【精選】六年級(jí)故事作文合集10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
一說(shuō)起童年，我就會(huì)想到橋。
當(dāng)時(shí)我住在鎮(zhèn)上，才五歲，家旁邊有座橋要修，許許多多的洞已出現(xiàn)在橋上面。我和哥哥不愿走遠(yuǎn)路，想穿過(guò)去。只有在上面，你才會(huì)體會(huì)到恐懼。那些洞口每一個(gè)都可以讓我輕松的掉下去，府視洞口可以清晰地看見(jiàn)河 水。
哥哥面無(wú)表情如一只靈巧的猴子在森林里穿梭一般，不一會(huì)兒功夫就來(lái)到對(duì)面，向我喊“加油�！蔽蚁冗~開(kāi)左腳，然后右腳，再左腳。輕松地走過(guò)第一道難關(guān)。接下來(lái)，我不愿再跨了，而是摸索著欄桿，腳踩著被鐵絲支撐起的小石塊，慢慢地向前。每一步都可謂步步驚心。心就像受驚的兔子，七上八下。那一刻，我感覺(jué)時(shí)間是那樣的慢，漫到好像停止一般。
很快，勝利近在眼前，只有半米長(zhǎng)。中間無(wú)任何東西。我正在猶豫不決時(shí)，哥哥的聲音傳來(lái)“你要相信你自己”，對(duì)，相信自己。我小跑帶跳，閉上眼。終于，沒(méi)有一腳踩空，落到了陸地。
這件事我刻骨銘心，因?yàn)槲叶昧艘嘈抛约旱牡览怼?/p>
六年級(jí)故事作文 篇2
“比比，紅馬被撞傷了，正在醫(yī)院搶救呢，我們……”安妮話音未落，比急忙放下手中的活兒，焦急萬(wàn)分�！笆裁�？我們趕緊去看看！”安妮有種不好的預(yù)感，但還是來(lái)不及多想，一起去了。
這時(shí)，天空烏云密布，似乎有什么事情要發(fā)生。
可是，從這里到醫(yī)院要兩個(gè)多小時(shí)呀，怎樣才能快速到達(dá)那兒呢？比比沒(méi)有更多辦法，不顧一切往前沖，它鐵定的決心要去見(jiàn)紅馬，它們是如假包換的好兄弟啊，比比又想起他們一起奔跑，一起游戲……一點(diǎn)一滴都像放電影一樣重現(xiàn)在它眼前，他忍不住留下了眼淚，可是，不念經(jīng)多少眼淚也換不回比比與它的美好回憶。眼前的紅綠燈仿佛已經(jīng)變?yōu)榱丝諝�，他向前馳騁著。忽然，一輛紅色的卡車也在急速飛馳，兩車相撞了，比比頭部劇烈疼痛，隨之而來(lái)的是救護(hù)車的一聲聲叫喚。安妮驚呆了……
比比迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是雪白的天花板，然后是忙碌走動(dòng)的安妮和與它同床共枕的紅馬，緊接著又是一陣疼痛，它又暈過(guò)去了，這一幸福地暈過(guò)去就再也沒(méi)有醒來(lái)……
永久的沉睡讓比比得到了教訓(xùn)。它永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中與紅馬玩耍。安妮也永遠(yuǎn)在一棵大柳樹(shù)下看書。
比比的事例，記錄在了汽車王國(guó)的故事里，警戒著人們的行駛規(guī)范。
六年級(jí)故事作文 篇3
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！弊蛱煲估锏囊粓�(chǎng)春雨把安溪的每一片樹(shù)葉都洗亮了，熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前，小草也在春雨的滋潤(rùn)下，變得更加翠綠了，當(dāng)然，這離不開(kāi)小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開(kāi)老師。
我們的老師對(duì)待教書，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛(ài)!上課的時(shí)候，神情十分專注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭發(fā)，所以每當(dāng)她背過(guò)身去寫字時(shí)，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線!而在她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我看得最清楚的一點(diǎn)，就是她很有責(zé)任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見(jiàn)她埋頭正在認(rèn)真地改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細(xì)一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時(shí)，她忽然抬起頭來(lái)，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧�！闭Z(yǔ)氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對(duì)老師說(shuō)：“老師您休息會(huì)兒吧�！崩蠋熞廊晃⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，就剩一點(diǎn)了�！庇谑俏夷_步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計(jì)在于春!”春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風(fēng)帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻(xiàn)自己，我們也要努力成長(zhǎng)，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機(jī)盎然的小草!
