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      2. 六年級(jí)年的作文300字

        時(shí)間:2022-06-28 10:33:51 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】六年級(jí)年的作文300字5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】六年級(jí)年的作文300字5篇

        六年級(jí)年的作文300字 篇1

          天空是如此的清澈,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗;花朵是如此嬌艷,亭亭玉立,美不勝收;大海還是如此蔚藍(lán),水天一色,波光粼粼。而我卻只對(duì)那落日情有獨(dú)鐘。

          夕陽(yáng)西下,天空中點(diǎn)綴了似火的彩霞,整個(gè)校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐,送來(lái)了百花的清香,這撲鼻的香氣讓我陶醉,朦朧中,我被她們帶入了一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。突然,太陽(yáng)含羞地遮住了半邊臉,它依依不舍地?fù)崦蟮,用盡全身力氣送來(lái)一片霞光,這光,讓人陶醉……

          這時(shí)候的云層,顏色極為豐富多彩,就像一個(gè)愛(ài)打扮的漂亮小姑娘,她們有的穿著鑲著藍(lán)色蕾絲花邊的金色小禮服,像是準(zhǔn)備參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽(yáng)的身旁,靦腆地羞紅了臉,真迷人!

          漸漸地,剩下的光越發(fā)柔和了,只剩下小半邊紅紅的臉蛋,真似個(gè)大大的燈籠,紅得耀眼,紅得透亮。忽的一下,她似個(gè)怕生的小孩,躲到云層里面了,嘿!跟我玩捉迷藏呢!看我怎么抓住你,我在校園里狂奔,終于,找到了微微泛紅的天。哦!原來(lái),她是在和我說(shuō)再見(jiàn)啊!

          一瞬間,紅云沒(méi)有了,被黑夜吞了下去,慢慢地,夜幕降臨了。

          !落日,你明天是否還會(huì)與我相見(jiàn)?明天是否還能看見(jiàn)在黑夜中遨游的小小的我……

        六年級(jí)年的作文300字 篇2

        敬愛(ài)的孫老師:

          請(qǐng)問(wèn),您還記得我嗎?我是您教過(guò)的上百學(xué)生之一,可能你已經(jīng)不記得了。但是,我記得您!您是我3到4年級(jí)的語(yǔ)文老師!

          雖然已經(jīng)不教我了,但還能見(jiàn)著面,我依然很是開(kāi)心?晌遗履幸惶鞎(huì)離開(kāi)楊小,離我而去。其實(shí)最讓我難忘的,是一顆粽子糖。那不是您給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),而是您去杭州游玩,不忘記我們的表現(xiàn)!您給我們每人一顆,還親自塞到我們嘴里!吃完后,你讓我們每個(gè)人說(shuō)一下感受,有一位同學(xué)這樣說(shuō):“老師,這糖真甜,等我長(zhǎng)大了,我給你也買很多這樣的糖!蹦(dāng)時(shí)笑了,笑得很甜蜜,笑得很開(kāi)心。我現(xiàn)在經(jīng)常能吃到粽子糖,可我吃的再多,總感覺(jué)沒(méi)有那一顆那么甜。

          您對(duì)我們的好,我令我至今難忘!老師學(xué)生情意深,何物能夠比此真。離時(shí)不知何時(shí)見(jiàn),好好珍惜每一天。

          祝您工資如物價(jià)蹭蹭暴漲,快樂(lè)如陽(yáng)光伴你左右!

        六年級(jí)年的作文300字 篇3

          不管是父母還是老師,一定會(huì)認(rèn)為學(xué)生最重要是莫過(guò)于讀書(shū)了!他們希望身為學(xué)生的我們能好好學(xué)習(xí),擁有好的學(xué)歷,將來(lái)才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣,我也想擁有一份不錯(cuò)的工作,而且是自己喜歡的。

          雖然現(xiàn)在教育強(qiáng)調(diào)多元發(fā)展,但學(xué)業(yè)還是占了大部份,很多學(xué)生對(duì)往后的一切感到迷惑,就像未來(lái)充滿迷霧,模糊不清,而我也一樣,對(duì)將來(lái)的工作沒(méi)有把握,我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是找到自己的專長(zhǎng),能比其他人更早作準(zhǔn)備,未來(lái)的迷霧也能慢慢消去。

          我喜歡做的事也是我的專長(zhǎng)—寫作及畫(huà)圖,假使要找這方面的工作并不容易,生活品質(zhì)很難保證,但只要我從現(xiàn)在開(kāi)始努力,一定有機(jī)會(huì)能闖出屬于自己的一片天。我認(rèn)為載課業(yè)的壓力下培養(yǎng)技能應(yīng)該能好好把握一切瑣碎的時(shí)間,我喜歡做這些事,所以當(dāng)復(fù)習(xí)的厭倦時(shí),不僅能當(dāng)放松的工具,亦能磨煉那些技能。

          我也曾經(jīng)以為只要把書(shū)讀好就不用擔(dān)心沒(méi)飯吃,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這不完全是正確的,讀書(shū)并不是一切,還有很多重要的事情值得去做,要是有著自己的人生,就不該背約束,單單執(zhí)行師長(zhǎng)的要求,相信自己認(rèn)為最重要的事,我認(rèn)為我該認(rèn)真的活出自己。

        六年級(jí)年的作文300字 篇4

          我從懂事開(kāi)始,就有許多難忘的事,有的讓我開(kāi)心,有的讓我難過(guò),但是有一件事讓我至今記憶猶新。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴!鄙险n了,美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘,也許是對(duì)這堂課感興趣,同學(xué)們便不由自主地說(shuō)起話來(lái)。老師停了一會(huì),環(huán)顧教室,似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒(méi)有停下,而且講得越來(lái)越有勁,說(shuō)話聲都要蓋過(guò)老師講課的聲音了。教室里炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們有說(shuō)有笑,有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見(jiàn)同學(xué)們安靜不下來(lái),很生氣。老師使勁拍打著講臺(tái)桌,大聲地說(shuō):“不要講話了。”同學(xué)們的講話聲小聲了一點(diǎn),可過(guò)了一會(huì)兒,又大聲起來(lái)了。老師實(shí)在忍無(wú)可忍了,生氣得批評(píng)著講話聲音大的同學(xué),老師指著一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你!”那同學(xué)以為老師指別人,他自己就指著別人!罢f(shuō)你呢,還指別人!”老師的聲音比原來(lái)還大。我想:“老師心中肯定很憤怒。”同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)講。老師的火氣越來(lái)越大,好像就要吐出來(lái)了一樣。同學(xué)們才頓時(shí)安靜了起來(lái)。

          漫漫的人生道路是坎坷的.,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

        六年級(jí)年的作文300字 篇5

          春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊,人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái),換上了迷人的春裝,春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。

          春天開(kāi)在花的笑聲里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花;ɡ飵е鹞叮]了眼,你還以為滿樹(shù)是桃兒呢!無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色:說(shuō)它粉紅吧,還鑲點(diǎn)白,如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著,每一個(gè)都很漲,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

          春天寫在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的甚至長(zhǎng)出了綠葉,多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)!然而,僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)!春天,無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!

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