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      2. 我心中最美的老師作文

        時(shí)間:2021-03-17 08:02:47 老師 我要投稿

        我心中最美的老師作文精選15篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我心中最美的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我心中最美的老師作文精選15篇

        我心中最美的老師作文1

          從一到三年級(jí)我最喜歡的老師就是我的班主任王老師了。王老師和藹可親,就像是我們的媽媽。她中等身材,鼻梁上架著一副綠色邊框的眼鏡,看上去很斯文。王老師的嘴長(zhǎng)的有棱有角。說(shuō)起話(huà)來(lái)便會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。

          王老師有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。記得有一次自習(xí)課,王老師坐在講臺(tái)邊批改作業(yè)。我和同桌便交頭接耳講起話(huà)來(lái)。這時(shí)王老師抬起頭來(lái),眼睛里流露出責(zé)備的目光,仿佛在批評(píng)我們:"怎么講話(huà)呢?我讀懂了老師眼睛里的話(huà)。覺(jué)得非常慚愧。

          王老師工作非常認(rèn)真。有一次王老師因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)太晚而感冒了。第二天老師的聲音都嘶啞了還不時(shí)的咳嗽幾聲,但是她還是盡心盡力的為我們上課,生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)落下某個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音,都表現(xiàn)得非常好。

          王老師工作方法也很多。如果某個(gè)同學(xué)犯了武林規(guī)矩(寫(xiě)字馬虎),她就會(huì)使出殺手锏――撕了重寫(xiě)!從不留情。從此同學(xué)們寫(xiě)字端正了許多。記得還有一次,王老師問(wèn)了問(wèn)題,大家都無(wú)精打采沒(méi)有一個(gè)回答,她看在眼里急在心里。第二天,她用金牌、銀牌、銅牌來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)。從此之后只要老師提出問(wèn)題,班級(jí)里56雙手一雙也不少的舉起來(lái)了。

          王老師就像我們的媽媽一樣,如果哪位同學(xué)發(fā)燒感冒了,王老師就會(huì)非常的焦急。如果有同學(xué)發(fā)生矛盾了,她就會(huì)從中批評(píng)教育。如果讓我說(shuō)王老師的優(yōu)點(diǎn),我說(shuō)半天也說(shuō)不完。這就是我們活潑、可愛(ài)、嚴(yán)肅的王老師。我真為有這樣的老師而感到驕傲!

        我心中最美的老師作文2

          在每個(gè)學(xué)生心中應(yīng)該都擁有一個(gè)自認(rèn)為最美的老師,我心中最美的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

          陳老師是我小學(xué)生活的第二個(gè)老師,她和以前的老師截然不同,她的美給我一種震撼的感覺(jué)。

          陳老師的一言一行都是我們贊嘆。

          上課時(shí),她用非常大的聲音為我們朗讀課文,非常生動(dòng),替你發(fā)起來(lái)仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時(shí)需要有重音的時(shí)候都剁起腳來(lái),然我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)呆了。每當(dāng)課堂上一片肅靜,沒(méi)有一個(gè)人積極舉手發(fā)言時(shí),陳老師總會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑,讓大家活躍起來(lái),整個(gè)課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

          一到了課間休息時(shí)間和科任課的時(shí)候,總能看見(jiàn)老師忙碌的身影。科任課時(shí),陳老師會(huì)犧牲自己的時(shí)間去交學(xué)習(xí)差的同學(xué)做題,如果還不會(huì),陳老師就會(huì)繼續(xù)的給他講題。

          陳老師對(duì)學(xué)生也非常嚴(yán)格,所有的作業(yè)都要一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)檢查。從早上一直忙到晚上。有的時(shí)候一上午都喝不上一口水。

          有一句話(huà)說(shuō)道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田草綠

          草如茵,繁花似錦。

          啊!陳老師的美然我震撼,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位像陳老師這樣的好老師。

        我心中最美的老師作文3

          在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心田。她就是我的班主任王老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

