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【實(shí)用】美德作文300字33篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的【實(shí)用】美德作文300字33篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 1
寬容是美德，理解是美德，幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德，我們只有互相幫助，互相理解才能使生活更美好，才能讓生命變得更有價(jià)值。
關(guān)于美德，我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習(xí)時(shí)，我忘帶了一本材料，當(dāng)時(shí)正急著要用，于是向前面的女生詢問，看能不能借到一本。原本我覺得希望很渺茫，但她卻很爽快的答應(yīng)了，我十分感激的'接過材料，埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來。后來，我才從她同桌的口中得知，其實(shí)她也正要用那本材料，但是看我很著急，便先借給了我，等我用完了才用。知道這事后，我很感動(dòng)，她不就是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我也與美德有著千絲萬縷的聯(lián)系。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到年老的奶奶正站在凳子上，吃力的想晾被子卻無法成功的時(shí)候，我總會(huì)想要去幫她，往往都是心里在想著，雙手已經(jīng)搶先一步接過了被子，輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我長(zhǎng)大了，可以幫助家人做很多事情，看到她們的笑臉，我也會(huì)非常開心。做自己力所能及的事，這就是美德。
讓我們一起來學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開遍整個(gè)世界。
美德作文 2
四天前，我讀了一篇令人感動(dòng)的文章，題目為《一諾千金》。這篇文章主要寫了一個(gè)男生向作者借錢，答應(yīng)五天歸還，于是，作者把錢借給了他，結(jié)果第五天，男孩居然沒來，但在那天晚上，男孩居然特地把錢送到作者家中。后來作者又寫了有一次她與朋友約會(huì)，那天突然下起了傾盆大雨，作者風(fēng)雨無阻，和作者一起在車站的還有一位少年，他也在等朋友，在大雨中少年的朋友來了，而作者的朋友沒有來。
是啊，人得守信用，實(shí)現(xiàn)自己所說的諾言。在生活中，我也遇到過這樣的事情。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)很守信用的同學(xué)。有一次，他問我借一支鉛筆，說好一定還，我便毫不猶豫地借給他，到了傍晚，我借他的`鉛筆不見了，他焦急萬分，連連向我道歉，我說沒有關(guān)系，一支鉛筆又值不了多少錢。放學(xué)后我把這件事情給忘記了，結(jié)果我剛到家門口，就看見他等在我家門口，手里拿了一把鉛筆，快步跑向我，看得出是新買的，一定要還給我，說是說話得算話，同學(xué)走了，我被他的實(shí)誠(chéng)感動(dòng)了，幾次想不收，但看著同學(xué)的誠(chéng)意，我拿了一支。
從這種種有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情中，我明白了一個(gè)道理：做人只要誠(chéng)實(shí)守信，處處都能受到別人的尊重。
美德作文 3
不知那是什么時(shí)候，下著雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地，仿佛那里天上有個(gè)大噴頭，正在給大地淋浴。
我站在窗戶前，看著窗外的景色，這時(shí)，大雨中隱隱約約的.出來了一個(gè)人影，于是，我趕快戴上眼鏡，又仔細(xì)地看了一眼，原來是一位老奶奶，她沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有老伴撫著，只是一個(gè)人靜靜地走著。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑過來一位小伙子，他穿著保安的衣服，外面還披著一件黃色的雨衣，他趕快扶著老奶奶，迅速地把雨衣脫了下來，披在了老奶奶的身上。這里，我看到了老奶奶從口袋里取出一個(gè)手絹，擦了擦眼角，我想她一定是被感動(dòng)了。
保安扶著老奶奶進(jìn)了單元，過了不一會(huì)兒，他又披著那件黃色的雨衣出來了，我想他一定是去尋找另一個(gè)沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有人扶著的老人去了。
過了一會(huì)兒，陽光通過云層，給雨絲披上了一層金黃，好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。
美德作文 4
古人云：不學(xué)禮，則無以立；人無德，則事不成。
每每聽到這句話，便會(huì)引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想，這種愧疚是大家共有的吧！為自己的品德，為自己的行為，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊(duì)的現(xiàn)象，更為那干凈走廊里的.一口痰！
