我的嚴(yán)厲老師作文(通用49篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的嚴(yán)厲老師作文,歡迎大家分享。
我的嚴(yán)厲老師作文 1
董老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。董老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡,時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),同學(xué)們都很怕她。
董老師是一名嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。一天上午的美術(shù)課,因美術(shù)老師請(qǐng)假,董老師讓我么自己復(fù)習(xí)。就在老師去辦公室的'那一會(huì)兒,同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧,董老師氣沖沖地走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來,靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說:“你們太吵了,我要把美術(shù)課改成靜坐課!庇袔讉(gè)同學(xué)們小聲嘀咕著:“不是吧!膘o坐了幾分鐘,我就有些不耐煩了,便玩起了用唾液吹泡泡,剛吹一會(huì)兒,就被董老師發(fā)現(xiàn)了。
董老師走到我身邊,嚴(yán)肅地說:“賈子楠,罰抄一篇課文,下午沒抄完就給我翻倍的抄!蔽抑溃蠋焽(yán)格要求我們是為了我們好。哎,以后上課再也不能做小動(dòng)作了。
我的嚴(yán)厲老師作文 2
他,圓圓的臉,兩只炯炯有神的眼睛上架起了一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”,時(shí)常皺著眉,撅著嘴,似乎對(duì)周圍的一切事物都存在著防備之心。他,就是我校新轉(zhuǎn)來的科學(xué)老師——范老師。
范老師是個(gè)讓人捉摸不透的老師?窗,我班某同學(xué)上課不專心,被科學(xué)老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,于是,范老師讓他起來回答問題。那位同學(xué)回答錯(cuò)了,范老師便狠狠的揍了他一頓。當(dāng)他看到我們專心致志的.背科學(xué)時(shí),臉上又露出了滿意而又仁慈的笑容。
范老師,是一個(gè)非!皣(yán)厲”的老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 3
我的班主任是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,但是有時(shí)候也會(huì)很溫柔,下面就讓我來介紹一下吧!
她的臉圓圓的',眉毛彎彎的,像極了兩個(gè)月牙,炯炯有神的的眼睛下面是高高的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴,耳朵小小的,有著1米65的個(gè)頭,漂亮極了。
她的嚴(yán)厲和溫柔可是無處不在的噢!有一次,老師叫同學(xué)們站起來朗讀課文,還說不要坑坑巴巴,只要有同學(xué)念錯(cuò)一個(gè)字,她就讓那個(gè)同學(xué)把整篇課文抄下來,因此,每個(gè)同學(xué)都讀得小心翼翼……
當(dāng)她溫柔的時(shí)候,臉就會(huì)笑得像陽光那樣燦爛。
這樣的事有很多,說上十天十夜也說不完……
這就是我們溫柔嚴(yán)厲的肖震莉老師,你說這樣的老師我們能不喜歡嗎?
我的嚴(yán)厲老師作文 4
我的老師中等個(gè)兒,身材有點(diǎn)胖。留著一頭短發(fā),圓圓的臉笑起來像一朵花兒,可她總是對(duì)我們板著臉。她脖子上戴著一條三環(huán)相套的鏈子,很時(shí)尚,眼睛很大但像B超探頭一樣可以看見我們五臟六腑似的。
有時(shí)老師對(duì)我們很好,她的目光很溫柔。上課是她出題目給我們做。如果第一次我們做錯(cuò),她會(huì)用溫柔的目光看著我們,耐心地再給我們講一次。還不懂的話會(huì)一遍又一遍地講。
有時(shí)候老師很兇,她的目光也很嚴(yán)厲。有一次,我上課的時(shí)候拿出了我的.畫本出來畫畫。這時(shí)老師就停止了講課,教室一下子安靜了起來,我抬頭一看,老師正用嚴(yán)厲的目光瞪著我,好像在說:上課的時(shí)候不能畫畫,不能玩。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講。看著老師的目光我不好意思地把畫本收起來,趕快坐好繼續(xù)聽課。
她有時(shí)候溫和,有時(shí)候嚴(yán)厲,她有一雙有魔力的眼睛,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——施老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 5
我上二年級(jí)時(shí)有一個(gè)美術(shù)老師,雖說她只教了我們一半,可是我們班不管是男生女生都很怕她。
她瘦瘦的,高高的,走起路來能帶起一股風(fēng)。一張像瓜子一樣的臉,白得像雪似的。她的眼睛是藍(lán)色的,像藍(lán)寶石,我很好奇。嘴巴紅紅的,像櫻桃似的,一笑起來,露出了潔白的牙齒。
她是一個(gè)性格直爽的老師,也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,有的時(shí)候她也像一個(gè)活潑的小姑娘似的。
有一次我們的美術(shù)老師生氣了,是因?yàn)槲覀兿抡n走的太遠(yuǎn)了,上課鈴打響了,有些同學(xué)還在上樓,美術(shù)老師讓我們站了一節(jié)課。
還有一次美術(shù)老師給我們班上課,老師畫范畫時(shí),用了一個(gè)同學(xué)的本子,后面的.同學(xué)就不高興了,老師說:“不可以這樣,我要帶你們帶到六年級(jí),每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的!”
這就是我的美術(shù)老師,我覺得她是世界上最美的老師,同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 6
周老師是我們的語文老師,同時(shí)兼任班主任,她在我們學(xué)?墒琼懏(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖剑?/p>
為什么說周老師是“名人”呢?因?yàn)樗侨W顕?yán)厲的老師。我們聽說周老師要帶我們班的`時(shí)候,內(nèi)心是非常崩潰的。對(duì)我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來說,簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂!下面還是讓我來說說這位有名的嚴(yán)厲老師吧。
星期一的上午第一節(jié)課是語文課,剛開始上課時(shí),教室里還是安安靜靜的,一片祥和,周老師很滿意?缮狭税牍(jié)課后,我們班的“猴子們”,就開始想他們的鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫板書的時(shí)候,開始大展身手——傳小紙條。
只不過傳了一會(huì)兒,就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看,只見上面寫得全是罵老師的話,她氣得火冒三丈,罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后,又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見老師如此生氣,男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊,我們知道您嚴(yán)厲是為我們好,可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?
我的嚴(yán)厲老師作文 7
我有一位嚴(yán)厲的老師,姓劉,他長(zhǎng)著一頭夾著白發(fā)的黑發(fā),臉上有些小痘痘,經(jīng)常穿一件黑衣,一條黑褲子,還穿著一雙黑皮鞋,我也不知道怎么回事,也許他喜歡黑色吧。
在課堂上,沒有人敢做小動(dòng)作,敢講話的人,正是因?yàn)檫@位劉老師,有一次一位同學(xué)偷偷在本子上寫語文作業(yè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)是他的'課堂,劉老師想都沒想直接撕了。有個(gè)同學(xué)講話,老師直接一個(gè)粉筆頭砸過去,做小動(dòng)作的人,劉老師說為了培養(yǎng)他的興趣愛好,將那個(gè)小動(dòng)作做一百下就行了,事后還說“如果用這個(gè)打破世界紀(jì)錄,你還要感謝我呢。”
這因如此,在考試的時(shí)候也沒有人敢胡作非為。有一次考試,一位同學(xué)不知怎么回事經(jīng)翻開數(shù)學(xué)書尋找著公式,劉老師看見了,讓他把這張?jiān)嚲沓陜杀閷懲旰笤俳簧先ァ?/p>
從此,沒有人敢在劉老師的課堂上肆無忌憚的瞎弄了,這就是殺雞儆猴吧。
劉老師雖對(duì)我們嚴(yán)厲,但我們知道,這是對(duì)我們好,所以我們都從心底里愛他。
我的嚴(yán)厲老師作文 8
我們班的張老師如果用一個(gè)字來形容,那就是“酷”。他常常在你背后搞點(diǎn)“突然襲擊”。什么“龍爪手”,“夜襲珍珠港”我都領(lǐng)教過,只是他的技術(shù)太不高明了,你一轉(zhuǎn)過身,便可以看見他那嬉皮笑臉的'“傻”樣子。
有一次他講課時(shí),聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫,逼視著我們,平時(shí)看慣了張老師笑,他一生氣,五觀便亂七八糟地亂擺著,或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了,反正很滑稽教室里的同學(xué)們哄堂大笑。更有一次,班上組織了一次活動(dòng),要描述一個(gè)人,我上去,十拿九穩(wěn)地說起來,“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲,我急了。改道:“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了,張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師,雖然他平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 9
余老師是誰?她是我小學(xué)的班主任,他就像一只貓,我們只要一見到她就變成了一只只老鼠。
記得有一次,星期四的第二節(jié)課下了,我在教室里看書,看得津津有味,因?yàn)橛嗬蠋熣f過:“每天的'第二節(jié)課下了不能出去玩或在教室里玩,否則放學(xué)了在教室了里寫檢討,罰坐一個(gè)小時(shí)!
