六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文1
同在藍(lán)天中飄飛，風(fēng)箏與鳥的不同，就在于它永遠(yuǎn)都離不開那根支持自己“高飛”的線；如果風(fēng)箏想像鳥兒一樣“自由”一下，好日子就此到了盡頭。看來，風(fēng)箏必須清醒地牢記，不可奢望原本不屬于自己的，而只能保持自我，做好自己。其實(shí)，人也一樣，要懂得堅(jiān)持本真的自我、原味的自己。
晉代陶淵明秉承自己的初衷，不受官場(chǎng)世俗的污染，毅然辭官歸鄉(xiāng)，采菊東籬，種豆南山，過起了閑逸的隱居日子：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，就是他的原味生活；“此中有真意，欲辨已忘言”，正是他原味的情感。在亂時(shí)濁世中堅(jiān)守自我，使陶淵明名留青史。
為了心中信仰，文天祥甘愿用生命來詮釋“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。如今，雖然英雄作古，但是青山依舊，他的忠心英魂彪炳千秋。文天祥所堅(jiān)持的，是他對(duì)由心底而生的信念——對(duì)國家的忠誠。
為堅(jiān)守原味的自己，居里夫人不畏世人的嘲笑，在忍耐中奮進(jìn)，于是，鐳被她發(fā)現(xiàn)了；為詮釋原味的自己，莫言默默筆耕幾十載，書寫著自己對(duì)人生最樸實(shí)、最真誠的理解與感悟，于是，他征服了那些頒發(fā)諾獎(jiǎng)的人們；為提升原味的自己，龔琳娜不再漂泊，選擇回到祖國，一首《忐忑》，唱響在人民大會(huì)堂里，令人們不得不仰視傾心……
無論是智者賢哲，無論凡夫俗子，都得尋求適合自己的發(fā)展、有尊嚴(yán)的活法，走好自己的路，做好自己事。
其實(shí)，對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，更要堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展。
中華民族、中華文明，走過了漫長的崢嶸歲月，積淀了五千年的燦爛文化。我們面對(duì)來自異域的外來文化，理當(dāng)敬畏，但，不可迷失自我，更不能盲從；既要虛心學(xué)習(xí)別人，又要自信地堅(jiān)持自己的優(yōu)勢(shì)，走出符合自身?xiàng)l件的、具有自身特色的民族復(fù)興之路。
幾十年的改革開放，國人自豪，世界贊嘆。說到底，我們最大的成功就是既學(xué)了人家的，又保持和傳承著自家的；中國，既學(xué)會(huì)了制造世界，又學(xué)會(huì)了創(chuàng)造未來。
無論是個(gè)人、家庭，還是社會(huì)、民族，國家，在前進(jìn)發(fā)展的道路上，都得學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離各種誘惑與牽絆，不迷失，不盲從，懂得吸納，學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己。
人啊，剛出生的時(shí)候都是原版的自己�？墒呛髞�，有的人漸漸地沒了章法，亂了方寸，活得越來越不像自己，變成了別人的復(fù)制品——盜版。
亂花漸欲迷人眼的，也許不是那些花花草草，而是自己心中沒有了定力——信念。如果不想做別人的復(fù)制品，不肯做盜版，而要堅(jiān)持原味的自己，最關(guān)鍵的是心中要有遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。
為了中國夢(mèng)、我的夢(mèng)，我心依舊。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文2
曾經(jīng)有人說過：世界上最難做到的事，就是堅(jiān)持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每當(dāng)我看到堅(jiān)持兩字，就會(huì)想到我學(xué)英語的經(jīng)歷。
記得那時(shí)的我剛上三年級(jí)，學(xué)校增加了英語課。我的學(xué)習(xí)成績并不好，于是，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班。
剛到培訓(xùn)班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了一年，而我是0基礎(chǔ)；別人學(xué)一遍就能會(huì)的東西，我學(xué)十遍都只能講得結(jié)結(jié)巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當(dāng)老師提問題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬別叫我。
偶爾被老師提問到，我只好慢吞吞地從座位上站起來，半天不敢開口，只能低著頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說：老師，我不會(huì)。有時(shí)候，就算我回答出來，也是錯(cuò)誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著我，有的還笑話我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫英文字母時(shí)，也寫得橫七豎八的，人不像人，鬼不像鬼的，特別難看。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我無地自容，感到特別難過，淚珠情不自禁地流了下來，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對(duì)英語這門課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語，也不想再去什么培訓(xùn)班了。
媽媽知道后，也沒有多說，只是鼓勵(lì)我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。
聽了媽媽的話，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習(xí)新的課程，晚上我都會(huì)和媽媽一起，一邊聽音頻，一邊跟著念，遇到不會(huì)的，就暫停下來，一遍又一遍反復(fù)聽。媽媽版老師也上線了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì)，只能是媽媽先學(xué)會(huì)了再來教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫地練習(xí)到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫出了繭子，我也仍然堅(jiān)持著。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設(shè)為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡單的《小星星》，總共才二十來個(gè)單詞，我卻要這樣反反復(fù)復(fù)地堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)晚上才能熟練。
