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寫游泳老師的作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫游泳老師的作文，希望能夠幫助到大家。
寫游泳老師的作文 1
我的游泳老師很胖，但他卻非常高。在岸上的時候，他忽然變得很胖，一搖一擺的，像個大企鵝；在水里的時候，水只到了他的`腰，老師又變高了。
我的游泳老師還很兇。有一次，他正在跟我們講游自由泳的要領，話才說了一半，一個同學可能心不在焉，把頭埋在水里，再跳起來，跳得很高，他可能覺得很有趣，就不斷把頭埋進水里再跳起來，把游泳老師忘記了。在旁邊講課的老師看到了這一切，很生氣，趁他不注意，在他跳起來的時候，用浮板打了下他的頭，那個同學立刻停了下來，也許是因為很痛吧，我們游泳班的同學全都幸災樂禍地笑起來。
雖然我的游泳老師很兇，但他也還是很幽默的。那次老師告訴我們，游泳的時候要有爆發(fā)力，他說：“火箭要飛上太空，就靠爆發(fā)力，不然它是飛不上太空的�！闭f完，他又形象地做了個動作，逗得我們哈哈大笑。按他教的方法，后來我試了一下，果然游得比以前快了許多。
我希望老師以后不要這么兇，變得更加幽默一點。
寫游泳老師的作文 2
我有一個非常奇怪的老師——游泳教練。他從上課到下課總是喜歡催我們快點！
上課前，他已經早早來到更衣室。我們還在換泳衣的時候他已經換好，每次他一換好總是不會忘記一句話，“快點換！必須準時上課，不然罰一千兩百米自由泳！”因此，游泳隊的同學從不敢遲到。
訓練中，每游三四個來回他就會讓我們起來沖刺。每沖刺一圈，我都偷偷抬頭看看他在不在。如果游得不夠快又被他逮住的.話，有可能還會挨他一棍！沖刺結束 ，他還威脅游得慢的同學，“這一棍你先欠著，要是下次再慢就雙倍奉還！”
總算下課了，我們可以洗澡放松一下了。這時又響起教練的喊聲，“洗快點，不然留下來繼續(xù)游！”
怎么在游泳館干什么都得快呀？看來上游泳課分分鐘都得全力以赴�。�
寫游泳老師的作文 3
夏天到了，老師要教我們學游泳。這是我的一次游泳還不會，同學老嘲笑我，我站在水里不停的打哆嗦。老師說沒關系不會的老師教你學。老師耐心的教，我用心的學。我開始還不適應害怕自己掉進水里，老師先教我在水面上浮起來可是我總是浮不起來，后來我的手腳配合得越來越好�？墒沁�有點不熟練老師說自己多練一會兒，就會練熟。我不停地練一個動作，一會兒把頭伸進水里，一會兒把身子浮在水面果然練熟了。在短短的一節(jié)課我懂得了只有努力，刻苦就沒有辦不成的事！
七月一日，是學游泳的第一天，老師先讓我們悶水然后再練漂。第二天老師教我們青蛙游的姿勢，我悶水游到了半中間，我停了下來。老師表揚了我，說我游的.不錯。
第三天老師教了我們如何換氣，我開始換不好，還喝了幾口水，在老師不斷的指導下，我終于會換氣了。接下來幾天我們在淺水地方盡情的玩耍和練習，我們開心極了。
終于到了第十一天，老師把我們帶到深水地方，讓我們一個一個下來老師站在水里，許多同學都很害怕，還有的不敢下來，老師讓別的同學把她們推下來，個別膽小的同學還在水里哭。我心想：“這有什么，我才不怕呢”。
老師喊：“劉進進”！我從岸上跳倒水里，怎么雙腳踩不到底，我兩手不停地亂打水，我心里好害怕。這時老師把我扶起。老師告訴我：“你在淺水怎么游的，現在還怎么游”。我一下明白了，我放松了很多，在老師的保護下，我游了起來，我感覺比在淺水還好游。老師說：“越是水深的地方，水的浮力越大”。
