六年級作文：微笑六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級作文：微笑六年級作文，希望對大家有所幫助。
六年級作文：微笑六年級作文1
我一直在茫茫尋找世間最溫暖的情感，我翻開書頁，一篇文章的內(nèi)容映入眼簾，隨后，內(nèi)心便涌進一抹難言的甜蜜。
我凝神細看，心底的一陣觸動很是震撼。
像往常一樣，瑪麗一早便起了，當她開門準備出去采購，意外地發(fā)現(xiàn)門口站著一位持刀的年輕男子，男子面目猙獰，手中的刀鋒在陽光下顯得十分瘆人�，旣愊仁且惑@，心情隨即又平復了下來，她靈機一動，對男子微微一笑：“朋友，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把……”說完便熱情地拉著男子進了屋，莞爾問道：“你跟我過去好心的鄰居十分相像，剛才我還以為是他哩！真是高興，你要咖啡還是茶，我去給你泡一杯……”男子身軀一震，驚訝地看著這位滿臉笑容，拿著食物招待他的陌生小姐。
瑪麗是淡定的，盡管男子將刀放在了手邊，大有隨時握刀行兇的行為，可她依然綻放微笑，輕聲詢問刀的價錢。窗外的陽光照了進來，明媚暖人，將金亮的光輝灑在瑪麗的嘴角，形成了一幅溫柔的畫卷。
男子深沉的目光在瑪麗無暇的微笑下逐漸清澈明朗�，旣惍斦尜I下了那把明晃晃的菜刀，不由分說地將錢塞進了男子冰涼而又僵硬的手中。男子低頭凝視著手里的錢，又望了望瑪麗純真的微笑，略微遲疑一會兒，便也轉(zhuǎn)身離去�，旣愋χ停粫�，男子在擦肩而過的那一刻，那帶感激的語言：“小姐，您從始至終良善的微笑打動了我，將改變了我的一生！”
故事至此，便已結(jié)束，但我卻可以想象，瑪麗最后的言語，最后的神態(tài)。
可以肯定，她是勇敢而又堅強的，其美，無疑是她智慧的微笑。
微笑，可以說是全世界最美的語言，它代表的，是人與人之間心靈上溫暖的傳遞�，旣惖奈⑿Γ莻ゴ蟮模谴┩胳`魂的。她真誠暖人的笑容，不僅使自己逃過了水深火熱的險境，還打動了他人，召喚回別人內(nèi)心深處的善良和理性�？梢哉f，瑪麗用最簡單的微笑挽救了自己的生命。
雨果曾經(jīng)說過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色�！标柟馐巧系圪n予我們的最珍貴最厚重的禮物。它與我們?nèi)祟惥o緊相聯(lián)，密不可分，宛如空氣，不可斷，亦難言重要。它靜靜地潛藏在我們內(nèi)心深處，用無言的行動，在危機時幫助我們。
我思索過，如果那時瑪麗非但沒有微笑，而是惡語相對或是報警，那簡直是太可怕了。
微笑，成了一首悅?cè)硕康囊魳�，余音繞梁婉轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn)，勾起人心底琴弦的撥動。
它是浪漫的，亦是華麗的，它舞蹈于周圍或凝視于我。當你憂傷時，請你微笑；當你惆悵時，請你微笑；當你危急時，亦請微笑。
微笑著，詮釋著，人生的樂章，即在你笑容之間。
六年級作文：微笑六年級作文2
大地在顫抖，劇烈地抖動著，在我還沒有反應過來的時候，一切化為了黑暗。那一刻的我感覺是天塌下來了，而我被重重地壓在了下面，失去了知覺。
不知過了多久，一分鐘？一個小時？還是一天？我不知道，我只知道自己被水泥板壓得動彈不得。我的第一個反應就是：地震了！我檢查了我的身體，所幸都還有知覺，但還是受了些皮外傷，全身的酸痛與一片的黑暗令我恐懼，我不知道該怎么辦！我還能活著出去嗎？這是我當時想的最多的問題。
我大聲地喊著“救命”，可是根本沒有人回答我，呼喊聲之后的寂靜令人窒息。我想像不出自己該如何從這個完全與外界隔絕且充滿著絕望氣息的廢墟中出去，難道等待我的只有死亡嗎？想到這兒，淚水夾雜著滿臉的灰塵順著我的臉滑落�？謶�，焦慮，絕望……在那一刻占據(jù)了我整個心房。
時間在黑暗中流逝，仿佛有幾個世紀一般漫長。黑暗中醒了又睡，睡了又醒，迷迷糊糊好幾次�？謶致嗜�，在恐慌中我更加清醒了。求生的欲望使我明白我不能死！我不能對自己失去信心！我這時又發(fā)現(xiàn)自己的左手還能動，我順手拾起一塊石頭，開始敲擊。漸漸地，我聽到了外面?zhèn)鱽淼恼f話聲。我敲得更用力了。這時，我又高呼：“救命��！求求你們救救我！”馬上，有一個堅定有力的聲音回應我了：“小姑娘，別怕！我們來救你了！你要堅持�。〔灰艞�！”隨后，我隱約聽到了許許多多的人搬石頭，挖掘機作業(yè)的聲音。我興奮地忘記了恐懼，忘記了寒冷與饑餓！
終于，我能看見從石頭縫中透出的一束光線。�。∥遗c外界是如此的接近了！但是，卻又是那樣的遙不可及……
此時，一雙手搬走了一些碎石，新鮮的空氣涌入了我的鼻腔，白晃晃的陽光刺得我睜不開眼，但我卻又真實地感到了它的存在！這時，一張陌生的臉龐出現(xiàn)在了我的眼前�！靶」媚铮覀儊砭饶懔�！謝天謝地你還活著！來，把手給我！我拉你出來，小心點！”說著，他流露出了令人舒心的微笑。我不認識這張臉，但此刻的我卻覺得這張臉是天底下最可愛的臉，這張臉上的微笑是天地下最美的微笑！
你的微笑，我這一輩子都不會忘記！它在我最恐懼的時候給了我安慰，它在我與死神并肩時拯救了我的生命！我找不出哪個詞語來形容你的微笑，因為它太真，太美，太令人動容了！這美麗的微笑的主人，他們都有一個共同的名字：人民解放軍！這個時代最可愛的人，他們用自己的雙手及他們淳樸的微笑續(xù)寫了一個又一個的生命奇跡。
