老師，你辛苦了350字
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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個不懂事的小丫頭，變成了三年級的優(yōu)秀學(xué)生了。盧老師，我要感謝您，謝謝您三年來對我的照顧！
當我犯錯誤的時候，您慢慢地教育我，讓我深刻地認識錯誤；當我數(shù)學(xué)題不懂的時候，是您耐心地啟發(fā)我，讓我掌握做題的技巧；當我考試考得好的時候，您不斷地鼓勵我，為我的進步加油。
記得有一次，新學(xué)期要選班干部，每個競選者必須自己上臺演講，才有可能入選。結(jié)果，很多人都上去說了，還剩我一個人，盧老師您便請我上去，對我說：請黃薇上來講幾句。當時我聽了，嚇了一大跳。我慢慢走上講臺，您開玩笑說：黃薇，你難道要對大家說，我不想當班長，請大家不要投我一票？可不知怎么，我真地說了那句話。同學(xué)們聽了都大吃一驚，我心里也不是滋味
事后，您找我談話，很和氣地說：黃薇，在這兩年里，你當班長不是干得很好嗎？為什么要說那句話呢？我沒有回答老師的話。黃薇，你好好去準備，我等著你的演講稿。您的眼里包含了無比的信任。
盧老師，您總是那么和藹，讓我覺得您是一個普通而又偉大的人。老師，我想對您說：老師，謝謝您，謝謝您對我的照顧、寬容與鼓勵！
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老師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，是您無私的奉獻，讓我們成為有用之才。對于平日默默付出、辛勤耕耘的老師，我們總有說不完的故事，道不完的感激。9月4日，在教師節(jié)來臨前夕，同學(xué)們說出老師的感人故事，用筆畫下自己心目中的老師，并把親手繪制的賀卡送給老師，祝老師節(jié)日快樂。
“我想畫一個神情專注的老師，因為我們的老師上課就是這樣的。把她心目中老師的形象創(chuàng)作在賀卡上送給老師，祝老師節(jié)日快樂。黃靜想把賀卡送給語文老師，她說：“我們的語文老師特別和藹可親，當我們作文寫得不好的時候，老師會耐心地指導(dǎo)我們；當我們沒有橡皮的時候，老師會借給我們，我們?nèi)喽己孟矚g她�！�
老師，您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個同學(xué)的心房，您一直用堅毅的肩膀承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。在今年的教師節(jié)，讓我們一起向老師問聲好：“老師，您辛苦了！”--------------
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如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了�！�
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！�
老師--一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
您，使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個多么神圣的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！
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您是一位辛勤的園丁，讓我們在您的呵護中成長，從一個懵懂的孩子變成了一個初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來沒有抱怨過，一心想讓孩子們的成績提高，不管自己多苦多累，有時，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護著我們。
站在三尺的講臺上，飄過下來的粉筆灰見證了您的辛苦，是您教會了孩子許多的知識教會了孩子學(xué)會做人，讓孩子明白人生就像一場馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅持下來，堅持就是勝利，現(xiàn)在孩子學(xué)會了，也懂得了時間的寶貴，您想一盞明燈，時刻照亮著我們，讓我們不會迷失了人生的方向。
劉老師您辛苦了，中考來臨之時，孩子會交給您一張滿意的答卷。
謝謝您一直包容孩子的過錯，耐心的教導(dǎo)這孩子，您說過您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時候抽出時間來為我們的活動課來講數(shù)學(xué)題，剛開始孩子們很反對您這樣做，時間長了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝您，劉老師！