還剩下幾天，我暗暗下決心，一定要好好學，一定要好好的練，等訓練班結束了，我要和爸爸比賽，叫爸爸刮目相看我。
寫游泳老師的作文 4
暑假剛開始，媽媽為了讓我減肥，在鼓樓體育中心給我報了游泳班，讓我每天去游泳，既可以減肥，又可以強壯身體。
游泳老師看上去很嚴肅，大約有五十歲，身高約有一米七五。他每天都站在游泳池邊，耐心給同學講游泳的技巧，不停地做示范動作。他總是在泳池邊認真看同學們游泳，看有沒有同學游泳動作做的不對，一旦看到他就上前指點。他游泳游的好棒，每當他下水給同學做示范時，同學總是驚嘆不已！雖然老師游泳游的非常好，但就是有點太嚴格了，我還記得第一節(jié)課的那件事……
那天，我高高興興去游泳，一進游泳館，一股寒氣撲面而來，到了更衣室，我馬上換好衣服，心想：今天的游泳老師是男的？還是女的？脾氣好不好？會不會很兇？這么多問題令我有些緊張，換好衣服，我就到了游泳池。我個子比較高比較胖，所以被分到了深水區(qū)。在深水區(qū)我驚訝地發(fā)現：有一位長著白色胸毛的.老師，他就是教我們游泳的老師！我嚇呆了！老師是男的，而且看上去很兇。我走向老師，老師先讓我們練動作，然后老師叫我們跳入游池。一開始跳水時，有很多人不敢跳，老師也不管，把同學往水里一摔，讓同學在水里掙扎。我看見老師摔人，我就往后退，老師一下子拉住了我，把我往水里一摔，我喝了好幾口水。一天、兩天、三天……在老師的耐心指導下，我克服了膽怯漸漸會游，先是二三米，后來可以游幾十米！半個月的時間過得好快啊，學習要結束了。
向家長匯報成績那天，我走近老師向他道別，他笑著說：你剛來的時候膽子很小啊，再見！這一刻，我有點舍不得離開老師！
寫游泳老師的作文 5
漸漸進入寒冬，我一點也不情愿，我的心還停留在嚴暑，哪十五天。
時間太無情，無論我怎樣挽留它。匆匆十五天過去，而那十五天也許是我一生中最難忘的時刻吧！游泳，是一項熱門的運動，我在炎熱的暑假去學它，最難忘的是我的教練。教練這個詞讓人一聽就毛骨悚然，而我對它的理解卻將將相反，我認為他們把某種技能教給你就是偉大的，也許他很兇，但你想過沒，他這樣為了誰？
是動物都會產生感情，雖然僅僅十五天但我依然很想念她，重某種角度來說，是愛。我想念你教練，這就是我寫這篇作文的目的，游泳池，我愛你，你就像我的搖籃，我是在你的軀干中學會游泳，如果我是雪蓮，你就是荷葉，幫助我，目睹我成長，如果我是雄鷹你，就是白云，隨時隨地讓我們認清自己的高度，如果我是花朵，你就是雨露，滋潤我給予我鼓勵。
哦，時間你為何不等等我，等我再像魚兒一樣，游一游，回想游泳的歡樂，我愛你，我愛游泳的`一切，好像我的身體里的血液都擁有游泳細胞，我就像發(fā)狂一樣回想，我感覺身體要爆炸一樣，我太愛游泳了，甚至到了不顧一切的地步。
游泳池，老師，我，真希望我沒能融為一體，就像海魚兒一樣，自由自在的不顧一切的遨游，就像宇宙中的飛船，有足夠的空間，足夠的自由，游啊游游啊游。
寫游泳老師的作文 6
在7月21日下午4點，我和小姨、表弟一起到游泳場里游泳，一進游泳場，看到許多人在游泳，有的不會游，有的會游。有的在用狗爬式游泳；有的`在用蛙式游泳；有的在用自由式游泳；有的在用蝶式游泳，等等……