一分一秒，你都是在與死神賽跑。你來不及顧及自己的親人，你顧不了自己的安慰，你忙碌的身影透露出深深的疲憊但卻又高大地挺立著，你曾洪亮的嗓音因連續(xù)十幾個小時的救援任務而聲嘶力竭，你充滿血絲的雙眼分不清是太過于勞累還是為不幸遇難的人們而落淚……
雖然如此，但你的微笑從不曾改變，它安慰了一顆顆驚恐的心靈，它堅定了一個個求生的信念，它為幸存者指向了一條通向生的彼岸的道路！
你，將被這個時代所銘記；你，將被人們所贊揚；你的微笑，將被我用一生去珍藏。
六年級作文：微笑六年級作文3
一只銀色的鯤鵬從申城的浦東機場呼嘯著騰空而起，瞬間鉆入白云縹緲的萬里長空，它帶著我們一家人和許多陌生的面孔開始了向往已久的韓國游。
登上飛機，各自坐定，扎好安全帶。我目視周圍一圈，在我的左后方有一位身穿淡綠色連衣裙的大姐姐，向我微微一笑，我不自然地吐了一下舌頭，向她回敬緊張而苦澀的第一微笑。
我還沉浸在幸福旅程的夢想之中，韓國的仁川機場已經(jīng)到了。機艙里的空姐們微笑著把我們送下大腹便便的鯤鵬鳥。
韓國的盛夏也是驕陽似火，我拉著輕便行李箱離開飛機朝著機場的出口處走去，我由于匆忙和激動，沒有及時拿出手提包里的遮陽傘，忽然一把傘遮在我的頭上，我還以為是媽媽在為我撐傘，也沒在意。忽然看到前方一件新鮮事，我興奮地喊叫：“媽媽，你看韓國還有這種新鮮事�！�
只聽身后噗嗤一笑，我回頭一看，原來是在飛機上相互一笑新認識的那天仙般俊俏的大姐姐，她用傘為我遮陽，自己卻把嬌嫩的身體暴露在似火般炙烤的驕陽下。我感動得連聲說道：“謝謝大姐！謝謝大姐！”
“叫我大姐，這還差不多，你喊我媽媽，真把我嚇了一跳，難道我有這么老嗎？”微笑大姐樂呵呵地開起玩笑來，她的聲音和她的內(nèi)心一樣恬靜優(yōu)美。我們一起開心地笑了，這次好像久別重逢的老朋友一樣放聲開懷大笑著。
第一次住進賓館，我們兩家的房間相距較遠，只能在進餐和集體活動時才相互碰面，相互問候，相互關(guān)心，已經(jīng)好似親姐妹一般形影不離。雙雙的家長們也總是樂呵呵地交換著意見：“你看！你看！她們倆長得還真有些像�！�
是嗎？我一聽就樂了，我的眼前瞬間出現(xiàn)了一面形影不離的“鏡子”，對面站著的就是我啊，原來我長得也如此漂亮，臭美的心伴隨著我一路旅游的行程。我們時時都以微笑相互交流著旅途的快樂。
一次在旅游大巴上，我的耳邊忽然傳來雙雙家長熱火朝天的聊天，我從許多耳旁風里傾聽到這位大姐姐還是高我兩個年級的學霸姐呢。我既興奮，又慚愧，此后我都不敢與她目光對視，因為我怕她問起有關(guān)學習的那些苦澀事兒。
幾天的旅游如同韓國一夢，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，我很喜歡我旅游途中新認識的這位大姐姐，我感到里里外外都喜歡她，但由于她是光彩奪目的學霸姐，我的敬畏之心像磁場由相互吸引轉(zhuǎn)到了相互排斥，我妒忌，我怯弱……
在回國途中走下飛機，走出機場，一路上我們只是相互報以微笑，就像在飛機上第一次相互微笑一樣包含著無窮的秘密。
我回憶起韓國旅游的征程，想起和那位大姐姐一路留下的一串串開心的微笑，感到像一股清泉潺潺流淌，又似一勺蜂蜜喂到口中般甜蜜芳香。
這次旅游留下的一縷遺憾是我們竟然沒有相互留下對方的聯(lián)系方式……
六年級作文：微笑六年級作文4
微笑是我們每一個人介紹自己的名片，微笑是我們心靈最純潔的表達。微笑讓我們每一個人都能感到身心舒暢，讓我們看到了每個人最美好的一面。微笑在生活中那是無處不在，我就看到過各種各樣的微笑。而最最打動我心的微笑，還是一位姐姐的臉上綻放出來的。因為她純潔無暇的微笑，讓我真正看到了她那顆熱情真摯的心。想知道是怎樣的一位姐姐嗎？那就聽我把故事的來龍去脈向你細細道來吧！
寒假一步步的逼近了，新年悄無聲息的到來了。隨著親朋好友接連不斷的拜訪，我們家用來招待客人的水果也開始供不應求了。于是媽媽立馬拿起錢包，拉著我的手，開始了一次“搶購水果之戰(zhàn)”。真是的，老媽為什么偏偏挑我這個弱女子來幫她提水果呀？誒，沒辦法，母命難違喲！
步行了許久，我們終于來到了一家新開的水果店門前。幸福鮮果坊？是怎樣的店膽敢如此口出狂言�。‰y道它真的能帶來幸福嗎？還沒等我回過神來，老媽二話不說就帶領我沖進了店里。店里的水果可真多��！有白里透紅的蘋果，嫩得透水的葡萄，還有號稱“水果之王”的榴蓮……各種水果真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂啊！
顧客絡繹不絕，小小的店面只有一位員工在經(jīng)營著。她一會兒跑這，一會兒跑那，忙得是不可開交�？吹轿覀儊砹�，她便跑來熱情地歡迎我們：“歡迎光臨，需要點什么水果呢？”她的聲音輕柔而又不失歡快，熱情而又不失禮節(jié)。聽著她的聲音，看著她的微笑，真讓人感到身心舒暢。
