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      2. 老師我想對(duì)您說作文

        時(shí)間:2024-10-19 17:12:07 老師 我要投稿

        老師我想對(duì)您說作文優(yōu)選(15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文,歡迎閱讀與收藏。

        老師我想對(duì)您說作文優(yōu)選(15篇)

        老師我想對(duì)您說作文1

          夜以漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,一個(gè)疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語都包含著您對(duì)我們的愛。

          老師您還記得開學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學(xué)校里肆無忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛同學(xué)。開學(xué)的'第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時(shí),老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習(xí)慣,每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫的工整,我心里特別開心、自豪,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

          以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”,每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動(dòng)去做,爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說我學(xué)習(xí)不用他們操心,變的自覺主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

          老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問話看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

          老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說:謝謝您,老師您辛苦了

        老師我想對(duì)您說作文2

          時(shí)光流逝,高老師,您已經(jīng)教了我們近一個(gè)半學(xué)期了。在您的諄諄教導(dǎo)下,使我改變了許多許多。在這里,我誠懇的對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”

          在我的腦海中,您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶:放學(xué)時(shí),我總是拖拖拉拉,總是最后一個(gè)收拾東西,總是最后一個(gè)出班門,總是讓同學(xué)們耐心的等待我……老師,您總是在這個(gè)時(shí)候笑稱我為慢羊羊!奥蜓颉边@個(gè)稱號(hào)讓我很不好意思。于是,我為了擺脫這個(gè)稱號(hào),努力改變自己拖拖拉拉的習(xí)慣,努力以最快的速度收拾書包。每當(dāng)我拖拖拉拉時(shí),耳邊便回蕩著“慢羊羊!慢羊羊!”的聲音。您的警醒,讓我下決心改變了拖拉,讓我不再拖拉了,讓我覺悟了!謝謝您,老師!

          “老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們!崩蠋,您為了讓我不再膽小,用了許多的方法,也費(fèi)了很大的勁:記得在課堂上,您用最獨(dú)特的方法,給我們講課。為的就是帶動(dòng)我們的.思維,讓我們除卻膽小的心理,讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺(tái)上,老師用鼓勵(lì)的目光望著我,給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力,甩開一切困難,用嶄新的面貌去面對(duì)這一次演講!最后終于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕抡n鈴響了,我的回憶也回到了現(xiàn)在。但我,還有千言萬語想對(duì)您說,最后,我只能凝聚成一句話:“謝謝您!老師!”

          老師的評(píng)語:孩子,從你的字里行間,老師覺得你是個(gè)有情有義的孩子!老師也謝謝你,因?yàn)槟愣酶卸,同時(shí)老師也希望你繼續(xù)努力,在學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀!

        老師我想對(duì)您說作文3

          天空因飛鳥而絢爛,大海因波濤而而雄壯,春天因花草而多姿,而我的成長(zhǎng)之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。

          老師,我想對(duì)您說,您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈,撫慰著我的靈魂;又像細(xì)雨一樣滋潤著我的童年和整個(gè)中學(xué)時(shí)代;更像潔白的雪花一樣飄進(jìn)我的生命,讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界,因您而變得生機(jī)勃勃。

          老師,我想對(duì)您說,當(dāng)我跌入人生低谷時(shí),是您用那鼓勵(lì)的眼神一步步把我從深淵里帶了出來;我的成績(jī)一落千丈時(shí),您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當(dāng)我用還算理想的語文成績(jī)回報(bào)您時(shí),我讀懂了您喜悅的眼神,我知道您會(huì)在心里說,“好孩子,我們倆的努力沒有白費(fèi)!”

          老師,您知道嗎?我也會(huì)像所有遭受失敗和挫折的人一樣,感到失落,表現(xiàn)出消極。我深知,失意乃人生中不可或缺的.調(diào)味料,不必往心里去。人本身就是血肉之軀,有堅(jiān)強(qiáng)的一面,更有脆弱的一面。在前進(jìn)的旅途上,總要忍受一些力量的沖擊,總會(huì)面對(duì)一些莫名的壓力。每到這時(shí),我總會(huì)想起您對(duì)我的教導(dǎo)。您說的最多的一句話便是,“堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”

          您平常的舉動(dòng),簡(jiǎn)樸的話語,不經(jīng)意的引導(dǎo),都會(huì)讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,保護(hù)自己。

          您一天天那么辛苦,我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方,我還能不能再次坐在這里聽您講課。我從小學(xué)三年級(jí)就跟您在一起,是您伴隨我一天天長(zhǎng)大,是您告訴我要走什么樣的人生路,是您給了我勇往直前的信心和力量。

          如果那一天到來了,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。對(duì)不起,老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!您是我人生路上的航標(biāo)燈,照亮我前進(jìn)的方向。老師,您知道嗎?您對(duì)于我,真的很重要!

