【必備】六年級(jí)故事作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙�(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西，弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說(shuō)是弟弟，其實(shí)只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點(diǎn)霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著他，覺(jué)得可委屈了。有一次，他把我心愛(ài)的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求，我不給他當(dāng)姐姐了，媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我，弟弟還小，不懂事呢。
后來(lái)，我和弟弟都進(jìn)了小學(xué)，還在一個(gè)年級(jí)，我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我和弟弟一起學(xué)電子琴，我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，弟弟每天堅(jiān)持練，該考10級(jí)了，媽媽說(shuō)弟弟很有毅力，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我和弟弟都學(xué)硬筆書(shū)法，弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。
上學(xué)的日子，每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事。前幾天，我因?yàn)椴皇娣�，下午才去上課，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信，拿過(guò)來(lái)一看，果然整個(gè)本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰(shuí)撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個(gè)課間，才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤，說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡��？把人家作文本撕成這樣！”我心里想，別管是誰(shuí)撕的吧，粘好就行了，別再糾結(jié)是誰(shuí)干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝我的表現(xiàn)，夸了我半天，媽媽說(shuō)要是以前，肯定會(huì)氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事，我才不會(huì)哭呢。”媽媽高興地看著我說(shuō)，“孩子，你真的長(zhǎng)大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說(shuō)，女大十八變，我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個(gè)有能力幫助別人的人，開(kāi)心每一天。
六年級(jí)故事作文 篇2
春天來(lái)了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
一年一度的鳥(niǎo)族大比武正如火如荼的進(jìn)行著，百鳥(niǎo)們盛裝出席，把各自壓箱底的功夫都搬了出來(lái)。
這不，百靈鳥(niǎo)時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而高亢地歌唱，醉倒了一大片；孔雀也打開(kāi)自己華麗的屏子，擺弄出各種優(yōu)雅的姿態(tài)，迷死了一大群；老鷹在空中時(shí)而急掠，時(shí)而盤(pán)旋，展示出戰(zhàn)斗機(jī)般的飛翔姿態(tài)。
