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      2. 小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

        時(shí)間:2023-02-11 04:44:25 老師 我要投稿

        小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          老師為祖國(guó)培育出許許多多的棟梁之材,今天,yuwenmi小編為大家提供小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師,希望大家喜歡!

         

        小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          【1】小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小,我就很想當(dāng)老師,我也經(jīng)常在想:如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢?

          我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣,整天板著臉,裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕。因此,我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

          我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒,這樣可以拉進(jìn)我們的距離。

          我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們談心,把開心與不開心的事情說出來。

          我想,我真當(dāng)上了老師的話, 我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。上課時(shí)間,我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言,讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥,還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

          我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)獎(jiǎng)罰分明,有同學(xué)進(jìn)步了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具,鼓勵(lì)他再接再厲,若有同學(xué)闖禍了,我也不會(huì)放過,我會(huì)讓他寫檢查,讓他記住下次別犯了,如果嚴(yán)重的話,我會(huì)通知他的家長(zhǎng)。不過一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。

          總之,我想我真的當(dāng)上了老師的話,我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

          【2】小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          老師,多么高尚的職業(yè)!有人說老師是園丁,也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當(dāng)一名出色的老師。

          如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師,我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生,都學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做真人。課堂上,我要讓他們快樂地學(xué)習(xí);我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋(gè)建議,要和他們交朋友,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?荚嚽埃乙矔(huì)盡量少說幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那,考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣,我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正,還要保證我的每一個(gè)學(xué)生,不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。

          為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,我為自己制定了以下奮斗目標(biāo):

          第一:要有一個(gè)良好的思想品德。

          當(dāng)一名好老師,就要有一個(gè)良好的思想品德。現(xiàn)在我就要尊敬老師,和同學(xué)和睦相處、互相幫助,別人不會(huì)的問題我要幫忙解答,不說臟話、粗話,更不能打人、罵人,看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止。

          第二,努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。

          要做老師,首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí)。現(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),不會(huì)的問題虛心向別人請(qǐng)教,爭(zhēng)取各科都取得優(yōu)異成績(jī),做到全面發(fā)展。

          第三,多讀書,不斷擴(kuò)大知識(shí)面。

          當(dāng)一名老師,需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的零花錢多買一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書,利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,不斷擴(kuò)大知識(shí)面。

          第四,堅(jiān)持鍛煉,擁有健康的身體。

          當(dāng)老師,每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè),工作非常辛苦,需要有一個(gè)好身體。我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)間打籃球。

          我的未來不是夢(mèng),只要堅(jiān)持不懈按照以上四點(diǎn)去做,我相信自己一定會(huì)當(dāng)上一名好老師,成就我的美好夢(mèng)想。

          【3】小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          從小到大,我擁有過許多“想成為……”但是現(xiàn)在,我更想成為一名教師。

          大家都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁,我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

          假如我是一名教師,我一定不會(huì)整天板著臉,讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭?墒且膊荒苓^分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師,我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn),這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上,我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧!講臺(tái)下,一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢!

          假如我是一名教師,我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏,捕蝴蝶;夏天,我?guī)麄儎澬〈,捉蜻?秋天,我?guī)麄儾晒麑?shí),收集葉子;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人,這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信,這樣的生活,學(xué)生寫作文會(huì)無話可寫;我不信,這樣的童年生活,學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。

          我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節(jié)的滋味,我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。

          啊!我多么想成為一名受人喜愛的教師我想成為一名老師,現(xiàn)在的我們還小,可能體會(huì)不到老師的辛苦。李商隱曾說過,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。到了那時(shí),我會(huì)先和同學(xué)們打成一片,融入到他們的集體中,多和他們交談,了解他們的想法,讓師生之間不再有代溝。我還要實(shí)施自由課堂,就是讓同學(xué)自己選擇喜歡的教室和老師上課,而且每個(gè)班級(jí)的老師性格特點(diǎn)都要不同,例如一班的老師講解比較詳細(xì),二班的老師比較幽默,我們班的老師上課活動(dòng)很豐富……這樣一來,同學(xué)們就不再覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,而且同學(xué)自己選擇的課堂,就沒有理由不認(rèn)真聽講,課堂效率便會(huì)大幅度提升。