六年級(jí)故事作文 篇4
這是發(fā)生在澡堂里的一件事，也是我第一次遭遇如此奇葩的人。
周五那天晚上，我約了幾個(gè)朋友一起去洗澡。到澡堂時(shí)她們還沒(méi)來(lái)，我就坐在沙發(fā)上等候。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái)，雖然她裹得很嚴(yán)實(shí)，但還是能發(fā)現(xiàn)她那高高的鼻梁十分引人注目。因?yàn)槭悄吧耍覀兓ハ嗖徽J(rèn)識(shí)，就擦肩而過(guò)了。但還真沒(méi)有想到，之后的再次相遇，還真顛覆了我的道德觀呀！
等了有十分鐘，那兩位姍姍來(lái)遲的朋友邁著貴婦步飄了進(jìn)來(lái)。我不耐煩地懟過(guò)去：“裝什么大洋妞兒，快點(diǎn)兒買票，等你們好長(zhǎng)時(shí)間了！”那兩個(gè)朋友委屈地望著我，理虧地趕緊買票。
進(jìn)入淋浴間，還來(lái)不及享受溫水帶給我的美好，一個(gè)中年女子便一聲不吭用力地把我從淋浴下推了過(guò)去，把自己的浴籃快速往架子上一放，旁若無(wú)人地洗了起來(lái)。我一臉詫異地在一旁看著她，大為不解：咦？這阿姨是何方神圣竟這么沒(méi)禮貌。只有尊重別人的人，才會(huì)受到別人的尊重，作為一個(gè)成年人，怎么連最基本的禮貌都沒(méi)有？這種強(qiáng)硬的以大欺小的行為實(shí)在讓我不能理解�。⊥高^(guò)朦朧的水霧，我看到了一張似曾相識(shí)的臉龐，大腦便飛速旋轉(zhuǎn)回憶起來(lái)，哦，她不就是剛剛與我擦肩而過(guò)的那個(gè)阿姨嗎？我本想和她理論一番，可是因?yàn)楹π�，竟沒(méi)有勇氣為自己辯解，嘴巴張了好幾次，又不好意思地合上了，只好灰溜溜地挪到了旁邊的位置，和我的朋友共用一個(gè)淋浴頭。
過(guò)了幾分鐘，那個(gè)阿姨準(zhǔn)備進(jìn)去搓澡了，她把澡籃放到了淋浴水龍頭下，讓水一直開(kāi)著。水嘩嘩地流著，就像一把把利劍直刺我的心頭，我實(shí)在不忍心讓水就這樣白白浪費(fèi)掉，就小心翼翼地把澡籃挪了挪，走到這個(gè)淋浴頭下繼續(xù)沖澡。
幾分鐘后，那個(gè)阿姨來(lái)了，她站在我旁邊，皺著眉頭瞪著我，目光里是滿滿的不友好：“你這小姑娘，我本來(lái)在這兒呢，你咋還占我的位置呢？”“我……”當(dāng)時(shí)的自己語(yǔ)無(wú)倫次，臉紅的像個(gè)紅蘋果�？砂⒁桃廊徊灰啦火埖�?cái)?shù)落著我，完全不給我解釋的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)：胸中天地寬，常有渡人船。面對(duì)這樣無(wú)理的阿姨，我忍著住了自己眼眶中的淚水，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尳?jīng)常說(shuō)的那句話：人無(wú)完人，事無(wú)完事，有些小人，有些小事，不必計(jì)較，不必在意。
六年級(jí)故事作文 篇5
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)鮮為人知的王國(guó)。那里住著各式各樣的汽車，他們間發(fā)生著激動(dòng)人心的故事。
某一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，一輛吉普越野車精神抖擻的上路了。它哼著輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來(lái)一個(gè)大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車著急的按了一次又一次喇叭，這時(shí)那輛沉浸在自己那個(gè)世外桃源的越野車才硬被拉回了現(xiàn)實(shí)。越野車抬頭一看，一個(gè)龐然大物飛來(lái)，它的剎車這時(shí)，怎么也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈�！彼钡脻M頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來(lái)了個(gè)“親密接吻”。不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸卡車打了個(gè)好大的方向，來(lái)了個(gè)甩尾，只是一點(diǎn)點(diǎn)尾巴親吻了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴里還念念有詞:“那個(gè)大塊頭沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時(shí)避過(guò)，它現(xiàn)在就是塊廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個(gè)窄小的道路，最多容得下一輛小車通過(guò)。它明明看見(jiàn)一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會(huì)兒就到了�？墒切《请u腸的它，硬著擠了上去，心里詛咒著：敢擋本王的路，去死吧!它想著沖了上去，跑車看到迎面而來(lái)的越野車亂了陣腳。它輕輕移動(dòng)方向，盡量多些地方給越野車通過(guò)。不識(shí)好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰(shuí)知速度太快，方向沒(méi)穩(wěn)住，一頭“栽”進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”只有懂得退讓，以退為進(jìn)才能取得勝利。有時(shí)退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會(huì)取得成功。汽車王國(guó)的故事讓我們明白：處世讓一步為高，待人寬一分是福。
