【優(yōu)秀】以夢(mèng)為馬作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)為馬作文，歡迎大家分享。
以夢(mèng)為馬作文1
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”那年夏天，那個(gè)少年，那份夢(mèng)想。誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想？要帶著屬于少年的不羈，坦蕩地奮斗在逐夢(mèng)的路上。
但又有誰(shuí)的夢(mèng)想不是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，從我拿上畫(huà)筆開(kāi)始，從陽(yáng)光撒在潔白的宣紙上開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)就已經(jīng)成了幾年來(lái)堅(jiān)定不移的夢(mèng)，是首選，也是必選。
令我非常慶幸的是，我的父母和家人能理解支持我，所以我想更加努力，不負(fù)家人的殷殷期盼，不負(fù)我的青春年華。
我想畫(huà)下山川大海，我可以蘸上墨水勾勒壯闊峰巒；我想把花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)印在宣紙上，我可以用筆流暢地在畫(huà)卷上呈現(xiàn)靜謐的林中美景；我想……只要是我想，就能用自己的方式留下那份短暫的美好。
沒(méi)有什么繪畫(huà)天才，不過(guò)是有一群對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的人們。每一次下課，執(zhí)他起彩色的畫(huà)筆，筆尖跳躍在淡黃的數(shù)學(xué)草稿本上發(fā)出“沙沙”的'輕響。有時(shí)候，我也不知道我要畫(huà)什么，但我明白：畫(huà)什么不重要，但畫(huà)就對(duì)了，一定要畫(huà)！是這種對(duì)于‘畫(huà)’的執(zhí)著越來(lái)越深，高年級(jí)的緊張也沖刷不了這份熱愛(ài)，因此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的課余生活全部放在了繪畫(huà)上。草稿本上的數(shù)學(xué)公式不多，蛋殼上的小涂鴉放眼望去卻形成了一張充滿(mǎn)朝氣的作品，是我用長(zhǎng)時(shí)間的熱愛(ài)，譜成的獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)手冊(cè)。
努力總是有回報(bào)，似乎贊美聲也在幾年的點(diǎn)滴里越來(lái)越多。從什么時(shí)候開(kāi)始，在學(xué)校里畫(huà)畫(huà)總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)靜靜地看著。他們只是靜靜地看著就好了，我的心里就有極大的成就感。也許這種被人肯定的喜悅真的是千字萬(wàn)字都表達(dá)不出來(lái)的，恍惚間，也有了古人“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄�！蹦欠�(dòng)與感慨了。
夢(mèng)想不應(yīng)茍且于眼前，登上頂峰才能俯瞰低矮灌木。少年的熱愛(ài)不止于此，當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么，并為之付出行動(dòng)的時(shí)候，他就不會(huì)被這個(gè)世界改變，而是去改變這個(gè)世界。我要執(zhí)起畫(huà)筆，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文2
我覺(jué)得，人這一生，短暫性而又悠長(zhǎng)。短暫性得一件事都做不來(lái)；悠長(zhǎng)得足已搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)；足已搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無(wú)的放矢。全部人生，都是有兩個(gè)馬在等待大家，她們便是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。要是我們都是老板，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不容易離大家而去。
往日歲月，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。精華相尋，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛(ài)惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，只有春發(fā)幾枝。炎夏烈日，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴聲�？辞锶~咝咝，與思愁隨風(fēng)飄蕩西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不負(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。
愁絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛(ài)惜好時(shí)光。人之言“吾之時(shí)光很少！”，而魯迅言“時(shí)間如同海棉里的水，擠擠一直有的�！�；人之言“我還有許多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天�！�；人之言“我消耗時(shí)間若不是哪些罪行”，而魯迅言“時(shí)間便是生命，空耗時(shí)間是相當(dāng)于謀財(cái)害命的�！�
時(shí)間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳邊，但是它看不摸不到聽(tīng)不見(jiàn)，這很不公平；卻又十分公平，它公平地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時(shí)間的傳動(dòng)齒輪，不低一絲一厘。大家只有毫無(wú)怨言而且竭盡全力去追求著它，與它百米賽跑、與它爭(zhēng)奪！
夢(mèng)想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆星辰的行空宏昌。我想到一句心靈毒雞湯，“人一直要有夢(mèng)想的，要不然跟閑魚(yú)有什么不同？”，我認(rèn)為這話(huà)說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即是一簇荊棘中生長(zhǎng)發(fā)育出的.一朵絢麗之花，惟一路一往無(wú)前，一路鍥而不舍，即可獲得一路似綿繁花似錦。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績(jī)；即便未至取得成功之之岸，沿路之景，亦人生中不世之功，心刻骨銘心骨之記。只有以夢(mèng)為馬，即可莫負(fù)韶華。
的時(shí)候容易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流砂，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。