          王老師的頭發(fā)烏黑亮麗,發(fā)梢有點(diǎn)兒卷,臉蛋面如桃花,唇紅齒白,帶著一副黑綠鑲嵌的眼鏡,顯得既可愛(ài)又有學(xué)問(wèn)。

          王老師的語(yǔ)文課是快樂(lè)的,課堂上她仿佛是一位語(yǔ)言魔術(shù)師,能把枯燥的文字讀得那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳。她是位智慧的老師。有一次,班上同學(xué)間流行玩小蜜蜂,老師就將計(jì)就計(jì),設(shè)了一個(gè)小蜜蜂獎(jiǎng);還有圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì),老師精心布置安排。布置過(guò)的教室樣子可美了,而且同學(xué)們個(gè)個(gè)積極參加活動(dòng);如果同學(xué)寫(xiě)字不好看,就讓那位同學(xué)用字貼練字。王老師工作可有方法了,單純寫(xiě)作文就教了我們?nèi)N方法:“吹泡泡、串珠子、慢動(dòng)作”,F(xiàn)在,我們班每一個(gè)同學(xué)都深深地愛(ài)上了王老師的語(yǔ)文課。

          其實(shí),王老師給予我們的還有很多,很多,當(dāng)我們進(jìn)步了,她會(huì)讓我們繼續(xù)努力,不要驕傲,并為我們感到欣慰和自豪。當(dāng)我們遇到了困難,她會(huì)與我們一起解決。她有進(jìn)嚴(yán)肅,有時(shí)溫和,她,就是這樣,平凡而無(wú)私的愛(ài)著我們每一個(gè)學(xué)生,她難道不是最美的嗎?

        我心中最美的老師作文4

          記憶中,總有老師的關(guān)懷和呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。

          在我的記憶的腦海里,有這么一位老師。她——飄逸的長(zhǎng)發(fā),水汪汪的大眼睛流露出對(duì)我的關(guān)懷、摯愛(ài)。她,因?yàn)樵诮虒W(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們,不分晝夜的備課,眼睛都快熬壞了,她就是我們的語(yǔ)文老師。

          記得有一天,老師來(lái)到我們的教室,看見(jiàn)我們嘻哈打鬧,十分生氣,老師就問(wèn)今天是誰(shuí)領(lǐng)讀,然后全班就異口同聲地喊出我的名字,那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),心里很委屈。因?yàn)槲抑,到讀古詩(shī)的時(shí)間還沒(méi)到,老師為什么要平凡無(wú)故生氣,這時(shí)候,老師好像猜出我的心思,就問(wèn)全班現(xiàn)在幾點(diǎn)了,有手表的人,看了看自己手里的表,然后告訴老師“現(xiàn)在是7:30分了,已經(jīng)超出了讀古詩(shī)的時(shí)間!蔽液芫趩。因?yàn)槲抑懒,今天我的手表沒(méi)帶,不知道時(shí)間也是情理之中的事,可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)了這么快,可這時(shí)候老師有湊巧來(lái)了。我心里暗暗地想:都是游戲惹的禍,要不是玩游戲,我早就可以去問(wèn)別人現(xiàn)在幾點(diǎn),早就可以讀古詩(shī)了!苯Y(jié)果,老師讓我罰抄五首古詩(shī)20遍,其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺(jué)得,老師給我這么一次機(jī)會(huì),我盡然讓老師生氣,我真是太讓老師失望了,罰抄算什么,這只是身外之痛,疼,就疼在心里。

          一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

          她就是我心中最美的老師——梁老師。

        我心中最美的老師作文5

          闞麗新老師是我一二年級(jí)時(shí)的班主任,她和藹可親,循循善誘,是她為我開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

          記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,都非常膽怯;蛟S是因?yàn)楹ε碌脑,在課堂上,我都很害怕發(fā)言,就算我會(huì),也不敢舉手。她可能知道了,一直在提問(wèn)題時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“加油,你一定行!眲傞_(kāi)始我還很猶豫,幾次過(guò)后,我又看到她鼓勵(lì)的目光時(shí),終于打算豁出去試試。闞老師把我叫起,我說(shuō)出了自己的答案,雖然不怎么好,她還是表?yè)P(yáng)了我。從此,我再也不害怕了,課堂上總是積極發(fā)言。

