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      2. 最美老師作文

        時間:2022-04-13 08:32:15 老師 我要投稿

        最美老師作文【薦】

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的最美老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        最美老師作文【薦】

        最美老師作文1

          很多教過我的老師都留在我的記憶深處,但要是說最美的一位,肯定是毛老師。毛老師是我三年級時的《品德與社會》老師。

          剛開始,我對他的印象并不是很好。因為,他字寫的不好,很潦草,我們幾乎認(rèn)不出來。而且,他的年紀(jì)比較大,樣子也比較衰老,黑黑的臉龐布滿皺紋,小小的眼睛總是瞇成一條縫?珊髞,我發(fā)現(xiàn)他和我理想中的老師差不多。

          我清楚地記得他給我們上第一節(jié)課是的情景。那天,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像和我們一樣在等著新老師的到來。隨著上課鈴聲,班主任陳老師走進教室,說:“我們的新思品老師來了。大家歡迎!”在我們的熱烈的掌聲中,毛老師走上講臺,拿起粉筆在黑板上寫了一個大大的、潦草的“毛”字,再轉(zhuǎn)過身來問:“同學(xué)們認(rèn)識這個字嗎?我就是姓這個!碑(dāng)我們還在研究那個毛字的時候,他又開始滔滔不絕的介紹自己了。大約過了三分鐘,他才開始上正課。

          首先,他給我們出來一個簡單的關(guān)于道德的問題。他說:“請大家想一下,假如在課間時間,同學(xué)們都出去玩了,就你一個人在教師畫畫,這時你的彩筆沒了,恰好同桌的彩筆在桌面上,你如果把它隨手拿走了,行嗎?”他一邊說一邊把袁懷奇的彩筆拿起來,假裝要把它拿走,還左顧右盼的。那表情,那動作,真是可笑極了!引得我們捧腹大笑。接下來,他又舉了幾個簡單的例子,笑得我們“哎呦,哎呦”的叫。這節(jié)課在歡樂中結(jié)束了,可很多道理卻在歡笑聲中深深地印在了我們的心靈。

          啊,毛老師,您是那么幽默!一堂原本很枯燥的課,在您的引領(lǐng)下變得很有趣。老師,您又是那么的和藹可親。兩年來,從來沒有打罵過我們,總是給我們以鼓勵,贊揚。我們都很感激您!您是我心目中最美的老師!

        最美老師作文2

          敬愛的李玲老師,您是我眼中最美的老師。

          您有著這世界上最明亮的一雙眼睛。上課了,大家坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真。我卻突然想起媽媽給我新買的漫畫書,心里癢癢地,悄悄拿出來壓在數(shù)學(xué)書下面,正為自己的小聰明暗自得意,突然一道嚴(yán)厲的目光朝我射過來,原來您正微微皺著眉頭注視著我,漆黑的眼睛好像在說:“好孩子怎么能開小差?”我紅了臉,低下了頭,以后的課上再也沒有走神過。

          您有著這世界上最動人的微笑。這微笑有種神奇的力量,讓我們不由自主地想要親近您,一分鐘也舍不得離開您。只要一下課,我們這些“小豆包”就會團團圍繞在您的周周,和您嬉笑,和您玩耍,和您講心里的小秘密……有時候,您要工作,就假裝板起臉趕我們出去,可是您一低頭,我們這些“小不點兒”就又會悄悄地出現(xiàn)在您的身邊……

          您有著這世界上最溫柔的一雙手。班里的同學(xué)摔傷了膝蓋,血珠大顆大顆地滲出來,您先是用手撫摸著他的頭,輕聲安慰:“堅強點兒,小伙子!”接著利落的小手上下忙碌包扎,不一會兒,包扎好了,還系成個漂亮的蝴蝶結(jié)。您的額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的汗珠,剛才還抽泣個不停的男孩子一下子安靜下來,是您溫柔的手,讓他忘記了疼痛。