有很多時(shí)候，在教室里挨著窗口的一些學(xué)生，總會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾，我扔一點(diǎn)紙屑，既耽誤學(xué)習(xí)精力與時(shí)間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生��！
我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸尡緛頃暚槵樀慕虒W(xué)樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營(yíng)養(yǎng)的食堂里一片狼籍！
為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件��！那棟棟教學(xué)樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個(gè)個(gè)愛生如愛子的老師就是證明！
其實(shí)，一個(gè)人的外表看不出一個(gè)人的心里美，一個(gè)人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。
美德作文 5
我每次來到學(xué)校，都會(huì)幫班干部們管理班級(jí)，讓同學(xué)們好好早讀，使他們的成績(jī)?cè)絹碓胶�！下課的時(shí)候，我也會(huì)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，有時(shí)也會(huì)幫忙把黑板擦干凈！
中午的時(shí)候，不是我值日，就幫別人抬抬菜桶。當(dāng)別人垃圾沒有掃干凈時(shí)，我就毫不猶豫的'拿起掃把，拾起畚斗，掃把一揮，垃圾就進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)走過，也會(huì)把垃圾投到我這，好像我這是垃圾處理站一樣！我是畫黑板報(bào)的，羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了，我上網(wǎng)查找加自己的創(chuàng)意，上好顏色。有的時(shí)候羅帥有些地方草圖沒畫好，我也要把它們補(bǔ)好，畫好。畫好以后，看著自己的勞動(dòng)成果，我忍不住會(huì)微笑，心里甜滋滋的！所謂“一份付出，一份收獲”嗎！
晚上，大家都放學(xué)了，我還在學(xué)校打掃教室。這可是我向老師主動(dòng)請(qǐng)纓得來的勞動(dòng)任務(wù)，每次我都樂意去做。因?yàn)榇顧n有特殊原因，所以三組桌椅都是我掃兩組，她掃一組！我先把地掃干凈了，再把桌子對(duì)齊，然后檢查窗戶是否關(guān)好，最后關(guān)閉一切電源！
我熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成自己的家。學(xué)習(xí)上既能管好自己，又能積極協(xié)助老師管理班級(jí)，在很大程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)，還節(jié)約用電節(jié)約能源，踐行低碳，力爭(zhēng)向著優(yōu)秀的行列邁進(jìn)。
美德作文 6
我國(guó)自古以來就是文明之國(guó)，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時(shí)代的少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，他在饑餓時(shí)還不忘將自己的'食物分給戰(zhàn)友，他這種助人為樂的精神永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
文明美德常在我旁。他總問別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻(xiàn)出的每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個(gè)普普通通的人，他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關(guān)愛父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長(zhǎng)一大步。
文明美德伴我成長(zhǎng)，身體力行，不畏艱苦，繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德，展開自信的雙臂，去迎接明天的朝陽，做文明的健康接班人，讓祖國(guó)的明天更加美好。
美德作文 7
暖不忘寒
公元前654年前后,有人誣告晉獻(xiàn)公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國(guó)逃亡到了衛(wèi)國(guó)。但是剛到衛(wèi)國(guó),晉兵又馬上趕來,重耳只能逃到齊國(guó)�？墒窃诨艁y之中,管家又帶著所有財(cái)物逃走了。他們身上沒有半文錢財(cái),大家只好忍著饑餓,那時(shí)候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們?nèi)甜嚢ゐI,終于到達(dá)了齊國(guó)。
