寫班主任的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫班主任的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫班主任的作文1
我們有個漂亮的班主任,她的名字叫林琳。她平常總是笑瞇瞇的,眼神里流露出對同學(xué)們的關(guān)心和愛護。林老師很年輕,不認(rèn)識的人會以為她沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,其實不是這樣的,她總能想出很多好辦法幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。她也是我們的語文老師。
最近她在我們班級里開展了一個叫做“海洋爭霸賽”的活動,來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。這個游戲規(guī)則是這樣的:它分為八個級別,最低的一級是皮皮蝦,再上去是小丑魚、紅螃蟹、帝企鵝、綠海龜、白海豚、大白鯊,最高級的是藍(lán)鯨。每個同學(xué)只要掙夠5分,就能進一級。得分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)同學(xué)們平時遵守紀(jì)律的情況和學(xué)習(xí)成績進行評定。林老師還從自己家里拿來了許多文具做為獎品,如果那個同學(xué)在一個月內(nèi)能夠達(dá)到藍(lán)鯨,老師就讓他許一個愿并自己挑選一樣獎品。為了能得到老師的表揚和加分,爭取進級拿獎品,同學(xué)們都表現(xiàn)很好。課堂上非常認(rèn)真聽講,老師提問的時候,總是爭先恐后回答問題。后來,林老師又補充規(guī)定,作業(yè)完成好的也可以加分。同學(xué)們更高興了,大家都很認(rèn)真地做作業(yè),把字寫得工工整整。
我們敬愛的林老師就是用了很多這樣的好辦法,來鼓勵同學(xué)們遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過開展“海洋爭霸賽”活動,原來調(diào)皮不遵守紀(jì)律的同學(xué)變乖了,學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)進步了,我們班還被學(xué)校評為“文明紅旗”班級。取得這些成績,都是因為我們有一個孜孜不倦,教書育人的好班主任、好老師。
寫班主任的作文2
一張巴掌大的瓜子臉上,嵌著一雙會說話的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著一副時尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的身材,簡直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。
許老師對我們和藹可親,她走到哪兒總要帶一個水杯,這是為什么呢?因為許老師在課上傳授給我們知識,下課后又常常找學(xué)生談話,經(jīng)常講得口干舌燥,喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶,潤潤喉嚨。許老師一直沒和我們說過這些,以前我們還以為她喜歡喝茶呢!
許老師認(rèn)真地關(guān)心每一個孩子。我們班有一個同學(xué),學(xué)習(xí)成績很不好,作業(yè)經(jīng)常不寫,還總是說謊。許老師一次又一次地找她談心,那個同學(xué)也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業(yè),可每次到了第二天,那個同學(xué)不是說自己忘了帶了,就是說給組長,被組長弄丟了。在這種情況下,許老師還是沒有放棄她,通過和家長的溝通,教育著那個同學(xué)。許老師的努力,終于改變了那個同學(xué),現(xiàn)在,她的作業(yè)完成地出色;基本上不會被老師批評了。
許老師總是和我們說,她是不會放棄任何一個同學(xué)的。
這就是我們的班主任,一位對同學(xué)很負(fù)責(zé)的好老師。
寫班主任的作文3
我有一位新老師,她就是教我語文并擔(dān)任我班主任的黃敏老師。
黃老師中等身材,身高約1.61米左右。她長著一張和藹可親的臉,一雙水靈靈的大眼睛,上方架著一副眼鏡。雖然,黃老師擔(dān)任我們的班主任還不到一星期,但我們都很喜歡她,因為她有一張能說會道的嘴,講課時總是那么生動形象,引人入勝呢!黃老師的眼睛可厲害了,仿佛會說話,當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講時,老師的眼睛仿佛在說:“你們真棒!”如果有個別同學(xué)在講話,黃老師就會用嚴(yán)厲的目光盯著她,仿佛在說:“上課認(rèn)真聽講,不做小動作。
黃老師不但對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),而且關(guān)心我們。新開學(xué)大家把暑期作業(yè)交給黃老師,黃老師對我們說:“這是你們交給我的第一份作業(yè),我要用我的方式給大家打打分,并評出暑期優(yōu)秀學(xué)生十名�!秉S老師的這種方式鼓勵同學(xué)能再接再厲,爭取明年再創(chuàng)佳績,也期望更多同學(xué)加入到“暑期最佳學(xué)生”的隊伍中來。黃老師為了不讓大家的耳朵受刺激,關(guān)心我們的成長,每次上課,她堅持不用擴音器上課。雖然,我們與黃老師才接觸幾天,黃老師總是教我們,幫我們,鼓勵我們,使我們對做每一件事都充滿信心。