可是,有的同學(xué)卻在教室里面打鬧,還有的同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲,這種場(chǎng)面讓人一見就會(huì)產(chǎn)生一種不好的現(xiàn)象。如果讓這只貓——余老師看見了,一定會(huì)重重的處罰我們。于是,我便大聲地喊了一聲:“同學(xué)們,一會(huì)兒,余老師就要來了!”誰知同學(xué)們都不聽,就在這時(shí),余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,說:“誰叫你在外面和教室里打鬧的!”我想:這下慘了,于老師大發(fā)脾氣,火冒三丈,一定會(huì)重重的處罰我們。果然,沒出我所料,給我們加了一篇作文。這真是太冤了,連老天都不幫我。一會(huì)兒,我們站隊(duì)放學(xué)了,我只好垂頭喪氣地回了家……
今天,可真是太冤了!
我的嚴(yán)厲老師作文 10
同學(xué)在街上遇到老師的時(shí)候,都會(huì)假裝不認(rèn)識(shí);李老師講課的時(shí)候,同學(xué)們都不敢發(fā)出任何聲音;同學(xué)在做李老師布置的作業(yè),都十分認(rèn)真,不想被老師批評(píng)……
有一次,李老師要去開會(huì),給我們布置了作業(yè)就離開了教室。突然,教室就像炸開了的油鍋,大家手足舞蹈地玩了起來,有幾個(gè)人還在講臺(tái)上跳起了舞蹈。忽然,有一個(gè)同學(xué)大喊:“老師回來了!”同學(xué)們就像木頭人僵在那里,我也被嚇得不敢動(dòng)。只有班長(zhǎng)十分冷靜,說:“大家快回到座位上做好!”大家連忙回到自己的座位上,裝出正在認(rèn)真寫作業(yè)的樣子,但老師已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過,嚴(yán)厲的把我們批評(píng)了一頓,沒有人敢抬起頭來。從那以后,我們班的`課堂上亂,我們班也從此安靜下來了。
再后來,幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴(yán)厲,只要是他教過的班,沒有人敢亂了。
我的嚴(yán)厲老師作文 11
我的班主任是高老師,她也是我的語文老師。高老師非常漂亮。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布一樣直。一雙炯炯有神的眼睛又大又圓,就像兩顆黑珍珠。
高老師在我們的.學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲的。這個(gè)學(xué)期初,我的作業(yè)質(zhì)量下降,不但做錯(cuò)了很多題目,而且字也寫得很亂,上課有時(shí)候還走神。高老師對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。她說:“你可以成為最好的學(xué)生,但是這個(gè)學(xué)期你不努力卻成了是最差的學(xué)生。我希望你能加把勁,盡快趕上同學(xué)們的步伐,做回原來的自己!甭犃烁呃蠋煹脑挘曳浅M愧,心里下定決心一定不要讓高老師失望。
高老師雖然在學(xué)習(xí)方面非常嚴(yán)厲,但是在生活上卻很關(guān)心我們。有一次,我不小心摔了一跤,痛得我大哭起來。高老師得知消息后匆匆趕到教室,用她溫柔的聲音安慰我,并且還送我去了醫(yī)院拍了片,確定我沒事了,她才松了一口氣。那時(shí)我深深地感受了高老師的愛,心里感動(dòng)極了。
我喜歡這位既嚴(yán)厲又可親的高老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 12
孫老師是我見過的最嚴(yán)厲的老師。
有一次,我把抄詞語作業(yè)交給了孫老師,孫老師只改出了一個(gè)錯(cuò)誤。我以為改正這個(gè)錯(cuò)誤很容易,可是,孫老師的做法卻讓我大為驚訝,原來,就因?yàn)檫@個(gè)小小的錯(cuò)誤,孫老師卻要求我重寫一遍這項(xiàng)作業(yè)。又有一次,孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑,又要求我重寫昨天的作業(yè)。我愣住了,心想:“這跟昨天的作業(yè)有什么關(guān)系呢?”還有一次,我二年級(jí)的時(shí)候,在課堂上用盡全力大叫了一聲:“哈!哈!哈!哈!”這么大的聲音,孫老師當(dāng)然聽見了,她對(duì)我說:“請(qǐng)你在今天晚上寫一篇日記!蔽乙宦,又愣住了,心里又想:“其它同學(xué)發(fā)出同樣的聲音,只是被批評(píng)而已,為什么我卻要寫日記?”我心里充滿了疑問。
這就是我的.孫老師,一個(gè)嚴(yán)厲的孫老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 13
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個(gè)老師好對(duì)付;丶液,我也沒有做作業(yè),也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn),王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課,王老師叫我背課文?墒,我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的.臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的教育風(fēng)格,平時(shí)挺溫和,但是,有錯(cuò)誤絕不包庇,簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢!
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個(gè)成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語故事呢,同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀!
這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?
我的嚴(yán)厲老師作文 14
一雙亮亮的大眼睛講著教學(xué)的故事,一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)不知幾時(shí)有了幾根雪白的銀絲。她有著非常多的衣服,每天都穿新衣服?赡茉俑叩纳揭膊槐人摹耙路健备甙!
她就是張老師,我最喜歡的.英語老師!
她對(duì)我們很好,經(jīng)常給我們買小食品,花的都是她自己的錢。她有時(shí)像夏天的煙火,可有時(shí)又嚴(yán)厲得像冬天的寒風(fēng)。她一生氣,眉間就豎起了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字1。
五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲壹倨谌チ擞碇?禹州是中國(guó)著名的鈞瓷之鄉(xiāng)),我給張老師帶了一個(gè)鈞瓷小貓咪。張老師笑起來真好看:眼睛笑成月牙,嘴巴微張,好像是上帝送的禮物。
有一次,我聽寫寫得不好,錯(cuò)的很多,她說:“是不是昨天沒認(rèn)真聽?你回去再聽一遍!”
這就是既如夏天煙火,又如冬天寒風(fēng)的英語老師——張老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 15
我們嚴(yán)厲的夏老師 夏老師是我們的班主任,她個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,扎個(gè)馬尾辮,眼睛大大的,長(zhǎng)的很漂亮,可是你可別小看她,她對(duì)我們很嚴(yán)厲。有一次我們?cè)谏险n的時(shí)候,班里有一位同學(xué)在做小動(dòng)作,夏老師看見了,停下了手中的功課,看著那位同學(xué),眼里發(fā)出嚴(yán)厲的光芒,并且大聲的責(zé)問:“你在干什么”?那位同學(xué)還在東張西望看看是誰,夏老師說:“就是你”。最后,夏老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。上課的時(shí)候,夏老師要求我們認(rèn)真聽講,如果誰不注意聽講,夏老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他,并且放學(xué)后留他補(bǔ)習(xí)。我們的作業(yè),如果有誰少寫、漏寫或?qū)懙?不好,夏老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他,并且要罰加作業(yè)。做操和放學(xué)排隊(duì)時(shí),如果有誰站的不齊,夏老師就會(huì)批評(píng)他。有的時(shí)候,夏老師在批評(píng)同學(xué)時(shí),講話就像小河里的水嘩啦啦的流淌著。有的時(shí)候,夏老師對(duì)我們很溫柔,尤其是對(duì)那些聽話的好孩子。我們的夏老師是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔、可愛的老師。
介紹完我的老師,你的老師是怎樣的呢?