        老師我想對(duì)您說作文4

          千萬次的批評(píng),千萬次的呵護(hù),像辛勤的園丁,引導(dǎo)我們的成長(zhǎng),老師,看到您的背影,我想對(duì)您說:

          “老師,您辛苦了!“教室里,講臺(tái)上,筆直的身影,高亮的嗓門,講臺(tái)上沒有疲倦的講說,讓我們聽的不亦樂乎,同學(xué)們坐著,老師站著,同學(xué)們聽著,老師講著,老師撒播著,同學(xué)么收獲著,但是,沒有人注意,講完一節(jié)課的老師,雖仍掛著笑容,表現(xiàn)得異常輕松,可背后的汗水,早已濕透衣襟。

          “老師,您辛苦了!“這樸素的話語,不知包含了多少您學(xué)生的心聲,一日為師,終生為父,同學(xué)們心目中的`父親,我想,您就是一位和父親比肩的”偉人“吧,當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)誤的時(shí)候您都是嚴(yán)厲的批評(píng),但是,我們知道嚴(yán)厲的背后,都包含著深深的關(guān)愛,您不圖回報(bào),只是希望我們學(xué)成歸來,而我們,又何嘗不知道您的意思呢,看見您白了頭發(fā),聽到您的嘆息,您學(xué)生的心又何嘗不會(huì)碎掉。

          “老師,您辛苦了!“千萬句的祝福送給您,感謝上蒼,曾經(jīng)讓您教我們,在您的教導(dǎo)下,我感覺有一種找回自我的感覺,老師,每當(dāng)看到您深夜時(shí),家人在熟睡,而您卻在批改作業(yè)的畫面,我感到特別的辛酸,早晨,同學(xué)們還沒有起就已經(jīng)看待到您在校園里逛得身影,您的辛苦,又有誰能體會(huì)。

          “老師,感謝您!“老師,我對(duì)您有太多的感情,首先,感謝您對(duì)我無盡的包容和培養(yǎng),感謝您默默的關(guān)心我的成長(zhǎng),感謝您教給我知識(shí),教會(huì)我的人生該如何起跑,感謝您對(duì)我付出的一切。

          “老師,縱有千言萬語,更與何人說,與誰,都不如與你的親切,老師,感謝您的幽默感,是您的幽默感,讓我感到了無比的親切。

          老師,高一三班有您的背影,政史地辦公室里有您的身影,關(guān)老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,您辛苦了!

        老師我想對(duì)您說作文5

          老師,我想對(duì)您說:“您為了我們的成長(zhǎng),操碎了心!

          我在吃飯的時(shí)候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺的時(shí)候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個(gè)個(gè)符號(hào),我就會(huì)情不自禁的想到您,您就是我的第二個(gè)母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問題。

          記得二年級(jí)的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過了幾天也沒任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來,我開始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(zhǎng),我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語言對(duì)我講了一個(gè)故事,一個(gè)會(huì)偷東西的'娃娃成長(zhǎng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃儉用來賠同學(xué)的錢,但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。

          老師,我想對(duì)您說,是您的寬容幫助我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,是您的愛心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂成長(zhǎng),我將來一定會(huì)做一個(gè)正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。

        老師我想對(duì)您說作文6

          老師是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是園丁,辛勤地灌溉,讓幼苗茁壯成長(zhǎng);老師是知己,靜靜傾聽,為學(xué)生指點(diǎn)迷津。我的語文老師——方老師,就是這樣的蠟燭、園丁和知己。

          那年聯(lián)歡會(huì),因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們選為主持人,所以晚上就留在班里布置環(huán)境,一切弄好之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了,天快黑了,我們幾個(gè)急匆匆的往家趕。我家住在一中里面的安居小區(qū),到秦青就只上下我一個(gè)人了。我有些害怕,不敢回家,所以就去了我爸的單位一中那。到了那,我上了一會(huì)網(wǎng),便出去吃飯了,回去之后,我竟看見了您在網(wǎng)上和我說話:“李茁,你去哪了?我出去接你怎么沒找到你?到家了嗎?......”看完,我真的很感動(dòng),淚水也悄悄得的.流了出來,后來我才知道,你不放心我們,所以一直在辦公室等我們都離開才回的家,知道我的家比較遠(yuǎn),所以騎車追了過來。爸爸媽媽知道這件事,都說我很慶幸遇到了一位好老師。

