六年級(jí)遺失的美好作文600字（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)遺失的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇1
遺失的美好銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過(guò)幾度春秋。
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過(guò)去的叛逆終究會(huì)承受疼痛，總想找個(gè)人破壞下校風(fēng)。忘了未來(lái)的糖怎么加入現(xiàn)在的苦咖啡，口中說(shuō)不出想你，不再無(wú)聲的對(duì)白。想說(shuō)我還沒(méi)走開(kāi)以為你早明白。寂寥是懂你的無(wú)奈，四年思念?lèi)?ài)上失重感。街上情侶裝晃點(diǎn)了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛(ài)上笑著哭。為你流的淚蒸發(fā)得好累，你已經(jīng)不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進(jìn)了心口，誰(shuí)還記得那些痛呢。誰(shuí)說(shuō)的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過(guò)的路我學(xué)會(huì)早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢(mèng)呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過(guò)去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩(shī)蕩竹間。時(shí)光透過(guò)歷史將我們折射成這個(gè)季節(jié)最美的七色光，聽(tīng)過(guò)許嵩的素顏，呵呵，第一次聽(tīng)這首歌，聽(tīng)成了素言。會(huì)錯(cuò)了詞，更會(huì)錯(cuò)了意境�？上疫�無(wú)法將沒(méi)有鉛華洗褪的空靈的寫(xiě)到你們的心里。
廉價(jià)的水調(diào)歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學(xué)不是觸摸不到的軌跡，任何人都可能撬開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿(mǎn)天，看不見(jiàn)的絲線(xiàn)穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時(shí)。我今天早晨走出家門(mén)，天空一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點(diǎn)溫暖泛起，我也想從這個(gè)繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風(fēng)嘲笑白雪鋪滿(mǎn)大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我愿擁抱雪，給她一點(diǎn)溫暖，即使她無(wú)法承受我的好。我也想她能明白。世上萬(wàn)物生，萬(wàn)物滅。夢(mèng)折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
朱紅色的門(mén)鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無(wú)法離去。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇2
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德是花朵，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路;道德是鮮花，通往智慧的殿堂;道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德?怎樣才算一個(gè)真正的道德呢?
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂(yōu)，才稱(chēng)得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改�，才使她學(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇3
我很愛(ài)姐姐，也很愛(ài)煦。說(shuō)真的我并不想讓他們相識(shí)，但是有些事就是命中注定的。
他們還是認(rèn)識(shí)了并且成了非常好的朋友，好的連我都很羨慕，更何況是上帝呢?他們現(xiàn)在成了仇人，這個(gè)結(jié)果并不是我想看到的，導(dǎo)致這一切的發(fā)生是因?yàn)樗猴w是他的出現(xiàn)打亂了我們平靜的生活!
我問(wèn)過(guò)煦難道就不能原諒我姐姐嗎?她說(shuō)不僅是因?yàn)轱w其實(shí)還有許多其它因素。我說(shuō)我是她妹，你那么討厭她，難道就不討厭我嗎?煦說(shuō)，你和你姐不一樣!這句話(huà)真的很令我感動(dòng)，是的，我怎么可能和姐姐一樣呢?
現(xiàn)在的我還會(huì)翻開(kāi)和煦記日記的密碼本。其實(shí)，我早不記得密碼了，可是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我打開(kāi)了鎖，同時(shí)被打開(kāi)的還有我的心鎖!美好的回憶，傷心的往事又重現(xiàn)了，包括年少時(shí)的沖動(dòng)，也包括初長(zhǎng)成少女的心事，還包括生離死別!過(guò)去的一切都?xì)v歷在目。當(dāng)時(shí)以微笑經(jīng)歷的現(xiàn)如今再微笑著回憶;當(dāng)時(shí)流淚經(jīng)歷的現(xiàn)如今還會(huì)暢快淋漓的哭一場(chǎng)!合上日記，回到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)我和煦的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了!
煦，你還記得嗎?那時(shí)的我是一個(gè)小心眼的人，有一次你把我的涼鞋踩壞了，我很生氣，你卻笑嘻嘻的拉著我去修鞋，好象還花了你3元錢(qián)，對(duì)嗎?事后，我們回憶起來(lái)都夸張地笑起來(lái)，搞的周?chē)拇鬆敶髬屵�以為我們有神經(jīng)病呢!真的很美好，現(xiàn)在的我還希望再穿上涼鞋讓你踩一下(放心，不會(huì)讓你花錢(qián)給我修鞋了)自從上了高中，我不再穿涼鞋了，我怕有人把它踩壞了，卻再也沒(méi)有人像你那樣陪我修鞋了!
遺失的美好，一點(diǎn)點(diǎn)找回，但是也讓我很傷心�，F(xiàn)在的我們都有所改變，并且現(xiàn)在的我們也有些生疏了!
或許，這些遺失的美好，我只能回憶，而不能重溫!
煦，過(guò)去的一切誤會(huì)都會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡去。在對(duì)方的腦中只留下單純的印記!
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇4
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么?來(lái)回應(yīng)昨日的陌生?以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蔽覀�?cè)?jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱�，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε�，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲�，面�?duì)這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢?