          闞老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上對(duì)我們也關(guān)懷備至。一次,我的腿燙傷了,闞老師每天早上、中午都把我抱進(jìn)教室,下午又把我抱出校門(mén)。每次都累得她氣喘吁吁,但她卻沒(méi)有任何怨言。闞老師總是面帶微笑,對(duì)誰(shuí)都很好,即使是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。每當(dāng)看到她的笑容,我的心里總是暖洋洋的。

          闞老師,您是我心中最美的老師,是您用時(shí)間和心血把我們這一群無(wú)知、調(diào)皮的小孩子,培養(yǎng)成乖巧、懂事的大孩子。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,真心地對(duì)您說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

        我心中最美的老師作文6

          我們班有許多性格不同的老師,有嚴(yán)厲的王老師、幽默的李老師、溫柔的孫老師……其中我心中最美的老師是教我們英語(yǔ)的孫老師。

          孫老師披著一頭棕色的頭發(fā),大大的眼睛上,戴著一副圓鏡片眼鏡。她個(gè)頭不高,但身材小巧玲瓏。孫老師說(shuō)話(huà)很溫柔,很少批評(píng)同學(xué)。

          孫老師上的課很有趣,同學(xué)們都喜歡她的課堂。每節(jié)課孫老師都會(huì)給我們做游戲,看圖說(shuō)單詞讓我們著迷,單詞接龍讓我們興致勃勃……孫老師還會(huì)在課上讓我們表演課文。有一次,我表演的老鼠Bobby十分滑稽,讓同學(xué)們笑得前仰后合,有的女生都笑出眼淚來(lái)了,連孫老師也笑得合不攏嘴,不停地拍掌為我叫好。

          孫老師不僅講課十分有趣,還很關(guān)心學(xué)生。

          有一次,我們考了一張單元測(cè)試卷。我感覺(jué)試卷有難度,自己完成的很不好,心情十分低落。過(guò)了一天,孫老師批完了試卷,把試卷發(fā)了下來(lái)。我的心情像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,忐忑不安。終于,我拿到了試卷,上面寫(xiě)著一個(gè)大大的85,只見(jiàn)我的試卷被紅叉叉占領(lǐng)了。我禁不住哭了。孫老師看到了,輕輕地拍著我的肩膀說(shuō):“成浦豪,失敗乃成功之母。一次失敗不算什么,但要加油哦。”我哭著說(shuō):“可是同學(xué)們會(huì)嘲笑我。”“那你要用行動(dòng)證明你是優(yōu)秀的才行。”孫老師的話(huà)語(yǔ)像一股暖流溫暖著我失落的心,我聽(tīng)了用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,停止了哭泣。

          孫老師就是我心中最美的老師。

        我心中最美的老師作文7

          在我的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許許多多的老師。她們有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有的溫和慈祥,有的耐心細(xì)致……她們都曾經(jīng)在我心目中留下了美好的印象。不過(guò),若要問(wèn)我最美的老師是誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你,她就是我六年級(jí)的老師李芳。她的美不光在于外表,還在于內(nèi)心。

          李老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡,顯得斯文、知識(shí)淵博。她通常都是扎著馬尾辮,看起來(lái)很年輕,也很有氣質(zhì),讓人一看就知道是一個(gè)很有文化的人。

          李老師性格溫柔。上課時(shí),如果有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,她一般不會(huì)表現(xiàn)出很生氣的樣子,而是突然停下了講課,讓整個(gè)教室突然陷入一片沉默。其實(shí),比起批評(píng)與懲罰來(lái),沉默的威力真是大多了,它不但讓那位同學(xué)回過(guò)神來(lái),還讓其他竊竊私語(yǔ)、開(kāi)小差的同學(xué)都意識(shí)到要好好上課。