          您是這世上最詩情畫意的女子。相處的日子里,您帶我們欣賞春天的花開,夏日的驟雨,秋天的落葉,冬日的暖陽,讓我們小小的心靈染上了淡淡的詩意。上您的課是一種享受,雖然您是教數(shù)學(xué)的,可是您讓所有的數(shù)字和符號有了情感,帶給我們驚喜。您像一曲優(yōu)雅的古箏曲,帶給我們優(yōu)美的意境,又像一杯甘美的清茶,蕩去我們小小少年成長的煩惱。

          年年歲歲,您裝扮著實驗校園里四季的風(fēng)景;歲歲年年,您永是我心中最美的圖畫。

        最美老師作文3

          從一年級到六年級,教過我的老師很多,其中有一個深深的印在我的腦海里,那就是彭碧清老師。

          這學(xué)期從河南小學(xué)轉(zhuǎn)到城南小學(xué)。前兩天我媽跟我說彭老師打電話問我學(xué)習(xí)怎么樣了。我不禁鼻子一酸,淚流滿面。我心想:“我以前在她班上聽得不太認(rèn)真,有時候作業(yè)也沒按時完成。我沒有被她批評過,F(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。彭老師還怎么會在乎我?”我的心久久不能平靜。

          彭小姐個子很高,大約40歲。一張和藹可親的臉總是那么親切。她的眼睛總是那么炯炯有神,善良。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,彭老師關(guān)心每一個關(guān)心她的學(xué)生。

          記得有一次,語文課開始短暫的旅行,老師當(dāng)眾提醒,第二天中午休息時間把我叫到辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進辦公室,就在我以為會被彭老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥的時候,沒想到彭老師關(guān)切地笑了:“你不會生我的氣吧?”我愣了一下,突然想起來彭老師昨天上課沒有惡意批評我。我支支吾吾地回答:“沒有.沒有憤怒。”彭老師嚴(yán)厲地拿出我的作業(yè)本:“怎么有這么多錯誤?”“我昨天沒仔細(xì)聽。”我低下頭,低聲回答。此時此刻,我真希望我能進去。彭老師似乎明白我的心思。相反,她溫柔地看著我。我很慚愧,紅了耳朵,低下了頭。彭老師拿出一支紅筆,在我的作業(yè)本上畫著圈,用鉤子畫著,細(xì)細(xì)講解。我認(rèn)真聽了老師的解釋。那一刻,我聽得很認(rèn)真。當(dāng)我回到教室的時候,我默默地下定決心:我以后再也不會離開我的班級,我必須注意聽課。我的彭老師是眾多桃李中的一個普通人,他對我的巨大關(guān)懷真的讓我感動。

          很多時候,我們可以用不同的眼光看她,有時帶著甜甜的笑容,有時板著臉,嚴(yán)厲批評一些犯錯的同學(xué)。她從不保護任何人,對他們一視同仁。

          彭老師雖然只教了我一年,但我覺得她關(guān)心學(xué)生的例子數(shù)不勝數(shù)。她的一言一行,就像是一點一滴滋潤著我們心靈的春雨,在我們幼小的心靈里刻下了最美的篇章!

          她是我心中最美的老師!

        最美老師作文4

          有一群人他們默默無聞,無私奉獻(xiàn)無論你有多少不會的題,他們總會給你耐心講解,而這個人就是老師。

          我的數(shù)學(xué)老師是張老師,也是我們的班主任,她工作認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗多,做事仔細(xì)。老師中等身材,短發(fā),白白的皮膚,鼻梁上架著一副眼鏡。給我的第一印象就是老師干練。

          張老師說話算話,說到做到,我們班有很多同學(xué)愿意用中性筆寫作業(yè),那天老師在講臺上批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了這個問題,于是她對我們說:“如果誰在寫作業(yè)用中性筆,那么就把當(dāng)天晚上的作業(yè)抄著原題做一遍,并且兩個家長都要簽名。”開始我們都以為老師跟我們說著玩的,第二天仍然有同學(xué)用中性筆,可沒想到老師說到做到,讓那個同學(xué)抄著原題寫了一遍,兩個家長都簽上了名,并外加檢討。從此以后,我們再也不敢聽老師的話了,作業(yè)都認(rèn)真完成,認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度,我們的教室里更加井然有序,我們的學(xué)習(xí)氣氛格外濃厚,我們的成績也更加優(yōu)秀。這都是因為張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和說到做到,有這樣的好老師,我感到特別榮幸!

