有關(guān)《假文盲》作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的《假文盲》作文10篇，歡迎大家分享。
《假文盲》作文 篇1
在生活中，我們常常可以看見一些人：在排隊時給老人、小孩、病號、孕婦讓座。但，再好的社會，也存在一些不禮讓他人、為一己之利而不顧他人的人，這個社會缺點在《假文盲》這篇漫畫上完整的體現(xiàn)出來了。
在一個風(fēng)雪交加的晚上，一處站臺邊，站滿了等公交汽車的人，他們有的散在一邊，坐在石頭上；有的聚在一塊，三三兩兩的聊天�！瓮丫玫能嚕K于來了！但是，在濃霧中，看不見車，只聽見車笛聲在隱隱作響，人們迅速起身，悠悠的走向站臺……
在冬日中，人們靜靜的等著汽車的來臨……
良久，汽車的笛聲逐漸變清晰起來，燈光也是似乎變亮了一些，人群開始騷動起來，馬達的聲音的增強，讓人們更焦躁不安。人們祝你先恐后的排著隊，大家都在力求第一個坐上汽車。
“哼哼�！辈恢悄膫�人清了一下嗓子“讓母子先行上車，大家都不要去強占那‘母子上車處’了！好不好？”
聽了這句話，人群漸漸平息了下來，大家都有序的往后撤，后面的一位母親抱著乳嬰上來了，人們迅速退后，不知是哪四個人，他們像皮膚上的牛皮蘚一樣，頑固的站在那里，一動也不動，仿佛那個“母子上車處”是他們的，他們站在那，一臉的理所當(dāng)然。
那對母子看見那些人站在那，用驚恐不安的眼神看著他們：
第一個人略顯胖，眼睛直視前方，雙手放進衣袋里，很正經(jīng)。
第二個人，身穿一身皮大衣，兩眼緊閉，木然地站著。
第三個人用一種自得的情緒，面對那對母子，嘴角掠過一絲微笑，看他的皮鞋，便可知他是一個知識分子，但此刻，他卻站在那，巋然不動。
第四個有點兒害怕，但他為了找?guī)酌腌娚宪�，還是站在那。
他們四個面對著那對母子，卻，仿佛像一尊尊木頭人，沒有一絲羞愧，那這人們的指責(zé)，不知羞恥！這算何等之人！讓人生氣的是：他們都不去看“母子上車處”那幾個大字，仿佛他們目不識�。�
……
讓人悲痛的是：他們?yōu)榱俗约阂粋�人的利益，可以去裝作文盲，這算何等人！
《假文盲》作文 篇2
在牌子不遠處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不應(yīng)該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。警備
第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著，看著讓人厭惡。
最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩，可能是怕別人認出來。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著，看起來既滑稽，又讓人鄙視。
還有……
這些人明明認識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想。他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
由此我想到，社會上這種現(xiàn)象還真屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場所明明寫著禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……
為什么會有如此現(xiàn)象呢？因為這些人是假文盲，真無德！
《假文盲》作文 篇3
除夕夜的火車站格外繁忙。站內(nèi)熙熙攘攘，每個人都帶著滿臉的急切尋找著“屬于自己”的列車。一對母子來到了站專設(shè)的“母子車處”，卻意外地發(fā)現(xiàn)那里站著四個高大健壯的男子。他們個個身穿皮大衣，腳踏黑皮鞋，一副文質(zhì)彬彬的樣子。母子倆只好站在了站臺前。冬夜里寒風(fēng)呼嘯，衣著單薄的母子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖
就是我看到的一幅發(fā)人深思的漫畫。
畫中的站臺本應(yīng)是母子上車的地方，卻變成了“公共”上車處。難道是那些健壯的男子不識字嗎？不是的，這是他們的自私在作怪，是他們的狹隘在作怪！他們雖然高大健壯，但是他們卻欺負弱��；他們雖然彬彬有禮，但卻品質(zhì)敗壞；卻仍然溫暖不了他們那顆冷酷珠心！