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)蠋熅褪枪虉?zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼?忘帶了?”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)!”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)�？墒悄莻�(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她?她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了?老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇5
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對(duì)著月光，對(duì)著星星，對(duì)著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對(duì)有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛(ài)情得以天長(zhǎng)地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長(zhǎng)廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛(ài)情，而是對(duì)愛(ài)情的期待。
如今的我，沒(méi)有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒(méi)有了往日的堅(jiān)強(qiáng)，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂(yōu)傷。
因?yàn)樗?dāng)我察覺(jué)時(shí)，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達(dá)自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無(wú)力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒(méi)有了往日的友情，因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔�；沒(méi)有了往日的和氣，因?yàn)槲覀冎g有一道鴻溝；我們無(wú)法跨越，沒(méi)有了往日的吵鬧，因?yàn)橄虢o對(duì)方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇6
許多日子走了，就再也沒(méi)有再回來(lái)。像滿(mǎn)樹(shù)的葉子，被風(fēng)刮的東一片西一片，忽忽悠悠的飄落，再也沒(méi)有重蹬生命的枝頭。許多日子去向不明，像一場(chǎng)又一場(chǎng)的西風(fēng)刮過(guò)的樹(shù)林。
偶然間打開(kāi)了像冊(cè)，發(fā)現(xiàn)拉那張小學(xué)畢業(yè)照。望著那些如花的笑臉，才明白哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代已不屬于我了。
記得畢業(yè)那天同學(xué)們一塊許下承諾――畢業(yè)后每年要重聚一次�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快三年了，一直都沒(méi)有人提起。我們彼此間還欠著一個(gè)承諾。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)。
當(dāng)我與兒時(shí)的同伴擦肩而過(guò)時(shí)那一刻，只有我自己知道我心里有多難過(guò)即使過(guò)拉這么久，即使許多事情隨著記憶遠(yuǎn)去，但那些共度的快樂(lè)時(shí)光卻依舊纏繞在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵∈露鵂?zhēng)的面紅耳赤。但一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，又成了好伙伴；
曾幾何時(shí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互的吶喊，助威。為勝利而共同歡呼；
曾幾何時(shí)，我們?cè)诖河温飞舷嗷椭�，一起唱著快�?lè)的歌；
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一塊唱的那首歌――驪歌，里面的歌詞我現(xiàn)在還記得：人生難得是歡聚，唯有離別多。
人生就是在飄忽不定中前進(jìn)，我門(mén)就像風(fēng)雨中的雨滴，偶爾相連，那是我們的緣分。有相遇就注定會(huì)有分離。就是這樣返返復(fù)復(fù)的，像樹(shù)的年輪一圈又一圈，就是因?yàn)槿绱说难h(huán)，我們的人生才會(huì)有更多的快樂(lè)回憶。
所有的一切都不會(huì)是永遠(yuǎn)，所以要更加珍惜。從前的從前已經(jīng)離我遠(yuǎn)去留下的只是回憶，才看到遺失的美好。我只能望著它遠(yuǎn)去，消失但現(xiàn)在的現(xiàn)在還需笑者繼續(xù)，但分離的時(shí)間也飛一般的向我們靠近，結(jié)局是誰(shuí)也改變不了的。
許多的日子，我愿意那樣遺失掉，或許遺失是一種奢華，但何嘗不是另一種珍惜，另一種美好。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇7
我是個(gè)朝三暮四的人，真的。我沒(méi)有死黨。我這人還有點(diǎn)懦弱。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活還是網(wǎng)絡(luò)，我沒(méi)有朋友。實(shí)在是很可悲。
我有過(guò)朋友，很鐵的鐵哥們兒。不過(guò)那真的是很遙遠(yuǎn)的事了。
她叫葉可涵，一個(gè)很漂亮也很另類(lèi)的女孩。她習(xí)慣拉著我去河邊坐在河壩上，完全不理會(huì)刺眼的陽(yáng)光照在身上那種特殊的被刺痛的感受，對(duì)我傾訴，說(shuō)她喜歡的男孩子怎樣怎樣。而我則靜靜地坐在她身邊，瞇縫著眼，聽(tīng)她訴說(shuō)。我們兩個(gè)有時(shí)候還會(huì)站起來(lái)，竭盡所能地用嘶啞的聲音喊：“某某某，我喜歡你！“但她喜歡的那個(gè)男孩，又喜歡上了其他女孩。她很氣憤，在自己的房間把他的照片和他寫(xiě)給她的信全燒了，又把灰燼夾在了本子里，帶來(lái)給我看，哭著說(shuō)她恨他。那是一段很快樂(lè)的時(shí)光。
上了初一，葉可涵憑著她那口流利的普通話(huà)順利進(jìn)入校廣播站成了廣播員。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)嫉妒了。5月，學(xué)校開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。她得了3張，我得了1張，嫉妒發(fā)瘋似的滋長(zhǎng)。她每次到我家里來(lái)，我都是一副不冷不熱的樣子，她似乎也察覺(jué)到了，她再也沒(méi)到我家里來(lái)了。我開(kāi)始后悔了，有些東西失去了才會(huì)后悔。
葉可涵，我后悔了，我真的后悔了。曾經(jīng)的葉子回來(lái)了��！曾經(jīng)的葉可涵呢？
