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        時(shí)間:2022-06-14 16:55:42 漫畫 我要投稿

        【精選】漫畫假文盲作文九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的漫畫假文盲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】漫畫假文盲作文九篇

        漫畫假文盲作文 篇1

          今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫,他是我國(guó)著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。

          這幅畫是寫在一個(gè)候車亭里,有一塊牌子,寫的是“母子上車處”五個(gè)清晰的大字,而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的,把一對(duì)母子擠在了一邊,這對(duì)母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。

          難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個(gè)有錢、有才、有權(quán)的人,他穿著一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不似個(gè)文盲啊。

          再看看他身后這位,帶著口罩,知道帶著口罩的人,就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產(chǎn)階級(jí)分子與知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人,不但沒(méi)有身出援手,而視而不見(jiàn),這種行為實(shí)在可恥,令我感到憤怒。

          華君武先生先生所畫的這幅畫,充分的批評(píng)了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無(wú)其事的人。我們往后可不能似畫中的那些人一樣,遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀,我們往后遇見(jiàn)需要我們幫助的人,要及時(shí)地伸出援手,給予幫助,做一個(gè)良好的世界公民。

        漫畫假文盲作文 篇2

          今天,我無(wú)意在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫,你們肯定好奇,就容我細(xì)細(xì)道來(lái)。

          在車站,一位婦女抱著還不能走路的孩子,走到一個(gè)指示牌邊微咪著眼看了看牌子上面的字,寫著:母子上車處。讓我的憤慨的是,那里明明寫得清清楚楚,母子上車處,但有4個(gè)大男人站在那里排隊(duì),毫無(wú)羞愧之心。那婦女心里肯定想:這明明是母子上車處,但為什么有大男人在這里淡定從容的排隊(duì)呢?那位婦女東望望西望望。一時(shí)刻,我似乎明白了什么。因?yàn)椴皇悄缸,上車處的人又非常之多,而母子上車處人稀少無(wú)比,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差,所以大男人們就當(dāng)成“文盲”一樣閉著眼睛往前擠。

          在這里,您明白了什么道理呢?我認(rèn)為我們絕不要向這幾位大男人學(xué)習(xí),不要有提示牌,就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣,假“文盲”的標(biāo)簽無(wú)形中貼在身上還在旁沾沾自喜,不要連最起碼的同情心和公德意識(shí)都做不到。

          在我們生活中也存不少的人,逃避指示牌,成為假“文盲”。

          如同學(xué)校一般,提示牌上面寫著:禁止踩踏草坪6個(gè)大字,卻有些同學(xué)視而不見(jiàn),但大多數(shù)同學(xué)們會(huì)注意提示牌那里寫的字還有學(xué)校垃圾桶旁邊也寫了愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),這是值得我們學(xué)習(xí)的。

          “假文盲”連起碼的公德意識(shí)都做不到,在文明的世界里就顯現(xiàn)的格格不入,我希望人們能自覺(jué)做個(gè)文明的人,杜絕假“文盲”。

        漫畫假文盲作文 篇3

          假文盲?難言怎有人知之為不知,觀罷華先生之漫畫,方知假文盲何由,此漫畫何意,真乃虛意也。

          看那四位“仁義之至”,將一位弱小且抱著孩子的婦女?dāng)D卻一邊,卻顯出一副莫名其妙的嘴臉,還不時(shí)瞅瞅那五字,就像自己不識(shí)字,似乎無(wú)關(guān)己事。其心間卻生暗笑,似乎在為自己搶到位置而自鳴得意,殊不知已是鑄成大錯(cuò),早已失去了人生的一大基本,留下的只剩一顆骯臟的心。

          如今社會(huì),如此陋習(xí)在當(dāng)今已為數(shù)不少,是該改矣。但那些假文盲實(shí)在可恨,任憑你在想早些避冷上車,也不該讓那些母子等著,好生可惡也!悲哉,若君可換位思奪,豈不可再述其情,子又何嘗不能理解那兩位母子之苦,可恨?