不只是畫中的男子，我們生活中也有許多這樣的“假文盲”。20xx年的世博會，曾經(jīng)有過這樣的一幅畫面：一位“殘疾人”搖著輪椅。來到了一家冷飲店前。但令人驚奇的是，他竟然站了起來，買了一個冰淇淋！這樣的人，德行何在！道義何在！
這種事在公交車上也屢見不鮮。公交；車上明明設(shè)著許多照顧座位，但座位上坐的全是一些穿著時尚的年輕人，有的甚至還不給站在身旁的老年人讓座這些人又與畫中的“假文盲”何異呢？
愿我們做一個光明磊落，正直無私的人吧！
《假文盲》作文 篇4
天可真冷，寒風(fēng)呼呼地吹著，像刀子似的，刮在臉上生疼。
一位農(nóng)村母親抱著嬰兒準備去看望城里打工的丈夫，她來到公交車站，正準備站在公交車公司為方便母子而設(shè)立的母子上車處，卻發(fā)現(xiàn)早已被四個大男人給排滿了。
“他們怎么站在那兒呀，那兒不是母子上車處嗎？他們看起來一個像大老板，一個像軍人，另外兩個像學(xué)者，一定識得字。大男人站在母子上車處，真丟人，看他們那副模樣，理直氣壯的.，我都替你們丟臉了。只為自己圖個方便，也不考慮考慮別人的感受�？蓱z我的孩子，臉都凍紅了，唉！”那母親緊緊摟著孩子，無奈得站在一旁。
這就是《假文盲》所畫的內(nèi)容，華君武從生活中取材，批評那些自私自利、不講文明的人。
其實生活中，這種現(xiàn)象隨處可見:學(xué)校里都是不許吸煙的，但是許多家長還是會在學(xué)校里吸煙；圖書館里，寫著“把圖書放回原位”的牌子高高掛，牌子下方，躺著一本略帶破舊的書；在各地的旅游景點，許多游客常喜歡刻“某某某到此一游”，竟然連金字塔也給刻上了；公交車上，一位老爺爺緊緊抓著扶手站著，旁邊坐著一些年輕人，悠閑地玩著手機……
我們中國是一個歷史悠久的文明古國，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等名著中都提出要尊老愛幼、做文明人，我們要杜絕種種不好的行為，做一個文明人，懂得尊老愛幼，發(fā)現(xiàn)別人做處不好的舉動，要上前阻止勸說。
讓我們共同努力，使文明之河滾滾流淌。
《假文盲》作文 篇5
漫畫，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無窮，引人深省。
瞧，這幅《假文盲》，顧名思義，就是假冒的文盲。這幅畫講的是在一個寒冷的冬天，乘車處立了個牌子—“母子上車處”，但是卻被幾個儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，而且臉上還是一副滿不在乎、若無其是事、目不識丁的樣子。一個婦女抱著孩子無處可站，只好站到牌子旁邊。婦女無助地站在那兒，看著寒風(fēng)似刀割刮傷孩子的臉，想著自己委屈地擠在外，她不明白自己的權(quán)利為什么被別人奪走……
我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確實又是人格上的文盲，他們無視社會公德、只圖個人方便。這種“文盲”比真實的文盲還可怕，值得我們憎恨！由此，我想到了我偶爾在書上看到的一個真實故事：馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時，一位母親正好接女兒回家路過這，小女孩看見了可樂瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了。可當(dāng)小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間，一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之后，那母親瘋了，天天守在女孩最后走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們，良好的社會風(fēng)氣漸漸布滿了全城。
難道要用寶貴的生命去換取文明嗎？這個故事告訴我們文明要個人做起，從點點滴滴做起。盡管這些人有學(xué)問，有地位，可連個稚童都不如，這是一群假文盲！如果他們再不靠邊站設(shè)問是否再立一個“假文盲上車處”呢？
人格文盲是社會的不良風(fēng)氣，當(dāng)我們遇到這種不良現(xiàn)象時，我們要制止，反之，如果當(dāng)這種文盲的話那么這種文盲就會泛濫成災(zāi)，他們就會給社會帶來不少災(zāi)難，會給人們帶來意想不到的痛苦！
