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【熱門】六年級的作文300字錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
敬愛的老師:
您好
老師您不是演員,卻吸引這我們我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出優(yōu)美的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青少年的靈魂……
老師您是我最尊今的人,您雖然十分嚴(yán)厲,但您總是把一顆心撲向我們身上,您起早貪黑琢磨這更好的教學(xué)方法,您就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
樹木的`成長,離不開陽光雨露,只要他們的滋養(yǎng),才有生機(jī)勃勃;花朵的成長;離不開大地的滋潤,只要大地提供了營養(yǎng),才有花朵的艷麗動人;我們離不開老師,有了老師的教導(dǎo),才有了我們健康成長。
畢業(yè)考試快要來臨了,您為了讓每一個同學(xué)都不調(diào)離隊伍,您愿犧牲自己的休息時間,給我們做輔導(dǎo),在別的班都如火如荼的做著緊張的復(fù)習(xí)是,您總也忘不了減輕我們身上背負(fù)的壓力,總會給我們充足的時間讓我們放松心情。讓我嗎勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)迎接考試。
老師謝謝您這6年里對我們的細(xì)心培養(yǎng),謝謝您為我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾x謝您對我們的無私奉獻(xiàn)。
祝您
青春常在!
六年級的作文300字 篇2
從小到大,作業(yè)多的就像天上的繁星,多得數(shù)也數(shù)不完,但有一顆星星至今還有著耀眼的光芒,今天,我把它摘了下來。
一次作文課上,老師讓我們把親人的生日寫在紙上,而我卻在上面留下四個空白,我不禁感到很慚愧,親人的生日我怎么能忘記呢?
我記得過生日的時候,爸爸千里迢迢的從內(nèi)蒙古大草原趕回來,給我買蛋糕,陪我過生日,而我卻自顧自的享受美味的第一塊蛋糕,沒有顧及爸爸媽媽的感受。如今生我養(yǎng)我的父母,我卻忘了他們的生日,我自己過生日的時候,就沒有想到父母的生日?俗話說:兒的生日母親的'苦日啊!
姥姥姥爺過生日的時候,我倒是去過,但更是被我拋到九霄云外去了,哪怕送上一句親切的話語,一句簡單的問候,都會讓他們喜笑顏開,但我卻從來沒有做過。
爺爺奶奶過生日,我每次都去吃喝玩樂,但從來沒放在心上,只知道自己開心快樂了。
今后,我一定把親人的生日永遠(yuǎn)記在心中,他們是我生命中的最重要,也將成為一顆顆耀眼的星,永遠(yuǎn)掛在蔚藍(lán)的天空。
這件特殊的作業(yè),讓我更加了解了親人們,它也將變成一顆珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
六年級的作文300字 篇3
“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!边@是古人對風(fēng)的評價。 一年四季都有風(fēng)。古人云:春天之風(fēng)為和風(fēng),夏天之風(fēng)為熏風(fēng),秋天之風(fēng)為金風(fēng),冬天之風(fēng)為朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),但它們的脾氣卻不同。春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子。一陣陣風(fēng)吹過,喚醒了萬物。許多種子也悄悄露出頭來,探望那明媚的.世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃,溫暖的春風(fēng)帶給人們歡樂。 夏天,天氣非常炎熱,大滴大滴的汗珠從人們腦門上落下,人們是多么需要風(fēng)啊!可是,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知跑哪兒去了。
即使有點(diǎn)風(fēng),也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)” 初秋,一陣涼風(fēng)吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落,河邊的蘆葦輕輕地?fù)u動著。高粱紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼,金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。 隆冬,凜冽的寒風(fēng)怒號,卷起一陣陣塵土,刮得人們睜不開眼。清晨,路上行人稀少。有些人縮著脖子趕路,幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒著走,躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心。 風(fēng)啊,風(fēng)!人們需要你,歡迎你。可有時又討厭你,怕你。我長大了就要叫你聽人們的話,為人們造福,你愿意嗎?
六年級的作文300字 篇4
昨晚我做了一個有趣的夢。
夢境中......
邵老師應(yīng)該是全球最“殘酷”的老師了,教學(xué)方法極其嚴(yán)格,我受不了了,就給t博士打了個電話,不久t博士寄了個包裹給我里面是一顆藥丸,t博士說這顆藥丸可以讓老師變小,到時候老師就能體會到學(xué)生的痛苦。
老師吃了藥丸,一眨眼就變成了同學(xué)邵小莎的模樣。發(fā)現(xiàn)大事不妙的邵老師急得叫旁邊的黃老師:“小黃……”黃老師生氣地說:“才六年級,就小黃小黃地叫!你不是上午請假了嗎,快去上課!”邵老師悻悻地去了教室。
邵老師還沒踏進(jìn)教室,只見數(shù)學(xué)老師氣沖沖地站在她面前吼道:“邵小莎,為什么遲到!”邵老師嚇了一跳,“嗯......”“嗯什么嗯,去站著寫一份保證書!”邵老師頓感五雷轟頂。
下午第一節(jié)課是音樂課是由王老師來上的。王老師的聲音很好聽,邵老師很認(rèn)真地聽著王老師一邊教簡譜,一邊介紹歌詞。
陶醉在悅耳動聽的音樂聲中的`邵老師不禁思潮起伏:我也要當(dāng)一個像王老師這樣溫柔體貼的老師。突然,一道強(qiáng)光閃現(xiàn),邵老師變大了。原來,只要老師明白了學(xué)生的苦處,就會自行變大。
哈哈,這只是場奇怪又有趣的夢。
六年級的作文300字 篇5
愛花的媽媽從花店帶回來幾支白色的百合花插在花瓶里。花瓶是媽媽從西安帶回來的,我們都特別喜歡,就把它放在客廳最顯眼的位置。
花瓶來自陶瓷之鄉(xiāng)景德鎮(zhèn),瓶身是白色的,它的肚子圓鼓鼓的,脖子又細(xì)又長,優(yōu)雅而美麗,瓶口像一朵綻放的花朵,鑲了一圈金色的.細(xì)線。瓶身上繪著一朵盛開的紫紅色牡丹,花朵飽滿、旺盛,翠綠的葉子愈發(fā)襯托出牡丹的雍容華貴。因為這水墨畫畫得生動鮮活,所以無論是花朵,還是葉子,都仿佛有了生氣,要隨窗邊的輕風(fēng)搖動起來。我試著用手輕輕敲擊瓶身,“叮咚”聲清脆悅耳,宛如瓶身上的樹葉后面藏著只小鳥,在歡快地鳴叫。
我心情不好的時候,瓶里的百合會送來陣陣清香,就像一位老朋友在安慰我。不知不覺,花瓶成了我們家的一份子。前不久,媽媽插花時不小心打翻了花瓶,嚇得我們都呆住了,沒想到的是,花瓶在地板上滾了一圈,完好無損地躺在了地板上。雖然是一場虛驚,但是差點(diǎn)傷了老朋友,我以后待他要更加細(xì)心才對。
你看,這就是我家的花瓶,他是我的老朋友,也讓我家里的溫馨更多了一分。我愛他,更愛我的家。
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