我的嚴(yán)厲老師作文 16
天上星星在對(duì)我眨眼,仿佛是在邀請(qǐng)我和他們一起去分享這個(gè)夜晚,那是在七年前周六的一個(gè)晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進(jìn)教室的`那一刻起,我就開始了嚴(yán)格的舞蹈課。
剛開始練基本功的時(shí)候,這個(gè)教室就像一個(gè)眼淚工廠。沒幾個(gè)人是可以被老師掰完腰,踩完胯后不哭的。看著每個(gè)掰完腰后的表情,還沒試過掰腰的我,伊利有了一絲害怕和擔(dān)心。終于輪到我了,我是讓我趴在地上,兩只手拉著他的手。接下來,老師就開始給我往下壓了,我強(qiáng)忍著淚水,當(dāng)時(shí)讓我的手觸到地面時(shí),特別疼,于是在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水一瞬間沖了出來。當(dāng)所有人都已掰完腰,踩完胯后,都成了小淚人兒,于是老師就嚴(yán)厲的說:“你們誰再哭就讓她再壓一次!”結(jié)果整個(gè)教室鴉雀無聲。
我的嚴(yán)厲老師作文 17
我有一個(gè)老師,一個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的老師。
我的老師姓周,是我們以前的語文老師。她個(gè)子高高的,不胖不瘦。她有一頭棕發(fā),兩道彎彎的眉毛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼,外加一對(duì)小酒窩。
說我的老師溫柔是因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我遇到困難時(shí),她都會(huì)鼓勵(lì)我,幫助我克服困難。當(dāng)有的同學(xué)摔跤時(shí),她會(huì)扶他起來,拿酒精幫他消毒。而且每一次下課,她都會(huì)和我們一起運(yùn)動(dòng),這時(shí)的她,臉上洋溢著笑容,露出了那對(duì)酒窩,頗像一個(gè)沒長(zhǎng)大的大孩子。
說她嚴(yán)厲是因?yàn)樗龑?duì)我們的要求非常高:紀(jì)律好,效率高。她會(huì)用她的千里眼看我們上課有沒有做小動(dòng)作,用她的順風(fēng)耳來聽我們有沒有講悄悄話。當(dāng)我們不聽話時(shí),她便會(huì)變成一個(gè)演講家,以每分鐘吐兩百個(gè)字的速度來教育我們,這時(shí)的我們就會(huì)立刻裝作認(rèn)真聽講的.樣子。
我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。
這就是我的老師,既溫柔又嚴(yán)厲的周老師!
我的嚴(yán)厲老師作文 18
高高的鼻梁,一副黑色的眼鏡,粗粗的聲音,構(gòu)成了我們幽默而嚴(yán)厲的楊老師。
他的性格很幽默,常常給我們說許多笑話。比如有一次,他給我們講李白的一首詩《獨(dú)坐敬亭山》。快結(jié)束時(shí),他說:“李白這個(gè)東西不在家呆起,到外面去看風(fēng)景!”“哈哈!”我們頓時(shí)發(fā)出一陣陣爆笑。
不過他也很嚴(yán)厲,。在一次課堂上,他表情嚴(yán)厲的給我們說:“因?yàn)槟銈兪俏迥昙?jí)了,所以書寫本不能有黑叉,要把字寫美觀!”那樣子好像要把我們吞了似的,又像是一頭兇猛的獅子,又像是一把大火,要燃燒的樣子。但是讓楊老師出乎意料之外的'是:第二個(gè)交的小鵬同學(xué)就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。老師火冒三丈,惡狠狠的說:“誰在打黑叉就把那個(gè)字寫兩排!”,突然同學(xué)們像流水一樣“嘩”的一下下去了。,這里楊老師目瞪口呆,啞口無言。
怎樣?看完之后你想不想看看他呢?
我的嚴(yán)厲老師作文 19
看,那個(gè)弱小的身材,干凈利索,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就是很有學(xué)問的人,她就是我們的班主任李老師。
我的李老師她很嚴(yán)厲,對(duì)我們要求很高。上課時(shí)必須把桌椅排好才給我們上課,對(duì)完不成作業(yè)的同學(xué)總是很嚴(yán)厲。每當(dāng)她檢查我們作業(yè)的.時(shí)候,我們都很緊張,生怕被老師批評(píng)。有一次檢查《笠翁對(duì)韻》的時(shí)候,我被“幸運(yùn)”的抽到了,可是碰巧那次我給忘記了,李老師眉毛緊皺到一起,生氣的怒吼我,樣子很嚇人。如果你們以為她只有這一面就錯(cuò)了,她雖然嚴(yán)厲但是也非常地疼愛我們。記得有一次我跳繩的時(shí)候崴著腳了李老師她沒有嫌我腳臭,心疼的用涼水沖,給我穿好鞋子,確認(rèn)我沒事后,才去忙自己的事情!蹲糍R的超級(jí)阿嬤》里有句話說的好:真正的體貼是讓人察覺不到的”。所以同學(xué)們不要被她嚴(yán)厲的表面所嚇。
這就是我眼里嚴(yán)厲又可親的李老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 20
唉,一說起我們班的數(shù)學(xué)老師,我可是全身的雞皮疙瘩都起來了。
二年級(jí)的時(shí)候,我們調(diào)換了數(shù)學(xué)老師,不換還好,一換哪,全班都得遭殃。數(shù)學(xué)老師不算高,但她的本領(lǐng)一級(jí)高。她剛來時(shí),幾個(gè)搗蛋鬼哈哈笑,小聲的交談這數(shù)學(xué)老師的身高:“你瞧,她那么矮,肯定管不著我們,哈哈。”“對(duì)呀!
但高興的太早了。在數(shù)學(xué)課上,老師正做著自我介紹時(shí),幾個(gè)同學(xué)在課桌底下竊竊私語,老師停止了講話聲,走到他們面前,狠狠地拍了一下他們的`桌子,他們渾身一激靈,回過神來,老師已下“圣旨”:給我撿教室里的垃圾,下課后,去洗垃圾桶,必須要洗干凈,不然一個(gè)星期都要洗!還沒等他倆回過神來,老師已揚(yáng)長(zhǎng)而去,剩下的,只有兩張呆若木雞的臉。
這次,那幾個(gè)搗蛋鬼也佩服她了,在跟他的接觸中,我們慢慢的認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)老師他之所以嚴(yán)厲,是不想讓我們紀(jì)律散漫,是為我們好。
我的嚴(yán)厲老師作文 21
這學(xué)期,我們班換了一位班主任,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃濃的眉毛下長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子,還有一張不但會(huì)罵人還會(huì)批評(píng)人的小嘴。她長(zhǎng)的胖胖的,她姓閆,我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴(yán)格的老師,她留的作業(yè)比其他老師留的作業(yè)多。有些同學(xué)可能很討厭她,但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴(yán)格的老師了,因?yàn)槲覌寢尮芪冶容^嚴(yán)。
記的有一次,老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候,寫的不怎么好的或是不合格的。老師就會(huì)讓她(他)們重寫!耙韵峦瑢W(xué)是要重寫的:“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的`說道。說著,黃俊龍氣憤憤地走上去,“唰”的一聲,從老師的手中拿走了他的本子。我從內(nèi)心里就知道,他肯定比較討厭閆老師,不然的話,怎么會(huì)這么禮貌!
之所以我喜歡閆老師,是因?yàn)槲抑览蠋焹,是為了我們好!伴Z老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的心的!”我在心中吶喊。
我的嚴(yán)厲老師作文 22
你知道我們的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?對(duì)了,他就是———楊老師。
她披著烏黑透亮的頭發(fā),一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛,她總愛穿著衣服搭配短裙,顯得很平常。
別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常,其實(shí)她還有著很多“絕招”呢!