假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧！
《假文盲》作文 篇6
《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會兒，來了一個中年男子站在這對母子的后面，這個中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標牌一樣。然而又來了三個男人，他們好像以這個中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫，我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫的，他們一點都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平，明明上面寫著“母子上車處”，卻被四個男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲，比如：在圖書館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進去”，卻還是有人進去上廁所；電梯里明明寫著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒有想過你吸的二手煙對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ�？難道不能做個有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫，你有沒有感悟呢？
《假文盲》作文 篇7
今天，我看了一幅很有趣的漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠方；第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能是一個工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道是那四個大男人不認識字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們怎么會不認識字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿堫^沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標語，可同學(xué)們卻沒有認真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
《假文盲》作文 篇8
今天，我看到了一副有趣的漫畫，它巧妙地諷刺了現(xiàn)在社會上一些不講道德的人。圖上的主要內(nèi)容是這樣的，在一個隆冬的早晨，正值上班的高峰期，刺骨的冷風(fēng)像刀片一般無情地拍打在人們裹得厚厚的衣服上，令人瑟瑟發(fā)抖。
人們正不時地抱怨著這令人討厭的天氣。在一個車站，等車的人們排成了長龍，正盼望著公交車的到來。在車站專門為母子上車的“母子上車處”，站著幾個不該出現(xiàn)在這里的人。第一個搶上這個車站的人不是幼小的孩子，也不是抱著孩子的年輕婦女，而是一個身材魁梧的男人。從他的穿著上可以看出他似乎是一個干部吧！但從他冷漠的外表下，從他緊緊盯著地面不敢正視“母子上車處”這五個醒目的大字的眼睛里，我卻一點也看不出他不認識這幾個字。而在他身后的，同樣也是一個高大、強壯的男人。
他和前一個人一模一樣，漠視著這幾個大字，我想他應(yīng)該是一個著急上班的年輕職工吧！第三個人帶著眼鏡，從他的外表上看，應(yīng)該也是一個有文化的人。第四個人帶著口罩，同樣不直視那幾個字，他應(yīng)該是一個醫(yī)生吧！而在他們的身后，我想應(yīng)該還不止他們這幾個人，應(yīng)該還有許許多多這樣的人。而一個本該站在這里的抱著孩子的年輕婦女，卻被擠了出來，從她的目光里，我看到了她的不解與氣憤。從這副圖畫中這四個強壯的男人以及他們身后還可能站著的所有人的舉動中，從他們不敢正視這五個大字的眼神里，我深切地感受到了他們的冷漠與自私，他們的不講道德的舉動雖然為自己搶到了方便，但是他們卻傷害了屬于婦女和兒童的合法權(quán)，我感到他們這么做是非常可恥的。我還感受到了畫家對他們的諷刺和畫家要呼吁我們做一個講道德的人。從他們的穿著與外表之中，我認為他們不可能不認識那幾個醒目的大字，只是為了自己的方便，才站在了不屬于他們的車站里。中國是一個具有五千年美德的文明古國，我們要把祖先的這個亮點傳承下去，而并不是像圖上這四個人一樣，做出了這種自私的舉動。