就這樣堅(jiān)持著，漸漸地，我的口語日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書寫也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓(xùn)班上的水平還是處于中下游，但面對(duì)老師的提問，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當(dāng)初那個(gè)整天錯(cuò)誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。
嘗到了堅(jiān)持的甜頭，我更加努力，仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。到了四年級(jí)，我已是培訓(xùn)班中的佼佼者了；五年級(jí)，我參加全國小學(xué)生英語競賽取得了優(yōu)異的成績，還能進(jìn)行簡單的英文演講了；到了六年級(jí)，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習(xí)自己寫英文的小短文呢。
生活就像是一座大山，充滿了許多的困難，只有堅(jiān)持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文3
人的—生就是—次既漫長又曲折的旅程，在匆匆的人生旅程上，每個(gè)人的步伐是不盡相同的，遭遇和結(jié)果更是異彩紛呈，客觀環(huán)境和所處條件固然對(duì)人的命運(yùn)、前途有著重要作用，然而更離不開個(gè)人的主觀努力。常言道：“為山九仞，功虧—簣�！币胱龀扇魏巍虑�，必須有堅(jiān)定的信心、持久的耐力，因此說“貴在堅(jiān)持”是人生處世的至理名言。就像行走在無邊無際的沙漠中，只有堅(jiān)持的人，才能找到綠洲，取得水源，獲得生機(jī)�？梢妶�(jiān)持，它是我們戰(zhàn)勝困難的源泉，實(shí)現(xiàn)成功的動(dòng)力。
記得在很小的時(shí)候就聽過兩個(gè)徒弟按照師傅傳授的方法進(jìn)行釀酒的故事。說的是：選端陽節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流泉的水珠調(diào)和，注入千年紫砂鑄成的陶甕，密封，直到九九八十—天的雞叫三遍后方可釀成美酒。經(jīng)過漫長的等待，第8l天到了，兩個(gè)徒弟興奮得夜不能寐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來第—聲雞叫，過了很久很久，才又響起了第二聲。夜太長了，過多久才能等到第三遍雞叫呢？大徒弟再也忍不住了，迫不及待地打開陶甕，里面的—汪水，像醋—樣酸，中藥—般苦。而小徒弟雖然也是心急如火，但還是堅(jiān)持到了三遍雞叫。剛—打開甕蓋，—股純正芬芳的酒香撲面而來。果然不出所料，他成功了！只是多等了—遍雞叫的時(shí)間，結(jié)果卻大相徑庭。釀酒的成功與失敗，是否真的差在—遍雞叫的工夫兒，姑且不論。但人們常常用“好的開頭是成功的—半”來提醒，來勉勵(lì)�！靶邪倮镎甙刖攀保绻麍�(jiān)持不到終點(diǎn)，就會(huì)失去差不多全部的意義。又如在田徑比賽中，開始跑在最前面的，不—定能夠奪冠，恰恰是堅(jiān)持得最好的，往往是冠軍得主。
實(shí)踐證明，凡是—鳴驚人，成功大事業(yè)的人，肯定是默默無聞過—個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期；豁然開朗的境界，必然得經(jīng)過—段昏暗狹窄的路程；領(lǐng)略無限的風(fēng)光，—定是在艱辛地攀登之后。大家都知道，愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷lOOO多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有沉著、忍耐和堅(jiān)持到底的毅力，也就不可能獲得成功�！安唤�(jīng)幾多風(fēng)與霜，哪得梅花撲鼻香？”是啊，成功不會(huì)輕易獲得。因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪恰獋�(gè)不斷追求，鍥而不舍的過程。
陽光總是歡快的，雖然有時(shí)風(fēng)霜雨雪乘隙而至，但過后仍晴好如初，明媚依舊。今天的成功者，差不多都是昨天的失敗者；在失敗時(shí)能夠堅(jiān)持到底的人才會(huì)成為成功者。堅(jiān)持是—種意志，它不是口頭上的豪言壯語，而是要求我們付諸行動(dòng)，從—點(diǎn)—滴做起，不怕困難，不怕挫折，頑強(qiáng)拼搏，甘于寂寞，樂于清貧，腳踏實(shí)地，經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)，甚至經(jīng)得起肉體和精神極限的挑戰(zhàn)，這才是成功的重要前提。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文4
人的一生，說到底，其實(shí)就是堅(jiān)持與放棄的一生。能夠在堅(jiān)持與放棄里張弛有度，那是一種豁達(dá)瀟灑的人生。
然而，就像人們通常所說的成王敗寇一樣，堅(jiān)持與放棄有時(shí)是相當(dāng)模糊的。有時(shí)，堅(jiān)持意味著成功，但也意味著走進(jìn)了死胡同；有的地方，放棄意味著失敗，但卻贏得了海闊天空的人生。
堅(jiān)持是一種信念，放棄卻是一份豁達(dá)；堅(jiān)持是一份負(fù)擔(dān)，放棄卻又是一種遺憾。人生的正確取舍很難，也很容易。容易的是簡單的理解，難在復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過程。
記得有一個(gè)登山愛好者，在距離峰頂只有一步之遙時(shí)，他斷然放棄了。后來有人問他，你怎么不再堅(jiān)持一下呢，再走一步，你就成功了。他卻說，再走一步，我就意味著死亡，因?yàn)槲业纳頇C(jī)能負(fù)擔(dān)已經(jīng)達(dá)到了極限，能夠看到峰頂，我已經(jīng)沒有什么遺憾。在這里，堅(jiān)持是一種錯(cuò)誤，而放棄卻是一份明智選擇。
有一年的高考作文題是一幅漫畫，畫的是一個(gè)人在水層表面上掘井，已經(jīng)掘了三四個(gè)，有的距離水層只有一墻之隔，然而他卻半途而廢了。在這里，堅(jiān)持就是成功，放棄意味著失敗。