          我還記得,有一年期末復(fù)習(xí),您把大多數(shù)回答問題的機(jī)會(huì)留給了基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可有一個(gè)同學(xué)接連問了幾個(gè)簡(jiǎn)單問題都沒能回答正確,您批評(píng)了他幾句。可能是因?yàn)槟幌驅(qū)ξ覀兌己芎玫木壒拾,他格外委屈,回家就告狀說您打了他兩下,家長(zhǎng)聽說這件事情以后,特意來了解情況。結(jié)果同學(xué)們不知道情況,說因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),您不打算教我們了,我信以為真;氐郊遥易约憾愕搅诵l(wèi)生間里,哭了起來。那時(shí)的我,心里真的特別不是滋味,才知道離開您,我會(huì)有多么的不舍。

          老師,您是我們六年級(jí)二班的學(xué)生永遠(yuǎn)都可以信賴的人;感謝您,老師,是您教給我們,做事要堅(jiān)持不懈;感謝您,老師,是您從來都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱

          諷;感謝您,老師,是您讓我感覺到,老師是最值得尊敬的人!

        老師我想對(duì)您說作文7

        親愛的程老師:

          老師,我想對(duì)您的話,有很多!

          老師,您辛苦了!為了不讓我們落下進(jìn)度,身體不管多不好,剛輸完液就來給我們上課,我的嗓子,已經(jīng)嘶啞到聽不見聲音,但你還幽默的說,你們說,我講課比以前是不是溫柔了,可是老師,我們聽了只是心疼!

          老師,我們太喜歡您了!下晚自習(xí),我們和其他班的同學(xué)一交流,別的班的作業(yè)還有一大堆,而您總是說,作業(yè)能在晚自習(xí)完成的盡量不要帶回家,回家好好休息,養(yǎng)好充足的精神,準(zhǔn)備明天再戰(zhàn)!我們一陣歡呼,期末考試,總成績(jī)比那些熬夜班高出一大截,這是您的智慧和愛,讓我們懂得了,什么是學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          老師,有時(shí)我也有過委屈,和同桌的口角,讓您在繁忙之際,份外生氣,我當(dāng)時(shí)不知道,您是在氣我們,這個(gè)時(shí)候還有心情,為雞毛蒜皮的小事耽誤時(shí)間,您不分對(duì)錯(cuò),一人五十大板,每人寫檢查,我想分辯,又無從說起,寫完之后給您看,您一甩,不想看,我后來知道,您說,這種事就不應(yīng)該發(fā)生在你身上,“不考進(jìn)班里前5,我和你算賬”,從此以后,我更加的努力,用成績(jī)洗刷我的錯(cuò)誤,終于,您看到了改變,不等成績(jī)出來,你就對(duì)我說,注意身體,老師,我知道,您要的是看到我的努力!

          老師,這一年的.時(shí)間,讓我經(jīng)歷了很多,也許,再說多少的感謝,都不能表達(dá)我對(duì)您的敬意,您對(duì)我們的愛,就象您說的,不需回報(bào),只希望我們成才,“一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂”,您全身心的愛著您的孩子們,您的品格,將在以后,漫長(zhǎng)的求學(xué)路,甚至人生路上為我指引方向上。

          千言萬語,還要說,老師,您辛苦了!

        老師我想對(duì)您說作文8

          “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!霸谖覀兊膶W(xué)生時(shí)代,有這么一群人:他們不求回報(bào),默默地將自己的知識(shí),毫無保留的傳授給我們,他們就是我們敬愛的老師。

          老師,您知道么?我們崇拜您!您們每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特性格和教學(xué)理念。有時(shí)候我們談天說地,歡聲笑語。有時(shí)您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡(jiǎn)單地傳授我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山,可以讓我們信任,可以讓我們依靠,可以讓我們獲取“東西“,可以助我們攀上那”頂峰“。

          老師,您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆,經(jīng)常與您對(duì)立,與您沖突。我們對(duì)付你的法寶就是更加的不聽話。您對(duì)我們的法寶那就是請(qǐng)家長(zhǎng)。我們經(jīng)常會(huì)在您的.法寶下乖乖的認(rèn)輸,聽話,雖然我們叛逆,但我們也清楚明白您的用心良苦。老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊摹澳晟贌o知“。請(qǐng)您相信,您擁有這一群愛您的學(xué)生。