她是一位年輕的姐姐，看上去不過二十多歲。她一身樸素的衣服，臉上的微笑燦爛無比，喜悅的眼神似乎在向我們問好。媽媽指著擺放在貨架的金桔，對那位姐姐說道：“給我來一斤金桔�！贝蠼憬懔ⅠR拿出了塑料袋，用十分自信的語氣對我們說：“相信我吧，一定為您選出最好的！”話音剛落，她就一絲不茍的挑選了起來。在一堆大大小小的金桔中，大姐姐目不轉(zhuǎn)睛的一個個仔細檢查，就連一個微乎其微的小蟲眼兒也不放過。不過一會兒，滿滿一袋子的金桔就挑選好了。大姐姐的額頭上布滿了密密的汗珠，但是清晰可見的微笑依然不變的掛在她的臉上。選完后，她還熱心地向我們推薦其他水果：“這是本店新進的木瓜，現(xiàn)在正在搞特價，才賣一元錢一個呢……”看著她燦爛的微笑，我的心田仿佛照進了一縷陽光，十分的溫暖。
買好了金桔，我迫不及待的嘗了嘗。這金桔果真又甜又香，讓人吃了真的感到幸福無比。那位大姐姐的服務態(tài)度溫柔周到，稱作“幸福鮮果坊”真是名不虛傳�。 拔梗�愣在那里干什么，我們回家啦！”隨著媽媽的一聲吩咐，我趕緊跑了過去。幸福鮮果坊，以后買水果就認定這里啦！
六年級作文：微笑六年級作文5
盛夏的淚水浸透了歲月的美好，無價的微笑徘徊于此。倏爾打開記憶的扉頁，卻早已泛黃，回眸尋覓其中……
夏雨如斷線的珠子般絕望的墜落著，灰色建筑物上幾只烏鴉停滯于此，哀嚎著，路上行人來去匆匆，重復著三點一線般的生活。
在這樣的夏日里，我憶起那個大雨滂沱的下午。那時候坐在我面前的是一位老教授，她一生為宣傳及研究防震自救有不可泯滅的功勞，作為一名記者的我，正拿著筆、紙和錄音機雙目炯炯有神地看著她，準備采訪這位總喜歡掛著笑靨的老人。她的頭發(fā)梳得十分仔細，沒有一絲凌亂，可那一根根銀絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑�！皣W嘩”窗外的雨落寞地下著，不知在傾訴著什么。
“您老有六十了吧？”我輕輕地問道。
“嗯……你是不是想知道是什么讓我堅持這個事業(yè)這么久。”她依舊微笑著，可瞳仁中還是閃過一絲無法察覺的悲傷。
“嗯……”我驚愕地看著她，沒想到她已經(jīng)猜到我到來的意圖。
只見她用早已爬滿皺紋的手，拿起了沙發(fā)旁一根錚亮的竹杖，單手撐起已經(jīng)佝僂的身體，走到桌子邊，哽咽著撫摸著那個已經(jīng)發(fā)黃的相冊。
“那也是一個夏天……”
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝地下著，風吹過樹葉的沙沙聲，從耳邊傳來。煙雨迷蒙，迷了誰的眼，朦朧了誰的心？
“因爸媽工作原因，那天，我與弟弟單獨在家。還記得那一天也是雨天，我與弟弟正在家里嬉戲�？擅篮玫漠嬅娼K是曇花一現(xiàn)，那一瞬間，地震發(fā)生了，還記得那時桌案搖擺，水杯翻倒，屋梁椽柱發(fā)出折斷的聲音，墻壁倒塌聲以及婦女兒童的哭叫聲，攪合在一起，喧鬧好似開了鍋，空氣中還彌漫著灰塵。我鎮(zhèn)定地躲進角落里，我想去尋找弟弟，讓他和我一起躲進這里，可頂著危險去看弟弟時……”她突然停止不說了，身體因悲傷劇烈顫抖起來。
“我從來都沒有想到過，那一瞬間，竟是永恒。如果，在當時地震發(fā)生前的歲月里，我告訴他躲角落就可以在地震時護自己周全，那他會不會……”老人擦干淚水盯著地面遐想著，那笑容，如同孩子般爛漫。
我不忍打斷她，心中早已蕩起陣陣漣漪。
轉(zhuǎn)眼間，雨聲連成了一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。
令我萬分沒料到的是：地震此時竟突然也降臨到了我們的頭上，恐慌與驚嚇包裹了我的心。只見老人用平生最快的速度找到地震應急箱，拉起我就朝廁所一推，把箱子丟給我，朝我落寞一笑，便關(guān)上了門。我沒有想到，這次之后，便是永遠的訣別�！安荒茏娞�，快躲進屋里�！薄盁┧廊肆�，不想活命了��！”老人與男子的聲音從外面?zhèn)鱽恚瑯觽鱽淼倪�有墻壁的碎裂聲。我沉默地落下一滴淚，后來也憶不起什么了，但我知道在廢墟里被困三天里，那個無價的箱子和那一縷微笑一直陪伴著我。
地震后，天晴了，可是那位老人卻永遠與我失去了音訊。
天是那么藍，藍得沒有一絲浮絮。可在我的眼里，無物可替代那一個永恒的微笑……
六年級作文：微笑六年級作文6
人生的道路是不會一直平坦的，一路走來，有多么的坎坷，有多么的不容易。當你失意與沮喪，不妨笑一笑，你變回茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你便會信心百倍，給人以舒暢，給人以快樂，給人以力量，給人以覺悟。
生活中我們免不了挫折和失敗，那時不要怨天尤人。鼎鼎大名的大作家霍金，老天對她不公讓它成為了將近一個廢人�？苫艚鸩坏珱]有放棄，而且身殘志堅，寫出了許許多多膾炙人口的文學作品。我看到了，是笑讓霍金從新拾起了對生活的信心；是笑，伴隨他克服重重困難，是笑，讓他領悟了人生的真諦。如果這種不幸發(fā)生在你我身上，你會像霍金那樣堅強和勇敢的生活下去嗎？我覺多半人會有一些愚蠢的想法或自尋短見，主動的向閻王爺打招呼，主動的放棄生命。
還有一個雙目失明的海倫。凱特，一個人什么也看不見，該有多痛苦。而海倫。凱特，區(qū)區(qū)一個女孩，居然能從悲痛中走出來。重新開始。正是有著這種堅強和勇敢的信念，海倫。凱特就寫不出正經(jīng)文壇的作品-《假如給我三天光明》。世界在她眼里是灰暗的，在她心里卻是光明的。海倫。凱特連一天不連一秒的光明都沒有，而我們只有一秒一天一年的光明嗎？相比之下，你難道不覺得慚愧嗎？海倫。凱特為什么這么堅強？以為他經(jīng)常微笑。有時候，在苦的海洋里，笑一下，整個海洋霎時會變成甜的。正如一位名人所說-當上帝給我們一個酸檸檬時我們要設法把它變成甜的。
