小學(xué)六年級(jí)作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文1
“思考”這個(gè)名字是不是很有個(gè)性,我也覺得自己的名字不但好聽,而且還很有個(gè)性,這個(gè)名字是爸爸媽媽煞費(fèi)苦心才給我起得名字。
每個(gè)人的名字都有來歷,我也不例外,我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字操心了,先后我起過好幾個(gè)名字,都不是十分滿意,最后爸爸媽媽經(jīng)過了慎重的考慮,決定讓我叫“思考”,為什么叫思考呢?因?yàn)榘职中〉臅r(shí)候沒有好好讀書,領(lǐng)悟到了不讀書的后果,爸爸想讓我長大了做一個(gè)有知識(shí)的人,所以叫“思考”,希望我長大后遇到問題三思而后行,同時(shí)也希望我能養(yǎng)成愛思考問題,探索問題的良好習(xí)慣,做國家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧!
我覺得我的名字很有意思,它成了一個(gè)小警鐘,上課學(xué)科的時(shí)候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個(gè)大洞,這是我想起了我的名字,他說:“燕思考,你不能亂,你不能辜負(fù)老師和你的父母對(duì)你的期望呀!”聽到了這里,我想:爸爸媽媽為我起這個(gè)名字,是讓我好好學(xué)習(xí),對(duì),我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。然后我停止了那不好的行為。
看,這就是我的名字,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻提醒我的小警鐘。
小學(xué)六年級(jí)作文2
寒假里,我經(jīng)歷了許多的高興事、悲哀事、新鮮事……但讓我印象最深刻的還然而下方這件事。
大年三十那天,放煙花當(dāng)然然而少不了的事,吃完年夜飯,我就開始和我的小伙伴們?nèi)シ艧熁恕?/p>
“飛毛腿導(dǎo)彈”能夠噴出五顏六色的火焰。有一次,只聽“哧”的一聲,我用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線,我的心繃得緊緊的,我捂住耳朵。那百花爭艷的火焰從“飛毛腿導(dǎo)彈”中沖向天空,那顏色真然而五彩繽紛呀!紅通通的、綠瑩瑩的、金燦燦的、銀晃晃的,交織在一齊,如百花盛開。這火焰沖向天空,飄灑下來,如同仙女散花,真然而美極了!我高興得直拍手叫好。
“飛天鼠”里面裝著一百發(fā)“子彈”。點(diǎn)燃后,這些“子彈”就會(huì)像老鼠一樣打向天空,就像流星雨一樣,一陣一陣的。
“流星雨”然而一種像導(dǎo)彈一樣的煙花。有一次,我點(diǎn)燃“流星雨”,點(diǎn)燃后,我快速跑開,只聽“嘭”的一聲,“流星雨”綻放出五顏六色的火焰:綠的、藍(lán)的、紫的、紅的、黃的……向空中四散,這時(shí)猶如孔雀開屏一樣美麗,我的小伙伴們紛紛叫好。
小學(xué)六年級(jí)作文3
下午,太陽被一朵巨大的云遮住了,耀眼的陽光幾度掙扎,還是突破不了那厚厚的云層?諝庵杏蟹N說不出的悶熱,人們臉上不斷滴落著汗水,衣服早已濕透。這時(shí)天空中飄來一朵烏黑無比的雨云,不停地翻滾著,騰挪跌宕,好像在醞釀著什么。
忽然,一道奪目的閃電劃破天際,把周圍的一切映照得慘白。緊接著傳來一陣沉悶渾厚的雷聲,如天神的怒吼,驚天動(dòng)地,震耳欲聾。雨就這樣跟在雷聲的后面,來了。省去了任何多余的過程,直接跳過小雨、中雨、大雨。豆大般的雨珠從天而降,又急又密,打到身上竟有些生疼。
伴隨暴雨的還有狂風(fēng)!狂風(fēng)呼嘯著,把一些人吹得連連后退,長發(fā)吹亂了,雨傘吹跑了,店鋪門前的宣傳條幅吹丟了,就連先前那挺拔的白楊,也被風(fēng)吹得抬不起頭、直不起腰來……
雨有了風(fēng)的助力,下得更猛了。地面上很快積起了一片片的水洼,踩下去能完成吞沒你的腳。人群尖叫著,四處尋找遮雨物,卻并沒有什么用,風(fēng)帶著雨從四面八方而來,無論你躲在哪兒,總能追著你、打到你身上。不一會(huì)兒,天完全暗下來了,世界仿佛進(jìn)入一場噩夢(mèng),只剩下了雨的擊打聲和風(fēng)的呼嘯聲……
雨下了半個(gè)小時(shí),才漸漸變小。風(fēng)停雨歇,天變得又亮又藍(lán),空氣中彌漫著清新的氣息。雨過天晴,酣暢淋漓,感覺好舒服!