          【4】小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          教師是一個(gè)崇高的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師?墒,要做好一名教師,并非易事。

          新年第一天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜冽。我?guī)еz絲倦意和依依不舍的心情離開了溫暖的被窩。我趕緊和爸爸媽媽一起做起了迎客準(zhǔn)備。

          “嘟——嘟——”門鈴響了。“是誰?”我問。“姐姐新年好”、“姐姐新年好。”我聽出是君君和妮妮的聲音,就連忙按下了開門按鈕。不一會(huì)兒,我們習(xí)慣地進(jìn)入了屬于我們的空間。我說:“今天把我的房間當(dāng)教室,我當(dāng)仁不讓地當(dāng)你們的‘老師’。”“起立!”君君機(jī)靈地?fù)尩搅税嚅L(zhǎng)的席位。妮妮雖然隨君君站了起來,但嘴里卻說:“以大欺小。”“你們知道今年的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎?”我問道。妮妮說:“在上海。”“不,在青島。”君君補(bǔ)充道。“上海和青島都是協(xié)辦城市,主辦城市是北京。”然后,我接著說,“今年奧運(yùn)會(huì)將于8月18日在北京舉行。”“‘老師’,你講錯(cuò)了,是8月8日。還沒等我說完,妮妮就振振有詞地說。“妮妮說得對(duì),是8月8日。”君君激動(dòng)地站了起來。“嗯?!是8月8日。但你們知道2010年世博會(huì)在哪里舉行嗎?”我故意將話題扯開,見他倆一個(gè)也不吭聲。我就得意地說:“2010年世博會(huì)在上海舉行。主題是:‘城市讓生活更美好’;吉祥物是可愛的福娃。”“姐姐‘老師’,你又說錯(cuò)了。”君君和妮妮異口同聲地說。“福娃是北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。”“2010年上海世博會(huì)的吉祥物是呈海藍(lán)色的海寶。”君君和妮妮先后補(bǔ)充道。瞬間,我的臉紅到了耳根。我想:表弟小我兩歲,表妹才上一年級(jí),他們?cè)趺磿?huì)比我更了解奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)呢?

          一陣感慨過后,我說:“‘同學(xué)們’,‘老師’今天沒有上好課,而且有很多方面需要向你們學(xué)習(xí)。在此,‘老師’深表歉意,并保證以后努力學(xué)習(xí),‘勤奮工作’。”話音剛落,就得到了‘同學(xué)們’諒解和期待的掌聲。

          回過新年第一天,既使我愧疚,又使我難忘。我會(huì)銘記這一天。同時(shí),使我深刻地體會(huì)到:要做一名教師并非易事。沒有豐厚的科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐的積累是不可能成為一名合格的教師的。所以,我決心認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

          【5】小學(xué)生作文:我想當(dāng)老師

          我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),有許多學(xué)生向我問好。我的學(xué)生那么有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學(xué)生。

          為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書館里,我如饑似渴,在知識(shí)的海洋里吸取各種對(duì)自己將來的工作有用的知識(shí),以充實(shí)自己的頭腦,讓我那小而弱的翅膀強(qiáng)健起來,最終以優(yōu)異的成績(jī)邁出學(xué)校的大門。

          我沒有也不準(zhǔn)備選擇其它行業(yè),只愿成為一名教師,把知識(shí)教給家鄉(xiāng)的孩子們。

          在我剛剛走上講臺(tái)的那一天,講臺(tái)上會(huì)放著一束散發(fā)著清香的野菊花,上面還系著一個(gè)紅紙條:“老師,歡迎您!”我感動(dòng)地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們,只見一張張?zhí)煺娴男∧樜⑿Φ乜粗遥刮业男睦餆岷鹾醯摹?/p>

          我努力平靜了一下自己的心情,開始講課。我把第一課認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,然后問孩子們:“你們聽懂了嗎?”

          孩子們有的說聽懂了,有的說沒懂。

          我說:“沒聽懂沒關(guān)系,我再為你們講一遍。只要大家認(rèn)真聽,努力學(xué),就會(huì)學(xué)會(huì)的。”

          課余,我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河,讓他們開闊視野,在快樂中成長(zhǎng)……

          我想,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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