能夠正確駕馭堅(jiān)持與放棄的人生，那是一份無悔的人生。如何做到這一點(diǎn)，我想主要還是要有一個(gè)正確的主導(dǎo)思想。你不能改變客觀條件，但卻可以改變你自己。
先說習(xí)慣吧。這很好理解，好的習(xí)慣就堅(jiān)持，壞的習(xí)慣就放棄。比如，抽煙、飲酒、打牌等不良習(xí)慣應(yīng)當(dāng)放棄，即使你從此也許少了一些牌朋酒友，但卻絕對(duì)是利大于弊；早睡早起、鍛煉身體、看書寫作這些良好的習(xí)慣應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，即使你從此也許要忍住些孤單與寂寞，但卻充盈了自己的人生。
堅(jiān)持與放棄，還要看天時(shí)地利，因勢(shì)利導(dǎo)。該堅(jiān)持的時(shí)候不要放棄，該退讓的地方不要強(qiáng)爭，形勢(shì)有利應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，力有不逮趁早放棄。在這里，關(guān)鍵在于你要對(duì)所堅(jiān)持與放棄的事情要有一個(gè)正確的評(píng)估，更重要的是要會(huì)審時(shí)度勢(shì)。
堅(jiān)持與放棄，是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度。心態(tài)好的時(shí)候就堅(jiān)持，心態(tài)不好的時(shí)候就放棄，反之亦然。堅(jiān)持與放棄，視心態(tài)而定。有時(shí)，明智是錯(cuò)誤也要堅(jiān)持到底，明智是正確也要斷然放棄，在這里表明的是一種態(tài)度。心態(tài)也好，態(tài)度也罷，對(duì)于堅(jiān)持與放棄本身，有可能是一種失卻理智的曲解。
堅(jiān)持與放棄，是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，是一個(gè)可以相互轉(zhuǎn)換的相對(duì)論。不堅(jiān)持就是放棄，不放棄就是堅(jiān)持。原來堅(jiān)決堅(jiān)持的后來毅然放棄了，開始放棄了的后來又重新堅(jiān)持了下來。
其實(shí)說到底，人生無所謂堅(jiān)持與放棄，亦無所謂正確與錯(cuò)誤，更無所謂什么取舍之道。所謂的是自我認(rèn)識(shí)。
不想再說什么堅(jiān)持與放棄了，讓一切都順其自然吧！
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文5
今天是星期天，中秋節(jié)的前一天。我們一家三口一起去鄉(xiāng)下吃晚飯。
到了那里，我看了一下手表，呦，才四時(shí)三十分。我一貓腰，以百米沖刺的速度鉆進(jìn)房間里，把弟弟的動(dòng)力滑板扛了出來。然后，我從房間里站到動(dòng)力滑板上，像小老鼠偷東西一樣神不知，鬼不覺地溜了出來，在水泥路上輕松自如地滑了起來。這時(shí)候，從我背后傳來了爸爸和藹可親的聲音。我急忙來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎來到爸爸跟前，問有什么事情？爸爸一邊走出來，一邊對(duì)我說：“你從這條線開始，滑到修理自行車的地方，再回來，看一下需要多少分鐘！”我一聽，大吃一驚，我覺得對(duì)我來說真是晴天霹靂。因?yàn)檫@路程非常的遙遠(yuǎn)，我怕我會(huì)精疲力竭、疲憊不堪。我急忙跟爸爸說明了情況，我本來以為爸爸可以理解的，可是爸爸卻讓我繼續(xù)滑。我見第一個(gè)計(jì)劃失敗了，我就使用我的第二個(gè)計(jì)劃。然后，我又跟爸爸說路上有幾只非常厲害大狗，上次我騎自行車騎來騎去，差一點(diǎn)被一只大狗咬到后腿，幸好我逃的快，不然的話我就要變成那只大狗的口中之餐了！沒想到爸爸好像還是無動(dòng)于衷，堅(jiān)持自己的意見。沒辦法了，只好聽爸爸的“命令”了。只聽爸爸大聲地說了一句“開始”，我就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去。等到有狗的地方的時(shí)候，我回頭往旁邊看了一下，呼——，還好，還好，那幾只大狗還在睡有懶覺呢！一路上，我心驚膽戰(zhàn)，直到家里才定下心來。我心想：肯定超過了二十分鐘了！但是爸爸拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“你用了六分三十二秒三八！ ”等我休息夠了，就讓我再滑一次，我愣了好一會(huì)兒，不解地問：“怎么還要再來一次��？”爸爸又拍了拍我的肩膀，語重心長的對(duì)我說：“前面你用了六分三十二秒三八， 說不定你這次不是這個(gè)時(shí)間呢？你說對(duì)不對(duì)？”我想了一會(huì)兒，就說：“好吧，我同意再滑一次，不過我還想要在休息一下哦！嘻嘻！！ ”爸爸無奈地說：“好吧�！蔽倚菹⒑昧酥�，重新站上“起跑線”，爸爸對(duì)我說要放開去滑，然后，又聽到爸爸大聲地說了一句“開始”，我比上次更快的速度飛奔了出去。這次，回來的時(shí)候只用了五分四十五秒一四，比上次進(jìn)步了差不多一分鐘！我自己也感到十分的驚訝，爸爸也十分的滿意。爸爸和顏悅色地對(duì)我說：“做什么事情都不能先怕困難，剛剛兩次計(jì)時(shí)的動(dòng)力滑板就是一個(gè)很好的例子，如果沒有爸爸的逼迫就沒有第一次六分三十二秒三八的好成績，如果沒有第二次的挑戰(zhàn)自我，就沒有進(jìn)步，近一分鐘的驚喜�！�
從爸爸這句話里，我知道了一個(gè)深刻的道理：做一切的什么事情都不可以先怕困難，要想著去做，并堅(jiān)持不懈，才能做好一切事情！
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文6
堅(jiān)持是每一個(gè)成功的人必不可少的一種精神。也是人生道路上不可缺少的。這讓我想起一首古詩“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
我和大家的人生道路是一樣的，也會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)離成功又近了一步。在我學(xué)習(xí)滑板的時(shí)候，我的心中就只想著一句話“堅(jiān)持就是勝利”。雖然滑板很難學(xué)會(huì)，還有一定的危險(xiǎn)，但是我相信只要有一顆永不放棄的心就一定能學(xué)會(huì)的。正是因?yàn)檫@個(gè)信念，讓我在失敗面前不低頭。記得那天晚上，我和爸爸帶著滑板去廣場(chǎng)學(xué)習(xí)玩滑板，可是每次上去都要扶著東西，還有拐彎的時(shí)候總是保持不了平衡，老是一拐彎就往一邊倒，看著別人玩得那么好，我都十分羨慕他們，我也開始試著不扶東西自己獨(dú)立上去，第一次上去，剛上去就摔了一跤，這是因?yàn)闆]有掌握技巧，第二次上去，也是剛上去又摔了一跤，這下可摔得不輕，二個(gè)膝蓋磨破了皮，鮮血直流，爸爸就帶我去診所包扎了一下，醫(yī)生交代要休息幾天，可我還是堅(jiān)持要去學(xué)會(huì)玩滑板。