殊不知，若有夢(mèng)想，一切皆越來(lái)越不一樣。將會(huì)時(shí)間和夢(mèng)想好像是兩條平行線(xiàn)，完全沒(méi)有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對(duì)你的人生這一條線(xiàn)都是有交叉之處，且對(duì)它造成極大的危害。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭縱橫馳騁斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想是詩(shī)，想著潛意識(shí)砥礪奮進(jìn)，一往無(wú)前莫負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶光。
以夢(mèng)為馬作文3
最近，網(wǎng)絡(luò)上總是有心靈雞湯，告訴人們，要追逐夢(mèng)想，不負(fù)青春好時(shí)光。甚至還有“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的口號(hào)。
而我，在為夢(mèng)想努力的時(shí)候，也十分相信，以夢(mèng)為馬必不負(fù)韶華。很多人，包括我的朋友都認(rèn)為我的夢(mèng)想是不務(wù)正業(yè)，將來(lái)就業(yè)的范圍很狹窄，說(shuō)白了，就是沒(méi)出息。但，擁有夢(mèng)想就一定會(huì)遭受輿論攻擊，扛住那些不正確的想法才有能力為夢(mèng)想拼博。
在那段日子里，出于熱愛(ài)，我很努力學(xué)習(xí)播音主持，從小就學(xué)過(guò)，我自然有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，但并不只我一個(gè)人有基礎(chǔ)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)很大，不努力，就像逆水行舟。我調(diào)動(dòng)一切力量來(lái)練習(xí)，在上學(xué)路上，睡學(xué)之前，起床后……
但熱愛(ài)終究只是熱愛(ài)，輸給了“不務(wù)正業(yè)”輸給了“藝考很難”輸給了“學(xué)習(xí)時(shí)間”，其實(shí)是輸給了自己。
如今，我已經(jīng)又成為了一普通的文化生，為著數(shù)學(xué)抓耳撓腮，為著物化將要“禿頭”，為分科糾結(jié)，做一切文化生該做的'一切，偶爾聽(tīng)到別人談?wù)撍囆g(shù)生也從開(kāi)始的五味雜陳變成了輕輕一笑帶過(guò)，然后又投身于題海。算著三角函數(shù)，背著《蜀道難》，與受力公析、摩爾質(zhì)量抗?fàn)�，回憶小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，享受政治權(quán)利，有時(shí)也會(huì)分析地質(zhì)構(gòu)造，探究有絲分裂。一切多樣化的知識(shí)填充著我的大腦。我現(xiàn)在過(guò)的每一天都很充實(shí)。
其實(shí)放棄這個(gè)事吧，也是一種撕心裂肺的成長(zhǎng)。我不記得當(dāng)初跟媽媽談這件事的時(shí)候掉了多少眼淚，有多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)不成眠的夜晚，但我永遠(yuǎn)記得那種心痛到呼吸困難的感覺(jué)。是��！失去夢(mèng)想這匹快馬，往后的日子，我只能單打獨(dú)斗，披荊斬棘，最后，也要有一個(gè)對(duì)得起自己的結(jié)局。
嘿，如果你也遇到不如意或失去了你最珍惜的東西，那你一定要擁抱自己，告訴自己，在成長(zhǎng)的路上，失去是為了更好地獲得，失去的都會(huì)以另一種方式歸來(lái)，即使不能以馬為夢(mèng)，也一定要不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文4
這一生，我都會(huì)攜著你的手，去看世界的美麗。
——題記
仲夏之夜，抬頭仰望星空，看著那些閃爍的星星，心中涌起一股迷茫無(wú)助的情緒。對(duì)未來(lái)的迷惘讓人感到無(wú)從選擇。然而，一股堅(jiān)定而溫暖的聲音在心底響起，告訴自己：把夢(mèng)想當(dāng)作馬，勇敢面對(duì)未知的遠(yuǎn)方。
夢(mèng)，是一種美好的幻想，是人們?cè)谒瘔?mèng)中所見(jiàn)的景象和經(jīng)歷。夢(mèng)可以是一種愿望的延伸，也可以是一種心靈的寄托。夢(mèng)是虛幻的，但卻能給人帶來(lái)無(wú)限的力量和勇氣。夢(mèng)想，是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，是一種不斷努力和奮斗的動(dòng)力。夢(mèng)想可以激勵(lì)人們勇往直前，不斷追求自己的目標(biāo)和理想。夢(mèng)想是一種力量，讓人們勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地走向成功的道路。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的文人，用文字描繪出美麗的畫(huà)面，用筆墨書(shū)寫(xiě)出動(dòng)人的故事，讓人們感受到文學(xué)的魅力和力量。這個(gè)夢(mèng)想如同一匹飛馳的紅馬，載著我奔向遠(yuǎn)方，追逐心中的星火。
我對(duì)那些像美食般令人著迷的書(shū)籍情有獨(dú)鐘，每一本都帶著獨(dú)特的魅力。我喜歡那些千變?nèi)f化的文字組合，常常與書(shū)中人物一同探尋人生的奧秘。有時(shí)，閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗水果蛋糕般，酸甜交織，回味無(wú)窮。有時(shí)，閱讀魯迅先生的作品宛如享用香辣火鍋，一口湯汁便讓人通體舒暢，麻辣誘人。視書(shū)籍如美食，生存需要食物，精神需要書(shū)籍。一本好書(shū)總要一杯清茗相伴，在淡淡的香氣中探尋奇幻世界的大門(mén)。
在一個(gè)不大的房間里，我有一個(gè)小角落，里面養(yǎng)著許多“寵物”。坐在地上，隨手拿起書(shū)籍，就仿佛沉浸在書(shū)香之中。窺視四周，發(fā)現(xiàn)一段有趣的`文字，便拿起筆記本，細(xì)心記錄，體會(huì)其中的意境。平日里，遇到喜愛(ài)的文學(xué)作品，思緒如泉涌般涌現(xiàn)，甚至?xí)䴙榇藦U寢忘食。文學(xué)世界星光熠熠，古代詩(shī)詞傳世不衰，特別喜愛(ài)先秦時(shí)期的質(zhì)樸純真，沉醉于唐詩(shī)宋詞的優(yōu)美聲韻。外國(guó)文學(xué)作品中，《一千零一夜》啟迪了我，《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我樂(lè)觀(guān)，塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德讓我感受到了筆端的鋒芒，深刻剖析了人生百態(tài)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)業(yè)的加重和高考的逼近，整天忙碌在考卷之間，有時(shí)會(huì)感到有些疲倦。但某天我突然意識(shí)到，為何不將卷子視為朋友，從中發(fā)掘文字的魅力呢？于是我開(kāi)始仔細(xì)品讀卷子中隱藏的樂(lè)趣，無(wú)論是一篇小說(shuō)、一組有趣的圖片，還是一堆公式和數(shù)字，我的頭腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖飛舞，知識(shí)不斷涌入，那種充實(shí)愉悅的感覺(jué)再次降臨，生活再也不會(huì)無(wú)聊了。