六年級(jí)故事作文 篇6
童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出幻想的樂(lè)曲；童年，是一朵純潔淡雅的'茉莉，散發(fā)著醉人的芳香；童年，是一幅境界悠遠(yuǎn)的山水畫，夠勒出多少美好的回憶……
上五年級(jí)啦，數(shù)學(xué)題是更難啦，沒(méi)了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做，這樣的困難，讓我很煩。我總是不由自主的去問(wèn)他，爸爸幫我講了題后，我還是不會(huì)的，這題難道不是白講嗎？可是現(xiàn)在的我可不是以前的我啦，我以前是因?yàn)闆](méi)有好好去做題，所以老是被媽媽罵，媽媽每天總是嘮嘮叨叨的，這樣的我已經(jīng)改變啦，現(xiàn)在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的，下課后做題老是不會(huì)的。可我，現(xiàn)在上課總是聚精會(huì)神的，下課后總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做題，一點(diǎn)也不難。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大啦，做事很認(rèn)真。
從今以后，我每次回家總是在太陽(yáng)下山前把作業(yè)寫完，雖然我有許多的酸甜苦辣咸，但是這就像一條布滿荊棘，只要你去認(rèn)真的做，我相信一定會(huì)成功，加油！
每一個(gè)的生命都是與眾不同的、多彩多姿的，雖然這些很難，但我知道事情也要細(xì)細(xì)品味的。純真的童年呀，我一定會(huì)繼續(xù)努力地，繼續(xù)去面對(duì)，相信我加油�。。�！我一定是最棒的。
六年級(jí)故事作文 篇7
“書是營(yíng)養(yǎng)面包�！濒斞刚f(shuō)的這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，當(dāng)我們?cè)谧x書時(shí)，不正是在“吃”著“營(yíng)養(yǎng)面包”嗎？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書一直在陪伴著我。
像泉水流進(jìn)山谷，像小鳥(niǎo)伴著綠樹(shù)，我每憶起讀書經(jīng)歷，就會(huì)涌起愉悅之情。書就像一個(gè)個(gè)染料，使我空白的回憶畫卷染上了彩虹般的色彩。
我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書”的書。那是一個(gè)小本本里印著畫，字卻很少的書。開(kāi)始看得津津有味，長(zhǎng)大一點(diǎn)就覺(jué)得沒(méi)意思了。
偶爾一次，我在堂妹家里看到了幾本有注音的書（那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了）。堂妹帶我去她家玩，我一眼就看到了書架里的書本。我看得如癡如醉：《賣火柴的小女孩》使我知道了舊社會(huì)的無(wú)情，《愛(ài)的教育》又讓我淚落如珠。后來(lái)媽媽知道了我喜歡看書，特地去河西給我買了幾本書：《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《動(dòng)物趣聞》……只要手上一有書，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽在樓上叫我吃飯，我那時(shí)正在看著《動(dòng)物趣聞》，慢悠悠地應(yīng)了聲，又繼續(xù)看下去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地喊道：“婷婷，快上來(lái)吃飯，不然我把你手上的書給沒(méi)收了！”我一聽(tīng)只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過(guò)我手中的書，一邊說(shuō)：“都吃飯了還看，你這個(gè)小書迷！哎，早知道就不買那些書了……”“媽媽，不要說(shuō)的那么嚴(yán)重嘛。我知道錯(cuò)了，把書還給我吧。”我祈求道�！安恍�，吃完飯?jiān)俳o你�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)。我急忙跑到餐桌前，三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無(wú)可奈何地把書還給了我。我又拿起書津津有味地看了起來(lái)，連臉上粘了米粒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
