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      2. 老師作文

        時(shí)間:2024-03-13 12:20:26 老師 我要投稿

        (推薦)老師作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)老師作文4篇

        老師作文 篇1

          我們學(xué)校有個(gè)風(fēng)流倜儻的老師。

          他叫洪峰。他不僅是我的老師,還是我的鐵哥們

          洪老師白發(fā)蒼蒼、眼睛目光彤彤、流光四射、口鼻端莊秀氣、身材風(fēng)華正茂,他最愛(ài)裝的`衣服是西裝

          他上課就非常認(rèn)真、下課就陪我們玩,我記得洪老師剛來(lái)的時(shí)候說(shuō)了一句話:學(xué)習(xí)不是天上飄來(lái)的、地上冒出來(lái)的,是我們幸幸苦苦的努力換來(lái)的。

          他是從另一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,什么學(xué)校我到現(xiàn)在還不曉的,他只跟我說(shuō)過(guò)他是那個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),洪老師還沒(méi)有轉(zhuǎn)來(lái)之前,我們的學(xué)校就像老鼠一樣小,現(xiàn)在他來(lái)了,我們的學(xué)校就蹦的一聲變成了大氣球把我們學(xué)校教育得對(duì)答如流、活靈活現(xiàn)、規(guī)規(guī)矩矩。我都有點(diǎn)敬佩他了。

          洪老師每天都很忙,不僅在學(xué)校給我們上課,放學(xué)后還要陪我們玩,晚上還抽空辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,為的就是我們這些孩子能考的好成績(jī),可有些孩子就是不領(lǐng)情,晚上下課了,還叫老師騎車送他們回家,而且還回到家門口

          老師差不多就要走了,我只想對(duì)老師說(shuō)一聲:老師,我們都知道你很辛苦,我們欠你很多恩情,我們一定會(huì)考的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

        老師作文 篇2

          教師人們歷來(lái)給予很高的稱譽(yù),把他們比作精心培育幼苗的園丁,用知識(shí)構(gòu)筑心靈大廈的建筑師,人類靈魂的工程師……尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng),因此我們要尊重師長(zhǎng)。

          "老師像蠟燭,用智慧之光照亮我們的'心田;老師像鋪路石,引導(dǎo)我們走向理想的明天;老師像園丁,每天辛勤耕耘、澆灌,希望花開(kāi)滿園。”

          從古至今有許許古至今有許許多多的名人,為我們作出了榜樣,毛澤東爺爺十分尊重他的師長(zhǎng),徐老60歲壽辰時(shí),毛主席專門給寫賀信,另外朱德在1957年初,朱德看見(jiàn)一位年近古稀的老人在旁邊走過(guò),朱德馬上給這位老人行個(gè)軍禮,叫了聲葉老師。

          而這點(diǎn)我做的卻大有不夠,每次和老師見(jiàn)面,我盡量躲起來(lái),而且經(jīng)常不向老師問(wèn)好……因此我要改正這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)尊重師長(zhǎng)的好學(xué)生。

          尊敬師長(zhǎng)是我們的責(zé)任!

        老師作文 篇3

          “集勇氣與智慧于一身”這句話用在我們宿舍的每個(gè)人身上都再合適不過(guò)了!為什么?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          零食篇一

          夏令營(yíng)開(kāi)始了,我們開(kāi)著車去了這一次的訓(xùn)練基地,雖然老師明確規(guī)定不允許帶零食,可這又怎么能阻擋我們這一群“智慧吃貨”呢?這天,我剛剛打開(kāi)行李箱,負(fù)責(zé)管理我們的生活老師便推門而入,嚇得我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將一堆衣服扔在零食上。可誰(shuí)知,生活老師是來(lái)檢查行李的,我便趁老師不注意,一把將媽媽早上買的蛋糕扔進(jìn)了枕套,躲過(guò)了一劫。

          晚上,我洗漱完畢,打了幾個(gè)哈欠,頭剛一挨枕頭便睡著了。蛋糕什么的,全部都拋到九霄云外去了。“起床,起床了!”第二天早上,我揉了揉眼睛,走到洗漱池前刷牙洗臉。突然,我通過(guò)鏡子看到頭上有一團(tuán)白花花的東西,什么玩意?我成了岳飛詩(shī)里的“白了少年頭,空悲切”。莫非……我想起了什么,再定睛一看:“媽呀,蛋糕!”只見(jiàn)蛋糕上的奶油著實(shí)給我來(lái)了一次親密接觸!我再打開(kāi)枕套一看——昨日的蛋糕,今日的“狗屎”呀!第一次計(jì)劃失敗了……

          零食篇二

          一計(jì)不成,再施一計(jì),我的目光定在了床頭柜上的`餐巾紙!昂俸,我想到了!”我三下五除二,將餐巾紙包里的紙全拿走,放進(jìn)我的薯片,再鋪兩層紙。大功告成!等到生活老師來(lái),我一邊優(yōu)雅地抽出紙巾,一邊將薯片丟進(jìn)嘴巴里。

          可是,兩天之后,又出了問(wèn)題!拔刮,最近流感爆發(fā),所有人一律更換紙巾”。我們眼睜睜地看老師把我們宿舍的“餐巾紙”拿走了,嗚嗚嗚……

          哼!我就不信了,我迫不得已啟動(dòng)了藏零食的“c計(jì)劃”。這下應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧!我站在宿舍中間,環(huán)顧四周。“哈,窗簾盒!”我靈機(jī)一動(dòng),連忙和小伙伴合力將零食藏進(jìn)窗簾盒里。可剛一藏好,老師便生氣地進(jìn)來(lái),用力地一錘窗簾桿,剛要張口教訓(xùn)我們課堂紀(jì)律不好,“呯”一大包零食不偏不倚地落在老師頭上!我們縮著脖子,面向臉色鐵青的老師瑟瑟發(fā)抖,oh!mygod!

        老師作文 篇4

          從上一年級(jí)到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師一個(gè)又一個(gè),但讓我最難忘的是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的李老師,他的“嚴(yán)”是全校出了名的。

          新到光明學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)教六年級(jí)的李老師對(duì)學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,可我看到他慈祥的笑臉,和善的面龐,一點(diǎn)也不覺(jué)得厲害,通過(guò)幾件事使我改變對(duì)他的看法。

          那次,我日記寫得亂七八糟就交了。心想:老師會(huì)批評(píng)嗎?又想到老師那么慈祥,和藹應(yīng)該沒(méi)事?山Y(jié)果恰恰相反,老師把狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我寫的字“龍飛鳳舞”。此時(shí)我的.心里真不是滋味。這就是我第一次體會(huì)到李老師可真嚴(yán)!

          李老師不光在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格,對(duì)待班風(fēng)班紀(jì)更是如此。一次,因與女同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),被告于李老師。他聽(tīng)了女生訴說(shuō)的冤情后,狠狠地批評(píng)了我。我想:老師這么狠真是老虎不發(fā)威,發(fā)起威來(lái)怪嚇人的。后來(lái)李老師叫住我親切問(wèn):“吃飯了沒(méi)有?”頓時(shí),與老師賭氣的勁兒跑到九霄云外去了。心里又想:哎,老師還挺關(guān)心我呢!這次我真的讀懂了老師的嚴(yán)格。

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