1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我當(dāng)了一回小老師作文450字

        時間:2021-12-24 19:00:59 老師 我要投稿

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)1

          今天,老師叫我們跟同桌互相批改作業(yè)。哈哈!我拿到的是我的”死對頭”的作文,真是“天道好輪回,蒼天饒過誰?”

          我看了看他的題目——《以前的中秋》,沒問題。第一段標(biāo)點符號有錯,“代表著團(tuán)圓,幸福,美滿”,詞語的并列應(yīng)該用頓號,錯別字也有,比如“碎”字里面只有兩個人,他寫了四個人。

          看這一句,“以前只有冰薄月餅,冰薄月餅沒有火味、蟹黃味、五仁味……”漏寫一個“腿”字,他后面寫了省略號,還說“這么多味”,重復(fù)累贅。

          開頭和結(jié)尾寫得不錯,沒有改,其他部分就像給這篇作文做了一個“大手術(shù)”似的!當(dāng)老師真不容易啊!

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)2

          今天老師給我們上了一節(jié)活動作文課,主題是“我當(dāng)了一回小老師”,讓我們和同桌相互交換修改作文。

          于是,我翻開了同桌的作文,懷著激動的心情開始過把老師“癮”。真是火眼金睛,我一眼發(fā)現(xiàn)他把“大熊貓”的“熊”寫成了“能干”的“能”;把“一鳴驚人”的“鳴”寫成了“明天”的“明”;把“田野”的“田”寫成了“團(tuán)圓”的“團(tuán)”;把“小伙伴”的“伙”寫成了“生火”的“火”;把“覺得”的“覺”寫成了“絕不會”的“絕”;把“美麗”的“美”寫成“每天”的“每”……我的腦殼一下子大了起來,我的天,滿篇都是錯別字,名副其實的“別字眼”先生!后面還有不通順的語句,用錯的標(biāo)點符號,改得我頭暈眼花。

          第一次當(dāng)小老師,就修改了一篇讓人頭疼的作文。不過,今天這節(jié)活動作文課讓我非常高興,讓我過了一次當(dāng)老師的癮。好期待下一次的活動作文課。

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)3

          今天的作文課很有趣,因為老師讓我們當(dāng)“小老師”,給同桌修改作文。聽到這里,我一下子高興不起來了。因為我的作文水平本來就很差,更糟糕的是我的同桌是吳梓菡,她的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的。

          拿到作文本,我讀了第一句,就發(fā)現(xiàn)有問題,“今天本來就是國慶”。這個“本來就”在這里有什么用呢?去掉之后再讀一讀,意思一樣。那就是多余的,刪除。還有一個問題,老師要求我們寫家長小時候怎么過國慶或者中秋節(jié)的,她寫得居然是自己!不符合要求,應(yīng)該重寫。想到同桌看到“重寫”時的表情,我都忍不住笑了。

          后面又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個錯誤?磥砦疫是很有老師的天賦!

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)4

          今天是星期日,我來到作文補(bǔ)習(xí)班上課。咦?為什么今天這么熱鬧呢?我好奇地問。同學(xué)說今天老師要讓我們來當(dāng)一次小老師,我頓時興高采烈起來。老師講了一會如何修改后說:“大家和同桌交換修改,記得用紅筆。”我突然蔫了,同桌的.作文寫得很好,我的作文卻寫得口水話滿天飛。哎,又是被虐的一天。

          開始改作文了。我拿起紅筆,翻開同桌的本子,認(rèn)認(rèn)真真地改了起來?,他把“怪物”的“怪”寫成了“檉”,我趕忙拿起紅筆改了過來。還不錯嘛,我也能找到同桌的錯誤。我更加仔細(xì)地往后讀,生怕放過一個錯誤,果不其然,“果園的秋天多么豐富!”這句話有語病啊,應(yīng)該該是“秋天的果園多么豐富!”用了整整10分鐘,我才改完同桌的作文,比我自己寫作文都要認(rèn)真。我還把改好的作文又讀了一遍,語言流暢,比修改前更加生動有趣了。這時同桌也改好了我的作文,我們倆把本子換了回來,同桌給我的作文也改得密密麻麻,讀了讀,確實不一樣了。