在成長(zhǎng)的道路上，你絕不會(huì)孤單，因?yàn)槲娜藟?mèng)一直與你同行。無(wú)論是失落還是快樂(lè)，無(wú)論是激動(dòng)還是歡笑，所有的煩惱和樂(lè)趣都會(huì)豐富你的人生經(jīng)歷。愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)信，前行的路上，總有一盞燈為你照亮。
我常常對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
以夢(mèng)為馬作文5
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年初春時(shí)，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！——題記
夢(mèng)不是夸夸其談，紙上談兵的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，他是一個(gè)人心靈的寄托，更是一個(gè)人前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的道路。
還記得在小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是考上襄陽(yáng)重點(diǎn)初中。所以為之這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多的努力。當(dāng)別人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我已經(jīng)開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課；當(dāng)別人寒暑假出遠(yuǎn)門(mén)游玩時(shí)，我在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中來(lái)回奔波。因?yàn)槟菚r(shí)我相信：我不比任何一個(gè)人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學(xué)，也完成了自己的一個(gè)小夢(mèng)想。
考上初中以后我的夢(mèng)想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學(xué)神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在校生活后，越發(fā)覺(jué)得開(kāi)始迷失了方向，有些許放棄的念頭。
停下手中的筆，望向窗外時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著樹(shù)葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的.一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好�；仡^看看教室里的同學(xué)依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。嬉笑玩樂(lè)的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著。嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想到放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：“你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”便又開(kāi)始拾起筆書(shū)寫(xiě)著。
是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拿起書(shū)本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無(wú)忌憚，放手拼搏的機(jī)會(huì)。在這般歲月正好的青春里消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命，只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。
當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個(gè)春夏秋冬，贏(yíng)他一個(gè)無(wú)悔的人生。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天播下希望種子。
不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢(mèng)想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生。
以夢(mèng)為馬作文6
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽覈�(guó)著名作家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)“凡事要以理想為因，實(shí)行為果�！痹谶@燦爛千陽(yáng)美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩(shī)遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
時(shí)光是秋天落葉，終有一天堆滿(mǎn)芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時(shí)光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚星光，指引我們前進(jìn)方向。我們每個(gè)人都有著或大或小夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來(lái)到這人間，無(wú)論我們多么平凡渺小，無(wú)論我們多么微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置，所以在這青春季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好時(shí)光。