是的，當你的人生遭遇無情的災難的時候，你仍然要感謝上帝，他讓我們懺悔，讓我們反省，讓我們總結(jié)。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑好似春天的陽光，宛如春天的新綠�！靶σ恍�，十年少”，世界因笑而明媚而溫暖。
六年級作文：微笑六年級作文7
曾經(jīng)，我是一個膽怯的小女孩。比如說吧，一年級的時候，老師讓想競選班干部的同學舉手，盡管能當上一名班干部是我多么渴望實現(xiàn)的夢想，盡管我激動的心兒怦怦直跳，可我還是沒有勇氣舉起手來。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開朗。
初中的時候，學校里要舉行競選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個人都準備一下，先參加班里的競選。在家里，站在穿衣鏡前，我對自己的演講內(nèi)容做了千萬次的演示。周一的早讀時間，老師要進行班里的競選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對自己說，可我又覺著自己的胳膊有千斤重，舉不起來。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。
壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見我身邊好幾個同學都舉手了，可老師還是保持沉默，不說開始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會說話的眼睛告訴我她對我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒想到老師點名讓我第一個上臺演講。因為做了充分的準備，盡管有點兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務就落在了我的頭上。
后來，老師又領著我參加了學校里的比賽。當看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺到了自己的渺小，真后悔自己來參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺美極了。開始朗誦了，當“路上嘈雜的聲音聽起來是那么刺耳”這句話又一次說出口時，我的腦袋“轟”地一下變大了。
天哪，背順口了，這是前面的句子，應該是“路上嘈雜的聲音聽起來是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動，把后面做了改動：“不，這只是以前的感覺。聽，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺輕松極了。再往臺下來看，老師正在給我拍照，評委老師都在看著我議論著什么。我好想聽見他們說：“這孩子還很機智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺。頓時，掌聲響徹整個大廳，久久沒有平靜下來。老師激動地擁抱了我，“咔嚓”，這溫馨的場面被定格。我如愿以償，獲得了推普“形象大使”的稱號。
就是這場比賽，讓我變成了一個活潑開朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺的，是老師的微笑。
六年級作文：微笑六年級作文8
微笑是一縷陽光，帶給我們溫暖和希望；微笑是一縷春風，吹散了郁積在心頭的陰霾；微笑是一本日記，記錄了我們成長的點滴……我在微笑中成長。
微笑，是母親無聲的愛。
早晨，陽光透過窗戶，撒在了我的臉上。我伸了伸懶腰，艱難地睜開雙眼看了一下鬧鐘。“我的神啊，都這么晚啦，妥妥地要遲到了……”我頓時清醒了過來，手忙腳亂地換上校服，沖出房門�！袄蠇專阍趺匆膊粊斫形移鸫惭�，我要遲到啦！”我一邊抱怨著老媽的不盡職，一邊沖進衛(wèi)生間洗漱。媽媽在廚房忙進忙出“趕緊來吃早飯哦！”“都這個點了，哪還有時間吃早飯啊，不吃了！”我含著牙膏泡泡，口齒不清地回應著。就在我拎起書包奪門而出時，媽媽微笑塞給我一個裝著面包和牛奶的袋子，和一個口罩，“這兩天空氣質(zhì)量差，出門記得戴！”我匆匆接過，越跑越遠，媽媽的聲音越來越遠，可她的微笑卻在我腦海里愈加清晰。
微笑，是同學甜蜜的關(guān)懷。
結(jié)束了一天的學習，我和同學們?nèi)齼蓛傻刈叱鲂ｉT，走向車站。一路上，我不停打著噴嚏，“這什么鬼天氣，我都快凍病了！”我輕輕吐槽著，順便把校服裹得更緊了些。風呼呼地吹，我站在毫無遮擋的車站邊等著公交車。十分鐘過去了，公交車卻連個影子都看不見，我不禁有些急躁起來。突然，眼前多出了一只拿著保溫杯的手。我抬起頭，只見蔡蔡微笑著對我說：“熱的，趕緊喝吧，別凍病了呀！”我開心地拿過杯子，雖然只是一杯溫熱的白開水，可喝在我嘴里卻勝似蜂蜜一樣甜。
微笑，是助人為樂的喜悅。