上三年級(jí)的時(shí)候，有一次寫作文，作文題目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候一個(gè)非常開(kāi)心的生日，平常積累的那些描寫高興的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮作用。
我還用周圍的景物來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情：我走在路上，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，枝頭的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好！
于是我的作文第一次被老師當(dāng)做范文展示給同學(xué)們看。從這以后，我對(duì)寫作愈發(fā)的感興趣了。這都是書本的功勞。
我喜歡讀書，它是我最親密的朋友。它給我知識(shí)，給我力量。我心里始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，好讀書，讀好書。
六年級(jí)故事作文 篇8
窗外放晴了，久違的陽(yáng)光，曬在人身上都懶懶的。天空依舊是淺灰色，其中泛著微藍(lán)，不太白的云團(tuán)在緩緩移動(dòng)。春天是不是已經(jīng)來(lái)了?不太清楚，這里的樹(shù)一年四季都是綠色的，青青翠翠，生機(jī)勃勃。除了炎熱與寒冷讓我們對(duì)季節(jié)變化有些許感覺(jué)外，似乎這個(gè)城市一年到尾都是差不多的景象。
我們的小城，有人們羨慕的美麗。在上高中之前，我只從小說(shuō)中看到過(guò)秋天梧桐葉飄落的浪漫。梧桐是落葉喬木，而我居住的南方小鎮(zhèn)是找不到梧桐樹(shù)的，但在種在校道兩側(cè)的大樹(shù)也讓我體驗(yàn)了梧桐葉墜落的詩(shī)意。秋天的城市也是有風(fēng)的，很舒適的那種，金燦燦的葉子隨風(fēng)飄落，鋪滿整條校道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像條金色的長(zhǎng)毯，指引我們走向理想的彼岸。
我們的小城，有我們熱愛(ài)的雨。20xx年的某天，大概是所有埋頭苦干和懷念童年的孩子最快樂(lè)的日子。那個(gè)夏天，天氣異常的悶熱，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)下過(guò)雨，小城的居民都開(kāi)始煩躁。那天，突然下了場(chǎng)大暴雨，火熱的城市驟然降溫了，我們突然升溫了。那時(shí)我們正奮筆疾書的為中考做最后的沖刺，沒(méi)來(lái)由的雨沖刷了我們的壓抑，窗外在下雨，我們的心卻開(kāi)始放晴。余光中的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨中講述了他在不同的地方聽(tīng)的不同的雨聲，各具特色，但都很美�，F(xiàn)在的緊湊生活步調(diào)，讓我們都無(wú)暇停下腳步，好好聽(tīng)聽(tīng)大自然的旋律。但這個(gè)小城的人們，還是很喜歡雨的。
我們的小城，有我們巍峨的高山。有次聽(tīng)到上海的一位朋友說(shuō)她好羨慕我，因?yàn)槲覀冞@有山，很高很高的山，而她能看到的山不過(guò)90米。我笑了，是的，我們有山，山城怎么會(huì)沒(méi)山呢?小城的山高高低低的，滿山的青蔥，看了就讓人心曠神怡。每每假日，總會(huì)有人們約好一起去登山。倘若遇到下雨，那山就更高大了——迷蒙的云霧縈繞著山峰，大有蓬萊的感覺(jué)。
我們的小城還有愛(ài)。這是個(gè)山城，雖然大山?jīng)]有阻礙人們通往世界，但小城的人們也沒(méi)有被世界的污氣污染，小城的人們還很淳樸善良。清明前一天，班里有個(gè)女生暈倒了，教室僅剩的幾個(gè)同學(xué)趕緊背起她就往附近診所跑，在宿舍的同學(xué)聽(tīng)到消息也跑來(lái)幫忙。所有過(guò)往的人們都驚訝的看著我們慌張的跑，當(dāng)然也沒(méi)忘了給我們讓路。診所沒(méi)開(kāi)門，一個(gè)小藥店的叔叔一邊拿糖水讓女生喝，一邊張羅著讓我們叫車送她去醫(yī)院。我們都是學(xué)生，彼此詢問(wèn)著有沒(méi)帶夠錢，藥店叔叔掏出500塊叫我們別耽誤時(shí)間，我們走時(shí)，他甚至沒(méi)問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的。在這個(gè)人情淡如紙的年代，小城的人情味依舊濃郁。
我的小城，沒(méi)有大城市璀璨的霓虹燈，沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，沒(méi)有大城市鋼筋混凝土阻隔的孤單。我的小城，山清水秀，或許，堪稱現(xiàn)代的世外桃源。
六年級(jí)故事作文 篇9
