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教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字（精選13篇），歡迎大家分享。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 1
是誰(shuí)用幽默風(fēng)趣的方法上課？是誰(shuí)用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言介紹？是誰(shuí)用鼓舞人心的口號(hào)帶我們沖刺會(huì)考？是誰(shuí)在同學(xué)的心中留下不一樣的印象……沒(méi)錯(cuò)，就是您，李衛(wèi)國(guó)老師。
老師，您辛苦了！會(huì)考已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)w同學(xué)順利通過(guò)，這都離不開(kāi)想的諄諄教海，離不開(kāi)您辛苦的付出！老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您的教育，讓我明白了什么是通用技術(shù)，領(lǐng)略了通用技術(shù)的樂(lè)趣，知道如何用通用技術(shù)改善我們的生活�！�
“每天十分鐘，基實(shí)繪反做到底，通用補(bǔ)考沒(méi)有你�！钡目谔�(hào)依舊在耳邊回響，同學(xué)們跟著您用心學(xué)習(xí)的樣子依然歷歷在目，幽默有趣的“諸位主衛(wèi)，上課時(shí)間到了”的開(kāi)篇語(yǔ)和你學(xué)識(shí)淵博的'形象依然在我們腦海中浮現(xiàn)。您的一舉一動(dòng)都帶著老一代知識(shí)分子的氣息，從精美生動(dòng)的手工體品到知識(shí)豐富的課本知識(shí)您都熟記于心。
人們常說(shuō)：老師是辛勤的園丁，精心打理著學(xué)生的林園。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您是夜空中最閃亮的明星，指引著我的前進(jìn)方向。您是沙漠里的甘泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，您是光，是希望，在我們成長(zhǎng)的道路上感謝有您！
千里之行，始于足下！成長(zhǎng)路上，感謝有您，我們將懷揣著夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 2
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，記得去年，在九月我們邁入了新的校園。初見(jiàn)你時(shí)，一頭棕色的卷發(fā)，身材嬌小，很有氣質(zhì)，第一堂課看到你覺(jué)得很親切，你說(shuō)話溫柔、體貼。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，你不責(zé)怪我們發(fā)音不對(duì)，從教音標(biāo)、讀、寫(xiě)一樣都沒(méi)有落下。很累，也不怕苦，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的教我們。您為了我們擴(kuò)展詞匯量，每天都要求我們背10個(gè)單詞，剛開(kāi)始只是抽查幾名同學(xué)，但是發(fā)現(xiàn)效率不好以后就改變了策略，每天都要背10個(gè)單詞，并且全班默寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得好難，但現(xiàn)在明白了，你只是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，有更多的單詞儲(chǔ)備去考試。
很榮幸能成為你的學(xué)生，一步一步的向自己的目標(biāo)前行，老師，你也很辛苦，我們知道在假期里你生病了做了手術(shù)，開(kāi)學(xué)了還沒(méi)有痊愈，但你不畏懼病痛帶來(lái)的難受，依然堅(jiān)持帶病上陣，不辭辛勞，教我們知識(shí)，我們感恩您，帶病上課的你顯得無(wú)比憔悴您耳后的.傷口，觸目驚心。每每看到你在上課時(shí)難受的樣子，在下面的我們都陣陣心痛，很想替您分擔(dān)一些病痛，您希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，成為自己心中的樣子，卻不知道自己要付出怎樣的心血，趁著教師節(jié)到來(lái)，我想把我藏在心中很久的話，告訴老師，老師保重，您辛苦了。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 3
敞愛(ài)的語(yǔ)文老師，教師節(jié)快到了。在此，高二（1）班全體同學(xué)提前祝老師節(jié)日快樂(lè)！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們與老師已相識(shí)一年了。這一年里，您與同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步。還記得第一節(jié)語(yǔ)文課上，您一走進(jìn)教室，驚艷了所有同學(xué)：“哇！我們的老師真年輕�。 蓖瑫r(shí)您對(duì)我們說(shuō)的第一句話我也記得清清楚楚一——“你們是新同學(xué)，我是新老師，我們都是新手，讓我們一起努力，一起進(jìn)步吧�！边@一句話讓同學(xué)們都干勁十足啊！
有人說(shuō)老師是支蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一望無(wú)際的'海洋載著我們通向知識(shí)的島嶼；老師是一顆閃亮的星辰，指引著我們，永不迷失方向。于我們而言，您更是我們最真誠(chéng)的好朋友�；蛟S我們的年紀(jì)相差不多，所以同學(xué)們都喜歡與您說(shuō)說(shuō)心里話、聊聊天。
謝謝您，在我們沒(méi)考好時(shí)，與我們一起反思并安慰、鼓勵(lì)我們；謝謝您，沒(méi)有放棄任何一個(gè)同學(xué)；謝謝您，讓我們?cè)诟咧羞@一艱苦的階段充滿歡聲笑語(yǔ)。
您是我們心中的小太陽(yáng)，讓我們不懼任何困難，勇往直前。祝老師永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 4
今天，我們就來(lái)談?wù)勎覀儸F(xiàn)在的老師吧。我覺(jué)得我們的老師都挺難的吧。他們教書(shū)育人卻開(kāi)始背上了罵名，教的好是學(xué)生自己的功勞，教的不好就是老師的能力不行。其實(shí)，老師沒(méi)有做錯(cuò)什么，錯(cuò)的，或許是這個(gè)時(shí)代吧！
