假文盲優(yōu)秀作文11篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的假文盲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲優(yōu)秀作文1
翻開語(yǔ)文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬(wàn)千。
這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，大家一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個(gè)人，第一個(gè)穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個(gè)老板；第二個(gè)帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人吧；第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)人帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生。
這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人�？纱蠹胰绻皇俏拿ぃ衷鯐�(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢？原來(lái)，大家都是“假文盲”是無(wú)視社會(huì)公德的人。大家的外表看起來(lái)很干凈，可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識(shí)，可卻沒(méi)有素質(zhì)。大家是“德盲”，應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄！
其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”，就是過(guò)馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過(guò)馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查，大家在長(zhǎng)沙市最忙的十字路口等候，等了一個(gè)半小時(shí)，有兩千余人經(jīng)過(guò)這里，竟沒(méi)有一個(gè)人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。
努力吧！讓大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在！
假文盲優(yōu)秀作文2
《假文盲》這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性，畫中畫著在一個(gè)侯車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲和瞎子，應(yīng)該看得清清楚楚，然而，在牌子的后面，站著一隊(duì)隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人，一位年青的母親，抱著一個(gè)小孩，因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。
漫畫反映的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，看吧，畫中傲慢的男人們神情冷淡的站著，絲毫不理會(huì)縮在那邊的線子倆，連那塊牌子上的字都懶得斜眼瞄一下，簡(jiǎn)直就是一些假文盲，漫畫雖然畫得十分簡(jiǎn)潔，卻真實(shí)的揭露了人們不道德的行為，不是嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多這樣的事，比如在各路公交汽車上，經(jīng)常有著一個(gè)座位，座位上寫著“孕婦專用座，老終病殘專座”�？稍谶@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件，又如在鶴慶的各種廣場(chǎng)上的一些草坪內(nèi)，總是立著什么“禁止踐踏，不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，但一個(gè)個(gè)“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧，或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓纹饋?lái)……等等，這些不都與漫畫里所表現(xiàn)的相似嗎？這是因?yàn)楦蛇@些事的人真的一個(gè)個(gè)都是文盲嗎？不，絕對(duì)不是，也不是因?yàn)楦媸九频哪芰Σ粔�，是因�(yàn)楝F(xiàn)在的人越來(lái)越不文明、越來(lái)越不講道德、越來(lái)越不謙讓了。盡管街上滿是大大小小的指示牌，可有什么作用呢？現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了，難怪作者要畫這幅帶有諷刺性的漫畫。試想，如果世界不會(huì)出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象，在生活中人們相互謙讓，鄰里之間互相幫助，同學(xué)之間互相關(guān)心，人們不再踐踏草坪，不再污染空氣，那么，山難道不會(huì)常綠，水難道不會(huì)常青？社會(huì)不會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣嗎？
所以，還是讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛(ài)護(hù)，讓這樣的漫畫徹底的從生活中消失吧！
假文盲優(yōu)秀作文3