          老師,您知道么?我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影,在教室里上課,在辦公室里備課,在宿舍中檢查衛(wèi)生,在會(huì)議室里開會(huì)。早晨,您早早的來到學(xué)校,晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時(shí)間,用來管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣,您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們,關(guān)心我們,關(guān)心我們學(xué)習(xí),更是無微不至的關(guān)心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。

          非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠(yuǎn)的理想。您們就像大海的航標(biāo),指引我夢(mèng)的方向。有了你們,我有了邁向成功的勇氣。有了你們,我的未來定會(huì)輝煌!

        老師我想對(duì)您說作文9

          當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候,我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動(dòng)了起來。頃刻間,腳步邁不動(dòng)了,喉嚨仿佛被什么哽塞了,鼻尖兒一陣陣發(fā)酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!

          敬愛的老師,您是否記得,在一個(gè)灑滿朝暉的早晨,我背著書包第一次跨進(jìn)校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯(cuò)!第一天到校這么早!”在您的耐心教育和鼓勵(lì)下,我改掉了多少毛病。

          敬愛的老師,您是否記得,那是一個(gè)赤日炎炎的.夏日,您叫我們?cè)诓賵?chǎng)上投實(shí)心球,我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來,問我為什么不練,我說,投不遠(yuǎn),沒興趣。您把我拉到太陽下,一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑著對(duì)我說:“我看,你并不是投不遠(yuǎn),沒興趣,主要是怕苦。”

          敬愛的老師!冬去春還,夏至秋又還,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費(fèi)了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的細(xì)胞,留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面……在即將離開母校的時(shí)候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬季校園集體的勃勃生機(jī),但更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱……

        老師我想對(duì)您說作文10

          “Hi”是一聲問候,一句招呼,簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天,我就要在這個(gè)幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面,加上一個(gè)同樣可親的稱謂—一老師。

          “Hi,老師!边@是我的開場(chǎng)白。

          一周日子過去,我已經(jīng)知道,老師您姓應(yīng),單名一個(gè)霞字,是晚霞的霞,霞光萬丈的霞,一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā),聽過您精彩的`講授,我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師?墒俏遥欢ㄟ不了解。

          我姓蔣,草頭將軍的蔣,也是單名,一個(gè)儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的,又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格,但我要說說我的性子,我慢熱,別扭又害羞,有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停,有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言,確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手,但課下又剩下后悔,但是的但是,后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然,我很喜歡語文。

          “Hi,老師。”我想把我全一股腦兒告訴您,我家住蘆溪,六年級(jí)來到三外,我在三外很開心……我進(jìn)入初一很喜歡語文,其實(shí)還該加個(gè)“也”字,我以前當(dāng)了整個(gè)小學(xué)的語文科代

          表。我說這活,不是非要當(dāng)語文科代表,而是想說,我喜愛語文,我愿意學(xué)習(xí)語文,我也喜歡您,應(yīng)老師,我的語文老師。

          “Hi,老師”這是我的中場(chǎng)休息詞。

          老師不能把所有學(xué)生盡收眼底,但每位認(rèn)真的學(xué)生的目光,都始終追隨著老師。我為老師您可能無意的一道眼神而緊張、竊喜、羞澀、期盼……

          這些,老師您不知道,我卻暗自記住。

          “Hi,老師!边@是我的結(jié)束語。

          因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了,可我和您的故事還有很長(zhǎng)時(shí)間。不說byebye。

        老師我想對(duì)您說作文11

        敬愛的查老師:

          作為學(xué)生,我首先要感謝你能在百忙中抽出空來,教我們數(shù)學(xué)。你是一個(gè)我們大家都認(rèn)可的,一個(gè)很好的老師。你在教我們數(shù)學(xué)時(shí),即使碰到有些學(xué)生不開竅,但還是始終都認(rèn)為沒有教不會(huì)的孩子的.,只有不會(huì)教的老師。

          查老師,你還記得上學(xué)期的時(shí)候,我生病生了三次,落下了很多的課,而你總是不厭其煩地,一次又一次,耐心地幫我補(bǔ)課,還給了我一張練習(xí)紙,一邊給我講注意點(diǎn),一邊讓我完成習(xí)題。

