歷年安徽高考0分作文:甘為人梯
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甘為人梯
大家好,我是安徽考生江小魚,今天又和大家見面了。不用驚愕,也不用奇怪,去年參加高考,因為寫了一篇《時間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)》的作文,結(jié)果大家都知道,被判零分。北大副校長說,你多參加幾次高考,可以提高人氣,拉動內(nèi)需。所以,胡漢三,又回來了。
其實我不怪閱卷老師,也不怪高考制度。某些制度,人人都想改,年年都說改,可說了多少年,從來沒有兌現(xiàn)過。生活在一種體制里,一種制度下,習(xí)慣了就好。所以大家都一樣,人在屋檐下,不得不低頭,低頭做人,甘為人梯,用則豎之,不用則放倒。人字,寫起來很簡單,做起來很難。梯子豎起來容易,放下來很難。做梯子的痛苦,人豈知曉?
聽說當(dāng)年的白卷考生張鐵生,公司就要上市,馬上就要成為億萬富翁了。我百感交集,唏噓不已。我能不能也交個白卷呢?來時我爸就說了,你交白卷,就不要再進(jìn)家門。是啊,時代不同了,亂世出英雄,F(xiàn)在已經(jīng)是和諧盛世,刀槍入庫,放馬南山,做人要低調(diào),做梯要放倒,槍打出頭鳥。
我爸經(jīng)常鼓勵我,你從小就和韓寒一樣,是個文學(xué)天才,三歲吟詩,八歲寫作,去年就一鳴驚人。可我想,他能和我比嗎?我的童鞋都說,我是當(dāng)代唐伯虎,昔日曹子鍵,江南風(fēng)流第一才子,考場上七步成詩,他行嗎?不信你聽:“風(fēng)起潮涌上海灘,小魚考場笑韓寒。做人不學(xué)司馬南,抽人樓梯讓人難”。其實我很感謝司馬南,他讓我更加自信,功力倍增。這次考不好,我就當(dāng)個作家。我雖然沒有韓大叔那樣的老爹,也沒有《合唱團(tuán)》那樣的團(tuán)隊,更沒有人愿意給我當(dāng)梯子,讓我翻進(jìn)清華北大的大門。但我明白了一個道理,一個人的真才實學(xué)不重要,重要的是他的人生中,有沒有人給他一個梯子。比如我爸是李剛,我爸是韓大叔。沒有這樣的梯子,我也和唐伯虎一樣,空有一身才學(xué),還得看閱卷老師的'臉色。至于梯子橫著豎著,你覺得重要嗎?
看到今天的命題作文,開始我和上次一樣,也很糾結(jié)。幾年前寫了條幅“注意安全”。后來客戶建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。我想問問命題老師,我就不懂,為何是改條幅,而不是直接將梯子橫放呢?這樣做有意義嗎?人性的光輝是靠條幅口號來體現(xiàn)的嗎?現(xiàn)在我想明白了,命題老師絕對是個大干部,而且是個善于秀的干部。在如今這樣的社會,這樣的條幅,這樣的話語,我聽的太多太多了。“不用時請將梯子橫放”就像某部經(jīng)常說的“我們提出嚴(yán)正交涉抗議”,就像《新聞聯(lián)播》說的“公平正義比太陽還光輝”,就像重**說的“唱*紅打*黑提高思想覺悟”,就像紀(jì)委書記說的“堅決杜絕腐敗行為”,就像***說的“要把房價調(diào)控到合理價位”,就像……聽起來很好聽,可做的呢?梯子豎著,光貼個條幅就變橫著嗎?裝個紅綠燈,就沒人闖紅燈?
人心的善惡是內(nèi)心的良知體現(xiàn)。人人向善,懲惡揚(yáng)善,是解決梯子橫豎的核心根本,而不是條幅口號。是的,我是想做好學(xué)生,我是想學(xué)雷鋒,我是想做慈善,我是想甘為人梯,我是想把梯子橫著放,可我做了,卻發(fā)現(xiàn),許多人,順著梯子,翻墻過海,到萬惡的資本主義社會“潛伏”去了,這讓我情何以堪?
矮油,好像跑題了,就像韓寒賽車的時候,文思泉涌發(fā)博客一樣,穿幫了。不過沒關(guān)系,我想閱卷老師能明白我的逆向思維和苦口婆心。因為我的文章寫的再好,說的再好聽,大唱贊歌,歌頌太平,人人為我,我為人人,也不能代表我是一個多么高尚的人。當(dāng)下的社會,說不如做。
謝謝大家,明年考場見!
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