我們換好泳衣，準備下水。游泳場里有兒童區(qū)，成人區(qū)。我和小姨去到深水區(qū)，表弟到兒童區(qū)，一下水，涼爽極了。這時，小姨問我：“翎翎，蛙泳怎么游啊？”我說：“那我先教你怎么呼吸吧�！毙∫陶f：“好。”我一本正經地說：“先用手捻著鼻子，潛下水用嘴巴吐氣，吐完氣后，頭抬起來，吸一口氣，再潛下水吐氣。”小姨潛下水試做了一遍，說：“抬起頭時有點害怕�！蔽艺f：“怕什么！”之后，小姨做了好幾遍后，我教她蛙式游泳的腳怎么做。說：“腿先繃直，兩腳向外打開，收，往兩邊用力蹬，就行了�！毙∫搪犃撕螅囍隽艘槐�，然后拿著救生圈去做，很快就學會了。
如果長大以后我來當教練的話，那我合不合格呢？
寫游泳老師的作文 7
游泳是我最喜歡的運動之一，而我是南通市少年游泳隊的隊員，我最擅長的是自由泳。
我的爸爸不會游泳是一只典型的“旱鴨子”，而我的媽媽稍微會點蛙泳，我們家里只有我和外公是游泳健將。我準備親自當回老師，讓媽媽上我的“提高班”讓爸爸上“基礎班”。
我們來到新天地游泳池，換好衣服下水游泳。我叫媽媽先給我游五個來回再過來，教爸爸給我捏住鼻子，在水上呼吸再水下吐氣，連續(xù)做換氣運動。然后手抓池壁做蛙泳蹬腿動做。我抓住爸爸的.腳再從水地把他的身子頂起來，一抓一合作十下，再劃手，把所有姿勢弄好后，給我游十個來回。這時我媽媽過來了，說游完了，我又叫他潛泳十個來回，而我卻再游二十個。游啊游啊，兩個鐘頭過去了。媽媽跟我說我這樣總是游太無聊想跟我切撮一下，我就說我讓你先走，我再來，媽媽答應了。媽媽腳一踩池壁沖了出去過了一會兒，我也沖了上去誰知我以箭般的速度沖過了媽媽，贏得了比賽。
今天我知到了當一位老師不容易，作學生也不容易只有互幫互助才行。
寫游泳老師的作文 8
暑假生活快過了一半，我最開心事就是學會了游泳。
在一個陽光明媚的下午，太陽公公盡情的揮灑著他的光芒。我坐在外婆家熱的渾身冒汗，我便叫哥哥帶我去游戲，哥哥一口答應了，原來哥哥也早有此意。
我們就去了離外婆家有半公里的一天小河，山村的.小河到了下午十分熱鬧，好多小孩不約而同的來這里游泳，這河最深的地方有一米四五左右，最淺的那就十分米。它蜿蜒曲折的河水，沖的河岸像小小的沙灘，所以人們就叫它沙灘河。我一看見河水幾句十分激動，急忙跳進水里面，啊，真爽！加上一陣微風拂過，此刻我感覺沒有什么比現在更幸福了。
看著哥哥游來游去，我好生羨慕。我跟著哥哥的姿勢，一本正經在水里游，可是我怎么也游不起來，而且還是一游進向水里沉。當時我就氣死了，心想為什么他會，而我不會。我是一個特別愛學的`人，這個機會我是不會放過了，我抓住哥哥讓他教我游泳，哥哥便說：“行，只要你愿意學，那我就教你，不過你這么笨肯定要學很久�！甭犃烁绺绲脑�，我感到很生氣，為了證明我自己能行一定要學會。哥哥告訴我：“先在水面呼吸幾口，然后憋住氣。學會憋氣后，再教你其他的�！备绺缯f完后，讓我扶著墻壁在水下憋氣，一開始我只能憋幾秒鐘，慢慢的，經過反復練習，我終于能憋很長時間了。我得意洋洋地對哥哥說：“先在可以教我學游泳了吧！”哥哥把我抱了起來，讓我把身子放平，哥哥說：“唉，真怕你笨笨的會嗆水，”我直接仰過頭白了他一眼。心想切，我是那種容易被困難打倒的嗎？哥哥說：“你先用左手刨水，然后用右手刨水，這樣不停的切換，腳不停的登水。”我試著不停的手舞腳蹈。哥哥都看不耐煩了，一放手我失去了平衡，我一下子身子傾斜，嗆了好幾口水。哥哥嘲笑到知難而退吧，我不服氣，繼續(xù)練習，硬拉著哥哥陪我練了一個小時。我感覺懂了一點，就這樣哥哥試著把我放開，我還不知道哥哥放手了，但是我卻游了起來。我特激動，于是又掉下去了，總算學會了游泳。哥哥都稱手佩服。
