甘為人梯的盧老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的甘為人梯的盧老師作文，歡迎大家分享。
突然發(fā)現(xiàn)，我最近的生活變得很糟糕：早上跑個(gè)步吧，一不小心崴了腳；中午吃個(gè)飯吧，卻把湯灑在了鄰座同學(xué)的作業(yè)本上；挨到下午快放學(xué)的時(shí)候，我們班又要組織什么義演活動(dòng)，然而和我一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)請(qǐng)假了；時(shí)間一晃就到了黑乎乎的晚上，我又得一步一搖地往家趕。還有更要命的事：媽媽因?yàn)樗墓沮s貨，總是加班加到很晚，我只好早早地蒙著被子睡覺(jué)。
不過(guò)班主任盧老師似乎看穿了我的心思。最近她不知道從哪里了解到我的情況，在關(guān)鍵的時(shí)候鼓勵(lì)我：讓我拋開(kāi)那些煩惱的一堆不愉快，振作精神，靜下心來(lái)，勇敢地面對(duì)這些不如意。我猶如迷途的.羔羊，找準(zhǔn)了前行的航向，同時(shí)戰(zhàn)勝了哀怨和恐懼。
說(shuō)起盧老師，她可是我們學(xué)校的才女呢。她不僅寫(xiě)得一手漂亮的字，而且對(duì)古典音樂(lè)也頗有建樹(shù)。每當(dāng)我們臨考之前，她都會(huì)彈奏一些優(yōu)美的旋律，為我們減壓打氣，我們聽(tīng)得如醉如癡，當(dāng)然了，也漸漸地磨練了我們的耐心。她經(jīng)常說(shuō)：“用欣賞的視覺(jué)來(lái)查看，你會(huì)找到很多有趣的答案；調(diào)動(dòng)你的感官，會(huì)豐富你的精神世界。如果太生硬地面對(duì)考試，只會(huì)變得更緊張害怕，當(dāng)初高昂的士氣也會(huì)不斷地磨滅掉，其結(jié)果是可想而知的。”
盧老師就像是我們的大姐姐那樣，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。任何煩惱，經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)和建議，都慢慢地消融不見(jiàn)了，讓我們重拾信心，健康成長(zhǎng)。我們就是在盧老師愛(ài)心加耐心的呵護(hù)下，逐漸掌握了學(xué)習(xí)的航向，迎來(lái)了一次又一次的挑戰(zhàn)，取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。我們班獲得了很多光榮稱(chēng)號(hào)，成了名符其實(shí)的“星標(biāo)班”。
我們的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)盧老師的精心教育和耐心輔導(dǎo)！我要真誠(chéng)地向盧老師鞠躬致謝。
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