          我們考試時(shí),你總是在講臺(tái)上和我們一起完成考卷,你的速度比我們快地多,總能提前告訴我們哪題需要更改,哪題可以免答。

          在考完試后,你從來不列出名次,只是有時(shí)會(huì)統(tǒng)計(jì)一下達(dá)到95分以上有多少人之類的,這讓我們不會(huì)再名次上煩惱。

          說到考試,我就想起了上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考。我不知怎么回事,不知是神經(jīng)錯(cuò)亂還是頭腦短路,數(shù)學(xué)竟然考了倒數(shù)第一。這讓我很納悶,我的數(shù)學(xué)平時(shí)不是都很好的嗎,怎么會(huì)這樣呢?我還幻想過某一天,你會(huì)怒氣沖沖地把我叫到辦公室狠狠地批評(píng)一頓。但是你對(duì)我還是那么得和藹可親,不由得讓我想到了你所說的那一句話。“犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利,容錯(cuò)是老師的胸懷”

          查老師,一想到您,往事一幕幕浮現(xiàn)在心頭。想起你對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),我總會(huì)想到楊紅櫻書中的那位米蘭老師。以前的我總認(rèn)為米蘭老師就只是我們幻想中的老師,但是如今,經(jīng)過我細(xì)細(xì)地回想以后,我發(fā)現(xiàn)查老師,你就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的“米蘭老師”。

          但是我希望在平時(shí),老師你能多一點(diǎn)笑容,因?yàn)椴槔蠋煟?dāng)你笑起來的時(shí)候,你會(huì)顯得更加漂亮。

        老師我想對(duì)您說作文12

          尊敬的老師,您是那么盡職,在彈琴的時(shí)候總是認(rèn)真地教我。但有一個(gè)意見,始終藏在我的心里不敢對(duì)您說。但每當(dāng)想起這件事,我的心里就很不是滋味。

          還記得我在上幼兒園的`時(shí)候的一場(chǎng)電子琴課嗎?那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手,叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣,把手里的茶杯狠狠地摔在地上,抓起教鞭用力抽在我的身上,還說我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了,我好緊張好害怕,不知所措,總怕自己彈錯(cuò)了,雙手不禁打起架來。彈完以后,您一下子把我的琴書扯得粉碎,把我拉上講臺(tái),當(dāng)著大伙得面罵我。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,靜靜地望著我,有幾個(gè)女同學(xué)還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣,緊緊地把頭埋在胸前,恨不得在地上找個(gè)縫藏起來。我忍不住哭了,您卻指著我說:“哭!你還好意思哭!”接著又開始繼續(xù)批評(píng)我。

          下課鈴響了,您叫我把我得琴書得碎片掃完,再把我關(guān)在了琴室里?粗蠹覛g歡喜喜地走出琴室,我傷心極了。我在琴室里哭了好久,但你仍然不理我,直到放學(xué)媽媽來接我您才放過了我。

          老師,如果您沒有當(dāng)真大家得面批評(píng)我該有多好。您得簡(jiǎn)單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請(qǐng)您把您的壞脾氣改掉吧,我希望您能做一個(gè)不但認(rèn)真盡職還和藹可親的好老師!

        老師我想對(duì)您說作文13

          當(dāng)我在學(xué)習(xí)的海洋中迷航時(shí),是您為我指引了方向;當(dāng)我面對(duì)難題一籌莫展時(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了思考;當(dāng)我面對(duì)考試即將來臨手足無措時(shí),又是您,帶著同學(xué)們不知疲倦地復(fù)習(xí)……在這教師節(jié)來臨之際我想借一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送給我的每一位敬愛的老師。日后,哪怕我們名聲遠(yuǎn)揚(yáng),也終將忘不了您——我們的老師。在這里,我想對(duì)您說聲謝謝!您辛苦了!

          從僥幸考好到成績(jī)穩(wěn)定,從活潑大膽,試著發(fā)言到積極向上,到勤學(xué)好問。這一切的進(jìn)步,一切的榮譽(yù)都離不開您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里,老師總是那樣忙碌,在那寬大的辦公桌上,總是堆滿了教案和作業(yè)本?赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jī)上的進(jìn)步與退步,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)。剛開始,我總覺得這樣增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),很不高興和不理解,可是在思路更加開闊,成績(jī)得到提升的同時(shí),也逐漸明白了老師的良苦用心。

          記得在上學(xué)期初的'時(shí)候,我參加了區(qū)里一個(gè)征文活動(dòng),寫了一篇讀后感。在通過學(xué)校的考核后,準(zhǔn)備推薦到區(qū)里去參賽了,就在這段時(shí)間里,您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來指導(dǎo)我,不厭其煩地告訴我要改哪里,怎么改,要注意些什么。還跟我一起分析全文,抓重點(diǎn),找正確的文章結(jié)構(gòu)……在我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,心中激蕩起一種巨大的感激。我想,假如沒有老師您的指導(dǎo),我不可能有今天的成績(jī),我該怎樣回報(bào)您的恩情呢?!我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)便是對(duì)您最好的回報(bào)!