在這個(gè)炎熱的夏季,只盼再多來幾場這樣的雨!
小學(xué)六年級(jí)作文4
雨不停地下著,雨中的景色多么美呀!看見這美麗的景色,我趕緊拿起鋼筆,記錄下了這美麗、漂亮的瞬間。
你瞧,那一棵棵大樹猶如一把把撐開的綠色的大傘,樹葉被雨水沖刷得又綠又亮,綠得就像是一塊無暇的翡翠,一塵不染。樹葉上還有一顆顆晶瑩透亮的水珠,樹葉好似一個(gè)溫暖的搖籃,哄著水珠寶寶入睡。再看看馬路上,人們撐著一把把花花綠綠的雨傘,在雨中忙忙碌碌地走來走去,就像一只只美麗的花蝴蝶,在半空中快樂、自由地飛來飛去。地上本來厚厚的灰塵,已經(jīng)不見了,現(xiàn)在是由雨點(diǎn)寶寶形成的一條條小河,干干凈凈的,讓人覺得舒服。屋前的雨棚上,聚滿了透明的雨珠,雨珠寶寶從雨棚上依依不舍的落下來,心里非常痛苦,因?yàn)樗退呐笥言E別了,要到別處安家了。遠(yuǎn)處,一座座高山被籠罩在朦朧的薄霧里,綠色的山已變成白色了。電線上,粘著一顆顆潔白的雨點(diǎn),一只只燕子穿著黑色的燕尾服停留在電線桿上,就像在演奏秋天的樂章,歡送夏天的熱情似火,迎來秋天的天高氣爽?罩,斜斜的雨點(diǎn)又像一張張透明的網(wǎng),又像一串串潔白的珍珠,掛在半空中?蓯鄣挠挈c(diǎn)寶寶好像云層中住久了,一個(gè)個(gè)爭先恐后、你推我搡地從飛向地面,好像迫不及待地想看看我們生活美麗的世界。雨中的景色真美呀,我真想讓雨點(diǎn)寶寶多停留一會(huì)兒,我還要用彩筆勾畫出這美麗的景色,讓它永遠(yuǎn)停留在我們的身邊。
四年級(jí):李雅會(huì)
小學(xué)六年級(jí)作文5
我的父親母親對(duì)我很好,都給我最好的愛。這種愛我很珍惜,有關(guān)愛、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里,我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué),父親負(fù)責(zé)我的語文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí),但不刨根問底,如果我說:“母親,昨天寫的作業(yè)有很多錯(cuò)題,有的是因?yàn)榇中,有的是不?huì)……”“沒關(guān)系,沒有不會(huì)的就不是學(xué)生了,分析錯(cuò)誤的原因,把它寫在旁邊打個(gè)星號(hào),復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看,記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂,就問老師!蔽夷赣H從不要求我做到全年級(jí)前三名,但做到了最好,母親只對(duì)我說:“在班里能到前五名就行了,不對(duì)你要求太高,但你要努力。”
我知道大部分家長對(duì)孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親,分?jǐn)?shù)不是您的孩子》,上面說道:每當(dāng)200我考得好,您就帶我吃肯德基;但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí),您的臉一下子拉了下來,并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣,雖然父親有時(shí)不太高興,可再做一些習(xí)題后,父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓我在假期放松一下,我在這兩天學(xué)的東西很少,但星期天要看看教科書。
這就是我的父親母親,他們給我的愛不同,成功=努力+失敗的啟示,這是他們告訴我的。我愛我的父母!
