【精品】六年級(jí)年的作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
天空是如此的清澈，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗；花朵是如此嬌艷，亭亭玉立，美不勝收；大海還是如此蔚藍(lán)，水天一色，波光粼粼。而我卻只對(duì)那落日情有獨(dú)鐘。
夕陽(yáng)西下，天空中點(diǎn)綴了似火的彩霞，整個(gè)校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐，送來(lái)了百花的清香，這撲鼻的香氣讓我陶醉，朦朧中，我被她們帶入了一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。突然，太陽(yáng)含羞地遮住了半邊臉，它依依不舍地?fù)崦蟮�，用盡全身力氣送來(lái)一片霞光，這光，讓人陶醉……
這時(shí)候的云層，顏色極為豐富多彩，就像一個(gè)愛(ài)打扮的漂亮小姑娘，她們有的穿著鑲著藍(lán)色蕾絲花邊的金色小禮服，像是準(zhǔn)備參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽(yáng)的身旁，靦腆地羞紅了臉，真迷人！
漸漸地，剩下的光越發(fā)柔和了，只剩下小半邊紅紅的臉蛋，真似個(gè)大大的燈籠，紅得耀眼，紅得透亮。忽的一下，她似個(gè)怕生的小孩，躲到云層里面了，嘿！跟我玩捉迷藏呢！看我怎么抓住你，我在校園里狂奔，終于，找到了微微泛紅的天。哦！原來(lái)，她是在和我說(shuō)再見(jiàn)啊！
一瞬間，紅云沒(méi)有了，被黑夜吞了下去，慢慢地，夜幕降臨了。
啊！落日，你明天是否還會(huì)與我相見(jiàn)？明天是否還能看見(jiàn)在黑夜中遨游的小小的我……
六年級(jí)年的作文300字 篇2
敬愛(ài)的孫老師：
請(qǐng)問(wèn)，您還記得我嗎？我是您教過(guò)的上百學(xué)生之一，可能你已經(jīng)不記得了。但是，我記得您！您是我3到4年級(jí)的語(yǔ)文老師！
雖然已經(jīng)不教我了，但還能見(jiàn)著面，我依然很是開(kāi)心�？晌遗履幸惶鞎�(huì)離開(kāi)楊小，離我而去。其實(shí)最讓我難忘的，是一顆粽子糖。那不是您給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，而是您去杭州游玩，不忘記我們的表現(xiàn)！您給我們每人一顆，還親自塞到我們嘴里！吃完后，你讓我們每個(gè)人說(shuō)一下感受，有一位同學(xué)這樣說(shuō)：“老師，這糖真甜，等我長(zhǎng)大了，我給你也買(mǎi)很多這樣的糖�！蹦�(dāng)時(shí)笑了，笑得很甜蜜，笑得很開(kāi)心。我現(xiàn)在經(jīng)常能吃到粽子糖，可我吃的再多，總感覺(jué)沒(méi)有那一顆那么甜。
您對(duì)我們的好，我令我至今難忘！老師學(xué)生情意深，何物能夠比此真。離時(shí)不知何時(shí)見(jiàn)，好好珍惜每一天。
祝您工資如物價(jià)蹭蹭暴漲，快樂(lè)如陽(yáng)光伴你左右！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
不管是父母還是老師，一定會(huì)認(rèn)為學(xué)生最重要是莫過(guò)于讀書(shū)了！他們希望身為學(xué)生的我們能好好學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)歷，將來(lái)才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣，我也想擁有一份不錯(cuò)的工作，而且是自己喜歡的。
雖然現(xiàn)在教育強(qiáng)調(diào)多元發(fā)展，但學(xué)業(yè)還是占了大部份，很多學(xué)生對(duì)往后的一切感到迷惑，就像未來(lái)充滿迷霧，模糊不清，而我也一樣，對(duì)將來(lái)的工作沒(méi)有把握，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是找到自己的專(zhuān)長(zhǎng)，能比其他人更早作準(zhǔn)備，未來(lái)的迷霧也能慢慢消去。
我喜歡做的事也是我的專(zhuān)長(zhǎng)—寫(xiě)作及畫(huà)圖，假使要找這方面的工作并不容易，生活品質(zhì)很難保證，但只要我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一定有機(jī)會(huì)能闖出屬于自己的一片天。我認(rèn)為載課業(yè)的壓力下培養(yǎng)技能應(yīng)該能好好把握一切瑣碎的時(shí)間，我喜歡做這些事，所以當(dāng)復(fù)習(xí)的厭倦時(shí)，不僅能當(dāng)放松的工具，亦能磨煉那些技能。
我也曾經(jīng)以為只要把書(shū)讀好就不用擔(dān)心沒(méi)飯吃，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這不完全是正確的，讀書(shū)并不是一切，還有很多重要的事情值得去做，要是有著自己的人生，就不該背約束，單單執(zhí)行師長(zhǎng)的要求，相信自己認(rèn)為最重要的事，我認(rèn)為我該認(rèn)真的活出自己。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我從懂事開(kāi)始，就有許多難忘的事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，但是有一件事讓我至今記憶猶新。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！鄙险n了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對(duì)這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說(shuō)起話來(lái)。老師停了一會(huì)，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒(méi)有停下，而且講得越來(lái)越有勁，說(shuō)話聲都要蓋過(guò)老師講課的聲音了。教室里炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見(jiàn)同學(xué)們安靜不下來(lái)，很生氣。老師使勁拍打著講臺(tái)桌，大聲地說(shuō)：“不要講話了�！蓖瑢W(xué)們的講話聲小聲了一點(diǎn)，可過(guò)了一會(huì)兒，又大聲起來(lái)了。老師實(shí)在忍無(wú)可忍了，生氣得批評(píng)著講話聲音大的同學(xué)，老師指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人�！罢f(shuō)你呢，還指別人！”老師的聲音比原來(lái)還大。我想：“老師心中肯定很憤怒�！蓖瑢W(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)講。老師的火氣越來(lái)越大，好像就要吐出來(lái)了一樣。同學(xué)們才頓時(shí)安靜了起來(lái)。
漫漫的人生道路是坎坷的.，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái)，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
春天開(kāi)在花的笑聲里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，你還以為滿樹(shù)是桃兒呢!無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類(lèi)拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)!然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)!春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧!
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