有關(guān)漫畫作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的漫畫作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫作文 篇1
一個(gè)晴朗的星期天,豬八戒在一塊田地里摘了一個(gè)大西瓜。他把西瓜向地上“砰”地一砸,西瓜就分成了八塊。
于是,豬八戒拿起一塊西瓜,就狼吞虎咽地吃了起來,他的口水都流到了肚子上。他吃完,就隨手一丟,一邊繼續(xù)大搖大擺地走,一邊津津有味地吃著剩下的西瓜。忽然孫悟空出現(xiàn)了,他看見了剛才那個(gè)情景,就用他的金箍棒輕輕一揮,把西瓜皮變到了豬八戒前面了。正當(dāng)八戒吃得開心時(shí),“撲通”豬八戒摔倒了,四腳朝天,他的屁股都開花了。原來,八戒是被剛才自己亂丟的西瓜皮滑倒的,疼得他躺在地上哇哇大叫。正在這時(shí),孫悟空再次出現(xiàn),把躺在地上的豬八戒扶了起來。他這才明白,他自己做的是不對(duì)的。他想:“如果這跤摔的不是我,而是一位老奶奶和老爺爺,那后果將不堪設(shè)想”。于是,豬八戒慚愧地摸摸腦袋,把西瓜皮撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。
孫悟空可真是厲害呀,他的金箍棒這一揮,終于揮醒了八戒讓他懂了不能亂扔垃圾這個(gè)道理。
漫畫作文 篇2
今天啄木鳥也像往常一樣,它在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!它趕緊飛過去,一看,來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木,眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹,眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有蟲……”
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后,在“哈哈”大笑之余,不禁深有感悟:生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢,不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品;某些酒店為了招攬顧客,竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售;某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價(jià)格不斷飆升,竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為,都是為了自己的利益?蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎?我想不是。那么,我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來,好好保護(hù)大自然吧!讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧。
現(xiàn)在,人們已經(jīng)漸漸覺醒,開始行動(dòng)起來,加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云:“但存方寸地,留予子孫耕”。是的,我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們:“放下你們手中的斧頭吧!行動(dòng)起來,植樹造林,造福于自己,造福于子孫后代,保護(hù)好地球上的每一片綠,不讓自私自利的害蟲所吞噬。
讓我們一起保護(hù)森林資源,共營生命綠色!”
漫畫作文 篇3
今天在課堂上,老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆,他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前,語重心長地說:“湯姆,你作業(yè)怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名,看他怎么收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至聽到了下面同學(xué)的嘲笑聲,湯姆心里很沮喪,這可怎么辦啊,如果爸爸看見了,還不把他打得皮開肉綻?
放學(xué)了,湯姆垂頭喪氣地先前走著,邊走邊想對(duì)策,不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”,他趕忙跑回家,漫畫《父與子》改編。一進(jìn)門,就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說:“爸爸,咱們玩一個(gè)游戲吧,我先給您做一個(gè)示范!闭f著他放下書包,找來一條圍巾蒙住眼睛,拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫邊問爸爸:“爸爸,你看我的簽名怎么樣。磕悴恍邪?”“這有什么呀!”不出所料,爸爸上當(dāng)了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾,蒙在了自己的眼睛上,也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì),躡手躡腳地走到書包前,取出自己的作業(yè)本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫呢!等爸爸簽完了名,湯姆又迅速把作業(yè)本收回書包里。
看到大功告成,湯姆如釋重負(fù)地說:“爸爸好了,游戲可以結(jié)束了!卑职终聡,對(duì)著簽名自我欣賞起來,看著看著,有點(diǎn)納悶,自言自語地說:“我明明簽了四個(gè)字,怎么只剩三個(gè)了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子,湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。
漫畫作文 篇4
今天在語文書上看到了一幅漫畫,上面畫的是一棵樹苗,旁邊還有一把鏟子,一個(gè)人坐在樹下。一個(gè)園丁問他:你在干什么?那人回答:等著乘涼。這幅漫畫讓我情不自禁的笑了出來,我想這個(gè)人真笨。剛工種下的.樹就想乘涼,不把樹苗弄壞才怪呢!不過笑了幾聲后,我突然發(fā)現(xiàn)生活中也有不少這樣的人,比如說那些富二代與啃老族,前者比后者好一些,可他們不都是坐享其成嗎?享受的不都是不費(fèi)吹灰之力而得來的嗎?你見過哪個(gè)富二代上下班的?你見過哪個(gè)啃老族天天忙這忙那的,天天掙錢的呢?