古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無(wú)知孩提時(shí)代，到現(xiàn)在從容成熟青年時(shí)代，經(jīng)歷了人生許許多多人生重要時(shí)期，我們夢(mèng)想隨著我們?nèi)松M(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停改變。但，改變著，改變著，我們夢(mèng)想似乎變?cè)絹?lái)越模糊，變著，變著，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，變我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有方向，變我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有希望。一直不停忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目。”在這青春時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛鯄?mèng)想所以陶淵明才會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币�?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想所以李白大呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！币�?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想，所以范仲淹才會(huì)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！币�?yàn)槲覀冇兄畛鯄?mèng)想，“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻，也只顧風(fēng)雨兼程�！�
讓青春夢(mèng)想相隨，讓夢(mèng)想青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁，讓我們踏上成功彼岸。青春這個(gè)洋溢著狂躁，奔放，激情時(shí)光里，不應(yīng)該缺少夢(mèng)想執(zhí)著，沉靜。在這青春朝陽(yáng)中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼光芒。
青春夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿(mǎn)面卻還樂(lè)此不彼，在這個(gè)青春時(shí)代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我們失去東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛(ài)我青春，就像我愛(ài)我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長(zhǎng)。有人在這青春時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時(shí)光，得到是無(wú)窮懊惱悔恨！此時(shí)我不禁想起保爾·柯察金那一段話(huà)“人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
“青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時(shí)間也，青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生�！鄙钯x予我們一種巨大無(wú)限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識(shí)黃金，請(qǐng)不要走太匆匆，請(qǐng)低頭看看腳下這片金色土地。
踏過(guò)千山，游過(guò)萬(wàn)水，只為尋找青春足跡。再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒，因?yàn)槲覀円驳竭^(guò)金字塔頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)高山巍峨，我們也曾欣賞過(guò)大海廣闊。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢(mèng)為馬作文7
感謝這四年里我遇到的每一位老師，尤其是我的班主任華老師，他們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路打下牢固基礎(chǔ)的同時(shí)，也在教會(huì)我們成為善良、真誠(chéng)、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們，回望這一段難忘的初中時(shí)光，我們?cè)诓賵?chǎng)的.陽(yáng)光下盡情歡笑，在教室的課桌旁揮灑汗水�！ぴ趯W(xué)院的每個(gè)角落，都?xì)埓嬷覀兊纳碛埃覀兊幕貞�。我深�(lèi)?ài)著桃李園，在這里，我收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)。我為自己身為一名桃李學(xué)子而感到驕傲。
當(dāng)然，在這里，我也要以一名過(guò)來(lái)人的身份給學(xué)弟學(xué)妹們一些建議與經(jīng)驗(yàn)之談：對(duì)于六年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入初中意味著走出舒適圈，開(kāi)始與陌生的同學(xué)和老師相處。但告別與重新開(kāi)始是人生必然要經(jīng)歷的過(guò)程，不妨試著敞開(kāi)心扉，你將會(huì)結(jié)識(shí)陪伴你未來(lái)四年的摯友與導(dǎo)師。初中相較于小學(xué)確實(shí)意味著更繁重的學(xué)業(yè)壓力，同學(xué)們?cè)谧⒅卣Z(yǔ)數(shù)英大三門(mén)以及之后會(huì)接觸到的物理化學(xué)以外，也不能疏忽了地理，歷史，政治等科目。一名真正優(yōu)秀的學(xué)生，必然是各科全面發(fā)展的。對(duì)于初三的推優(yōu)和自招有意向的同學(xué)最好盡早準(zhǔn)備起來(lái)，多參與相關(guān)的活動(dòng)與競(jìng)賽。
同學(xué)們，我們?cè)谇髮W(xué)的道路上都即將進(jìn)入嶄新的階段，祝大家都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文8
我遙望，滿(mǎn)目蕭瑟的平原上，有志者正駕著駿馬馳騁逍遙，桀驁的鬢毛流淌著風(fēng)華，馬蹄噠噠綻放出肆意的鮮花。
——題記
每個(gè)人，一定都擁有過(guò)天馬行空的夢(mèng)和綺麗的幻想。
每個(gè)人，骨子里一定都蘊(yùn)含著無(wú)堅(jiān)不摧的精神力量。
夢(mèng)想，擁有最華麗卻純潔的外衣，是每個(gè)人心中最崇高的凈土。正因有了夢(mèng)想，才櫛風(fēng)沐雨在所不惜；正因有了夢(mèng)想，才風(fēng)雨兼程無(wú)所畏懼。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“你們的理想和熱情，是航行的靈魂的舵和帆。”當(dāng)代作家海子說(shuō)：“萬(wàn)人都要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起�！蔽伵Ｑ刂咸鸭苈蛏吓罆r(shí)，黃鸝鳥(niǎo)不僅不相信它的能力，還嗤笑它�？晌伵Ｒ恢眻�(jiān)定著自己的信念，朝著它的夢(mèng)想——美味的葡萄一步一步的、不畏艱難不懼嘲諷的努力著，最后終于成功。耳熟能詳?shù)膬焊瑁瑓s給人啟迪頗多。因?yàn)槲伵?zhí)著于夢(mèng)想，所以不在乎別人的看法，一心一意腳踏實(shí)地的筑夢(mèng)。因?yàn)槲伵Ｏ嘈庞谧晕�，所以在葡萄架上鑄就了自己的成功。