百鳥(niǎo)們都看傻了眼，輪到烏鴉出場(chǎng)了，只見(jiàn)鴉族代表垂頭喪氣地走到場(chǎng)地中央，一點(diǎn)也不自信，完全沒(méi)有了氣場(chǎng)。烏鴉沒(méi)有百靈的歌喉，沒(méi)有孔雀華麗的外表，更沒(méi)有老鷹的飛行功底。他的表演引來(lái)了百鳥(niǎo)們的一大片噓聲，就連麻雀也嘰嘰喳喳取笑他：“你太自不量力了，這種三腳貓的功夫你也敢上臺(tái)�！痹诼槿傅闹S刺聲中，烏鴉黯然神傷地離場(chǎng)而去。
這次鳥(niǎo)族大比武給鴉族帶來(lái)了巨大的挫敗感。他們連夜召開(kāi)了鴉族會(huì)議，各大常委各抒己見(jiàn)，出謀劃策。最終通過(guò)了建立鴉族“游擊隊(duì)”的決議。游擊隊(duì)的主要任務(wù)是奔赴各大森林取經(jīng)學(xué)藝，以雪百鳥(niǎo)大比武之恥。
鴉族游擊隊(duì)的隊(duì)員接受任務(wù)后出發(fā)了，它們?cè)诟鞔笊掷锶〗?jīng)學(xué)藝，不怕苦不怕累，不斷提高自身的各項(xiàng)技能。
有一天，由烏鴉皇子帶領(lǐng)的一組游擊隊(duì)員正在進(jìn)行空中姿態(tài)飛翔演練，突然，大地一聲巨響——地震了，只見(jiàn)山崩地裂，一排排房子應(yīng)聲坍塌，逃生的人們哭喊著，奔跑著。鴉族游擊隊(duì)隊(duì)員們被眼前的景象驚傻了，它們沒(méi)有離開(kāi)，沒(méi)有逃離，它們似乎在尋找什么，等待什么。
果然，烏鴉皇太子聽(tīng)到廢墟里傳來(lái)了微弱的求救聲，它立即召集其他隊(duì)員集體出發(fā)，循聲而去，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她的身體被壓在水泥板下，嘴唇蒼白，滿(mǎn)臉痛苦。烏鴉皇太子想：小女孩一定流了很多血，必須趕緊救援。于是它立刻下達(dá)命令：全體隊(duì)員集體行動(dòng)，銜水喂小女孩，給小女孩補(bǔ)充能量。
不巧在救援過(guò)程中有只野狗也走向小女孩，眼看就要把小女孩當(dāng)作獵物了，小女孩的身體被壓在水泥板下毫無(wú)還手之力，生命危在旦夕，烏鴉皇太子毅然進(jìn)行分工，由兩名隊(duì)員為小女孩銜水，其他隊(duì)員全體加入到與野狗對(duì)抗的行列，他們用不鋒利的嘴巴使勁地啄野狗，不停地與野狗周旋著、戰(zhàn)斗著。直到人類(lèi)救援隊(duì)把小女孩安全救走。
這次大地震引起了全世界的關(guān)注與關(guān)心，當(dāng)然百鳥(niǎo)們也不例外，他們借助各大媒體、電視新聞、微博等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著人類(lèi)的這場(chǎng)災(zāi)難。當(dāng)他們?cè)陔娨曅侣劺锟吹阶约旱耐?lèi)烏鴉在災(zāi)區(qū)救援小女孩時(shí)，百靈不再歌唱，孔雀不再開(kāi)屏，老鷹也停止了飛翔，百鳥(niǎo)們都靜靜貯立在原地，感動(dòng)著，內(nèi)疚著，也祝福著烏鴉們平安歸來(lái)。
鴉族們用愛(ài)感動(dòng)了同類(lèi)，用行動(dòng)證明愛(ài)才是永恒的，只要心中有愛(ài)，任何事情都是可以改變的。
這件事后，百鳥(niǎo)對(duì)烏鴉有了全新的認(rèn)識(shí)，鴉族長(zhǎng)順利當(dāng)選為鳥(niǎo)總理，他用愛(ài)執(zhí)政，從此百鳥(niǎo)們都過(guò)上了和平相處、集體小康的生活。
六年級(jí)故事作文 篇3
“雪雪，蹦下來(lái)。沒(méi)關(guān)系！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)道。
“我……我……”我支唔著。
要知道，在我五歲以前，要從三層的臺(tái)階上蹦下來(lái)，對(duì)于我這個(gè)膽小鬼來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比讓我抬三十大板還難。你瞧，這不：
