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      2. 七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文

        時間:2021-03-23 15:40:34 老師 我要投稿

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文1

          有人說,母愛是天地下最偉大的愛。是啊,人人都有母親,人人都得到過那甜蜜的母愛,而我要講的是我的班主任——竺老師對同學們那無微不至的關愛。記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任,她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說話,抿嘴一笑,嘴角便露出一對迷人的酒窩,她就是我們的新班主任——竺老師。

          在頭幾天里,我班幾個調(diào)皮的同學就沒給她好臉色看,不是上課講話,就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會狠狠地給他們個下馬威,誰知竺老師卻利用課余時間跟他們談心,傾聽他們的想法和建議,耐心地跟他們交流,使他們從內(nèi)心真正認識到了自己的錯誤,幾個月過去了,這些調(diào)皮的同學一個個像變了個人似的。竺老師工作非常認真負責,每天早上早早的來到教室,組織我們晨讀和晨練。平時,她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多,她很注重培養(yǎng)我們的自學能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點部分和難以理解的講,剩下的時間就引導我們自己分析、理解和完成練習,不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論,這使我們的語文水平都有了明顯的進步。有一次,班上一位同學的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號,同學們都在笑,我想這肯定是竺老師每天深夜,一手照看著幼小的女兒,一手在為我們認真的批改作業(yè)!竺老師不僅在工作上認真負責,而且在生活上關愛著每個同學。

          最近,班上一位同學病了,竺老師不顧工作的繁忙,身體的勞累,大老遠地跑到醫(yī)院看望他,沒有過多的話語,卻使這位同學感到了老師對他的勝似母親的關愛。這位同學眼中閃著激動的淚花,久久地望著老師,直到老師離去。時間一天天過去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:竺老師為我們所取得的成績而高興,為我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老師是一位表面嚴肅,而內(nèi)心充滿了對孩子們關愛的好老師,這不由使我對這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文2

          有一種情,它沒有友情那樣海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的感召;沒有愛情那樣君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移;它更沒有親情那樣誰言寸草心,報得山春暉的眷戀!可是,這情,它確別有一番風味在心頭,心頭啊!那便是師生情!

          我有一位老師,她對我的愛,像春天里的一場雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我?guī)頊嘏拖褚槐丬,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實質(zhì)上包含了許多;她表面上只教語文,實際上她給予了我很多,很多她就是我的班主任——翟老師。流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導,言猶在耳不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而您卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而您卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而您卻做到了您就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一顆大樹。老師,我想對您說:‘是您給了我學習的信心,是您給了我生活的勇氣,給了我奮發(fā)圖強的動力。在我生病時,您會關心我,讓我不那么覺得病魔的可怕,勇敢的去戰(zhàn)勝它,在我孤獨時,您會陪伴我,讓我不那么感到孤獨,在我哭棄、失落時,您鼓勵我,讓我堅強起來,在我煩惱時,您會當我的樹洞,讓我傾訴出所有的煩惱,在我因成績退步而哭時,您會爬在我身邊給我講道理,告訴我以后努力一定能考好,并時時在學習上幫助我。在學校您是一直陪著我們學習,您陪伴我們的時間比父母陪我們還要長。

          但我深深的知道,這種愛只能用優(yōu)異的成績,和慢慢優(yōu)秀的我來回報,老師今后我一定會好好學習的雖然我不是您出色的學生,但是您是我最敬愛的老師,心中的老師,您的愛令我感動,讓我學會感恩,老師,我永遠謝謝您,永遠都是您的學生,永遠愛您!