我們身邊也有不少這樣的同學(xué)呢,在家什么都不干,吃吃飯看看電視就是他們的生活,理所當(dāng)然的想用父母辛苦換來的錢,還把一家人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒叫家人干這個(gè),一會(huì)兒家人干那個(gè)。
我平常雖然不會(huì)掙錢,但是總是干一些生活中的家務(wù)活,幫忙倒垃圾掃地什么的,偶爾還會(huì)幫著做飯,就這我媽還說我懶呢。
我們一定要成為一個(gè)勤勞的人,不能做一個(gè)坐享其成的人。
漫畫作文 篇5
今天我看了一本漫畫,是吳孝三的漫畫,里面內(nèi)容非常有趣,讓人獲得不少啟示,其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇,讓我明白了許多道理,圖片不僅有趣,人物的神態(tài)也很好,讓我分享給大家:
漫畫內(nèi)容:在一個(gè)晴朗的日子,莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校放學(xué)了,明明和小麗是走獨(dú)生,所以結(jié)伴而行。他們按平常的路線走回家,走過一個(gè)菜市場(chǎng)門口,看見許多垃圾都在地面上,沒有扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾的污漬弄臟了垃圾箱的周圍,還有十幾只蒼蠅在垃圾箱周圍飛來飛去的,讓人覺得一點(diǎn)也惡心。
看著一地垃圾不舒服的小麗大膽的說:“要不我們把垃圾撿起來,把垃圾箱的周圍清洗干凈吧?”明明說:“我也覺得看著不舒服,但我們現(xiàn)在整理好了,等會(huì)還會(huì)有其他人再亂扔垃圾在地面上怎么辦?”
小麗頓時(shí)啞口無言了,在兩人不知如何是好的時(shí)候,小麗的一張A4紙從書包里漏了出來,明明靈機(jī)一動(dòng),告訴小麗,自己有一個(gè)主意。就是寫個(gè)文明標(biāo)語,貼在垃圾桶上面,小麗覺得明明的想法非常好,兩人愉快的合作起來,小麗負(fù)責(zé)撿垃圾,清理垃圾箱,而明明負(fù)責(zé)寫文明標(biāo)語。
小麗把垃圾清理完了,這時(shí)明明的文明標(biāo)語也寫好了并貼好了,兩人大功告成了,看著干凈的地面頓時(shí)心里舒服多了,再看看明明的文明標(biāo)語:“文明――只差一步”,兩人都開心的笑著。
看完了這個(gè)漫畫我就想起一件事,我站在家里的陽臺(tái)上,突然一盆水從天而降,幸好我反應(yīng)快速,及時(shí)閃躲,要不然成落湯雞了,不知道哪個(gè)家伙干的,居然這么倒水,太可惡了,不能把水倒進(jìn)廁所嗎?這樣太不文明了。
世界的美麗,需要大家的參入,多一份文明,世界就多一份美麗!
漫畫作文 篇6
今天就您你們讀講我們的愛巴,”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑,但羅老師有時(shí)吵人很厲害,但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。
好了,該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室,他很害著他很怕羅老師老師說:“怕什么我又不把評(píng)你,說為什么不帶作業(yè),他說:“忘帶了,老師說:“學(xué)習(xí)不是你父母的事,而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么?“紀(jì)住了!
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,老師到了他的旁邊,老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到,同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。
這就是我們的老師,有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
漫畫作文 篇7
在一個(gè)天寒地凍的一個(gè)晚上,一對(duì)母子在寒風(fēng)中等待著去醫(yī)院為自己的寶寶檢查身體,可是在母子上車處有幾個(gè)大漢在那里等待車來接他們。那位母親想:這些人怎么不會(huì)認(rèn)字呢?這里不是寫的是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)有四個(gè)大漢呢?
第一個(gè)大漢想:我只要閉著眼睛就能認(rèn)為這塊牌子沒有罷了,這樣我也看不見別人的指罵了。
第二個(gè)大漢想:我是一個(gè)軍人,貧民百姓等一下讓我回家探親也沒事吧!我的親人還在等我回家團(tuán)圓呢。
第三個(gè)個(gè)子小的漢子想:假如別人看見我這樣的男人,一定會(huì)讓我站著里的吧!只要我繼續(xù)裝下去就沒人指罵我的了吧!我也把眼睛閉起來。
第四個(gè)大漢想:在這種冷天,只要我把口罩戴著,別人就認(rèn)為我生病了,就不會(huì)怪我了吧!