          張老師講課還特別有有趣,讓我們產(chǎn)生了非常大的學(xué)習(xí)動力。有一天晚上我睡晚了,第二天上學(xué)時總感覺迷迷糊糊的,可是到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了幾分鐘的課,我就清醒了許多,感到教室里有一股熱流要爆發(fā),好像是被同學(xué)們的積極所打動,更好像是被老師講課氣氛而驚醒。

          在張老師的辛苦教育下,我們班的各項成績都有了很大的提高,我們都喜歡張老師,所以也更加努力的學(xué)習(xí)。老師如一盞指航燈,用自己的光芒指引著我們前進的方向,如江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,而老師把我們引向快樂的人生。

        最美老師作文5

          您是我眼中最美的老師。李老師,您是我眼中最美的老師。說你美,并不是因為您長得多么漂亮,而是你的內(nèi)心很美,您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。

          在我心里,美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服,打扮得像天仙般美麗,而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子,從不戴華麗的首飾,也不是每天都濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人覺得和藹可親。

          您不僅是傳播知識的老師,而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課,您的身邊總有一群“小跟屁蟲”,他們就像您的粉絲,和您嬉笑,和您玩耍,和您談理想,和您說自己心中的小秘密?很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課,您讓我們舉手發(fā)言,可以談自己,也可以談對您或其他老師的看法,還可以問自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言,說出了自己的心里話,有的女生甚至說著說著哭了起來。這時,我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課,就像我看過的動畫片一樣,讓我到現(xiàn)在都無法忘記。

          上課的時候,您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無論是誰,只要上課不專心聽講,那都逃不過您的法眼,怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘。可同學(xué)們都不怨您,反而心中充滿了感激。有一次,我們班長上課講笑話,被你發(fā)現(xiàn),您并沒有因為她是班長就徇私枉法,反而毫不留情地批評了她,甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁,什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

          用教導(dǎo)有方這個詞來形容您,一點都不過分,班里學(xué)習(xí)差的同學(xué),您總能找到根源,變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好,并常常鼓勵他們要在困難面前說:“我能行”。同學(xué)們都看到,這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。

          我覺得我特別幸運,因為我能有您這樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師

        最美老師作文6

          從幼兒園到二年級,教過我的老師已經(jīng)有好幾位了,從班主任到科任老師,有溫柔的,也有嚴(yán)厲的。如果問我誰是最美的老師,我會毫不猶豫的回答當(dāng)然是我們二年九班的班主任劉老師。

          我們班主任的名字叫劉倩,她今年三十三歲,她家里還有一個小寶寶已經(jīng)二歲了,特別的可愛。也許是因為她家也有個小寶寶吧,所以她對我們這些大寶寶也像對待自己的孩子一樣。

          劉老師不化妝,但是她很美,媽媽說那是一種自然的美。我喜歡劉老師,因為她很溫柔,她從來不對我們發(fā)脾氣,除非偶爾有幾個特別不聽話的同學(xué)上課總說話,老師才會批評他們。我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生不許在走廊里打鬧跑跳,可是有的同學(xué)還是不聽話,這樣被劉老師發(fā)現(xiàn)后,劉老師才會扣他們的獎票。

          我喜歡劉老師,因為劉老師從不會用傷害我們自尊心的話來說我們,每一次考試成績發(fā)表后,無論是好與壞,老師都會給予我們鼓勵的話語。

          我喜歡劉老師,因為她像媽媽一樣關(guān)心照顧著我們。每天早上我們學(xué)校的微信群里就響個不停,不是這個同學(xué)忘記帶東西,就是那個同學(xué)生病了。老師就都記在心中,提醒同學(xué)們按時吃藥。特別是冷暖交替之際,得病的同學(xué)很多,每天都有幾名同學(xué)不來上課,老師就會把當(dāng)天所發(fā)的題單分別讓其他同學(xué)給生病的同學(xué)帶回家或親自交到家長手中。劉老師對我們這樣關(guān)心愛護,我們怎能不喜歡她?