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文3

          “聽臣一席話勝讀十年書”我以為這句話在事實生涯中一點也不過火。有時候別人意味深長的聊話或是無意間脫口而出的話語,都有可能改變你的一些行動習慣如果可能還會轉(zhuǎn)變你的畢生,施展無窮息用。

          我的小學班主任:李老師。他算是我的承受老師,就是在跟他相處的六年來我學到了不多對于做人的講理。說以,該時我們都十分地尊敬她和親愛他。

          爾小時候算是一個比擬寧靜的己,所以在班上我老是被欺侮。別我打我不分輕沉,我打他人又怕把他擊傷了所以我一直忍耐著這種辱沒,始終忍了多少年。在這幾年期間,李老師非常的關懷我:望到我被欺背了,就過去把他們學訓一頓,并添以忠告。

          有一地下課了,我猶如平常一樣臥在座位上干我的功課,突然幾個玄色的身影擋住了我的光芒,我低頭一看,有時咱們班的幾個頑皮鬼,上一次欺負我之后,老師罵了他們幾句他們不信服說要來打我以結(jié)心頭之恨。我被他們帶到走廊上。他們仗著人多,就每集體用手掌使勁的拍打著我的后腹。我所忍蒙的幾年的德氣末于暴發(fā)了,我也不曉得后來我從哪兒去的力氣,使勁用手捉住了一個頑皮鬼的頭領帶著他的頭使勁的返墻碰去,只聞聲“啊”的一聲慘鳴,我一下子停住了,就像從夢中驚醒了一樣。我抬頭一看那個同窗的頭未經(jīng)被我撞沒了個心子,還在淌血,他坐在地上不停的泣。旁邊打過我的人嚇呆了,立刻就跑了。四周的人越聚越多,我一時也不知怎么辦,只惡扶持著他來到了醫(yī)務室面,而后往找了老師,我把事件從頭到尾的給老師說了一遍,然后埋著頭,點無表情,只等著老師申斥我,功了一會兒老師并不批駁我只是苦口婆心的對我說:“秋名啊,這一次的重要這人并不在你的身上,然而你馬上就要畢業(yè)了,這一次的事情還算賴的假如你把他拉到墻角,,他傷得還重大一點,難么千錯萬錯就皆是你的錯了,到時候懊悔恐怕就來不迭了。有些時候還是能忍則免。佳了沒事了,讓我看瞅你被打上了沒有”。我笑了啼說:“沒事老師我去看看那個共教”實在我的眼淚過后在眼淚里打轉(zhuǎn),沒想到老師仍是這么的關口我。

          歸到野里我想了又想,籌備把這件事情引認為戒,用來提示本人:當前作事不能太激動,否則后悔是沒有用的。是你的愛讓我接收了這個情理,我愛戴的老師。

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文4

          在我們遇到挫折時,是誰幫我們排憂解難?是誰帶領我們到知識的海洋遨游?又是誰在我們成功時為我們喜悅?她就是我的班主任沈老師。

          沈老師的臉是紅通通的,像玫瑰花一樣,面頰上的兩個小酒窩相當迷人。她那雙美麗的大眼睛好象會說話似的,簡直取代了嘴。當你做了不應該做的事時,她就會用生氣的眼神盯著你好一會兒,直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的好事時,她便用含笑的眼神望著你,好象在欣賞一件什么寶貝似的。她總是面帶笑容,講起話來,聲音銀鈴般的響亮,像一首高亢美妙的歌。

          沈老師就像雨露一樣滋潤著我這棵“小樹”,使我茁壯成長。記得剛上三年級從老家四川轉(zhuǎn)到育才實驗學校的我,是一個膽怯的女孩,說話有點刁舌,滿口家鄉(xiāng)話。上課時,舉手發(fā)言我更是沒有膽量,可是沈老師總是用鼓勵的話來表揚我,使我一次次大膽地發(fā)言,回答得越來越精彩。

          也正因為我這個會說四川話的小女孩,而被學校選為課本劇的演員。剛開始練習時,我非常害怕,因為我是初次演戲,而且還是跟這么多不認識的同學一起演。因此,練習中我心不在焉的,動作老是慢幾拍的,那時,沈老師那雙迷離的大眼睛仿佛看出了我的心事,把我叫到跟前,告訴我不要害怕,要大膽的去演。當聽了沈老師的指導后,我果然好多了,一次次地跟同學配合的越來越好了。但是,在一次練習中,我當著同學和老師的面說錯了劇本中的詞,感到特別自卑,以為自己比別人差,而失去了信心?墒,沈老師對我說:“不要怕,說錯了沒關系的,大不了再來一遍,沒人會嘲笑你的,要相信自己!甭犃松蚶蠋煿膭畹脑,我覺得沈老師真好,棉隊學生犯了錯誤,不會去責罵,而是細心的指導。就是從那時侯起,我就打心眼兒喜歡沈老師。