“求求您了，扶我一次吧！就最后一次……”我可憐巴巴地哀求道。
“沒(méi)事兒，我相信你，一定行的！”爸爸耐心地說(shuō)道。
有了爸爸的信任和鼓勵(lì)，我似乎一下子輕松了許多許多。我鼓起勇氣，屏住呼吸，手死死地拽著衣角，眼睛緊閉。惴惴不安的心怦怦直跳。
我沉重地邁出了腳步，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我跳了下去。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，一束刺眼的金光從我眼劃過(guò)……
事情已經(jīng)過(guò)去五六年了，當(dāng)年那個(gè)懼怕從三層臺(tái)階上蹦下去的小女孩已經(jīng)上五年級(jí)了。我和別人一樣，終究難逃出奧數(shù)的“魔爪”。
“快點(diǎn)，尤若，來(lái)做幾道奧數(shù)作業(yè)！”
一提到做奧數(shù)作業(yè)，我就氣不打一處來(lái)。我再仔細(xì)一看卷子，天啊，又是“行程問(wèn)題”，我頓時(shí)腦子里一片空白。我坐在書(shū)桌旁，兩手托著腮幫子，苦思冥想了半天，也毫無(wú)所獲。
我愁眉苦臉地看著奧數(shù)試卷發(fā)呆。唉，沒(méi)辦法，我只好及不情愿地站起身，慢吞吞地走到陽(yáng)臺(tái)上問(wèn)媽媽?zhuān)徊怀鑫宜�，媽媽沒(méi)好氣地拋下一句：“自己想！”
無(wú)奈，我只好灰溜溜地蹭回了房間，回到書(shū)桌上，我又氣又惱，索性地把桌上的輔助書(shū)一股腦丟到了地上。甚至還狠狠地在上面踩了幾腳。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看看試卷，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)也許難度確實(shí)有點(diǎn)大，要不你先做做這兩道題吧，你是個(gè)有天賦的孩子，爸爸相信你！”
望著爸爸那充滿(mǎn)期待，信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，把那些書(shū)撿起來(lái)。我平靜了一下情緒，仔仔細(xì)細(xì)地把題目重新看了看，讀了幾遍。咦？這道題不是可以用圖解法來(lái)求解嗎？我頓時(shí)眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，拿起尺和筆在草稿紙上“刷刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，幾個(gè)條件一列，結(jié)果一目了然。我頓時(shí)信心大增，我迅速翻開(kāi)第二道題，認(rèn)真地思考起來(lái)，對(duì)了，這道題不是可以用倒推法來(lái)做嗎？我靈機(jī)一動(dòng)……
那個(gè)晚上，我一直沉浸在被信任的快樂(lè)中悠悠度過(guò)。
六年級(jí)故事作文 篇4
巨人學(xué)校西單小學(xué)分校 指導(dǎo)老師：柳秀英
我是一只北京雨燕，大自然里可愛(ài)的一員。我有漂亮的翅膀，毛茸茸能過(guò)的羽毛，一雙又亮又黑的大眼睛和尖尖的小嘴。我個(gè)頭不算大，小巧玲瓏。人們都非常喜歡我們。
你們知道嗎？我們還很出名呢，過(guò)去老北京叫“燕京”，就是以我們來(lái)命名的；小朋友們喜歡的沙燕風(fēng)箏是按我們的形象設(shè)計(jì)的。老北京有許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有許多木結(jié)構(gòu)大屋檐的平房，有清新的空氣……非常適合我們居住。我們世世代代在這片熟悉的土地上繁衍生息，與人類(lèi)朋友和諧相處，這里常常能看到我們的身影。
我愛(ài)美麗的北京，看到我的家園迅速的發(fā)展我非常高興，北京每天都有新發(fā)展，新變化……如今，崎嶇不平的小路已變成四通八達(dá)的公路；高聳入云的大樓已替代了破舊的磚瓦房，我昔日的老鄰居們（人們）已住上了寬敞明亮的新房——我真為他們高興，也為北京巨大的變化而高興。
