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感謝有你老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感謝有你老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝有你老師作文1
自古以來(lái),有多少寫老師的句子詩(shī)歌,比如老師是園丁,我們是花朵……。老師為了我們,無(wú)私的奉獻(xiàn)了。他(她)花費(fèi)所有的精力,這是為了什么?是為了我們這些祖國(guó)的花朵。
任何一位老師都是懷著能把學(xué)生都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。老師是偉大的,他在每一個(gè)學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。
我的老師就是一個(gè)盡職盡心的'一位好老師。
我的老師就是我的媽媽,你可別以為是我偏袒我媽媽,因?yàn)槲沂撬呐畠,所以我才能知道她所有的一切?/p>
我媽媽經(jīng)常帶病上課,因此她的身體總是非常的虛弱,我曾幾次勸過(guò)媽媽不要去上課了,可她卻說(shuō):“不行,不能因?yàn)槲业纳《屇銈兩賹W(xué)一些知識(shí),我一定要去上課!蔽以谙旅婵粗鴭寢屩v課,真害怕媽媽一下子暈過(guò)去,可媽媽硬撐著,我看見(jiàn)媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了,臉色蒼白,一副虛弱的樣子。我心里很焦急,深怕媽媽出了什么危險(xiǎn)。終于,我盼望已久的下課鈴響了,媽媽用盡全身的力氣勉強(qiáng)的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動(dòng)了。
每一個(gè)師傅在教徒弟的時(shí)候,都會(huì)給自己留一手,深怕徒弟會(huì)超過(guò)自己,而老師呢?他(她)們巴不得把自己一生所學(xué)的知識(shí)讓學(xué)生都學(xué)進(jìn)去。老師,我贊揚(yáng)你,你是我們?cè)诼飞系闹该鳠簦銈優(yōu)樽鎳?guó)的花朵,日夜奔波,嘔心吐血,我代表所有的學(xué)生在這為你們致敬!
感謝有你老師作文2
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲,因?yàn)橛兴鼈儾拍苌;魚兒感謝清澈的河水,因?yàn)橛兴拍苠塾;雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹,因?yàn)橛兴拍苷钩帷?/p>
茫茫人海,你是最無(wú)私的人;滔滔江水,你是最洶涌的浪花;漫漫蒼穹,你是最閃亮的星光……
花開(kāi)花落,云卷云舒,不知時(shí)鐘又敲響了幾下,不知精神又黯淡了幾分,不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué),外邊已是夜深人靜,似乎一切都蒙上了一層黑紗,只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿,而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿,也許您的心充滿了力量,但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊,也許您在強(qiáng)迫自己,也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜,不知您何時(shí)休息;清新的晨,不知您何時(shí)起床;然而,在空寂的校園中,您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中;課堂上,您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑,在快樂(lè)當(dāng)中把知識(shí)消化吸收。
不知何時(shí),您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋,兩鬢增添了白發(fā),脊背彎曲了幾度……
我知道,那是您滄桑的'痕跡,我也知道,那是您為了事業(yè)做出的犧牲,您的無(wú)私奉獻(xiàn),您的兢兢業(yè)業(yè),深深地刻在我的心底,我的心底不斷哼出感恩的歌謠:
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
老師,謝謝您!
感謝有你老師作文3
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號(hào)了,回憶起這六年的校園生活,我就想起了這么多教過(guò)我的老師。吳老師是教過(guò)我最久的老師,足足教了我4年。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的音容笑貌……
記得那一次,隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起,放學(xué)了;锇閭兌急成蠒,投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。但是我在校門口站了很久,卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影……一分一秒過(guò)去了,到了最后,只剩下孤零零的'我。
這時(shí),吳老師走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn)我:“朱瑞欣,你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!芭?老師陪你再等一會(huì),如果你媽媽還不來(lái),老師送你回家……”我頓時(shí)感到吳老師像我的第二個(gè)媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,心里暖暖的,特別親切……
有句話說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q,無(wú)私的奉獻(xiàn),默默為學(xué)生服務(wù),老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了無(wú)數(shù)的人,老師就像大樹(shù),一直為我們這些小草遮風(fēng)擋雨……“老師”,一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊!