“下課！”我飛一般地沖進食堂，食堂一如既往的擁擠，我只能悻悻地排在了隊伍的最后。終于，前面的學姐打完菜，轉(zhuǎn)身和同學說說笑笑地離開了。我趕緊一步跨到到窗口前。咦……窗臺上躺著張飯卡，“呃……這學姐真夠粗心啊，光顧著聊天，連飯卡都忘了呢！”“是現(xiàn)在就追過去還給她，還是等我先把飯菜打好再去？可我又不認識她，打完飯上哪兒去找她呢？”我心里糾結(jié)起來�！巴瑢W，你到底打不打菜，沒看到后面還有那么多同學排隊嗎？”食堂阿姨有些不耐煩了。“阿姨，我先不打了�！鞭D(zhuǎn)身，我追著學姐跑去�！皩W姐，你飯卡掉了……”我大聲喊著，旁邊的同學對我側(cè)目，學姐也終于回過頭來。我把飯卡交還給學姐，學姐微笑著向我連聲道謝。當我轉(zhuǎn)身準備再去排隊，卻見阿姨在窗口探出笑臉使勁向我招手，“那位同學，快來！打飯啦！”
微笑是什么？微笑是甘甜的泉，滋潤了彼此的心田；微笑是跨越的橋，拉近了彼此的距離；微笑是馥郁的花，是人與人之間最美好的語言！
六年級作文：微笑六年級作文9
帶著微笑，徘徊于清冷的黃昏。帶著微笑，漫步于璀璨的星辰。帶著微笑，游走于流光似水的月下花前。帶著微笑，傲立于落葉紛飛的古亭老院……
——題記
獨坐在歲月一隅，欣然著這份單孤。一個人，一簾窗，一盞茶，一縷婆娑的月光，一份淡雅的情懷。淡月滌心，以清茶取暖，以文韻驅(qū)寒。簡單著，明媚著，也快樂著。指尖流淌著月光的輕柔，水紋謳歌著香茗的淡雅。將點滴感悟融入字紋墨瀾，手里捧著一本古籍不能忘懷。寒月中，捧著一縷歲月的暖意。落葉里，輕擁一點青翠的活力。簾外是人世凡塵的囂喧，心中是一片風輕與云淡……微笑的羈絆。
微笑·善良
善良，是開在心上一朵嫣紅的花兒，微笑，就是它的養(yǎng)料。
去以一顆善良的心靈看世界，去用一個溫暖的微笑對他人，就不會有那么多寒冷與傷痛。你付出的關(guān)懷，你灑出的愛，哪怕只有螢火蟲一般微弱，哪怕只有螞蟻那般渺小，但也會溫暖一顆孤寂的心。贈人玫瑰，手有余香，這個世界的美好，不在于一個人付出的多，而是在于每個人付出的`一點所匯聚的力量。
時刻裝著一顆善良的心，時刻掛著一個溫暖的微笑，生活就會處處明媚。
微笑·人生
微笑，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續(xù)。
站在擦肩接踵的人群中，看那人來人往，望那車水馬龍。心中涌起的，依然是那份熟知的感動。在歲月深深淺淺的足跡里，在時光凹凹凸凸的步痕中，相遇與離別，每一天都在上演。遇見，是為了給彼此留下一個微笑的溫暖。離別，是為了走出那不屬自己的章節(jié)。時光，可以滄桑容顏，歲月，可以斑駁心箋。但唯一不變的，是對美好的向往，是對自然的感恩，是對微笑的認承。
不思相遇與離別，常念天空的笑顏。一路微笑泛著臉，走過這風雨人間。
微笑·心靈
有一種境界，雖經(jīng)歷人間冰寒，依舊溫暖；有一種微笑，雖經(jīng)歷風霜雪雨，依舊燦爛；有一種心態(tài)，雖經(jīng)歷榮繁鉛華，依舊泊淡；有一種生活，雖經(jīng)歷忙忙碌碌，依舊快樂；有一種歲月，雖經(jīng)歷冷暖交加，依舊靜好；有一種人生，雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，依舊生動。
拉開心靈舞臺的帷幕，聽流年似水的節(jié)奏，或悲或喜，從指尖滑落。唱歲月如歌的旋律，或泣或笑，在心間敲擊。成功的起點是在山窮水盡時，希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)間，只要心中有一輪太陽，又何懼世事滄桑？任一切隨它而去，既然不顧，又何足為懼？
心間的最美，靈魂的瀟灑，就是回眸一笑那瞬間，看清一切的灑脫。
微笑·微笑
看淡一切，非繁華就是淡泊，非富貴就是灑脫，不要忘記——
時時刻刻，不管困難或簡單，任它是天還是地，不要忘記——
一切會變，歲月會帶走滄桑，時間會帶走迷茫，但是請你——
不要忘記——帶著微笑走過……
六年級作文：微笑六年級作文10
如果生活是一首樂曲，那么微笑便是曲中一個個跳躍的音符；如果生活是一幅畫卷，那么微笑便是畫上一抹抹絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。
生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美好。
微笑帶給我鼓勵
本學期第三次數(shù)學月考開始了。
隨著考試的鈴聲響起，同學們紛紛走入考場，老師開始分發(fā)試卷。我心里有些緊張，想到前兩次月考的失敗，越來越變得忐忑不安。當試卷傳到手中時，我手心已有些冒汗。
“開始答題”，監(jiān)考老師發(fā)出了指令。同學們迅速進入狀態(tài)，教室里一片安靜。我仔細審題，認真作答，難題被我一一攻破，剛才緊張的心情漸漸平靜下來。終于做到了最后一道大題，這是一道幾何證明題。我反復讀題卻沒有任何頭緒，時間一分一秒地流逝著，看著別人飛快地晃動著筆桿，我的心再一次泛起緊張的波瀾。無意識地抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正巡視到我身邊，她仿佛看出了我的緊張與不安，微微一笑，摸了一下我的頭，好像在說“稍安勿躁，時間還來得及”。她的微笑那么親和，猶如一縷和煦的陽光，讓我覺得暖洋洋的，我的心又恢復了平靜。開始細致地審題，經(jīng)過一遍遍演算，我終于攻下了這道幾何難關(guān)。