小學(xué)六年級(jí)作文6
我家院子里種著一棵漂亮的茉莉花,是我和爸爸去麗江看花卉展覽市場里精心挑選來的。
這棵花搬到家里后,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長。
茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水柱,在陽光的照耀下,那一片片葉子綠得發(fā)亮,就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一條條花滿伸出盆外,花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
莉花不同于其它的植物,就像個(gè)謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘,不喜歡在人的面前炫耀自己。只會(huì)在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點(diǎn)聲音,因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們,怕驚撓了他們的美夢(mèng)。
茉莉花總是在六到十月開花,七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長出一個(gè)個(gè)小米粒大小的骨朵;ü嵌湓介L越大,像玉米粒那么大。第二天,在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中,開滿了三兩朵白色的花,又嬌嫩、又鮮美,層層疊疊。我看著朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多,香味也就越來越濃郁。
深夜,繁星閃爍在天際,它便悄悄舒展著身子,慢慢地,輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻,它便以最美麗的姿態(tài),最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起并且釋放出全身的`香味,給予人們一個(gè)清新的早晨,令人精神抖擻,心曠神怡。
我很喜歡茉莉花,在我心情低落的時(shí)候,花香就像個(gè)調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔,沁入肺腑,將煩惱一掃而光。
好一盆朵茉莉花!
小學(xué)六年級(jí)作文7
一個(gè)永久的場所,然而心永久的寄宿,那兒沒有乖戾的微笑,沒有惱人的喧囂,那然而心永久凈化的樂園。在那里,懲罰然而因?yàn)閻,斥?zé)然而因?yàn)樘郏抢锞腿欢覀冇谰玫募摇?/p>
每當(dāng)生活向我丟來一把刀時(shí),家總?cè)欢紫茸プ〉度,而把刀柄指向我,從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。
幼稚的我,帶著單純的幻想來到了遙遠(yuǎn)的城市,在這異鄉(xiāng),我的體重下降,我的心也疲憊,走在陌生的路上,呼吸著陌生的氣息,家的芬芳蔓延在心底,想媽媽的嘮叨,爸爸的關(guān)愛,姐姐的微笑,弟弟的淘氣,家中的一切,包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗(才一個(gè)月大)。
我向往,我憧憬,只想快點(diǎn)回到魂?duì)繅?mèng)繞的家,汲取家的溫暖。
那條深巷,門前熟悉的冬青,嫵媚的花朵,記憶深處的花香。那年那月那片星空下,家中賞月,靜謐的庭院,狗尾巴一晃一晃留下的投影,樹的頂端然而心曾依附的高度,窗前的那顆星然而兒時(shí)最博大的夢(mèng)想,如今,我的心只然而那根老樹根系,在家的懷抱根深蒂固……
一個(gè)人,停留在沒有朋友,沒有親人,沒有感情的城市,像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩,只能隨波逐流。對(duì)著話筒,聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音,想象著親人慈祥的面容,內(nèi)心勾勒出家的藍(lán)圖,家中的親人,我多期望此時(shí)此刻能摸到你們那可愛的臉!
家,我心向往,家,我心依靠,家,我心圣潔的土地……
小學(xué)六年級(jí)作文8
清明節(jié)就是一個(gè)踏青的節(jié)日,春天已經(jīng)完全的來到身邊了,清明節(jié)也就是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日,先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢(mèng)?在光與影的交織中,我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,我已無心迷戀。又就是一年清明時(shí),燃燭,仰拜,在香燭的淡淡香氣中,我感覺我已悟到了什么。
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知,4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。
清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),然而與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,然而將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”然而當(dāng)然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
小學(xué)六年級(jí)作文9
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架,可是,不到五分鐘我們就和好了。這不,我們又吵架了,可這次,我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用,而是我在玩游戲時(shí),她不知從哪冒出來,跌在我身上,我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚,哭了……她卻笑瞇瞇地說:“我不是故意的!鞭D(zhuǎn)身就跑了。
本來我是相信她,可她得意的樣子讓我倍感生氣,心想:哼!有什么了不起!于是,我就想報(bào)復(fù)她,在她玩的時(shí)候,我悄悄地把腳伸過去,果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮,流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去,不一會(huì),我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來,糟了!她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴!蔽异话驳刈哌M(jìn)了教室,心想:這下壞了,譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué),我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午,同學(xué)告訴我,譚清越?jīng)]有告訴老師,她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了,不應(yīng)該錯(cuò)怪自己的好朋友。
一天,二天,三天過去了,我嘴里始終含著“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”這幾個(gè)字,但總是沒說出來。
終于有一天,譚清越對(duì)我說“吳夢(mèng)婕,我們?nèi)ネ姘桑 蔽毅蹲×,“藏”在心里的話終于說出來了:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!弊T清越說“沒關(guān)系,我們是朋友嘛!”說完,就拉起我的手,高高興興地去玩了。
小學(xué)六年級(jí)作文10
清明節(jié)的那一天早晨,天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影,興奮地嚷叫起來。因?yàn)檫@天就是清明節(jié),爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過來了,為的就就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分,爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎?我爽快地答應(yīng)了。
在路上,我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得很奇怪,心想:爸爸會(huì)不會(huì)就是忘了拿鞭炮了呢?于就是,我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸,您就是不就是忘了拿鞭炮了,以前您都會(huì)帶著鞭炮來的?”