          李老師對(duì)我們的關(guān)心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。有一天,李老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去一中看運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)報(bào)道。到了中午,李老師叫了快餐,帶我們?nèi)コ晕顼。我端起飯盒只扒飯,沒(méi)怎么夾菜,李老師看見(jiàn)了,用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你怎么不吃菜?要吃點(diǎn)!”其實(shí)她知道我是挑食,但是她沒(méi)有挑明,這讓我感到很溫暖,也很慚愧,于是聽(tīng)她的話(huà)吃起菜來(lái)。

          李老師還是一位非常盡責(zé)的老師。就在前幾天,我們考了去年的月考試卷,卷子發(fā)回來(lái)的時(shí)候,李老師抱歉地對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起,這幾天我頭疼,試卷沒(méi)有改,只能在課堂上講評(píng)”。盡管頭疼,可李老師還是堅(jiān)持了一個(gè)上午,把我們?nèi)嗟穆?tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)作業(yè)改完了,讓我們下午能很快訂正好。

          李芳老師就像一朵散發(fā)著淡淡清香的花朵,悄悄地芬芳了我們的心。她是我心中最美的老師。

        我心中最美的老師作文8

          老師,是您用甘甜的露水,滋潤(rùn)了我們幼小的心田;是您,用那溫暖的陽(yáng)光,照亮了我們前進(jìn)的道路;是您讓我們體會(huì)到了人生的哲理;您是多么的高尚呀!每當(dāng)想起您,就有許許多多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。在我犯錯(cuò)我的時(shí)候,您總是及時(shí)幫我改正,王老師,您是多么的高尚呀!

          您那蠶眉下,透露著一雙水靈靈的大眼,櫻桃般的嘴唇,至今還讓我記憶猶新。當(dāng)您走過(guò)我的身旁,您那海藻般的頭發(fā),不由自主的飄了起來(lái),還散發(fā)著一種淡淡的清香。

          在課堂上,您總是那么的幽默,但幽默里帶著一點(diǎn)嚴(yán)厲。那一課,至今讓我難忘。下午的課是多么的疲乏,同學(xué)們都有氣無(wú)力的趴在桌子上,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,很快,上課鈴就響了,老師像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來(lái),她看見(jiàn)我們的樣子,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還跟我們開(kāi)起了玩笑,教室的氣氛一下子變的活躍了起來(lái)!您的課堂總是那么的精彩。

          雖然在課堂上,您總是很幽默,但對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,你會(huì)很?chē)?yán)厲。一次小小的測(cè)驗(yàn),因?yàn)槲业鸟R虎,考了一個(gè)很不理想的成績(jī),并沒(méi)有達(dá)到您的期望,您非常的生氣,批評(píng)了我,我看到了您皺著眉,臉色的有點(diǎn)氣得發(fā)白,我看到了您臉上的失望。但您還是一一教會(huì)我,是多么的認(rèn)真呀。

          就算用盡世界的種種數(shù)字,也算不清你的功勞,當(dāng)您澆開(kāi)了我們心中的花朵,我們對(duì)您充滿(mǎn)著感激。老師,如果我們是大海上的一艘小船,那您就是帶領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)方的帆!

        我心中最美的老師作文9

          有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師、還有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,在我的心中有許多這樣的好老師,幼兒園時(shí)期的喬老師,一到三年級(jí)的班主任徐老師......其中給我印象最深刻的一位,那就是我最敬愛(ài)的蘇靜老師,也是我心中最美的老師。

          記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天我見(jiàn)到了蘇靜老師,她矮矮的個(gè)子,挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,她那甜甜的笑容和目光里滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)讓我喜歡上了她。

          在教學(xué)上蘇老師平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)厲但不茍刻,她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上課幽默風(fēng)趣,經(jīng)常以獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)我們,講例題時(shí)總以其他班同學(xué)犯的有趣的錯(cuò)誤來(lái)教導(dǎo)我們,并經(jīng)常和我們同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)溝通,了解每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀況,她的這種教學(xué)方法使我這個(gè)本不愛(ài)數(shù)學(xué)的人從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

