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      2. 寫班主任的作文

        時(shí)間:2024-01-17 17:03:34 老師 我要投稿

        寫班主任的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫班主任的作文,歡迎閱讀與收藏。

        寫班主任的作文

        寫班主任的作文1

          我的班主任:秦華。秦老師從一年級(jí)就帶我們了,一直帶到了五年級(jí)。五年沒變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。

          大課間的時(shí)候,我們在環(huán)形跑。有些同學(xué)在說話,還被值日生看見了,秦老師也沒有說;氐桨嘁院,秦老師嚴(yán)厲的說:“今天跑步的時(shí)候有人說話,那些說話的人不要再說話了,跑步的時(shí)候說話對身體不好!蔽衣犕暌院,心里想:秦老師真是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師啊。

          在四年級(jí)的.時(shí)候,我寫的作業(yè)不太合格,秦老師每次都說:“事不過三”。可是我已經(jīng)四次了,所以秦老師讓我叫家長來和她談話。秦老師和我家長談話當(dāng)天,說了些對于我學(xué)習(xí)有幫助的話和作業(yè)上的一些小問題。我爸回來的時(shí)候給我說了秦老師說的那些話。我聽完后熱淚盈眶,我心里想原來秦老師這么關(guān)注我,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

          其實(shí)我在心里還有一句話想對秦老師說:秦老師你是我心里最好的老師。

        寫班主任的作文2

          我們的班主任馬老師,我們老師長得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的而且有點(diǎn)白白。

          他是一個(gè)很有趣的老師,下課的時(shí)候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣很溫和的人,有時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)太吵鬧,他也會(huì)生氣,他生氣時(shí)候兇得要命,簡直像一只發(fā)飆的獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。

          老師上課的時(shí)候很有趣,常常從語文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來世界,有時(shí)候,也會(huì)從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會(huì)教我們一些做人的`道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\實(shí),不可以說謊,這是很重要的做人道理。

          老師對我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話,馬上去幫忙找,后來終于找到了,原來那位同學(xué)是等不到爸媽,自己走路回家。

        寫班主任的作文3

          我的老師是一個(gè)非常低調(diào)的人,即使他上電視,也不會(huì)驕傲。她的個(gè)頭并不高,但是她的心非常的善良!徐老師每天都在告訴我們,即使你有多么優(yōu)秀,學(xué)習(xí)多么的好,也不可以驕傲。

          平時(shí)我們徐老師是開心的時(shí)候一種性格,生氣時(shí)候又是一種性格。先讓我講一講徐老師開心的時(shí)候是怎么樣的'吧!有一次我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲得了一等獎(jiǎng),可徐老師一點(diǎn)也沒有驕傲,回去的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)問徐老師,老師回答,做什么事情都不可以驕傲,到教室了以后,老師看我們太熱了點(diǎn),給我們一人買了一根雪糕,徐老師看了我們笑起來,她也開心的笑起來。

          再說一說我們老師生氣的時(shí)候是什么樣的,有一次我們?nèi)鄬懙慕M合訓(xùn)練都不過關(guān),徐老師頓時(shí)氣的火冒三丈,就把所有的組合訓(xùn)練扔到地下,老師說,今天我把你們的美術(shù)課,體育課,所有的課都要了,你們一個(gè)也別想上。我們大家嚇得大氣都不敢出。

          這就是我的老師,一個(gè)低調(diào),愛變臉的老師。

        寫班主任的作文4

          我的班主任申老師,她和藹可親、教學(xué)有方、每時(shí)每刻都關(guān)愛著我們。

          她很和藹可親,她的聲音很溫柔,講課的時(shí)候總是面帶笑容,我很樂意上她的課。

          申老師了解每一個(gè)孩子,會(huì)用不同的方法來教育我們,記得四年級(jí)的時(shí)候,我的閱讀能力弱,最不愿做閱讀題,考試的時(shí)候也會(huì)空題,申老師就耐心的輔導(dǎo)我,給我講方法,讓我每天練習(xí),終于經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我從不想做閱讀題到閱讀題成為了我的強(qiáng)項(xiàng);五年級(jí)的時(shí)候,我寫字寫的很慢,總是做作業(yè)到晚上是十一二點(diǎn),申老師知道后給我制定了限時(shí)完成作業(yè)的方法,使我既提高了寫字速度,又提高了學(xué)習(xí)效率。在申老師的幫助下,我在五年級(jí)下學(xué)期的'期末考試中取得了優(yōu)異的成績,我非常感謝申老師!