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，一位中年婦女抱著幼小的孩子，來(lái)到公共汽車站母子上車處�？墒沁@里卻站滿了人，他們并不是婦女幼兒，而是一個(gè)個(gè)彪形大漢。這時(shí)，孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來(lái)，可那些大老爺們兒居然視而不見(jiàn)，還冷漠的閉著眼睛，顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無(wú)奈地瞅著他們這就是著名漫畫家華君武所畫的漫畫《假文盲》。他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎？其實(shí)不然，從他們的衣著來(lái)看，各個(gè)西裝革履，怎么看也不像文盲，反而像是受過(guò)高等教育的知識(shí)份子，可他們?yōu)榱藫屜壬宪囎蛔�，竟毫無(wú)公德，霸占了母子上車處把真正的母子排擠在外，他們真是毫無(wú)人性，是社會(huì)發(fā)展所厭惡的人。在大力批評(píng)漫畫上的幾個(gè)男子時(shí)，我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個(gè)晴朗的夏日火紅的太陽(yáng)照耀著大地，幾位阿姨見(jiàn)陽(yáng)光好，便把自家的被褥拿出來(lái)曬，她們左看看右瞧瞧，最后把目光落到了健身器材上，弄的大家無(wú)法繼續(xù)鍛煉。一個(gè)老奶奶看不慣，變上前說(shuō)道：這里是人們健身的地方你們不知道嗎？旁邊牌子上寫的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？對(duì)不起，我們不識(shí)字。一聽(tīng)這話就來(lái)氣，她們平均都是高中文化，怎么會(huì)連一年級(jí)小孩兒都認(rèn)識(shí)的字她們不認(rèn)識(shí)？我們紛紛指責(zé)她們，她們只好灰溜溜地走了。原來(lái)我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當(dāng)然，在我們生活中也不乏舍己為人的好事，電影《泰坦尼克號(hào)》就是一個(gè)絕好的正面教材，影片中有這樣一組鏡頭：當(dāng)海輪因撞冰川而下沉?xí)r，所有的男式們顯出紳士風(fēng)度，讓婦女兒童先上救身艇，在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻，真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童，而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動(dòng)呀！兩相對(duì)比，不論誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得假文盲是渺小的，是卑鄙的。漫畫《假文盲》中那些不講公德，心靈丑陋的人得到了強(qiáng)烈的諷刺，希望在我們這個(gè)美麗的城市里，人心與城市共進(jìn)步，不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象，更不要有敗壞社會(huì)良好風(fēng)氣的人出現(xiàn)。
假文盲優(yōu)秀作文4
這個(gè)城市的風(fēng)和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時(shí)間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著來(lái)來(lái)往往的人們。
風(fēng)不停地刮著，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車站邊，也飄在了等車的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子，急匆匆地跑來(lái)，因?yàn)樘�，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著小孩，另一只手撐在腿上休息了一會(huì)，又急匆匆地向公交車走去。她懷中的孩子很乖巧，已經(jīng)甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐，一動(dòng)一動(dòng)的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個(gè)男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個(gè)男子身著大衣，大腹便便。手叉在大衣的口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無(wú)物，臃腫的臉上帶著夸張的得意。自言自語(yǔ)：“太好了，我總算搶到了上車處的第一個(gè)位置�！彼z毫看不到旁邊那個(gè)懷抱孩子的母親；第二個(gè)男人頭戴一頂大皮帽，也穿著一件大衣，正閉目養(yǎng)神，對(duì)寒風(fēng)中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個(gè)男人裹著大棉衣，架著副眼鏡，旁若無(wú)人地把自己遮蓋起來(lái)，眼神嚴(yán)肅，直視前方。這位年輕的母親只好無(wú)奈地站在一旁，看著這四個(gè)不識(shí)字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識(shí)上的“文盲”固然可怕，但社會(huì)上的“假文盲”更可怕！
盡管這個(gè)世界破綻百出，但是我們不應(yīng)該輕易放棄我們應(yīng)該做的。但愿在世界任何角落，每個(gè)人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市�！澳缸由宪囂帯钡恼九葡�，冰凌已然開始融化。
假文盲優(yōu)秀作文5
以前，我一直以為漫畫都是可以令人哈哈大笑的，可是當(dāng)我看完了漫畫家華君武先生畫的一幅題為《假文盲》的漫畫后，我便改變了這種想法。我這才明白漫畫不僅有幽默性，還有諷刺性。
《假文盲》這幅漫畫說(shuō)的是：在一個(gè)車站里，有兩個(gè)上車的地方，一個(gè)通道下人山人海，而另一個(gè)通道下卻只有寥寥幾個(gè)人。哦，原來(lái)這里是“母子上車處”啊�？墒沁@幾對(duì)“母子”還真奇怪啊，一個(gè)個(gè)還有胡子呢！那對(duì)母子呢？原來(lái)他們被擠到了“母子上車處”的牌子外去了啊。那位母親睜大眼睛，看著站在“母子上車處”下的幾個(gè)大男人，那眼神是驚訝？是疑惑？是憤怒？還是......