絕招一:千里眼
有一次,我和同桌徐梓豪上課沒聽講,便講起話來。可是楊老師發(fā)現(xiàn)了,便用她的千里眼盯著我們,我們看到了,一下子反應(yīng)過來,認(rèn)真聽講。
絕招二:順風(fēng)耳
一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我和后面的章鑫怡偷偷的`講起話來。見老師沒聽見,便繼續(xù)講的“津津有味”。誰知,老師用她的順風(fēng)耳聽到了我們的講話聲。
絕招三:大力士
一次,楊老師看到我和同學(xué)在課堂上聊天。便悄無聲息地走過來,等走到我們身邊的時(shí)候,再用棍子用力的敲一下桌子,那聲音震耳欲聾。
楊老師,我想對(duì)你說:“謝謝你,如果沒有您的嚴(yán)格教學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定無法這么好!
我的嚴(yán)厲老師作文 23
我有一位既幽默又溫柔的老師,你們知道她是誰嗎?她就是我們的作文老師賀老師。
有一次,我在家里清點(diǎn)賀老師獎(jiǎng)勵(lì)我的獎(jiǎng)品,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的獎(jiǎng)品少了一個(gè),我想:一定是妹妹拿走了。傷心得我痛哭流涕。這天正好上作文課,來到學(xué)校,我一想到我的獎(jiǎng)品不見了,就忍不住留下了幾粒晶瑩的淚珠。上課了,老師一連串給我們講了幾個(gè)笑話,逗得我們捧腹大笑。
賀老師不僅很幽默,也很嚴(yán)厲。
有幾次,我晚上沒睡好,早上起來迷迷糊糊,做什么事都馬馬虎虎,來到教室,也不知道賀老師嘰嘰喳喳在說些什么。早已把板凳當(dāng)作我的“搖籃,”把老師的話當(dāng)作了“催眠曲。”要不是老師的.“提神棒,”恐怕我早已睡著了。
怎么樣,聽我這么一說,你們是不是也很喜歡讓我們又怕又愛的賀老師呢!
我的嚴(yán)厲老師作文 24
她長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛,她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰?她就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。
廖老師很幽默,有一次總結(jié)作業(yè),廖老師說:有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底,那幾位同學(xué)真不簡(jiǎn)單,能騎著木頭上天。哈哈哈同學(xué)們大笑起來。有的趴在桌子上,小笑起來;有的笑到連起也起不來過了好久,同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著說:那幾位同學(xué)記得以后要坐著飛機(jī)去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。
廖老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次上課,我聽著聽著走了神,在桌子里擺弄起小玩藝兒,過了一會(huì)兒,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)廖老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我,我害怕了,立刻放下在手里的東西,專心致志地聽起課來。當(dāng)我回答出老師的問題時(shí),老師的`眼神從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成慈祥。
這就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴(yán)厲的。
我的嚴(yán)厲老師作文 25
董老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。董老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡,時(shí)刻關(guān)注著我們的`一舉一動(dòng),同學(xué)們都很怕她。
董老師是一名嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。一天上午的美術(shù)課,因美術(shù)老師請(qǐng)假,董老師讓我么自己復(fù)習(xí)。就在老師去辦公室的那一會(huì)兒,同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧,董老師氣沖沖地走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來,靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說:“你們太吵了,我要把美術(shù)課改成靜坐課。”有幾個(gè)同學(xué)們小聲嘀咕著:“不是吧。”靜坐了幾分鐘,我就有些不耐煩了,便玩起了用唾液吹泡泡,剛吹一會(huì)兒,就被董老師發(fā)現(xiàn)了。
董老師走到我身邊,嚴(yán)肅地說:“賈子楠,罰抄一篇課文,下午沒抄完就給我翻倍的抄!蔽抑,老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。哎,以后上課再也不能做小動(dòng)作了。
我的嚴(yán)厲老師作文 26
我的老師,有一雙充滿智慧的雙眼皮大眼睛,一張嚴(yán)肅的“國(guó)”字臉,身材微胖,一頭烏黑的短發(fā)中雜著幾根雪白的頭發(fā),這就是我的副班主任——教語文的易老師。
易老師有三個(gè)特點(diǎn),拖堂就是其中之一了!岸b忊彙毕抡n的.鈴聲想起來了,易老師卻有點(diǎn)戀戀不舍地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,先別著急,我再講一分鐘......”接著,教室里響起一陣陣嘆氣聲。易老師好不容易講完了,他終于說出了寶貴的兩個(gè)字“下課”,同學(xué)們的歡呼聲還沒有過三秒鐘,上課鈴又響起來了。
另外就是她是所有科目中作業(yè)布置最多的。每一次放學(xué),易老師就給我們布置了一堆作業(yè),還要我們每一天都一定要閱讀上三十分鐘課外書,害得我們睡得比狗還晚,起得比雞還早,同學(xué)們真是叫苦連天。
最可怕的是她批改作業(yè)了。每一次批改作業(yè),如果有一個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真完成作業(yè),必定會(huì)被老師叫到辦公室進(jìn)行N分鐘的思想教育,直說得你耳朵起繭,腦袋發(fā)暈,以后做作業(yè)再也不敢造次了。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”,正因?yàn)橛羞@樣一位嚴(yán)厲的老師,我們班級(jí)在全校是最優(yōu)秀的班級(jí),而我們也慢慢適應(yīng)了易老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。
我的嚴(yán)厲老師作文 27
我們班新來了一位數(shù)學(xué)老師,他的頭發(fā)“枝繁葉茂”不像別的班數(shù)學(xué)老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見到他的時(shí)候,剛好對(duì)上他厚厚鏡片后面射出來嚴(yán)厲的目光,這時(shí)我打了一個(gè)寒戰(zhàn),心想攤上一個(gè)這么兇的數(shù)學(xué)老師倒大霉了。以后數(shù)學(xué)課我可得認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師和藹地開始自我介紹:“我姓黃,大家可以叫我黃老師!
有一次,黃老師晚一點(diǎn)到教室,有一些同學(xué)開始嘰嘰喳喳地講話,還有一些同學(xué)跑到窗戶邊和門口探頭探腦,跟一個(gè)特務(wù)似的看黃老師來了沒。不一會(huì)兒老師出現(xiàn)在后門的門口,探頭探腦的同學(xué)和說話的同學(xué)頓時(shí)大驚失色,蒼惶的跑回座位上。不一會(huì)兒老師走到講臺(tái)上神情嚴(yán)肅地說:“剛才站在門口和說話的'同學(xué)站起來。只聽?zhēng)资岩巫釉趧?dòng)的聲音。那些同學(xué)自覺地站了起來,各個(gè)紅著臉低著頭,這時(shí)教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見。后來,老師把這些同學(xué)留下來要一一審問才能回家。
黃老師雖然嚴(yán)肅但也不失幽默。有一次下午,有的同學(xué)上課在竊竊私語,于是老師走到他們跟前,一本正經(jīng)地問:“我們班飛進(jìn)了兩只蜜蜂在嗡嗡叫,你們有沒有聽到?”引得同學(xué)們哄堂大笑,氣氛一下子就好了起來。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)嚴(yán)厲又不失幽默的老師!