現(xiàn)在高二上學(xué)期了，我們已經(jīng)換了三個(gè)物理老師了。其實(shí)每個(gè)老師都在用他們不同的方式來(lái)教我們，可是到了學(xué)生那就成了這個(gè)教的差，那個(gè)沒(méi)能力。我以前挺不喜歡物理的。后來(lái)我慢慢了解物理后發(fā)現(xiàn)只要跟著老師的思維，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的不同。但我們不成績(jī)不理想后，所有的`錯(cuò)，都成了老師的錯(cuò)了。其實(shí)我們應(yīng)該到回歸事情的本身吧。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)上著物理課，有些同學(xué)在看書(shū)，有些同學(xué)在打鬧，有些同學(xué)又在做著其他的事情。很少有人認(rèn)真聽(tīng)吧，到最后成績(jī)一出，各種責(zé)怪老師的話，都出現(xiàn)了。我只想說(shuō)，不讀書(shū)就想有好成績(jī)，除非你是天才吧�？涩F(xiàn)實(shí)呢，我們只是盈盈眾生中的一個(gè)普通人。人們總把自己過(guò)多的錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)在別人的身上。其實(shí)只要你努力，在哪都會(huì)發(fā)光的。
我們都把太多的希望丟到了老師身上，自己卻不為所動(dòng)，我只想說(shuō)：老師，你挺辛苦的！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 5
剛步入高一的我，還是有點(diǎn)懵懵懂懂，只知道將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)。然而每次的考試成績(jī)下來(lái)總是那么的不盡人意。您幫我們分析，幫我們提高，更是不辭辛苦的傳授我們知識(shí)。
我們普通班同學(xué)們的基礎(chǔ)大都不太好，知識(shí)點(diǎn)您不厭其煩的講了一遍又遍。您幫助每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一位學(xué)生。在同學(xué)們問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您總是滿臉欣慰的解答；在同學(xué)們自覺(jué)性不夠強(qiáng)時(shí)，您積極的監(jiān)督同學(xué)們；在同學(xué)們身心疲憊時(shí)，給予絲絲溫暖。您不是我們的父母，卻是除了父母之外最希望我們以后考上一個(gè)好大學(xué)的人。您是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，也是我們?nèi)松膶?dǎo)師。您很厲害！雖然您的書(shū)本上沒(méi)有一絲痕跡，可上課時(shí)您在白板上寫(xiě)的流利順暢，沒(méi)有任何停頓。在考試后講評(píng)試卷時(shí)，您只是讀了一遍題目后，試卷就那樣攤平放在講桌上。您就帶領(lǐng)著我們一步步的.將題解開(kāi)。您在上課時(shí)，還會(huì)跟我們講一些您遇到的事或您知道的事，讓我們懂得我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做什么。
物理這個(gè)學(xué)科很難，我們有時(shí)聽(tīng)的云里霧里，您又是一遍遍的說(shuō)。有時(shí)講到重要之處，您也很是激動(dòng)！您沒(méi)有對(duì)我們放棄。謝謝您，老師！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 6
敬愛(ài)的各位老師:
你們好。隨著秋風(fēng)送來(lái)一縷溫情，迎來(lái)了新一年的教師節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻，我想真誠(chéng)地向各位老師道一聲，“老師，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！”
自從高一開(kāi)學(xué)以來(lái)，有許許多多的老師給我授過(guò)課，但今天我最想談一談我們的政治老師——楊汝賢老師。
楊老師，您有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。上課時(shí)有同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)講，您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)他們，而是微笑著去提醒他們；您讓同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我們回答錯(cuò)時(shí)，你也會(huì)耐心地給同學(xué)們解釋?zhuān)屛覀冏屑?xì)想一想，哪里錯(cuò)了；再抄筆記時(shí)，您會(huì)對(duì)輕輕敲起那些不專(zhuān)心的`同學(xué)……因?yàn)槟恼n堂十分有趣，您會(huì)給我們講述一些例子，加上您獨(dú)特的語(yǔ)言和動(dòng)作，常常引得同學(xué)們發(fā)笑，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也收獲到了快樂(lè)。您就像一個(gè)老頑童，散發(fā)著無(wú)限的活力，在您的課堂上，我們不會(huì)感到乏味和無(wú)聊，你也會(huì)時(shí)常給我們講一些人生哲理來(lái)啟示我們，讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。
老師，您們是一座座燈塔，為我們指引成功的方向，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜幻悦�，您們�(nèi)紵约�，為我們照亮前程。老師，您們辛苦了�?/p>
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是您職業(yè)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從高一第一次見(jiàn)到您開(kāi)始，我便認(rèn)定您是我數(shù)學(xué)的救星。如今的成績(jī)完美地證明了我當(dāng)初的想法。從50分到95分，這是質(zhì)的飛躍，更是我們共同努力的成果。