          申老師在生活上也非常關(guān)心我們,總會(huì)反復(fù)提醒我們注意各方面安全,還有多喝水注意衛(wèi)生等。

          這就是我們的班主任申老師,她愛我們,我們也愛她!

        寫班主任的作文5

          我們的班主任王老師,長得很漂亮,彎彎的眉毛,大大的眼睛,看起來有精神!王老師最突出的特點(diǎn)就是對我們的'學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。

          2020年寒假,突如其來的病毒打亂了我們的日常生活,春季開學(xué)了,我們不能到學(xué)校上課,只好在家上網(wǎng)課,我們班主任王老師天天早晨給我們開視頻會(huì)議,提醒我們認(rèn)真聽課。上完課老師給我們布置作業(yè),還給我們一個(gè)一個(gè)批改作業(yè)。

          下午,老師不知辛苦,給我們講解當(dāng)天課程,作業(yè)做錯(cuò)了老師耐心的講解,直到我們聽懂聽明白為止。

          有一次,老師在學(xué)校開了一天會(huì)議,她不怕勞累,晚上6點(diǎn)還給我們輔導(dǎo)作業(yè),就怕我們沒聽明白上午的課程,這次網(wǎng)課把老師眼睛都累模糊了!老師還天天叮囑我們,在家上完網(wǎng)課一定不要再看電視和玩手機(jī)了,怕把我們眼睛累壞了,還告訴我們一定要保護(hù)自己眼睛,老師無微不至的關(guān)懷,這樣的辛苦付出,讓我在心里對自己說“在童年遇見您真好”!

        寫班主任的作文6

          我喜歡我們班的班主任秦老師,她梳著一個(gè)馬尾辮,經(jīng)常穿著一些花衣服。秦老師上課時(shí)有時(shí)候很嚴(yán)厲,但是有時(shí)候也不怎么嚴(yán)厲。如果有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),秦老師不會(huì)大聲批評他,而是給他講道理。

          有一次,我聽寫的時(shí)候感覺寫的不是太好,怕老師說我,這時(shí),老師突然走過來我們這一組,我心想:完了,到我們這一組了,該怎么辦呀?但是老師走過來說:“有進(jìn)步”。每當(dāng)默寫詞語時(shí)就想起老師的話,我一定要努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)步。

          秦老師的.耳朵很靈,只要有人說悄悄話,老師就立刻能聽出來是誰在說話,秦老師真是有一對神耳啊!

          還有一次,我以為我的作業(yè)寫的很不好,老師把作業(yè)發(fā)給我,我看了看我的本了,我準(zhǔn)備打開看的時(shí)候老師表揚(yáng)了我,我這才知道原來我作業(yè)寫的很好。

          我喜歡秦老師,無論有多么嚴(yán)厲,她都是我最喜歡的老師。

        寫班主任的作文7

          新學(xué)期開學(xué)了,我們班來了一位新老師,起初大家都很緊張,擔(dān)心新老師會(huì)很嚴(yán)厲,可是開學(xué)第一課的時(shí)候,我們就發(fā)現(xiàn)原來這是一位非常有趣的老師。

          星期五,鈴聲一響我們便老老實(shí)實(shí)的坐在教室里等待著新老師的來臨。大家都在七嘴八舌的猜想著新老師的外貌,“嘎吱”突然教室的門被打開了,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們面前,細(xì)細(xì)看,這個(gè)老師長得還真標(biāo)致小小的眼睛,大大的鼻子,初一看還真和藹。新老師進(jìn)來后,他并沒有直接上課,他先說:“我是替你們的張老師來給你們上課,相遇便是緣。在我的'課堂上你們可以隨便些,就拿我當(dāng)一個(gè)大哥哥吧!我對地理不太熟,你們可不欺負(fù)我,誰要欺負(fù)我,我就會(huì)生氣,你們要敢欺負(fù)我后果很嚴(yán)重喲!”大家都笑了。

          新來的老師真有趣!

        寫班主任的作文8

          秦老師是我的語文老師,又是我的班主任,一年四季不愛怎么變化的一直扎著馬尾辮,穿著帶花的上衣,還有藍(lán)色牛仔褲。脾氣有時(shí)十分暴躁,有時(shí)講起故事又十分溫柔。

          一次,秦老師娓娓動(dòng)聽的講了一個(gè)故事:有一個(gè)人,帶著他的兒子,去他工作的公司,在公司的小花園里,一個(gè)打掃衛(wèi)生的老者走到了他們跟前。這個(gè)人對他的兒子說:“以后不好好學(xué)習(xí),就要像老者一樣,靠打掃衛(wèi)生生活,沒有出息!崩险哒f:“你怎么瞧不起人,我是這個(gè)公司的董事長,告訴你,你被開除了。”秦老師講完,神色飄然,沉浸在故事中的'角色中。又鄭重的說:“你們可不能做這樣的人!