          老師您像海中不滅的燈塔;像黑夜里一盞明亮的路燈;像天空中標(biāo)志著方向的北極星,將永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。

          老師,我想對(duì)您說聲:謝謝您!您辛苦了!我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,努力朝著您期望的方向前進(jìn)!

        老師我想對(duì)您說作文14

          老師,我知道您辛苦,您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言,您好像是鐵人,不知道什么叫累。平時(shí)我們氣您,您口頭說:“再氣我,我就不管你們了。”但您卻從來沒有放棄過一個(gè)差生。對(duì)他們還是嚴(yán)格要求。您放不下那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、愛搗亂的學(xué)生,還是天天檢查他們的作業(yè)、提問他們背書,您都是刀子嘴豆腐心的人,我理解您對(duì)我們恨鐵不成鋼的心情。四年級(jí)我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,這都是您辛勤付出的結(jié)果,謝謝您老師!

          老師,我忘不了,每天中午吃飯的時(shí)候您陪著我們,就坐在我們的身邊。您知道嗎?那一天,學(xué)校餐廳上做的是燜面,我們排隊(duì)盛飯后坐在餐桌上吃飯,正在這時(shí),您也盛完飯向我們走來,我們當(dāng)時(shí)心里很緊張,都提心吊膽的怕您挨住我坐,我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔(dān)心我們不好好吃飯,怕我們挑食,經(jīng)常教育我們愛惜糧食,您一來,我們都得老老實(shí)實(shí)把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊,我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。

          突然,一塊肉落在我的碗里,是您!又把碗里的.肉夾給了我,然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學(xué)們的碗里,而您的碗里沒有留下一丁點(diǎn)兒肉!您一直都是這樣愛著我們,好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您,而您正慈祥地看著我們吃飯,臉上露出了滿足的微笑,微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您,這愛就像一個(gè)孩子愛媽媽一樣。

          親愛的老師,我錯(cuò)了,您對(duì)我們是那么地關(guān)心、那么地愛呀。我不應(yīng)該不寫作業(yè),去氣您;我不應(yīng)該不背書,讓您發(fā)脾氣;我不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間。老師,我知道了您的良苦用心,以后我一定好好學(xué)習(xí),請(qǐng)您相信我!

        老師我想對(duì)您說作文15

          老師,我有千言萬語想對(duì)您說,但是話到嘴邊又咽下了,一直沒有勇氣說出來。今天借寫作文的機(jī)會(huì),對(duì)您說說知心話。

          老師,您辛苦了!請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬!是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4,是您讓我們知道了A、B、C、D,是您帶著我們走進(jìn)大千世界,是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出,新一批的`棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái),灑下了汗水滴滴,您總是對(duì)我們滿懷希望,但同學(xué)們總是令您失望。

          記得有一次,我們班開展了一次朗誦比賽,開始同學(xué)們都踴躍參加,可是后來竟沒有人了,你一再的告訴我們,要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,誰把握了機(jī)會(huì),誰就把握了成功,把該使的招都使了,還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性,您生氣的走出了教室。此時(shí),教室里安靜極了,同學(xué)們你看看我,我看看你,都不敢講話,心里充滿了悔意,我也后悔極了,因?yàn)槲乙彩菦]有上場(chǎng)的人,太令您生氣了,在這里,我想對(duì)您說:“老師,對(duì)不起!下次我再也不敢了!

          老師,您為我們不知花了多少心血,付出了多少艱辛?有時(shí),您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您比我們還高興!在學(xué)習(xí)上,您總是嚴(yán)格要求我們,不放過任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您,但是,老師,請(qǐng)您相信,同學(xué)們是愛您的!只有在園丁的呵護(hù)下,鮮花才能美麗;只有燈光的照耀,屋子才能明亮;只有雨水的澆灌,小草才能更鮮綠。老師,沒有您的諄諄教導(dǎo),我們?cè)跄艹刹?在此,我深深的?duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”

          愿老師永遠(yuǎn)年青!幸福!健康!

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