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叮鈴鈴…。.”上課鈴響了，錢老師拿著試卷，站在教室門口�！斑�！，怎么今天的老師跟以往的有點不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得非常憔悴,大話2序列號免費領(lǐng)取，似乎是生病了。 過了一會兒，錢老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)明老師的脊梁仍是挺得直直的，老師的課本還是那么清潔，老師的聲音還是那么精美，只是微微發(fā)抖。我心里不禁一震：“錢老師確定生病了，然而卻還來給我們上課，為什么呢？您可能撐得住嗎？”這時的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我曉得，那基本不能妨害您那顆愛咱們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上當真聽講，考出好成就。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時，是老師在燈光下，為我們批改功課，在我們退步時，是老師在思考，怎么才干將你的成績進步。要知道，我們假如不老師的淳淳教誨，我們的好成績從哪里來？
“叮鈴鈴…。.”放學(xué)了，這一天是如許的漫長，不知此時老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說一聲：“老師，你辛勞了！”
老師，你辛苦了350字6
今天是偉大的人的節(jié)日，他就是教師節(jié)！是無數(shù)老師的節(jié)日。
在這時我想說：“老師您辛苦了，您為我們操勞了，謝謝你。”這時我又想說：“對不起”因為我總是讓你放心不下。
這是我想說：我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您的一片苦心。俗話說得好，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。果然說的一點也沒錯，我的老師就這樣，她就像母親一樣對我們，說到這我不進眼淚都要掉下來。因為：
記得那一次，在上課時，我突然發(fā)高燒，老師見了，情切的問：你怎么了？我難受的說：頭痛。老師聽了，立刻摸了摸我的頭，大叫“糟糕發(fā)高燒，必須馬上送去醫(yī)院。所以二話不說，把我送進醫(yī)院，并聯(lián)系好家長。在醫(yī)院中，老師對可好了，與以前完全不同，我還偷偷說過她呢！真是后悔呀。送進醫(yī)院老師又給我買了許多營養(yǎng)品。忙碌了一陣，等爸媽一來，老師就又要工作了。看著老師那憔悴的身體，我感覺多么偉大。
老師祝您教師節(jié)快樂！
老師，你辛苦了350字7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，錢老師拿著試卷，站在教室門口�！斑�！，怎么今天的老師和以往的有點不一樣�。俊辈恍�，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。
過了一會兒，錢老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的，老師的課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢老師肯定生病了，但是卻還來給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認真聽講，考出好成績。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時，是老師在思考，怎樣才能將你的成績提高。要知道，我們?nèi)绻麤]有老師的淳淳教導(dǎo)，我們的好成績從哪里來？
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這一天是多么的漫長，不知此時老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，你辛苦了350字8
有句名言這樣說：“一日為師，終身為父”。意思是說：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當父親看待。
你在自己生病的時候，還拖著病來為我們上課，有時，病得實在不行了，邊吃藥邊喝水，完了之后在我我們上課，我們都看到，老師，您辛苦了！
今天是9月10日，又是一個祥和的日子，一個喜慶的日子，一個隆重的日子！敬愛的老師，今天又是您一個光輝的日子。可是，今天可能不足以您開心，可能是今天有兩位同學(xué)吵架了，還打傷了嘴唇，讓您不開心�；蛘呤俏覀兘o你的節(jié)日禮物太過于奢侈了，不是您想要的。
早晨，你在所有老師中老的最早�？偸窍瓤唇淌依锏娜藖韷蛄藳]。中午、下午，您在辦公室里判著60幾個同學(xué)的作業(yè)。到了晚上，你還在拿著書，在辛勤的備課，準備著明天的講課。
老師對我們的關(guān)心無微不至，老師時時刻刻都在關(guān)心著我們。
老師，你為我們付出了這么多，在教師節(jié)這天，沒能送上一份有祝福的禮物，我一定要用我的實際行動來報答你，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的的成績來作為你的節(jié)日禮物。