而人生，也是需要如此的精神。以夢(mèng)為馬，讓自己的夢(mèng)想成為既定的目標(biāo)和方向；砥礪前行，讓自己的'意志散發(fā)出能磨石攻玉的力量。在那段人人批判他的時(shí)代，沈從文目睹著現(xiàn)實(shí)的殘酷卻依舊堅(jiān)守著文字的清麗別致，生活的壓迫沒(méi)能湮沒(méi)他對(duì)文學(xué)的夢(mèng)想，他的作品最終入選諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�？v然現(xiàn)實(shí)殘酷，也沒(méi)有麻木他的思想。偉大的“樂(lè)圣”貝多芬，早年顯露出音樂(lè)天賦后便矢志不渝地走上了音樂(lè)創(chuàng)作道路。中年時(shí)命途不濟(jì)，雙耳漸漸失聰，這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么慘痛的打擊！可他在精神受到折磨、身體顯出頹勢(shì)的情況下，以巨人般的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作了《第九交響曲》。縱然現(xiàn)實(shí)殘酷，也沒(méi)有摒棄他的夢(mèng)想。
在星光璀璨的歷史長(zhǎng)河上，遍觀(guān)一路，有許多像他們一樣的巨人在熠熠生輝。沒(méi)有人知道他們承受過(guò)多少苦痛，沒(méi)有人知道他們內(nèi)心煎熬時(shí)的焦灼。但我知道的，是他們都擁有著“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)�！钡木窳α�，和堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想為未來(lái)筑構(gòu)的心聲。
擁有了夢(mèng)想，就有了成功的墊腳石；若沒(méi)有夢(mèng)想，就連翅膀也會(huì)成為累贅。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們用智慧描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用辛勤開(kāi)鑿道路，用堅(jiān)毅鑄就堡壘，最終抵達(dá)成功彼岸。而一路的旖旎風(fēng)光，也會(huì)成為最美好的回憶。
學(xué)會(huì)在暴雨中起舞，學(xué)會(huì)在烈日下高歌。
以夢(mèng)為馬，砥礪前行。
以夢(mèng)為馬作文9
夢(mèng)想似一把長(zhǎng)鞭，鞭策著我們前進(jìn)；夢(mèng)想，像大海里的燈塔，讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业搅苏_的方向；夢(mèng)想，如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的白帆，帶我們抵達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是前行的導(dǎo)航，是前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的夢(mèng)想，浪漫而純真，像一粒種子在我們心中萌了根；幼年時(shí)的夢(mèng)想，青澀而稚嫩，如一顆嫩芽正在悄悄生長(zhǎng)；少年時(shí)的夢(mèng)想，狂熱而奔放，如一顆正在瘋狂生長(zhǎng)的小樹(shù)。努力則是溝通夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的一座橋梁，少年夢(mèng)，止于心動(dòng)，而不付諸行動(dòng)，你將做夢(mèng)；心動(dòng)而付諸行動(dòng)，你將圓夢(mèng)。每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。掀開(kāi)被子，你將繼續(xù)去做一個(gè)未完成的夢(mèng)，蓋上被子，你將重新做一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。努力就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每向前邁出一點(diǎn)點(diǎn)，你就離夢(mèng)想更進(jìn)一步，不管何時(shí)踏出那一步，都是夢(mèng)想的`開(kāi)始。
青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，擁有后知后覺(jué)的美麗，而夢(mèng)想就是這場(chǎng)旅行中最亮的風(fēng)景；青春又是一匹美麗的織錦，擁有繁花似錦的美麗，而夢(mèng)想就是這匹織錦上勾勒出的錦繡山河；青春是一條緩緩流淌的大河，擁有碧海青天的美麗，夢(mèng)想就是構(gòu)成這條大河的每一條小溪。青春有了夢(mèng)想，而更繁華，更美麗。
努力也是需要掌握科學(xué)方法的，漫無(wú)目的的努力只會(huì)事倍功半。雄鷹為何能夠自由自在的天空翱翔？就是因?yàn)樗粩嗟貒L試，不斷地失敗，再?lài)L試，再失敗……從中找到技巧和方法，一躍而上，直沖藍(lán)天；小溪為什么能夠抵達(dá)大海？就是因?yàn)樗棉D(zhuǎn)彎和繞道而行，最終越過(guò)障礙，繼續(xù)前行，直至抵達(dá)大海。人生若想抵達(dá)理想的境界，那么也必須要具有雄鷹、小溪那份堅(jiān)韌和智慧。
人生最可貴的兩個(gè)詞，一個(gè)叫“堅(jiān)持”一個(gè)叫“努力”。堅(jiān)持可以改變自己，努力可以成就自己。只有耐得住寂寞，受的住枯燥，收的住浮躁，才能守得住繁華，不要在奮斗的年齡坐享其成，守株待兔。如果你不努力，一年后的你還是原來(lái)的你，只不過(guò)比昨年老了一歲而已；如果你不去努力，今天的你還會(huì)是一年后的你，你的生活還是會(huì)一成不變，只有努力當(dāng)下，才可成就未來(lái)。
青春年華易逝，良辰美景難留，讓我們拾起夢(mèng)想的種子，不負(fù)韶華，努力拼搏吧！
以夢(mèng)為馬作文10
今年的高考遲到了，直到今天才正式開(kāi)考。高考雖然延期，但夢(mèng)想不會(huì)遲到。
從1952年開(kāi)始，高考已經(jīng)有68年的歷史了。這68年內(nèi)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)國(guó)家之棟梁。68年后的今天，我們高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也在面臨高考，用一桿筆書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。
昨天，許多志愿者集合在一起，領(lǐng)取水、消毒液、口罩等物資，好讓考生擁有完善的后勤保障；灑水車(chē)、除塵車(chē)也開(kāi)始了工作，在馬路上忙個(gè)不停；所有公交車(chē)對(duì)考生全免費(fèi)，并將在車(chē)內(nèi)消毒，保證衛(wèi)生。