          我永遠也不會忘記那刻骨銘心的一刻,在那一刻,沈老給我這個來自農(nóng)村的孩子信心,讓我勇敢去面對事情。那件事依然在我腦海中回蕩,久久不能抹去。

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文5

          玫瑰紅的夕陽,溫暖地照耀著大地,使大地披上一層單薄的虛無縹緲的艷麗輕紗,感覺頓時空靈。

          此時已是下午四點多。小小的幼兒園中,人寥寥無幾,那些天真可愛的孩童多數(shù)都已在老師的牽引下歡天喜地地被父母接回家了。

          可就在這看似幽靜的地兒里,隱隱約約傳出了稚嫩的啼哭聲。那是一直沒有候到父母的我。

          在這黃昏時分,周圍的一切都因朦朧的光而顯得奇特,與遠處不時傳來的野狗的吠叫一起,顯得古怪,使我心生恐懼。我難過又饑餓,心中一堵名為“堅強”的堤壩終不能抵擋住洪水,被沖垮了。

          “哇哇……爸爸媽媽,你們在哪里呀?我要回家……哇啊啊……”我躺在草地的秋千旁大哭,眼淚模糊了世界……

          “踏踏踏……”突然,有腳步聲傳來,“啪!币浑p溫暖、柔軟的玉手輕撫我的臉龐,輕拭去我的淚水!捌堇蠋!”我望見的正是我那溫柔、和善的戚老師,我喚著她,撲到了她的懷中。“子飏不哭哦,你怎么啦?爸爸媽媽還沒來接你?”戚老師溫柔地拍著我的后背,輕聲細語地對我說。我把頭深深埋在戚老師嬌小的臂彎中,小聲嘀咕:“爸爸媽媽還在上班,我一個人很害怕,肚子也餓了……”“這樣呀,嗯,老師帶你去吃好不好?”戚老師摸了摸我的頭發(fā),一對亮晶晶的大眼睛注視我,眼眶旁,還有條條魚尾紋……戚老師,那是因為您日夜為我們操勞,歲月在您身上所留下的痕跡啊!

          我點點頭,說:“嗯,好!逼堇蠋煖\淺一笑,抱起我走向餐廳……

          “嗷嗚!嗯……”“叮叮叮,砰砰……”身前,小桌子上可口的飯菜都被我狼吞虎咽下肚,“慢點吃,好吃吧?”戚老師說!昂,嗯……好,很好吃……”我艱難地咽下一口飯,語無倫次地答道,用力點頭,抬頭時,恰好逢上戚老師慈祥地看我的眼神,她眼里滿是關懷,滿是疼愛。戚老師微笑揚起嘴角,露出了八顆雪白的牙齒,臉頰上露出了深深的酒窩……

          我把眼神移到窗外。又是那玫瑰紅的草坪,又是那玫瑰紅的樹苗,但顏色更為鮮艷,更為濃郁,每個草芽和每片樹葉都折射出美麗的光彩……正如戚老師那滿滿的、暖暖的、甜甜的愛……

          戚老師,謝謝你的愛……

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文6

          用愛去傾聽老師的歌,用心去體會那奇妙的愛。

          老師的歌是動聽的歌。

          小時候的我以為老師是無所不能的,老師的知識是那么豐富,老師懂得的道理是那么多,我曾經(jīng)不只一次的夢想著自己站到講堂上,給我的學生講解知識。但這也許只是一個夢想。我現(xiàn)在并沒有能力教書育人。但如果有這個機會,我一定會選擇教師這個職業(yè)。關心我的學生,教育我的學生,就像我的老師一樣,無怨無悔地奉獻在自己平凡的崗位上。老師的歌是動聽的歌,因為它承載著我夢想。