          我喜歡劉老師,因為她懂得我們這些同學(xué)喜歡什么,甚至我們盼著下雨,因為每次下雨中午還沒有停,她就會在教室里給我們放動畫片,都是我們特別喜歡看的。

          我喜歡劉老師,每一篇課文她都會以生動活潑的方式傳輸給我們。每一個成語都會讓我們知道一個故事。

          劉老師每天像園丁一樣關(guān)愛著我們這些花朵的成長,我們在一天天長大,劉老師也一天天變得更美!

        最美老師作文7

          她有一頭長長的、黑黑的頭發(fā),她的眼睛亮亮的、大大的。臉上還掛著甜甜的微笑。她就是我心中最美的老師,數(shù)學(xué)老師——楊老師。

          她是一位平凡的老師,可她對我們的關(guān)心可不平凡。記得有一次是數(shù)學(xué)早讀,楊老師比平時來得晚了很多,我們很奇怪?煲险n了,老師卻又拿來了擴音器。我們更加奇怪了,但誰也沒有說。上課了,我們誰也沒有想到,原來是老師生病了。只見老師慢慢地從桌子上拿起擴音器,用她沙啞的嗓音給我們上課,我的眼睛濕潤了,聽的也就更認(rèn)真了。一下課,我們便圍了上去,可能是因為剛才給我們上課太使勁,現(xiàn)在嗓子已經(jīng)啞的說不出話了,面對我們的問題她只能用手比劃。面對我們的關(guān)心她感動的淚眼朦朧。還有一次老師正繪聲繪色的給我們講著課,我們也興致勃勃的聽著。突然一位老師把楊老師叫了出去,沒想到楊老師進來后急匆匆的講完本課的重點,就火急火燎的走了,張老師進來對我們說:“楊老師的兒子陽光發(fā)高燒39度,楊老師趕過去了!蔽覀兟犃擞行┦,可是楊老師在第二節(jié)課竟奇跡般地回來了,我們大吃一驚,便問楊老師:“陽光怎么樣了?”楊老師說:“陽光還在發(fā)高燒,但送到醫(yī)院了!薄澳悄銥槭裁椿貋怼蔽覀儐柕!耙驗槲沂且晃焕蠋煟柟馐俏业暮⒆,你們是我的學(xué)生,陽光已經(jīng)送到醫(yī)院了,于是為了你們我就回來了!蔽覀兟犃烁袆訕O了。楊老師對我們不但很關(guān)心而且很嚴(yán)厲,像計算、漏題這種低級錯誤是絕對不能犯的,犯了的話會有懲罰,所以我們班沒有一個人會犯,使我們的成績有了很大的進步。

          老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

        最美老師作文8

          被學(xué)校評為“最美的語文老師”的人就是我的男班主任——王老師。在他的帶領(lǐng)下,我們班的總體水平一步步高升。

          他中等個子,短短的頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得十分干練,透過鏡片,他那雙眼睛里充滿了智慧的光芒。八字胡下長著一張能說會道的嘴巴。

          課堂上的王老師是多變的,有時風(fēng)趣幽默,妙語連珠,有時又非常嚴(yán)厲,令人畏懼。講課時,王老師一手端書,一手夾著粉筆,滔滔不絕的為我們灌送知識。上課中的王老師像一位魔法師,總能抓住同學(xué)們的注意力,讓我們跟著他在知識的海洋里遨游;正在上課的王老師又像是一位搞笑演員,總是逗得哈哈大笑,卻又把知識牢牢記住,每當(dāng)下課,同學(xué)們總是一臉歡快,回味無窮的走出教室,好像這不是在上課,而是在做游戲。王老師講課一邊講課,還一邊用他那“火眼金睛”找開小差的同學(xué),雖然戴著一副眼鏡,卻絲毫不影響。當(dāng)同學(xué)們做小動作時,王老師就會用他那失望而嚴(yán)厲的眼睛看著你,每當(dāng)這時,我們總是低著頭,紅著臉,規(guī)規(guī)矩矩地把自己的心思放回課堂上。