你看，站在最前面的那個(gè)人大腹便便的，應(yīng)該是個(gè)大老板吧，可是這個(gè)大老板吧，可是這個(gè)大老板怎么會(huì)站到這兒來(lái)呢？他總不可能連“母子上車處”這幾個(gè)基本的字都不認(rèn)識(shí)吧，那他們?yōu)槭裁磿?huì)站到這里呢？哦，我明白了，他們是“文盲”，文明道德之盲。
在生活中，這樣的“文盲”還不少嗎？在公交車?yán)锏摹敖刮鼰煛钡臉?biāo)識(shí)下，仍有人在吞云吐霧；在草坪上的“請(qǐng)勿踐踏草坪”的標(biāo)識(shí)旁，仍有人在嬉笑打鬧；在消防通道里的“禁止在消防通道停車”的標(biāo)識(shí)下，仍密密麻麻地停滿了大大小小的私家車；在河流旁的“請(qǐng)勿下河游泳”的標(biāo)識(shí)后，仍有人在游泳；在超市里掛著的“請(qǐng)排隊(duì)結(jié)帳”的標(biāo)識(shí)下，仍有人在插隊(duì)......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。難道他們真的都是文盲，看不懂字嗎？也不對(duì)！因?yàn)楹芏鄻?biāo)識(shí)都帶有圖片，不可能看不懂啊。哦，我明白了，這不是因?yàn)樗麄兪遣皇俏拿ぃ且驗(yàn)樗麄冃闹兄活欀约悍奖�，不顧別人和這樣做可能帶來(lái)的后果。
華君武先生的這幅漫畫，有力地諷刺了那些自私自利的人。在此，我希望所有的人都可以給自己的心靈做一次大掃除，將自私自利等穢物清除干凈，讓我們的社會(huì)變成真正的和諧社會(huì)。
假文盲優(yōu)秀作文6
窗外，春風(fēng)拂面，和煦的陽(yáng)光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因?yàn)榻裉炜吹降囊环嫛凹傥拿ぁ薄?/p>
一輛擁擠的公交車，為了讓懷抱孩子的母親享受便利條件，免于擁擠，特設(shè)了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強(qiáng)力壯的男人。站在前面的兩個(gè)男人，衣著十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養(yǎng)尊處優(yōu)，可他們卻一個(gè)個(gè)站在不該站的地方，閉起了眼。第三個(gè)人，戴一副眼鏡，身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質(zhì)彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進(jìn)衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個(gè)人更是可笑，他傲然地站著，口罩卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地罩著他的臉，這使他更丑惡無(wú)比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強(qiáng)壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無(wú)力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著，在她懷里亂動(dòng)，而她只能無(wú)能為力地抱著孩子，把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質(zhì)彬彬、養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么可能是大字不識(shí)的文盲？他們只是為了一己私利，充當(dāng)假文盲來(lái)奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播里，大聲地播放著為老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥屪捎行┤藚s徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標(biāo)著愛(ài)惜圖書的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當(dāng)假文盲，對(duì)規(guī)則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來(lái)都是以禮儀著稱，可現(xiàn)在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒(méi)有素質(zhì)的人。
遵守社會(huì)公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢(mèng)想，只要我們努力，那些美德難道會(huì)找不回來(lái)嗎？我們的社會(huì)不會(huì)更美好嗎？讓我們攜起手來(lái)，向著目標(biāo)前進(jìn)吧！
假文盲優(yōu)秀作文7
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車，她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車處這個(gè)標(biāo)牌，按說(shuō)，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道�？伤�？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒(méi)有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著眼睛，一個(gè)戴著口罩，好像這樣別人就看不見(jiàn)他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看，都是文化人，不可能不識(shí)字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì)公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見(jiàn)許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見(jiàn)作為一名受過(guò)知識(shí)洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對(duì)的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會(huì)公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說(shuō)他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對(duì)社會(huì)利益視而不見(jiàn)的假文盲！
假文盲優(yōu)秀作文8
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡(jiǎn)單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個(gè)文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁，他們卻視而不見(jiàn)。
他們是文盲嗎？可是仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識(shí)分子。可是，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點(diǎn)公德心也沒(méi)有，明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了，還一副不知天高地厚，理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣�？吹竭@里，我不禁為那對(duì)弱小、無(wú)助的母子打報(bào)不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué)，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來(lái)是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛(ài)的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)櫸飦?lái)又怎么了，我家的小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩，你沒(méi)看到指示牌嗎？寵物禁止入內(nèi)！說(shuō)完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說(shuō)的對(duì)，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚(yáng)地離開了。