          老師的歌是分別的歌。

          教了我們兩年的老師因為工作的需要被調(diào)走了,我們每一個同學都感到特別的傷心,因為老師已經(jīng)不僅僅是我們的老師,她也是我們的朋友和親人,現(xiàn)在朋友要走了,親人要離開了,我們的心中不僅僅是傷心,還有那一絲絲的彷徨!敖窈蠼涛覀兊睦蠋煏粫襁@個老師一樣,她會不會很嚴厲,她會不會不喜歡我們!”我們的心茫然了。但老師告訴我們不管她離不離開,我們都要努力學習,最后老師傷心的走了,我們沒有去送她。老師的歌是分別的歌,因為她留下了太多的感動與不舍。

          老師的歌是奉獻的歌。

          人們常說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!币驗榻處熯@個職業(yè)是一種奉獻精神的體現(xiàn),沒有人知道她付出了多少,犧牲了多少,沒有人知道她走過的路是什么樣的?惟一肯定的是老師的愛是無私的,潔白的,老師像是上帝派遣人間的天使,在人間播撒幸福與希望的種子,讓這顆種子在每個孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。

          老師的歌是感動的歌。

          還贏得四川省汶川縣大地震中的那一幕幕感人的場景嗎?在教學樓的廢墟中找到了一名老師,而在他的雙臂下有兩個學生,正是老師用生命換取了這兩個孩子的人生,讓他們活下去,就是老師生前最大的心愿。老師的歌是感動的歌,因為它永遠在講述著老師的故事。

          九月十日教師節(jié),讓我們用最甜美的聲音唱出對老師的祝福,用最優(yōu)美的舞蹈舞出對老師的感謝。老師,謝謝您,是您讓我找到了我人生的方向,找到了失去的信心,重拾了自我。老師,謝謝您,能在我難過的時候安慰我,進步的時候鼓勵我。

          用愛去傾聽老師的歌,用心去體會那奇妙的愛。

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文7

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。

          加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們情操的美果。在這即將離別的時刻,獻上我深深的祝福。

          剛?cè)胄r,我們還是一群可笑的孩子,那時的經(jīng)過,還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學,真想問問他們叫什么名字。正在這時,您——劉老師,親切的對我們說:同學們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師。接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學。今后的日子里,我們風雨同舟,最愛上的就是您的語文課,覺得上語文課很有意思。您用您獨特的教學方法,使我們在五年的學習生活里,認識了幾千甚至幾個漢字;您告訴了我們無數(shù)種做人的道理,:學習方法,學習習慣運動會上,是您和我們一起喊加油

          我一直很愛惜我的頭發(fā)。因為您曾經(jīng)為我梳過兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級時,我代表少先隊員發(fā)言,您為我梳了一次頭,感覺就像是媽媽,慈母般的溫柔,無微不至。第二次,是五年級下學期運動會時,您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發(fā),第一感覺就是我長大了。

          您對我的關心,對我的愛,是我銘記。您對我的另一種愛,我也不會忘記。

          那是20xx年5月2日,擔任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時,許化楠拿著王心語大笑了起來:哈哈,梧桐山。我拿來本子,亂寫了一番。王心語看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進了辦公室,您很是生氣的批評了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認真批改別人的日記。

          小鳥長大了,他要離開它的巢了,它要去另一個地方,學習更深的飛行功底了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會再來看看教它飛的老師們!

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文8

          是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)?是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識,并告訴我們做人的道理。渴钦l把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

          老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們,他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此,就像那建長城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯,幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠也不會忘懷!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。

          在那百花盛開的春天,我愿化作絢爛的陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。

          老師的愛是無止境的,是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽,使幼苗茁壯成長;是清爽的春風,吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師!

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文9

          教給于大家專業(yè)知識,教會了大家怎么做人。老師的愛,經(jīng)常在我心中給與我鼓勵

          老師的愛,非常簡單,卻給了我一生中較大 的鼓勵。老師的愛,如同柔和的太陽,大家太陽底下地。

          老師的愛通常充滿了。每一次上課的時候,大家的膽量都十分小,授課不積極發(fā)言,害怕說錯了。每每這個時候,老師一直親近而和藹可親地說: 別,也別焦慮不安,便是回應不對,因為我不容易責怪大家,只需要敢解答問題便是好樣的。 這時候,老師的眼睛里流露鼓勵的眼光。啊!這眼光僅有母親才有!?