          王老師不僅上課時生動有趣,言簡意駭,而且課外又像一位慈祥的長輩。

          他閑暇時,總是和我們在一起聊天,為我們排憂解難,同學(xué)們誰要是有個病病痛痛,王老師總是像家長一樣擔(dān)憂。記得有一次,劉嘉琪生病了,王老師知道后,又是倒水,又是聯(lián)系家長,比工作還要忙,還不停地問她:“好點沒有?再喝點水吧!……”同學(xué)們看在眼里,記在心里,不知從什么時候開始,王老師已經(jīng)成為我們生活中一位至親至敬的人了。

          王老師當(dāng)之無愧是“最美的語文老師”,謝謝您,王老師!

        最美老師作文9

          有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種感情最動人,那就是師生情!}記

          在我記憶的長河中,有許多老師他們都用無私的愛陪我度過美好的校園生活,可是有一位老師,她,給了我深深的愛。

          那種愛像一根小草扎在我的心中,永不泯滅。

          小時候我愛動,不把任何事放在心上,因此總是忘帶作業(yè),每當(dāng)我心里像是住了一只小兔子惴惴不安地站在您面前低頭承認(rèn)錯誤時,您總是撫摸著我的頭,告誡我,教誨我,原諒我,相信我?蔁o知的我卻一次又一次的犯錯,您也耐心的一次又一次地原諒。

          終于,您發(fā)火了,老鷹捉小雞般將我拎到了辦公室,罰我在辦公室站一節(jié)課,讓我反思。

          當(dāng)一節(jié)課的鈴聲打響,我才體會到時間的漫長,并下定決心不再忘帶作業(yè)本。

          那節(jié)課,我寫了一封信放在了老師的辦公桌上。

          我走時,深深地望了一眼那封信,希望我的選擇沒有錯。

          第二天,我又被您叫到辦公室,只見您手里拿著那封信,一動不動坐在辦公椅上。我似乎看到了您頭上的一團熊熊怒火,我正等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。

          可您轉(zhuǎn)過頭,看到我,嗔怪地笑了,說:“怎么進來也不說話!”您叫我過您跟前來,溫柔地?fù)崦业念^,對我說:“其實,老師并不怪你,只是如果你從小便這樣丟三落四,長大后怎么辦呢?像你這樣優(yōu)秀的孩子,不能滿足于自己,要知道天外有天人外有人,要嚴(yán)格要求自己,知道嗎?”我看了一眼老師,似懂非懂地點點頭。

          當(dāng)天晚上,我在作文中寫了這件事,結(jié)尾道:“老師像紅燭般不辭勞苦地流下淚水!

          次日早晨,作文發(fā)下來了,我發(fā)現(xiàn)您在作文后寫下了這樣一句話,讓兒時的我明白了一些道理,似乎突然間長大了許多。

          “紅燭留下的是欣慰的淚水。”

        最美老師作文10

          人們都說最美的奇觀,而我認(rèn)為奇觀的美是比不過老師心中的美麗,不是嗎?郝老師您美麗大方,溫文爾雅,是我心目中最美的老師,您引導(dǎo)著我們走向知識的海洋。

          如果說,母愛如水,父愛如山。那么老師的愛是什么呢?老師的愛像春雨滋潤著每一位學(xué)生的心田;老師的愛蠟燭,照耀著每一位學(xué)生的前程;老師的愛像春風(fēng),撫慰著每一位學(xué)生的心靈。