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的黃老師卻更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本資料豐富,色彩斑斕的書。
寫班主任的作文4
我們的班主任是個女老師,在私底下我們都親切地稱她為“老班”。
她呢,長相上沒什么特點——一雙總是充滿神采的眼睛,一個能說會道的嘴巴。哦,對了。她還有一頭微卷的頭發(fā),總是有那么幾撮調(diào)皮地翹起來,想要看看外面的世界。
我們的老班大多時候都保持著幽默的風(fēng)范。
在之前的一次課上,她正領(lǐng)讀著我們剛學(xué)過的單詞。突然,她停了下來。我們抬起苦埋在詞海中的頭,不解地看著她,卻見她正盯著一個地方。我們順著她的視線看去。最后,我們發(fā)現(xiàn)了那個“罪魁禍?zhǔn)住薄獙W(xué)生會成員的袖章。那個袖章被一根線吊著,還一上一下地動著。老班正準(zhǔn)備走過去,離那個袖章最近的鮑順眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢扯掉了袖章。大家七嘴八舌地議論著。
老班一秒鐘變身為大偵探福爾摩斯,說:“鮑順,誰讓你扯的?告訴你,我用幾分鐘時間就能查出那個人是誰。依我看啊,你應(yīng)該認(rèn)識那個人吧?要知道我可是個很厲害的偵探呢!”話畢,場面一片寂靜,可過了幾秒,大家都不約而同地發(fā)出雷鳴般的哄笑。
你可別被她幽默的一面給迷惑住了,她要發(fā)起飆來,連自認(rèn)為很能忍的我都hold不住��!
這次期中考試,我們班考砸了。事實證明:老班很生氣,后果很嚴(yán)重!
她板著一張臉,孜孜不倦地對我們循循善誘。那個時候覺得天是那么的烏云密布。但是,天有不測風(fēng)云——下課了。我長呼一口氣,暗自慶幸。抬頭望去,竟又覺得天是那么的晴朗。
這就是我們的班主任,很可愛,對吧?
寫班主任的作文5
章老師是我們班的班主任,她教我們語文課一年多了。章老師長著長長的烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,她有著“四只眼睛”,鮮紅的嘴唇,一笑就露出兩個淺淺的酒窩,看起來和藹可親的樣子。
章老師在生活在很關(guān)心我們,上課時有同學(xué)不舒服了就讓他趴著桌子上休息,還經(jīng)常問他好了沒有,在學(xué)習(xí)上對我們要求非常嚴(yán)格,她不僅要求我們對課文熟練掌握,還要求書寫必須工整。
我印象最深刻的一件事情是,有一次上課了,同學(xué)們爭先恐后的跑進教室,李宛穎被后面的同學(xué)碰倒了,頭磕到了桌子上的螺絲上,鮮血直流,同學(xué)們都被嚇壞了一動不動,章老師看見了,二話不說迅速抱起李宛穎飛奔向校醫(yī)室,在給李宛穎包扎之后又給她家人打了電話,后來又趕回教室接著給我們上課,章老師這么關(guān)心同學(xué),我們都很感激她。章老師很辛苦,晚上要給我們備課,很晚才能睡覺,一大早又要來學(xué)校給我們講課。下課時還要給我們批改作業(yè)。章老師這么辛苦,所以我們要上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。老師這么辛苦,難怪被稱為“辛勤的園丁”。
章老師是我的啟蒙教師,是她開啟的我的小學(xué)之旅,我十分喜歡她。
寫班主任的作文6
她,高高的個子,高鼻梁,濃濃的眉毛,又黑又長的頭發(fā)披在肩上,特別漂亮。這就是我曾經(jīng)的班主任——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴(yán)格,上課時總是注意著我們的一舉一動,提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課,我和同桌說話,北辰老師發(fā)現(xiàn)了,大聲喊出了我的名字:“王子浩!”我一愣,抬頭一看,陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我,我不好意思地低下了頭。于是我又規(guī)規(guī)矩矩的坐好,重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
陳老師特別關(guān)心同學(xué)們。有一天,我們上綜合實踐活動課用印泥按手印,因為印泥是紅的,我暈血,所以在放學(xué)的時候我剛走出教室就暈倒了,陳老師看到了,立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上,不停地喊我的名字,當(dāng)我蘇醒過來看見老師那關(guān)切的眼睛,我的心暖暖的。老師,像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人:老師,像一股清泉,向孩子們的心田灌入知識的甘露:老師,像人類靈魂的工程師,教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎?陽光普照,園丁心暖春意濃:甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅!陳老師,您的的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃光,因奉獻(xiàn)而充實。 我愛您,陳老師!