我的嚴(yán)厲老師作文 28
相信很多小朋友身邊也有不少嚴(yán)厲的老師吧!我身邊就有一位。她是我的班主任。
有一次我的.到了一支很漂亮的筆,是我姐姐送給我的。上課了,我的心思完全被筆勾住了,我拿起筆一會(huì)兒玩,一會(huì)兒看,一會(huì)兒寫。我玩的正起勁,絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯著我。我不經(jīng)意間抬頭望了一眼老師,發(fā)現(xiàn)她正瞪著大眼睛看著我。頓時(shí)我的心一緊“完了,被發(fā)現(xiàn)了”。老師那眼神傳達(dá)了一個(gè)明確的訊號(hào),“再玩就沒收了,好好聽課!蔽疫B忙將筆放下,假裝認(rèn)真聽課。
警報(bào)解除,沒過多久我又玩起了筆,這回我學(xué)聰明了,把筆放在課桌板里玩,不料,我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師,突然出現(xiàn)了一只手一把奪過我手中的筆扔在了講臺(tái)上。老師表情嚴(yán)肅地說:“等你學(xué)會(huì)認(rèn)真上課了再向我來拿!蔽乙荒橌@慌失措。下課后,老師將我叫到辦公室,把筆還給了我,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“下次不能在上課時(shí)做小動(dòng)作,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭道:“知道了。”
這就是我“嚴(yán)厲”的老師,刀子嘴豆腐心。
我的嚴(yán)厲老師作文 29
說起我們的數(shù)學(xué)老師,我們每一個(gè)同學(xué)都恨的咬牙切齒,因?yàn)樗龑?duì)我們太嚴(yán)厲了,雖然數(shù)學(xué)有時(shí)很難學(xué),但是老師卻對(duì)我們要求很高。
記得有一次考試,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)是全校第一了,但是這不是值得慶祝的時(shí)候,等考卷發(fā)下來的.時(shí)候,老師一個(gè)一個(gè)找那些出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的同學(xué)談話,而我就是其中一位。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)滿分是一百二十分,這次我考了一百一十分,本以為會(huì)受到老師的表揚(yáng),誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)一頓,老師拿著我的卷子說,你看這個(gè)地方,我講多少次了,至少要考慮兩種情況,如果你做對(duì)了,分?jǐn)?shù)至少可以再提五分,甚至可以拿到滿分。
我的天,她對(duì)我們的要求是數(shù)學(xué)滿分,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,特別是數(shù)學(xué),滿分意味著什么,我們都心知肚明,而我從來沒有想過滿分,但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分,經(jīng)過了這次批評(píng),我下次考試做的更加仔細(xì)了,雖然離滿分還差幾分,但是卻一步一步接近。
雖然我們都恨我們的數(shù)學(xué)老師,但是我們卻喜歡這樣嚴(yán)厲的老師,因?yàn)槲覀兿嘈?嚴(yán)師出高徒。
我的嚴(yán)厲老師作文 30
我印象中的班主任羅老師是一個(gè)“嚴(yán)格“的老師,記得二年級(jí)上冊(cè)有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考了79分,羅藝?yán)蠋煱盐摇罢?qǐng)”到了她的辦公室,兩眼直直地盯著我說:“你是一個(gè)乖巧機(jī)靈的孩子,為什么這一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得這樣差?自己看看試卷找找原因吧!”看到羅老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的.樣子,我心里七上八下,不敢抬頭看她的眼睛,只是在心里暗暗想著:一定要找到原因,改正錯(cuò)題。
我拿起試卷仔細(xì)地檢查,哎呀,原來錯(cuò)的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了,真不應(yīng)該呀!羅老師望著一臉驚訝的我,和藹地說:“找到原因了吧,老師剛才生氣就是因?yàn)槟闶莻(gè)小糊涂蟲,以后一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦!”羅老師又用手輕輕地?fù)崦业哪X袋,說:“開始改錯(cuò)吧,你能行!“
在羅老師關(guān)愛的目光下,我把錯(cuò)題一道一道仔細(xì)地修改,不一會(huì)兒就改好了,羅老師向我伸出大拇指說:“你真棒!老師相信你只要仔細(xì)讀懂題目,下一次就能考出好成績(jī)!”
“嚴(yán)師才能出高徒“在以后的數(shù)學(xué)考試中,我總會(huì)想起那次進(jìn)辦公室的事情,老師的教誨也時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,所以我再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤。感謝您,親愛的羅老師,盡管您現(xiàn)在不教我們班了,可我仍然忘不了您!
我的嚴(yán)厲老師作文 31
我的老師非常嚴(yán)厲,眼神里的目光可以殺人。手指指一下你,就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣,炯炯有神。鼻子不高不低,嘴巴能說會(huì)道,每一次你犯了“罪”,她總能把你說得啞口無言。她頭上扎著馬尾辮,臉上面無表情,一看就讓你毛骨悚然。
只信一人
我的老師只信班長(zhǎng),班長(zhǎng)說什么都信,不管青紅皂白。就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,讓我生不如死。一次,我得罪了班長(zhǎng),她就把我的名字寫到了黑板上。要知道,記一個(gè)名字就會(huì)讓你在放學(xué)后在教室里待到6點(diǎn)。我覺得我完了,想著跟老師說一下是她污蔑我,可能會(huì)有用?僧(dāng)老師看到我的名字時(shí),我就說是班長(zhǎng)污蔑我,但老師像是沒聽到一樣,說:“罰抄課文十次!蔽疫@是何苦呀!做無謂的.掙扎,只是徒增痛苦。
誅九族
老師還有一個(gè)習(xí)慣,就是如果有一個(gè)人犯了錯(cuò),那跟他同一個(gè)小組的人就都要跟他一起受罰。一次,我們組有一個(gè)人講話,老師點(diǎn)了他的名,最后將我們整個(gè)組都罰了一遍。
雖然我的老師很嚴(yán)厲,可她給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人。老師,是陽光下最明亮的職業(yè)。
我的嚴(yán)厲老師作文 32
我們班上最厲害的老師,就要屬我們的陳老師了。他的眼睛大大的,好像怕我們逃課似的,身子有一點(diǎn)矮,微胖。
陳老師非常嚴(yán)厲,只要我們上課講話、作業(yè)沒寫好,字跡不好看,他就可以想各種方法來懲罰我們,比如作業(yè)寫錯(cuò),就撕了這一頁,重新寫五遍、上課講話就會(huì)用一個(gè)木制教鞭打我們的手掌心。
有一次,我和一個(gè)小伙伴上課講話。突然,我覺得有一股“殺氣”正向我們逼近。我抬頭一看,結(jié)果是陳老師,我立刻坐好,拿著筆開始寫作業(yè),我心在想:千萬不要懲罰我呀!沒想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師說:“你們?cè)诟陕?還講話,把你們講的話講給我聽聽!”我們立馬把手抬起來,打了兩下我們的手掌心,可真疼啊!打得我們手掌心都紅了。
還有一次,我和一些同學(xué)一起在風(fēng)羽操場(chǎng)玩抓人,我們玩得正高興,不知陳老師從哪兒冒出來,制止了我們的`玩耍,還說這是危險(xiǎn)游戲。這真是“嚴(yán)厲”的陳老師。
我也很佩服他,除了他把我們這些學(xué)生制得服服帖帖的,他還是德育處副主任。
我的嚴(yán)厲老師作文 33
她長(zhǎng)的很漂亮。短短的頭發(fā),個(gè)子不太高,微胖的身材,濃濃的眉毛,她就是溫柔又嚴(yán)厲的.惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時(shí)她的眼睛總是在我們四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,只要有一個(gè)走思的,她都能看出來。有一次我的前桌走思,老師轉(zhuǎn)到那里,沖他一瞪眼,雖然不是我,但我也被嚇了一身冷汗。還有一次,老師在黑板上抄題兩名同學(xué)在底下竊竊私語,老師突然轉(zhuǎn)過身說:“某某同學(xué)這道你來做。”那個(gè)說話的同學(xué),一下子說不出話了。老師又說:“某某,你來試試!碧靺,老師怎么知道的?