后來,重耳又流亡到了秦國(guó),做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國(guó)。重耳在收拾行李時(shí),打算把那些以前用過的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當(dāng)成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達(dá)悔改之意。回國(guó)后,重耳做了一國(guó)之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因?yàn)檫@樣,他很快把晉國(guó)變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó),使它成為春秋五霸之一。
重耳成為一國(guó)之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的.苦楚。愿大家都向重耳學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
美德作文 8
在許多的國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我讀到了這樣一句話：“香九齡，能溫席�！边@句話讓我意味深長(zhǎng)。
黃香九歲的時(shí)候，母親去世了，黃香對(duì)父親非常孝順。因?yàn)榧抑袟l件非常艱苦，在酷暑之日，黃香用扇子扇涼父親的枕席，趕走蚊蟲，讓父親安然入睡。
在寒風(fēng)凜冽的冬日，黃香自己先上床，用自己的'體溫把冰涼的被褥捂熱，讓父親睡覺的時(shí)候感到溫暖。因此黃香成為封建時(shí)代有名的孝子。
但在我們的生活中有這樣的人說：“父母為我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)功課……是天經(jīng)地意的事。誰讓他們是父母呢？”其實(shí)，如果我們長(zhǎng)大了，不也會(huì)成為父母嗎？的確，父母對(duì)我們是有養(yǎng)育的義務(wù)，但我們也有義務(wù)回報(bào)父母。我們無需做一些驚天動(dòng)地的事，只需要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)小事做起。孝敬父母，不和父母頂嘴，在父母生日的時(shí)候送上一句輕輕的問候，主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事……這些都能體現(xiàn)出我們對(duì)父母的敬意。
如果這種與生俱來的愛我們都不珍惜，怎么可能懂得珍惜他人給你的愛？愛人首先要學(xué)會(huì)愛父母，愛父母是種美德，是一個(gè)人道德的開始。
美德作文 9
美德，是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，但卻是一個(gè)人成功的根本。美德就像一股清泉，給我們帶來涼爽；就像燦爛的太陽，給我們帶來溫暖。寬容是美德，理解也是美德，陪伴更是美德。
十一小長(zhǎng)假，恰逢重陽節(jié)，我和媽媽像往常一樣來到牛塘敬老院，陪她們包餛飩，過重陽。那一天，來的人更外多。正所謂，人多力量大。不一會(huì)兒，餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后，就和老人們一起吃飯。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`小朋友們還給老人們帶來了許多禮物，老人們別提多了開心了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著暖暖的笑容。
當(dāng)然，驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎(jiǎng)學(xué)金給老人們買了點(diǎn)葡萄，這個(gè)葡萄還是一個(gè)殘疾老奶奶種的。我心想，這么做，既可以幫助那位老奶奶，又可以哄敬老院的老人們，何樂不為呢。
看著老人們一張張開心的笑臉，我也開心的笑了，覺得這個(gè)重陽節(jié)過得特別有意義。我想，老人們真正需要的正是陪伴，最好是家人的陪伴。陪伴是美德，就算學(xué)習(xí)工作再忙，抽點(diǎn)時(shí)間陪陪老人，也是對(duì)我們中華民族傳統(tǒng)美德的一種傳承吧。
美德作文 10
美德是一道美麗的風(fēng)景線，美德是一盞點(diǎn)亮的明燈，美德無處不在，無所不有。
有一天，媽媽叫我去買菜，在路上我看到了一位老爺爺，看似七八十歲，手扶拐杖，彎著背，小心翼翼地走在車來車往的馬路上。.
過了一會(huì)兒，忽然有一位青年走到了那位老爺爺?shù)纳砼�，扶著他的手，安全地過完了馬路。老人對(duì)年青的`小伙子說：“謝謝你扶我過馬路，你真是一個(gè)有美德的人�！毙』镒娱_心地笑了。小伙子雖然做了一件不起眼的小事，但這在老爺爺心中卻是一份很大的關(guān)愛。
還有一次，我在路上玩，忽然下雨了，地上濕濕的，地上有許多泥漿，我腳下一滑，一不小心摔倒了，我便哭了起來，這時(shí)有一位老奶奶向我走了過來，遞給我一張紙巾，把我扶起來說：“小朋友，別哭了，走，我?guī)慊丶摇！本瓦@樣，我便和老奶奶開心地回家了。
美德無處不在，可是要做一個(gè)有美德的人，我們還得從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
美德作文 11
最近，我們學(xué)校開展了美德少年在行動(dòng)活動(dòng)，我覺得這是非常好的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣的互動(dòng)會(huì)讓更多的'人去幫助別人。
記得有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德.