寫班主任的作文7
要說起我們班的班主任,那可真是“來也匆匆,去也匆匆”。小學(xué)里,我們的班主任換了近三次!現(xiàn)在,鐘老師是我們班的班主任,
剛剛進入四年級的時候,我去學(xué)校報到,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里坐著一個陌生而又熟悉的背影。她告訴我們,是我們班的班主任,姓鐘,她中等身材,一頭烏黑光亮的短發(fā),看上去很干凈。她平時對人非常溫柔,面帶笑容,對于我們在學(xué)習(xí)方面卻非常嚴(yán)厲,一絲不茍。就這樣,我們班的每個同學(xué)都在一點一滴地進步。
記得那次正在上《和我們一樣享受春天》這課,我的腦子里已經(jīng)想好了答案,可是我又不敢舉手。“邵琳涵�!薄笆裁矗课也皇菦]有舉手嗎?怎么會叫到我?”我心里一百個不愿意,一萬個不愿意,可是還是站了起來,把自己的想法以像蚊子一樣的聲音說了出來,“很好,要是聲音再響一點就好了。”說著就讓我坐下。那一瞬間,我有一種莫名的感動。
之后的課堂,鐘老師也經(jīng)常鼓勵我們:“說錯不要緊,課堂要的就是你們的七嘴八舌,要的就是你們的議論紛紛,那才是有生命的課堂!”她為了讓班中那些害羞的學(xué)生能舉手發(fā)言,充滿自信,更是用上了十八般武藝!語文課上,少了坐著看戲的觀眾,多了積極參與的成員;少了觀望看小差的人,多了勇敢發(fā)表自己的見解的勇士。
人們都說老師是園丁,我們是花朵,我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長,不管這顆種子將來是否能豐收,園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng),給他水分,給他氧氣,給他所有他需要的……
寫班主任的作文8
風(fēng)會記住一朵花的香,而我,會記住你的好。
你有著肉乎乎的臉頰,像嬰兒般Q版可愛;你有著圓滾滾的肚子,像皮球般光滑圓潤;而你,就是我的副班主任。
一絲不茍
春風(fēng)和煦,陽光明媚,百花爭艷,而這正是開學(xué)的好時期。開學(xué)第一天,你穿著正式的西裝,踏著反光的皮鞋,梳著干練利索的頭發(fā),站在講臺上,給我們剛來到教室的同學(xué)講解教室位置怎么坐。在第一天上課時,有位同學(xué)因為戴口罩悶得慌,于是就把口罩摘掉了,放在桌子上聽講。這時,你看到了這一幕,并沒有很生氣。你用非常溫和的語氣,耐心地跟這位同學(xué)交流:這位同學(xué),把口罩戴上去。這樣既是對你負(fù)責(zé),也是對大家負(fù)責(zé)!