          有時候授課,老師說完了一節(jié)內(nèi)容后,怕有的沒有聽懂,便會往前問一聲: 如何,聽懂了沒有? 倘若沒有聽懂,您會獨立、耐心地再給他們講上一遍,還沒有聽懂就再來一遍,直至聽懂已經(jīng),您才會再次講下邊的內(nèi)容。您那母親一樣的關愛和撫愛,真令人打動!

          老師的愛,通常代表著投入。老師,您總把用在大家的身上,有時候好長時間才會出現(xiàn)那麼一點歇息的時間,您卻將這一點時間用以批閱大家的工作。有的同學不喜歡,在本子h上亂寫作業(yè),可您依然會細心地將一本本批閱完?匆幌履碾p眼,再翻一翻練習本,那上邊一個個紅的字體樣式,實際上便是您對大家體貼入微的關愛呀!?

          有時候,您也會讓某一同學去公司辦公室拿樣物品,或是到其他班里找位同學 而有的同學由于膽怯擔心而躲避。您碰到那樣的狀況,會鼓勵她去。殊不知許多同學覺得它是在嚴苛自身,她們沒有意識到:這事實上是老師在磨練自身。∷抢蠋煂Υ蠹业钠诖。

          老師,您是一位優(yōu)異的生命技術(shù)工程師,為祖國的明日培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。

          老師,您如同焟燭,點燃了自身,點亮了他人;您像春蠶,了自身,裝飾設計了他人;您像鉛筆,放棄了自身,豐富多彩了他人;您像新萌,不辭疲勞,培養(yǎng)了花朵。 老師。∥磥碛幸惶,我已離開您那寬敞的膀子,但您的愛已變成了心里始終的承諾 發(fā)展,向更長遠的地區(qū)遠眺!?

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文10

          她是清晨的陽光,輕而柔;她是午夜的星星,亮而閃:她是嬌艷的花朵,悄然開放在我們39個孩子的心間。

          你知道嗎?她就是我們的謝老師。每一天,她都陪著我們,每一天,她都愛著我們。

          那是個寒風瑟瑟的中午,我們剛上完體育課,一路飛奔回教室。迎面撲來的飯菜香味兒,誘得同學們垂涎三尺,迫不及待地沖向那個熟悉的身影——謝老師。謝老師像個服務員似的等候著同學們的到來,只見她拿起飯勺,一勺一勺地,小心翼翼地給同學們分發(fā)熱氣騰騰的飯菜,生怕燙著了我們,嘴里還不忘叮囑我們:“多吃蔬菜營養(yǎng)好!”。

          分完后,謝老師可沒歇著。一會兒問這個吃飽了沒有,一會兒問那個要不要加點湯。對待那些愛挑食的家伙,謝老師可是嚴加看管,盯到他們規(guī)規(guī)矩矩地吃完,她才放心離去。當然,桶里的飯菜已是所剩無幾,沒有了剛才的熱氣騰騰。班里負責還餐桶的同學,提著桶正準備走向食堂。突然,一個同學大聲說道:“謝老師還沒吃呢!”謝老師還自我調(diào)侃道,“吃飯是大事,我怎么能忘呢?”她邊說邊往自己的碗里盛。

          一餐冷冰冰的飯菜之后,謝老師又開始忙碌起來。在她的時間表里永遠沒有“午休”這一欄。飛舞的紅筆不停地在同學們的作業(yè)本上盤旋,像一只飛舞的蝴蝶,又像一把農(nóng)民的鋤頭,辛勤地耕種。有時,她眉頭緊鎖,唉聲嘆氣:有時,她點頭微笑,嘖嘖稱贊。作業(yè)本上一個個鮮紅的勾和叉,還有密密麻麻的小字和小圈把紙都映紅了。長時間地躬著腰,埋著頭,讓謝老師不停地捶著背。可一抬頭,看見還沒批改的作業(yè),堆得跟小山似的,又埋下頭,繼續(xù)批改。你看,謝老師左手按著本著,右手不停地畫著勾,一會兒又在本子上寫著什么,可能是修改意見吧!批完一本后,還不忘抹平孩子們作業(yè)本的卷角,然后放在一邊,做上記錄,又拿下一本……