第二天，我?guī)磥淼綇V場(chǎng)，又開始練習(xí)起滑板來，我先觀察那些“老手”是怎么上板的，怎么拐彎的，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了上板，這下我心中很高興，正在洋洋得意之時(shí)，又摔了一跤，這跤摔得直啊-我學(xué)會(huì)了如何拐彎，因?yàn)檫@時(shí)一位大哥哥正從對(duì)面拐過來，我看見了他拐彎時(shí)的動(dòng)作，要想往哪邊拐彎只要往那個(gè)方向傾斜一點(diǎn)就可以了，我也試了一下，可是傾斜得太多了撞在了石墩上，我再也沒有勇力和自信站起來了，因?yàn)槲沂√啻瘟�，這時(shí)爸爸走了過來，在我耳邊輕聲說道：“你馬上要成功了，你難道想半途而廢嗎？那你以前摔的跤不是白摔了”。聽到這話后，我鼓起了勁站了起來，我站上了滑板，四平八穩(wěn)的滑起來，在拐彎處，我格外的小心，我終于成功了，我是多么的興奮！
堅(jiān)持是在滴水如冰的寒冬里對(duì)春天的渴望；是在漆黑的夜晚中，對(duì)黎明的期盼。堅(jiān)持，是在人生航程里不改的目標(biāo)。也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。這又讓我想起一首古詩＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索＂。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文7
望著窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風(fēng)雨交加中無依無靠地飄著，有時(shí)隨風(fēng)奮起，有時(shí)毫無斗志，緩緩下落，我對(duì)著心底問：“我應(yīng)該堅(jiān)持不懈還是半途而廢呢？”
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在窗明幾凈的書法教室里，同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著全國書法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書寫起來，在運(yùn)筆的過程中，我不知不覺地陷入了自己美好的遐想，夢(mèng)想著自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎(jiǎng)……倏然之間，有人拍了拍我的后背，我趕忙從黃粱一夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，緩緩地轉(zhuǎn)過身去，只見一雙略帶失望的眼睛看著我，我驚慌得毛筆掉落在了書桌上，不時(shí)傳來老師無奈的嘆息聲，那聲音回蕩在我的內(nèi)心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書法作品？生氣啦？”
我憐著那沉重的書袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間里，嚎啕大哭起來。忽然，幾陣涼颼颼的風(fēng)刮過我的臉頰，我趕忙去關(guān)窗戶，但這時(shí)飄來一片平淡無奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細(xì)打量了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)葉子布滿了枯黃的痕跡，但在葉子的小部分當(dāng)中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強(qiáng)的態(tài)度……此時(shí)，幾只小鳥落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，仿佛是在給我加油鼓勁！
我的心微微顫動(dòng)了一下，似乎也透露一絲倔強(qiáng)的態(tài)度。這時(shí)，我的腦海里閃過書法老師曾講述的書法故事。古代書法家柳公權(quán)一次在完成作品之后，遭到了一位賣豆腐老人的批判，告訴柳公權(quán)說華京城的一位老人用腳寫字了得，于是柳公權(quán)來到華京城，見字畫湯老先生。他沒有雙臂，赤著腳在地上寫字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)。柳公權(quán)見后，跪在老人面前，請(qǐng)求老人收他為徒，只見老人寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛�！毕氲竭@，一位沒有雙臂的人，都不愿向困難低頭，我的處境遠(yuǎn)比這位老人好，我有什么理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯(lián)系起來……
欣賞那時(shí)堅(jiān)持的我；欣賞那顆不服輸?shù)臎Q心；欣賞那時(shí)重新提起毛筆的勇氣。堅(jiān)持著，克服著種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著優(yōu)雅的舞蹈。一筆一劃，練習(xí)紙?jiān)谖业纳砼赞鹆撕脦讓�，遇到原帖的難字時(shí)，我會(huì)練習(xí)好幾遍，堅(jiān)持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當(dāng)遇到練習(xí)的瓶頸期，我會(huì)以平常心反復(fù)聯(lián)系著，慢慢地將每個(gè)字琢磨�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，我的作品榮獲了比賽的一等獎(jiǎng)，并被老師在班級(jí)里表揚(yáng)。堅(jiān)持的結(jié)果，如同“一片耕耘，一片收獲”，結(jié)下的果子是那么好！那么甜！
望著窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽光照在地面，斜斜微風(fēng)送來一片生機(jī)勃勃的新葉，上面滿是堅(jiān)持后的精彩……
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文8
昨天下午跟好友聊天的時(shí)候，聊到結(jié)婚的時(shí)候，老媽給陪嫁妝的事情，好友說她媽媽給她的嫁妝錢，他到現(xiàn)在還存著呢，他當(dāng)初就承諾自己也告訴所有的人，那個(gè)錢是無論什么時(shí)候都不花的，不管結(jié)婚以后遇到什么樣的困難，都不可以動(dòng)那個(gè)錢。我想在他的心里，這個(gè)錢是她媽媽給她的嫁妝錢，他一定留著有特殊的用處。
反觀我自己，老媽給的嫁妝錢早就花光了，這么多年來想一下，好像除了身文分文，還敢自己攢了一萬多塊錢的外債，其中還不算欠了老媽和欠了別人的。