          記得那是一個陽光明媚的下午,在路隊上,您微笑著向我走來,輕輕地?fù)崦业念^,抱著我說:“真可愛,進步不少哦!闭沁@個簡單的擁抱,讓我在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上越戰(zhàn)越勇,讓我喜歡上了數(shù)學(xué),心里暗暗想:我一定好好學(xué)習(xí)。

          當(dāng)我滿懷信心走向期中考試的考場時,我看到第一題填空題,我心里一陣發(fā)慌,有一題我完全不會,這猶如給我頭上澆了一盆冷水,這時候我緊張、手抖,腦袋里一片空白,這一天我也不知道怎么走出考場的;氐郊遥彝纯抟粓,我知道我沒考好,我對不起精心培育我的老師,對不起用心良苦的媽媽。

          可是就這樣,我們的郝老師還安慰我說:“不要氣餒,不要傷心,不要垂頭喪氣,要對自己有信心,老師相信你是最棒的。”老師的話,再一次點燃了我心中的那把火,讓我又找回了以前自信的我。老師我不會辜負(fù)您的期望,不會辜負(fù)您的熱盼,我一定會以優(yōu)異的成績來報答您。老師就是您那親切的一笑和鼓勵的話語讓我感到無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂;您那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動力;您那親切的.一笑教會我做人的道理。老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會張揚,而是默默的奉獻(xiàn)。不是嗎?這就是我美麗的郝老師,I love you。

        最美老師作文11

          小學(xué)生活是人生中一段重要的時光。六年的滋潤六年的 悉心教導(dǎo),老師都是重要人物。是親愛的老師,為我們的未來之路鋪下基石。在小學(xué)生活中,我的心里有一個最美的老師。他就像明亮的燈火帶我前進。他就是——程老師!

          程老師很“龐大”。他有一臉偏黑的皮膚,頭上總是梳著一頭光亮的、平整的黑發(fā)。濃濃的眉毛顯得很英氣,一點也不畏懼任何事物。作為一名老師,他把禮貌的品德看得很重要,總是以笑臉待人,是我們的榜樣!在上課時,嚴(yán)厲的程老師就像一臺精密度非常高的探測儀,“掃描”著我們,不放過任何一個做小動作的調(diào)皮學(xué)生。

          為什么說程老師是我心中的最美老師呢?

          有一次測驗,雖然題目出的不是特別難,可是粗心的我犯下了各種各樣的“小錯誤”,扣了很多分。在我看到卷子的那一刻,驚訝的反復(fù)確認(rèn)。然后低下頭,不敢看程老師,生怕嚴(yán)格的他怪我辜負(fù)了他的期待,可是他什么也沒說。我總感覺程老師是板著臉講題目的。他還在講的過程中,認(rèn)真地提我回答一些問題。我既灰心,又感激。程老師讓我分析了題目,第二天還特地叫了我,檢察我的訂正。他像一位寬容的父親,語重心長地對我說:“你呢,也不要灰心。不能因為一次失敗就對自己失去了信心。”我小心翼翼地抬起頭,發(fā)現(xiàn)程老師正懷著鼓勵的目光看著我。我心里突然有一個想法:不能讓程老師失望!程老師,你的這一句話像一團火苗點燃了我的信心,鼓勵了我。然后他拍了拍我的肩,繼續(xù)去忙碌了……

          有時候,程老師為我們不惜時間一遍遍地講題目;有時候,他費心思為我們仔細(xì)地出題目;有時候,他也會和我們一起交談、歡笑……這樣的程老師就是我心中最美的老師!

        最美老師作文12

          老師如同辛勤的園丁,灌溉我們成長。無論是哪位老師,都值得我們尊敬。每一位老師都是美麗的。

          我心中有這樣一位最美老師,她留著長長的頭發(fā),有時會放下劉海,有時也會將劉海別起。她瘦瘦的,個子大概一米六左右,左眼尾有一顆小小的痣。她就是我初一的班主任兼數(shù)學(xué)老師—朱美娟老師。