是您讓我第一次感受到數(shù)學(xué)的有趣；是您讓我一次次體會(huì)到解出數(shù)學(xué)題的成就感；是您幫我重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。您是我學(xué)習(xí)路上的一塊“墊腳石”，助我走向成功。轉(zhuǎn)眼間，我們已認(rèn)識(shí)365天，在這365天里，您一次次的耐心教導(dǎo)我，走神時(shí)的及時(shí)提醒；上課瞌睡，站立過(guò)來(lái)的時(shí)光……至今為止仍歷歷在目。很榮幸在接下來(lái)的兩年里還有您陪伴在我身邊，希望您仍繼續(xù)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的管教。在學(xué)數(shù)學(xué)的路上更上一層樓。我們攜手共進(jìn)，您教書(shū)，我努力！在20xx年高考時(shí)用理想的'成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
孟老師，您是我的光。雖然這質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言不足以表達(dá)我內(nèi)心的感激以及給予我的自信，但我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。讓您切實(shí)感受到我內(nèi)心對(duì)您的崇拜感恩之情。“名師出高徒”，愿兩年后我也能成為您口中的一名高徒。來(lái)日方長(zhǎng)，愿我們一直共同前進(jìn)。
最后祝您教師節(jié)快樂(lè)，十分感謝您這365天里的耐心教導(dǎo)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 8
親愛(ài)的小程姐姐：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)陪伴我們走完了高一的語(yǔ)文課，那些在課上的精彩和搞笑瞬間都將化作我們青春的美好記憶。
我依舊記得，高一的第一節(jié)語(yǔ)文課，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，從走道進(jìn)入教室教室時(shí)，用精心制作的視頻做了自我介紹，那一刻，我覺(jué)得您身上帶著一份特殊的活潑。您的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，在為我們上課時(shí)，抑揚(yáng)頓挫，每每把我們帶入了課本的故事情節(jié)里。
世界近人口77億。我很榮幸能和您相遇，然后一起陪伴走完這三年的時(shí)光。感謝與您的相遇，盡管只是短短一年的時(shí)間，但真的發(fā)生了太多有趣的事。您的授課方式我真的很喜歡，小組分享課不僅給我們每一個(gè)人上臺(tái)的機(jī)會(huì)，也給了我們一份勇氣，讓我們能把自己的高光時(shí)刻記住。您就像一位知心大姐姐一樣，每每遇到什么熱點(diǎn)新聞，都能夠幫我們帶著我們認(rèn)識(shí)背后的`真理，用我們能聽(tīng)懂并且能領(lǐng)悟的話把道理講給我們聽(tīng)，語(yǔ)文課上留下來(lái)許多的精彩瞬間。
我真的很榮幸能夠遇到您，我不知道這段話是否能被您收到，但這是我發(fā)自內(nèi)心寫(xiě)的一段話，文采平平，表達(dá)不了對(duì)你的喜愛(ài)。今后的日子我們會(huì)跟好您的步伐，用心學(xué)習(xí)。
最后祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 9
老師們，我想對(duì)您說(shuō)，人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師是燃燒的蠟燭，照亮我們前行的路，尊敬的'老師，謝謝您
老師，您是我們?nèi)松飞系拿鳠�，您說(shuō)己所不欲，勿施于人，告訴我們前進(jìn)的路上總是長(zhǎng)滿荊棘，那才是人生的路，你不去嘗試，怎么知道自己不可以？是你提醒我們成長(zhǎng)的路上，總是充滿坎坷，而你會(huì)越來(lái)越孤單，因?yàn)闆](méi)人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，老師，謝謝您教會(huì)我們?nèi)松牡览?/p>
您教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚舶菸覀兎赶碌倪^(guò)錯(cuò)
是您在我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)制止我們，讓我們不會(huì)走向更大的錯(cuò)誤
您在教書(shū)育人的過(guò)程中講過(guò)很多道理，多到自己都記不清有些講了多少遍，甚至還不厭其煩的重復(fù)一遍又一遍，也許在我們沒(méi)看見(jiàn)的地方，您趕著深夜在備課，趁著沒(méi)課去治病，您的這一生也許有一半的生命都附在了教育的道路上，而我有幸成為您教過(guò)的泱泱學(xué)子的一個(gè)親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，何其有幸遇見(jiàn)您傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人，讓我在未踏足社會(huì)時(shí)做好充分的準(zhǔn)備，去迎接未來(lái)
敬愛(ài)的老師，謝謝您！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 10
時(shí)光如梭，歲月如流，高一的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。如今我們已是高二，與您和身邊的人已經(jīng)相處一年了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：
剛踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，我的心中一直對(duì)高中存有一絲恐懼，但不知道為什么您卻給了我親切感。是您一直陪伴在我們身邊，使我忐忑不安的心平靜下來(lái)，是您在我犯錯(cuò)時(shí)耐心的勸導(dǎo)與糾正我的錯(cuò)誤，是您用耐心與關(guān)懷一直悉心教導(dǎo)我，“老師，您辛苦了”！
您是我最敬佩的人，因?yàn)榧词刮覀兛偸侨悄鷼猓歼�愿意理解與寬容我們，是您用辛勤的汗水將我們培養(yǎng)成才，是您教會(huì)了我們做人的道理，是您每日以自身為標(biāo)桿，為我們樹(shù)立榜樣，在我們生病的時(shí)候，您的每一個(gè)電話，每一句關(guān)心，讓我在校內(nèi)也感受到了一種來(lái)自“家”的溫暖，這好像是我們的另一個(gè)家，無(wú)比親近與放松。