通過跟好友的聊天，我才知道了一個(gè)道理，也許自己這這么多年來一直過成這樣的最大的原因就是，做事沒有堅(jiān)持自己的原則。
曾經(jīng)也想著給自己攢點(diǎn)私房錢，到了萬不得已的時(shí)候可以拿出來用�？墒菬o奈怪自己心太軟，總是想著別人不容易，總是覺著外面的人過的比較辛苦，所以每當(dāng)某人遇到什么事情的時(shí)候，自己總會(huì)第一個(gè)站出來把自己攢的那點(diǎn)私房錢給他拿出來。次數(shù)久了，也就該某人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要遇到事的時(shí)候，總覺著我是可以依靠的那個(gè)人，以至于到最后給自己攢了一身外債。
某人曾經(jīng)告訴我，窮不認(rèn)親，義不養(yǎng)財(cái)。意思就是人在貧窮的時(shí)候不要輕易攀親戚，因?yàn)橛H戚也會(huì)嫌棄你的貧窮，如果一個(gè)人，太講義氣了，太仗義了，也是不壞有錢的，因?yàn)樗麑?duì)所有的人大義，最后苦的只能是自己。
曾經(jīng)總是明白不過來這個(gè)道理，總覺著兩口子之間就應(yīng)該不分你我，總覺著和親密無間的人就應(yīng)該沒有隔閡�？墒呛髞斫�(jīng)歷過一些事情之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使再親密的兩個(gè)人，如果把自己所有的所有都掏給對(duì)方，最后受傷的還是你自己�？上н@個(gè)道理已經(jīng)明白的太晚了。
所以說是兩口子之間不應(yīng)該有私房錢什么的說法，可是太過于肝膽相照了，太過于把自己透明的擺在別人面前，即使是最親近的人，在以后遇到事的時(shí)候，你還會(huì)束手無策。
原來每個(gè)人都有自己堅(jiān)持的事情，都有自己堅(jiān)持的原則，可只有自己一直做不到堅(jiān)持自己的原則，一直做不到，讓自己給自己留一條后路，每次無論發(fā)生什么事的時(shí)候，賺手足無措，那個(gè)人永遠(yuǎn)是自己。
原來和別人聊天，真的能夠?qū)W到點(diǎn)什么？，只是無奈，有些事情學(xué)到的太遲了，有些道理明白的太遲了。
以至于現(xiàn)在所有的.委屈，所有的眼淚也只能一個(gè)人扛。
不管別人怎么安慰？現(xiàn)在所能做的事情還是壓下心來好好掙錢，不管那些心靈雞湯說的多么的動(dòng)人，在赤裸裸的現(xiàn)實(shí)面前，這每一天柴米油鹽的生活面前，我應(yīng)該做的，能做的也只有堅(jiān)持努力好好掙錢！
就像別人所堅(jiān)持的那樣！
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文9
打開抽屜，無意中發(fā)現(xiàn)了一張獎(jiǎng)狀。拿起這份沉甸甸的獎(jiǎng)狀，用手輕輕撫摸著它，凝視著上面的名字，我不禁陷入了對(duì)往事的回憶。
那是一個(gè)暑假，我被老師通知去參加一個(gè)畫畫比賽，對(duì)手就是那座我一直都戰(zhàn)勝不了的“大山”。說起這座“大山”，我心里不由得暗自贊嘆不已，他的畫畫在學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的，每一次的比賽，他都做了十分充分的準(zhǔn)備，一副志在必得的樣子。以老師的話來說，這個(gè)人的畫線條明快，色彩均勻，布局合理，已經(jīng)具備比較扎實(shí)的畫畫功底了�！斑@次我一定要超越對(duì)手，絕不辜負(fù)老師的期望。”于是，我開始了不間斷的練習(xí)。
每天晚上，我都要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)畫畫理論知識(shí)，了解畫畫的要領(lǐng)，如要注意色調(diào)的對(duì)比、虛實(shí)的結(jié)合、物體的層次，要用心體會(huì)，做到胸中有畫，達(dá)到一種渾然忘我的狀態(tài)等。每天早晨，東方剛露出魚肚白的時(shí)候，我就踩著濕冷的露水，帶上畫筆和畫板，來到銀杏公園，尋找一塊風(fēng)景美、游人少的地方，擺上一個(gè)小桌子，放上幾個(gè)蘋果、香蕉，開始專心練習(xí)畫畫。
練習(xí)畫畫的過程是充滿艱辛的。有時(shí)候明明心中想著要這樣畫，可到了真正落筆的時(shí)候，又常常因?yàn)橄鹿P太快，或太慢，或太重，或太輕，結(jié)果就與內(nèi)心的想法大相徑庭了。在這期間，我不知道耗費(fèi)了多少畫紙，弄臟了多少件衣服；這期間，我也曾為畫得不好而苦惱過，我也曾想要放棄過，然而，理智最終還是占據(jù)了上風(fēng)，我還是堅(jiān)持了下來。就這樣，我每天早晨都到公園里來，伴著鳥的歌唱，伴著蟬的高吟，伴著樹葉的沙沙聲，沉浸在畫面的美好里，陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地，我的畫技得到了顯著的提高，當(dāng)媽媽看了我的畫之后流露出驚訝神情的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)取得較大的進(jìn)步了，就連老師也對(duì)我進(jìn)步之快覺得不可思議。
比賽的時(shí)間如期而至。在那場(chǎng)比賽中，我十分自信地坐在了畫架前，幻想著自己還坐在那個(gè)鳥語蟬鳴的地方，從容地拿起筆。一筆，兩筆……進(jìn)入狀態(tài)的我開始沉浸在素描的世界里，沉浸在黑白的美好里，灑脫、豪放地?fù)]灑著筆墨，放飛著自我。形畫好了，涂色時(shí)，我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色后，力道開始加重，勾勒出瓶子的花紋，明暗交織，是整個(gè)畫面變得活起來。陰影的添加，讓花瓶的立體感更加突出。畫好了，那個(gè)惟妙惟肖的花瓶瓶口向上，它好像在跟我說：“嗨，你好！”看著這個(gè)花瓶，我滿意地笑了……
功夫不負(fù)有心人！不出所料，我用堅(jiān)持的汗水澆開了燦爛的花朵，我贏了！捧著那張獎(jiǎng)狀，仿佛捧著一份沉甸甸的禮物，再次撫摸著它，嘴角依舊上揚(yáng)，心想：人世間所有的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果，堅(jiān)持就是勝利！在今后的人生道路上，我一定要帶著“堅(jiān)持”的行囊，走向更遙遠(yuǎn)的地方……
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文10
自己現(xiàn)在不是還在這里寫自己的這一些心情嗎，其實(shí)自己現(xiàn)在是沒有什么其他特殊的心情的，真的對(duì)于自己現(xiàn)在來說沒有什么其他特殊的感覺，只是剛出的覺得想要錢而已，然后才會(huì)來這里說自己的心情，因?yàn)橐幌氲阶蛱熳约簩?duì)駁回了那么多的文字，自己多少是會(huì)有一些心酸的，當(dāng)然也會(huì)覺得自己真的是太不值得了，自己把那么多的時(shí)間，那么多的精力都花費(fèi)在這一方面了，但是最后卻沒有任何一點(diǎn)回報(bào)，多少是特別難過的那種難過的情緒，其實(shí)就是好比那一種激動(dòng)的情緒的程度是一樣的，就自己收到那一個(gè)支付寶到賬的時(shí)候，究竟有多開心，自己在看到那個(gè)不回信息的時(shí)候，自己就有多難過多失望。