          今天,我非常滿意這堂活動作文課。不僅僅是我當(dāng)了一回小老師,讓我覺得很有成就感;更重要的是,我領(lǐng)悟到了只要認(rèn)真去做一件事情,就一定能做好。

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)5

          今天是活動作文課,我按老師的要求,來當(dāng)一回小老師,改了一篇作文——《媽媽小時候的中秋節(jié)》。

          這篇作文真叫人一言難盡:字?jǐn)?shù)不夠,錯別字多,語句不通順,事情敘述不清楚。我能想到的問題似乎都占全了。

          他的句子很奇怪,如“精致可吃的人卻越來越少了”這是個什么句子?想表達(dá)什么意思?聯(lián)系上下文也猜不出來,最后我放棄了,把這個句子畫了一條線,打了個“?”號,讓他自己改吧,F(xiàn)在我知道當(dāng)老師有多難了。

          文章題目是寫中秋節(jié),內(nèi)容寫的卻是春節(jié),一家人放鞭炮,看聯(lián)歡晚會,和中秋一點關(guān)系也沒有,這離題萬里呀。他把我給整懵了,我無從下手。心想:這可咋整?改不了啊。同學(xué),實在是對不起,你得重寫。

          我這老師當(dāng)?shù)脡驀?yán)謹(jǐn)吧。同學(xué)怕是要恨得牙癢癢的了。

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)6

          今天下午,我來到作文輔導(dǎo)教室,就聽見大家七嘴八舌的說個不停,也不知道他們在聊什么?我隨便找了個位置坐下來,拿出本和筆,原本吃瓜吃得津津有味的我,聽到老師說“交換修改作文”這幾個字時,感覺“血都要噴出來了”。

          因為我平時寫的作文就不怎么好,更別說改作文了!萬一改錯作文了別人又要說我了。但不改吧,別人又要說我沒文化,老師那兒也交不了差。我的心好毛躁,算了隨便改改吧。我拿過一本作文本,打開一看,我就懵了,一看就是個學(xué)霸的作文。偏偏越急越亂,我努力讓自己平靜下來。

          嗯!這句話寫得太簡略了,著重描述這個過程應(yīng)該寫具體一點。還有倒數(shù)第二段要寫她外公多么著急,可以從語言、神態(tài)、動作方面來描寫,表現(xiàn)外公的著急。改著改著,覺得也沒我剛開始想的那么難,但是一篇作文改下來,還是死了不少腦細(xì)胞。

          當(dāng)老師真是辛苦呀!

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)7

          今天的作文課上,老師讓我們當(dāng)一回小老師,和同桌交換修改作文。我不禁興奮起來,因為我還從沒當(dāng)過小老師呢!

          拿到作文本后,我又有些不知所措,不知從哪里改起?纯赐瑢W(xué)們,有的緊皺眉頭,認(rèn)真批改著作文;有的用手托著下巴,左看看,右看看,想知道別人是怎么給自己改作文的;還有的同學(xué)和同桌一起激烈地討論著該怎么修改作文。我決定先通讀一遍作文,再修改不合適的內(nèi)容,最后看有沒有錯別字和標(biāo)點符號得用不正確的地方。

          我翻開作文本,剛看了兩段,就發(fā)現(xiàn)了問題,如“但是不管生活艱苦”,我給她改成了“不管生活多么艱苦”。后面還有好幾處問題我也做了修改,這里就不一一列舉了。

          改完作文,我滿意地點點頭,心里樂開了花。經(jīng)過這次改作文的練習(xí),我明白:好作文是改出來的。

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)8

          今天的作文課怎么了?滿坐的教室一片歡聲笑語。哦!原來是活動作文課。老師要求我們與同學(xué)交換修改作文。啥?交換?修改?我驚訝得下巴都要掉下來了。作文可是我的弱項。我自己都寫不好作文,怎么去給別人改呢?