惠老師就像一顆定時(shí)炸彈。數(shù)學(xué)課上,她正用溫柔的聲音,仔細(xì)的講著一道拓展題,講的正投入呢,突然大吼一聲,“誰在底下說話呢?”用眼睛掃視了一遍,說了我們兩句又開始投入的講,好像剛才沒有發(fā)生任何事情一樣。
還有一次老師的心情看起來很好,講《道德與法治》,講著講著一下子看到了地上的垃圾,馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下,之后就開始滔滔不絕地給我們講道理,講了很久很久,好像有一肚子話說不完,講上三天三夜也沒問題。
這就是我們的惠老師,管教的很嚴(yán),我們?cè)谒暮亲o(hù)下,成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
我的嚴(yán)厲老師作文 34
他,帶著眼鏡,眼睛里閃出智慧的光芒;他,也是一個(gè)十足的幽默家;他是誰?他就是我們的班主任—楊老師。
楊老師十分幽默。有一次,小淼可能是運(yùn)動(dòng)過度,像一個(gè)泄了氣的皮球,昏昏欲睡,打不起精神,這時(shí)楊老師對(duì)他說:“小淼,小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開始不知道是怎么回事,過了一會(huì)兒,楊老師才說道:“想睡覺的話腦袋就會(huì)沉到書上,不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們哄堂大笑。
還有一次,楊老師講到小米加步槍的時(shí)候,楊老師說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)我以前對(duì)小米加步槍的理解是把小米放在步槍里打出去”。哈哈哈,我們?cè)跉g樂中又學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
俗話說得好,“嚴(yán)師出高徒”,我們的楊老師也是這樣的'人。
每次,老師批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真。總是對(duì)同學(xué)們說:“這道題應(yīng)該這樣做,這道題不對(duì),別忘了打逗號(hào)”。有時(shí)候,有些同學(xué)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,楊老師眉頭緊鎖,像一個(gè)十字架,但他會(huì)耐心的給同學(xué)講解,直到完全聽懂為止。這種埋頭苦干的精神讓我非常敬佩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己,照亮著我們。
我的嚴(yán)厲老師作文 35
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,陽光激情的灑在了草地上,暖風(fēng)是那么的溫柔,讓我不由得想到了聶老師。
我的數(shù)學(xué)老師叫聶大文,是一名從區(qū)二小轉(zhuǎn)過來的矮個(gè)老師,他有著小小的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,別看他文質(zhì)彬彬的樣子,對(duì)我們那才叫嚴(yán)厲。
他總是對(duì)我們說:’’這題我講過了,要是水做錯(cuò)了,就讓他嘗嘗鐵拳砸大蒜的`厲害’’。這一叫,雖然不要命,但是同學(xué)們立刻安靜了,認(rèn)真的做起題來,因?yàn)檫@是聶老師的頭號(hào)必殺技,用了比喻的手法,他的拳頭是鐵拳,我們是大蒜,這會(huì)聶老師看見了張繼超正在發(fā)呆,于是說:張繼超,你的題做完了嗎,做完了就讓我看看。結(jié)果,張繼超一題沒做,聶老師立刻讓他吃了一次他的經(jīng)典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤完了,還對(duì)他說了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。
聶老師每次上課,手里都會(huì)拿一朵荷花,但是下了講臺(tái),手里的花立刻變成一團(tuán)火球,每個(gè)火球都有可能砸在每個(gè)人身上,立刻又變成了一個(gè)鐵拳,此時(shí)的這個(gè)人一定是一個(gè)不聽講的學(xué)生。
我喜歡聶老師的幽默,也喜歡他的嚴(yán)厲。
我的嚴(yán)厲老師作文 36
她留著長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,一雙嚴(yán)厲的眼睛,穿著非常時(shí)髦的衣服。她是我的幼兒園老師,劉小姐。
一天,我背著書包去幼兒園。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí),沒有其他學(xué)生,只有劉老師在拖地板。劉見我來了,就把拖地的事擱在一邊,笑著對(duì)我說:“王,你來了,我陪你玩!”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對(duì)我說:“今天我要教你如何疊青蛙!”然后她從櫥柜里拿出兩張紙,教我折青蛙。她嚴(yán)肅地對(duì)我說,“你把紙對(duì)折,然后再折一次……”她疊好邊說,最后,一只栩栩如生的青蛙被疊好了,然后我開始疊它……我剛疊完一只青蛙,吳朝西來了,她讓我們玩。
下課后,我的心怦怦直跳,因?yàn)槲覜]有記住古詩。唉!我要受苦了。老師開始回抽,她說:“王,你能行的.!”我站了起來,我的臉像蘋果一樣通紅,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我在心里發(fā)誓下次一定要完成作業(yè)。老師嚴(yán)厲地看著我說:“下課后再來找我!坐下!”下課后,我低著頭跑向老師。老師嚴(yán)厲地看著我說:"先給我讀五遍!"讀完后,我給老師背誦了一遍。我沒有背誦,所以我又讀了一遍。經(jīng)過多次努力,我終于做到了。
這位善良而又嚴(yán)格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。
我的嚴(yán)厲老師作文 37
假如我要畫一位老師,我會(huì)畫語文老師,還會(huì)讓書店幫我出版呢!
我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個(gè)馬尾辮,會(huì)有一些顏色的皮圈圍著,有時(shí)候還會(huì)變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來的時(shí)候頭發(fā)一甩一甩的',當(dāng)老師穿上連衣裙,連衣裙被風(fēng)吹著,真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次,陳老師請(qǐng)讓我們寫作業(yè)時(shí),老師剛走進(jìn)辦公室休息了一會(huì)兒,班級(jí)里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級(jí)里大吵大鬧,連別班的老師都很討厭,同學(xué)們叫的叫,打的打,跑的跑,玩的玩,一會(huì)兒的功夫,老師回來了。她走上了講臺(tái),順手拿起戒尺,向講臺(tái)上一拍,一聲巨響,陳老師用眼睛一掃,眼神散出了濃濃的殺氣,說:“誰再說半句話,就請(qǐng)你去老師辦公室喝茶。誰想來?”班級(jí)里立馬鴉雀無聲了,安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。
可沒過多久,有一位同學(xué)又開始講話,老師拍拍桌子啪地一聲,像炸藥包炸開了似的。老師怒氣沖沖地朝他走去,戒尺拍了拍他的桌子,說:你在干什么?下課了嗎?
“還沒!
當(dāng)他剛說完,便落下來眼淚,老師急忙上前安慰:“別哭了,老師批評(píng)你,是因?yàn)槟悴粚Wⅲ僬f,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”
這就是我的陳老師,即溫柔又嚴(yán)厲。
我的嚴(yán)厲老師作文 38
我們的老師姓莊,是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。她有兩大特點(diǎn),非常讓人無語。
第一大特點(diǎn):做事太不放心
舉報(bào)人:全班
上次,老師讓我們出黑板報(bào),自己卻忙開了。“誒誒,這里要涂紅色!薄罢O誒,字寫太小了!薄鞍パ剑趺茨苓@么涂色呢?”最后,還是莊老師自己完成了黑板報(bào)。我們的'“善后工作”——打掃也是老師“指導(dǎo)”我們完成的:“這里這里,來把掃把給我。”“粉筆拿回去……還是我自己來吧!薄鞍パ皆礁阍絹y還是我自己來吧!濒[半天,還是莊老師自己打掃教室,還不忘指揮在一旁干瞪眼的我們:“哎呀你們都站在這干嘛?快畢業(yè)考了沒東西做?來把十首古詩抄一遍……”真是的,咳……
第二大特點(diǎn):太過關(guān)心學(xué)生
舉報(bào)人:李妮同學(xué)
莊老師也太關(guān)心我們了,有時(shí)我們自己都吃不消,比如:“今天作業(yè)是第三面和為人民服務(wù)第3、4段3遍!薄鞍?莊老師,會(huì)死人的啊!”“什么東西,快畢業(yè)考了,還這么懶散成何體統(tǒng)?在抱怨的話給我抄5遍!”“嗚嗚……”
看到了吧,這就是讓我們由愛生恨的小莊童鞋,莊老師啊莊老師,你讓我們?cè)趺丛賽勰?