我心里像吃了蜜一樣甜，我學會了游泳，更學會了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學會知難而進。暑假的生活一定會更加有趣，游泳去咯！
寫游泳老師的作文 9
我喜歡游泳運動員這個職業(yè)，我更喜歡游泳，所以我想當一名游泳運動員！
周四爸爸突然在車上說：“兒子，周六就去水上世界了！聽說那里有很多的娛樂設施和溫泉呢�！薄疤昧�！”我高興的叫了起來。
周六馬上就來了。我叫媽媽快點走，生怕晚了，上不了車。我高興的上了車。幾個小時過去了，轉眼間汽車已經緩緩駛進了水上公園�！巴郏K于到了。”不遠處傳來了一陣高興的聲音。我們有序的進了里面，換好鞋，穿好泳裝下水了。我撲騰一下坐到到了，“咦，怎么是淺水區(qū)？”“去深水區(qū)游泳吧！。”路騰飛對我說�！昂冒�！”，我說。我一進去就開始大游特游了，好爽啊。蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳。別人看我游得眼花繚亂，我卻不厭其煩的游來游去。下午的小比賽我也不放過。蝶泳第一，蛙泳仰泳自由泳也都是第一，哈哈！我的游泳技術是不是不錯呀。我把冠軍獎杯捧回了家。有人說我像個小小游泳運動員。我對于游泳這件事上，我覺得游泳就要快！動作規(guī)范！就這兩個標準！其他投機取巧都是錯誤的。因為我嚴格的`要求自己，我才獲得了今天的成績！
我喜歡游泳！我愛上了游泳，所以我才相當一個游泳運動員！
寫游泳老師的作文 10
暑假里，爸爸媽媽帶我來到美麗的海邊城市廈門，在這里我學會了游泳。我們來到海邊，第一次看的大海，我情不自禁地叫道：“真美��！這里的'海真藍��！”我迫不及待地跳進了水里，沒站穩(wěn)，喝了好幾口海水，真咸��！我雙手拼命往前劃，可是身體就是要往下沉，爸爸在旁邊偷偷的笑。以前看見運動員在水里做各種優(yōu)美的動作，我以為學游泳很簡單，想不到還真難��！
這時媽媽遞給我一個游泳圈，我堅決不要，我今天一定要把游泳學會。爸爸走過來對我說：“好樣的！我來教你吧。游泳的時候，腳一定要用力往后蹬，雙手要使勁往前劃�！卑职衷谇懊孀鍪痉�，我再后面跟著游，不一會兒，奇跡出現了，我的身體附在了水面。我高興極了，媽媽也在旁邊為我鼓掌加油。暑假里我終于學會了游泳。
同時我也明白了一個道理，什么事情不是天生就會的，需要經過不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。
寫游泳老師的作文 11
寒假剛開始，媽媽為了讓我減肥，在鼓樓體育中心給我報了游泳班，讓我每天去游泳，既可以減肥，又可以強壯身體，
游泳老師看上去很嚴肅，大約有五十歲，身高約有一米七五。他每天都站在游泳池邊，耐心給同學講游泳的技巧，不停地做示范動作。他總是在泳池邊認真看同學們游泳，看有沒有同學游泳動作做的不對，一旦看到他就上前指點。他游泳游的好棒，每當他下水給同學做示范時，同學總是驚嘆不已!
雖然老師游泳游的非常好，但就是有點太嚴格了，我還記得第一節(jié)課的'那件事……
那天，我高高興興去游泳，一進游泳館，一股寒氣撲面而來，到了更衣室，我馬上換好衣服，心想：今天的游泳老師是男的?還是女的?脾氣好不好?會不會很兇?這么多問題令我有些緊張，換好衣服，我就到了游泳池，
這一刻，我有點舍不得離開老師!