像居里夫人,一位偉大的科學(xué)家,也不忘報(bào)答師恩,還是那么的尊重老師。我也要像居里夫人一樣,要會(huì)感恩老師,不忘老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),因我們學(xué)生而付出的汗水……
我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們讓我感受到母親般的呵護(hù)、溫暖。
感謝有你老師作文4
她是一位普通的教師,她將“不言敗”的精神注入我的內(nèi)心,她給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨。她就是我的班主任——姜老師。
在大家的眼里,我是一個(gè)成績(jī)忽上忽下,狀態(tài)忽好忽差的班干部,但是姜老師卻從不放棄對(duì)我的教導(dǎo)。
一個(gè)熱浪滾滾的中午,緊張的'第一單元測(cè)試終于結(jié)束了。我與同學(xué)們一起圍在姜老師旁,看老師批試卷,我的心跳得很快,當(dāng)批到我的試卷時(shí),我的心都快跳出來(lái)了。
前面的答案都對(duì),我鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)批到閱讀題時(shí),老師一連畫了三個(gè)大圓圈,我的心像被刀子割了一樣,淚水不由自主地流了出來(lái)。同學(xué)們紛紛安慰我,但我卻陷入悲痛的沼澤,難以自拔。這時(shí),和我并排坐著的姜老師開(kāi)口了:“邦杰,要多復(fù)習(xí),課文要多讀!焙(jiǎn)短的語(yǔ)言,卻道破了我的學(xué)習(xí)中的漏洞和不足。
我望著姜老師——烏黑的長(zhǎng)發(fā),堅(jiān)定的眼神中滿是鼓勵(lì),微微上揚(yáng)的嘴角好像有道不盡的關(guān)切。看到我的情緒有了緩和,姜老從口袋里掏出一張餐巾紙,默默地遞給我。接過(guò)那張還有余溫的紙巾,我仿佛聽(tīng)到了老師內(nèi)心的話:一次考差沒(méi)有關(guān)系,老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚,向在場(chǎng)的所有同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在那時(shí),我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。
回到教室后,姜老師的話一直縈繞在我的耳畔。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我也慢慢地克服了自己的不足,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
姜老師很年輕,但她卻給予了我成長(zhǎng)的力量,她是我最想感謝的老師,她是我的偶像!
感謝有你老師作文5
人們常說(shuō)“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是啊!我們?cè)趯W(xué)校,每天能接收到新的知識(shí),還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲,非常開(kāi)心、高興。
老師,還記得剛上學(xué)時(shí),您走過(guò)我的身旁,總是摸著我的頭,輕聲地提醒:注意坐姿,抬頭寫字。
老師,每天清晨來(lái)到課室,總能看到您溫柔的笑容,在您親切的關(guān)愛(ài)中,我們開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。
老師,每當(dāng)我走過(guò)您的辦公室,透過(guò)門縫總能看到您伏案忙碌的背影,那時(shí)您肯定在為我們準(zhǔn)備上課要用的輔助材料和精美的圖片,以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,您總是不厭其煩地耐心講解,一遍、一遍又一遍,直到我們搞懂為止。
老師,在假期里,總能收到您發(fā)來(lái)的.閱讀書單,從此我知道了圖書館,進(jìn)入了圖書館,并愛(ài)上了這個(gè)地方,現(xiàn)在,每當(dāng)我有空,我都會(huì)到那里度過(guò)我的歡樂(lè)時(shí)光。
老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,那您就是背后默默地植樹(shù)人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍,那您就是滋潤(rùn)我們的雨露和陽(yáng)光。
從我上學(xué)以來(lái),您陪伴著我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光,您不僅教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,更教給我們做人的道理。
現(xiàn)在,又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我們也進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí),在您的陪伴下,我們一定會(huì)開(kāi)心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝有您的每一天!
感謝有你老師作文6
人們常說(shuō)老師是人類的心靈工程師!每當(dāng)想起這句話,我就覺(jué)得您不止是這個(gè)稱呼,您是喜劇演員,您是歌唱家,您是主持人,您是像媽媽一樣的女人。每當(dāng)上課時(shí),您用你的夸張幽默帶領(lǐng)我們?nèi)霊。下課時(shí),您用主持人的風(fēng)趣帶我們一起游戲。用歌唱家的聲音和我們一起歡唱。放學(xué)以后,您又像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。
無(wú)論風(fēng)吹雨打,您總是來(lái)得那么早。夜晚,我們都早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們的學(xué)習(xí),不厭其煩地把每一個(gè)題講了一遍又一遍,聲音也沙啞了。其實(shí)我們都知道,您自己擔(dān)心我們聽(tīng)不懂,不斷重復(fù)。我們還不領(lǐng)情地認(rèn)為您啰嗦。
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè);您不是歌唱家,卻讓我們聽(tīng)到最好聽(tīng)的聲音;您不是主持人,卻讓我們欣賞到每天的現(xiàn)場(chǎng)直播。謝謝您,我的好老師!