我要感謝監(jiān)考老師那充滿安慰和鼓勵的微笑，是它給了我平靜和力量，是它讓我獲得自信和成功。以后，我將學會用善意的微笑給他人鼓舞和動力，每天帶著微笑出發(fā)。
微笑使我收獲友誼
夏日的一個上午，天氣格外晴朗，太陽火辣辣地掛在天空。
一上課，陽光的“先頭部隊”就開始掃射靠窗的桌子。同桌為了躲避刺眼的陽光，連忙向右移去�？刹痪�，調(diào)皮的陽光全面占領了我們的“地盤”，照在了同桌的眼睛上，讓她看不清黑板。她左躲右閃，斜著身子，瞇著眼睛，皺著眉頭，樣子十分痛苦。我有些幸災樂禍，今天講的可是重要的三角形全等定理，聽不懂，這一章都別想學好。
我的座位挨著窗子，“我的地盤我做主，”想起她昨天盛氣凌人的樣子，我想她該受這個懲罰。就在這時，我眼前忽然浮現(xiàn)出那個監(jiān)考老師的善意鼓勵的微笑，我心中有些慚愧，悄悄伸出手拉上了窗簾。陽光被拒之窗外，屋里的光線頓時柔和了許多。同桌下意識地轉(zhuǎn)過身，朝我這邊望了望，我用手指打出一個OK的手勢，送給她一個真誠友好的微笑。她也笑了，笑里有不好意思，也有些謝意……相逢一笑泯恩仇，微笑似一盞明燈，融化了我倆心中豎起的冰墻，讓我找到了闊別已久的友誼。
真誠的微笑可以帶給人鼓勵，也可以搭建友誼的橋梁，更能帶給孤寂的心靈以溫暖。讓我們帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯�！ �
六年級作文：微笑六年級作文11
當我在一陣陣雷鳴般的掌聲中走上領獎臺的時候，心中的喜悅再也按捺不住，終于在一瞬間爆發(fā)出來。
手中捧著小學科技藝術(shù)節(jié)比賽冠軍的獎杯，我的臉上綻放著燦爛的微笑。
這是我六年級時在校園科技藝術(shù)節(jié)上所獲得的冠軍獎杯。如今當我再一次看到它時，我仿佛乘著時光機回到了那一刻。那個熟悉的微笑再一次綻放在我的臉上。
那時，李老師推薦我與三位同學去參加學校的科技比賽。她微笑著將方案遞給我們：“時間只有一周�！崩蠋熗覀�，眼神里充滿期待。
要我們在一個周的時間里將比賽的內(nèi)容練習到極致？這可是第一次啊！沒有足夠的經(jīng)驗，也沒有充足的時間準備。這可是比登天還難啊！
“怎么？沒信心？重在參與嘛，名次不重要�！崩罾蠋煵鲁隽宋覀兊男乃迹樕暇`放著暖暖的微笑并鼓勵我們。
這個微笑瞬間為我們注入強大的力量�！皩Π。≈卦趨⑴c。”我們微笑著回應著老師。
為了更好地練習，我們失去了許多休息時間。但為了集體的榮譽，為了不辜負老師對我們的期待和信任，這一切都算不了什么。
在練習時我們都格外認真，當小刀切片時，有時會將洋蔥薄片切得過厚，在進行顯微鏡組裝時，有時會把顯微鏡的部件安錯，在進行載玻片涂液時，有時會將碘液涂得過深，導致看不見細胞核。一次又一次的失敗，打擊著我們的士氣，但每當回想起李老師臉上的那個微笑，一種神秘的力量總會涌上心頭如春雨般滋潤著心田，如陽光般普照著心靈。
“功夫不負有心人”，在我們的共同努力下，終于將洋蔥細胞觀察得清清楚楚，甚至連一條只有一微米的薄線都看得那么清晰。甜蜜的微笑不知何時已掛在我們紅潤的臉上。
金色的陽光透過窗簾映照在實驗室中，為潔白的墻壁涂上一片金黃。這與我們此時的心情時多么的協(xié)調(diào)。“擦、滴、取、展、蓋、染、吸”這幾個步驟已被我們練得淋漓盡致。現(xiàn)在可謂是“萬事俱備，只欠比賽”。
時間過得飛快，比賽已在不經(jīng)意間拉開帷幕。場內(nèi)，我壓抑著內(nèi)心的緊張。抽簽時，我的心跳得更快。隊長隨手拿了一個紙團，期待地打開一看，怎么會這么巧！一號！李老師見我們抽到了一號，嘴角微微上揚，眼神充滿期待。他微笑著撫摸著我的肩，叫我們不要緊張。
比賽共兩場：1。顯微鏡比賽；2。建筑大賽。在第一回合的比賽中，我們同平常一樣展現(xiàn)著自己熟練的技巧，只見小刀在果皮上巧妙的劃過切下一個個薄如紙片的樣本……最后將它們放在顯微鏡下觀察。終于我們以38。5的高分遙遙領先。
第二回合的比賽，剛開是還一帆風順，但到了中途我們發(fā)現(xiàn)用來搭塔的紙牌少了3張，這個突如其來的意外使我們措不及防，在這千鈞一發(fā)之際我們臨時改變既定方案，將原本的“四方搭建法”改為“三角搭建法”，這樣剛好把缺少的卡牌進行了挽救。當我們完成后，其他參賽成員甚至才搭到一半。
李老師微笑望著我們，豎起兩個大拇指，陽光透過窗戶灑滿了她的臉頰。
我明白，我們成功了。我們的臉上也綻放出燦爛的微笑。
六年級作文：微笑六年級作文12
要說人間最美麗的姿勢是讀書，那么最美麗的表情就是微笑了。那天，我終于懂得了微笑的真諦。
我在車站等車，手上拿著一聽可樂，喝完了，便將它隨意向旁邊的一個垃圾桶扔去。原本以為，它會劃出一道優(yōu)美的曲線，輕盈地落入垃圾桶，可那刺耳的“叮叮咚咚”聲卻傳入了我的耳朵，我知道，那一定是我沒扔進去，恩，怎么辦？去撿起來，我暗暗對自己說，可就在將要蹲下去的一剎那我猶豫了，我想：反正又沒人會注意到，撿起來這不就是告訴別人，那個不文明的舉動是我做的了嗎？我還是不去撿好了。就在這時，一個銀鈴般的聲音傳入了我的耳朵：“大哥哥，那個瓶子是你扔的嗎？”如果是別人問，我一定會感覺臉上火辣辣的，也一定不會去承認。可看著她那純真的微笑，我并沒有臉紅，很自然的蹲了下去，撿起了那個瓶子，同時，我也向那個小女孩微笑了一下，說：“可別學哥哥呀！”“恩，我會的！”不一會，那女孩的車來了，而我的耳畔卻仍縈繞著那甜甜的聲音。