遺失的美好：海的思念綿延不絕，終于和天在地平線(xiàn)交會(huì)，愛(ài)如果走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也會(huì)跟幸福相見(jiàn)，承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天，我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉，再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了，在最開(kāi)始的那一秒有些事早已經(jīng)注定要到老，雖然命運(yùn)愛(ài)開(kāi)玩笑真心會(huì)和真心遇到。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇8
我自認(rèn)為讀萬(wàn)卷書(shū)了，自認(rèn)為名列前茅了，自認(rèn)為已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的幫助了�？墒�，在那次考試，我考砸了。
那次考試，我比上次名次低了整整五十名，我本來(lái)還沾沾自喜的驕傲于自己的成績(jī)，可這次，我感到無(wú)比羞辱，身邊的朋友同學(xué)雖沒(méi)有表現(xiàn)什么，可我總感覺(jué)他們?cè)诔靶ξ摇?/p>
我去閨蜜家散心，她給我看了兩盆花，第一盆是一顆我叫不上名的草，它長(zhǎng)得很高，枝葉也很茂盛，但唯一的缺點(diǎn)，它枯萎了，枝葉全垂下來(lái)，還泛黃，沒(méi)有一絲生機(jī)。第二盆也是一顆不知什么名的草，它照第一顆相比，顯得很矮小，但是它是活的還有綠，雖然沒(méi)有那么茂盛，但還有勃勃生機(jī)。
閨蜜說(shuō)“你看到的那兩盆花草，都是一個(gè)品種，是我媽媽養(yǎng)的，都是一周澆一次水，但是結(jié)果完全不同。第一盆給它一點(diǎn)水，就飛快的長(zhǎng)，自己沒(méi)有儲(chǔ)存一點(diǎn)養(yǎng)分，第二盆澆了水，則只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，大部分的水分都儲(chǔ)存起來(lái)。有次我媽媽出差，沒(méi)人澆花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起來(lái)了，第二盆還活著。說(shuō)完這些她和我坐了下來(lái)，“其實(shí)我覺(jué)得你和第一盆花一樣，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聰明，但是驕傲的有些魯莽，你在這次考試?yán)锿思?xì)心和認(rèn)真，才使得一落千丈，你知道，驕傲使人落后的道理，但是沒(méi)有做到�！�
聽(tīng)完閨蜜說(shuō)的這段話(huà)，我若有所思。是啊，第一次的好成績(jī)就像澆花的水，促使我不斷的驕傲的前進(jìn)，但是只要沒(méi)有了澆花的水，或考試考砸，則會(huì)失去信心，再也生長(zhǎng)不了。
兩盆花，教會(huì)了我一個(gè)道理，我懂得了成功過(guò)后要謙遜，學(xué)無(wú)止境，我則要努力向前，帶著曾經(jīng)遺失過(guò)的美好，創(chuàng)造一次又一次的成功。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇9
面朝大海，望著入夜的殘陽(yáng)消逝在廣褒的海平面，輕柔的海風(fēng)輕輕地滑過(guò)臉龐……這逝去的美好是匆匆的過(guò)客。時(shí)間無(wú)情的沖刷，一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
月亮微微地探出了頭，把皎潔的顏色灑向海灘，黑色的天幕上明星悠悠然地閃爍著，點(diǎn)綴這孤寂的天空，掏起一灘清亮的海水，撿起一枚沙跡斑斑的貝殼，長(zhǎng)足踏在海灘邊感受海水給予的溫暖……。這是一幅美好的畫(huà)卷，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
夜降臨了，城市被燈光接管，繁華的鬧市中，奢侈明亮的燈光中，人們的腳步匆匆，留下一道血跡斑斑的足跡，市區(qū)的繁華掩蓋了大自然的呼吸，人們沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地過(guò)生活……。也許，沒(méi)有人會(huì)想起這里曾是自然美麗的一角，曾是青山綠水……大自然的記憶流走了，沉淀在歷史的長(zhǎng)河中……
晨曦，朝陽(yáng)融化了云霧，帶來(lái)了生機(jī)勃勃，柳絮蕩漾在胡光碧影之間，泛起一道道綠光，鳥(niǎo)在湛碧的青空翱翔，鳥(niǎo)下的湖波悠閑地游弋，微風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，空氣中彌漫著歡樂(lè)，風(fēng)輕輕地吹，水汩汩地流，大自然每走過(guò)的一處都留下深刻的印記�！�。棘林的深處大自然在呻吟，呼喚聲愈來(lái)愈弱……
在遠(yuǎn)方，烈日籠罩了城市，它艱難地呼吸著，城市在醬缸中醞釀一點(diǎn)一點(diǎn)地變質(zhì)。它在哭，原本是自然美好的一角完美無(wú)缺的一部分卻被肆意破壞。昔日，飄零的落葉曾是化作春泥更護(hù)花而今卻只能是緊緊貼在柏油路上隨風(fēng)而逝……
大自然在呼喚卻被扼殺在搖籃之中，倒在血泊之下，在被剝奪了一切之后沉湎在歷史的河床……
大自然的歷史隨著時(shí)間的飄逝美好一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失……
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇10
這生活的可留可遺，卻終究發(fā)生在我們的身邊！這同樣所有的遺憾卻又總是在其中閃爍！這患得患失，這人走茶涼，這世間的殘酷無(wú)情，這孤單，卻又總是一個(gè)人獨(dú)自承受！但是這樣的生活卻又會(huì)是充滿(mǎn)精彩的！相信，遺失的美好，我們都會(huì)有所改變。更加的成熟，這次中的可愛(ài)，我們都應(yīng)該有一個(gè)美好的接受！相信，這世界并沒(méi)有拋棄我們，這世界都曾對(duì)我們溫柔相待！
遺失
相信，這生活的多姿多彩都將會(huì)是令我們有所陶醉的！的確，在這生活中我們?cè)捱^(guò)，也笑過(guò)！酸甜苦辣應(yīng)有盡有。這人間的是是非非都將與我們有關(guān)。同樣，這樣幸福的生活有本沒(méi)有遺失。關(guān)鍵卻在于我們！命運(yùn)的抉擇卻有同樣的只有在這一瞬間！如果失去了，便都將會(huì)是慢慢的遺憾。這生活我們都曾走過(guò)，那就做好現(xiàn)在，抓住擁有，那都將會(huì)是最幸福的！珍惜現(xiàn)在，相信明天都會(huì)更加的精彩！
美好
也許，這生活中的兩面性，都將會(huì)深深的印在腦海，或許，這患得患失就本該存在！這生活的美好就會(huì)有遺失。相信每一次經(jīng)歷都將會(huì)讓我們成熟！美好總會(huì)發(fā)生。遺失讓人心痛。那就珍惜擁有。未來(lái)一個(gè)你，都將會(huì)更好的存在！美好地長(zhǎng)存，那就去珍惜，不要總是等到失去了才想起來(lái)懷念！因?yàn)闀r(shí)光已不再，我們也同樣沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的年少輕狂！唯有珍惜才是最好！你努力的樣子真的很好看，不要把時(shí)光浪費(fèi)掉。因?yàn)樗械牟徽湎Ф紝?huì)是不值得！應(yīng)該讓著人生充滿(mǎn)力量，只有這樣，生活才會(huì)是多姿多彩的！