我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉嚿弦o老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
美德作文 12
美，是什么？德，是什么？美德，又是什么？
溫暖，所謂溫暖，就是在你饑寒交迫時(shí)，別人給你的一件衣服，一杯開水，愛心，所謂愛心，就是在你孤獨(dú)無助時(shí)，伸出的一雙援助之手，感恩，所謂感恩，就是在別人幫助你的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)說聲謝謝。溫暖，你給予過別人溫暖？愛心，你給予過別人你的.愛心？感恩，對(duì)幫助過你的人說過謝謝嗎？現(xiàn)在世界上缺乏一些有愛心的人，也缺乏了一種道德美，這種美是無法言語的�，F(xiàn)在的人都丟失了一顆心，這顆心不知被什么給挖走了，現(xiàn)在的認(rèn)丟失了一種美德，這種美德不知不覺中，不知被什么替代了，如今的人們把現(xiàn)實(shí)丟棄了，而那些可憐的人，沒人管了，希望你們可以重拾你們的美德之心。
讓美德處處可見，讓溫暖永存人間，讓社會(huì)和諧起來。
美德作文 13
“呀！”我被卞卡絆倒了。我坐在地上，痛得真不起來。
“你沒事吧？”這邊傳來卞卡“慰問”的聲音。
“好的話才怪呢！”我氣憤地說，“你干嘛絆我一下，我的膝蓋都出血了！”
“好了，待會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室擦藥就行了�！北蹇ǹ蓱z兮兮地看著我的眼睛，“你就放過我吧！別告訴老師�！�
卞卡應(yīng)該也不是故意的'，我告訴了老師，她的心里也應(yīng)該不好受吧？而且，這樣還會(huì)傷害到我們的友誼。
“好了，好了，這次就算了吧！我熊大人可不會(huì)和你計(jì)較芝麻小事哦！”我假裝一本正經(jīng)地對(duì)卞卡說。
卞卡睜大眼睛，說：“那你就原諒我了嘍？也不會(huì)把這件事告訴老師了嘍？”
卞卡的兩個(gè)問題，我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。
我們兩個(gè)人仍是好朋友，友誼或許也增加了不少哦！
美德作文 14
我的爸爸是一名公交車司機(jī)。去年暑假的一天，我當(dāng)了一回我爸的小跟班，在公交車這個(gè)百姓縮影的空間里，體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)美德。
那天，我和爸爸早晨5點(diǎn)多鐘就起了床，將一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就去公交公司領(lǐng)了車，待到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。剛開始幾站人并不多，有很多空余的座位。我坐在爸爸的后面一邊和他說著話一邊打量著車?yán)餅閿?shù)不多的乘客。車?yán)镉锌照{(diào)，人呆著非常舒服，不一會(huì)兒我便犯困睡著了。不知過了多久，車猛地一剎車，我的身體不由自主的向前，腦袋一下子就撞到著朝老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。車上的其他乘客一看，也都自覺的盡力擠出一條縫，好讓老人過去。老人接受了大家的這份心意，他笑著道謝，臉上的皺紋都好像舒展了很多。當(dāng)時(shí)，我心里感到既高興又慚愧，高興的是美德就在我的'身邊，慚愧的是我應(yīng)該站得再孤獨(dú)快點(diǎn)的��！
確實(shí)，美德就在我們的身邊，不僅在公交車上，更滲透在我們的生活中，伴隨著我們成長(zhǎng)！
美德作文 15
志患不立，尤患不堅(jiān)。偶然聽一段好話，聽一件好事，亦知歆動(dòng)羨慕，當(dāng)時(shí)亦說我要與他一樣。不過幾日幾時(shí)，此念就不知如何銷歇去了。此是爾志不堅(jiān)，還由不能立志之?
