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        時(shí)間:2024-03-10 08:16:18 老師 我要投稿

        啟蒙老師作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的啟蒙老師作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        啟蒙老師作文

        啟蒙老師作文 篇1

          小時(shí)候,爸爸媽媽工作繁忙,每天從早到晚,我都在幼兒園里度過(guò)。雖然有時(shí)候感到孤寂,但是有個(gè)人,總細(xì)心呵護(hù)著我,保護(hù)著我……

          對(duì)其他老師而言,我不過(guò)是個(gè)再平凡不過(guò)的孩子罷了,但我那深?lèi)?ài)的啟蒙老師卻不這么認(rèn)為。她總是發(fā)掘我的優(yōu)點(diǎn),給了我很多閃耀的舞臺(tái),給了我一個(gè)遼闊的天空,給了我滿滿的自信心。她讓我領(lǐng)先了同學(xué),讓我在中班時(shí)就擁有大班的程度,讓我頗為成熟的思想。

          在我幼兒園的日子里,他給了我好多好多,也幫了我好多好多,每一次我跌倒受傷時(shí),她總是伸出援手拉我一把;每一次我遇到挫折,她總會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力繼續(xù)向前,每一次我碰上打擊,她總會(huì)給我最結(jié)實(shí)的靠山。在當(dāng)我突破重重風(fēng)雨后,最高興的人就是她,在當(dāng)我找到成功的出路后,為我大聲喝采的`也是她;再當(dāng)我再站起來(lái)后,為我鼓掌最用力的,正是她。

          謝謝您,我的啟蒙老師,有您真好。謝謝您總是很肯定我,很支持我,很愛(ài)護(hù)我。因?yàn)橛心,我的心從此不再感到無(wú)助,因?yàn)橛心,我的世界更繽紛燦爛,因?yàn)槟莻(gè)我最感謝的您,我的天空更藍(lán)、更美、更廣了!

        啟蒙老師作文 篇2

          我的經(jīng)典啟蒙老師叫逯偉,在我心里給她起了三個(gè)名字。

          第一個(gè)名字叫“娃娃老師”。我曾經(jīng)是一個(gè)怯生生的小女孩,說(shuō)到這誰(shuí)都不要笑話我呦!剛上學(xué)那天,我緊緊地拽住姥姥不放手,好像一松手就被丟到大海里一樣,好怕。忽然一雙溫暖的手拉住我,像在說(shuō):“來(lái),我保護(hù)你!毖蹨I后面我看見(jiàn)一副“娃娃”臉笑著,我竟乖乖的跟著她坐到了座位上,以后的十幾天還是不敢上學(xué),但只要“娃娃老師”發(fā)現(xiàn)我就拉住我,真幸運(yùn),遇上了這位能理解我的老師,讓我很快度過(guò)了“難關(guān)”,因?yàn)槲蚁矚g這張臉。

          第二個(gè)名字叫“百靈鳥(niǎo)老師”,我的.老師有一副好嗓子,稱(chēng)得上清脆嘹亮。每堂語(yǔ)文課,“a-o-e”像音符,生字和課文像歌詞,老師像“百靈鳥(niǎo)”一樣給我們歌唱,讓我聽(tīng)得入了迷,半個(gè)學(xué)期我的識(shí)字能力就有了很大提高,被評(píng)為“三好學(xué)生”,還當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)。有一次下課,我忍不住寫(xiě)了個(gè)小字條“逯老師,我愛(ài)您”,我是個(gè)內(nèi)向的小女生,鼓足勇氣送給了老師,頭也不抬地羞答答跑了。

          第二個(gè)名字叫“雄鷹老師”,她的耳朵和眼睛可靈了。她背對(duì)我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字,下面有什么小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),立即阻止。我們班幾十名同學(xué),每天好多課堂卷、家庭作業(yè)交她批改,一個(gè)拼音聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了,一個(gè)筆畫(huà)不對(duì),都“逃”不過(guò)他的眼睛,比如“黃”字中間是“由”不是“田”,好嚴(yán)!我不怕,因?yàn)槔牙颜f(shuō)過(guò)“嚴(yán)師出高徒”。這學(xué)期我們輔助課背45首唐詩(shī),老師只用了1天全部背熟,我們讀錯(cuò)了一個(gè)字都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),好“神”!她的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓舞著我們,老師每天這樣辛勤的工作,但是我們年紀(jì)小,經(jīng)常管不住自己,惹她生氣、著急,有一次,她說(shuō):“我不教你們了!”全班同學(xué)都嚇哭了,她又哄我們:“我舍不得離開(kāi)你們”。一場(chǎng)虛驚過(guò)后,我們幾十只“雛鷹”學(xué)生跟著“雄鷹”老師繼續(xù)飛翔!

        啟蒙老師作文 篇3

          郭老師是我的課外英語(yǔ)老師,她有一雙明亮的大眼睛,就像天上那一閃一閃的星星。高高的鼻梁下面,一張笑口常開(kāi)的嘴,一看就是一個(gè)很幽默的人。她很喜歡轉(zhuǎn)一件粉紅色的衣服,看起來(lái)非常的樸實(shí),讓人感覺(jué)很親近。

          以前我對(duì)英語(yǔ)根本沒(méi)有興趣,也上過(guò)不少的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,但是一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。自從上了郭老師的輔導(dǎo)班后,我一下子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大的興趣,也有了很多的`進(jìn)步。我第一次上郭老師的課時(shí),我非常的興奮,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么生動(dòng)、有趣的英語(yǔ)課。

          在上課時(shí),她會(huì)給每個(gè)同學(xué)很多的發(fā)言機(jī)會(huì),如果回答錯(cuò)了,她也不會(huì)批評(píng)我們,她會(huì)讓其他的同學(xué)回答,然后由自己再重復(fù)一遍,這樣對(duì)問(wèn)題的理解就更深刻了。自從郭老師教了我英語(yǔ)之后,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多,同學(xué)們都很羨慕我。不僅如此,郭老師上課時(shí)還讓我們做很多有趣的活動(dòng),如:開(kāi)火車(chē)讀單詞、小組比賽、單詞大小聲…….我們不僅做了有趣的游戲還學(xué)到了很多知識(shí),我覺(jué)得真有趣,在游戲中也能學(xué)到知識(shí)。但是當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí),她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,我的眼淚就流了下來(lái),可是我并沒(méi)有討厭郭老師和英語(yǔ),因?yàn)槲抑浪菫榱宋液,為了讓我學(xué)好英語(yǔ)。

          我很感謝郭老師,因?yàn)樗故俏腋酉矚g英語(yǔ)了,也讓我更加的自信了。

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