          老師的“命令”大如山。我和一個男同學(xué)交換了作文本。我心里暗暗祈禱:希望我不會“污染”了他的作文本。天!一翻開作文本我就驚呆了。這字跡,用我班主任的話來說,就是“像雞爪子刨的”,書寫特別潦草。一個“口”字就像畫一個圈似的。橫不平,豎不直,如果我那班主任見了,非讓他重寫不可。

          我都不知道從哪里下手。這個同學(xué)字寫得差不說,語句也不干凈利落。瞧吧,這句話:奶奶一聽,臉一豎,說:“原來你吃了,怪不得我覺得少了這么多,原來是你偷吃了!贝搜砸蔡珕铝税。這篇作文,我費了九牛二虎之力,終于“破解”了。

          唉,我太難了!當(dāng)老師真不容易!

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)9

          今天是一次活動作文課,這次的活動作文有“億”點不一樣。我們要和同桌交換作文,相互修改。改完之后還要寫一篇作文來記錄修改的情況。

          同桌的作文本是藍(lán)色的,字也是藍(lán)色的,滿滿的兩頁,我快要淪陷在“藍(lán)色風(fēng)暴”里了。她寫的是《中秋截》,咦?怎么有點不對勁兒?原來她把“節(jié)”字寫成了“截”字,我就納悶了,干嘛舍簡求繁呢?還有,把“美麗”寫成“美美”,真是太粗心了。后面還有些標(biāo)點符號使用不準(zhǔn)確,還有詞語搭配不當(dāng)?shù)腻e誤,不過都是些小問題。

          總的來說,同桌這篇作文寫得還可以,不需要做過多的修改,這次小老師當(dāng)?shù)帽容^省心。這次活動作文課真有趣,讓我過了一老師“癮”,真希望每次都是活動作文課呀!

        我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)10

          “喂,這‘戈’字怎么多一點呢?”“這句話什么意思?讀不同通!薄淌依餆狒[非凡,怎么回事,老師為什么不管學(xué)生?原來作文班搞了一次活動作文課,讓我們相互修改作文。

          我與同桌相互交換,我仔細(xì)的閱讀了一遍他的作文,發(fā)現(xiàn)了好幾個明顯錯誤!白约簩懙淖魑淖约翰幌茸x兩遍嗎?這么明顯的錯誤,但凡自己讀一下就能發(fā)現(xiàn)問題,真是令我大開眼界啊!蔽胰滩蛔⊥虏鄣。

          我抬起頭,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)也是一臉愁容。我突然感覺,這“老師”不好當(dāng)啊。我們都不知道怎么改了,老師提醒道:“你們不要老想著去發(fā)現(xiàn)錯誤,也可以加點好詞,好句嘛!睂ρ剑覀儾荒芤粭l道兒走到黑,可以換個思路嘛。這個“高高在上”與“摔跤”風(fēng)馬牛不相及,改了!扒逅耐盹L(fēng)拂過我的臉,圓圓的月亮就像一個玉盤一般”這句話不錯……

          這老師可真難當(dāng)啊,但是我很喜歡這樣活動作文課。

        【我當(dāng)了一回小老師作文450字(通用10篇)】相關(guān)文章:

        我當(dāng)了一回小老師作文14篇12-23

        我當(dāng)了一回小老師作文(13篇)12-04

        我當(dāng)了一回小老師作文13篇12-04

        我當(dāng)了一回小老師作文(合集13篇)12-23

        我當(dāng)了一回小老師作文(精選13篇)12-23

        我當(dāng)了一回小老師作文集合13篇12-04

        我也當(dāng)了一回標(biāo)兵作文02-21

        我當(dāng)了一回“羊媽媽”12-14

        我當(dāng)了一回值日生作文08-24

        我當(dāng)了一回值日生01-05

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>