人生唯有常是第一美德。
余早年于作字一道，亦�？嗨剂λ�，終無所成。近日朝朝摹寫，久不間斷，遂覺月異而歲不同。可見年無分老少，事無分難易，但行之有恒，自如種樹畜養(yǎng)，日見其大而不覺耳。如果一心向上，有何事業(yè)不能做成?陶桓公有云：“大禹惜寸陰，吾輩當(dāng)惜分陰�！惫湃擞眯闹谌绱�。韓文公云：“業(yè)精于勤而荒于嬉�！狈彩陆匀�，不僅讀書，而讀書更要勤苦，何也?
百工技藝、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)均是一件事，道理尚易通曉;至吾儒讀書，天地民物莫非己任，宇宙古今事理均須融澈于心，然后施為有本。人生讀書之日最是難得，爾等有成與否就在此數(shù)年上見分曉。
若仍如從前悠忽過日，再數(shù)年依然故我，還能冒讀書名色充讀書人否?思之!思之!
美德作文 16
五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂章，演繹了東方文明古國(guó)的燦爛與輝煌。3月12日下午，我們?cè)谒嚭ｋ娪霸河^看了一場(chǎng)大型綜藝音舞詩《中華神韻》。
從演員們的表演中，我不禁聯(lián)想起：我國(guó)是一個(gè)文化古國(guó)，早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的`《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國(guó)古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。
如今，中華人民共和國(guó)已成為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢(mèng)想——飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)。
看完這臺(tái)演出，讓我明白：中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學(xué)好文化知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我相信，我們偉大的國(guó)家的將來必定是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家！
美德作文 17
一天放學(xué)后,小明在衛(wèi)生間洗完手,由于貪玩,急急忙忙往外跑。
媽媽下斑回來,見屋里沒人,水龍頭沒關(guān),滿地是水,氣得兩眼瞪得溜圓,馬上把小明喊了回來,問:“這是不是你干的？”小明低著頭。一只手撓著后腦勺,低聲說:“是。我錯(cuò)了�！眿寢屢娝姓J(rèn)了錯(cuò)誤,態(tài)度有些和藹了,語孟心長(zhǎng)地說:“孩子,你知道嗎?沒有水，人類就沒法生存�！币娦∶鲬M愧得抬不起頭了,媽媽接著說,“咱們的國(guó)家水資源比較缺乏,有許多內(nèi)陸河都干涸了。各地加起來,每天都有幾千萬人需要到幾!里外的`地方拉水吃。咱們青海就是個(gè)例子。你不應(yīng)該這樣浪費(fèi)水�！毙∶髡\(chéng)懇地說:“媽媽，這次我記住了,今后一定節(jié)約用水�！�
這時(shí),媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
美德作文 18
讀了中華傳統(tǒng)美德小故事，我深有感觸。特別是曾參殺豬這篇故事。
這個(gè)故事講了：曾參的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說讓他在家呆著，回來后殺豬給他吃。曾參的夫人到集市上回來，就看見曾參要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個(gè)玩笑罷了。曾參說小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)�，F(xiàn)在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的.母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。
這個(gè)故事啟示我們，不能言而無信，要遵守諾言，更不能以一個(gè)長(zhǎng)輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，也曾發(fā)生言而無信的事情，家長(zhǎng)曾欺騙孩子，但要分清是是非，他們是為你好還是對(duì)你不好。在大多數(shù)情況下，父母不曾有意欺騙孩子。而本文，母親只是不要讓孩子惹麻煩欺騙孩子，是有意的。
美德作文 19
一天放學(xué)后，小亮在衛(wèi)生間洗好手，因?yàn)閻弁�，匆匆忙忙往外跑�?/p>