遺失的美好，都曾擁有，也曾遺失！這生活多姿，這生活中茶涼，都將體會(huì)過(guò)！那就做好當(dāng)下，相信一切都將會(huì)是美好。愿我們?nèi)绯酰磥?lái)都將會(huì)是我們自己的，時(shí)光不老，我們依舊保持初心！
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇11
我從沒(méi)受到過(guò)這樣的打擊，我原本以為只要對(duì)別人付出真心就能夠得到對(duì)方和自己建立起的友誼的。我并不明白自己有什么錯(cuò)，只是覺(jué)得自己太傻，為什么一定要?jiǎng)e人和你一起搭建起友誼呢？
我一直把她當(dāng)做朋友，我想她也是把我當(dāng)她很好的朋友，快樂(lè)的日子就這樣開(kāi)始了……
她的名字叫莉，是個(gè)看起來(lái)很文靜很溫和的女生，我和她是同班同學(xué)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們并不認(rèn)識(shí)對(duì)方，只知道以后要以同學(xué)相待，應(yīng)該是緣分吧，初中開(kāi)學(xué)的第一天，她竟然向我走來(lái)，微笑地向我說(shuō)道：“你好吖！琦，沒(méi)想到在這里都能見(jiàn)到你。”我有些錯(cuò)愕地對(duì)她說(shuō)：“你是？我不是叫琦啊，你找錯(cuò)人了吧！”“嗯？不會(huì)吧，我認(rèn)錯(cuò)人了？”接著兩人竟對(duì)視捧腹大笑起來(lái)。
后來(lái)，我和她就成了很好的朋友，每天一起上學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)我和她的性格并不是很和，但我總是遷就著她，因?yàn)槲也⒉幌刖瓦@樣失去一個(gè)朋友，但那天我們的關(guān)系還是破裂了。
還是和平常一樣，我和莉一起站在走廊上，天氣很好，陽(yáng)光照在她的臉頰上顯得十分愜意。她突然對(duì)我說(shuō)：“你能不能借我點(diǎn)錢(qián)？”我知道她已經(jīng)不只一次向我要錢(qián)了，我有些猶豫，但我還是開(kāi)了口：“你要多少？”“三十啦，不是很多，借不借？”我終究還是把錢(qián)給了她，雖然我知道她要錢(qián)是去干嘛。
終于，她還是對(duì)我說(shuō)：“我們絕交吧。”她的態(tài)度使我有些受不了，那時(shí)，我十分難受，因?yàn)樗俏艺J(rèn)為在學(xué)校最可信的人了，但她卻這樣對(duì)我。
也許，我和她永遠(yuǎn)都不能成為朋友吧，我是不是做錯(cuò)了？傷害了她？我時(shí)常這樣想，才發(fā)現(xiàn)我并無(wú)錯(cuò)，只是她并沒(méi)有對(duì)我付出真心。
時(shí)常想起這遺失的美好，也時(shí)常提醒著我：并不是所有的事情都能如你所愿。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇12
幸福是美好的一個(gè)引深話(huà)題，所以在尋求幸福的路上，別忘了去揀起那些遺失的美好。
——追求幸福
美好的定義無(wú)疑是美好的。但是將美好與幸福相提并論時(shí)，美好又中是顯得那么微不足道。
也許美好本身就是這樣說(shuō)大就大，說(shuō)小也就小了……也許美好本身就是一杯茶，也許你會(huì)細(xì)細(xì)品味，但終將會(huì)越品越淡；而幸福的不同就在于此：你可以將幸福比做是一杯苦澀的咖啡，剛開(kāi)始或許你會(huì)覺(jué)得苦澀，但在此之后留下的`神韻與幽香則正是你所要的幸福。
……
�？倳�(huì)給人帶來(lái)遐想與思念，因?yàn)楹１旧砭褪沁@樣的。
夏日的驕陽(yáng)徐徐落下，天被映的火紅。海也許是太厭倦了自己那一望無(wú)際的藍(lán)色，想與天交匯，于是海的思念綿延不絕，終于和天在地平線(xiàn)交匯了……
當(dāng)然，沙漠亦是如此：當(dāng)你輕輕地在沙灘上漫步時(shí)，總會(huì)不深不淺的留下幾行腳印。也許你并不在意你留下的那幾行回憶，但是海卻總是不厭其煩的去沖刷海灘，將你的回憶、你遺失的美好填平，與沙灘理所當(dāng)然的在沖刷的過(guò)程去分享你的那份美好的幸�！�
你不要說(shuō)是海太貪婪，因?yàn)槟氵z失的美好是永遠(yuǎn)不會(huì)直接的成為你要的那份幸福，只有你靠你自己的努力和不斷的去耕耘才會(huì)理所當(dāng)然的間接的得到你一生的幸�！蛟S太多時(shí)候你都沒(méi)有去珍惜它們，那么就讓那些細(xì)心人去幫你補(bǔ)回你那份遺失的美好與幸�！�
海和沙灘的理所當(dāng)然，是因?yàn)樗麄冏隽艘晃挥行娜耍瑤湍銙鹆四氵z失的美好。因此，我們遺失的美好一定要做一名有心人，去認(rèn)真的履行你那些遺失的美好吧！
后記：
美好永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)定義，但你一定要讓這個(gè)定義變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)屬于自己真正的、美好的幸福記憶！
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇13
日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的流失，一些美好的記憶也就流失了，剛踏入中學(xué)的興奮感和新鮮感已經(jīng)不在了，但是以往的記憶總是久久不能抹去。
還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的體育是最強(qiáng)的，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班里傳出的加油聲是最響亮的。我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是拔河，拔河看上去是一種純用力氣的運(yùn)動(dòng)，但是技巧和團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是必不可少的�？粗抢K子中間的旗子，我知道它離我越近，離勝利就更近一步！但是現(xiàn)在我與它有一條鴻溝隔開(kāi)，比賽在裁判一聲令下開(kāi)始了，心跳仿佛加快一倍，仿佛有一塊巨石壓在上面卻使它更有力的跳動(dòng)，同學(xué)們的吶喊和加油聲此起彼伏。我們雖然每次都是冠軍對(duì)手卻也是年年的亞軍，實(shí)力不輕視，果然一開(kāi)始旗子便似乎定在那里，繩子左右搖晃，雙方都很有力。旗子開(kāi)始前后搖動(dòng)，我知道雙方開(kāi)始乏力了，隨著時(shí)間的流逝，旗子逐漸向我方移動(dòng)，我們當(dāng)然更有力的發(fā)力，身體快脫虛了，老師和同學(xué)們的呼聲讓我們更有力氣。最終我們贏了第一場(chǎng)，又在第二場(chǎng)中秒殺對(duì)方，獲得本場(chǎng)冠軍。
當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，看著在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，看著那教導(dǎo)我們六年的老師，眼淚不經(jīng)意流落在臉又偷偷抹去。在幼兒園時(shí)我們還太小，不會(huì)產(chǎn)生太深厚的友誼；到初中時(shí)，又因?yàn)殚L(zhǎng)大了，彼此容易產(chǎn)生一些隔閡。只有在小學(xué)六年時(shí)光中凝聚的友情才是最純真最美好的，但這份美好將隨著小學(xué)畢業(yè)而會(huì)漸行漸遠(yuǎn)了，能不讓人傷心嗎？