上了車，在擁擠的人群中挪動，前面的人腳下一滑，叫了一聲，我這才發(fā)現(xiàn)，原來不知是誰在地下扔了一個塑料袋，被撞到的人們連連發(fā)出咒罵聲，那滑倒的人連連給人們賠不是，不好意思地低著頭向后走去，而我卻不由自主的擠上前將那個害人的塑料袋撿了起來，四下看了看，卻沒看到一個垃圾桶，當我的眼睛看到司機的那駕駛座旁邊的水桶時，一看那水桶中沒水，艱難的向著那兒走去。將塑料袋放了進去，沒想到司機轉(zhuǎn)過身來看著我，那眼神，讓我總覺得自己好像做錯了什么，可當時也不知是哪來的勇氣，我對那司機說：“叔叔，剛才我看到這個塑料袋在地上，有人被它弄滑倒了，我怕再有人滑倒，便將它撿了起來，那個——那個因為實在沒找到可以放的地方，所以就……”我講著講著，頭便低了下去，聲音也小了下去，像一個犯了錯的學生站在老師面前一樣，可司機對我一笑說：“嗨，我還以為什么事呢，小同學，你干的是好事啊，呵呵，沒事，沒事，我不怪你！”那一刻，望著他那張質(zhì)樸微笑的臉，我也笑了，心中的那絲不安，便也釋然了！
下了車，走在回家的路上，我回想著剛才發(fā)生的一切，心中甜甜的，也忍不住咯咯笑了起來。
哦，我知道了，是那小女孩的微笑，傳遞給了我要做一個文明的人的道理，是那司機的微笑，傳遞給了我，文明換來的是別人的贊賞，是我的微笑，傳遞給了自己，做文明的人永遠快樂的道理呵！
或許，我不可能在見到那個小女孩和那位司機，可真的，我會一直傳遞著這份難得的微笑給別人，而我也相信，那小女孩。司機也會把這份人間最好的禮物送給更多人去傳遞吧！
奧運的圣火在五大洲傳遞，傳遞的是一種體育精神，是中國人民對世界的友誼；而人與人之間的微笑傳遞，傳遞的是那永恒不變的文明主題，是那中華禮儀的精髓�。�
六年級作文：微笑六年級作文13
那個微笑，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣；那個微笑，也讓我對生活充滿希望，給我溫暖。雨夜的那個微笑，如同雨后的陽光直達我心靈，無法忘記！
記得那是一個黃昏，周圍被悶熱的空氣所籠罩，天是灰蒙蒙的，烏云正一層一層的壓下來，讓我喘不過氣來。周圍的一切都失去了原有的生機和活力。街道上的人很多，而我夾雜在人群中有些無趣。忽然，風猛烈地吹打著，好像是在把積郁已久的憤怒全都發(fā)泄出來。隨后幾個零星的雨點落了下來，行人立刻加快了各自的腳步，沒有雨傘的我也四處張望，準備尋找一個避雨的地方。
正在猶豫中大雨突然下了起來，前面一個簡陋的報刊亭進入了我的視線，不管那么多了硬著頭皮進去再說。進去才發(fā)現(xiàn)報刊亭已經(jīng)有一些來避雨的人們了。他們用這個報刊亭來打發(fā)著等待雨停的無聊時間。我看到他們中間有一位阿姨在來回穿梭，很細心的整理報刊，雜志。估計是這里的主人，她看起來挺年輕，心想這么年輕就干這個工作！由于我是在避雨，我也不好意思和她說話。可是這位大姐姐一樣的人對于每一位顧客，都會微笑著介紹每一份刊物的主要內(nèi)容，她的笑甜甜的，就如同燦爛的彩虹，立刻讓在這狹窄的空間避雨的人們覺得不那么壓抑了，讓他們臉上那一絲的尷尬也煙消云散了�；蛟S是她的微笑打動了避雨的人們，再或許是她不厭其煩地介紹勾起了大家閱讀的興趣。許多人都紛紛覺得買本書才是最好的消遣時光的辦法。
外面仍是風雨交加，可是她的微笑并沒有被風雨洗刷掉。這時，我往旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)墻上有一張獎狀，原來她是大學生自主創(chuàng)業(yè)的，怪不得這么年輕！讓我不由心生敬意。進來避雨的人越來越多，仿佛因為她的微笑，而使這原本不顯眼的報刊亭在風雨的沖刷下顯得更加醒目，充滿了生機。外面雨逐漸小了下來，人們陸陸續(xù)續(xù)的走出來了，我也離開了報刊亭，覺得周圍的空氣是如此的清新。此時外面已經(jīng)華燈初上，我回頭再次看它的時候，路燈照在它的身上，被雨打濕了的“外套”閃閃發(fā)光，那光好像照著我的心，讓我仿佛看見了那個姐姐一次次戰(zhàn)勝風雨的勇氣。而我覺得它是那么的微暖和明亮，指引著我前行的方向。那位姐姐依舊佇立在那兒，微笑的注視著街上出入報刊亭的人們，也仿佛是在迎接下一個挑戰(zhàn)。
雨夜里一個平凡的微笑，讓我見證了她創(chuàng)業(yè)時的艱辛；也讓我懂得生活中的強者永遠是微笑著前行的真諦！不知不覺仿佛這個微笑已經(jīng)浮現(xiàn)在我的臉上。當我想氣餒時，是那個微笑給我勇氣；當我想放棄時，是那個微笑告訴我怎樣堅持。感謝那個雨夜讓我遇到了你，你的微笑永遠是我努力的方向！
六年級作文：微笑六年級作文14
你是誰？輕盈的劃過我的夢境，那金黃色的光輝，如此閃耀，沐浴陽光開放著的圣潔。
抬起頭等待綻放，捕捉太陽給予的溫暖，連盛開都是無盡的仰望，那平凡也偉大的堅強，我好像知道了，你是？向日葵。那個總是跟隨陽光轉(zhuǎn)動，失去了原來色彩的向日葵，那個伴隨著溫暖，在陽光下燦爛微笑的向日葵。朝著太陽盛開，繞著陽光旋轉(zhuǎn)，散發(fā)的光芒是比太陽柔和的燦爛，不會讓人覺得耀眼，但是確實是一抹閃耀的色彩，始終不追求奢侈，任意讓風的吹動隱藏自己的光芒。