母親下斑回家，見屋子里沒有人，自來水龍頭沒關(guān)，遍地是水，急得雙眼瞪得溜圓，立刻把小亮喊了回家，問：“這你是不是干的？小亮低下頭。一只手撓著后腦殼，細(xì)聲說：“是。對(duì)不起。母親見他認(rèn)可了不正確，心態(tài)有一些和藹可親了，語孟心長(zhǎng)地說：“小孩，你清楚嗎？沒有水，人們就無法存活。見小亮愧疚得抬不開始了，母親然后說，“我們的我國(guó)水源較為欠缺，有很多內(nèi)陸河都干枯了。全國(guó)各地加起來，每日都是有上千萬人必須到幾！內(nèi)外的.地區(qū)拉水吃。我們青海省便是個(gè)事例。你沒應(yīng)當(dāng)那樣消耗水。小亮誠(chéng)懇地說：“母親，此次我記住了，將來一定節(jié)約水資源。
這時(shí)，母親的臉蛋漏出了令人滿意的微笑。
美德作文 20
我們中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)。并且我們幾代也引以為豪。驀然回首，背負(fù)的除了生存與享樂以外，別無他物。從此，我們踏上了尋找傳統(tǒng)美德的艱辛之旅。
究竟是從什么時(shí)候人們開始覺得傳統(tǒng)美德成了包袱成了累贅?這是我們首先要弄明白的問題。中國(guó)的傳統(tǒng)美德以儒學(xué)為正統(tǒng)，而儒學(xué)中“溫良恭儉讓”，“天地君親師”是最為樸素的美德內(nèi)在元素。早在茹毛飲血的原始社會(huì)，那些生長(zhǎng)在蠻荒歲月的`人類始祖就具有樸素的美德雛形。隨著私有制的產(chǎn)生，人的享樂欲望在不斷膨脹。不過，享有這種資格的人尚屬少數(shù)。
以后綿延上千年的私有制社會(huì)，中國(guó)就是以確立儒學(xué)正統(tǒng)來達(dá)到社會(huì)秩序的穩(wěn)定。似乎，在每一位讀過人類社會(huì)發(fā)展史者的心目中，資本主義社會(huì)是道德質(zhì)量最差的社會(huì)。也就是基于這一落腳點(diǎn)，我們多數(shù)人都能接受這樣一個(gè)事實(shí)，從資本主義萌芽時(shí)起我們的傳統(tǒng)美德就遭受到空前的浩劫。
美德作文 21
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的`垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書包，箭似的過來，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德作文 22
誠(chéng)信是做人成功的第一步，所以我們每一個(gè)人都要講誠(chéng)實(shí)，守信用。
去年的一天，我沒有帶文具盒，我便向同桌借了一支筆，下午放學(xué)，我想著在回家的路上還給她，可一著急就忘了。第二天回到學(xué)校，我把那支筆還給了她，并且講述了一下原因。我的同桌原諒了我，并讓我下次不要再忘記了。我感覺非常輕松，也很快樂。
還有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去參加他的生日會(huì)�？墒悄翘煳矣姓n又忘記和他說一下，使得那些朋友們都在等我，浪費(fèi)了他們的時(shí)間。過了幾天，幾個(gè)同學(xué)來找我“算帳”了。我對(duì)他們說了一些好話并且道歉了。每個(gè)人都原諒了我，可我仍然覺得很慚愧，因?yàn)槲易屗麄冎绷恕?/p>
我認(rèn)為，只要講誠(chéng)實(shí)，守信用，這樣就會(huì)說明你的信譽(yù)是很好的`，也會(huì)讓別人對(duì)你有很多的信任。一個(gè)人如果從小就講誠(chéng)信，那么長(zhǎng)大之后就能做大事，會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。我們的國(guó)家各行各業(yè)都講誠(chéng)信，我們?cè)谑澜缟系穆曌u(yù)很好，那么我們國(guó)家就會(huì)成為世界的強(qiáng)國(guó)。
美德作文 23
做人的道理有許多：寬容、禮儀、謙讓、誠(chéng)實(shí)……寬容就是一種美德。
我聽過一個(gè)故事，故事講一個(gè)小朋友家種了梨子樹，有許多人都會(huì)來他家偷梨。一天，主人家的兒子看見一個(gè)人來偷梨，就喊他爸爸抓小偷，可是那個(gè)孩子由于驚慌失措，跌了一跤，手臂上劃開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，可是父親不僅沒有責(zé)怪那個(gè)偷梨的孩子，還親手為他包扎。雖然這個(gè)故事沒有讓我認(rèn)識(shí)新字，可是我卻收獲了一個(gè)讓我終身受益的.美德：寬容。 (小故事講得真好。)
人人都聽說過：“宰相肚里能撐船�！睂捜菔嵌嗝粗匾�！別人不小心碰你一下，你一定要忍耐，不能斤斤計(jì)較。寬容不僅可以增進(jìn)友誼，還可以減少爭(zhēng)吵。你雖然忍耐了一下，但是你的文明卻向前邁進(jìn)了一大步。
我們大家只要互相寬容，那么世界將會(huì)變得更美好。
美德作文 24
人生中，寬容也是一種美德。為什么這么說呢？因?yàn)槿伺c人之間相處難免有一些小摩擦，但是一定要寬容大度的去處理。
記得有一次，我坐車去書城，由于著急去看書便匆匆忙忙飛奔過去，一不小心踩中了一位大姐姐，她那雙雪白的帆布鞋留下了黑黑的鞋印。正在這時(shí)那位大姐姐看了看不知所措的'我，然后掏出衛(wèi)生紙擦了擦。我連忙說：姐姐對(duì)不起，把你的鞋踩臟了。大姐姐笑了笑說不要緊，我還想謝謝你，正好我要刷鞋。大姐姐說完便走了，我看著他的背影好美，真的好美。