          雖然在廣播里聽不到她的聲音,在報紙上看不到她的照片,在電視里欣賞不到她的身影,但我永遠喜歡她——謝老師。

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文11

          時間就這樣悄悄流過,快的像一陣風。當年我對老師的不理解現(xiàn)在都被時間改變了。

          兩年前,當我還是六年級的時候,王老師來家訪的時候便對我說,我們的數(shù)學老師特別負責,有什么不懂得都可以問他。本身對數(shù)學比較薄弱,所以看見數(shù)學老師會有一種莫名其妙的恐懼感。更別說唐老師一個塊頭這么大,而且又高冷的數(shù)學老師了。但是,當我真正了解唐老師時,才發(fā)現(xiàn)原來他是一個特別可愛的老師。

          剛開學那會兒,我作業(yè)做得非常不認真。于是,唐老師就打電話給我家長了。也找我談過很多次話。老師在上課時會講些笑話來活躍氣氛。但是在下課時,老師又會變得特別幽默。有次吃好飯回來,去辦公室有點事,正好碰見唐老師拿著個橙子在洗,碰見同學就會讓他們吃一塊。那時我剛剛玩過沙子,手特別臟,就說我就不吃了吧。唐老師便叫我洗洗手讓我吃。當時特別感動吧,感覺老師就像自己的家人一樣。

          讓我印象最深刻的,還是要數(shù)那個雨天。星期五的早上,天氣晴朗。陽光并不刺眼,風也是一陣一陣的襲來。天氣預報并沒有說晚上要下雨,所以我就沒有拿傘。一路上,有形形色色的人,和我一樣去上學的,遛狗的……那天正好也巧,為了等一個同學一起回家,所以就特別晚走。但在放學后的半個多小時后就“唰“的一下忽然下起了傾盆大雨。這下可慘了,我們兩個人一個都沒帶傘。好像回不了家了啊。即使家長來接,從教學樓到學校門口的一段不算長也不算短的路怎么辦?那個時候已經(jīng)很晚了,教學樓里也沒多少人了。我給媽媽打了個電話,向她抱怨的時候,碰見了唐老師。唐老師抱著兩個班的練習冊。唐老師聽見了我和媽媽的抱怨,就問我怎么了。我就說沒有雨傘,回不了家。唐老師特別慷慨,毫不猶豫的把他手中的傘給了我。說把傘放在門衛(wèi)就好了。我就問老師那他怎么辦,老師說他的車就在旁邊。一件很小的事情——借傘,但卻令人感動。

          但是,唐老師下個學期不會再教我們數(shù)學了。如果當初知道那是唐老師教我們的最后一節(jié)課,我們是否會好好珍惜呢?即使不教我們了,我們也不會忘記那個曾經(jīng)苦口婆心教導我們的唐老師!

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文12

          正當玉蘭花開得爛漫之時,我懷著不舍離開了家鄉(xiāng)來到上海,在這座彌漫著甜美花香的大城市中,略含著一絲陌生的氣息。

          一切手續(xù)辦好之后,我便踏進了學校。學校周圍一切寂靜,只有朗朗讀書聲入耳。走進學校底樓大廳,一位女老師向我微笑走來,父親見到有老師來,便打了聲招呼就離開了,我愈加的害怕與不安了,在與父親說“再見”時竟流下了眼淚,這位年輕的女老師便用雙手搭在我的肩膀上推著我上樓,并在我耳旁輕輕說了一句:別害怕。那雙手搭在我的肩上是那樣的溫暖,仿佛給了我勇氣與信心一般。于是我不再害怕陌生的環(huán)境,在顧老師的幫助下很快的融入了集體。