          朱老師雖然是位數(shù)學(xué)老師,但她卻也很愛看書。以前班里有個圖書角,是語文老師用班費布置的,上面放著許多名著供我們借閱,朱老師也時常會借來看。記得一次去辦公室交作業(yè),余光撇見朱老師桌上有一本厚厚的書,我也曾借過這本書,但由于平時做作業(yè)拖拉,常常做到很晚,再加上沒耐心,這本書就只草草翻了幾頁便又還了回去,現(xiàn)在想想,更為羞愧。朱老師作為一名老師,平時備課那么忙,再加上是班主任的緣故,又要管理班級,更加忙不過來,還能夠擠出時間來閱讀這么厚的一本書,實在是太難得了。作為老師,她真是給我們立了好榜樣。

          當(dāng)然,好的榜樣很重要,但同時教導(dǎo)我們也必不可缺,朱老師無論是在作為數(shù)學(xué)老師方面,又或者是作為班主任方面都很稱職。

          作為數(shù)學(xué)老師,她常常為我們細(xì)心備課,講課時聲音偶爾會沙啞,從她的臉上能看得出“認(rèn)真”兩個字。午間或是下課,她常常會抱著一堆數(shù)學(xué)作業(yè)來給我們一個一個細(xì)心講解,為此她也失去了許多寶貴的休息時間。

          作為班主任,她總是很在意我們每一個人。我平時做事有些虎頭蛇尾,不太上心,她就能從我做的一些小事中看出,例如她讓我?guī)兔ψ霭嚓犝n的PPT、畫海報等等中她能發(fā)現(xiàn),從而來及時地指出,并與我交談、幫我糾正,F(xiàn)在我的這些小毛病也因此改掉了不少?斓狡谀┑哪菐滋欤炖蠋熆次覀兌疾辉趺淳o張,便叫我們幾個女生去辦公室里談話,動員我們積極復(fù)習(xí),為期末考試做準(zhǔn)備。后面幾天還常會抽空詢問我們的學(xué)習(xí)動態(tài),對我們的學(xué)習(xí)十分上心。

          在我心中,朱美娟老師是一位合格的好老師,也是我心中的最美老師。

        最美老師作文13

          昔日的黑絲,如今白幾多?v使兩鬢終斑白,你的青春卻百年不衰。

          江河把我們推向浩瀚無垠的大海,曙光給我們帶來明媚溫暖的早晨。而你,把我們引向我們所憧憬的未來。

          初見你時,是在開學(xué)那年。天無纖云,陽光明媚。你站在三尺講臺旁,很有條理地和我們講著你的課堂紀(jì)律。你深邃的眼眸直視著我們,你所表現(xiàn)的干練。讓我們這些熊孩子不由得在心中仰天長嘆,害怕以后會被壓榨。

          可是我們都錯了,你在課堂上全身心的投入在教學(xué)中。每次講完一個題時,你都會問同學(xué)們一句:“聽懂了嗎?”你從不要求我們作業(yè)要百分百全對,但你只要我們認(rèn)真地完成每一道題。你積極鼓勵我們不懂就問,而你也會一次又一次地不厭其煩。

          其實老師不但是一個負(fù)責(zé)任的好老師,還很“潮”,很幽默。她會穿著花色鮮艷又飄逸的裙子,微風(fēng)拂過,裙擺也隨之飄蕩。老師不同于媽媽的“頑固”,在課堂上總會時不時地從口中蹦出幾個“潮詞”。因此,課堂上總有我們開懷大笑的場景。

          和她相處起來,就像與朋友之間一樣輕松,也點燃了我們對于學(xué)習(xí),對于數(shù)學(xué)濃烈的興趣。偶爾看見某些同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”時,她會生氣地訓(xùn)斥他的愚昧無知,不知回報。

          三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

          學(xué)校里的老師的心之所向都是一樣的,即使做法不同,態(tài)度不一樣。但他們都是人類靈魂的工程師,奉獻(xiàn)自己,給我們澆灌知識,陪伴著我們成長。他們過著平淡的生活,拿著不高不低的薪資。他們站在這個崗位上,傾盡對這個職業(yè)的熱愛……

          我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。同時的,也要向全體辛勤耕耘的老師們,致敬!