正如西德尼。史密斯所說：生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可以由寬恕去實(shí)現(xiàn)。
是的，寬容很重要，因?yàn)橛辛怂伺c人之間相處才能更加和諧。
美德作文 25
在我們身邊，有很多美德少年，只要細(xì)心去觀察，就一定找得到。
我們的校園環(huán)境多好��！愛護(hù)環(huán)境的美德少年真多。他們愛護(hù)花草樹木，從不亂丟垃圾，主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生！假如沒有愛護(hù)環(huán)境的美德少年，我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。
我們校園的學(xué)生，有愛心的美德少年真多，身邊誰有困難，大家主動(dòng)幫助，送出一份愛心。有禮貌的美德少年真多，見了老師，親朋主動(dòng)打招呼，同學(xué)間不講臟話，人人講文明，懂禮貌。
我們校園的學(xué)生，學(xué)習(xí)的熱情很高，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。清晨的校園傳出郎郎書聲，學(xué)習(xí)時(shí)你追我趕，大家都努力學(xué)習(xí)，為了我們的.祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
為了祖國(guó)明天的希望，我要向美德少年學(xué)習(xí)，成為一位美德少年，大家一起學(xué)做有美德的人吧！
美德作文 26
尊老愛幼、樂于助人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得小時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有姥姥去北京旅游，一件傳統(tǒng)美德的故事就發(fā)生在我們身邊。
一天，我們準(zhǔn)備乘地鐵去游玩，一到地鐵站，那里人山人海，非常擁擠。我們上了地鐵，里面早已經(jīng)沒有座位了，我們都只好站在那里，姥姥年紀(jì)大了，站的非常吃力，爸爸媽媽左看右看，想找一個(gè)座位讓姥姥坐，可是周圍已經(jīng)沒有座位了。這時(shí)，只見一個(gè)年輕人站起來主動(dòng)給姥姥讓座，但是，姥姥怎么也不肯坐，年輕人沒辦法，就假裝接了一個(gè)電話，然后說自己到站了，就往后走去。周圍的人看著姥姥，誰也沒有搶那個(gè)座位，甚至也幫著勸說姥姥坐下。
在爸爸媽媽和周圍人的說服下，姥姥終于坐下了。我們?cè)谛睦锒挤浅８兄x那個(gè)年輕人，他這種助人為樂的行為給我留下了深刻的.印象。雖然這是一件小事，但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
愿尊老愛幼、樂于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視，讓這個(gè)世界充滿愛！
美德作文 27
每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì)上是有用的，一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的'幸福生活。就讓我們來弘揚(yáng)美德吧！每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對(duì)我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會(huì)，又有一個(gè)人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽了，心里不由的暗想：就是因?yàn)檫@些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因?yàn)橛羞@些 人在社會(huì)上，所以社會(huì)才會(huì)有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德！
美德作文 28
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學(xué)，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校注意講文明講禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
上學(xué)前跟家長(zhǎng)說再見，放學(xué)回家和父母打招呼；父母外出回家主動(dòng)打招呼；出去玩耍要經(jīng)父母同意，并要按時(shí)回家。
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人，每次學(xué)校舉行募捐活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人，為他們盡了自己的一份微薄之力。