您就像那美麗的`蠟燭，燃燒自己，把光給予別人。當(dāng)同學(xué)們吵架時(shí)，您會(huì)十分耐心的勸解，給予我們包容和理解，但是反觀我們卻只考慮了自己，沒(méi)有考慮您。
每每想到這里，我便想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
我會(huì)在未來(lái)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到自己理想的目標(biāo)，愿未來(lái)的我們都前程似錦。
又是一年教師節(jié)了，我想對(duì)您說(shuō)：老師，教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！”
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 11
韓愈曾言：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！睅熦�(zé)之重，莫過(guò)于此。面對(duì)鄧?yán)蠋煹臒o(wú)私相授，學(xué)生難當(dāng)，我想唯有聲聲謝語(yǔ)與對(duì)學(xué)業(yè)的赤誠(chéng)之心才能相報(bào)。
想當(dāng)年，《送東陽(yáng)馬生序》中，每當(dāng)讀到宋濂求學(xué)時(shí)，“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠�！泵棵孔x及，便想到他人求學(xué)之難，尋師之苦，而又想到我們“無(wú)凍餒之患”，“無(wú)奔走之勞”，服此聯(lián)想下，我應(yīng)該不忘您的春蠶絲盡之辛，蠟炬成灰之功，把自己的精力都放在學(xué)業(yè)，專(zhuān)心治學(xué)。
我作為老師的課代表，是接觸老師最深的人。每當(dāng)我將作業(yè)抱過(guò)去時(shí)，她大部分時(shí)候都已做好批改的準(zhǔn)備，并且有時(shí)她每批改到學(xué)生解題優(yōu)異的`地方，便不禁點(diǎn)頭。老師現(xiàn)腿腳不便，常以雙拐行走，行動(dòng)困難，但一到課堂上，雙拐一去，似乎就回到了從前，神采奕奕地講的起來(lái)，遇到重點(diǎn)雷厲風(fēng)行閃過(guò)去，遇到難點(diǎn)便挑起一支筆寫(xiě)來(lái)。
學(xué)生難忘，您三尺臺(tái)上的身影，誨人不倦的教語(yǔ)，孔子弟子三千，賢弟七十二人，學(xué)生代表全體同學(xué)像您說(shuō)：“我們會(huì)不負(fù)韶華，奮力拼搏，永爭(zhēng)第一�！弊詈笞Ｄ處煿�(jié)愉快！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 12
敬愛(ài)的王老師:
很開(kāi)心這學(xué)期及以后的歷史都由您為我們授課。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但我非常喜歡您。
說(shuō)起來(lái)，您是我們班的第三位歷史老師了�？梢哉f(shuō)，您和前面兩位老師的上課方式都各有各的特點(diǎn)。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們還擔(dān)心會(huì)不會(huì)不適應(yīng)您的方法……
事實(shí)告訴我們，這么寶藏有趣的老師怎么可能會(huì)不適應(yīng)呢。您總是圍繞教材用故事和相關(guān)歷史教我們理解教材，并且告訴我們一些應(yīng)試方法、做題技巧和人生哲理。自從上了您的課，我歷史課就沒(méi)打過(guò)嗑睡。您的課很有意思，古今中外的.歷史故事好人略顯枯燥的歷史知識(shí)在您的帶動(dòng)下變得“生機(jī)勃勃”。您在上面傾情授課，我們?cè)谙路揭粋�(gè)個(gè)睜大眼睛緊盯著您，生怕漏了一個(gè)字。上您的課總是知識(shí)與樂(lè)趣共存，您的故事特別引人入勝，但每次又能毫無(wú)違和感地回到教材內(nèi)容。我們班每位老師都夸您特別厲害，讓我們好好地跟您學(xué)。
我們也是這樣想的，您的歷史課就像電影一樣，那些文字變成了一幅幅記載著歷史的浮塵興衰向我們走來(lái)。
雖然相識(shí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但很開(kāi)心能遇見(jiàn)。親愛(ài)的寶藏王老師，您好！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 13
敬愛(ài)的郭老師：
您好！雖然與你相識(shí)只有一年，仍記得第一次上您的課時(shí)就被您深動(dòng)有趣的教學(xué)所打動(dòng)。您的課件是所有老師中最吸引人眼球的，你讓原本枯燥乏味的文字變得生動(dòng)形象，好像書(shū)中之景就在眼前。在你的課堂里，我們能夠領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山，感嘆大自然的鬼斧神工，也讓大家對(duì)外面的世界產(chǎn)生了深深的向往。我們都希望有一天能像你一樣走遍大江南北，欣賞祖國(guó)的大好河山。
大家都說(shuō)字如其人，這句話在你身上展現(xiàn)的`淋漓盡致。我們每次筆記一多就胡亂寫(xiě)字，可每次一看到您的字就覺(jué)得身心愉悅，也會(huì)不由自主的跟著您好好寫(xiě)字。每次打開(kāi)地理書(shū)，看到工整的板書(shū)時(shí)，也會(huì)有滿滿的幸福感。
您的課堂內(nèi)容豐富，不僅有讓人賞心悅目的PPT，精彩的講解，工整的板書(shū)，還有各種各樣的視頻。每次踏進(jìn)校門(mén)，就總覺(jué)得和外界斷了聯(lián)系。在您的視頻里，我們總能了解到外面的世界是怎樣的，這也在無(wú)形中給我們枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多樂(lè)趣。
郭老師，感恩成長(zhǎng)的路上一路有您，也借您的節(jié)日送上一份祝福，愿您萬(wàn)事如意，桃李滿園！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 14
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè)。
老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟腵付出，才會(huì)有我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 15
我即將是一名高二的學(xué)生了，提起教師節(jié)，在我記憶里，浮現(xiàn)出了不少?gòu)男〉浆F(xiàn)在的老師們的面孔。
