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      2. 老師生日快樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-09-01 12:55:56 老師 我要投稿

        老師生日快樂(lè)作文(通用24篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的老師生日快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老師生日快樂(lè)作文(通用24篇)

          老師生日快樂(lè)作文 篇1

          “嗨,班長(zhǎng),告訴你一個(gè)秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂(lè)。”我們班的“小靈通”悄悄地告訴班長(zhǎng)。班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我們給李老師一個(gè)意外的驚喜,開個(gè)"給李老師100個(gè)快樂(lè)"的主題隊(duì)吧,怎么樣?”大家都贊同。

          經(jīng)過(guò)中隊(duì)委精心的籌備,給李老師100個(gè)"快樂(lè)"的主題隊(duì)會(huì),終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請(qǐng)到了教室,滿臉笑容的李老師,看到教室的設(shè)計(jì)及黑板上的"祝李老師生日快樂(lè)"和"給李老師100個(gè)快樂(lè)"時(shí),才想起今天是她的生日。這時(shí),在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長(zhǎng)第一個(gè)走上講臺(tái),清清嗓子說(shuō):“以前我們讓老師操心了,現(xiàn)在我們要讓李老師快樂(lè)。”同學(xué)們開始獻(xiàn)“快樂(lè)”了,有的給老師獻(xiàn)上鮮花,有的給老師送上金嗓子讓老師潤(rùn)潤(rùn)喉,有的送墊子,讓老師坐得舒服點(diǎn)。有的同學(xué)把自己寫的心里話,聲情并茂地朗讀出來(lái),表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師那無(wú)私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。

          輪到我了,我空著手走上講臺(tái)。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“李老師,我知道你辛苦了,你為我們?nèi)找共賱,有時(shí)還帶病上課,以前我太任性,不聽你的話,在這里,我向你說(shuō)聲:對(duì)不起了,老師。”李老師親切地說(shuō):“知錯(cuò)能改,是好孩子!

          看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的歌。這時(shí)同學(xué)們都動(dòng)情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著,我看到了老師的眼睛濕潤(rùn)了,我知道那是幸福的、快樂(lè)的淚,我感到一股暖流泌入心田。

          一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時(shí)響起了激動(dòng)人心的掌聲。

          老師生日快樂(lè)作文 篇2

          “生日?禮物?誰(shuí)過(guò)生日呀?我怎么不知道呢?”周五上午跑完操后見(jiàn)同學(xué)們都在討論過(guò)生日這個(gè)問(wèn)題,于是我也好奇地跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)。

          “什么?你竟然還不知道!王老師明天過(guò)生日,就是我們的英語(yǔ)王老師呀!全班同學(xué)幾乎都知道了!你應(yīng)該是知道的最晚的那個(gè)人了吧!”其中一位同學(xué)回答我。

          。⊥趵蠋熅谷灰^(guò)生日了!我還沒(méi)來(lái)得及買禮物呀!中午我不能回家,沒(méi)辦法拿錢去,我只能把希望寄托在我的單詞聽寫紙上了。如果我今天聽寫滿分了,老師一定很開心!最終聽寫成績(jī)出來(lái)了,我是滿分,太棒了!總算有一件能夠拿得出手的禮物了!可能是為了讓老師開心,可能是最近同學(xué)們都努力了,周五那天,英語(yǔ)聽寫全對(duì)的同學(xué)人數(shù)比往常都要多!

          中午,我在外面吃完飯便早早來(lái)學(xué)校了,剛從后門推門而入,四塊黑板上寫著的“生日一定要快樂(lè)”這幾個(gè)大字一下子進(jìn)入了我的眼簾。本來(lái),下午一到校是立馬要坐在座位上讀書的,可我還是忍不住去看一看那黑板上的內(nèi)容,上面寫著:“生日一定要快樂(lè)呀!生日快樂(lè),王老師!”仔細(xì)一看,黑板上還畫了一個(gè)非?蓯(ài)的人,有著卷卷的頭發(fā),還寫上了一句“別再說(shuō)話啦!”這一定是王老師了!后來(lái)才知道這是雨田同學(xué)和其他一些同學(xué)們的杰作?紤]到下午沒(méi)王老師的課,我們都在想:怎么樣才能被王老師看見(jiàn)黑板上的內(nèi)容呢?最終,我們想出了兩個(gè)較為可靠的辦法:1、讓琪涵同學(xué)找個(gè)理由把王老師騙上來(lái)。2、讓謝老師用手機(jī)拍個(gè)照發(fā)給王老師?上У氖,我們還沒(méi)去執(zhí)行呢,黑板上的內(nèi)容就被琪涵同學(xué)和值日生給擦掉了。

          對(duì)了,我不得不感嘆一下,雨田同學(xué)真是太厲害了!不僅知道老師什么時(shí)候過(guò)生日,還知道老師今年多少歲了。

          衷心祝愿王老師生日快樂(lè),健康幸福,事事順心!

          老師生日快樂(lè)作文 篇3

          你是春色不覺(jué)來(lái)偏知。迎春而不察覺(jué),總勝余年年負(fù)卻花朝。

          4月22日,林微因在文中《你是人間四月天》。我不知道,才女林微因說(shuō)的是那一天,當(dāng)我卻固執(zhí)的認(rèn)為是4月22日。

          4月22日是個(gè)很特殊的一天。我們班主任生日。一個(gè)25歲左右的女孩子,兼任我們這個(gè)班。生日,當(dāng)然是會(huì)很快樂(lè)。她當(dāng)然也在微信朋友圈宣布了自己的很快樂(lè)。我不太理解她是怎樣的女生,但是作為學(xué)生的,我是很喜歡她的教育方式。善良卻不失可愛(ài),嚴(yán)肅卻又老套。近來(lái),在這個(gè)下學(xué)期的方式,我們迎來(lái)了研學(xué)活動(dòng)。我總覺(jué)得下學(xué)期沒(méi)有上學(xué)期的好,因?yàn)樯蠈W(xué)期有很多活動(dòng)。研學(xué)地點(diǎn)是紹興。一個(gè)古色古香的老城。在離研學(xué)還差幾天的時(shí)候,你就告訴我們,說(shuō)來(lái)回需要六個(gè)小時(shí)。我們紛紛驚嘆,你也說(shuō)我們可以帶手機(jī)做美篇。我們紛紛都是很高興。天公不作美。研學(xué)那一天,下次了小雨。果然,顏語(yǔ)說(shuō)的不錯(cuò),清明時(shí)節(jié)家家雨。老師帶東西很簡(jiǎn)陋,就一個(gè)包。坐上了車,導(dǎo)游遵守女生往前面坐,男生往后面坐。我們男生也只能往后面坐。有手機(jī)的就在那玩手機(jī),刷微博,聊qq的。沒(méi)手機(jī)就在旁邊看。我們不知從前面聽到了老師的笑聲。爽朗雨明亮。研學(xué)活動(dòng)中,你處處謙讓著我們這群00后的中學(xué)生。幾次見(jiàn)我們沉迷在游戲中,無(wú)可自拔,老師默默講十幾遍忍忍。最后也只能說(shuō)別玩了。