爸爸聽了我的話,回過頭來,然后親切地對(duì)我說:“就是。∥疫@天確實(shí)沒帶鞭炮。”
爸爸的話音剛落,我立刻接上了嘴!澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠砟兀俊
爸爸明白我就是一個(gè)打破砂鍋問到底的人,他于就是對(duì)我說:“那就是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi),所以不許燃放鞭炮,難道你沒有看告示嗎?聽了爸爸這段話,我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來,上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規(guī)的嘛!
在掃墓時(shí),我看到了許多來掃墓的人,但他們好像沒把那張告示放在眼里,同我爸爸比起來,他們真就是不如我爸爸呀!
看到那里,我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢?雖然這只就是一件小事罷了,但它卻能折射出一個(gè)人的品德,倘若人人都守規(guī)的話,那該就是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀!
讓我們做一位禮貌人,好嗎?那此刻就行動(dòng)起來吧,改掉以往社會(huì)中的陋習(xí),讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈此刻我們面前吧!
小學(xué)六年級(jí)作文11
在我們的中國有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日,此刻我為大家說說端午節(jié)吧!端午節(jié)又稱為端陽節(jié),是我們中國十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)是我國二千多年前的舊習(xí)俗,直到此刻人們還在過端午節(jié),它是紀(jì)念我國戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人屈原。
農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)了,家家戶戶都要包粽子,還有搞笑的劃龍舟比賽呢!奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子,打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香,讓我聞得口水直流個(gè)不停。然后我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來,真是回味無窮呀!
吃完粽子后,爸爸帶我去看劃龍舟比賽,那里人山人海,車水馬龍的可熱鬧了!比賽開始了,各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢(shì)待發(fā),隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面,猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油,在為參賽者加油鼓勵(lì),參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳,水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的,最后,落后的一號(hào)最后追上了遙遙領(lǐng)先的二號(hào)第一個(gè)沖過了終點(diǎn),觀眾們不禁歡呼起來,到處都是一片歡樂的海洋。!這真是我最難忘的一天了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩呀!他就像一座巨大的寶庫,還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢!
小學(xué)六年級(jí)作文12
你們問我什么是美,在我看來,樂于幫助就是我們生活中經(jīng)?吹降囊环N美。
前幾天,我在新聞里看到一件在法國發(fā)生的事情,有一位小伙子為了救一個(gè)快要從四樓掉下的小孩子,用了30秒的時(shí)間徒手爬上了四樓,總統(tǒng)知道了這件事后,表揚(yáng)了這位現(xiàn)代的“*俠”。
其實(shí)樂于助人不只會(huì)在新聞里看到,我們也能經(jīng)常從生活中看到和遇到。我深刻地記得,在一次去東北的旅行中,大家都玩的很嗨,發(fā)生了一件讓我們特別緊張,也特別溫暖的事情。那是在雪鄉(xiāng)的晚上,夜景特別美,當(dāng)然人也特別多,大人們不斷提醒我們不要走散,再三小心下,結(jié)果我們其中一個(gè)小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大人們立馬電話聯(lián)系,可是在零下三十度的溫度,手機(jī)一拿出來就關(guān)機(jī)了。怎么辦呢?后來為了不走散,我們立刻每兩人拆分為一組,在指定范圍內(nèi)尋找起來,我緊跟著爸爸搜尋著。忽然在不遠(yuǎn)處,我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望,我一個(gè)箭步?jīng)_了上前,他見著我立馬安心地笑了,我開心地抓住他的手拉著他回歸了大部隊(duì)。
生活中處處都會(huì)出現(xiàn)樂于助人的美,讓我們一起來構(gòu)建這份美麗!