從他們冷漠的外表之下，我認為他們喪失了道德，為了自己的方便，而不顧別人的感受，我們不應(yīng)該這樣做，更應(yīng)該呼吁這些不講道德的人，讓他們明白自己這樣做是錯誤的。同時，應(yīng)該從自己做起，只有這樣，才能夠使那些不道德的人和他們做過的所有不道德的事消失在我們這個社會里，讓我們今天的社會成為一個文明的社會、和諧的社會！
《假文盲》作文 篇9
新中國成立以來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的素質(zhì)也在提高，但仍有一些看起來文質(zhì)彬彬的人在做著一些背棄文明的事。
在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，火車站的“母子上車處”站著一位女子。她衣著單薄，身子凍得瑟瑟發(fā)抖，還抱著一個才幾個月大的嬰兒。
突然一位身穿棉襖、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后，他手揣褲兜，若無其事地等候著火車。不一會兒，又有一位穿著軍大衣的軍人大搖大擺地走到了“母子上車處”他閉著眼睛，裝作沒有看見這邊的標語
漸漸地，“母子上車處”的人越來越多，把這對母子擠了出來。母親轉(zhuǎn)過身來，驚詫地看著身后鎮(zhèn)定自若的“假文盲”們，心想：這些人是看不懂標語嗎？他們怎么能這樣做！隨即，孩子便嚎啕大哭起來，仿佛是在譴責(zé)他們這令人生厭的自私行為。母親見狀，只得站在一旁安慰孩子。
看了這幅漫畫，我不禁心頭一震！眾所周知中華民族自古以來就是禮儀之邦，可是漫畫里的看起來很有文化的人為了自己的利益，竟做出了如此令人唾棄、小氣吝嗇的行為。他們?nèi)狈滦摹]有愛心，是中華文明的恥辱！
在生活中，這種事件還有很多，比如在公園里隨地大小便、在醫(yī)院抽煙等。面對這種行為，我們要及時止，并嚴格約束自己、遵守文明，讓自己也成為一名文明守紀的小標兵吧！
《假文盲》作文 篇10
候車站。雜亂無章的腳步聲，喧鬧的孩子，以及人們因為冷而摩拳擦掌的沙沙聲。在大雪紛飛的寒冬，人們總是被凍著——更何況一對母子。那位婦女抱著孩子，把自己的臉貼在孩子溫暖的臉蛋上——她太愛自己的孩子了。候車站的人們總是會排成一條長龍，就算是在一個寒冬臘月的早晨。
那對母子靜靜地等待著。再過一會兒，就可以上到車里，就不累了。她抱著孩子，靠在“母子上車處”那個牌子的旁邊......不，不是靠在里面，是在外面——那對母子被擠了出去。男人沉重的喘息聲和急促的腳步聲證明了這一切——他們，也就是那些年輕人，不該站在這里面。他們看不到牌子上的五個字“母子上車處”嗎？這位母親的內(nèi)心呼喊道。即使內(nèi)心有不滿，這對母子也不敢說話，只是帶著稍許畏懼的眼神，注視著這些不講道德的男性。他們一個個人高馬大，看上去很健康，一個個容光煥發(fā)，都是些年輕人。這位母親緊緊地抱著自己的孩子，看著他們。他們不去直視牌子上的內(nèi)容，冷漠的表情，就好像所有事情都與他們無關(guān)一樣。她回頭看了一眼隊伍——許多人都在站著，而真正符合牌子上要求的人，沒有幾個。這讓她很懊惱。
這些人，無論是穿著，還是言行，都很好。難道，他們不是什么文質(zhì)彬彬的讀書人嗎？他們，難道都是些文盲嗎？不，不是。這位母親的心里高聲說道。只是他們的道德不好。誰都可以看懂那些字，只是他們不敢直視，不敢去照著上面的去做罷了。為什么要這樣做？這樣做，對他們有什么好處呢？如今如果每一個人都這樣，世界會怎么發(fā)展？這位母親低下頭來，不去注視那些年輕人。
很久之后......時間在一分一秒流逝。
沒人愿意謙讓她，她只好把孩子包的更嚴實，以免凍到他可愛的臉蛋。她抱著孩子，抬頭又看了一眼那些年輕人。他們的眼神中，冷漠無情，道德的喪失。她嘆了一口氣，然后緩緩向隊伍的最后走去。
寒冬臘月的早晨，讓人煩躁的吵鬧聲，逐漸消失了。這對母子最后上了車。她所能做的，也只不過是被落在后頭，用埋怨的眼神看著那些喪失道德的“婦女”們先一步跨上車了吧。
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