          我們班見(jiàn)得多了,別人越發(fā)覺(jué)得老師是個(gè)女漢子。捧一個(gè)班的同步都不需要?jiǎng)e人幫忙。很獨(dú)立,自強(qiáng)。五一這天,你朋友圈說(shuō)你要去游玩。我們瘋了,那很為你開心。4月22日,老師快樂(lè)。

          老師生日快樂(lè)作文 篇4

          敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          瓜果飄香的九月,我們帶著中考的喜悅熱烈歡迎來(lái)自全市近70所小學(xué)1200多名初一新生。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)非常重要的節(jié)日——全國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。

          在這個(gè)神圣的日子里,我謹(jǐn)代表全校3000名同學(xué)衷心的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

          難忘當(dāng)年,稚氣未脫的我們懷著一棵棵激動(dòng)而又忐忑不安的心情走進(jìn)教室時(shí),是您用親切的微笑讓我們感受到了家的溫暖。在此后的日子里,您用深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué),恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我們穿行在知識(shí)的海洋和人生的舞臺(tái)。您同我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一同歡笑、一同流淚……在我們心煩意亂之時(shí),您像朋友一樣幫我們解憂;當(dāng)我們思想有偏差時(shí),您像路標(biāo)一樣指引我們正確的方向;在我們因沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)而自卑時(shí),您像一位能工巧匠把我們雕琢成器;在我們因小小的成績(jī)而驕傲?xí)r,您又像智者一樣給我們當(dāng)頭棒喝,讓我們保持清醒的頭腦……在我們的心里,我們已不在是簡(jiǎn)單的師生關(guān)系,而是并肩作戰(zhàn)、共同拼搏的戰(zhàn)友。

          初三的我們總是自嘆勞苦,可是我們只想著自己,卻忘記了您——敬愛(ài)的老師們一點(diǎn)也不比我們輕松。有時(shí)為了解決一道難題您可以廢寢忘食,有時(shí)為了制作一個(gè)課件您不惜通宵達(dá)旦,有時(shí)即使汗水浸濕了衣衫但您的話語(yǔ)依然富有激情。我們知道:您也有自己的生活,自己的家庭,但你們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏身心的疲憊,第二天站在講臺(tái)前給我們的又是一個(gè)燦爛的笑臉。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您將青春和愛(ài)心奉獻(xiàn)給了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。一份份優(yōu)異成績(jī)的背后,哪一張不飽浸著老師的汗水?哪一張不凝聚著老師的心血?太多的過(guò)去,像一條條絲線,交織成一張大網(wǎng),結(jié)在心頭,難以忘懷。

          桃李不言,下自成蹊。歲月如梭,師恩難忘。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法匯報(bào)您的恩情,唯有緊急您的諄諄話語(yǔ):走好人生每一步,勤儉友愛(ài),求實(shí)進(jìn)取。

          最后,再次祝福敬愛(ài)的老師們:節(jié)日快樂(lè),全家安康!

          老師生日快樂(lè)作文 篇5

          早晨,我就覺(jué)得今天的天空格外的燦爛,那一朵朵白云像白色的棉花糖,那藍(lán)天猶如一塊巨大無(wú)邊的藍(lán)綢子,因?yàn)榻裉焓抢罾蠋煹纳铡?/p>

          我們終于盼到了下午。走在去教室的路上,走廊上的蒲公英,結(jié)出了種子,被風(fēng)一吹,它的種子像一個(gè)個(gè)小小的滑翔傘,慢慢的飄向遠(yuǎn)方,樓下的杜鵑花也不甘示弱,露出了她們紅色的面頰。

          我們一下信息課,就向教室飛奔。來(lái)到教室,只見(jiàn)已有幾位同學(xué)在布置黑板,剛好寫完,上課鈴響了。我們還派了不少同學(xué)去探情況,如掩護(hù)兵、偵察兵……這時(shí)我的心里比任何時(shí)候都緊張,就像馬上要經(jīng)歷一場(chǎng)考試;或是馬上就要上臺(tái)表演,我兩手緊緊的抓著衣服。其他同學(xué)也很緊張,有的在桌子上反復(fù)搓擦著;有的人不停地伸頭往窗外望。這時(shí)“偵察兵”跑了過(guò)來(lái),那速度,是不言而喻的。他邊跑邊喊:“李老師來(lái)了!李老師來(lái)了!"霎時(shí)全班立刻安靜下來(lái),教室里彌漫著緊張的氣氛。

          這時(shí)李老師走到了教室門口,我們便異口同聲地唱起了生日歌。李老師先是一愣,有些吃驚,慢慢的,李老師臉上出現(xiàn)了笑容。唱著唱著,我卻不禁眼淚花花,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了我們?cè)诙昙?jí)剛剛認(rèn)識(shí)李老師的情形來(lái),浮現(xiàn)出李老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上朝我們加油鼓勁,在期末考試前為我們復(fù)習(xí)……感謝老師這幾年對(duì)我們的辛勤付出!

          我慢慢的緩和下來(lái),教室里一下子充滿了同學(xué)們的歡呼聲。李老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝大家!謝謝大家!”等徐樂(lè)然把生日蛋糕拿上來(lái)后,我們都把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師。李老師被我們感動(dòng)了,眼眶都濕潤(rùn)了。我們剛把蛋糕包裝拆開,迎面一陣蛋糕的香味,撲鼻而來(lái)。我們腳上像裝了彈簧一樣在地上跳來(lái)跳去,又好像一只只活潑的小兔子。李老師的臉上,也呈現(xiàn)出燦爛的笑容。

          李老師把蛋糕分成了十幾份。同學(xué)們把最大的一塊先給李老師,我們一邊吃著蛋糕,一邊開心地笑著。趁我們不注意,李老師把奶油和巧克力抹在我們的臉上。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)都去往李老師臉上抹,教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

          下課鈴聲已經(jīng)過(guò)去很久了,但我們都舍不得離開。這個(gè)生日會(huì),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          老師生日快樂(lè)作文 篇6

          去年的十月三十一日,是一個(gè)我們?nèi)喽己茉诤醯娜说纳。一早,教室里就彌漫著神秘的氣氛,?zhǔn)備好好的安排一個(gè)驚喜,給我們最愛(ài)的老師。

          一看見(jiàn)老師走下樓,大家就分工合作的開始不致教室。有的同學(xué)吹氣球,有的卷彩帶,有人在黑板上寫字畫圖,當(dāng)然還有人緊張兮兮的把風(fēng)。

          整個(gè)教室都動(dòng)起來(lái)了,班費(fèi)買的蛋糕也被放置在老師的講桌上,這時(shí)萬(wàn)事具備,只欠“東風(fēng)”了。

          大約過(guò)了二十五分鐘之后,老師終于出現(xiàn)在走廊的盡頭,衛(wèi)兵高興大叫:“老師回來(lái)了!老師回來(lái)了!”全班乖乖的坐好,就假裝什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。

          不知情的老師一開門,大家便大喊:“老師生日快樂(lè)!”并且把彩帶丟在老師身上。

          當(dāng)老師知道這全是大家的用心杰作時(shí),又感動(dòng)又驚喜的說(shuō)不出話來(lái),我們也忍不著想哭了。

          老師好半天才說(shuō):“謝謝你們!”這是一個(gè)成功的驚喜任務(wù),老師!祝福你生日快樂(lè)哦!

