【精品】六年級好作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級好作文 篇1
大家好，俗話說得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天我被推舉為市級三好學(xué)生候選人，心里非常激動。感謝校領(lǐng)導(dǎo)們和老師們對我的精心培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對我的大力支持，六年來我在蔡臺中心小學(xué)茁壯的成長。我認(rèn)真做好每項工作，并處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，熱心為同學(xué)們做好各項服務(wù)，能出色地完成校領(lǐng)導(dǎo)和老師交給的每項任務(wù)，成了老師得力的小助手。我連續(xù)3年被評為校級三好學(xué)生，連續(xù)2年被評為區(qū)級三好學(xué)生，多次被評為優(yōu)秀小隊干部、優(yōu)秀中隊干部；在西青區(qū)第一屆小學(xué)生硬筆書法比賽中獲三等獎；在20xx年全國小學(xué)生英語競賽中獲市級三等獎；20xx年9月在“視保知識”競賽活動中，榮獲個人一等獎；在20xx年6月被評為優(yōu)秀執(zhí)勤干部；20xx年6月在“紅領(lǐng)巾心向黨”繪畫比賽活動中，繪畫作品榮獲一等獎；20xx年10月在區(qū)運會儀仗隊展示活動中，被評為優(yōu)秀隊員；
在搞好學(xué)習(xí)的同時，我利用課余時間學(xué)習(xí)小提琴，并在各項比賽獲得好的成績，如：小提琴考級中獲得4級通過、5級良好、7級良好和9級優(yōu)秀的優(yōu)異成績；在第六界天津市青少年文化藝術(shù)節(jié)榮獲小提琴獨奏銀獎；在第九屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)天津賽區(qū)榮獲小提琴獨奏金獎；在“花兒朵朵向太陽”全國第三屆少年兒童藝術(shù)節(jié)既全國中小學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)特長生展演活動天津賽區(qū)獲得小提琴獨奏金獎、北京總決賽金獎，并拿到了一張?zhí)亻L生證和一個獎杯。
在今后的學(xué)習(xí)里，我還要努力奮斗，為自己的理想拼搏進(jìn)取，為我的班級爭得更多的榮譽，更為自己能成為對社會有用的人而努力奮斗。
希望大家支持我，你們的信任與支持會成為我前進(jìn)的巨大動力，我不會讓你們失望的，謝謝大家。
六年級好作文 篇2
“有了好態(tài)度，就有好結(jié)果�！币槐竞僮鳂I(yè)告訴了我這個道理。
早上的.語文課，語文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長時間，至少需要花兩節(jié)課。
從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時間，已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了，就只差一點點小內(nèi)容還沒有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時候，我們只用了一點時間就把剩下的內(nèi)容批改完了，然后，語文老師就要我們每個人給自己一個評價，覺得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個接一個地評，沒想到發(fā)生了一件搞笑的事情：只有一兩個人評中和一個不合格以外，其它人全部說良。這時候，教室里傳來了一片又一片的笑聲，老師也二話不說，于是就在黑板上寫了三個大大的字------太謙虛！
可是，為什么我們每個人都對自己的評價都這么低呢？那就是因為我們在寒假里對自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里，玩的時候要開開心心，學(xué)習(xí)的時候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯誤。有了錯誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學(xué)生。
這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。
六年級好作文 篇3
從小到大，書與我相伴，我也與它結(jié)下了不解之緣，而且因此受匪淺。
5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三只小豬》等，它們使我認(rèn)識了三只小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨著我進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。
9歲，上小學(xué)了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字?jǐn)?shù)較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨著我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，了解外國的許多風(fēng)土習(xí)俗。
現(xiàn)在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇小說，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術(shù)品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學(xué)習(xí)，使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的書，我就像變了一個人似的，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個夜晚里，我好象與長者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談，馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。隨著書中人物的喜怒哀樂，仿佛人書合一了一般�？础端疂G傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，仿佛自己也成了大將，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，保衛(wèi)國家；看《西游記》，我仿佛成了孫悟空，騰云駕霧，手持一棒，打遍天下無敵手。
書，對我很有幫助，給我?guī)砹丝鞓泛椭R，它既是我的好伙伴，又是我的好老師。
我愛你，書！
六年級好作文 篇4
好浮躁��！
最近因為一切的活動結(jié)束，感覺輕松，作業(yè)每天一丁點兒，綞多出來玩游戲的時間了。但是……
因為這么多時間都在，所以變成這樣……，在周未時，爸爸見我最近很努力，所以讓我玩1小時電腦，哈哈，我早就打好了算盤，綞，在作業(yè)寫完后，我就龍飛鳳舞地寫起來，之后大概看一遍，潦草地寫完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開電腦狂玩起來，我身上的每個細(xì)胞好像都在隨著鍵盤的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺還有幾項作業(yè)沒做時，慌了……
這時我發(fā)現(xiàn)我變了，因為貪玩而誤了學(xué)習(xí)，態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前，我每次寫玩了作業(yè)會讓家人再默寫幾個詞語，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習(xí)放一邊，做什么事都不再向以前那樣認(rèn)真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后，就成了這樣一天，語文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數(shù)學(xué)課想著怎樣和對手對戰(zhàn)，玩……不管聽沒聽進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經(jīng)不是以前的我了，上課說話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長批評，同學(xué)勸告我還是不聽。正是因為浮躁辜負(fù)了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對一起他們，我要把缺點改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛我的人努力，最近趙浮躁！
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