          后來,因為我的學習優(yōu)秀,并且在學校表現(xiàn)突出,所以學校派我參加“文明小使者”的競選,可是要參加這個競選需要準備許多的材料,光靠我一個人的力量是不夠的'。那天下午放學后,我便與顧老師留下來在辦公室里準備資料,直到七點鐘,顧老師與我才離開,他還將我送回了家,夜幕之中,一個黑瘦的身影緩緩離去,心中便產(chǎn)生了一種感激與不安。第二天,看到顧老師眼睛腫腫的,得知她昨天為我準備材料一直到深夜三點鐘……我頓時震撼了,他居然為了我工作到那么晚,她的無私與對學生的關愛負責深深打動了我。經(jīng)過重重考驗與選拔,最終我得了銀獎,她沒說設什么,臉上只是露出了燦爛的微笑,我與顧老師都勝利了,這個軍功章不僅屬于我,還屬于她……

          記得在離別的時候,她哭了,那是我第一次看見她哭。他撫摸著我的頭,說道:“要是你能留下來就好了,真希望你能留下來,如果政策能改變就好了,真不希望你離開……”他是一個不善言辭的人,但那幾句簡單的話語我明白,我都懂,有太多的不舍說出……

          最后,我還是含著淚花不舍得離開了校園,離開了上海,離開了她……盡管結(jié)局很悲,但是他的慈祥、親切、對學生的關愛與付出我永遠都不會忘懷。親愛的老師。‰m然離別了,但是您對學生的付出學生都記得……

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文13

          今天上午,我真正感受到了老師們的愛心。

          事情是這么回事:今天上午徐老師舉辦了一場放風箏大賽,我和王文杰合作放風箏,玩兒的不亦樂乎。我不停的奔跑,一直放到集合令響起才戀戀不舍的去做早操了。做完早操后,我們就回班了;匕嗪螅彝蝗桓械蕉亲右魂噭×业奶弁,緊接著又開始劇烈咳嗽起來,然后有開始打噴嚏、流鼻涕。而胸也開始悶起來。徐老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常反應,立刻叫我來到窗前透透氣。又和我的爸爸打了一個電話。打完電話后,又和實習老師周老師一起攙扶著我下了樓梯。在樓梯上,一位體育老師見到我這副病懨懨的樣子,也來熱心的幫忙。那一刻,我的心里十分感動。

          但感動并不能遏制住我的病。來到樓下時,我哇的一聲,大口大口的把一堆雜物和水吐了出來。徐老師連忙掏出了紙給我擦嘴,又把我扶到了他的辦公桌前坐下。我身上十分熱,到處都是汗,還不停地流鼻涕和打噴嚏。徐老師、實習老師和那位體育老師都掏出紙給我擦。正在這時,爸爸來了,和徐老師寒暄起來。這時紙簍滿了,周老師便拿起垃圾桶出去倒了,我的心里更加感動了。周老師回來后,爸爸不停得道謝,徐老師說:“沒事,這是我們應該做得,F(xiàn)在,我去給孫澤棟上樓拿書包吧!”爸爸極力勸阻,不讓徐老師去給我拿書包。但是徐老師執(zhí)意要去,爸爸只好讓步了。徐老師上樓給我拿了書包,遞給我。又提了一些預防的建議。那時,我的心再也忍不住了,它慢慢膨脹起來。而讓它膨脹起來的不是氣,不是水,而是愛。我的心被愛流遍了。老師的愛流進了我的心里,我的心被愛所裝滿。我將來也一定也要這樣幫助其他的人!以報老師的此次恩情!

          20xx年4月3日,我永遠也忘不了這一天!因為這一天是我一生中最難忘的日子!我一定會記住徐老師他們的這一次恩情的!以后我也一定會回報徐老師他們的!如果換了你們,你們大家會這樣做嗎?