          該改了,要改了,若社會(huì)不再存此陋習(xí),漫畫豈不落魄?故請(qǐng)諸君切記勿做假文盲!

        漫畫假文盲作文 篇4

          一星期天的早晨,在一個(gè)汽車站站臺(tái),可以清楚的看到一個(gè)醒目的牌子--母子上車處。但在這里,四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人對(duì)牌子視而不見(jiàn)。在牌子的背后,一位可憐的婦女呆呆的站在站臺(tái)外邊,手里還抱著剛剛出生的嬰兒……

          當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí),心想,為什么這些高大強(qiáng)壯的男人對(duì)這快牌子視而不見(jiàn),難道這些男人不覺(jué)得自己的行為可恥嗎?難道不會(huì)臉紅嗎?這也配做一個(gè)有風(fēng)度的男士嗎?雖然這些男人自私自利,但完全有將他們“降服”的辦法就是這個(gè)婦女的一聲大叫:“這個(gè)位置是我的,你們沒(méi)看見(jiàn)上面寫的嗎--母子上車處!钡@位婦女沒(méi)有這么做,而是眼巴巴的看著。再回過(guò)頭來(lái)想一想,為什么那些男人對(duì)牌子視而不見(jiàn),任意妄為?為什么婦女不敢做斗爭(zhēng)?那是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)管理員,才會(huì)使男人膽大妄為,婦女不敢做斗爭(zhēng)!

          寫到這里,我不由得回想起我的往事。以前我們每間教室的門上都有一張紙,上面寫著--請(qǐng)說(shuō)普通話。而我們都對(duì)這快牌子視而不見(jiàn),只有上課時(shí)才說(shuō),我覺(jué)得我們也當(dāng)過(guò)假文盲,寫到這里我不由得臉紅。

          生活中,我們也會(huì)遇到許多這樣的事情,你想一下,如果某一天,站在站臺(tái)邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì)怎樣,你還會(huì)如同今天這些男人一樣嗎?你還會(huì)對(duì)牌子視而不見(jiàn)嗎?

        漫畫假文盲作文 篇5

          今天,我看了漫畫家華君武的作品,真是感慨萬(wàn)千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊。棚欄里站著許多高大冷漠的男人,而抱著孩子的弱小的母親卻站在棚欄外邊,無(wú)可奈何地看著。難道那些男人都是文盲,都不會(huì)看那牌子嗎?不,絕不是。這是無(wú)視社會(huì)公德,貪圖利己而不文明的行為。

          在當(dāng)今社會(huì)中,的確有不少這樣的人。比如:在草坪里,明明立著一塊牌子,上面清清楚楚地寫著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字,可是有些人還是在里面走啊,跑啊,都快要把草踩死了。還有些地方,牌子上寫著“不要隨地吐痰”,可還是有人違犯。不講文明的行為像這樣的例子還有很多,這不正像漫畫當(dāng)中的人一樣嗎?

          在這漫畫里,我感覺(jué)到這些男人太自私自利了,只顧自己,不為別人著想。而那個(gè)婦女也太懦弱了,她應(yīng)該勇敢些。找那些男人評(píng)評(píng)理。讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該多為別人著想。車站的有關(guān)部門也有不對(duì)的地方,應(yīng)該派一些車站管理員去管一管,專門去抓一些“假文盲”。

          我想,如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話,那么世界肯定完蛋了。所以,我們應(yīng)該遵守社會(huì)道德,時(shí)刻為他人著想,共創(chuàng)美好家園。

        漫畫假文盲作文 篇6

          在一個(gè)天寒地凍的一個(gè)晚上,一對(duì)母子在寒風(fēng)中等待著去醫(yī)院為自己的寶寶檢查身體,可是在母子上車處有幾個(gè)大漢在那里等待車來(lái)接他們。那位母親想:這些人怎么不會(huì)認(rèn)字呢?這里不是寫的是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)有四個(gè)大漢呢?