六年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文----《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個(gè)懂得感恩生活與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他在回答女記者的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的話，震撼到了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我與我愛(ài)的親人與朋友。。。。。。哦對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！边@句話是霍金在遲暮之年說(shuō)的，因?yàn)樗敖?jīng)歷過(guò)的事太多太多。
霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，把解釋宇宙的萬(wàn)物理論當(dāng)做自己的信仰�？稍谒�21歲時(shí)，被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會(huì)使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺與大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會(huì)喪失，當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個(gè)致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放棄了學(xué)業(yè)，但是，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他最后還是克服了心理上的困難，重新“站了起來(lái)”。雖然患病后，霍金經(jīng)常與病魔抗?fàn)帲脦状卧谒劳龅倪吘壟腔�，但這些都無(wú)法撲滅霍金對(duì)自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有什么影響，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，遨游了光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
霍金的身體情況日益嚴(yán)重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動(dòng)的，雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑。在霍金身體徹底沒(méi)辦法離開(kāi)輪椅之后，他仍然堅(jiān)持使用那唯一可以活動(dòng)的三根手指，驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見(jiàn)面時(shí)，旋轉(zhuǎn)輪椅來(lái)向查爾斯王子炫耀，結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
如霍金自己所說(shuō)：“活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！彼�，即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”
中，他也依然是受萬(wàn)人景仰的無(wú)限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類歷史上的傳奇！
六年級(jí)故事作文 篇10
“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙髡b著唐代大詩(shī)人李白佳作。爺爺在一旁附和：“好詩(shī)！”說(shuō)完，便走了出去。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽姨ь^一看，爺爺喜滋滋的手里提著一瓶酒，拿著高腳杯，呵！還是紅酒，只見(jiàn)爺爺往高腳杯里倒酒，由于倒得太猛，酒瞬間充滿了杯子，紅紅的酒液，配上高腳杯，單手提起高腳杯，爺爺細(xì)細(xì)地品上了一口，“好酒�！睜敔斶浦烀雷套痰卣f(shuō)。
我看到爺爺幸福的樣子，便跑上去：“爺爺，這酒好喝嗎？”爺爺說(shuō)：“那還用說(shuō)，詩(shī)人李白，喝一杯酒，就能寫十幾首詩(shī)。哇，這也太神奇了�！�
趁爺爺去準(zhǔn)備酒菜，我跑過(guò)去也細(xì)細(xì)地品了一口，哇，真苦，難喝死了，我吐了出來(lái)，嗓子像“喝”了中藥似的。這時(shí)爺爺跑了過(guò)來(lái)，“小子，這酒好喝嗎？”爺爺笑著問(wèn)�！安缓煤�。”我低聲回答。一溜煙又跑去背書了�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤······”
這就是我童年的小插曲，可至今回味，仍然樂(lè)趣無(wú)窮。
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