          老師生日快樂(lè)作文 篇7

          我是班里的“骨干”人員,所以班級(jí)大小事,絕對(duì)少不了我的存在。

          這不,4月14日是我們偉大的班主任——曹老師的生日!提前好幾天,班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員還有中隊(duì)長(zhǎng)就找到我,和我商量這個(gè)事情。我聽后不以為然地說(shuō):“這個(gè)我早知道,但是現(xiàn)在才3號(hào),不用這么早就準(zhǔn)備吧?”他們一聽這話,有點(diǎn)兒不樂(lè)意。中隊(duì)長(zhǎng)還威脅我說(shuō):“你身為班干部,又是‘骨干’人員,必須參加!立刻!”

          我無(wú)奈地望望蒼天,長(zhǎng)嘆一口氣,加入了他們的陣營(yíng)。

          首先,我們一起開了個(gè)小會(huì),商量準(zhǔn)備的流程。我先提出要去找一下數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槟翘斓谝还?jié)課是數(shù)學(xué),想讓老師給我們空出二十分鐘的時(shí)間布置教室。學(xué)習(xí)委員立刻表示同意,同時(shí)提出要約定一個(gè)時(shí)間去選蛋糕和裝飾品。

          經(jīng)過(guò)討論,大家確定了最后的計(jì)劃,于是便分頭行動(dòng)了。

          我和班長(zhǎng)先去和數(shù)學(xué)老師溝通,數(shù)學(xué)老師很爽快地答應(yīng)了。接著我們又抽時(shí)間相約去準(zhǔn)備各種禮品。我還專門為那天準(zhǔn)備了一個(gè)PPT,大家都非常驚喜。

          時(shí)間過(guò)得很快,曹老師的生日如約而至。這一天,當(dāng)曹老師一進(jìn)入教室時(shí),音樂(lè)響了起來(lái),蛋糕推了出來(lái),生日歌也唱了起來(lái),幻燈片也開始播放……

          曹老師快樂(lè)地笑了,我們也笑了起來(lái),笑聲回蕩在教室里。曹老師這時(shí)候說(shuō):“感謝大家為我做的一切,我也希望你們能夠好好學(xué)習(xí),那就是給我最好的生日禮物了!蔽覀兌急硎疽欢ㄗ龅!

          在這個(gè)特殊的日子里,我們給了曹老師快樂(lè),也體會(huì)到了曹老師對(duì)我們的良苦用心。

          老師生日快樂(lè)作文 篇8

          那天,是10月23日,是不平凡的一天,因?yàn),這天,是我們班主任——彭老師的生日。

          照理來(lái)說(shuō),在生日的那一天,生日的人會(huì)收到一個(gè)個(gè)驚喜,其中,一定會(huì)有一個(gè)人人都想要的蛋糕。為了給老師一個(gè)驚喜,徐昕她們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了,讓彭老師在中午得到一個(gè)大驚喜——一盒蛋糕。中午,蛋糕送去了,老師開心的收下了。本以為,這事兒已經(jīng)是風(fēng)平浪靜了,可沒(méi)想到,到了大課間的時(shí)間,老師卻給了我們?nèi)嘁粋(gè)大驚喜。

          大的哦可見(jiàn),大家都在教室里做著作業(yè),只有少數(shù)幾個(gè)人在教室里溜達(dá)。突然,一陣叫聲打破了教室里這種松松散散的環(huán)境:"徐可,老師叫你去他的辦公室!"我聽見(jiàn)叫聲,抬起頭,百思不得其解。我慢慢站起身,走向辦公室。這一路上,我一直在思考:老師叫我去干什么呢?捧書?——想了好久都沒(méi)有找到答案。到了辦公室,引入眼簾的是一盒盒包裝精美的蛋糕,濃郁的果香撲面而來(lái)——這感覺(jué),就一個(gè)字:爽!我在果香里陶醉了好一會(huì)兒,才把目光轉(zhuǎn)移到了老師身上,老師正笑瞇瞇的看著我對(duì)著我說(shuō):"快,把這52盒蛋糕捧到教室里去!""得令!"我興沖沖的跑了過(guò)去,小心翼翼的將兩個(gè)大袋子拎起,慢慢悠悠的向著教室走去——

          經(jīng)過(guò)一番精心挑選,每個(gè)人終于都得到了禮物。我得到的,是一個(gè)檸檬口味的蛋糕。濃濃的果醬鋪在奶油上,晶瑩剔透;在蛋糕中間,有幾片檸檬,一個(gè)又大又紅的櫻桃,鑲嵌在檸檬之間——真是讓人垂涎欲滴!教室里處處果香繚繞,仔細(xì)分辨,有這幾種香味:淡淡的蘋果香;濃濃的巧克力香;酸酸的檸檬味兒;甜甜的草莓味兒——

          放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上,手捧著一個(gè)精美的蛋糕,可著實(shí)引人注目,路人紛紛向我們?cè)儐?wèn),我們幾個(gè)便會(huì)心的一笑:"這是秘密,不告訴你!"

          一盒蛋糕的溫情,一盒蛋糕的關(guān)愛(ài),有時(shí),可能比任何一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密廣闊。這個(gè)蛋糕,回到家中,我細(xì)細(xì)咀嚼著它的味道,吃著吃著,想起老師一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài),淚水就盈滿了我的雙眸。

          老師生日快樂(lè)作文 篇9

          上周四是三八婦女節(jié),中午剛拿過(guò)飯,我就迫不急待地走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,我就看見(jiàn)一個(gè)碩大的箱子,箱子很大還很高,隨著箱子的打開,我看到了一個(gè)大蛋糕。

          蛋糕是雙層的,每一層上都有厚厚的奶油,水果布滿了表面,一圈上盡是巧克力,看起來(lái)極度美味。

          同學(xué)們都被驚訝到了,經(jīng)過(guò)了幾秒鐘,大家都一起擁到了講臺(tái)前,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈地圍了上去,一時(shí)間講臺(tái)周圍被人海淹沒(méi)。