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名初中年級(jí)學(xué)生，但那份友誼會(huì)被我深埋心底，當(dāng)我真正長(zhǎng)大的時(shí)候期盼并相信那份友誼一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇14
抬頭看看天空，是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣，周?chē)侨绱说陌察o，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)空時(shí)虛，好似美人魚(yú)那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……
常常會(huì)想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學(xué)的懷抱，做在教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò)，轉(zhuǎn)眼6年快過(guò)去了，心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走，發(fā)覺(jué)自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的奔跑在操場(chǎng)上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個(gè)人依在窗戶(hù)邊，塞上耳機(jī)，聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的旋律，看著大片大片的陽(yáng)光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的解脫……
有時(shí)還會(huì)回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強(qiáng)的性格，和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時(shí)候，翻遍書(shū)柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情，和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜，再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙，可以轉(zhuǎn)成一朵花的連衣裙，記得曾經(jīng)對(duì)它的百般珍愛(ài)，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……
思緒回到現(xiàn)在，不經(jīng)意抬起頭，看到窗戶(hù)玻璃上的自己，被雨點(diǎn)打濕的自己，無(wú)神的雙眼流淌著深深的寂寞。
當(dāng)時(shí)間匆匆流逝時(shí)，那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無(wú)人的角落，靜靜地飄落……
其實(shí)，我們都是寂寞的吧……
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇15
就算沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵依然可以微笑。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天。
種子錯(cuò)過(guò)了萌發(fā)的時(shí)期，就失去了生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；花兒錯(cuò)過(guò)了開(kāi)放的季節(jié)，就失去了展現(xiàn)美麗的機(jī)會(huì)；而人一旦錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。錯(cuò)過(guò)了，也就失去了。
當(dāng)春天要來(lái)臨的時(shí)候，才知道花兒要綻放了；等夏天到來(lái)時(shí)，才聽(tīng)到蟬的鳴叫；秋天來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)燕子走了；冬天到了，世界變成了白色。
所有的美好，總是在快要失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，等你要抓住它時(shí)，它卻早早悄悄溜走……
海的思念綿延不絕，終于和天在地平線(xiàn)交會(huì)，終于和天在地平線(xiàn)交會(huì)。
走在熟悉的小路，卻再也找不到曾經(jīng)的感覺(jué)，曾經(jīng)的嬉笑，曾經(jīng)的打鬧，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的一切……走的那么急，卻從未想過(guò)要回過(guò)頭來(lái)看看，等走到很遠(yuǎn)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那些美好，早已不見(jiàn)……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失，青春一點(diǎn)點(diǎn)消逝，到最后，我們還擁有什么?只剩那些泛黃的回憶，回憶，僅此而已。
再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
曇花，只有那一晚的美麗，花開(kāi)時(shí)，沒(méi)人欣賞，花落，才嘆息。那些遺失的美好，要怎樣才能挽回，沒(méi)有第二次，只剩下悲涼的嘆息。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
失去了，就要懂得珍惜，珍惜你身邊的一切，不要等到正真失去時(shí)，茫然到不知所措。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇16
當(dāng)看到別人寫(xiě)收藏的一些舊物的時(shí)候，自己忍不住懷念，自己曾經(jīng)遺失的那些美好！
承載著自己整個(gè)青春期的那一摞厚厚的日記本，直到現(xiàn)在，連蹤跡都沒(méi)有了，上一次回到家問(wèn)老媽的時(shí)候，老媽說(shuō)可能給賣(mài)了吧？他也不知道，經(jīng)過(guò)好多次的搬家之后，真的是不留一絲的痕跡了！
曾經(jīng)總想著是哪一次回家的時(shí)候把它們帶走就好了，還有自己看過(guò)的那些小說(shuō)，都是自己喜歡的類(lèi)型，能夠帶走也挺不錯(cuò)的，可是想一下，帶回來(lái)的自己也是居無(wú)定所的，倒不如留在老媽家，每次回去的時(shí)候還有個(gè)念想！
可能自己當(dāng)時(shí)的想法真的是錯(cuò)誤的，畢竟那些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的珍貴，可是對(duì)于老媽他們來(lái)說(shuō)，覺(jué)得只是幾張廢紙片而已！
因此，現(xiàn)在每當(dāng)提起一些舊物的時(shí)候，自己好像發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有什么關(guān)于留下念想的東西了！
有的都是當(dāng)下，甚至還在不斷失去的！
都說(shuō)不懂珍惜的人，不配擁有，可能事實(shí)上，自己從內(nèi)心深處真的從來(lái)沒(méi)有好好去珍惜過(guò)吧！否則的話(huà)，在第一次離開(kāi)家的時(shí)候，就應(yīng)該帶在身邊，畢竟那些東西真的是自己青春期的所有記憶！