盡職盡責(zé)
萬物復(fù)蘇的春天是一個很適合學(xué)習(xí)和工作的季節(jié),但也是最令人昏昏欲睡的季節(jié)。而我的副班主任,也不例外。盡管他很愛休息,但他還是會在規(guī)定時間內(nèi)早早到學(xué)校,一個個地幫我們測量體溫。前幾天,班級里面出現(xiàn)了幾個體溫有點高的同學(xué)。我的副班主任就及時把他們領(lǐng)到了學(xué)校準(zhǔn)備的隔離室,而他也陪著他們忙碌了好久才坐下來休息。
我的副班主任很愛笑,一笑,眼睛就瞇了起來,嘴角微微上揚,可愛又和藹。而他的笑很治愈,就像春天的一縷清風(fēng),夏天的一片星空。這,就是我的副班主任,我最喜歡的坤坤老師。
寫班主任的作文9
今天,我要向大家介紹的是我們的班主任石老師,她同時也是我們的語文老師。石老師身材高挑,小麥色的肌膚,特別是那雙亮晶晶的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,特別的好看。
三年來,石老師像媽媽一樣的關(guān)心愛護著我們班里的每一位同學(xué),在她的諄諄教導(dǎo)下,我們班各方面都取得了優(yōu)異的成績。記得兩年前我剛才外地轉(zhuǎn)來的時候,功課不是太好,上課也不安心,字也寫得很差,看到我落在別的同學(xué)后一大截,石老師很是著急,想方設(shè)法改正我的不足之處,她利用課余時間給我細(xì)心的補課,并采取措施不斷培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的興趣,同時也不時的把我在學(xué)校的表現(xiàn)情況及時的轉(zhuǎn)告給我的媽媽,就這樣在老師和媽媽共同的關(guān)愛下,我后來居上,很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,各方面都得到了突飛猛進的進步,成績提高了,字也寫的工整了許多,石老師看到我巨大的進步,也露出了欣慰的笑容。
一路走來,我們敬愛的石老師已經(jīng)陪我們走過了整整三個年頭,三年來,石老師這位辛勤的園丁,把我們這些歪歪扭扭的小樹苗一顆顆的扶正,精心的為我們施肥、澆水,在她的愛的陽光雨露下我們茁壯的成長著,相信在不久的將來,我們就會成長為一棵棵參天的大樹,來回報我們的祖國,回報我們的石老師。
寫班主任的作文10
我做了一個夢,夢見了以前的班主任林老師。
夢的內(nèi)容已經(jīng)忘了,我這才想起已經(jīng)很久沒見林老師了。林老師是我七年級時的班主任,第一眼看見林老師,就覺得她溫柔無比,一看就應(yīng)該是教英語的。后來一上課,果真是的,第一感覺很靠譜。
林老師,個子矮矮的,眼睛大大的,身材很苗條,英語非常厲害。平時對我們很溫柔,與其說是我們的老師,不如說是我們的朋友。她輕易不發(fā)脾氣,對誰都是一臉笑,可一旦發(fā)起脾氣來,很恐怖,反差實在有點大。她每次發(fā)火都是為了我們好,只怪我們不聽話。
到了八年級,班主任突然換成了田老師,雖然田老師很好,但多少有點舍不得林老師。好在,林老師還上著我們的英語課。八年級下學(xué)期,又突然收到換英語老師的消息,雖然新的老師也很好,可是我們很難過。教了我們一年半的老師,又不教我們了,而且還是我特別喜歡的老師(哭泣)。
林老師還在我們學(xué)校教書,見面的機會卻不多。不可否認(rèn),長時間不接觸,感情也會淡一些,哈哈哈!還是希望林老師越來越好。
聽說林老師快要結(jié)婚了,寫給林老師幾句話:林雅婷老師,我好想您!您真是個特好的老師!聽說您快要結(jié)婚了哦,希望您越來越幸福!