          秦老師每次講的故事,都有教育意義,有時(shí)還有動(dòng)作,動(dòng)作暢通自然。表揚(yáng)人時(shí),繪聲繪色,眉飛色舞,批評人時(shí),嚴(yán)辭歷句,性格多變。

          只就是我的班主任秦老師,十分喜歡講故事,愛在故事中教育人,我們大家都喜歡。

        寫班主任的作文9

          我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知何故,每個(gè)學(xué)生都全神貫注于自己的班級(jí)。她的眼睛總是閃著智慧,總是那么明亮,她的眼睛會(huì)說話。

          有一次,詹老師在班級(jí)門口迎接生病的學(xué)生,一些不聽話的學(xué)生馬上說話。詹老師轉(zhuǎn)過身,用認(rèn)真的眼神掃視了全班,老師立刻沉默了;再一次,自習(xí)課上,我學(xué)習(xí)很努力。詹老師贊許的看了我一眼?粗怖蠋煹难劬,我無聲地笑了,臉上盛開著一朵小花;還有一次,我們慶!傲弧。兒童節(jié)那天,詹老師建議我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們一致認(rèn)為詹先生是“鷹”,我們是“雞”。詹先生奇怪地看了最后一只“雞”,仿佛在說:“小心,我會(huì)抓住你的`!”。.。.。因?yàn)檎残〗銖牟慌u我們每一個(gè)人,所以我們稱她為“兒童之王”。

          這是我們的詹老師。

        寫班主任的作文10

          我的語文老師陳老師,是我的班主任,她總是對我們很有耐心,不僅學(xué)習(xí)上對我們很關(guān)心,在生活上也很照顧我們。

          每天放學(xué),不管刮風(fēng)下雨,她都會(huì)帶領(lǐng)我們走出校門,把我們送到爸爸媽媽身邊。一年級(jí)的時(shí)候,有一次放學(xué),爸爸加班沒有來接我,陳老師陪著我等爸爸,一直鼓勵(lì)我不要怕,爸爸一會(huì)兒就來接我了。那時(shí)候,有老師在我身邊,我一點(diǎn)兒也不害怕。

          上次期中考試,我的.語文成績不太好,陳老師和媽媽說了我存在的問題,她和媽媽一起幫我改正。期末考試,我考了班里第一名,媽媽很開心,陳老師也很開心,當(dāng)然,我更開心。我非常高興,有陳老師這樣的好老師陪著我。

        寫班主任的作文11

          我們一年級(jí)五班的班主任老師叫范瑾,每天早上范老師總是第一個(gè)到教室,面帶微笑迎接我們的到來。她是我們的語文老師,教我們讀書識(shí)字,還教我們念詩“新新的嫩芽長在新新的泥土里……新新的我們坐在新新的教室里,新新的教室里有一群新新的孩子,新新的一(五)班,就像新新的小種子,充滿新新的希望!”除了語文課范老師還教我們課堂紀(jì)律,還要給我們上寫字課、思品課和閱讀課。上學(xué)第一天范老師就教會(huì)我們寫“福山”這兩個(gè)字,現(xiàn)在我的作業(yè)本封面都是我自己填寫了,媽媽說我現(xiàn)在越來越像一個(gè)合格的小學(xué)生了。

          每次我有小小進(jìn)步,范老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我表揚(yáng)我,她會(huì)給我發(fā)小星星。范老師有時(shí)候也很嚴(yán)格,她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評,耐心教育。

          放學(xué)的時(shí)候她依然微笑的護(hù)送我們離開,耐心的.解答爸爸媽媽的各種問題,為了讓我們五班有一個(gè)更好的環(huán)境,她還會(huì)留下來布置裝扮我們的教室。老師,您辛苦了!