我們追逐著彼此的夢，卻忘了露出一絲笑容，而向日葵模仿太陽的樣子和色彩，成為只可以被太陽喚醒的花朵，只能遠遠夢想著天際，連追求夢想都是遙遠的奢望，寂寞的重量壓得向日葵把頭低下，可在孤單的黎明我聽見了向日葵的微笑，花季里微笑著的是勉強，淚是清晨閃爍的露水，向日葵的微笑還沒散盡，淚干了只不過就隨著一絲微風離去，默默度過傷悲，輕輕卸下帶刺的防衛(wèi)，努力的堅強。
微笑，迎向陽光綻放的向日葵，彌漫陽光，迎著太陽曬在臉上的只會是幸福，幽幽的芬芳，暖暖的微笑，暖暖的味道，像太陽一樣的綻放在天地之間，漫山遍野的幽幽花香，在微風的帶動中飄蕩。
每每遇到風雨寒冬，向日葵淡淡的看著眼前下著雨的風景。有時風雨帶來摧殘，忍著花瓣片片墜落的痛楚，只當是全新的洗禮。不管有沒有殘缺，不悲傷、不心痛、不放棄，安慰自己追尋的不是完美。在出現(xiàn)陽光之前把傷口撫平，等著下一個清醒，燃燒著希望，暖暖的想著陽光的方向。
在雪花紛紛飄落的季節(jié)，學不會什么是放棄，大地銀裝素裹，冰天雪地，烏云覆蓋天空，忍受寒冷、寂寞，依舊微笑面對，等待迎接陽光的歸來，因為有著華麗的性格，默默綻放著希望的黃色。感謝風雨寒冬的磨練，帶來了滋潤，帶來了新生，永遠心懷感激，下一秒就是希望。
已是黃昏獨自愁，悄悄的花落，不能繼續(xù)凝視灼眼的陽光，感受灼熱的溫度，最后一次，再一次看看太陽，淚水悄悄的滑落，無聲無息離去�；ò赀�是金黃的色彩，只是散落滿地，殘碎了滿地，可惜向日葵的血液不是紅色，如果浸出絲絲鮮紅艷色，染上金黃，那是種凄美，如果可以我想替向日葵對太陽說一聲‘我的太陽，再見。’然后，是燦爛的微笑。太陽，有沒有注意到向日葵的存在，如果有，太陽是否會為向日葵的消逝而悲傷，就算有一點點也好，對向日葵來說是莫大的安慰。如果沒有，向日葵也會把太陽永遠的記住，永遠放在心里面，只是會留下抹不去的遺憾。
我想我在回憶起向日葵的時候嘴角會不自覺性上揚，對生活充滿熱情的陽光，沉默的愛。向日葵是充滿陽光的檸檬，酸酸甜甜，品味著生活的信仰。信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕、勇敢地去追求自己想要的幸福，沉默的愛著。深沉的吟唱對于太陽的熱愛，心底抹不去的熱情，徹徹底底燃燒著的激情。
向日葵，微笑，金黃色的光輝永遠銘刻。
六年級作文：微笑六年級作文15
她，是一個秀氣、純潔的女孩，她叫雪兒。在她的臉上找不出任何的悲傷，雖然，她是一個盲姑娘。雪兒愛笑，因為她相信，微笑和陽光空氣一樣重要，一個人是不能沒有微笑的。
當一陣風吹過時，她微笑，因為她感謝風阿姨給她的幸福；當陽光照在她臉上時，她微笑，因為她感謝太陽公公給她的幸福；當一陣花草的氣息飄過時，她微笑，因為她感謝花草妹妹給她的幸�！﹥河幸活w感激的心，她感謝父母、感謝朋友、感謝陽光、感謝雨露。
她，也是一個活潑、可愛的女孩，她叫陽陽。她也在默默地承受著痛苦。因為她是一個患有癌癥的女孩。但她沒有埋怨命運，因為她知道，命運也給了她幸福：她有疼愛她的爸爸媽媽、有關(guān)心她的親朋好友、還有陽光般的微笑。
也許是因為陽光的另一種特別的味道，雪兒和陽陽都對陽光都一種特別的偏愛。每天清晨，陽陽都會坐在窗前，抬起頭沐浴著那一絲絲柔和的陽光，并用微笑去感謝太陽。她貪婪地吮吸陽光，久久地不愿意離開。她覺得，陽光是溫和的，陽光透著生命的活力。正是因為這樣，陽陽開始了對生命的挑戰(zhàn)。她不愿放棄，頑強地于病魔斗爭。雖然，她好幾次被推進手術(shù)室，而且每一次都有生命危險，但她的意志永遠都是堅定的。所以，病魔認輸了。醫(yī)生說，陽陽能堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)是個奇跡了。
對于陽光，雪兒也有一種依戀。她喜歡享受陽光的那份溫暖，淡淡的，輕輕的，美麗的。每當陽光照耀在她的臉上時，那種甜美的微笑便浮現(xiàn)出來。雖然她看不見，但是她能感受到，陽光是金色的，是希望的金色。所以，雪兒喜歡享受陽光的味道。
每天清晨，陽光都暖洋洋地灑向大地，也灑向了兩個女孩心里。在她們的心里，駐扎著一份陽光，一份沁心的陽光。
不幸還是降臨了，病魔沒有終止對陽陽的侵略。那天，陽陽病房的窗戶是關(guān)著的，陽光沒有潑灑進來。因為那天，陽陽又一次被推進了手術(shù)室，而那次手術(shù)后，家人再也見不到陽陽往日活潑的身影了。但是陽陽的臉上，還是那一個對陽光充滿熱愛的微笑，永恒的微笑。后來，家人按照陽陽的遺愿，把她的眼角膜捐了出去。陽陽在生前的日記里寫到：陽光是人間最美麗的光芒。雖然我得了癌癥，但是我不是不幸的。我可以看到那種陽光散發(fā)出來的金色，可是，在生活中，有許多的盲人都不能看到那份金色。我想：等我離開人世的時候，我一定要把我的眼角膜捐獻出來，讓世上多一個能夠感受陽光的人。
又是一個風和日麗的早晨，雪兒站在窗前享受陽光的味道。這次，她能真實地感受到陽光的味道了。媽媽說，有一位患癌癥去世的小女孩把她的眼角膜捐獻出來了，她與命運頑強地抗爭了13年。雪兒感謝那位女孩，也敬佩那位女孩。
此時，她的臉上浮現(xiàn)出與陽陽去世后的一樣的笑容。
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