          我很疑惑,因?yàn)榻裉鞗](méi)有人過(guò)生日,為什么會(huì)買蛋糕呢?原來(lái)是孫老師過(guò)生日,家長(zhǎng)們?yōu)閷O老師買了一個(gè)雙層蛋糕。孫老師的生日原本是3月11日,因?yàn)橹芩氖侨藡D女節(jié),所以就提前過(guò)生日了。

          吃過(guò)了飯就開始切蛋糕了,同學(xué)們都想先拿一塊,講臺(tái)被圍得水泄不通,切蛋糕的同學(xué)則一臉淡定,先給孫老師切了一大塊,孫老師因蛋糕的事本就很高興,這下孫老師都笑得合不攏嘴了。

          蛋糕很大,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都興高采烈,講臺(tái)邊擠滿了人,就連11班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了。先拿到蛋糕的同學(xué)高興極了,有些人已經(jīng)迫不及待地吃起來(lái)了,有些人則跑去別的班分享蛋糕。還沒(méi)拿到蛋糕的同學(xué)們都著急了起來(lái),他們都眼巴巴地看著切蛋糕的同學(xué),有些人已經(jīng)把手伸在前面“討要”了。

          過(guò)了一會(huì)兒,所有同學(xué)都分到了一份蛋糕,同學(xué)們都吃得面帶歡笑。有些同學(xué)吃得狼吞虎咽,不一會(huì)就吃光了。另一些同學(xué)則是細(xì)嚼慢咽,一份蛋糕要吃好久。

          后來(lái),不知是誰(shuí)起頭的,大家開始了“奶油大戰(zhàn)“。有的同學(xué)被圍攻,抹得滿臉都是,大家的臉上都洋溢著歡笑。我則坐在座位上專心吃蛋糕。

          上課鈴響了,大家意猶未盡地收?qǐng)隽耍辉偻骠[了。星期四真是一個(gè)難忘的日子。

          老師生日快樂(lè)作文 篇10

          今天早上我剛到學(xué)校,就聽見(jiàn)教室議論紛紛,哦!原來(lái)是數(shù)學(xué)老師的生日,我們商量準(zhǔn)備在第一節(jié)課齊唱生日歌。

          時(shí)間仿佛過(guò)的非常的慢,我們耐心的等待著,等待時(shí)間的到來(lái),上操鈴響了,每個(gè)人心里都非常的緊張。

          就在這時(shí),我頭腦一轉(zhuǎn),恩?過(guò)生日應(yīng)該有禮物,我們?yōu)槭裁床凰徒o老師一個(gè)禮物呢?我跟值日生商量,我們給老師一個(gè)禮物吧!我們趕緊給老師買個(gè)禮物吧!選來(lái)選去。我們挑了一根精致的鋼筆,好!就送它!

          上課鈴響了,假如是平常老師早已進(jìn)入教室,可今天怎么也等不著,終于……老師來(lái)了,一進(jìn)門,我們就全體起立了,唱起了每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮纳崭瑁蠋熒钌畹木狭艘还,親親的說(shuō)了一聲:“謝謝!毖劬锪髀冻黾(dòng)的淚水又說(shuō)了一聲:“謝謝同學(xué)們!”

          似乎一切就像我想象的那樣順利!我和值日生作了一個(gè)手勢(shì)!就這樣生日的祝福就在這樣的場(chǎng)面下,畫上了圓滿的句號(hào)!

          老師生日快樂(lè)作文 篇11

          今天,是我們班主任的生日,我們想給老師一個(gè)驚喜。

          “今天是語(yǔ)文老師的生日,我們給老師過(guò)生日吧!卑嚅L(zhǎng)高興地說(shuō)。

          全班同學(xué)都很贊成。

          “每人出5元,全部拿去買一個(gè)大蛋糕和一些東西,OK?”班長(zhǎng)的話音剛落,大家都從口袋里掏出5元拿給班長(zhǎng),有個(gè)男同學(xué)很大方地拿出20元給班長(zhǎng)。

          “我們班49人,每人5元,有個(gè)人20元,48×5=240,240+20=280。”班長(zhǎng)拿著錢計(jì)算起來(lái)了。

          下午,我們拿著一個(gè)135元的蛋糕,和一些氣球、裝飾品、零食回教室。

          “蛋糕用了135元,280-135=145,氣球,裝飾品,零食一共用了73元,145-73=72,還剩下72元!卑嚅L(zhǎng)又計(jì)算起來(lái)了【她是口算的】。

          大家都忙起來(lái)了:有的同學(xué)把氣球掛在黑板的邊框;有的同學(xué)把教室打掃干凈;還有的同學(xué)在外面“看風(fēng)”【就是看老師來(lái)了沒(méi)】

          “來(lái)來(lái),我們商量一件事。”正在打掃的副班長(zhǎng)說(shuō)。

          副班長(zhǎng)的話音剛落,正在“工作”的大家都匆匆趕來(lái)。

          “老師一進(jìn)來(lái),我們就唱生日歌,然后班長(zhǎng)送點(diǎn)祝福的話給老師,當(dāng)我“咳”的時(shí)候,你們就再一次唱生日歌,明白了嗎?”

          “嗯!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。

          經(jīng)過(guò)我們大家一個(gè)多小時(shí)的“工作”,生日聚會(huì)終于辦好了!原來(lái)簡(jiǎn)易的教室變了繁華的教室,不信你看:氣球掛滿了黑板的邊框,教室變得一塵不梁,黑板上還寫著“老師,生日快樂(lè)”的大字。

          “同學(xué)們,上課時(shí)間到了,請(qǐng)迅速回到教室,準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴聲響起了,班長(zhǎng)把蛋糕放在了講臺(tái)上,回到自己的座位。

          老師進(jìn)入了教室,被眼前的一慕驚呆了。

          “咳咳!备卑嚅L(zhǎng)的話音剛落,大家都唱起了生日歌。

          “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),老師生日快樂(lè)!”

          “老師,祝您生日快樂(lè)。感謝您的教育和輔導(dǎo),您辛苦了。”班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)。

          “謝謝同學(xué)們,老師很感動(dòng)!崩蠋熯吙捱呎f(shuō)。

          副班長(zhǎng)看了連忙說(shuō):“老師,不要哭了,今天是您的生日,應(yīng)該開開心心!

          “嗯,老師不哭,來(lái),吃蛋糕。”老師眼眶紅紅的。

          今天,是我們最開心的一天。

          老師生日快樂(lè)作文 篇12

          下課鈴聲響起,教室里的我們和往日一樣的活躍。鄒思菡悄悄地對(duì)我說(shuō):“我在李老師辦公室看到了一個(gè)大大的蛋糕,今天一定是李老師的生日!” 我立馬驚訝,興奮極了!這個(gè)消息好像一道禮炮響徹班級(jí)的每一個(gè)角落,讓所有的同學(xué)們都不約而同地計(jì)劃起了什么。

          這個(gè)時(shí)候突然李老師走進(jìn)教室,同學(xué)們像是剛出雞籠的小雞仔們,一擁而上,抱著,挽著把李老師圍了好幾圈!嘰嘰喳喳不約而同的嘴里說(shuō)著喊著:“祝李老師生日快樂(lè)!”李老師看到這情景笑得合不攏嘴,我想心里肯定也樂(lè)開了花!李老師對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們努力學(xué)習(xí)就是老師最好的生日禮物!”