今天，警車(chē)、救護(hù)車(chē)、志愿者、食品安全局的工作人員全部到崗，那壯觀(guān)的場(chǎng)景令人肅然起敬。到處都是橫幅，到處都是標(biāo)語(yǔ)，上面無(wú)一不寫(xiě)著：“金榜題名，高考加油”！無(wú)數(shù)為了高考而奮斗的人們，鑄就了人間大愛(ài)！志愿者們頭頂奇熱無(wú)比的`太陽(yáng)，還堅(jiān)持為學(xué)子們送水，全社會(huì)都在為高考學(xué)子服務(wù)，考生們是幸運(yùn)的！
高考，是學(xué)生的大事，也是國(guó)家的大事。一次次的高考改革，是為了讓高考更公平；一次次的完善制度，是為了讓高考更人性化；一次次的加油鼓勁，是為了讓國(guó)家之棟梁更有自信！
但是，善良的人們，請(qǐng)不要在高考后自以為是地點(diǎn)評(píng)作文和各種題目，因?yàn)�，這會(huì)讓考生更焦慮，從而影響后面的發(fā)揮。也不要炒作各科狀元�？己檬潜痉�，考差也不是錯(cuò)！請(qǐng)減少不必要的行為，留給考生兩天清靜的時(shí)光。
加油，莘莘學(xué)子們！全社會(huì)的目光都對(duì)準(zhǔn)了你們。
加油，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！你們就是我們的榜樣，我們向你們看齊！
加油，所有學(xué)生們！祖國(guó)的未來(lái)等著我們?nèi)?shū)寫(xiě)，我們才是未來(lái)的主人！
以夢(mèng)為馬作文11
《根鳥(niǎo)》是我國(guó)當(dāng)代作家曹文軒的作品；曹文軒的作品高貴的主人公，由始至終充滿(mǎn)的美感，內(nèi)容的有趣，故事情節(jié)的曲折，樸素的文字，讓人有種身臨其境的感覺(jué)�！陡B(niǎo)》這本書(shū)的內(nèi)容是充滿(mǎn)夢(mèng)幻的，把夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合在了一起，讓人充滿(mǎn)幻想。
根鳥(niǎo)有一天外出打獵，獵到了一只白鷹，發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上綁著一塊布條，是一封求救信，布條的右下角，寫(xiě)著紫煙；并且這個(gè)紫煙出現(xiàn)在了根鳥(niǎo)的夢(mèng)中，夢(mèng)里叫紫煙的這個(gè)姑娘因采花掉入大峽谷，那是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的峽谷，根鳥(niǎo)看到在夢(mèng)里看到紫煙掉入峽谷目光里有著深深的祈求和無(wú)奈。根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的峽谷，去尋找那個(gè)掉入峽谷的紫煙；途中根鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)了一位叫做板金的尋夢(mèng)人，他和他一樣在為自己的夢(mèng)想執(zhí)著著，在板金的幫助下他默默的學(xué)會(huì)了很多道理，從彎下頭去乞討到靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造生活，在這尋夢(mèng)的道路上他被騙甚至放棄過(guò)，在父親的鼓勵(lì)下，他繼續(xù)尋找自己的夢(mèng)中的大峽谷；幫助自己的板金先生在18歲的時(shí)候結(jié)束了自己的旅程但那個(gè)遙遠(yuǎn)的'不真實(shí)的夢(mèng)，根鳥(niǎo)在荒漠、草原、大山、村落、小鎮(zhèn)……繼續(xù)尋找大峽谷和那美麗的夢(mèng)和紫煙。
雖然根鳥(niǎo)失去了金錢(qián)、心愿、時(shí)間還有他父親的生命，但他得到了那些不一樣的回報(bào)：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對(duì)他的虐待、長(zhǎng)腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上又有多少人會(huì)因?yàn)橐环馇缶刃拧⒁粋�(gè)真實(shí)的夢(mèng)，便去尋找那個(gè)不真實(shí)的人物，童話(huà)故事里的峽谷；做人要像根鳥(niǎo)那樣有目標(biāo)，不能一昧的擔(dān)心明天而作賤今天，要奮力的向目標(biāo)沖去，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝名、利、財(cái)。
其實(shí)這本書(shū)的序言已經(jīng)說(shuō)明了全部：我們要堅(jiān)定成長(zhǎng)中的那個(gè)美麗、純凈的夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，勇往直前。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)，勇敢的向前踏去。
以夢(mèng)為馬作文12
小時(shí)候，我不知道夢(mèng)想是什么，但在我有記憶時(shí)，我的床單被罩上就是藍(lán)色的星空下，一匹匹插著翅膀的白馬飛翔著，也許，從那時(shí)起小小的夢(mèng)想就種在我的心上。有夢(mèng)為馬，我總是在我的世界里像一匹馳騁的駿馬，自由地翱翔著，是的，我期待有朝一日，我能成為一匹真正的千里馬。
慢慢地我長(zhǎng)大了，漸漸明白：在戰(zhàn)亂時(shí)，和平就是夢(mèng)想；在饑寒交迫時(shí)，溫飽就是夢(mèng)想；在落后時(shí)，前進(jìn)就是夢(mèng)想。夢(mèng)想應(yīng)該就像天上的星星一樣，可以在黑夜中給我照亮前行的方向，可以在寒風(fēng)中讓我感受絲絲的溫暖，可以永恒的存在：只要抬起頭，我就可以看到它。我心中那小小的種子開(kāi)始萌芽，我可以一個(gè)下午看《動(dòng)物世界》，看著羚羊矯健的身姿，聽(tīng)著獅子的怒吼聲，了解孔雀開(kāi)屏的原因，每一次，我就像發(fā)現(xiàn)看新大陸般興奮。我為自己找到了夢(mèng)想而興奮。請(qǐng)相信有夢(mèng)為馬，所向披靡。
夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)有了飛天夢(mèng)，于是發(fā)明了飛機(jī)、宇宙飛船；喬布斯有了通訊夢(mèng)，于是蘋(píng)果手機(jī)行業(yè)傳奇；馬云希望讓生意不再難做，于是有了阿里巴巴淘寶網(wǎng)……有夢(mèng)只是筑夢(mèng)路的第一步，圓夢(mèng)的路上難免少不了質(zhì)疑與嘲笑。一家外國(guó)報(bào)紙?jiān)p蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還 沒(méi)有出世呢。”但是詹天佑卻用“京張鐵路”證明了中國(guó)鐵路設(shè)計(jì)師夢(mèng)想的力量。當(dāng)中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上連連失利，郎平帶著女排的奧運(yùn)夢(mèng)，頂著巨大的壓力，帶領(lǐng)中國(guó)女排在力挽狂瀾，贏(yíng)得了巴西奧運(yùn)會(huì)女排冠軍。因此，筑夢(mèng)的路上，一定要頂住質(zhì)疑與嘲笑。幸運(yùn)的是，我的夢(mèng)想，爸爸媽媽?zhuān)门笥讯己苤С治摇?/p>