雖然說自己有的時(shí)候也會(huì)告訴自己說自己應(yīng)該善解人意一些，就是大家都有各自的那一種艱辛的條件是吧，就不一定只有自己是需要親情的，可能在那一個(gè)管理員他那里，他也是需要金錢的自己，其實(shí)一直沒有明白這一些網(wǎng)絡(luò)上的這一些經(jīng)濟(jì)究竟是怎么去發(fā)展的，但是自己就只知道說在新媒體上啊，它的發(fā)展前景還是蠻好的，但是就在這種地方的話，這其實(shí)也還沒有搞清楚里面的利潤究竟在哪里，所以有的時(shí)候自己會(huì)覺得很心疼這一邊他的那些情況。可是自己為了覺得既然人家選擇了這一條路，那人家肯定就是能夠去承擔(dān)得起的，自己也沒有必要說去想那么多，記一下，就是必須先把自己的問題自己解決掉出來，畢竟自己是連自己都顧不上的人又何必去顧他人呢，就是那種菩薩過河就是難搞的那種感覺吧，這一下就是這樣子的一種感覺，就自己其實(shí)是很想要去給其他人準(zhǔn)備禮物，然后去給那些看起來像是需要幫助的那些朋友，他們提供支持，但是自己又沒有辦法，就自己真的是無能為力。
然后自己現(xiàn)在就還是在這里，其實(shí)這一下的話是有那么一些，接著腳不舒服的就可能就特殊時(shí)期，然后肚子疼吧，就感覺就不是很舒服，但是自己我也覺得自己已經(jīng)頹廢了那么多時(shí)間了，因?yàn)槲覀冊(cè)缟弦矝]有上課嘛，然后今天晚上也沒有課，就是今天下午上了三節(jié)課，一三節(jié)現(xiàn)代漢語課，但是那個(gè)時(shí)候自己也是一直有在走神的，就其實(shí)上了大學(xué)之后自己就沒有說特別認(rèn)真的去聽過一節(jié)課，可能就是很多課一直連在一起，然后自己就沒有辦法說特別的集中注意力吧，就沒有那種想要去好好珍惜這堂課的那種心情和態(tài)度。然后自己菜還堅(jiān)持在這里去念念叨叨，大概也是因?yàn)樽约翰幌Ｍf明天起來的時(shí)候沒有看到那個(gè)支付寶到賬吧，就自己，其實(shí)還是每一天早上起來有那么一個(gè)動(dòng)力，就是說希望早一點(diǎn)起來，然后看一下那個(gè)支付寶到賬了沒有做這一個(gè)東西，對(duì)于目前來講自己是真的覺得很重要的。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文11
說“勤”
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤�！边@就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。
勤，對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)�？垂沤裰型�，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字——“勤”。
勤出成果。
馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有1500種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年時(shí)間，搜集了大量的材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就；上海女知識(shí)青年曹南薇，堅(jiān)持自學(xué)十年如一日，終于考上了高能物理研究生。
可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是與勤奮分不開的。古今中外，概莫能外。 勤出聰慧。
傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒�？墒�，他氣不餒、心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。他終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟�？墒撬粦胁坏�，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知識(shí)與日俱增，后來終于“無書不讀”，成了一個(gè)博學(xué)之士。這說明，即使有些天資比較差、反應(yīng)比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的酬報(bào)，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文12
看著這次秋游時(shí)同學(xué)們聚在一起交流游戲心得時(shí)，我便暗暗下定決心，一定要再努力一點(diǎn)。
“我的世界”是一款沙盒游戲，在同學(xué)中十分流行，這個(gè)游戲也非常有趣，但我沒有手機(jī)，只能用蘋果公司的IOS系統(tǒng)，它的價(jià)格令我望而卻步�？粗瑢W(xué)們玩，我十分羨慕，甚至連做夢(mèng)都?jí)舻竭^幾次，但卻想不出該怎么去獲得這夢(mèng)寐以求的游戲。
知道期中考之前，我才想出一個(gè)方法——-用平時(shí)的默寫成績換游戲。我興奮的向爸爸媽媽提出這個(gè)建議，剛開始爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，但是我對(duì)這個(gè)游戲的喜愛使我不斷提出越來越多的交換條件，爸爸媽媽實(shí)在經(jīng)不住我的請(qǐng)求，我可以用五次默寫滿分來換，但是其中考必須進(jìn)前十，而且僅限本學(xué)期。唉，附加條件可真不簡單！
期中考試就在眼前，我無比的緊張，“考不好就什么都白搭”我一直這樣對(duì)自己說。本來壓力就大，加上這樣的心理暗示，我更是覺也睡不好。期中期末比平時(shí)的我緊張了許多，平時(shí)考試臨睡前我都在玩，可這次像生了根似得坐在位置上不肯拿開書，生怕復(fù)習(xí)的不夠，畢竟這次是區(qū)統(tǒng)考差一分名次就差十幾名，這也增加了我的心理壓力�？荚嚹翘欤瑢W(xué)們一考完就打打鬧鬧吃吃喝喝，只有我還端端正正的在復(fù)習(xí)，同桌驚詫地看著我，對(duì)我說：“你腦子沒壞吧，為個(gè)游戲付出這么多，直接下載個(gè)盜版軟件不就好了！”我苦笑著搖搖頭：“有點(diǎn)志向好不好！這還只是長征路上的第一步��！”