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文14

          老師的關心是一種愛,老師的批評是一種愛,老師總是別出心裁的來教導我們,使我們受益終身。

          有一次班里組織勞動,我想偷懶,就跟老師說我肚子疼,不能參加勞動。老師二話沒說就批準了,并讓我回教室好好休息,我回到教室玩了一節(jié)課,其他同學勞動回來后個個成了‘土八路’,累的精疲力盡。后來,又一次勞動,想起上次說謊請假的容易,我又動起了說謊的念頭,于是我再次找到老師說我感冒得厲害,不能去勞動,這次又讓我出乎意料!老師還是傻傻地同意了,還親切地對我說:“要是病得厲害,就去衛(wèi)生室看看,別耽誤了!蔽倚睦锖眯,這么低級的騙技他竟然沒識破,我心里好笑,但笑過之后,我心里又頗感不安:這么‘老實好騙’的老師,我不能一而再,再而三的哄騙他,如果老是這樣哄騙‘老實人’我還算是男子漢媽?于是我下決心不再對傻老師說謊,免得連自己都說不過自己。

          小學畢業(yè)時,在于老師道別的聚會上,我忽然記起自己曾經(jīng)欺騙老師的惡劣行為,我怕這個老實人再受下屆學生的欺騙,于是就告誡老師:“老師,你太老實了。其實有的學生很滑頭的,他們說的一些話,十有八九是騙你的,您別輕易就相信了!业摹胃浴玫胶眯┩瑢W的響應,他們都說:”是呀,老師,您真是太老實了,總是那么信任學生,其實許多人都騙過您呢“。但是您一點也沒有察覺啊!

          老師笑笑,對我說:“你是不是想起了勞動請假的事?”

          我奇怪,老師怎么一下就猜中了我的心思,我十分疑惑。老師拉著我的手說:“謝謝你在分別之際向我吐露心聲,這讓老師知道老師的心思沒有白費,其實老師一點也不傻,你假裝生病,我是知道的”我的心中又一個疑惑:“老師,您知道我們說謊,那您為什么不揭穿呢?還一直隱藏至今,意義何在?”

          “ 因為我不想你們把騙人當成習慣!”

          我們靜默著,在離別之際,我們向我們老師鞠躬,深深的鞠躬。

          那一刻,我明白了在老師那別出心裁的關愛里,我們每個人都迷途知返;在老師的默默期待里,我們漸成“真人”。

          呵,我別出心裁的老師,你是真正的大智若愚,你的別出心裁,正是您給予我們的大愛!

        七年級期中考試滿分作文:老師的愛_初一作文15

          小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

          有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。

          在教師節(jié)來臨之際,我不由得想起了一年級時的班主任韓老師。她的個子高高的,長長的頭發(fā)是那么的飄逸。兩只眼睛大大的,一閃一閃的;漂亮極了!她對待學生既慈愛又嚴厲!

          在課堂上,您用那五彩繽紛的粉筆在黑板上寫下許多知識,來教我們;您讓課本上的任務來陪我們玩,而那些標點就是藍天白云,花草樹木讓我們在嬉戲中玩耍,在玩耍中獲得知識。第一次寫時,我們絞盡腦汁也想不出該怎么寫。是您在耐心的教我們怎樣寫才能寫出更生動,更形象,更有趣的;是您讓我嘗到了寫的樂趣;是您讓我的想象力更加豐富;是您讓我喜歡上了寫!

          有一次,我生病了,不能上學。病好以后,我來到學校,韓老師看見我以后馬上走過來,彎下腰親切的對我說:怎么樣了?還難不難受?面對韓老師關起的目光,我不由自主的點了點頭。韓老師這兩天也感冒了,嗓子不好,聲音有些沙啞,下了課,您顧不得休息,便帶我到辦公室補課,在補課的時您不停地咳嗽,而您卻沒有在意,而是繼續(xù)給我補課,看著這您干裂的嘴唇,我心里十分難受!韓老師,您不管自己每天多忙多累,您總是抽出時間來給我補課您認真仔細地給我補課本上的知識,如同給全班同學講課一樣,細致、嚴肅、一絲不茍,我的作業(yè)你也認真批改,不放過一個錯誤,您風趣幽默的講課外、學校、班級的新聞趣事,讓我和您一起享受這舒心快樂的美好時光,我聽得如饑似渴,如癡如醉,仿佛使我感到我不是在辦公室,而是在和同學們在一起,謝謝您,老師,是您辛勤的付出才換來我成績的進步,老師,我忘不了

          親愛的老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

          春蠶織絲線,甘露育新苗。我知道,您的表揚中包含著鼓勵,您的嚴厲中蘊含著期望,做您的學生,真好!

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