記憶中的教師節(jié)，是去年的教師節(jié)，我們才高一，我們剛從初中升到了高中，我們只是沒(méi)見(jiàn)了一個(gè)暑假，但是是那樣得想念初中的老師和同學(xué)們，于是，我們相約在9月10號(hào)，在初中學(xué)校小聚。
記憶中，我們那天放學(xué)后就陸陸續(xù)續(xù)趕到了初中母校的'門(mén)口，大家看看你，看看我，互相問(wèn)候著，說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的學(xué)校，有一些還聊聊往事。人差不多到了，我們就一起進(jìn)校門(mén)，回去看望我們的老師們，首先，我們?nèi)タ戳税嘀魅卫蠋�，她還在上課，我們躲在教室門(mén)邊，聽(tīng)著她在講課，突然想起，之前我們上課的情景，也是這里，也是這節(jié)課，也是這位老師……班主任老師是我初中里最尊敬的老師了，她每天都要看著我們?cè)缱x、午寫(xiě)，在教學(xué)的同時(shí)，還要盡心盡力處理班務(wù)，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)著她在講課，想起了許多我們的以前，在教師節(jié)這天，我們回來(lái)看望那些給予我們知識(shí)的園丁們，并在心里默默祝福他們，祝福他們身體健康，桃李滿天下。
教師節(jié)，最想說(shuō)的一句話就是：“謝謝你，老師，你辛苦了�！�
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 16
古之學(xué)者必有師。老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上一位必不可少的導(dǎo)師、圣者。教師節(jié)，一個(gè)能讓我們通過(guò)真誠(chéng)的語(yǔ)言向老師表達(dá)感恩之情的日子，怎能不抓住呢。
一對(duì)水靈發(fā)光的眼睛，俊俏的鼻梁架著一副方方的眼鏡，蓬松的頭發(fā)隨隨意意地散發(fā)在肩旁，透露出和藹和睿智，這便是我們的語(yǔ)文張老師。
“嗯，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”，45雙眼睛齊齊地看著張老師。張老師嘴角揚(yáng)著，慢慢走上前，兩手夾著粉筆，講著課文。多少個(gè)歲月呀，老師默默地陪我們度過(guò)，讓我們不斷吮吸著知識(shí)武裝自己。俗話說(shuō)的'好，老師就如天空，讓我們一群小鳥(niǎo)飛翔；老師就如同大地，讓我們生存；老師又似一棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師，馬上就要到您的節(jié)日了，真誠(chéng)的祝愿您節(jié)日快樂(lè)、健康如意！您可不要再熬夜了，要多休息！四年了，我也想對(duì)您從心底說(shuō)一聲“謝謝”，我們珍惜與您一起走過(guò)每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 17
今天是一年一度的教師節(jié)，是老師的節(jié)日，一大早，我就起床了，回到學(xué)校，讓我驚呆的是：“哇！好多的花呀，我們班的圖書(shū)柜上擺滿了鮮花。”
這時(shí)，麥浪走進(jìn)了教室，我們發(fā)現(xiàn)，他的手里提著一個(gè)大大的花藍(lán)，里面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍(lán)放在老師的.辦公桌上，想給老師一個(gè)驚喜。下午，花店的工作人員陸續(xù)給老師送來(lái)了許多花束，同學(xué)們好奇地?cái)D在老師辦公室的門(mén)口，看著那一束束美麗的鮮花，聞著從辦公室里飄出來(lái)的陣陣花香。我在心里默默地對(duì)老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！這許許多多的鮮花代表著我們?nèi)w學(xué)生對(duì)您們的愛(ài)和祝福！”
老師深情地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)好知識(shí)，就是給老師最好的禮物！”多么無(wú)私的師恩，我心里暗下決心：我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取好的成績(jī)，給老師最好的禮物！
在此，我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 18
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中，在我們遇到種種困難，讓我們疑惑不解，不明白的.困境下，妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此，我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈，學(xué)習(xí)是燈，而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力，而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法，便讓我感到朱老師是我們的良師益友，讓我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。
不僅學(xué)習(xí)重要，人格和品德也極其重要。
在我在這五年里，妳對(duì)所有人都和藹可親，與人為善。在禮儀方面，妳總是在上課前，伴隨著清翠，悅耳的鈴聲，面帶微笑的走進(jìn)教室，向我們上課。有時(shí)在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，便會(huì)說(shuō)：‘成績(jī)并不重要，重要的在于品德。’就讓我們學(xué)會(huì)了做人，也知到了做人要以禮相待。
現(xiàn)在，是六年級(jí)了�？煲铣踔辛�，而我卻要多加努力，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的好老師。所以我一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，和順從朱老師指出的錯(cuò)題時(shí)‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！屛以谕甑南矏傊校砩狭艘环菘鞓�(lè)感。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 19
每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩與你的人……