我的嚴(yán)厲老師作文 39
我的語文老師姓齊,她有著中等的身材,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,看上去就是個(gè)知識(shí)淵博的人。
齊老師有著一雙靈敏的大眼睛,只要是有的同學(xué)不聽課,馬上就會(huì)被她的火眼金睛給發(fā)現(xiàn),我也受到過批評(píng)呢。有一次,我在學(xué)校語文競(jìng)賽中,以95的高分獲得了一等獎(jiǎng),看著掛在黑板邊那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,我喜歡得不得了,也忘記了聽講,居然連老師叫我名字時(shí)都沒有聽到。這時(shí),老師走到我身邊,嚴(yán)厲的.說:“譚炳垚!起立!”我終于回過神兒來了,糟糕,看來這堂課剩余的時(shí)間,我恐怕得站著聽了。“給同學(xué)們解釋一下‘子規(guī)半夜猶啼血’是什么意思,用自己的話來回答。”齊老師說道。哈哈,這個(gè)可難不倒我,以前我就曾經(jīng)上網(wǎng)查過資料的。這次能夠僥幸過關(guān),我可得全神貫注的聽講了。
下課鈴聲剛響過,我第一個(gè)站起來,離開座位,正準(zhǔn)備走出教室,卻被齊老師給攔了下來,讓我讀獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。我有點(diǎn)疑惑不解,不知道老師的用意何在,但也只好照讀不誤!澳隳軓哪敲炊嗟耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出,老師為你自豪!但不能驕傲!成績(jī)只能說明過去,明天仍需努力。記住了嗎?”聽著齊老師語重心長(zhǎng)的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看,這就是教了我三年多的齊老師,夠嚴(yán)厲吧。
我的嚴(yán)厲老師作文 40
在家里我們都有一位慈祥的母親,在學(xué)校也有人在為我們默默奉獻(xiàn),那就是我們的老師!現(xiàn)在我推薦我的老師,他可是一個(gè)嚴(yán)厲的人呢!
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛戴著一副眼眶不大不小的眼鏡。還有那一雙粗糙的手,也許你會(huì)疑惑老師的手你怎么會(huì)知道?那我就告訴你:其實(shí)我也只是一瞬間的觸摸,是老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候我一不小心碰到的,也許你會(huì)知道當(dāng)時(shí)我是何等的激動(dòng)呀!我可是第一次摸這位老師的手!
記得有一次,我和一個(gè)男同學(xué)吵了起來,他把我的板凳給弄倒了,并且他是故意的,我氣得哭了,也許是情緒失控吧!一下子難免有一些精神失措吧!我準(zhǔn)備找老師正好老師就在隔壁教室的門口,我號(hào)啕大哭對(duì)老師訴說了那個(gè)男同學(xué)把我凳子踢倒了,我本以為老師會(huì)教訓(xùn)他,可……老師罵了我一頓說著小事還哭!我走到教室里心也漸漸平衡了下來,我發(fā)現(xiàn)我的確有點(diǎn)失控了。到了放學(xué)老師還特別問候了我一下,我心里可欣慰了。我頓時(shí)懂得:老師也像我們的.一個(gè)母親!在什么時(shí)候他都陪伴在我身邊,不是嗎?
我的老師雖然嚴(yán)厲,但在這是我所有的一切都放下了,聽著老師的一句句問候,我只是回答恩,哦,恩,哦……
我的嚴(yán)厲老師作文 41
高老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛亮亮的,還綁著辮子。平時(shí)是一位可愛又可親的老師,可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時(shí)候,我們都進(jìn)了教室,可是高老師怎么沒來?我想:高老師一定是有事。我剛剛想完,發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,有打架的,有在門口看老師來了沒有的,還有的.在玩耍,簡(jiǎn)直亂套了。
就這時(shí),于思航去辦公室告訴高老師,高老師趕緊一路跑過來了,張世陽和郭博文沒有看見高老師,還在那里打架,結(jié)果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑,用力拍著桌子,沙啞著嗓音狠狠地說:“你們?yōu)槭裁创蚣埽课移綍r(shí)是怎么教你們的,都白教了!”
郭博文低著頭說:“我······我把張世陽的削筆機(jī)打壞了!
“那你怎么了,張世陽?”高老師嚴(yán)厲地問。
“我踢了郭博文一腳,”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了,她大聲喊道:“必須把打架的原因?qū)懺谝粡埣埳稀!备呃蠋煹纳らT真大,我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著,教室里一點(diǎn)聲響都聽不到了。
你說高老師嚴(yán)不嚴(yán)厲?其實(shí)想想吧,嚴(yán)厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴(yán)厲的高老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 42
音樂課是我很喜歡上的一門課,一上這門課我就很開心,教音樂的王老師既風(fēng)趣又嚴(yán)厲。有時(shí)候,我們唱歌聲音太大,王老師就說:“扔炸彈了?還是殺豬宰羊了?”我們紛紛笑了起來。王老師有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是不喜歡上課不聽講、亂說話的孩子。每次看見不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),王老師總是要狠狠批評(píng)一頓?墒牵幸患聟s讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次音樂課,我說了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊:“誰說話了?到講臺(tái)上來!蔽揖従彽卣酒饋恚~著沉重的'腳步走向講臺(tái)。我心里緊張極了,心想:這下可要挨批了。剛想到這里,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我身后的李靖斌和李卓然也走向講臺(tái)。上了講臺(tái),我不知所措。王老師看著我,心平氣和地說:“你也說話了?”我小聲說:“只說了兩句!蓖趵蠋熣f:“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,老師剛才沒看見你說話,下去吧!蔽毅读艘幌,一顆懸著的心落在肚里,高興地走下講臺(tái)。
坐在座位上,望著講臺(tái)上的王老師,我心想:以后上課再也不亂說話了。
我的嚴(yán)厲老師作文 43
我們的汪老師是位嚴(yán)厲的老師,她的笑容不太露面,一靠近她就感到她周圍籠罩著一股嚴(yán)厲的氣息。
有一次,一位優(yōu)秀的同學(xué)忘帶了東西,可家里又沒人不能送來,于是汪老師便送了她一張書面說明,而且還要求100字和3處以上好句。還有一次,一位同學(xué)被記上了黑板,汪老師也毫不留情地送他一張扣分單,而且還退還了好幾次。
我們十分怕汪老師,連走都不敢走近,可是我們覺得汪老師批作業(yè)時(shí)很認(rèn)真,連被汪老師批評(píng)好幾次的人,也認(rèn)為這是一位很好的.老師。
有一次,我們放學(xué)后打掃衛(wèi)生,等打掃好已經(jīng)很晚了,我剛要下樓梯,便看見汪老師正坐在辦公室,她正要批那厚厚的課作本,一本、一本,汪老師既嚴(yán)肅又仔細(xì)地批著,我簡(jiǎn)直看呆了,過了好久我才離開。又有一次汪老師出去培訓(xùn),培訓(xùn)前汪老師把難的課文全上了,而后面的代課老師則上簡(jiǎn)單的課文。我前面不知道汪老師為什么要這樣,后來才知道汪老師是怕別的老師上的不詳細(xì),才這樣做的。
汪老師的負(fù)責(zé),讓我們一生受用。
我的嚴(yán)厲老師作文 44
談起這位老師,同學(xué)們就如大敵當(dāng)前,真可謂是“談虎色變”呢!想一想就嚇出一身冷汗,對(duì)付我們一群淘氣鬼們,暗斗變明爭(zhēng),喲,還是先不說了,這位老師又來上課了,被他發(fā)現(xiàn),我不就被“殺啦殺啦的”一命嗚呼了嗎!快坐好吧!
上課了,只有一片死氣沉沉的寂靜,突然,我四處張望,掃到了一個(gè)同學(xué),媽呀,上這堂課還敢開小差?天呢,不要命!說是遲那時(shí)快,只見一顆粉筆頭飛快地射向那位同學(xué)的眉心,哇噻,老師的“扔”技震驚四座,威震八方。同學(xué)們這時(shí)卻突然聽見一位同學(xué)輕聲說了一聲“娘咧,太牛了吧!”頓時(shí)笑翻全場(chǎng),引得哄堂大笑,不過這場(chǎng)騷亂很快被老師制止。褐灰娎蠋熭p輕咳了一下,隨即用教鞭敲了一下桌子,用“兇狠”的眼光掃射整個(gè)教室,0.5秒中之后全場(chǎng)變得鴉雀無聲,沒有任何聲音,只有粉筆沙沙沙的響和老師的講解……
就這樣,我們?nèi)淌苤荒苷f話、不能做小動(dòng)作的`折磨與痛苦,度過了這一堂課,我敢向上帝打包票,以安拉的名譽(yù)說話,以真主的神力發(fā)誓,這一定是我度過最漫長(zhǎng)的40分鐘,一定是。
上這堂課,水深火熱;上這堂課,心急如焚;上這堂課,羊入虎口。
這位老師真嚴(yán)厲!