有一個(gè)早晨，我收拾好了屋檐下的巢，對(duì)我的小寶寶說(shuō)：“媽媽出去找點(diǎn)吃的，很快就回來(lái)，你們乖乖地呆在家里。再見(jiàn)，孩子們�！闭f(shuō)完，我愉快地飛出了我的巢。我飛到了我以前和同伴嬉戲的地方，往日那棵茂盛的大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了，這里也不是一片野草坪了，已變成了一個(gè)繁華的廣場(chǎng)。我又飛到了以前小河溝旁邊，那里也已成為干涸的河床了，沒(méi)有一根蘆葦，一條魚(yú)……我記得小時(shí)候還有很多有茂盛植物的地方和有豐富食物的地方，可我現(xiàn)在怎么也找不到它們了，我只看到高樓林立。
我飛了一天什么也沒(méi)有找到，最后好不容易在一家飯店外面撿到了一丁點(diǎn)的面包屑，叼起來(lái)沒(méi)敢歇會(huì)兒就往家飛，我想小寶寶們一定餓壞了。
可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)是這樣——當(dāng)我飛到“家”的位置時(shí)，“家”已不再存在。只見(jiàn)我的巢所在的平房已成為一片廢墟，一輛推土機(jī)正在忙碌著。我在廢墟上面飛來(lái)飛去，試圖找到我的巢，可是又臟又亂的廢墟里一直沒(méi)見(jiàn)到我的巢，我大聲呼喚我的寶寶，可是沒(méi)有回應(yīng)……我再也沒(méi)找到我的巢。
啊，城市光顧著發(fā)展而不顧保護(hù)環(huán)境，如果自然所遭受的破壞到了一定的程度，它也會(huì)阻礙城市的發(fā)展。我們雨燕在市區(qū)越來(lái)越少了，我們似乎已被人類(lèi)遺忘。我們沒(méi)有了家，適合生活我們的地方被破壞，改造……我無(wú)法在以前美好的“家園”里生存了，我要被迫遷走了。
我實(shí)在不愿離開(kāi)北京，可我已無(wú)法生存在這兒。但是，就當(dāng)我和我的姐妹要飛走之前，我們聽(tīng)到了一個(gè)令人感嘆的好消息：北京為了迎接08年的奧運(yùn)會(huì)，建造了奧林匹克森林公園。奧林匹克森林公園是北京最大的公園，有很多濕地與樹(shù)木，自然環(huán)境優(yōu)美。而且要建造一個(gè)雨燕塔，要召喚雨燕居住在那里。太棒了！看來(lái)人們也有保護(hù)我們的意識(shí)啦！我和姐妹們興奮不已，我們將有新家了。
我要留下，我不遷走了。我要等到雨燕塔建好之后，與伙伴們?nèi)ツ抢锇布�。�?tīng)說(shuō)了人們要保護(hù)雨燕，保護(hù)自然，我就飛上藍(lán)天，去通知我的伙伴們，去告訴它們：“人們沒(méi)有忘記我們，你們看，福娃妮妮就是我們雨燕，我們正在走向奧運(yùn)！飛回來(lái)吧！”
六年級(jí)故事作文 篇5
一天，書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō)：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒(méi)有我，人們?cè)趺磳?xiě)字呀！“
橡皮說(shuō)：”不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫(xiě)錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說(shuō)：”你們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)對(duì)，我的作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來(lái)填！“
毛筆說(shuō)：”錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們?cè)趺磳?xiě)毛筆字呀！“
蠟筆說(shuō)：”我才是作用最大的，沒(méi)有我，人們?cè)趺串?huà)畫(huà)呀！“
一個(gè)小朋友聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開(kāi)你們！“
學(xué)習(xí)用品們聽(tīng)了小朋友的話(huà)，異口同聲地說(shuō)：”我們以后會(huì)和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了�！�
六年級(jí)故事作文 篇6
塔塔和貝貝是汽車(chē)王國(guó)里一對(duì)親密的小伙伴。一天早上，不知怎么的，汽車(chē)王國(guó)全體居民都在咳嗽�！翱�、咳、咳……”。塔塔說(shuō)：“我們得趕緊想辦法救救大家��！”貝貝說(shuō)：“是啊，我們可以到人類(lèi)世界找我們的老朋友李里�。∷欢〞�(huì)幫我們的`。”
來(lái)到人類(lèi)世界，他們一起到汽車(chē)事務(wù)所對(duì)李里說(shuō)：“我們那兒的居民都咳嗽，我們不知道怎么辦，就來(lái)找你了�！薄皠e傷心�！崩罾锇参克麄儯拔覀円黄鹫彝跞纯窗�！”王泉是修車(chē)的，他問(wèn)李里：“你來(lái)這兒干什么？”“我來(lái)想請(qǐng)你幫他倆修修，看能不能修好�！崩罾镆贿呎f(shuō)一邊指著塔塔和貝貝�！昂绵�！”王泉爽快地說(shuō)，他爬到貝貝車(chē)身的下面，仔細(xì)地看了看，“哦，原來(lái)是這樣……”他爬出來(lái)又鉆到塔塔底下，發(fā)現(xiàn)他和貝貝一樣，一個(gè)重要的管道被什么東西給堵住了，便對(duì)他們說(shuō)：“你們倆底部一個(gè)重要的管道給什么東西給堵住了，可能是有的雜質(zhì)太多了�！薄澳窃趺崔k呢？”塔塔焦急地說(shuō)。王泉說(shuō)：“別擔(dān)心，只要把汽油換成環(huán)保油，這樣你們汽車(chē)王國(guó)的居民都會(huì)呼吸到新鮮的空氣，又能自由活動(dòng)了�！薄疤昧�！可是環(huán)保油在哪里呢？”貝貝問(wèn)。王泉說(shuō)：“可能在很遠(yuǎn)的地方，你們自己去找吧，我給你們一張地圖�！�
塔塔和貝貝不畏艱難險(xiǎn)阻來(lái)到地圖上指點(diǎn)的密林，一直向前走，突然發(fā)現(xiàn)前方草叢中有一團(tuán)亮光，走過(guò)去發(fā)現(xiàn)有許多用大桶裝起來(lái)的環(huán)保油，他們興奮極了。
塔塔和貝貝高興地把環(huán)保油運(yùn)到汽車(chē)王國(guó)，給所有的居民都倒上。沒(méi)過(guò)幾天，咳咳咳的噪音就沒(méi)有了，國(guó)王高興極了，特別獎(jiǎng)勵(lì)了貝貝和塔塔，他們不好意思地說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，國(guó)王陛下您太客氣了！”
六年級(jí)故事作文 篇7
自從我出生后，就一直跟著媽媽?zhuān)?xì)心，無(wú)微不至地照顧我和我的三個(gè)兄弟，但是自從我們要和媽媽學(xué)習(xí)尋找食物，我便失去了他們……
我是一只白鶴，一只孤單的，充滿(mǎn)饑餓和恐懼的白鶴。
自從我出生后，就一直跟著媽媽?zhuān)?xì)心，無(wú)微不至地照顧我和我的三個(gè)兄弟，但是自從我們要和媽媽學(xué)習(xí)尋找食物，我便失去了他們。
那天，我和媽媽以及兄弟們一起到長(zhǎng)著深深蘆葦?shù)恼訚扇ふ沂澄铮液托值軅冋娴酶吲d時(shí)，突然響起一陣“砰”“砰”如雷聲般的聲音，一群野鴨和一些白鶴猛地一下子從蘆葦里飛出，我和弟兄們不知發(fā)生了什么事，突然又響了一聲，媽媽一下子就倒在了水面上，身邊血紅的一片，我們趕緊過(guò)去圍住媽媽?zhuān)髦鴾I叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�？”媽媽模糊地睜開(kāi)眼，只說(shuō)了聲“快飛，獵人來(lái)了！”就又暈過(guò)去了。突然從蘆葦里傳出一陣奇怪的聲音，一只獵狗猛的從蘆葦里鉆出來(lái)飛的撲向我，我心里十分害怕，我的兄弟猛的將我一推，我閃到一邊，可他卻被獵狗抓住了，并用利齒咬他，他掙扎著催我們快飛。我和另兩個(gè)兄弟倉(cāng)皇逃竄，在空中，只看見(jiàn)兩個(gè)長(zhǎng)著兩只腳的動(dòng)物拎著我媽媽和我那兄弟的身體奔向沼澤地，還說(shuō)今天又有好吃的了。我眼睜睜的看著他們卻無(wú)能為力，只好流著凄愴的淚水向天空飛去，飛離這個(gè)是非之地。