小學(xué)六年級(jí)作文13
地球,是我們唯一的家園;我們只有一個(gè)地球,若是我們一只破壞我們的家園,地球?qū)?huì)……
世界,在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)展,可地球也在一點(diǎn)點(diǎn)地“消失”,F(xiàn)在很多的人,都有了自己的汽車,為出行帶來了方便,可也給環(huán)境但來了污染;工廠的污水沒有被清理,就排出來了;方便袋也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加;樹木也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。或許大人們都認(rèn)為這只是一件小事,可又有誰知道,正是因?yàn)檫@些污染,把唯一保護(hù)我們地球的臭氧層的南極上空“戳”破了一個(gè)洞,紫外線直射下來,南極的冰在融化,企鵝們?cè)谒奶巵y竄,企鵝即將死亡;黃河不斷短流,自來水也在被污染,有人甚至200多天們有喝到水;你可知道紫外線如果射到地球上,地球上的生物就將不復(fù)存在;想像一下,那將多可怕,宇宙空蕩蕩的,或許幾百年后的某一天,沒有什么會(huì)說話,沒有什么知道一些,地球、宇宙也只是一個(gè)不存在的物體,因?yàn)闆]有任何東西知道。
所以,讓我們一起保護(hù)地球吧,少開車,少砍樹,節(jié)約用紙、節(jié)約用紙,它們畢竟不是無窮的。
地球,是我們唯一的家園;地球是我們唯一的家園,所以讓我們一起保護(hù)地球吧!
小學(xué)六年級(jí)作文14
茉莉花常開與初春,因?yàn)樗难┠,人們給它冠上了許許多多的美名,就像白天使,雪精靈等,似乎每個(gè)名字前,不是白就是雪,雪也是屬于那種圣潔的白,確實(shí),茉莉是那名副其實(shí)的白。
可為什么人們總愛把話題套在茉莉花身上呢?同樣是茉莉,可我認(rèn)為茉莉花開比茉莉花更勝一籌。
別人圖的是觀賞茉莉花,可我認(rèn)為開放了的茉莉花靜靜地躺在樹枝上,毫無生氣可言,而茉莉花開卻是一個(gè)十足的動(dòng)態(tài)花開,當(dāng)那圓滾滾的花苞在一夜間爆開時(shí),那清新的芳香也隨即散開,欣賞這一過程是多么另人遐想啊!
記得有一年,我的小侄子出生時(shí)正是茉莉花開的季節(jié),那時(shí),我抱著欣喜的心態(tài)坐在茉莉花邊,這些茉莉花是在昨晚盛開的,恰好,我的小侄子也是在昨晚出生的,看著看著,我覺得茉莉花開更像是一個(gè)小生命的出生,一顆毫無污染的潔白的童心的降臨。
童心,在生命降臨的時(shí)候,生命賜予的是最純潔,可貴的禮物,他猶如白紙一樣,雪白光亮,好似水晶一般剔透玲瓏,更好比茉莉般的幼嫩清新。
一個(gè)小生命的出生就是一顆純潔的童心的降臨,童心美在毫不掩飾,美在善良無比,美在充滿幻想,雖然我們長大了,成熟得有些世故,但每個(gè)人的內(nèi)心深初,那顆童心永遠(yuǎn)都不會(huì)失去。
一年一年都會(huì)有茉莉花開,而我們一年又一年地成長,但切記我們有一顆有如茉莉花開般的童心。相信,有一顆童心的人才能活得更快樂,更灑脫。
小學(xué)六年級(jí)作文15
母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康亍?墒,多年后,誰又會(huì)想起那場運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!
畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
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