讓我們弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)；讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪；讓我們的.生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)學(xué)子都成為名符其實(shí)的美德少年吧！
美德作文 29
昨天，我跟爸爸媽媽去新華醫(yī)院接阿太出院回家，我家阿太已經(jīng)85歲高齡，因?yàn)樗ち艘货樱压穷^摔斷了，所以在醫(yī)院接受治療近一個(gè)月了。要回家了，我們心情都很激動(dòng)，一到醫(yī)院，我們立刻坐上了電梯直達(dá)阿太病房。
奔進(jìn)病房，我們就看到阿太早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，端正地坐在床上等我們了，我想，阿太肯定也急著回家。隨后，兩個(gè)護(hù)士推來一張可以伸縮的移動(dòng)病床讓阿太睡在上面，阿太拄著拐杖，小心翼翼地躺了上去，很快我們推著阿太到了樓下汽車旁。
�。〔缓�！天下起雨來了，我迅速地拉開車門，等爸爸媽媽把阿太推過來，媽媽動(dòng)作也很快，遞給我拐杖、包和雨傘，爸爸則扶著阿太，把她輕手輕腳地扶到車子里。
車子終于可以開動(dòng)了，還好，阿太沒淋著雨。
到家的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)多了，但我覺得今天很值得！
美德作文 30
美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助時(shí)一種美德，可以說美德隨處可見。
在這個(gè)驕陽似火的夏天里，我參加了一次十分有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，在這短短的十天里最令我影響深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得了世上最美好的東西，那就是父母的愛。當(dāng)我們還年幼的時(shí)候，爸爸媽媽教會(huì)了我們走路，吃飯，穿衣，當(dāng)我們到了青少年，他們會(huì)為我們交學(xué)費(fèi)，給我們輔導(dǎo)功課，而常常會(huì)厭倦他們。漸漸地我們長(zhǎng)大了，父母已白發(fā)蒼蒼，到那個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你照顧他們，就像小時(shí)候他們照顧我們一樣，小時(shí)候父母是上帝派給我們的天使，那當(dāng)他們老了，請(qǐng)你也做他們的守護(hù)天使吧！父母其實(shí)要的.并不多，只希望我們能多陪陪他們，父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多，我們要懂得感恩！
平時(shí)，當(dāng)你彎下腰撿垃圾，為別人抱不平，幫助有困難的人，這些都是一種美德，美德就在每個(gè)人的身邊。
美德作文 31
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！背酝觑�，我總會(huì)有禮貌地說：“我吃好了，您慢吃�！蔽铱臻e時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的.家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌的好少年。看到地上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。
美德作文 32
中國(guó)有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的'責(zé)任。
子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年*吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
美德作文 33
每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì)上是有用的，一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚(yáng)美德吧！
每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對(duì)我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧�！蔽液敛华q豫地給她了，過了一會(huì)，又有一個(gè)人給她了五塊錢，之后，旁邊的.大人說：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽了，心里不由的暗想：就是因?yàn)檫@些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因?yàn)橛羞@些 人在社會(huì)上，所以社會(huì)才會(huì)有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德！
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