老師，是您教給我一撇一捺，才學(xué)會(huì)一個(gè)完整的字是怎樣寫(xiě)的。是您讓我懂得了一句句話里的意思，才會(huì)讀懂一篇文章。您還教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣去幫助困難的人。
老師，您是那無(wú)私奉獻(xiàn)的大地，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。老師，您是春的.使者，夏的甘露，秋的果實(shí)，冬的雪花。是您，孕育著希望托起了明天。
我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 20
再過(guò)四天，就是教師節(jié)了，老師，一個(gè)圣神的名詞，一年一度的教師節(jié)，老師，您是否會(huì)開(kāi)心，您是否會(huì)因?yàn)檎n前同學(xué)們沒(méi)靜息而生氣；您是否會(huì)因?yàn)槁逢?duì)散亂而煩惱；您又是否會(huì)因?yàn)樯险n有人回答問(wèn)題而開(kāi)心；是否會(huì)因?yàn)槲覀兂燥垱](méi)聲音而高興？
我們知道，您要的'很簡(jiǎn)單，只要我們聽(tīng)話，您就滿足了。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，祝您天天開(kāi)心。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 21
在教師節(jié)即將到來(lái)之際，提前祝老師們節(jié)日快樂(lè)！我想對(duì)您們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！”
新的學(xué)期，新的班級(jí)，新的生活， 祝所有的老師們工作順利、每天開(kāi)心、幸福安康！
我們小學(xué)生本來(lái)是一棵還沒(méi)長(zhǎng)成的小樹(shù)苗，是老師您每天用書(shū)本播種，用汗水為我們澆水，用一支支粉筆耕耘，用您們的辛苦勞動(dòng)培育我們，才能夠讓我們茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，沐浴在知識(shí)的海洋，享受著美好的童年。
那些花兒長(zhǎng)的.芬芳艷麗，它們不會(huì)忘了大自然的幫助；我們順利的成長(zhǎng)，也忘不了老師的諄諄教誨。
每個(gè)人一生當(dāng)中都有很多個(gè)老師，就比如我，上了四年幼兒園，小學(xué)已經(jīng)是第六年了，教過(guò)我的老師已經(jīng)有好幾十個(gè)，就光小學(xué)的一年一分班，我就被換了十幾個(gè)老師。雖然每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格不同，但是他（她）們都是在很用心地幫我們，希望我們考出個(gè)好成績(jī)。我們自己開(kāi)心，家長(zhǎng)高興，老師們也會(huì)覺(jué)得很欣慰。
他（她）們都給我留下了難忘的回憶。雖然幼兒園的有些帶我時(shí)間比較短的老師我已經(jīng)不記得了，但如果在路上碰到，媽媽都會(huì)提醒我：“那是你老師，還不打招呼！這么沒(méi)禮貌呢！”雖然我還是不認(rèn)得她，但媽媽會(huì)幫我回憶，雖然回憶了，但好像還是不太清楚，可我會(huì)記住媽媽說(shuō)的：“人，任何時(shí)候要懂得感恩，要有禮貌！“所以不管在哪兒，見(jiàn)到老師，一定不要躲躲藏藏，一定要主動(dòng)打招呼，這是對(duì)老師最起碼的尊重。
我們一定要記住：“一日為師，終身為師”
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 22
我一生有很多老師，生活上的老師，社會(huì)中的老師等等，但有位老師是我心目中尊敬的老師，她教我很多知識(shí)，她就是我們心目中最敬佩的左老師。
左老師是我剛剛上學(xué)第一次接觸學(xué)校同時(shí)也是我第一次正式接觸老師，目前也是我們班班主任。有時(shí)常�；貞浀谝淮我�(jiàn)到左老師樣子，年輕漂亮充滿活力。那時(shí)我第一次上課時(shí)，我和同學(xué)們對(duì)課堂比較陌生，上課注意力無(wú)法集中，回答老師問(wèn)題總是生怕回答錯(cuò)誤，不敢積極回答問(wèn)題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候的您，總是親切的'說(shuō)同學(xué)們別害怕也別緊張，只要積極回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。這時(shí)您的眼睛給我們?cè)S許多多的勇氣，讓我們勇敢積極回答問(wèn)題。
在您教我們一年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，第一次因作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，您親切的問(wèn)，是不是作業(yè)比較難，所以你無(wú)法完成，我臉蛋像西紅柿一樣通紅，害羞的點(diǎn)點(diǎn)了頭。下課時(shí)您把我叫到辦公室里，專(zhuān)心致志的教我，把我不懂問(wèn)題一一講了幾遍，直到我完全理解，您才稍微的休息。這樣的事情默默對(duì)我們做了無(wú)數(shù)次，你把寶貴休息的時(shí)間全部給予了我們。
左老師，你是我們心目中最可愛(ài)最美麗的老師。祝福老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 23
張老師：
這是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候的.最后一個(gè)教師節(jié)了，在此，我對(duì)您說(shuō)聲謝謝，因?yàn)橐恢币詠?lái)，您都是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的教我們。在上課的時(shí)候，您都辛辛苦苦得讓課堂活躍起來(lái)，還經(jīng)常讓我們進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，或者是讓我們進(jìn)行課外活動(dòng)。
還記得有一次班干部競(jìng)選，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，本來(lái)可以競(jìng)選上的，可是您知道我不適合當(dāng)班長(zhǎng)，于是不讓我當(dāng)班長(zhǎng)，而讓我當(dāng)適合我的職位，這足以證明您了解每一個(gè)同學(xué)也關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 24