只是如今好像什么都沒(méi)有了，留下的只有記憶中他們的封面長(zhǎng)什么樣子，大概有幾本書(shū)？剩下的，什么都沒(méi)有了！
我知道，再過(guò)幾年，我甚至想不起來(lái)這件事情，只有偶爾看到一些熟悉的文字的時(shí)候，才會(huì)記起這些遺失的美好！
大概自己真的不配擁有，大概也真的在失去之后才能夠想起他們的美好！
人性本是如此。自己好像沒(méi)有資格再去說(shuō)什么，只希望以后有了什么珍貴的東西，能夠吸取教訓(xùn)，好好的珍惜吧！
畢竟那些遺失的，無(wú)論多么的美好，都再也回不來(lái)了！
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇17
在另一個(gè)世界中，有一個(gè)木屋，里面住著許多動(dòng)物，它們都是被虐殺而死的。在這些動(dòng)物中，許多是野生動(dòng)物，但寵物卻比野生動(dòng)物多得多。
一個(gè)墻角里，躺著一只可愛(ài)的小白貓，它眨著烏黑的眼睛，小心的用粉紅的舌頭梳理著自己的雪白的毛。你可知它的死亡在當(dāng)時(shí)讓整個(gè)中國(guó)震驚——它被它的主人從很高的樓上丟了下來(lái)，貓肉墊并沒(méi)有起到作用。當(dāng)時(shí)這件事被登上了各大頭條，中國(guó)乃至世界都在指責(zé)它的主人：太殘忍了，毫無(wú)善心！
一條毯子上，一只小黑狗在玩弄著小球，從外貌看來(lái)它并不出眾，但卻很通靈。它是在一個(gè)早晨路過(guò)一所著名小學(xué)時(shí)被那個(gè)學(xué)校的學(xué)生給踢死的，當(dāng)時(shí)血濺滿(mǎn)了整條小徑，路過(guò)的家長(zhǎng)非但沒(méi)有阻止，反而在旁邊圍觀。這件事在整個(gè)學(xué)區(qū)里流傳著，學(xué)生們每節(jié)下課都要去操場(chǎng)上看看，連校長(zhǎng)對(duì)此都沒(méi)有任何反應(yīng)：“不就是死了一只狗嗎？有什么好大驚小怪的?”,可是這樣卻絲毫沒(méi)有影響入學(xué)率，它的死亡就如秋天凋零的樹(shù)葉，平淡無(wú)奇，還是有許多家長(zhǎng)都向往孩子可以進(jìn)入那個(gè)學(xué)校。
這里的動(dòng)物們過(guò)得很舒心，沒(méi)有死亡的恐懼、沒(méi)有對(duì)生命的擔(dān)憂(yōu)，不需受凍，更不會(huì)被虐待。這里的世界是美好的，舒適的。
它們也經(jīng)�；貞涍^(guò)去曾經(jīng)充滿(mǎn)人間的善良，自己曾可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，就像現(xiàn)在的木屋�？墒敲慨�(dāng)有后來(lái)者向先來(lái)者哭訴自己的遭遇，它們就越發(fā)不明白人類(lèi)為什么要做這些可怕的事情。他們不是倡“人之初，性本善”的嗎？他們不是崇尚純善溫厚嗎？難道這樣美好的品行都遺失了嗎？
它們一直說(shuō)：“只要人們還記得生命的可貴，那么美好還能回來(lái)�！�
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇18
北國(guó)的秋季，總使人聯(lián)想到那滿(mǎn)地的落葉和凄切的秋風(fēng)。那是一個(gè)容易遺忘的季節(jié)。秋季的天空是灰色的，即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗，路邊單薄的枝干，在這憂(yōu)傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥(niǎo)的落葉，累了，倦了，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，被無(wú)情的甩到地上。
窗外的場(chǎng)景總會(huì)牽起我憂(yōu)郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著窗外。有了想寫(xiě)作的沖動(dòng)卻不知該寫(xiě)什么內(nèi)容。
雖然十三個(gè)冬夏在顫動(dòng)的筆尖中流逝；在孤獨(dú)中溜走；在我的意念里一點(diǎn)一滴地消失……在這途中，余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座，我也只好讓回憶下車(chē)。原本試著把記憶搬到紙上，讓大腦輕松一點(diǎn)。但始終沒(méi)有趕上它的節(jié)拍，于是把它們拋棄在九霄云外了。
一次又一次的作文訓(xùn)練，才發(fā)現(xiàn)自己的拋棄是錯(cuò)誤的�，F(xiàn)在，我又退回從前的是十字路口，卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠(yuǎn)方的一片茫然中了……
我害怕遺忘，遺忘是無(wú)言的消逝，似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的晶瑩。
我在路口茫然佇立，所有的事都快得讓我措手不及，記得一本書(shū)中提到：“時(shí)光流走的日子我們總是毫無(wú)覺(jué)察，任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上，待到一切驟然消失的那一刻，巨大的失落便折磨靈魂�！�
此時(shí)的我，就像一棵被風(fēng)吹刮的蒲公英，找不到方向；又像一只迷茫的小鹿，在森林中迷失了自我�，F(xiàn)在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。
既然遺忘是錯(cuò)誤的選擇，那就用文字做它們的新家。
窗外的落葉依舊旋轉(zhuǎn)，我的十指也在紙上不停的躍動(dòng)著。為了尋找那些遺失的美好。在十一月，讓十指飛舞，記錄下那些本應(yīng)擁有的成長(zhǎng)歷程。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇19
去年，我參加了遼大的一個(gè)補(bǔ)課班。曾經(jīng)遇到過(guò)一位漂亮的女孩兒，現(xiàn)在每每想起，我都感覺(jué)十分美好。
她參加的是我隔壁的那個(gè)補(bǔ)課班，她臉上總是笑盈盈的，充滿(mǎn)陽(yáng)光。不管誰(shuí)見(jiàn)了她，都覺(jué)得心里舒服。我當(dāng)然也不例外。
有時(shí)候，我們?cè)谛@里遇見(jiàn);有時(shí)候，我們相遇在食堂里。這時(shí)，她總是笑瞇瞇的，有時(shí)還會(huì)咬著嘴唇笑一下，我呢?當(dāng)然也笑一下，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际置篮谩?/p>
日子就這樣一天天地流逝。臨近元旦時(shí)，我在林間又遇到了她，她戴著花色毛絨織成的帽子，把前額捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一只戴著紅線(xiàn)手套的手捂著嘴，只露出一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的黑眼睛。她笑瞇瞇地看了我一眼，我情不自禁地伸出手，握住了她那只捂著嘴的手。她笑了，我也笑了，心里一片美好!以后，我們每次見(jiàn)面，自然都是笑意濃濃。