          我喜歡我的新老師,范老師。

        寫班主任的作文12

          當(dāng)我們第一次步入六年級(jí)教室時(shí),得知和我們一起學(xué)習(xí)的“頂頭上司”換了,她會(huì)是誰呢?我們都迫不及待地沖進(jìn)教室,想看看“頂頭上司”的廬山真面目。

          原來她姓“嚴(yán)”,中等個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),一雙大大的眼睛,炯炯有神。聽說她上的課也和她的.姓一樣,可“嚴(yán)”了!這不禁讓我打起了寒噤……

          可經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我卻覺得她十分和藹可親了。

          記得那是一節(jié)語文課,嚴(yán)老師正在給我們講《開國大典》這一課,雖然課文很長,難點(diǎn)很多,不少同學(xué)都被這座“大山”嚇倒了,可嚴(yán)老師不厭其煩地給我們講解難點(diǎn),調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們?nèi)苋肓苏n堂,把一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)都踩在了腳下。雖然黑板上早已密密麻麻,老師的嗓子也有些嘶啞,可她還是露出了微笑。

          嚴(yán)老師的盡職盡責(zé)還不僅僅體現(xiàn)于此?茨牵且槐颈咀魑谋旧隙加兴龑懴碌呐Z。下課時(shí),你總能聽到她與同學(xué)們親切交談的話語。

          啊,親愛的嚴(yán)老師,您盡職盡責(zé),甘為人梯,令人難忘!!

        寫班主任的作文13

          從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),我接觸了許多老師,給我卬象最深的是我現(xiàn)在的班主任羌老師。

          他的身材中等,稍胖,還帶了一副眼鏡,第一次見到他,我覺得他好兇 我都不敢正眼看他,但隨著我們時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他并不兇,他是多么的和謁,對學(xué)生是多么的負(fù)責(zé),對工作是多么的認(rèn)真,我現(xiàn)在越來越喜歡他的課了。

          在他的課上都會(huì)有讀書聲從教室傳出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著就像動(dòng)人的'童聲大合唱,音符滿天飛舞,臉上還含著微笑。

          我想對羌老師說:“我很幸運(yùn)遇到了這么好的老師。

        寫班主任的作文14

          我們的班主任是曹老師,他愛發(fā)獎(jiǎng)片,也愛扣獎(jiǎng)片。他是一個(gè)不偏心的人,他還很嚴(yán)厲,容易笑,想聽聽嗎?

          一天中午我沒有好好吃飯,曹老師罰我不讓吃晚飯?傻酵砩系臅r(shí)候,肚子就咕咕直叫。正當(dāng)我似熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之時(shí),就靈機(jī)一動(dòng),想偷偷溜出去吃飯。這時(shí),曹老師給我?guī)砹艘恍┝闶。我心想:“曹老師多好!”打那以后,我再也不浪費(fèi)糧食了。又有一次,曹老師讓牛文卓講了一個(gè)笑話,笑得曹老師就像一個(gè)大嘴猴一樣,就連我也笑了,我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次,我們被校長批評了路隊(duì),氣的曹老師讓我們每個(gè)人交三張獎(jiǎng)片。

          還有一次,放學(xué)后只有我一人獨(dú)自在那里,因?yàn)槲疑险n沒有好好聽課被老師叫了出去,然后曹老師給我一本書,讓我回辦公室去補(bǔ)那堂課。老師回來后就像對著我就像對著四十六個(gè)同學(xué)們講課。講完后我才回家了。

          啊!我喜愛我那既善良又嚴(yán)厲還搞笑的曹老師。

        寫班主任的作文15

          新學(xué)期到了,我們又迎接新的學(xué)習(xí)了,班主任也換了,新的班主任是楊老師,大家來看看吧!

          楊老師是一個(gè)很嚴(yán)厲又不失和藹的'人,同學(xué)們剛接觸到楊老師時(shí)怕了,楊老師十分嚴(yán)厲第一節(jié)課就給同學(xué)們來了一個(gè)下馬威,說:“她是出了名的嚴(yán)格!庇行┩瑢W(xué)上語文課時(shí)說話了,便受到了懲罰。剛開始我想楊老師莊嚴(yán)和藹卻有點(diǎn)兇巴巴的感覺,老師上課不許你摸東西,否則就會(huì)被沒收了。

          有一次,正上語文課呢,鄧伊陽不知干什么了,被老師用文具盒是打手心,就像古代老師用戒尺打?qū)W生一樣,那節(jié)課沒人敢說話摸東西了都被楊老師嚇住了。

          一下課,楊老師就變了,變得和藹可親,和同學(xué)們互相交流,向同學(xué)們推薦文學(xué)方面和其他方面的書籍。楊老師與其他老師不一樣,楊老師不向家長告狀,讓家長知道用好方法教孩子。楊老師是一個(gè)出色的老師。

          楊老師我敬佩您!

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