          看到老師忙碌的身影,不禁讓我想起,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)習(xí)上老師像雨露一樣滋潤(rùn)著我們,在生活上老師又像太陽(yáng)一樣時(shí)刻照耀著我們,讓我們每一天茁壯成長(zhǎng)的背后一定有許多許多的艱辛。我悄悄地在練字本上寫下了:“李老師,祝您生日快樂(lè)!您辛苦了,我親愛(ài)的李老師!”

          今天我最快樂(lè)的事是看到李老師開心地笑了,感受到了老師和我們之間的愛(ài)與成長(zhǎng)!

          老師生日快樂(lè)作文 篇13

          今天學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,一位同學(xué)問(wèn)老師:“老師,今天幾號(hào)了?”“#號(hào)。對(duì)了,今天正好還是我的生日呢”老師無(wú)意間帶出了“今天還是我的生日呢”這句話。說(shuō)者無(wú)意,聽者有心,我聽到了這句話,便把它暗暗記在心里。放學(xué)了,我把這個(gè)消息告訴我們班的同學(xué)。我們商量了一下,達(dá)成一致:全班同學(xué)每人帶2—3元錢,交給我或者s同學(xué),用這些錢為老師買一個(gè)生日蛋糕,給老師一個(gè)驚喜。

          到了下午,我到了學(xué)校,收了不少一筆錢,夠買一個(gè)蛋糕了。我?guī)е恍┩瑢W(xué),直奔蛋糕店。買完蛋糕后,突然想起來(lái)蛋糕沒(méi)法直接帶到學(xué)校,一來(lái),會(huì)被老師發(fā)現(xiàn);二來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)快開始了,等他做完蛋糕蛋糕,我們?cè)賻Щ厝,放到班里,那都猴年馬月了,肯定來(lái)不及。想到這里,我對(duì)售貨員說(shuō)讓他3點(diǎn)送到我們的學(xué)校。

          到了學(xué)校,我們焦急地等待著店員來(lái)到。終于,快三點(diǎn)了,我們幾個(gè)女生裝作上廁所,跑到校門那兒,充滿希望地向外觀瞧。還沒(méi)等店員來(lái),又有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)。終于,店員來(lái)了,拿著蛋糕。我們把蛋糕拿到教室,放到s的座位上。由于我們“上廁所”的人太多,老師不免起了疑心,再往班上一看,一堆人在那兒。老師把我叫了下來(lái),正準(zhǔn)備“審問(wèn)”我,電話響了。老師拿出電話瞧了瞧,沖我擺擺手。我長(zhǎng)出了一口氣。正好,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我也上了樓。老師也上了樓,正準(zhǔn)備推教室門,不知誰(shuí)喊了一句:“1、2、3!”我們心有靈犀一點(diǎn)通,唱起了生日歌。伴

          著悠揚(yáng)的歌聲中,一臉怒氣的老師進(jìn)來(lái)了。她一聽我們?cè)诔吧崭琛保懔艘幌,頓時(shí)明白了,高興的說(shuō)了一句:“謝謝你們,謝謝你們給我過(guò)這次生日······”緊接著,s同學(xué)端出生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭,唱起了生日歌。老師許完愿后,全班(包括老師)把蛋糕分著吃了。

          這次生日過(guò)的真圓滿。同學(xué)們,如果你也知道你的老師的生日在幾號(hào),也要給他(她)們一個(gè)驚喜哦!

          老師生日快樂(lè)作文 篇14

          今天是11月3日,同時(shí)也是我們敬愛(ài)的李老師的生日。

          當(dāng)我們上完信息課后,便迫不及待地回到了教室,板報(bào)已經(jīng)畫好了,上面寫著幾個(gè)大字:李老師生日快樂(lè)!我們都把自己精心準(zhǔn)備的小禮物放好,現(xiàn)在只等李老師出現(xiàn)了……一直等不上李老師,有的同學(xué)便躡手躡腳的走到門口,看李老師什么時(shí)候過(guò)來(lái)。老師一進(jìn)門,我們就開始唱生日快樂(lè)歌。李老師顯然給嚇到了,但是也非常驚喜,因?yàn)檫@些他毫不知情,都是我們悄悄準(zhǔn)備的。

          同學(xué)們和李老師合了影,然后一起進(jìn)入拆禮物環(huán)節(jié),禮物都是些小東西,很多都是同學(xué)們自己手工做的,包括李老師的生日蛋糕。還有樂(lè)高,賀卡,以及一束全班同學(xué)一起準(zhǔn)備的一束紫色的花兒……我給李老師的禮物是一個(gè)筆筒,里面還有一個(gè)巧克力和一根棒棒糖,希望能給李老師繁忙的工作帶來(lái)一絲甜蜜……有同學(xué)喊著還沒(méi)吹蛋糕蠟燭呢,于是我們給李老師插上了三根蠟燭為他慶祝他三十九歲生日,在大家的歡呼聲中李老師切開了那制作精美的蛋糕,我們組分到了一塊,大家吃得滿臉都是,卻是非常開心。李老師吃了一口,眼里有些淚光在閃,他說(shuō)這蛋糕是吃在嘴里,甜在心里,他非常感謝我們給他過(guò)了一個(gè)難忘的生日,但是他希望我們能認(rèn)真學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)才是給他最好的生日禮物。

          李老師,我們一定會(huì)如你所愿,好好學(xué)習(xí),天天向上,盡最大努力做一名合格的小學(xué)生!謝謝你對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)!

          老師生日快樂(lè)作文 篇15

          李老師的生日在11月3號(hào),星期五,前一天,我去給李老師選禮物,我挑了一只筆,作為李老師的禮物。我想:“明天要怎么送給老師呢?"在大家唱生日歌的時(shí)候送?對(duì)!就在大家唱生日歌的時(shí)候送!

          第二天,大家一大早就在學(xué)校中議論:你帶的是什么禮物呀?我?guī)У氖卿摴P,你帶了什么?我?guī)Я艘欢浠ā?/p>

          苦苦等了一下午,語(yǔ)文課終于來(lái)了,我們的“生日計(jì)劃”保密的還行,一上午沒(méi)讓老師發(fā)現(xiàn)!哈哈哈!