我的嚴(yán)厲老師作文 45
這學(xué)期,我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,他姓方,很兇很嚴(yán)厲。
方老師年紀(jì)比較大,濃眉大眼,讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴,幾乎每節(jié)數(shù)學(xué)課上都有幾個(gè)倒霉蛋要挨訓(xùn)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴才剛響起來,方老師就黑著個(gè)臉,帶著一股殺氣走了進(jìn)來,教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個(gè)作業(yè)寫得很臟、很差的同學(xué),聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓(xùn);然后一撕作業(yè)本,狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶,再嚎一句:“重新寫!”教室里的.氣氛頓時(shí)就凝固得讓人感到窒息。
有一天上課前,只見方老師手里拿著一疊試卷,一雙眉毛似乎都能擰出水來,怒氣沖沖地走進(jìn)教室。等到試卷全部發(fā)完之后,方老師毫不留情地拿起戒尺,把那些低于90分的同學(xué)挨個(gè)兒揍了一遍,教室里啪啪之聲真是不絕于耳。打完以后,又給他們布置了一個(gè)恐怖的任務(wù):抄寫試卷50遍!
雖然方老師讓人望而生畏,但是我覺得都是為了我們能學(xué)得更好、更扎實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)感謝老師,要更加努力地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
我的嚴(yán)厲老師作文 46
我們英語班,有一位“嚴(yán)格”的老師。她叫劉亞楠,瘦高個(gè),一頭金黃的燙發(fā),大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一笑起來臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩兒。一見她,就有一種親切感。看似很和藹,實(shí)際一接觸卻是非常的嚴(yán)厲。
第一堂課就給我們來了個(gè)下馬威,要求我們?cè)诨卮饐栴}時(shí):要迅速站起,不可以拖拖拉拉;語速要流暢,不要吞吞吐吐;聲音要洪亮,不能像蚊子似的`小聲嗡嗡。每次上完課以后都留家庭作業(yè)不說,還要求我們每天必須聽20分鐘的英語磁帶,再讓家長(zhǎng)聽寫一遍學(xué)過的單詞,并要求家長(zhǎng)簽字。這樣想偷懶都不行了。如果誰做不到,放學(xué)的時(shí)候就把他留下,讓家長(zhǎng)和自己都難為情。
老師不但教補(bǔ)習(xí)班的,還教我們學(xué)校的英語。每次補(bǔ)習(xí)她總會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間,讓我們復(fù)習(xí)一下學(xué)校的知識(shí)。一開始同學(xué)們都很不理解,老師似乎看出了我們的這種心理,語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“孩子們,我這樣做你們會(huì)覺得有些累,一時(shí)間適應(yīng)不了。但你想你們一邊學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí),一邊復(fù)習(xí)著課本上的知識(shí),這對(duì)你們是不是一種幫助?”我們終于明白了老師的良苦用心。在學(xué)習(xí)上專注用心起來,不再給老師制造這樣那樣的麻煩。我們的成績(jī)也有了很大的提高。
我愛這位“嚴(yán)格”的英語老師。
我的嚴(yán)厲老師作文 47
從小到大,我的班主任老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴(yán)厲的,更是令我難忘的。
記得我還在上一年級(jí)的.時(shí)候,有一次我在寫作業(yè)時(shí)遇到了困難,就把不會(huì)做的一道題空了下來。到了下午老師要發(fā)本子了,我一想起我把那道題空了下來我心里就很害怕,害怕老師批評(píng)我。老師開始發(fā)本子了,一串串名字,從老師的嘴里冒了出來,看到其他同學(xué)興奮地拿著本子回到座位上,我的心里又緊張又害怕,生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的名字,下課后老師把我叫到辦公室里去了。到了辦公室,老師給我講了那道題之后狠狠的批評(píng)了我,后來我哭著跑回了教室。那時(shí)候我心里還在想:老師真壞,不就是空了一道題嗎,干嗎要批評(píng)我?可現(xiàn)在回想起來,老師是為了我好呀,她想讓我記住,凡事都要?jiǎng)幽X筋,要經(jīng)過大腦思考,每次做作業(yè)都不能空一道題。
有了這次經(jīng)歷我懂得了:以后做題的時(shí)候不能空一道題,不會(huì)做的題要開動(dòng)腦筋想出來才對(duì),無論做什么事都要細(xì)心,要不怕困難。最重要的還是,我長(zhǎng)大了要報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
我的嚴(yán)厲老師作文 48
同學(xué)們,老師有溫和的,當(dāng)然也會(huì)有嚴(yán)厲的,就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很嚴(yán)厲,他有一雙緊鄒的眉毛,有個(gè)八字形的胡子,一副威嚴(yán)的樣子,讓我心驚膽戰(zhàn)。
今天下午,他替我們老師代課,我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的。這時(shí)他讓我們抄口令,他一邊報(bào),我們一邊抄,我一邊抄一邊讀,覺得太嚴(yán)了吧!不過個(gè)個(gè)都寫的是有條有理。突然,他叫我們讀讀背背,一會(huì)兒都要背,我一聽快暈倒了。這么多的口令,怎么一下子背的'光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時(shí),老師一吹哨子,頓時(shí)班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指著王偉說:“你背向左轉(zhuǎn)的口令!闭l知王偉一緊張忘了。老師嚴(yán)肅的說:“你們不要太緊張,你們不管是背不倒或是背不清,我也不會(huì)怪你們的,因?yàn)榻裉焓堑谝淮紊险n!闭f完又指著王佳樂說:“你背向后轉(zhuǎn)的口令。”可王佳樂什么也沒準(zhǔn)備,連讀也不會(huì)。老師火冒三丈的說:“你連抄都沒抄好,你搞什么。我這節(jié)課不找你,下節(jié)課你看我找不找你!蔽以铰犜骄o張 ,正當(dāng)我急得不知所措時(shí),下課鈴聲響了,我這才舒了一口氣,這節(jié)課終于結(jié)束了!
你們看我們的體育老師嚴(yán)厲吧!
我的嚴(yán)厲老師作文 49
我熟悉的老師很多,但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。
我們的體育老師姓許,他是當(dāng)兵出身,個(gè)子挺高,身上的肌肉一塊一塊的,皮膚黑黑的,有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了,我們班總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在體育課上被他拎出去。
一天下午,我們聽著鈴聲傳進(jìn)耳朵,知道要上課了,因?yàn)槲覀儎傞_學(xué)所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里,同學(xué)們有的在嬉皮笑臉,有的`在大聲說話,還有的在你追我趕。過了一會(huì)兒,一位老師站在門口說:“你們都在干什么!出來排隊(duì)去操場(chǎng)集合!如果你們?cè)俦晃铱匆娛沁@樣,那以后課都就不用上了,都去跑步!”這下那些男生被嚇得一動(dòng)也不動(dòng),就連嘴也不動(dòng)了。許老師就說:“先跑操場(chǎng)一圈!崩蠋熣f完,我們就開始跑。跑到一半,就有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生不跑還在走路,等我們跑完,許老師就把剛才在走的人拎出來教訓(xùn)了一頓,還罰他們跑三圈。那幾個(gè)人可吃到了“苦頭”,三圈下來那幾個(gè)人個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗,筋疲力盡。許老師看見說:“下次你們?cè)谶@樣就不是跑三圈那么簡(jiǎn)單了!睆哪且院螅覀兩象w育課我們?cè)僖矝]調(diào)皮了。
這就是我那嚴(yán)厲的體育老師,你說他厲害嗎?
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