Miss劉：
您是一個(gè)一從一年級(jí)就開(kāi)始教我們，到了六年級(jí)還是教我們的老師，別的科的老師都換過(guò)一次或是兩次，只有您沒(méi)有換過(guò)。在您的課堂上，您總是想方設(shè)法的讓課堂活躍起來(lái)，還不讓我們上課上的娜梅累，中間總有一個(gè)小插曲，有時(shí)候是放一個(gè)英語(yǔ)的.動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候是玩一會(huì)兒游戲，您還費(fèi)盡心思照得很多好聽(tīng)的英文個(gè)來(lái)放給我們聽(tīng)。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您不會(huì)發(fā)火，而總是心平氣和的教導(dǎo)我們，讓我們心服口服的承認(rèn)錯(cuò)誤。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)了，在此，我對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了。
節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 25
教師節(jié)快到了，我祝所有的.老師節(jié)日快樂(lè)！我在高新一小上學(xué)已經(jīng)一年了。我現(xiàn)在是二年級(jí)小學(xué)生了。我們51個(gè)同學(xué)在楊老師的培養(yǎng)教育下，在充滿歡笑，活潑向上的大家庭里快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)著。
老師站在講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。如同母親一樣保護(hù)我們，教我們知識(shí)，關(guān)心我們生活，使我們逐漸長(zhǎng)大。我們感謝老師，祝老師永遠(yuǎn)健康！愉快幸福！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 26
教師節(jié)真好！給了我們向老師送祝福的機(jī)會(huì)。在此，我要祝老師幸福。
小翠天天都盼望著教師節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)，好給李老師一個(gè)驚喜。今天終于等到了。她走在上學(xué)的路上，突然聞到一陣撲鼻的花香。她四處望了望，啊！好鮮艷的野菊花啊，太美了，就像九天仙境一群可愛(ài)的小姑娘，那么溫柔，那么美麗，那么優(yōu)雅。朵朵花兒呈現(xiàn)出一種令人欽佩的氣質(zhì)，歷經(jīng)磨練卻依舊那么艷麗動(dòng)人。
小翠飛快地跑過(guò)去，摘了一大把鮮艷的野菊花，快步趕往學(xué)校。小翠想：無(wú)論李老師喜不喜歡，我都要送給他，因?yàn)橐熬栈ň拖裎覀兊睦罾蠋熞粯�，傲霜斗雪，不懼困難。送野菊花再合適不過(guò)了。來(lái)到李老師的辦公室外，小翠發(fā)現(xiàn)李老師正好不在。陽(yáng)光通過(guò)窗子，照在老師的辦公桌上。桌上的`老花眼鏡和未改完的作業(yè)，讓小翠感慨萬(wàn)千，心潮澎湃，老師一定又為我們勞累了一個(gè)通宵。李老師已頭發(fā)花白，卻整天為我們操勞，他為我們淋過(guò)雨，受過(guò)傷，挨過(guò)餓，受過(guò)氣。
那次，你為送我們班的xxx去醫(yī)院，因?yàn)楸寂苓^(guò)快，你滑倒了，從此，你的腳再也沒(méi)好過(guò)。每次看到你那顛簸的走路，同學(xué)們就忍不住感到難過(guò)。老師，我愛(ài)你，我要把祝福送給你，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像這野菊花一樣。想到這里，小翠已淚如雨下，傷心至極。
小翠輕輕地的把野菊花插在老師的筆筒里，輕輕地說(shuō)：李老師，忠心地祝福你，愿你永遠(yuǎn)幸福，你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！我們也永遠(yuǎn)愛(ài)你！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 27
今天是教師節(jié)。我剛要走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一位老師走過(guò)來(lái)，值周同學(xué)說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”我走進(jìn)校后看見(jiàn)我們班有些同學(xué)拿著花，等待老師。剛坐在座位上沒(méi)一會(huì)兒，老師就來(lái)了，后面跟著一群同學(xué)，手里都拿著鮮花，紛紛獻(xiàn)給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫(xiě)著：老師，節(jié)日快樂(lè)！我卻什么也沒(méi)有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們的心意我心領(lǐng)了，其實(shí)你們聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的`禮物�！�
聽(tīng)了老師的話，我暗下決心：以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試爭(zhēng)取考雙百，來(lái)做為送給老師最好的禮物。
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 28
楊老師：
您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，每當(dāng)上課的時(shí)候，您都會(huì)很?chē)?yán)肅，讓課堂上沒(méi)有人敢說(shuō)話，您也很?chē)?yán)厲，有時(shí)候有人沒(méi)帶，或有人沒(méi)做，還有沒(méi)帶該帶的練習(xí)（海淀考王，或自主學(xué)習(xí)田地）時(shí)，您總會(huì)罰他們抄幾遍，讓他們下次再也不敢，這是其他老師沒(méi)有做過(guò)的.。
但您也有不嚴(yán)肅的一面，以前，如果早上完課又沒(méi)響下課鈴時(shí)，您總會(huì)給我們將一些故事，下課了以后，您也不會(huì)再板起面孔，有時(shí)還會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑。