          老師被同學(xué)們蒙住眼睛,拉到教室里來(lái),開了燈,一行字浮現(xiàn)在李老師的面前:happy birthday!老師被眼前的一幕感動(dòng)了,他不知道大家為他準(zhǔn)備了這么多……老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。大家開始唱生日歌:祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝李老師生日快樂(lè)…雖然大家唱的有些跑調(diào),但李老師明白我們的用意,我們并不是故意唱跑調(diào)的,因?yàn)槲覀兂牟皇歉,而是?duì)李老師的愛(ài)。愛(ài)沒(méi)有分跑調(diào)和不跑調(diào)的。李老師拿來(lái)蛋糕,點(diǎn)上蠟燭,許了兩個(gè)愿,說(shuō)其中一個(gè)愿望等我們畢業(yè)時(shí)告訴我們。

          大家紛紛上前獻(xiàn)禮物,有的人送吃的,有的人送玩的,還有的人送用的……李老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝大家!”

          開始吃蛋糕,由于人數(shù)過(guò)多,每人用類似龜苓膏一樣的勺子,挖了一勺,吃了下去。我回家告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑。這是多么珍貴的蛋糕啊!盡管這么珍貴,我們也把最后一口蛋糕抹在李老師的臉上,討李老師開心,因?yàn)槲覀兒苌俑罾蠋熗娴哪敲础班恕薄K砸盐兆∵@次與李老師玩的機(jī)會(huì)。

          “李老師,周六周日可以免作業(yè)嗎?”

          誰(shuí)說(shuō)的?

          行呀!這周末只做作文!

         。ㄈ鄽g呼起來(lái))

          現(xiàn)在,我正在寫這篇作文……

          這真是一次特別的生日會(huì)——李老師的生日會(huì)。

          老師生日快樂(lè)作文 篇16

          今天是我們外籍英語(yǔ)老師的28歲生日。為了感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)的教導(dǎo)與照顧,一回到教室,大家趁老師還沒(méi)來(lái)時(shí)開始討論這次驚喜生日派對(duì)的計(jì)劃。

          隔壁班的老師自告奮勇的表示,他可以幫我們買蛋糕,大家都興奮極了,我發(fā)現(xiàn)大家大概都有點(diǎn)餓了,聽到有蛋糕吃都摩拳擦掌了起來(lái)。等待蛋糕的同時(shí),我們決定每人要做一張生日卡片,一個(gè)天兵男生竟然從紙類回收里拿了一疊“廢紙”讓我們當(dāng)材料,真是很有環(huán)保精神哦!不管紙張如何,重要的是心意,勉強(qiáng)湊合一下,一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在大家的面前,每個(gè)人輪流簽名,把這臨時(shí)做好的卡片,悄悄的藏在老師的桌子上。

          當(dāng)我們的壽星老師進(jìn)教室,大家用如雷的歡呼聲大叫:“老師!生日快樂(lè)。 痹谕饷娴群芫玫母舯诎嗬蠋,及時(shí)把蛋糕拿進(jìn)來(lái)。

          看見(jiàn)老師驚喜的表情,證明今日驚喜任務(wù),成功完成!喔耶!

          老師生日快樂(lè)作文 篇17

          今天是老師的生日,同學(xué)們要去給老師過(guò)生日,我也要去,我興奮了一晚上沒(méi)睡好覺(jué),今天正是個(gè)好日子。

          我和張?jiān)R辉缇统霭l(fā)了,來(lái)到蛋糕店,看見(jiàn)了班里的.幾位那同學(xué)在為老師精心挑選蛋糕。突然,我看到了班里的幾位惡女,下的我心里七上八下的,我在一旁悄悄的說(shuō):“完了,完了,這回死定了!睅孜粣号哌M(jìn)蛋糕店,這回蛋糕店可熱鬧了。這幾位惡女見(jiàn)了我除了打就是罵,尤其是姬如妍打的我落荒而逃。在我逃跑的過(guò)程中總覺(jué)得不對(duì)勁,我回頭一看,媽呀!這時(shí)候我才知道自己的口袋漏了個(gè)大窟窿,走一步掉一塊錢,那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)搶錢了,下的我立馬把錢撿起來(lái)。哼,想搶我的錢沒(méi)門,嘻嘻,我還要自己買東西吃了。同學(xué)們都在嘲笑我。只是嚇唬你,至于這么認(rèn)真么。他們都在哈哈大笑,我的臉紅了,我說(shuō):“竟敢嘲笑本大王,我畫個(gè)圈圈詛咒你們。

          同學(xué)們還在嘲笑我!睍r(shí)間如流水般的飛逝,不知怎的就到了荊振洲家,我玩起三國(guó)游戲來(lái),我是很討厭三國(guó)的一個(gè)人不知怎的又迷上了三國(guó),我玩?zhèn)不停,一直玩到中午。我和劉奎正去吃飯的了,在我們走之前我囑咐荊振洲他們我回來(lái)以后我接著玩誰(shuí)也別跟我搶。我和劉奎正來(lái)到拉面館我說(shuō)來(lái)兩碗拉面。我倆聞到了拉面的香味迫不及待的想現(xiàn)在就品嘗一下……我倆來(lái)到荊振洲家樓下我給那幾位惡女打了一個(gè)電話叫他們到荊振洲家來(lái)?匆(jiàn)惡女們來(lái)了我心想一定要捉弄他們一下。我告訴荊振洲家住902叫他們坐電梯,我爬樓梯,我就爬一層按一下電梯氣死她們我心里美滋滋的,終于可以為自己出口氣了。誰(shuí)叫你們打我呀。慢慢等吧。我到了9樓躲在電梯旁邊想嚇唬他們。電梯漸漸到了9樓,我臉上露出了陰笑。電梯門打開了。我跳到電梯門空喊了一聲:!怎么可能啊,那幫女的不在,只有劉奎正在里面,快被我下的魂飛煙滅了。我走進(jìn)去問(wèn)他她們呢?他卻說(shuō)不知道,氣死我了,我要親自去找他們。來(lái)到一樓我們找了一會(huì)不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影。我給她們打了一個(gè)電話。她們說(shuō)走了。哼,走就走吧。我倆來(lái)到荊振洲家門口,敲了幾下門,聽見(jiàn)屋里有動(dòng)靜。荊振洲打開了門我走進(jìn)去了,看到那群女的,朝我跑過(guò)來(lái),又開始動(dòng)手了。擰,掐,撓,抓我,她們知道我在耍他們,我終于擠進(jìn)來(lái)了。我又玩起了三國(guó),我把三國(guó)里的人看成了那群女生,我便打邊說(shuō):“打死那幫臭女人!蔽覀兊膸孜荒型瑢W(xué)被打得落花流水,跪地求饒。哈哈,我在嘲笑他們。辛虧我沒(méi)有上……我們?nèi)ソo老師過(guò)生日去了。我,劉奎正,韓經(jīng)雨,韓月曉,拿著蛋糕和飲料就上路啦!東西可真不少,我們幾個(gè)根本就拿不了,只好這樣辦了,有叫不了幫手。我們走幾步換一個(gè)姿勢(shì)或換東西。到了老師家沒(méi)有累死我們幾個(gè)……同學(xué)們到齊了,我站在一旁,拍視頻了,不像張正坤和劉奎正那樣沒(méi)出息跪在蛋糕面前流口水。開始切蛋糕了,劉奎正爭(zhēng)著要個(gè)大塊蛋糕,我不想吃,以為我吃了兩頓拉面吃飽了,老師爭(zhēng)著要給我吃點(diǎn),我心想還是吃吧!老師生日不吃怎么能行啊,我放開胃口吃起來(lái),水果蛋糕還真好吃,我還想再吃一塊,可是蛋糕不多了留給老師和媛媛吧。我繼續(xù)拍我的視頻。我們要回家了,我是要送我們回家。突然來(lái)了一個(gè)電話是劉奎正的媽媽,找劉奎正有事,我說(shuō)劉奎正不在,掛了電話我一看啊啊啊啊!我拍的視頻沒(méi)有了,這可是我的留念啊。我氣的火冒三丈想回去找劉奎正。還是算了吧,已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了。老師送我們上了車還給我們出了車費(fèi),我們對(duì)老師說(shuō):再見(jiàn)!