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),雖然您毫不留情地批評(píng)我們,當(dāng)時(shí)我們會(huì)為您的嚴(yán)厲而埋怨,但是經(jīng)過(guò)您的教育指正,我們真真正正地學(xué)到知識(shí)。內(nèi)心泛起對(duì)您的敬畏。是您的不斷督促,使我們不斷成長(zhǎng)。謝謝您,我們的好老師。
老師,您把自己的.一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最愛(ài)的給了我們,而留給您自己的,卻是干裂的手、沙啞的喉嚨。我知道,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出,謝謝您。
千言萬(wàn)語(yǔ)此刻無(wú)法言語(yǔ)對(duì)您的敬畏,感恩。我想,唯有努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)您最好的報(bào)答!
感謝有你老師作文7
老師像園丁,不知疲倦地,培育著我們,老師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。
老師不像耀眼的明星那樣引人注目,他們是多么的平凡,普通。老師們肩負(fù)著培育下一代的重任,老師,是世界上最神圣的職業(yè)。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里滶游,帶領(lǐng)我們踏上了人生的軌道。
在我們遇到挫折時(shí),是誰(shuí)鼓勵(lì)我們不要灰心,在我們碰到困難時(shí),是誰(shuí)一次次的.幫助我們?在我們得到贊楊時(shí),又是誰(shuí)要我們牢記——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?是老師!
無(wú)論是炎炎夏日,還是寒冬臘月,老師都會(huì)在燈光下,辛勤的備課,批改作業(yè),作業(yè)本上的一條條鼓勵(lì),一條條評(píng)語(yǔ),一道道紅勾,這些難道不是老師的心血嗎?
記得有一次測(cè)驗(yàn),一節(jié)課還沒(méi)下我就把卷子交了上去,心里還洋洋自得,覺(jué)得自己做得很快。可試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我才追悔莫及,恨不得重新再考一遍,正當(dāng)我懊悔之時(shí),是老師走過(guò)來(lái),對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你錯(cuò)得太不應(yīng)該了,這都是你粗心大意造成的,下一次可一定不能這樣了。老師,是你的教誨讓我重拾信心。
老實(shí)勤懇地工作著,將自己一生所學(xué)的知識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們。有這樣一句話:一日為師,終身為父。老師,真的很感謝你,你的陪伴好比親生父母。
感謝有你老師作文8
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌,我就會(huì)想起我的英語(yǔ)陳老師。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!标惱蠋煹膼(ài)仿佛是綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我們幼小的心田。記得那次放學(xué),我在媽媽的辦公室做作業(yè),復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進(jìn)的路,讓我手足無(wú)措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師,淹沒(méi)在一大疊作業(yè)本里,劉?煲谧∷难劬α,她也沒(méi)空理一下。就在我猶豫要不要去請(qǐng)教時(shí),陳老師好像看出了我的心思,輕輕問(wèn):“果兒,是不是有題目不會(huì)?”我不好意思地走過(guò)去說(shuō):“陳老師,您能教教我嗎?”
“當(dāng)然可以!來(lái),我看看!”原本疲憊的陳老師又滿血復(fù)活了,笑著拿過(guò)我的本子,仔細(xì)地給我講解起來(lái),溫柔的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺(jué)得陳老師的聲音格外動(dòng)聽(tīng),就像一陣清風(fēng),不僅讓我神清氣爽,還讓我豁然開(kāi)朗。她把所有的題目都給我分析了一遍,還不停鼓勵(lì)我做題要膽大心細(xì),不斷肯定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流,可轉(zhuǎn)念一想,陳老師可是用她寶貴的工作時(shí)間給我講題呀!她這一講,滿桌的.作業(yè)本估計(jì)又要批改到深夜了,我不禁為她擔(dān)憂起來(lái)。想到這里,我的眼睛有些溫潤(rùn)了。
五年以來(lái),教我的老師有許多,然而我最感激的就是我的英語(yǔ)老師——陳老師。我真想用最動(dòng)聽(tīng)的聲音,為她獻(xiàn)上一首《感恩的心》。
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