這兩母子在風(fēng)中等待著他們走完后讓自己上,可是她的寶寶的病越來越嚴(yán)重了。車來了,那對(duì)母子才上了車。
在這個(gè)世界上有許多假文盲,他們不是眼睛瞎了也不是看不見了,而是他們沒有一顆文明的心。比如,在車上有個(gè)“愛心車位”,可是有些大漢卻把位子搶了。這些都是假文盲。
漫畫作文 篇8
一天,一家三口去旅行,因?yàn)槟切『⑦小,不識(shí) 字,爸爸也就帶他去識(shí)字。他們走得累了,就在草坪上休息,大吃大喝了一頓,喝完吃完的東西隨處亂扔,也不收拾一下,隨后,小孩的爸爸媽媽也躺了下來,爸爸 想起要教他識(shí)字,正好旁邊有一塊牌子,上面寫著“愛護(hù)草地”,就教他識(shí)起字來,可小孩怎么教也不會(huì),父親生氣地指著牌子,對(duì)小孩說:”怎么教也不識(shí),沒出 息!“
我看了這幅漫畫后,覺得那個(gè)父親才沒出息,自己明知道那里寫著要愛護(hù)草坪,而自己還亂丟垃圾,還躺在草坪上罵人,我覺得他是在罵自己吧,不以身作 則,即使認(rèn)識(shí)字,也不用行動(dòng)來告訴自己的兒子,這不等于不認(rèn)識(shí)字嗎?這種行為叫文盲,叫假文盲!明知故犯,這樣怎能教會(huì)孩子?孩子即使明白道理,但看見父 親這樣做,孩子還不知道是怎么回事了,這樣做不但不會(huì)教會(huì)孩子,孩子即使會(huì)認(rèn)字,但也不知道其中的道理,就會(huì)把錯(cuò)誤的道理繼續(xù)傳下去……
通過這個(gè)漫畫,我悟出了一個(gè)道理:“我們不要做文盲,更不要做假文盲,因?yàn)檎嫖拿ぶ粫?huì)對(duì)社會(huì)無益,但假文盲不但對(duì)社會(huì)無益,還會(huì)有害。”
漫畫作文 篇9
從二年級(jí)開始,我就喜歡上了畫漫畫這件事,我畫漫畫時(shí),甚至連小小的紙屑都拿來畫畫,后來媽媽幫我準(zhǔn)備了畫畫本就開始我的作品集,其中我的第一個(gè)作品是我最得意的創(chuàng)作——搞笑熊。搞笑熊兄弟去游樂園玩,卻不知道“急流泛舟”是什么,結(jié)果一坐上去才知道他坐的游樂設(shè)施,要從一百米高的滑水道乘船滑下來到急速水流池中飄浮,過程中他們的臉都變形了,等他們滑下來之后,把一天的早餐都吐出來了,就變成濕濕、臭臭的臟臟熊。
每當(dāng)我在畫漫畫時(shí)是很開心的感覺,畫完時(shí)看到自己的作品會(huì)很開心。搞笑熊是我所有連載畫中篇數(shù)最多又最好笑的呵!而且我從二年級(jí)畫到三年級(jí),現(xiàn)在我四年級(jí)了,搞笑熊系列也都還沒有完結(jié)篇呢!另外我還畫過搞笑熊和憤怒鳥的結(jié)合漫畫。我現(xiàn)在畫的是搞笑熊之宇宙戰(zhàn)艦大熊號(hào),是以搞笑熊兄弟生活當(dāng)主題,宇宙戰(zhàn)艦大和號(hào)為背景所結(jié)集起來的星際漫畫,是不是很酷!
畫漫畫也是我的興趣之一,生活中的趣事、卡通、電影、故事、書籍……,這些只要是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有可能成為我的漫畫題材。我知道我的漫畫和專業(yè)漫畫家根本比不上,但是,我把畫漫畫當(dāng)成一種休閑娛樂、充滿歡樂,不是比賽也沒有壓力,畫的好不好就不這么重要,希望十年、二十年之后,我再看看這些作品也會(huì)非常開心。
畫漫畫其實(shí)跟寫作文一樣,都是在抒發(fā)情感最好的方法,只不過兩個(gè)類型不太一樣的表現(xiàn)出來,其實(shí)意義都相同,但有時(shí)漫畫更能比作文表達(dá)的更生動(dòng)、直接,如果美術(shù)課能教畫漫畫,那就太好了。
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