在這里，我深情的獻上一句話：老師，您辛苦了！
老師，你辛苦了350字9
老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批發(fā)堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。稍微長大后我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，落下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
老師，對于你的辛勤付出我只有用心底最深沉的話語來對你說聲：“你辛苦了�！�
你就象是我的蠟燭，在我走到黑暗的地方時，你就會點亮前途。
在這個世界上有兩個人象你這樣一個是媽媽，一個是您。
當你晚上在為我們操勞時，我真希望能幫你分擔些工作。
當你早上7；00到學(xué)校的時候，我就會想到你常跟我們說的話；你們這年齡的記憶是最好的，尤其是早上，早上起來讀幾次課文馬上就會背了。
你日日為我們操勞，我很感激您，也很想幫助您，當我無能為力，可是我只有好好學(xué)習(xí)來報答您。我也只能對您說，你辛苦了。
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"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——李商隱
李商隱的兩句詩詞是對老師最貼切的形容：他們在三尺講臺上，辛勤耕耘，解惑答疑；在學(xué)生的成長路上，指引方向，教書育人。正如下面兩句話所言，正是因為老師們的辛勤付出，才有了“三千桃李，十萬棟梁”滿天下。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
我們的中國文化尊師重道，“人有三尊，君、父、師”的說法自古有之�！秴问洗呵铩酚性疲骸吧鷦t謹養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也�！惫湃思热绱耍袢找嘹呏�。老師自古以來，就肩負著傳遞知識和文化的使命，他們將前人的智慧傳承下來，以告后人，為家為國為社會培養(yǎng)人才。
老師是值得我們用一生去感恩的人，我們的成長路上有他們默默的付出。我們從老師那里，獲得了知識，解答了疑惑，明確了方向。我們一步一步的成長，都離不開老師。讓我們記得感恩，記得向老師說一句：您辛苦了！
老師，你辛苦了350字11
秋風(fēng)送爽,不知不覺地老師節(jié)又來臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說一聲;"老師,您辛苦了". 我的'數(shù)學(xué)老師叫呂榮富,他的眼睛很小,眉毛濃,長方臉,長的稍胖,在數(shù)學(xué)課上,他講數(shù)學(xué)例子很幽默,妙趣橫生.
有一次數(shù)學(xué)課上,我們正在專心地聽他聽他講異分母分數(shù)的加減法該怎么做,當異分母分數(shù)不能相加減時,給我們舉了一個例子,他對同學(xué)們講,同分母分數(shù)就如同兩輛碰碰車,碰在一起沒有什么大的關(guān)糸,它們會結(jié)合在一起;異分母分數(shù)就不同了,它們倆個碰在一起就如同一輛碰碰車和一輛鏟土機碰在一起,就會出現(xiàn)交通標志上的"紅XX"的,在做異分母加減法時,如果同學(xué)們還是用異分母相加減哪我也會給你紅XX的.大家聽了,都笑疼了肚子,不知不覺中,我們學(xué)會了異分母加減法. 呂老師對同學(xué)也很嚴格,如果同學(xué)們作業(yè)沒交齊作業(yè),就一定要逼同學(xué)們交齊.呂老師也愛幫助同學(xué),有的同學(xué)作業(yè)做不來,他總是細心的輔導(dǎo),直到同學(xué)們會做為止. 呂老師,你是人婁靈魂的工程師,是辛勤的園丁,輔育我們這些樹苗,是一根流著燭淚的蠟燭,燃燒自己,照亮別人. 呂老師,今天是你的節(jié)日----老師節(jié),我再向您說一聲:老師,您辛苦了.
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老師就像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們未來的路;老師就像燈塔，默默地奉獻著自己，指引我們前進的道路!——題記
隨著時間的推移，我們迎來了又一個教師節(jié)。有人認為，在教師節(jié)這天，只有送老師一份禮物，才能夠表達自己的心意。但我并不這樣認為，我覺得，禮物只是在教師節(jié)這天送老師的一個物品，也許只要過了教師節(jié)這天，它就沒有任何意義了。而作為一個學(xué)生，我們沒有多大的能力，我們沒有能力去為老師做什么，但我們可以做到——讓生活中的每一天都成為教師節(jié)。
正如前面所說，教師節(jié)并不是一份禮物，而是一聲問候，一聲簡簡單單的問候。也許你會覺得，一聲問候和一份禮物相比，會顯得微不足道，一份禮物會顯得更貴重些。這當然不錯，可是在老師疲憊的時候，送上一句問候，不是很好嗎?