        最美老師作文14

          窮極畢生的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們,與我們擦出星星之火,好似心為一體,好似圣潔的神靈,因為有您,因為是您。

          ——題記

          在初中的篇章里,遇見是目錄。

          我初來中學(xué),一股清流直淌在我心里。這里,有寬闊的操場,有塑膠跑道,有許多新奇的事物。我一直在想我的老師們是什么樣子呢,會每天帶我們?nèi)ゲ賵鐾鎲,會給我們看電視嗎,會逗我們開心嗎?直到最后我否認(rèn)了。

          班主任一定是最令人期待的,她嚴(yán)肅的面龐,讓我聯(lián)想的是以后的上課風(fēng)格。

          翻開目錄,找到一個最惹人的標(biāo)題。

          那次,我上課開了一個小差,被班主任逮了個正著,把我批評了一頓,以后每次見到老師我都會心生恐懼,可老師還有另外一面。

          在評選“十大德行好少年”時,最后決賽,我落榜了。老師對我的期望很大,決賽演講前,她告訴了我很多演講技巧,還囑咐我不要緊張。公布名次的那一刻,我認(rèn)為很對不起老師;氐郊,我都快哭了。在手機上,我和老師說了幾句話。老師安慰我,說我表現(xiàn)的已經(jīng)很好了,盡力了,盡力了,能力是有待提高的,說我很棒。從此,我對自己又信心十足。

          老師,有次,您講課提到之前您教過的學(xué)生,說那時候的學(xué)長雖然不太好,但樂趣很大。看您懷念的眼神,我在想:對啊,時間過得很快,我們以后會不會成為您口中的上一屆,和您相處的時間不多了,三年時光會忽忽而過的吧。不知怎的,我眼眶有點濕了。

          那次,用您的手機打了個電話,看到您手機的壁紙是二十四字核心主義價值觀,我更要尊敬您。

        最美老師作文15

          王家臣老師,她是我們班的語文老師,也是我們的班主任。

          王老師大概三十幾歲,個子高挑,一頭短短的卷發(fā),眼睛炯炯有神,高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡。

          王老師工作可認(rèn)真了!每次批改作業(yè)的時候,大到整篇作文寫“錯”,小到標(biāo)點用“錯”,都逃不過王老師的“火眼金睛”。課后,她還經(jīng)常留在學(xué)校,要么在辦公室要么在教室,你總能找到王老師的身影。有時是留下來批改作業(yè),更多時候,她是特地多留一會,防止同學(xué)們有什么事情找她。

          我們的王老師大多時候都是和藹可親,溫柔如水的。但也會有發(fā)飆的時候,比如,有些同學(xué)實在太調(diào)皮,總是三番四次地違反紀(jì)律惹王老師生氣,這時王老師就會板起面孔,很嚴(yán)肅地教訓(xùn)一下他們,等他們認(rèn)識到自己錯誤的時候,王老師又“回歸”到那個溫柔的模樣了。

          王老師不僅教學(xué)認(rèn)真,在課外活動上,她也很出眾。記得去年的圣誕節(jié),王老師親手為我們布置教室,并且安排了活動。在她的鼓勵下,很多同學(xué)都拿出了自己的看家絕活。那天,我們欣賞到了舞蹈,歌曲,武術(shù),魔術(shù)等等。最讓我印象深刻的是王老師自編的三句半,既有趣又特別有教育意義。那一次的圣誕節(jié)在我們童年的記憶中留下了很深刻的印象,這一切都是王老師為我們努力付出的結(jié)果。

          在生活和學(xué)習(xí)中,王老師做了很多很多讓我們印象深刻的事情。在我的心目中,王老師是最美麗的老師!美在外表,她精神整潔的著裝總是帶動我們積極面對生活和學(xué)習(xí);美在心靈,心中總是以我們?nèi)?)班的全體學(xué)生為重。我敬愛我的王老師!認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律是我表達(dá)敬愛之情的最好方式。

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