筑夢(mèng)的路上，一定要堅(jiān)持不懈。也許每個(gè)人的'夢(mèng)想不一樣，但是追夢(mèng)的路上從不缺少同行者，我覺(jué)得追夢(mèng)的人是世界上最可愛(ài)的人。諸葛亮的夢(mèng)想是興復(fù)漢室，為此他六出祁山、七擒孟獲，一生鞠躬盡瘁，贏(yíng)得世人贊譽(yù)；法國(guó)科幻說(shuō)家儒勒·凡爾納，為了寫(xiě)作《月球探險(xiǎn)記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書(shū)資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說(shuō)，最終成為科幻小說(shuō)之父；越王勾踐力圖雪恥，激勵(lì)自己，臥薪嘗膽數(shù)十載，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳王。當(dāng)然，筑夢(mèng)路上，也不缺放棄者。自刎烏江的項(xiàng)羽，臥軌自殺的海子……
筑夢(mèng)之路，充滿(mǎn)艱辛，也因此格外美麗，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，如今我心中小小的夢(mèng)想種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)——成為一名生物學(xué)家，研究瀕臨生物，保護(hù)瀕臨生物。為此，我如饑似渴地閱讀了大量的生物類(lèi)書(shū)籍，積極參與學(xué)校、社區(qū)和各種機(jī)構(gòu)組織的生態(tài)、環(huán)保活動(dòng)。我家附件的浙江自然博物館和科技館已經(jīng)成了我每周必去的地方。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我已經(jīng)開(kāi)始一步一步地走著，并將堅(jiān)定不移地走下去……
除此之外我還 有一個(gè)我的中國(guó)夢(mèng)想，什么是中國(guó)夢(mèng)呢？我想應(yīng)該是為每一個(gè)夢(mèng)想者創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，筑夢(mèng)前行；讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子能享受同等的教育醫(yī)療；讓早晚高峰不再擁堵；讓更多的中國(guó)人成為諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�；讓天更藍(lán)，水更清；讓每個(gè)中國(guó)人大聲地說(shuō)我驕傲，我是中國(guó)人……當(dāng)然中國(guó)夢(mèng)，需要我們共同鑄就。
大夢(mèng)想，小夢(mèng)想，我要學(xué)好本領(lǐng)，做一匹千里馬，筑夢(mèng)路上，因?yàn)槲疑钚牛阂詨?mèng)為馬，所向披靡。
以夢(mèng)為馬作文13
仲夏，初夜，讀《他們最幸�！罚蟊f(shuō)：浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲。
想必，我該是個(gè)虔誠(chéng)的信徒，帶著敬仰一路匍匐到圣潔的布達(dá)拉。我也該是個(gè)流浪的孩子，懷揣夢(mèng)想一直奔赴崇高的象牙塔。
跋涉，終究是個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但對(duì)于未知，人類(lèi)追尋的動(dòng)力始終有增無(wú)減。好比金字塔下法老的預(yù)言，知識(shí)的大門(mén)一旦扣響，人類(lèi)的探索便無(wú)止境。而這，則從粒子結(jié)合，原子分解開(kāi)始。
知識(shí)如少女心中夢(mèng)幻的香格里拉，夢(mèng)想則是抵達(dá)彼岸的諾亞方舟。他們說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們生的不比愛(ài)因斯坦博學(xué)、霍金聰穎，沒(méi)有朗朗的天賦，我們唯有奮斗，以青春、以生命。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這話(huà)并不是讓你非學(xué)老毛、老鄧那樣立豐功偉績(jī)，名垂千秋，而是要你自強(qiáng)。少年有的是什么？有的是不怕苦不怕累，敢闖敢?jiàn)^斗的精神，一種活在當(dāng)下，為夢(mèng)想而堅(jiān)持的執(zhí)著。
就我自己而言，我并不是一個(gè)舞蹈或者鋼琴愛(ài)好者，但我也接觸過(guò)譬如此類(lèi)的領(lǐng)域。并非愛(ài)好，只是大學(xué)必修課而已。我曾無(wú)數(shù)次羨慕那些藝術(shù)者展露風(fēng)姿時(shí)的輝煌，但終于有一天自己去壓筋骨，去磨手指，才發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的成功都是一部血淚史。
《霸王別姬》里，角兒出場(chǎng)前千呼萬(wàn)喚，好不風(fēng)光。可是看戲的人卻哭了：唱成這樣，得挨多少打啊？是啊，恰如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
回到眼前，就事論事。中國(guó)史上規(guī)模最大的高考之戰(zhàn)打響后，陸續(xù)揭曉各省市文理科狀元。這仗是要打出個(gè)將軍，打出大丈夫的，勝者為王，敗者為寇。狀元身著紅袍騎高頭駿馬，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中儼然大獲全勝。
他們擁有靈活的頭腦，淵博的`知識(shí)，但容易發(fā)現(xiàn)他們卻并非天生的神童，他們是一群為夢(mèng)想在奮斗的孩子。攤開(kāi)他們的學(xué)習(xí)心得，每個(gè)人都在說(shuō)堅(jiān)持，說(shuō)拼搏，因?yàn)榇髮W(xué)就在咫尺，甚至耶魯，甚至牛津，那是他們的夢(mèng)想。跳一跳，摘桃子這是維果斯基的最近發(fā)展區(qū)，他們懂得跳，跳得好。我不否認(rèn)任何人，任何有夢(mèng)想的人，誰(shuí)又能說(shuō)這場(chǎng)戰(zhàn)役的其他人不是人生的贏(yíng)家？
我在拿文字寫(xiě)我自己的夢(mèng)想，卻不禁想起了余秀華那篇《穿越大半個(gè)中國(guó)去睡你》，我驚訝這樣一位腦癱女詩(shī)人能寫(xiě)出如此露骨的詩(shī)。她說(shuō)只是把自己想的寫(xiě)下來(lái)，而不知道什么艾米莉？狄金森。天知道她默默地寫(xiě)了多少首詩(shī)之后才被發(fā)現(xiàn)，然后出版。她真的不是狄金森，因?yàn)樗龑?xiě)的是自己的夢(mèng)想，幫她去追夢(mèng)的也不是什么狄金森，而是她自己，她在詩(shī)歌的這條道路上奮斗好久了。
原來(lái)，我們都像極了大冰筆下許許多多鮮活的主人公，他們像活在書(shū)里一樣，都在歸途為夢(mèng)想奮斗。我們都是浪跡天涯的孩子，飄忽于此時(shí)的夏夜，放歌于忽晴忽雨的七八月。
這是屬于仲夏的，關(guān)于青春的，一場(chǎng)熱熱烈烈的夢(mèng)！
以夢(mèng)為馬作文14
教室里，課桌上書(shū)堆得很高，窗外的知了正在撕心裂肺地叫著，電風(fēng)扇，多年的電風(fēng)扇，在幾節(jié)課之后，發(fā)出咿咿呀呀的呻吟的聲音。我看見(jiàn)講臺(tái)上老師講得唾沫橫飛，我，近視，黑板上模糊一片，這，就像我的未來(lái)。