這是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我對(duì)您說(shuō)聲：老師您辛苦了！
節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 29
尊敬的各位老師：
您們好！
今天是教師節(jié)，我不知道該送您們什么祝福語(yǔ)好，就把媽媽寫(xiě)給我的這段話送給您們。媽媽說(shuō)；“孩子，一定要尊重、尊敬和愛(ài)戴老師。老師是辛勤的`園丁，用汗水和心血澆灌著你們每一棵幼嫩的小樹(shù)苗；你們就像一顆小種子，在老師的知識(shí)土壤里慢慢成長(zhǎng)；培育你從井底之蛙變成蒼天雄鷹，老師是你人生道路中的燈塔，為你照明和指引方向；老師像爸爸媽媽一樣陪伴你照顧你、教你做人傳授你知識(shí)，是你成長(zhǎng)道路中密不可分重要的人，所以你必須從心里尊敬和愛(ài)戴老師�！�
老師您們辛苦了，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 30
明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”俗話說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩(shī)句都是描寫(xiě)教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級(jí)，一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí)，還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒，手把手教我們。三四年級(jí)時(shí)，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會(huì)買(mǎi)一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒(méi)有讓我們買(mǎi)東西，不要花那些冤枉錢(qián)，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領(lǐng)了，尊敬老師不一定是非要買(mǎi)賀卡,可以是對(duì)老師的.一聲問(wèn)好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個(gè)理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時(shí)間多看一些書(shū)，豐富知識(shí)。開(kāi)闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 31
老師您是不滅的蠟燭，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，他給了學(xué)子心中生活的樂(lè)觀，工作的積極�；鸱N的存在，給人我無(wú)限的老師。您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住你的川流。
從玩過(guò)家家的幼年時(shí)候，含淚把我們送入初中那個(gè)令我們向往的大門(mén)，您在課堂上教我們學(xué)習(xí)，課下教我們?nèi)绾螛?lè)觀的面對(duì)生活，老師謝謝你。
也許壓制不住心中的.思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們?cè)诳荚嚽暗哪欠N鼓勵(lì)。謝謝你老師。
你是我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)好媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 32
明天就是教師節(jié)，是天下所有教師們的節(jié)日。我祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
清晨，同學(xué)們有的拿著鮮花、有的拿著小制作、有的拿著親手制作的賀卡來(lái)到學(xué)校。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，老師象往常一樣面帶微笑來(lái)到教室，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的.小禮物獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
朵朵盛開(kāi)的鮮花代表著孩子們一顆顆心；朵朵盛開(kāi)的鮮花又好比同學(xué)們一張張笑臉，手捧鮮花的老師啊！您就是這花園里辛勤的園丁，這一朵朵盛開(kāi)的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的��！多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)酷暑盛夏您在燈下批改作業(yè)，歲月讓您的青絲變的花白。
老師，有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類(lèi)靈魂的工程師。是您把無(wú)知的孩子帶入知識(shí)的海洋。今天是老師的節(jié)日，發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師，你們辛苦了，老師們節(jié)日快樂(lè)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我們終生難忘。
教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文400字 33
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)。”
我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿�？蛇@些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自己做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的`花朵，我心想：老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。 終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著賀卡，走上臺(tái)，老師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
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