考完試后，經(jīng)過寢食難安的一個(gè)周末，分?jǐn)?shù)終于公布在網(wǎng)上，同學(xué)們紛紛查詢，家長群里熱鬧一片。考的好的自然無比喜悅，言語間都透著開心，考的不好的，也是后悔不已，無比惋惜。但是只有我的查詢還在“獲取權(quán)限”這條無盡的路上走著，從黃昏走到深夜，又從深夜走到清晨，我也變得越來越焦慮，一直在想所有的可能性，或許我考試號(hào)填錯(cuò)了，可能我的卷子被遺漏了……直到我心神不定的到了學(xué)校，我才知道我勉強(qiáng)擠進(jìn)前10的好消息。
“老山界”雖然翻越了，可是還有“雪山和草地”要征服。過了第一關(guān)，還有很大的困難，英語默寫想當(dāng)年讓多少“戰(zhàn)士”跌下馬，及格尚且有些困難，滿分就更不用說了。我和后桌的同學(xué)說了這件事，他立刻擺出一副很夸張的表情，說：“你在逗我嗎？我這學(xué)期只有2個(gè)滿分，期中考后一次都沒有，我看你還是下個(gè)盜版吧，只要先下載一個(gè)……”他的話還沒說完就被我打斷：“要對(duì)自己有點(diǎn)信心來之不易才能更加珍惜：”他一臉無奈的說：“你這個(gè)油鹽不進(jìn)的人，懶的跟你說了。”
從此以后，我的英語自默不再是敷衍了事，而是實(shí)實(shí)在在去背，中午也用了很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，每天在希望和失望中徘徊，但是從不失去信心，雖然一個(gè)月來只有2個(gè)滿分，但是我依舊會(huì)繼續(xù)奮斗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這也只是人生漫漫路上的一個(gè)小驛站呢！
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文13
任何一個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，不僅如此，坎坷的事情也時(shí)有發(fā)生。而每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度也不盡相同。有些人是遇見困難就退縮不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率。ε麓煺�。但是也有人�?jiān)持下去不輕易放棄，他們往往吧困難當(dāng)做歷練他們的途徑，擁有這樣的想法其實(shí)已經(jīng)使他們超出前者了。
現(xiàn)實(shí)中其實(shí)也不乏這樣的人：嘴上說的有多大的雄心壯志，但真遇到麻煩就只是光說不練了。舉一個(gè)非常簡單的例子——爬山大家?guī)缀醵寂肋^，但是能不能爬到山頂就是考驗(yàn)是否有毅力的時(shí)候了。有人堅(jiān)持不懈最后爬上了山頂，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就放棄了。
我聽說過一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，面對(duì)高聳入云的山峰都十分憧憬，于是他們就決定比賽爬一座很高的山，第一個(gè)人雖然非常想登上頂峰，但是他的惰性使他放棄了比賽。第二個(gè)人和第三個(gè)人沒有放棄繼續(xù)向上爬，等到了山腰時(shí)第二個(gè)人也漸漸不愿再爬了，心中對(duì)頂峰的渴望也被疲勞一點(diǎn)點(diǎn)的磨平了�，F(xiàn)在只有最后一個(gè)人了，他繼續(xù)向上爬，并沒有因?yàn)槠渌麅蓚�(gè)人的選擇而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他明白繩鋸木斷的道理。最后終于登上了頂峰看到了美麗的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望�？梢娨粋�(gè)持之以恒的人，最后才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功就像滴水穿石一樣，在安徽廣德太極洞中的一塊樣子像臥兔的石頭上就有一個(gè)水滴滴出來的小洞，連水滴都有這樣的精神那我們身為有血有肉的人類，就更應(yīng)該做到鍥而不舍了
那些出彩的名人哪一位不是經(jīng)過一次次的歷練最后發(fā)光發(fā)熱的？就拿諾貝爾來說吧，他他發(fā)明的炸藥為世界也是走出了重大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)明炸藥1864年9月3日諾貝爾的實(shí)驗(yàn)被炸毀，他的弟弟在那場(chǎng)事故中喪身，父親被炸成殘廢，但是他沒有放棄自己的追求，最后終于發(fā)明出了固體炸藥——黃色炸藥。同樣有這樣精神的還有美國的一位著名的電影演員，他在一開始嘗試做電影演員時(shí)遭到了拒絕，但是他依然不放棄。在他遭受了1300次拒絕后一位拒絕了他20多次的導(dǎo)演給他了一次機(jī)會(huì)，而就是這一次表演使他創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美國髙收視記錄。
1300次呀，這可不是隨便說說那么簡單，也不是所有人都可以輕而易舉就辦到的，可見為了心中夢(mèng)想他究竟付出了多大的精力�；蛟S我們想做到像諾貝爾和這個(gè)美國電影演員一樣，是暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的。但是從現(xiàn)在開始我們就因該學(xué)會(huì)懂得“鍥而不舍”這個(gè)詞的含義，當(dāng)你參透了它，你的心中就會(huì)感到莫大的喜悅，同時(shí)也會(huì)明白不順心的事情雖然有很多但卻不是無法克服的，當(dāng)你懷著對(duì)夢(mèng)想熱枕的追求，和與困難做斗爭的決心，在遇到困難時(shí)便不會(huì)覺得害怕。
失敗乃成功之母，即使失敗了也就當(dāng)是給下一次吸取一個(gè)教訓(xùn)，要相信總有一天會(huì)自己會(huì)成功，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文14
堅(jiān)持，是美麗的，它充滿了力量，支撐我們走向成功。這一次，我從環(huán)城跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
3月末時(shí)，學(xué)校組織了環(huán)城跑比賽，每班十男十女，總共14個(gè)班，名次是男女各取前二十。我雖然沒試過，但也躍躍欲試地報(bào)了名。據(jù)說是4月8日下午比賽，但我并沒有把它太當(dāng)回事。
4月8日說到就到。上午晴空萬里，下午卻突然刮起了大風(fēng)。但班里那20名同學(xué)依然有說有笑地從學(xué)校走到起點(diǎn)，絲毫不受天氣的影響。大家一點(diǎn)也不緊張。
比賽時(shí)是男女生分著跑。在男生們跑出去后，老師告訴了我們路線：河?xùn)|大壩→哈薩爾橋→河西大壩。比賽時(shí)有彩旗做路標(biāo)。聽起來很簡單，但一跑起來我們就不這么覺得了。