          第一個(gè)大漢想:我只要閉著眼睛就能認(rèn)為這塊牌子沒(méi)有罷了,這樣我也看不見(jiàn)別人的指罵了。

          第二個(gè)大漢想:我是一個(gè)軍人,貧民百姓等一下讓我回家探親也沒(méi)事吧!我的親人還在等我回家團(tuán)圓呢。

          第三個(gè)個(gè)子小的漢子想:假如別人看見(jiàn)我這樣的男人,一定會(huì)讓我站著里的吧!只要我繼續(xù)裝下去就沒(méi)人指罵我的了吧!我也把眼睛閉起來(lái)。

          第四個(gè)大漢想:在這種冷天,只要我把口罩戴著,別人就認(rèn)為我生病了,就不會(huì)怪我了吧!

          這兩母子在風(fēng)中等待著他們走完后讓自己上,可是她的寶寶的病越來(lái)越嚴(yán)重了。車來(lái)了,那對(duì)母子才上了車。

          在這個(gè)世界上有許多假文盲,他們不是眼睛瞎了也不是看不見(jiàn)了,而是他們沒(méi)有一顆文明的心。比如,在車上有個(gè)“愛(ài)心車位”,可是有些大漢卻把位子搶了。這些都是假文盲。

        漫畫假文盲作文 篇7

          做完了作業(yè),打開語(yǔ)文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。

          一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處,這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來(lái)了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán),這對(duì)母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去

          這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人?粗@篇漫畫,我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來(lái)走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來(lái),對(duì)那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn),仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的人,小聲對(duì)我說(shuō):我都要被你煩死啦!一聽(tīng)到這話,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。

          唉,社會(huì)上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的`標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開飯盒;在愛(ài)心專座上,有人并不算照顧對(duì)象,卻若無(wú)其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車停在那兒后,揚(yáng)長(zhǎng)而去

          他們就是漫畫中的假文盲呀!

          假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!

        漫畫假文盲作文 篇8

          生活中,有一些人愿意當(dāng)“文盲”,今天我在書上看到了一幅漫畫,它的名字叫做《假文盲》。

          寒風(fēng)刺骨的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊,立著一個(gè)大牌子,上面寫著“母子上車處”幾個(gè)大字?墒,我們?cè)偻驴,四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在上車通道上。他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的站在那兒,卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。

          在這四個(gè)大男人中,第一個(gè)人穿著一件大衣,相貌堂堂,似個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,可他卻擺著一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著一個(gè)帽子,穿著大衣,兩只手揣進(jìn)兜里,瞇著眼睛。第三個(gè)人穿著一件羽絨服,還穿著一雙油亮亮的皮鞋,鼻梁上架著一副大眼鏡,打扮的非常時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣,卻戴著口罩。

          “母子上車處”是專門為兒童與婦女定制的,體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人,卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中,在大街小巷里,處處都有“假文盲”,如“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”,但有些人,還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。

          請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),不做“假文盲”,做一個(gè)有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人!給城市的街道添一道亮麗的色彩!

        漫畫假文盲作文 篇9

          “文盲“從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思,而“假文盲“呢?又做何解釋呢?當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對(duì)“文盲“有了新的認(rèn)識(shí)。

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,一位瘦小的母親吃力地抱著孩子,不停的哄著孩子:“別哭,媽媽帶你去醫(yī)院。“母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣,一個(gè)戴著鴨舌帽,另一個(gè)扣著厚厚的棉帽,還有一個(gè)捂著厚厚的口罩,心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì),母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈,而男人的眼睛里卻是坦然?吹竭@一幕我氣憤不已,而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心,為什么會(huì)這樣呢?就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她,不是搶她的位置!你不會(huì)么?文盲并不可怕,可怕的是你裝文盲,有知識(shí)卻裝無(wú)知,這比文盲還可怕,知識(shí)的背后是自私自利。在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天,有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印,隨手亂扔紙屑。以小見(jiàn)大,人們的道德都到了那里去了?

          讓我們從小事做起,共創(chuàng)和諧社會(huì)吧!

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