寫班主任的作文11
我們班主任不僅是語文老師,也是我的一年級老師,一個負(fù)責(zé)任的班主任。
這位老師中等身材,看起來四十多歲,站在那里,一臉嚴(yán)肅。夏天,她喜歡穿有小黑點的裙子。她和藹可親的臉上鑲嵌著這雙明亮的大眼睛,尤其是她把我們培養(yǎng)成人才的責(zé)任感,總是讓我們佩服。
事情發(fā)生在四年級第二卷的一個班里。丁和丁去上課了。下課后,牟老師走進教室。牟老師首先檢查了我們的預(yù)習(xí)。我心里很害怕。我怕牟老師來接我。如果是這樣的話,那我心跳加速,臉通紅,緊張地站了起來。我想,我該怎么辦?昨晚沒預(yù)習(xí)!隨后,牟老師帶走了方若凡、、羅、。我心想:“太好了,我不怕。我可以混進團隊,填補空白。很快,我就被牟老師的眼神發(fā)現(xiàn)了,終于被抓了起來。牟老師讓我一個人讀。我只好低著頭小聲說:“我,我昨晚沒預(yù)習(xí)。這就是為什么牟先生來找我,和藹地說:“孩子,你知道自己的錯誤,就應(yīng)該改正。以后一定要提前準(zhǔn)備�!蔽視凑漳怖蠋熣f的提前預(yù)習(xí)。在牟老師的教育下,我的成績一點點提高。我一直記著那句話。以后無論牟老師怎么打我,我都能讀得很流利,很有感情。牟先生工作如此努力,我不會忘記。后來從其他老師那里得知,牟先生有心臟病。我不會辜負(fù)你的期望,我會好好學(xué)習(xí)!
牟先生,我永遠(yuǎn)不會忘記你的'精神。你是我眼中最崇拜的班主任。
寫班主任的作文12
我非常喜歡我的班主任——秦老師。秦老師是我們的語文老師,從一年級到現(xiàn)在,秦老師一直是我們的班主任。
秦老師一年四季都喜歡把頭發(fā)扎成一個馬尾辮,走起路來辮子一擺一擺的,看起來非常有活力。秦老師喜歡穿花上衣、牛仔褲,顯得特別的青春,神采飛揚。
有一件事,我的印象很深刻。有一天,我的水杯落在學(xué)校里。我回去拿時,正巧碰到秦老師。她問我:“鄭子航,你去哪兒��?”我說:“我的水杯不見了,都怪我同桌。”接著,我又埋怨了我爸、我媽和其他同學(xué),就是沒有我自己。秦老師聽完后對我說:“水杯丟了是自己的責(zé)任,怎么能將責(zé)任推到別人身上呢?自己做錯了事,要勇于承擔(dān)錯誤并改正錯誤,自己不想承擔(dān)責(zé)任,都推給別人,這樣對嗎?”我慚愧地低下了頭,輕聲地說:“這樣不對�!�
秦老師的課堂非常生動有趣,我們也喜歡在課堂上積極發(fā)言�?墒�,如果我們不遵守紀(jì)律,秦老師會立刻繃著臉,大聲地批評我們。這時,教室會頓時鴉雀無聲,仿佛一根針掉到地上都能聽得見。
這就是我既親切又嚴(yán)厲的秦老師,我非常喜歡她。
寫班主任的作文13
在我們貓國有一位女王,她就是我們的班主任王老師。
王老師是一位優(yōu)雅、溫柔的老師,她的氣質(zhì)非常像貓,安靜、輕盈,王老師還有一個特點就是會吹蕭,她吹得蕭非常動聽,這些都是貓女王的特點。
王老師經(jīng)常帶著我們組織活動,我記得最深一件事是,有一次,我們從學(xué)校徒步走到烈士陵園,紀(jì)念曾經(jīng)為祖國做出貢獻(xiàn)的烈士,我們唱響了《義勇軍進行曲》升上了用烈士的鮮血染成的五星紅旗,王老師在五星紅旗下致辭,我們看著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗,就感覺烈士為我們做的貢獻(xiàn)是多么偉大,多么光榮呀!王老師的這次活動讓我懂得了一個道理,學(xué)知識不能只在書本上學(xué),在大自然中親身實踐也能學(xué)到好知識。
王老師不僅在外組織活動,在班級也會組織活動。