          在生活中,她經(jīng)常給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,我清楚地記得,有一次,我鼻子出血,殷紅的血不斷地往下流,蘇老師心急如焚,立即拿來(lái)紙巾幫我壓迫,并不停地指導(dǎo)我仰頭,鼻血流到她的手上,她都沒(méi)有嫌棄,一直把我送到醫(yī)務(wù)室,蘇老師這種愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的美好品質(zhì)令我非常感動(dòng),春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我幼小的心田。

          最近上課時(shí)蘇老師說(shuō)話(huà)聲音嘶啞,非常費(fèi)力,但她講課時(shí)仍然神采飛揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫,醫(yī)生建議她少講話(huà)、多休息,但她仍然不顧自己的身體,堅(jiān)持帶病每天早早的來(lái)到學(xué)校給我們進(jìn)行輔導(dǎo)、上課,直至完全說(shuō)不出話(huà)來(lái).....她的這種敬業(yè)精神深深地感動(dòng)著我,我已經(jīng)好幾個(gè)星期都沒(méi)看到蘇老師給我們上課了,蘇老師我真的好想好想你呀!祝愿您的身體能夠早日康復(fù)。

        我心中最美的老師作文10

          老師是我們最就應(yīng)感謝的人,他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí),在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。

          我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師,大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水,他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)!彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑,可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng),我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí),我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們,但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的,或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的,他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火,但不會(huì)個(gè)性嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課,我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng),他的體育愛(ài)好十分廣泛,比如說(shuō):籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最?lèi)?ài)的還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝,他的第二愛(ài)好就是籃球,在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候,我爸是得分王,老師們除了我爸得了很多分外,其他老師幾乎沒(méi)得幾分,我們班的同學(xué)都很崇拜我爸,期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺(jué),好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。

          晚上回到家,他為了上我學(xué)習(xí)的更好,往往會(huì)給我布置很多的題,即使我做不出來(lái)或做不對(duì),我爸也不會(huì)個(gè)性嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類(lèi)型題看我會(huì)不會(huì)做了。

          看到那里,大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。

          

        我心中最美的老師作文11

          在我們的心目中,老師是一份神圣的職業(yè),相信許多人小時(shí)候都曾夢(mèng)想過(guò)長(zhǎng)大后成為一名老師吧。在我們之前或以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們所遇到的老師也如一個(gè)個(gè)性格迥異的天使,用自己青春的光輝,照耀著,使我們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)。

          在我剛上中學(xué)時(shí),由于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài),我毛遂自薦地當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。在那段時(shí)間里,我的成績(jī)是很不錯(cuò)的,老師也十分的欣慰,她的臉上常常洋溢著笑容。但漸漸地,由于我的貪玩與叛逆,我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸地下滑了,甚至有一次掉到了七十幾。在講評(píng)試卷時(shí),我依稀能看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師她有些失望的目光。

          我仍舊不以為然,認(rèn)為不過(guò)是考試時(shí)的粗心大意而已,但是很快,我這個(gè)想法就不攻自破了。在初一下冊(cè)的數(shù)學(xué)考試中,我定的目標(biāo)是140,心里想著最低也要到130,但可笑的是,我僅僅考了120多分。許多基礎(chǔ)題都沒(méi)有做對(duì)。看到這個(gè)成績(jī),我有些懊悔,我辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望。

          前不久,老師找我談了一次,她說(shuō),我有這樣數(shù)學(xué)的天賦,有這樣的高度,就應(yīng)該好好努力。諸如此類(lèi)的話(huà)。我也意識(shí)到,再這樣下去,或許我連一流的高中都很難考上,更別提什么一雙外了,我真的應(yīng)該好好努力。數(shù)學(xué)老師在最后給了我三塊奶糖,還有一支紅筆和一支黑筆,笑著說(shuō):“繼續(xù)加油!我相信你!”我受寵若驚的接過(guò),這句話(huà),也如溫?zé)岬慕獪,溫暖我的心田?/p>