后來(lái)，我離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班幾天，再回來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到她。一打聽(tīng)，才知道在我上課前兩天已經(jīng)結(jié)束了課程。我忽然感到很后悔，后悔我沒(méi)有和她認(rèn)識(shí)!我想，如果我能主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，我們或許會(huì)成為好朋友呢!結(jié)果我沒(méi)說(shuō)，我竟然連她來(lái)自哪個(gè)學(xué)校都不知道。為此，我還真的后悔了一陣子，后悔錯(cuò)過(guò)了一個(gè)擁有一位陽(yáng)光般的朋友的機(jī)會(huì)。
再后來(lái)，我忽然又想，如果一切從頭再來(lái)，我又會(huì)怎樣呢?或許結(jié)果還是如此。不管怎樣，如今一想起那段日子和她，心里就充滿(mǎn)了溫馨，覺(jué)得一切都十分美好。這美好，我很清楚是她留下的，有時(shí)我甚至想，假如我當(dāng)初和她說(shuō)了話(huà)，或許在我心中留下的，不再是她甜美的微笑，因?yàn)樗谖倚闹幸呀?jīng)失去了那種特有的神秘感。也許，美好的東西總是朦朧的，神秘的，介于知與不知之間。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇20
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前，風(fēng)輕輕地吹，天空藍(lán)得無(wú)可挑剔，抬頭凝望著它——沒(méi)有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我獨(dú)自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來(lái)這已是許多年前了，但這一次，這里的環(huán)境完全超出了我的想象。
記憶中，這是一個(gè)散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽(yáng)光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態(tài)極妍。春風(fēng)含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的大地。
但這一次，周?chē)s草叢生，盡是枯枝敗葉，春風(fēng)不再那么含蓄，吹來(lái)陣陣?yán)某粑�，也捎走了我一天的好心情。路旁滿(mǎn)是垃圾：牛奶盒愜意地享受著日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結(jié)對(duì)舞蹈;蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地享受這場(chǎng)“盛宴”，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會(huì)變成垃圾堆呢?這些問(wèn)題一直困惑著我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。
眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個(gè)人都砸碎了。我心痛不已，卻又無(wú)可奈何。
傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開(kāi)惺忪的睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時(shí)地敲擊著窗戶(hù)，融合，匯聚，慢慢地劃過(guò)......
我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。
若世間的美好遺失殆盡，人類(lèi)將何去何從?
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇21
打開(kāi)中國(guó)古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長(zhǎng)鶯飛的美麗畫(huà)面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂(lè)、對(duì)酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕。可是回到現(xiàn)實(shí)，我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。
有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：“我們的鐘表時(shí)針每走一圈，就有一個(gè)物種在地球上永遠(yuǎn)地消失。”這是多么觸目驚心的數(shù)字！這些消失的物種，哪一個(gè)不是人類(lèi)瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國(guó)教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄，在挪威有一個(gè)“滅絕物種”的陵墓，這也許是人類(lèi)的覺(jué)醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自然的饋贈(zèng)的珍惜？難道這樣就能使人類(lèi)從此不再濫捕濫殺？“遺產(chǎn)”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類(lèi)才感到由衷的悲哀和恐懼？
幸好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處，在一些野生動(dòng)物活動(dòng)的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，為瀕危動(dòng)植物成立了種質(zhì)庫(kù)，對(duì)各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動(dòng)物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時(shí)�？梢钥吹叫▲B(niǎo)停在游人的掌心中啄食的畫(huà)面……
生命與自然應(yīng)該是相親相愛(ài)、和諧共處的，不應(yīng)是相互為敵。我們說(shuō)人類(lèi)破壞大自然會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)，反之，假如我們友好對(duì)待大自然，大自然也會(huì)以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí)，“山映斜陽(yáng)天接水”的如畫(huà)美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會(huì)只是夢(mèng)想……
閉上眼睛，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)落英繽紛的桃花源……
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇22
總怪時(shí)間過(guò)的太快，像是它忽略了我�？�，鐘表上秒針，滴、滴、滴，走的飛快，我什么時(shí)候才能跟上它的步伐？
我告訴自己，不要怪，人世間，最公平的只有倆件事：一個(gè)是每人每天都會(huì)有24個(gè)小時(shí)，另一個(gè)就是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)死亡。所以我們不用怪時(shí)間太快，要想辦法讓自己在平等的時(shí)間內(nèi)，把一切做的更好！我們每個(gè)人的時(shí)間都是相等的，讓我們好好利用吧！