          雖然時(shí)間過(guò)得飛快,但是這一天是我一生中最快樂(lè)的一天了。也是我一生中最難忘的一天了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的,也不會(huì)忘記我們的班主任張老師!

          老師生日快樂(lè)作文 篇18

          今天,是我們老師的生日,我們?yōu)槔蠋熅脑O(shè)計(jì)一番。首先,我們班長(zhǎng)菜園苗,讓比人買了好多氣球和拉花。

          不過(guò)主角不能少。∥野鄡晌荒猩鲥X買的蛋糕,這蛋糕是他倆每人出二十元,才買到的。你知道這兩個(gè)人是誰(shuí)嗎?不知道吧!他們就是楊斯其和張文澤,不過(guò)今天重點(diǎn)不是這兩位,而是吃蛋糕的時(shí)候。

          潮流還在后面呢。在老師切蛋糕的時(shí)候,從他的眼中能看到無(wú)窮的快樂(lè),仿佛比吃了蜜還甜的笑容,實(shí)在太美了,好像天使般的笑容,真像秋天里碩果累累的果實(shí),美不勝收!

          在切蛋糕時(shí),有些同學(xué)爭(zhēng)先恐后上前搶去,一小塊兒,一小塊兒的蛋糕被搶走。有的拿一塊,一小口,一小口的品嘗著,享受著那甜密的滋味;有的一下就把那小巧玲瓏的蛋糕吞了下去,結(jié)果連味兒都不知道咱么樣就吞了下去;有的把蛋糕油往別人臉上一抹。真是太有意思了,可是我沒(méi)吃著蛋糕。

          這一天是老師最快樂(lè)的一天,也是我們最快樂(lè)的一天。真希望老師每天都過(guò)生日。

          老師生日快樂(lè)作文 篇19

          這個(gè)周末,是藝術(shù)節(jié)的最后一天,我們不休息,剛好又是老師的生日!

          得知這個(gè)消息,我們密謀著怎么給趙老師過(guò)個(gè)生日!

          首先,我們幾個(gè)商量著要給老師買個(gè)精致的蛋糕,要水果的……

          很快,周日到了,我們?cè)缭绲貋?lái)到教室,開始布置板報(bào),我負(fù)責(zé)中間的那塊。我站在凳子上,用紅粉筆一氣呵成,畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)輪廓。再將粉筆斜過(guò)來(lái),均勻地填充。

          我又在底部畫了一行密密交織在一起的綠油油的小草,它們茂盛地生長(zhǎng)著,小草中間點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵——老師,愿所有花朵都為你盛開,所有云朵的為你飄灑,所有清風(fēng)都為你祈禱。

          老師來(lái)了,一見(jiàn)這情景,樂(lè)得都合不攏嘴:“哎呦,我的孩子們……”

          “祝你——生日快樂(lè),祝你生日——快樂(lè)——”《生日歌》在歡樂(lè)聲中響起,久久地回蕩在我們心中。

          老師用粉筆為我們打開智慧的大門,用自己的青春年華,培育了一代代的小幼苗,在這個(gè)特殊的日子里,我們只想把最真摯的祝福送給您——老師。祝您生日快樂(lè)!

          老師生日快樂(lè)作文 篇20

          今天是11月20日,也是我們老師的生日。

          今天上課不知道是哪一位同學(xué)叫了一聲:“今天陳老師過(guò)生日,大家送禮物!”

          同學(xué)們嘰嘰喳喳地談開了,有的懷疑這個(gè)消息是不是真實(shí)可靠的,有的人正為沒(méi)帶錢而無(wú)法送老師禮物而發(fā)愁呢,我也和那些同學(xué)一樣懷疑此消息的真實(shí)性可是最后陳老師的兒子說(shuō)話了。他說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),今天的確是我媽媽的生日,但是我也沒(méi)有什么禮物送,不如我們湊錢給我媽媽買一個(gè)大蛋糕吧!”我們的班長(zhǎng)發(fā)話了:“張?jiān)聼樛瑢W(xué)的這個(gè)提議很不錯(cuò),大家積極湊錢,有多少湊多少,就算只可以買一個(gè)小蛋糕也是我們的心意啊。”我說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),我來(lái)帶頭,我今天帶了5元,我就出5元!”大家看了我這樣,也就不猶豫了,紛紛拿出自己的“私房錢”,最后我們一共收到了97元,可以買一個(gè)大蛋糕,我們中午放學(xué)把錢給了班長(zhǎng),要求他幫我們?nèi)ベI蛋糕。

          下午,上課了,我們?cè)陉惱蠋熥哌M(jìn)班級(jí)之前坐得端端正正,過(guò)了一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,走到了講臺(tái),我們都沒(méi)有站起來(lái),老師覺(jué)得很奇怪,可是沒(méi)想到班長(zhǎng)說(shuō)了聲:“3,2,1,開始!”“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”

          我們唱完了歌,隨后班長(zhǎng)拿出了蛋糕說(shuō):“我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝愿陳老師生日快樂(lè)!”