我們飛呀飛，飛了好久，終于找到了一塊新的沼澤。于是我們便飛了下去，也許是因?yàn)轱w得太久，大家都很餓，還沒(méi)來(lái)得及看周?chē)烷_(kāi)始找東西吃，吃著吃著，我感覺(jué)渾身乏力，頭暈沉沉的，才發(fā)現(xiàn)周?chē)教幨菑U棄物，還有那農(nóng)藥瓶子。我趕緊叫兄弟們別吃了，可是已經(jīng)晚了，大家都已躺在水泊中，突然，我的肚子一陣巨痛，我倒在了水中，只覺(jué)呼吸困難。
我看著這黃昏時(shí)的天空，一片血紅，想起和媽媽在一起的那段美好日子，可是為什么現(xiàn)在成了這樣？我流著淚，漸漸地失去了知覺(jué)。但我始終想著一句我不能回答的話(huà)“為什么從前美好的生活現(xiàn)在不在了呢？”
六年級(jí)故事作文 篇8
“烤雞腿，烤雞腿，五塊錢(qián)兩個(gè)，十塊錢(qián)四個(gè)！”“歸一牛奶香，常喝保健康……”一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口就會(huì)充斥著這種嘈雜的叫賣(mài)聲，久久不會(huì)散去。
我一邊看著天上微微露出頭的月亮，一邊思考著，今天應(yīng)該用什么方法溜出家玩一會(huì)兒。
悄悄推開(kāi)了門(mén)，我趁著鄰居大媽的“萬(wàn)能破喇叭”的掩護(hù)，混入一群正在圍觀什么玩具的學(xué)生中，悄悄溜過(guò)了那條街。
在一條胡同口，一輛豎著“竹筒粽”牌子的三輪車(chē)呈現(xiàn)在了眼前。跑來(lái)跑去還感覺(jué)有點(diǎn)餓了，反正沒(méi)吃過(guò)竹筒粽，就買(mǎi)一支當(dāng)是嘗嘗鮮吧。
我翻了翻口袋，從衣服的每個(gè)角落里都找出了面值或五角或一塊的紙幣，剛好夠買(mǎi)一支竹筒粽。
我津津有味的吃起了那支竹筒粽，悠閑地晃蕩在附近的街上。不時(shí)碰到一兩個(gè)放學(xué)回家的同學(xué)，再“敲詐”幾根辣條配著吃。
轉(zhuǎn)眼，月亮已悄悄爬上夜空，那支竹筒粽也早已吃光，如果再遲遲不歸，肯定會(huì)被劈頭蓋臉罵一頓的。
我扔掉那根竹簽，按原路返回。途經(jīng)賣(mài)炸雞腿的小車(chē)，路過(guò)做蛋包腸的攤子，又晃過(guò)炸“漢堡包”的推車(chē)，再次經(jīng)過(guò)了那竹筒粽的三輪車(chē)。
“爸爸，我想吃竹筒粽，”一個(gè)清脆的聲音響起，“給我買(mǎi)一個(gè)嘗嘗吧！”我扭頭看去，是一對(duì)騎車(chē)的父女，女兒大約五六歲�！昂�，能支付寶轉(zhuǎn)賬嗎？”那個(gè)父親掏出手機(jī)，目光四下尋找著攤上可能出現(xiàn)二維碼的角落，那樣子仿佛要用目光把三輪車(chē)穿透�！安荒��！蹦莻�(gè)包頭巾的老太太眼中里露出一絲茫然，有些急促的攥著圍裙。“哦，那我們不買(mǎi)了，爸爸一會(huì)兒給你買(mǎi)雞腿吃�！蹦菍�(duì)父女漸漸消失在了拐角處。
我看了看那個(gè)老太太，她的眼中并無(wú)失望，仿佛早已習(xí)以為常了。
翌日傍晚，我偶然又經(jīng)過(guò)了那個(gè)賣(mài)竹筒粽的攤點(diǎn)，無(wú)意中聽(tīng)到那個(gè)老太太正和另一個(gè)老太太聊著�！澳阍趺床毁I(mǎi)個(gè)手機(jī)，用微信跟支付寶？現(xiàn)在帶現(xiàn)金的年輕人越來(lái)越少了，你這也掙不到幾個(gè)錢(qián)了吧�！薄皼](méi)什么，咱們靠這手藝也不圖發(fā)大財(cái)，掙幾個(gè)錢(qián)吃上飯就行了，手機(jī)什么的，不就是方便聯(lián)系，到公共電話(huà)亭打電話(huà)就行了，用不著�！薄斑�說(shuō)用不著，明明就是省下幾個(gè)錢(qián)給你那敗家的兒子揮霍�！薄鞍パ�，怎么能那么說(shuō)呢？他也大了，遲早會(huì)成家立業(yè)的……”
我有點(diǎn)愣，竟忘了自己此番出行是要干什么，只是機(jī)械地翻遍了全身的口袋，希望能找到幾元錢(qián)，買(mǎi)一支竹筒粽，讓那位老太太能夠笑著對(duì)她的朋友說(shuō)：“現(xiàn)在咱們這手藝，也能掙到幾個(gè)錢(qián)的……”
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