          我奔跑在走廊上,握著手里的奶糖與筆,我的嘴角向上揚(yáng)了些許,目光中好似有一絲微弱的火苗燃了起來(lái)。

          我想,當(dāng)我長(zhǎng)大以后再回憶從前,我一定會(huì)想起這位愛(ài)笑的,幽默的,負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師。

        我心中最美的老師作文12

          老師是黑暗中的一盞燈,照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書(shū),讓我們不斷吸取新鮮的知識(shí)。老師是一名辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵。

          那是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)青苔,房齡有足足九十年的危房。風(fēng)一吹,房子就會(huì)發(fā)出痛苦的`呻吟,雨一下,房子就像張開(kāi)大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師,每天就在這個(gè)地方引領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋。身材矮小的她,總是用長(zhǎng)滿(mǎn)粗繭的手奮力地抓著粉筆,在斑痕累累的黑板上寫(xiě)下工工整整的板書(shū),生怕孩子們漏掉一點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)樯蠈W(xué)路途的崎嶇,接送孩子上學(xué)和放學(xué),便也成為了她每天的工作之一。然而,命運(yùn)的巨輪像與她作對(duì)似的,在1998年,她的丈夫因病去世了,家中的重任全壓在了她的身上,當(dāng)親戚朋友們都勸她回去娘家過(guò)更好的生活時(shí),她拒絕了,她說(shuō):“這里的孩子需要我,我跟他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心!

          有一次,羅老師得知一位學(xué)生的父母都在外打工,而家中的爺爺也已年邁,無(wú)法再照顧她。羅老師二話(huà)不說(shuō)就把這位學(xué)生帶回自己家照顧,她像媽媽一樣對(duì)她噓寒問(wèn)暖并且洗衣做飯,空閑時(shí)間還不忘給她輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。寒風(fēng)呼呼地刮著,羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽(yáng)光般照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。

          羅老師身上的衣服有著許許多多的補(bǔ)丁,一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費(fèi),她還在一間危房里養(yǎng)了幾只兔子。但生活如此拮據(jù)的她,黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。

          !老師,您是多么的偉大,又是多么的無(wú)私!在這里,我只想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!

        我心中最美的老師作文13

          土地,孕育著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,土壤是如此,老師更是如此。將知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國(guó)的花朵。

          關(guān)心同學(xué),嚴(yán)格要求,楊老師是我心目中的好老師,詮釋教師的美德。

          記得那是剛開(kāi)學(xué)的第一天,我同其他同學(xué)一樣,在國(guó)旗的見(jiàn)證下,參加了開(kāi)學(xué)典禮。正當(dāng)一切都秩序井然地進(jìn)行著時(shí),我的頭突然劇烈的疼起來(lái),腦袋里一片空白,天空一下變得昏暗,天旋地轉(zhuǎn),接著一陣頭暈向我襲來(lái),我似乎有些體力不支,雙腿開(kāi)始發(fā)麻打戰(zhàn),眼前一片漆黑,耳朵有種不好的聲音轟轟作響,頭頂冒出一顆顆汗珠,從臉頰滑過(guò),仿佛無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子在我臉上為所欲為地爬著。

          終于,我再也支撐不住了,在同學(xué)們的攙扶下,被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,在喝了一瓶葡萄糖后,覺(jué)得好多了。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音穿進(jìn)我的耳朵,回蕩在我耳畔,一個(gè)熟知的背影映入眼簾,那是我的班主任楊老師。只見(jiàn)他正不知疲倦的忙碌著,一面為同學(xué)排列隊(duì)形,一面向教官反映情況組織大家訓(xùn)練,忙得焦頭爛額,汗水打濕了他的衣襟,也沒(méi)有怨言。

          見(jiàn)我好了些,便關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的狀況,并且聯(lián)系家長(zhǎng)把我接回家,還將我送到門(mén)房并叮囑我?匆(jiàn)楊老師忙碌的身影在操場(chǎng)上穿梭和關(guān)切的表情,我看到了楊老師的另外一面,他不僅是嚴(yán)厲的,更是關(guān)心同學(xué)的。