在一聲哨響過后，女生們都沖了出去。我努力想跑在前面，但我的爆發(fā)力和速度都不是那么好。所以，雖然我站在前排，但我跑出去時(shí)，已經(jīng)有十幾名同學(xué)跑在我前面了。剛跑上哈薩爾橋，我就有些體力不支了。這時(shí)，有幾名同學(xué)超過了我，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。再這樣下去根本取不上名次啊！但是，看看前面稀稀拉拉的十幾名同學(xué)，再看看橋下的一百多名同學(xué)，我就又有了信心。參加了就要堅(jiān)持到底��！我這樣想著。哈薩爾橋很陡，我們還是頂著風(fēng)跑！上帝現(xiàn)在肯定是閉著眼睛享受下午茶呢，要不怎么會(huì)看不到我們疲憊的身影？怎么會(huì)不來幫我們一把？這對(duì)他來說只是舉手之勞��！這時(shí)我的左腳開始感覺到疼痛——起跑時(shí)我比別人慢了半拍，站在我左邊的一個(gè)女生一下子踩在我的腳上，她倒沒什么事，而我的腳卻崴了。我也沒心思想什么上帝了。為了堅(jiān)持下去，我不再接收這只腳向我的神經(jīng)傳來的信號(hào)，喘著粗氣繼續(xù)跑，終于跑完了上坡。下橋時(shí)，風(fēng)更大。由于老師要求我們穿著校服跑，風(fēng)把我“灌”成了一只“熊”，所以跑起來更費(fèi)勁了。但我依然堅(jiān)持著。就在我為這身校服煩惱的時(shí)候，通向河西大壩的樓梯上，出現(xiàn)一面綠旗，有幾名同學(xué)正順著樓梯往下走，我連忙跟了上去。由于心急，我一個(gè)沒留神，右腳踩空了。這個(gè)疼呀！不知這雙腳還能不能支撐我跑下去。但我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利！于是我阻斷了通向我神經(jīng)的一切信號(hào)，拼命向前跑。
跑著跑著，前面出現(xiàn)了一個(gè)手舉紅旗的老師，給我們加油。一定是快到終點(diǎn)了！我開心地想。抬頭向遠(yuǎn)處看去，“黑壓壓”的人群就在前方！我又加了把勁兒，努力向前沖，超過了幾名同學(xué)。路上，我看到了我們班已經(jīng)跑完的十名男生，他們見我跑來，都喊起：“加油！”終于，我沖過了終點(diǎn)，終點(diǎn)前的老師遞給我一張寫有名次的小條，并喊了一聲：“第15名！”我取上名次了！
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文15
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么偉大。因?yàn)�，成功總�?huì)與堅(jiān)持努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者�！}記
檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊。這看似不可思議的事情正是由于堅(jiān)持而變成了現(xiàn)實(shí)，想要獲得成功，靠的也正是這種滴水穿石的精神。也許你覺得力量很小，但是只要你擁有了鍥而不舍的品格，便沒有征服不了的高山；也許你覺得你的頭腦愚鈍，但只要你擁有了堅(jiān)韌不拔的毅力，便沒有不可逾越的障礙。
竹筍在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼喊中堅(jiān)強(qiáng)地繞過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著地包裹在蚌分泌的白色黏液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。
窗外的小雨連綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問我： “成功需要什么？”
“堅(jiān)持�！蔽掖�。
翻開歷史的卷軸，踏人古人的世界。
烏江畔，他仰天長嘯： “縱江東父老憐而王我，我何面目見之�！笨v身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業(yè)。 “至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！卑ィ�(xiàng)王，你為什么不堅(jiān)持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢�。�
翻開歷史的鴻章《史記》，一縷縷文字編織的光芒讓人為之動(dòng)容。在那個(gè)崇尚武力的年代，知識(shí)被擱置。司馬遷仍背負(fù)著父親的遺愿撰寫《史記》。經(jīng)過多次轉(zhuǎn)師，在熟讀萬卷書的同時(shí)，又開始行萬里路：兩年的全國漫游，為《史記》得到許多第一手資料。但他可謂是命運(yùn)多舛，因?yàn)闉槔盍暾f情，身陷囹圄，遭受官刑。但這也阻止不了他的腳步，盡管屢遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最終完成了這一鴻篇巨著——中國紀(jì)傳體之典范、 “史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》——這一涉及了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理，甚至醫(yī)學(xué)、占卜等方面的百科全書式的杰作！我無法不感動(dòng)于他的堅(jiān)持，以當(dāng)時(shí)的條件，沒有電腦可以查資料，沒有書籍可以參考。我可以想象，一個(gè)二十歲的書生背著一個(gè)沉重的書箱，一個(gè)一個(gè)人地拜訪，一個(gè)一個(gè)地實(shí)地考察，一個(gè)一個(gè)字地記錄的場(chǎng)面。想想如今，在發(fā)展如此進(jìn)步的今天，還有部分同學(xué)一聽見寫作文就頭痛、鬧心。再想一想一本五十多萬字的書，這份堅(jiān)持值不值得你去動(dòng)容，去感動(dòng)？
對(duì)于我們，生活中有無數(shù)的坎坷等著我們?nèi)タ缭健Ｖ挥心サZ自己的意志，持之以恒，善始善終，才能越過所有的障礙。海明威認(rèn)為：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！奔词顾さ挂话俅�，你也要站起來一百零一次。
從“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，再到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，都應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持生命的困惑、領(lǐng)悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時(shí)候，細(xì)細(xì)回想起來，才會(huì)覺得沒有虛度曾經(jīng)美好的年華，才會(huì)覺得自己的整個(gè)生命都充滿價(jià)值。
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