我們在過傳統(tǒng)節(jié)日時,王老師也會組織活動,因為她想讓我們?nèi)谌雮鹘y(tǒng)節(jié)日里,了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、資料、和習(xí)俗,我們還會進行朗誦比賽,讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芄?jié)日的氣息,王老師還會請一些嘉賓,和我們一起度過美好的時光。
這就是我們的班主任王老師,一位讓孩子們在學(xué)習(xí)中玩,玩中學(xué)習(xí)的老師。
寫班主任的作文14
升入七年級,我擁有了一個新的班主任,她姓周名萍,給我的第一印象就是沉穩(wěn)干練、勤奮負(fù)責(zé),當(dāng)然還有點厲害。因為……
七年級新生報到的第一天,人聲鼎沸,梅園中學(xué)的校門口擠滿了前來報到的學(xué)生,我也在其中�!芭尽币宦�,門打開了。“嘩……”只見幾百名學(xué)生就像開了閘的河水一樣一擁而入,快步奔向公告欄去查找自己的分班結(jié)果,一刻也不想停留。
“嗯,我被分到了十一班,還有不少小學(xué)的同學(xué),好嘞!”帶著滿腔喜悅之情,我快步向我們的教室走去。哇!雖然當(dāng)時入班報到的人很多,但還是能看出桌子椅子擺的規(guī)規(guī)矩矩,地板也掃得一塵不染�!疤炷模∵@是誰呀?這么給力!”我不由自主地說道。
到座位上安定下來后,我隱隱看到一個忙碌的身影,一直在組織學(xué)生擺桌子、找位置坐下,事后我才知道,她就是我們的班主任周老師�!班�,有一個勤奮的老師給這個懶懶的我做榜樣,相比我必定會有所改善吧!”我暗暗地對自己說。
我心目中的班主任出口成章。在我與周老師見面的第一天,她給我們說了一席話,讓我感到受益匪淺。在小學(xué),我的班主任是個語文老師,她的文采在全校都是出名的,普普通通的一個感恩故事,她都能讓我們?nèi)嗳硕几袆佣嫉脺I流滿面,沒想到周老師簡直是我原來班主任的翻版,她不僅文采好,語言也很風(fēng)趣,害的我中午吃飯時還在細(xì)細(xì)回味品讀。
當(dāng)然,在隱隱之中,我還是感到了她的嚴(yán)厲,但嚴(yán)師出高徒,我相信我一定不會讓周老師失望的。
寫班主任的作文15
我老師很多,教數(shù)學(xué)的牛老師、教社會的張老師、教音樂的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛?cè)雽W(xué)懵懂無知的我?guī)У浆F(xiàn)在學(xué)在班上成績還不錯的我,她就是我門班的班主任—苗老師。
苗老師既像一位學(xué)識廣博的嚴(yán)師,又像疼愛孩子的慈母,她不怕吃苦,費盡心思的把我們班的成績搞上去,讓我們成為了全年級綜合實力最強的班,當(dāng)危害,這一切都有是苗老師的功勞.說她是一位嚴(yán)師,一點兒也不含糊,我們犯了小錯誤,老師都有要專心教育你半大天,要是犯了原則性的錯誤,在課堂上批評了你還不算,再叫家長來一下,嘿!那你晚上在家可慘.說到這兒,大家會說:"你們苗老師好兇好兇呀�。⒛悄懵犃讼乱欢危陀X得自己大錯特錯了!苗老師凡是批評了人后,我敢保證沒人會再犯,但苗老師也有慈祥的一面,記得剛?cè)雽W(xué)時,我內(nèi)向的很,上課不敢舉手回答問題,苗老師發(fā)現(xiàn)后,上課專門叫我回答問題,答錯了老師不會批評你,把我的積極性調(diào)動了起來經(jīng)過五年的調(diào)教,現(xiàn)在回答問題已是我的拿手好戲了!
瞧,我們的班主任,這能讓你不崇拜嗎?連生了病也無微不至的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我今后一定要勇攀峰,不辜老師對我的希望.
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