回頭看一看，自己似乎停留在一個(gè)埋怨的世界里，埋怨時(shí)間的飛快、時(shí)間的不等人�，F(xiàn)在想著從前的我，甚至是昨天，更有可能是一倆個(gè)小時(shí)之前，自己還都在埋怨，可是就在筆尖顫動(dòng)的這一瞬間，我覺(jué)得自己遺失了好多幸福與美好！太陽(yáng)那可愛(ài)的半邊臉隱在美美的朝霞之中；樹(shù)叢中清脆的鳥(niǎo)鳴；小草上一滴滴晶瑩的露珠；午間太陽(yáng)的光芒；朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)的嬉戲聲；傍晚的鳴蟬聲；晚霞與夕陽(yáng)的美麗。父母的一句關(guān)心；同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候；老師的一個(gè)眼神。這些東西似乎都在我的埋怨聲中看不見(jiàn)了，聽(tīng)不見(jiàn)了！
我喜歡那些，它們是我生活中的調(diào)色板，是時(shí)間老人送給我的，把我的生活畫(huà)成了一幅五顏六色的圖畫(huà)，可是我卻在埋怨聲中，無(wú)形的把它涂黑了！那雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，可那也是我生命中的財(cái)富。此時(shí)，心中像是打翻了五味瓶，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
仔細(xì)想一想，自己遺失的東西真的好多。遺失的東西不會(huì)再回來(lái)了，不要再讓自己遺失生命中的美好了，不要讓自己生活在埋怨聲中哦！我們的生活真的很美好，要繼續(xù)努力，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，把一切都做的更好，爭(zhēng)取讓自己不再遺失生活中的美好！
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇23
原來(lái)世界上是沒(méi)有必然的，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我是那么天真。
不知不覺(jué)，奶奶已經(jīng)走了很久了現(xiàn)在的我才感到時(shí)間的茫然，以前我對(duì)他不好但是現(xiàn)在我后悔了。雖然現(xiàn)在的我十分后悔但是我已經(jīng)深知不可能有以前的日子了。
人真的很奇怪，每當(dāng)失去了才知道后悔。擁有時(shí)卻不珍惜，我時(shí)常望著天空，希望他的茫然可以拂平我的傷口，盡管我知道自己是在逃避。后來(lái)我才知道只有愛(ài)才是無(wú)私的。
也許我們生活的太久，所以麻木了，生活中感動(dòng)已經(jīng)漸漸逝去了，媽媽的愛(ài)尤其讓我感動(dòng)。我說(shuō)不出那是什么感覺(jué)像風(fēng)像雨又像舞。似水似火又似。
天氣越來(lái)越冷，但是每當(dāng)早晨媽媽總按時(shí)早起為我準(zhǔn)備早餐。有是常常聽(tīng)到咳嗽聲，每當(dāng)我回來(lái)晚了，媽媽總餓著肚子在等我，我的心想火在燒。仿佛要裂了。但是我連媽媽的生日還不確定，平時(shí)對(duì)她更不要說(shuō)了。也許天下的父母都對(duì)自己的子女的每一件事都了如指掌但是天下的子女卻認(rèn)為這是必然的。但有誰(shuí)可以明白其中的奧秘呢？
奶奶的離去給了這樣的感覺(jué)很怕再失去。有人說(shuō)最初的感動(dòng)才是你由衷的感覺(jué)。那么但別人幫助我們是我們會(huì)很感動(dòng)但是身邊的人默默無(wú)聞的付出我們卻變得麻木了呢？
不要失去了才會(huì)去珍惜，當(dāng)你意識(shí)到了。也許已經(jīng)太晚了。因?yàn)橛行┦挛镌诓恢挥X(jué)中逝去，而且生氣了就再也找不回來(lái)了。
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇24
生命中有太多美好的東西一旦失去了，便再也無(wú)法找回。當(dāng)一個(gè)真正失去了那些曾深深銘刻在心底的東西時(shí)才能在淚水中明白——有些美好，已經(jīng)覆水難收……
——題記
我所喜愛(ài)的一位作家說(shuō)過(guò)：“那些出現(xiàn)在自己生命中帶給我們快樂(lè)，然后又忽然消失不見(jiàn)的人們都是自天堂而來(lái)的天使�！蔽蚁耄�，也一定是天使吧！自天堂而來(lái)，又消失在輪回的風(fēng)里。遇見(jiàn)他時(shí)我還是一個(gè)天真的幼稚的孩子，看見(jiàn)太陽(yáng)、月亮依次在頭頂劃下一道圓弧便以為世界是在圍繞自己旋轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，卻發(fā)現(xiàn)自己的世界里忽然只剩下了自己。他一定是在天堂里看到我的寂寞，因此折下了羽翼成為了我的朋友，我一直這樣想。他是水，如水般安靜、清澈，如水般溫和，正如綿延的水在堅(jiān)硬的大地上劃下溝壑一般，他也在我的生命中留下彎彎曲曲的痕跡，彎彎曲曲的水流將我引向更為遙遠(yuǎn)的未來(lái)。但那樣的他卻也從此消失在我的生命中，再不能尋覓到絲毫痕跡。
我現(xiàn)在常常在想，你將我引到這般陌生、遙遠(yuǎn)的未來(lái)，卻忘了告訴我如何找到那條回到過(guò)去的路。你讓我改變、成長(zhǎng)到了現(xiàn)在這副模樣，卻忘記了要和我一起走在陽(yáng)光下的夢(mèng)想。我已經(jīng)失去了你的方向，而你又已經(jīng)折下自己的翅膀，你該如何飛回天堂呢……
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”
六年級(jí)遺失的美好作文600字 篇25
小時(shí)候的趣事，就像一顆顆華美的珍珠，散落在時(shí)間的河里，讓我采擷最閃亮.耀眼的幾顆，編成最美麗的華章。
一輪圓月掛在星空上，院子里，一個(gè)孩子和媽媽坐在椅子上，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！�?/p>
坐在院子里的孩子就是我。那天，我們家的一個(gè)橙黃色的圓盤(pán)子不翼而飛了。到了晚上，媽媽和我坐在院子里，剛被烏云遮住的月亮突然向院子里灑下一片銀白色的光芒，我向上面一看，大聲叫道：“媽媽?zhuān)炜矗P(pán)子飛到天上去啦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，那是月亮，不是圓盤(pán)子，來(lái)，我個(gè)給你講一個(gè)故事……”說(shuō)著，就個(gè)給我講起了《天狗食月》的故事。
忽然，我們家的小黑（一只狗）叼來(lái)一個(gè)圓形的大餅。這時(shí)，月亮一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云吃掉了。我不由得一驚“媽媽?zhuān)『谑吃吕玻 ?/p>
有一次，考試卷子上一道題目：要我們寫(xiě)出魯迅先生的一句名言。我們抓耳撓腮，冥思苦想，東看看，西瞧瞧，用盡一切可行的辦法，還是想不出來(lái)。本應(yīng)該寫(xiě)“這本不是路，走的人多了，也便成了路�！笨晌疫@么來(lái)了一句“這本不是人做的題，但做這道題的人多了，也便成了一道題。”老師給我的試卷留下了一道紅叉。真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留�！�
這些美麗的珍珠啊，希望你們能永遠(yuǎn)閃亮，永放光芒。
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