說到這兒，我不禁想起了一件事，只記得那是炎炎夏日的一個午后……忘了什么原因，我來到了老師的辦公室門口，輕輕推開門，就在推開門的那一刻，我愣住了。外面那么喧嘩，而老師就是在這樣喧嘩的環(huán)境中睡著了……
我想，在這一刻，我真正懂了這句歌詞的含義：長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂!
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叮鈴鈴……”上課鈴響了，錢老師拿著試卷，站在教室門口�！斑�！，怎么今天的老師跟以往的有點不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得非常憔悴，大話2序列號免費領(lǐng)取，似乎是生病了。 過了一會兒，錢老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)明老師的脊梁仍是挺得直直的，老師的課本還是那么清潔，老師的聲音還是那么精美，只是微微發(fā)抖。我心里不禁一震：“錢老師確定生病了，然而卻還來給我們上課，為什么呢？您可能撐得住嗎？”這時的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我曉得，那基本不能妨害您那顆愛咱們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上當真聽講，考出好成就。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時，是老師在燈光下，為我們批改功課，在我們退步時，是老師在思考，怎么才干將你的成績進步。要知道，我們假如不老師的淳淳教誨，我們的好成績從哪里來？
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這一天是如許的漫長，不知此時老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說一聲：“老師，你辛勞了！”
老師，你辛苦了350字14
小鳥給樹唱歌，是小鳥對樹的感恩；小朋友給媽媽捶背，是小朋友對媽媽的愛。我們認真聽課，是對老師的尊重。
我們班的班主任——王老師，他有一雙會說話的眼睛，一個高鼻梁，看著很斯文。
王老師有時有點兇。有一次，我們不遵守紀律，老師讓我們犯錯的同學(xué)抄題目，還強調(diào)：“這節(jié)課必須抄完�！蔽液ε聵O了，心想：完了，完了，就我這速度，不可能寫完，我飛快的抄了起來……還好，奇跡發(fā)生了，我竟然抄完了！我幸災(zāi)樂禍的看著沒抄完的人。王老師大聲說：“這次給你們點教訓(xùn)，下次不許在上課吵鬧了�！�
但王老師也很溫柔。我有一道奧數(shù)題不會，老師走了過來，看著我：“不會做嗎？”我點點頭。老師對我講解了起來，他講的很仔細，我聽的也很認真。
我們的王老師為同學(xué)熬白了頭發(fā)，我想：“王老師對我們真好呀！真想對他說聲，老師，你辛苦了。”
老師，你辛苦了350字15
老師你辛苦了，您為了讓我們學(xué)好知識常常把嗓子喊啞。今天是您的節(jié)日在此我給您送上真誠的祝福。
假如我一縷清風(fēng)，我將舒展平您額頭的皺紋；假如我是一滴甘露，我將潤澤您干渴的喉嚨；假如我是一束鮮花，我將把幽香永遠留在您身邊
老師，我有一個小小心愿：在由粉筆、黑板講臺、書本、學(xué)生構(gòu)成的世界里，永遠與您同行！祝您節(jié)日快樂！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
老師，滿懷愛心的灌著我們這個溫暖的大家庭，使我們這個世界每一分鐘都有歡笑，歌聲和陽光！愿教師節(jié)永遠是您的。
風(fēng)雨飄搖心深處，多少關(guān)心，多少教悔，悠悠永追憶
老師，在我們身上散發(fā)的智慧的光芒里；依然閃耀著您當年點燃的火花！沒有您昔日慷慨的奉獻，哪有我收獲的今天？
老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過程中，您的精神境界不斷地獲得升華，我衷心地祝愿節(jié)日快樂。
當您無私奉獻出這一切時，幸福的光圈也就降臨到您的眼前因為這世間真正的幸福，不是接受而是給予！祝您節(jié)日愉快！
敬愛的老師：您的教誨是明朗朗的陽光，在我的心田里，讓我的青春之花開放，開放在這節(jié)日里，看見您心靈中的我。
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