          楊老師不但關(guān)心同學(xué),而且十分負(fù)責(zé),是我們心中的好老師之一。軍訓(xùn)的時(shí)候,楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場(chǎng)上,一刻也不懈怠,每時(shí)每刻都在忙碌我們的事情,我們有不對(duì)的地方都一一提出來(lái)幫我們改正。每當(dāng)上課時(shí)總會(huì)看到他,他總在教師后觀察我們的表現(xiàn),時(shí)刻提醒我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言。

          楊老師不僅僅是我們的朋友,更是我們的好老師。

        我心中最美的老師作文14

          老師是含辛茹苦的園丁,辛勤的培育著我們;老師是黑暗中的一盞明燈,照亮了我們;老師是大海里的一條小船,載著我們駛向知識(shí)的海洋。下面我來(lái)介紹我心目中最美的老師。

          她個(gè)子中等,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,一口櫻桃小嘴,便是我的班主任——錢(qián)老師。

          錢(qián)老師身上有一股神奇般的力量,常常鼓勵(lì)我們。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格,態(tài)度也很?chē)?yán)肅,她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤都會(huì)及時(shí)指出,用各種方法讓我們積極改正。她對(duì)我們的耐心教育,讓每個(gè)同學(xué)都十分敬畏錢(qián)老師,我也不例外。

          錢(qián)老師的每一個(gè)動(dòng)作、眼神都深深地印在我們的腦海里。記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)試,我只考到了良好,錢(qián)老師把我叫進(jìn)辦公室,非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你最近有些反常,成績(jī)有些下降,這樣下去怎么行!”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她太不給情面了,于是我在學(xué)習(xí)上就加倍努力,后來(lái)我的成績(jī)又逐步上升了。錢(qián)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我十分敬佩,她對(duì)同學(xué)的盡心盡責(zé),關(guān)心班里的每一件小事,比如:同學(xué)之間發(fā)生沖突,或者遇到困難解決不了的事情,錢(qián)老師都會(huì)幫我們解決……

          錢(qián)老師就像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心著我們,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,在這美好的日子里,我祝福您教師節(jié)快樂(lè)!

        我心中最美的老師作文15

          在任何人的心中,老師都是一個(gè)神圣而溫柔的“媽媽”形象,老師會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教會(huì)學(xué)生知識(shí),會(huì)幫助學(xué)生解決困難,所以,在我心中也一直有一個(gè)“最美的老師”。

          在我心目中,我們班的班主任苗老師,就是我的心中最美老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

          苗老師非常溫柔。有一次我交作業(yè)時(shí)忘記帶作業(yè)本,所以交完后,心里十分害怕,不敢跟老師說(shuō),所以我就沒(méi)有把這件事告訴苗老師。

          在苗老師上課時(shí),我十分緊張,心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當(dāng)苗老師提到作業(yè)時(shí),我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了,怕苗老師批評(píng)我或懲罰我?擅缋蠋熤恢v了語(yǔ)文書(shū)上的幾條重要句子和幾個(gè)詞語(yǔ),并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng),沒(méi)交作業(yè)的同學(xué),我心里這塊大石頭才落了下來(lái)。

          下課了,苗老師并沒(méi)有直接去批改作業(yè),而是悄悄來(lái)到我身旁,用嚴(yán)肅卻不乏溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)帶作業(yè)就原諒你了,但是下次可不允許了!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          苗老師不僅溫柔,而且改作業(yè)時(shí),還很認(rèn)真呢,比如有一次,一個(gè)同學(xué)筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了,她發(fā)現(xiàn)后,會(huì)讓同學(xué)及時(shí)訂正。而且寫(xiě)上“繼續(xù)加油”“寫(xiě)得很認(rèn)真”之類(lèi)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)。

          苗老師講課也很認(rèn)真、有趣,同學(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)著,一點(diǎn)都不想眨眼睛。

          這就是我心目中最美的老師,一個(gè)溫柔、認(rèn)真的最美的老師。

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