我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來(lái)舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說(shuō)自己是文明人，分明就是站著說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見(jiàn)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲優(yōu)秀作文9
今天，我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我感受很深。
《假文盲》這幅畫中畫著，在“母子上車處”的通道外，有一個(gè)衣著單薄，頭裹圍巾的婦女，抱著一個(gè)小孩疑惑不解的看著通道處的.牌子，她為什么不在母子上車處等候呢？原來(lái)在母子上車處的地方已經(jīng)站了四個(gè)大男人。咦？難道是這四個(gè)大男人不識(shí)字嗎？可是看他們的衣著打扮就能判定他們不可能是文盲��！
先看第一個(gè)人，他挺一個(gè)大大的“將軍肚”，把手插到衣服口袋里，眼睛目視前方，旁若無(wú)人般，看起來(lái)還真是悠閑。再看第二個(gè)人，他眼睛微閉著，穿著一身軍服，頭戴一個(gè)暖和的軍帽，顯然是一個(gè)軍人，像是故意裝瞎似的，他怎么會(huì)不識(shí)字呢？再看第三個(gè)人。他長(zhǎng)的胖胖的，矮墩墩的，睜著個(gè)大眼睛，腳上的皮鞋黑亮黑亮的，他的眼睛也是直勾勾的看著前面，好像做賊心虛似的，不敢看其它地方。最后再來(lái)看看第四個(gè)人，他的臉被一個(gè)大大的口罩遮擋著，只露出兩個(gè)黯然的眼睛，面無(wú)表情，既像是裝傻又像是怕熟人認(rèn)出來(lái)，感覺(jué)他有點(diǎn)發(fā)呆。這四個(gè)人都離那位婦女幾步遠(yuǎn)，然而他們都像沒(méi)看見(jiàn)一般，真是目中無(wú)人��！
在這幅漫畫中的四個(gè)男人身材健壯，而且看起來(lái)打扮入時(shí)，不像是沒(méi)上過(guò)學(xué)吧！卻為了貪圖方便，占據(jù)了母子上車處的通道。我想他們一定不是沒(méi)看到牌子，一定不是文盲，而是心盲、道德盲！
在我們的生活中，這樣的“文盲”并不少見(jiàn)。有些人在草坪上打球、練拳，在綠地上奔跑、玩耍，其實(shí)“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立著。在盲人道路上亂扔垃圾，搞惡作劇，在公共汽車上占據(jù)殘疾人專用座等等，指示牌就在眼前，怎么會(huì)視若無(wú)睹呢？難道他們都是文盲嗎?這樣的人不知和孩子一起的時(shí)候會(huì)怎么去做，他們就不會(huì)給孩子做個(gè)榜樣嗎？想的出，他們也不會(huì)教育出優(yōu)秀的子女。
漫畫中的“文盲”給社會(huì)帶來(lái)了極壞的影響，還給許多人造成不便。希望我們的社會(huì)杜絕這樣的“文盲”，讓我們的生活更加方便和諧。
假文盲優(yōu)秀作文10
一天，春寒料峭，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車站中，人山人海，熙熙攘攘，一個(gè)站牌上赫然標(biāo)著“母子上車處”五字，可站在那里的不是抱著孩子的母親，而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄，穿著如紙一般厚的棉衣，抱著一個(gè)剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖，心想：這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到：一位男士東張西望，一位男士低頭看著地板，似乎不敢正視“母子上車處”的標(biāo)牌，一人則在打電話，一人在聚精會(huì)神地看報(bào)紙。
《假文盲》這幅漫畫的作者華元武用了強(qiáng)烈諷刺的手法，也不失幽默感。生活中，這樣的例子不是處處可見(jiàn)嗎?公交車上，人很多，讓人擠得喘不過(guò)起來(lái)，司機(jī)會(huì)不時(shí)的放“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)做，謝謝”的錄音�？墒�，我總會(huì)看到許多幅令人難受的畫面：一次，我在公交車上看到，一位青年男子坐在一個(gè)“照顧專座”上，翹著二郎腿，耳朵里塞著耳機(jī)，左搖右擺的，嘴巴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著，像在哼歌�？伤麉s沒(méi)看見(jiàn)他身旁的一位老奶奶，不停地咳嗽，手拎著大包小包的包袱，虛弱無(wú)力地站在那里，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。我望著青年，恨不得自己有個(gè)座位，扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”的名言。社會(huì)缺少愛(ài)，缺少溫暖，要拒絕冷漠!小悅悅的事也不是如此嗎?其實(shí)，一個(gè)人的道德比金錢更可貴。雨果說(shuō)過(guò)：“善良是人世間珍稀的寶石�！币粋�(gè)善良的人，一個(gè)有道德心的人，是最偉大的。小區(qū)里，垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類�？墒牵芏嗑用裨谌訒r(shí)，總是隨手一扔，也不看看手中的垃圾屬于哪類。
難道這些人不懂得尊老愛(ài)幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個(gè)到的公民嗎?難道他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí)，冷冷的站在一旁，內(nèi)心不會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧嗎?
讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界，拒絕冷漠，傳遞溫暖，做一個(gè)道德公民!
假文盲優(yōu)秀作文11
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無(wú)奈的母親。他有的目中無(wú)人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對(duì)周圍的一切視而不見(jiàn)的樣子，無(wú)視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無(wú)助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個(gè)干部，有的還像個(gè)知識(shí)分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會(huì)一副漠然無(wú)視的神情，更不會(huì)這樣泰然自若。他這樣做，無(wú)非是想無(wú)需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德，還有他個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無(wú)視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔�；在電影院里，一些人無(wú)視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng)；在美麗幽靜的公園里，一些人無(wú)視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無(wú)視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒(méi)有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛(ài)缺少愛(ài)心缺少溫暖缺少快樂(lè)，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的陽(yáng)光的溫馨家園！
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