假如我當(dāng)老師小學(xué)作文
今天,陳偉婷當(dāng)了一回我們的小老師,教我們折紙鶴。
只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)。拿出一張正方形的大白紙,對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出一張正方形的紙!钡紫卖[哄哄的,尤其是五年級(jí)的同學(xué)。陳偉婷的'臉紅了,看得出她很緊張。她清了清嗓子,又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們靜一靜!”教室里逐漸安靜下來(lái)。大家都拿出了各種各樣的紙,裁成正方形。
陳偉婷叫我們學(xué)著她的樣子把正方形折成三角形,然后把兩邊對(duì)折,再打開(kāi),把三角形全部推進(jìn)去。這時(shí),我不知所措了。教室里又喧鬧起來(lái),看得出,大家都遇到的難題。只見(jiàn)陳偉婷不慌不忙,把剛折過(guò)去的部分打開(kāi),把難點(diǎn)又給大家示范了一遍,講了一遍?墒俏胰匀徊粫(huì)折。陳偉婷走了下來(lái),又一遍一遍地給不會(huì)的同學(xué)做示范講解。在陳偉婷同學(xué)不厭其煩的指導(dǎo)下,我終于折了起來(lái),我高興極了。接著,她又叫我們折頭和翅膀,我一折就折起來(lái)了。
陳偉婷又問(wèn)我們會(huì)不會(huì)玩,我們都說(shuō)會(huì)。
一只紙鶴飛起來(lái)啰!
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