大屏幕上寫(xiě)著青春因夢(mèng)想而絢麗多彩，因夢(mèng)想而輝煌，因夢(mèng)想而精彩。五彩繽紛的圖案，讓我心里更加迷茫，因?yàn)榈搅烁咧械奈�，兩次月考了，我也不知道我的�?mèng)想是什么，更談不上找到未來(lái)努力的方向。
放學(xué)的時(shí)候，好好的天氣，不知怎么就起了一陣大風(fēng)，風(fēng)裹挾著樹(shù)葉，泥土，一陣緊著一陣，雨終于稀稀疏疏地落了下來(lái)。行人們開(kāi)始奔跑，我，失落的心還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。剛被老師教育批評(píng)過(guò)，一時(shí)竟不知道該去向哪里回家。只因回到家里，迎接我的也許不是香甜可口的飯菜，不是溫暖的懷抱，而是媽媽一如既往地嚴(yán)厲的臉龐加話(huà)語(yǔ)“今天在學(xué)校學(xué)得如何？考試成績(jī)?cè)趺礃樱坷蠋熡袥](méi)有批評(píng)你？”……
可是沒(méi)有地方可去……按照往日的'路線(xiàn)，上了公交車(chē)，心里雜亂地坐到位置上，垂頭喪氣？失魂落魄？我都不知道我在想著些什么。差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)公交站，如果不是司機(jī)提醒。下了車(chē)，一個(gè)人游離地走在小路上，我看到了一幕：一棵被伐的樹(shù)木，旁邊長(zhǎng)了幾根小小的枝條，他們很小，因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)，把他們都吹折到了地上，他們裹在泥土里，好像媽媽把辣椒放肉裹上面粉一樣。我憐惜地看著他們，心里咯噔了一下。這不就是眼前的我嗎？同病相憐。我來(lái)不及撫慰他們，沒(méi)有停下腳步，從他們的身旁匆匆而過(guò)……
回到家，迎接我的，沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，也沒(méi)有喋喋不休。只有簡(jiǎn)單的一句“吃飯吧，下午還要趕著上課呢，吃飯了去睡覺(jué)。我叫你�！�
不知道哪一天，依舊走在回家的路上，依舊是那個(gè)城郊的公交車(chē)站。我忽然想到那個(gè)老樹(shù)蔸旁邊的新枝條怎么樣了呢？希望能在老樹(shù)蔸的旁邊找到那個(gè)被裹著泥土的枝條。也許已經(jīng)葉子枯黃，枝條爛掉了吧！走近老樹(shù)蔸旁邊，沒(méi)有枯萎的枝條，沒(méi)有枝條爛掉的痕跡，不僅沒(méi)有，反而幾根枝條變得生機(jī)勃勃，并且還長(zhǎng)出了新芽，滿(mǎn)枝條的新芽，顯得生機(jī)盎然。老樹(shù)蔸周?chē)辛烁嗟男碌募?xì)小的枝條。
家里的書(shū)桌跟前，我掩卷沉思：幾根枝條，在困境中，努力生長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨之后站了起來(lái)，我僅僅是學(xué)業(yè)繁重而已，怎么可以讓自己沒(méi)有夢(mèng)想。我忽然明白了自己應(yīng)該要做些什么了，學(xué)業(yè)和愛(ài)好，兩者都不能落下。
清晨，回到教室里，課桌上的書(shū)依舊堆得很高很高，那些都是已經(jīng)看完了的。就要發(fā)新書(shū)了。同學(xué)們?cè)谛÷暤卣f(shuō)話(huà)，他們正在討論著題目，下課了，我也會(huì)與他們一起探討。老師在上面講著，同學(xué)們也在下面聽(tīng)著。窗外的陽(yáng)光照在了我的臉上，我感覺(jué)到臉上暖暖的。早上出門(mén)初春的天氣，寒冷依舊，現(xiàn)在陽(yáng)光一照，卻分外溫暖。我安靜地坐在教室里面，想著我該讀的書(shū)，想著我的夢(mèng)想！
生命如螞蟻般，在天地間顯得這樣渺小。但我終于找到了屬于自己的道路，我想寫(xiě)下屬于我自己的路程故事。人生的道路上，青春飛揚(yáng)！
以夢(mèng)為馬作文15
這一生，我都會(huì)攜著你的手，去看世界的美麗。
——題記
仲夏之夜，仰望天空，看著忽隱忽明的星子，茫然無(wú)助的情緒撲面而來(lái)。這是對(duì)遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)的迷惘。卻在這時(shí)心底涌出一個(gè)聲音，語(yǔ)氣溫婉堅(jiān)定，告訴自己：以夢(mèng)為馬，不懼遠(yuǎn)方。
以夢(mèng)為馬�？蓧�(mèng)是什么？夢(mèng)，是一觸即破滅的泡沫，還是無(wú)法觸摸的鏡花水月。不！夢(mèng)是夢(mèng)想。它是支持蝴蝶破繭，飛向天空的信念；它是托舉紅鯉奮力一躍，飛過(guò)龍門(mén)的.力量；它更是驅(qū)散人生迷霧讓人遇見(jiàn)光明的南風(fēng)。而我也有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想成為與文字為伍，以水墨為妝的文人。這個(gè)夢(mèng)化成一匹棗紅馬，載著我追尋遠(yuǎn)方的星火。
我常常癡迷那些如美食般的書(shū)籍，每一本都散發(fā)著獨(dú)特的香味。我喜愛(ài)那些千變?nèi)f化的文字的排列組合。我常與書(shū)中人物探尋人生的真諦。有時(shí)，我閱讀《紅樓夢(mèng)》就像是品嘗份水果蛋糕，酸甜交織，回味元窮。有時(shí)，我閱讀魯迅先生的作品宛如饕食一份香辣火鍋，僅是小嘬一口湯汁便有通體暢快之感，麻辣誘人。視書(shū)籍如美食，生存要食物，精神要書(shū)籍。一本好書(shū)總要一杯清茗相伴，裊裊的熏香中推開(kāi)奇幻世界的朱門(mén)。
我有夢(mèng)也能夠圓夢(mèng)。不大的房間卻總有一隅天地，里面“圈養(yǎng)”著許多有的“寵物”。席地而坐，信手便攜來(lái)便是縷縷書(shū)魂，全身淫浸書(shū)香之中。俄而，視線(xiàn)所及之處，拾得一趣文段，便打開(kāi)筆記細(xì)細(xì)纂寫(xiě)，領(lǐng)悟其中韻味。日常學(xué)習(xí)，若遇上所愛(ài)文人的作品，思緒話(huà)題泉涌般不斷，較起真來(lái)必也有廢寢忘食之度。古往今來(lái)，文壇的夜空繁星一片。古老詩(shī)詞傳唱多載，愛(ài)極了先秦的質(zhì)樸純真，陶醉在唐詩(shī)宋詞瑰麗美妙的聲韻。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)，還有塞萬(wàn)提斯筆下那個(gè)癡迷騎士文化的堂吉訶德著實(shí)讓我感受到筆如刀的鋒利，極盡剖析世間百態(tài)。
追夢(mèng)非一番風(fēng)順，隨著學(xué)業(yè)的加重，高考的逼近，終日在考卷中，是有些乏了。卻在某日醒悟，不防與卷子為友，在其中尋找文字的魅力。是這樣的想法，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀卷中隱藏的樂(lè)趣，一篇小說(shuō)，一組趣圖，一摞公式數(shù)字，頭腦飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波波入駐，那種充實(shí)愉悅的感覺(jué)再次降臨，這不在乏味。
我常常對(duì)自己說(shuō)，成長(zhǎng)的路上你不孤獨(dú)，文人夢(mèng)一直陪伴你，失落難過(guò)，激動(dòng)歡笑，所有苦惱樂(lè)趣都會(huì)充實(shí)人生。
我常常對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
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