          陳老師在講臺(tái)上熱淚盈眶,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

          老師生日快樂(lè)作文 篇21

          記得我過(guò)生日的前幾天,父母出差在外地,生日一天天臨近,我多么希望能收到父母的一句祝福,多么希望能收到一件禮物。【驮谏盏哪翘,老師找我談話,邀請(qǐng)我晚上去她家作客,我心中疑惑不解。

          晚上,我來(lái)到了老師家。正想敲門,可是門“吱嘎”一聲自已開了,里面黑乎乎的一片,什么也看不清,我大場(chǎng)喊道:“喂,有人在家嗎?”突然間,老師從廚房里走了出來(lái),更奇怪的是同學(xué)們緊隨其后,老師手上捧著大蛋糕,上面插著10根臘燭,燭光晃動(dòng)著。這時(shí),同學(xué)們齊聲喊道:“祝你生快樂(lè)!”這如暖流般的祝福灌入我的耳際,淌進(jìn)了我的心田。我頓時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)系在心頭,熱淚盈眶,心頭思緒萬(wàn)千。我雖然沒(méi)有收父母的禮物,但我收到了一份師生發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的禮物,透過(guò)那燦爛的金色的燭光,我看到了老師的微笑,仿佛看到了老師那顆赤誠(chéng)的愛(ài)心。這幕感人肺腑場(chǎng)面永遠(yuǎn)銘刻在我心頭,我深深地感謝老師。

          老師生日快樂(lè)作文 篇22

          今天下午,我走進(jìn)教室,只看窗簾緊閉,一看講臺(tái),咦,講臺(tái)上上怎么擺著生日蛋糕,這是誰(shuí)要過(guò)生日啊?一問(wèn)才知道,原來(lái),這是林黃楠他們給朱老師特意準(zhǔn)備的生日蛋糕,準(zhǔn)備給朱老師一個(gè)驚喜。

          林馨和楊心怡在教室里畫黑板報(bào),上面寫著:老師,生日快樂(lè)。而林黃楠他們?cè)谡掖蚧饳C(jī),曾嘉杰在找生日歌。“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!碑(dāng)林黃楠大喊:老師來(lái)了。我們?nèi)w準(zhǔn)備好,老師一進(jìn)門我們齊喊:老師生日快樂(lè)!老師說(shuō):“謝謝你們!绷贮S楠點(diǎn)起了蠟燭,我們叫老師許愿,老師許了個(gè)愿,這時(shí),林黃楠叫蔡鶴敏領(lǐng)頭,帶領(lǐng)我們唱生日歌,曾嘉杰放起了生日歌,我們唱著:祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……

          切蛋糕了,我們每個(gè)人分到一份,可惜很少,我一口就吃完了,還在那里舔著盤子回味,但是我們每個(gè)人都很開心,因?yàn)檫@是包含了我們濃濃師生情的蛋糕啊!

          這次的生日會(huì)可真是令人難忘啊!

          老師生日快樂(lè)作文 篇23

          今天我們?yōu)榱掷蠋煈c祝生日,可把林老師感動(dòng)壞了。

          我剛到學(xué)校就對(duì)大家說(shuō):"今天林老師過(guò)生日,我們一起為她慶祝下好吧!"可是只有鐘雅覺(jué)幾個(gè)同學(xué)回應(yīng)了。

          趁著第三節(jié)體育課的空閑,我們把黑板畫得五顏六色,還在這顏色當(dāng)中加了點(diǎn)綴,別提多好看了!我還把一些祝福標(biāo)語(yǔ)讓鐘雅覺(jué)加上去,可是還有點(diǎn)不滿足,總感覺(jué)還有什么不妥,于是又把桌子擺整齊了,把地打掃干凈了,還把垃圾間的門關(guān)上了,我這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。但我又怕林老師來(lái)個(gè)“突然襲擊”,所以我當(dāng)起了“特務(wù)”,我偷偷來(lái)到了辦公室,左翻一下,右翻一下,翻到了林老師旁邊,發(fā)現(xiàn)她還在改卷子,我正打算轉(zhuǎn)身離開,突然林老師一抬頭,這下把我嚇慌了,手不聽使喚了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)辦公桌上有本書,靈機(jī)一動(dòng),趕緊拿起來(lái)假裝讀書,這才沒(méi)被林老師發(fā)現(xiàn)我的“鬼祟”。

          半小時(shí)過(guò)去了,全班到齊了,我叫同學(xué)們都蹲在桌子下,我想了個(gè)招,自己躲在垃圾桶里,等林老師一來(lái),我從垃圾桶里冒了出來(lái),林老師意外得不行,這時(shí)同學(xué)們也一同冒出來(lái),并大聲的唱著生日歌,林老師感動(dòng)得眼眶都紅了……

          看到林老師高興,我們比老師更高興,我們不僅給林老師辦生日派對(duì),還要給我們的嚴(yán)老師也辦一個(gè),因?yàn)槔蠋焸優(yōu)榱私逃覀兲量嗔耍?/p>

          老師生日快樂(lè)作文 篇24

          十一月十七日是我們班主任的生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)“密謀”了好幾天,才為老師準(zhǔn)備好一個(gè)非常盛大的生日

          老師生日那天早晨,我們趕緊去拿回訂好的蛋糕,布置好作為會(huì)場(chǎng)的教室,節(jié)目道具早已準(zhǔn)備好。萬(wàn)事俱備只欠老師了!上課前,我們派出四個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好小禮炮,老師來(lái)了,他們把禮炮線一拉,“啪”的一聲,彩帶飄飄。老師被嚇了一跳,接著像是明白了什么,莞爾一笑,靜靜地走進(jìn)來(lái)等著下一個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái),幾個(gè)搞笑的男生表演節(jié)目,我們班的搞笑大王汪葉斌表演了邁克爾杰克遜舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作——手摸禮帽,另一只手放在腹部,收腹扭臀。弄得老師哈哈大笑!我們也跟著樂(lè)開了懷,真是太像了。

          這時(shí)我們的節(jié)目表演已經(jīng)完畢了,可看到老師意猶未盡,一臉期盼的表情,我們的副班長(zhǎng)挺身而出跟我們班的高個(gè)子汪葉斌跳起了交際舞。由于副班長(zhǎng)非常的矮,和汪葉斌一起翩翩起舞還真是別具一格!老師的笑容比剛才更燦爛了。后來(lái)越跳越歡,他們幾個(gè)男生還攜手跳起了天鵝舞,那動(dòng)作也忒笨拙了,還非得裝出淑女的樣子,弄的老師捧腹大笑!大家玩的好開心。±蠋熞矘(lè)的合不攏嘴。

          第二節(jié)課,我們就開始吃蛋糕,蛋糕盒打開后,我們把塑著24字樣的蠟燭點(diǎn)了起來(lái),這個(gè)時(shí)候我們唱起了生日歌,老師極為感動(dòng)的說(shuō):“謝謝!”老師許了三個(gè)愿望,老師第一個(gè)愿望就是祝我們學(xué)習(xí)天天向上,第二個(gè)愿望就是希望老師自己工作順利,第三個(gè)愿望老師留給自己的,非常秘密,所以我就不得而知了。許完愿后,老師吹滅了蠟燭,為我們切蛋糕,分蛋糕。

          真希望老師永遠(yuǎn)把微笑掛在嘴邊,老師,再次祝您生日快樂(lè)!

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