寫游泳老師的作文 12
我的游泳老師長得可強壯了。他有六塊腹肌，摸上去硬邦邦的，好似穿上了盔甲，因為他體格健壯，所以一般人都怕他，不敢惹他生氣�？蓪嶋H上，你別看他一臉兇相，其實和善得很，他常常和我們開玩笑，惹得我們哈哈大笑，而且更讓人稱奇的是，他還練就了在水下睜眼的絕招，夠厲害吧！
記得一次上游泳課時，老師要教我一項特殊的`游泳技能“回轉”，老師說：“這項技能很難哦，只有游泳運動員才會呢！”說著他開始向我講解動作要領：“雙手碰壁，做個半圓的動作，腳碰壁時，雙腳使勁一蹬……”老師耐心地示范，還手把手地教我每個分解動作�？赡鞘窃陉懙厣涎�，誰知道到了水里會怎樣，因為害怕失敗，無論老師怎么勸說，我始終不敢嘗試。
后來，老師想了個辦法，和我約定，如果我成功了，老師就會在水下睜著眼睛翻兩個跟頭。啊？在水下睜著眼睛還要翻兩個跟頭，在我看來，這可比登天還難，沖著這點，我豁出去了，我按照老師說的去做，沒想到，居然成功了。上岸后，我拉著老師讓他兌現諾言，原本我還以為他只是隨口說說而已，沒想到他居然當真，“男子漢大丈夫，當然說話算話！”他真的在水下睜眼翻了兩個跟頭。這件事后，我更加佩服我的老師了。
暑假很快過去了，我不再去老師那兒學游泳了，但每次看到有人游泳，我總會情不自禁想起我的那個愛較真的游泳老師。
寫游泳老師的作文 13
我的游泳老師是太原市12中泳杰俱樂部的馬老師。馬老師擁有豐富的教學經驗和良好的人際關系，得到了許多學生和家長的信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本著‘嚴師出高徒，精益求精’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學員，并得到了業(yè)內人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬老師的班。馬老師知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的'教我，還經常留下來單獨為我輔導�？墒�，我的膽子更小了。馬老師為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬老師對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬老師不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
寫游泳老師的作文 14
我的游泳老師姓韓，他圓圓的臉上刻著一雙小而有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的能說會道的嘴巴，黑黝黝的皮膚，健壯的體魄，常穿一身運動服，顯得更精神了。
平時韓老師對我們非常好，可有時他也非常厲害。有一次我在和一些聾啞運動員打手語，瞎比劃，被老師發(fā)現了，他便嚴厲地對我說：“再不好好練習，馬上回家�！蔽抑缓迷偃ゾ毩暳�。還有一次我夾著鼻塞游泳，老師看了我一眼說：“學了這么多天，還戴著鼻塞，白學了？”我一聽，便乖乖的'拿掉鼻塞，又繼續(xù)練習。
韓老師不但嚴厲，而且很幽默。一天，大家在練蛙泳腿，老師要求蹬腿要有力，腿劃開的面積要大，可我們懶洋洋地蹬水，動作一點也不標準，老師風趣地說：“你們哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿��！”大家聽了之后，情不自禁地哈哈大笑，認真練習起來。
老師也很關心我們。一次，一個同學不小心，把另一個同學的鼻子踢流血了，老師連忙拿來藥棉，趕緊幫著止血，血終于被止住了，我們懸在半空中的心終于落了下來。
聽了我的介紹，你愿意跟他學游泳嗎？那就趕快來吧！
寫游泳老師的作文 15
我的游泳老師雖然不是小巧玲瓏，甚至有些偏胖，可她只要一到水里，就能像魚兒一樣隨心所欲。她會所有的游泳方式，使人不得不佩服。
雖然她是個女孩，可是嗓門卻非常大，讓人一看就望而生畏�？蓻]想到她教人動作時卻十分耐心。今年我學的是蛙泳和自由泳，現在我已能熟練地用蛙泳的泳姿在水中自由穿梭了。正在學習自由泳的手部和腿部動作。只要我在練習時有一個動作不過關的話，她就會不厭其煩一遍遍地講解，反復的示范。每次我都能在老師的幫助下順利完成。
只要我在訓練時段偷一下懶不做動作的話，剛才還是晴空萬里的她，就會一下子狂風大作，變得非常嚴厲。立即使出殺手锏——撲水或拖著你連續(xù)做十幾個潛伏動作。讓你馬上就能乖乖地束手就擒，認真地完成她規(guī)定的動作，直到她滿意為止。
她的.教學還十分人性化，會適當地分配我自由活動的時間。在這段時間，她就沒那樣嚴格了，并不時地提醒我好好休息，恢復體力。這時，無論你怎樣撲她水塔也無動于衷，只是偶爾跟你玩起打水仗來。
這就是我的游泳老師，一個既和藹又嚴厲的人，雖然她脾氣有點怪，但我還是喜歡他做我的游泳老師。
寫游泳老師的作文 16
我學習游泳已經兩年了，引我入門，教會我各種泳姿的都是校游泳隊的總教頭——張老師，一個要求嚴格，訓練一絲不茍，又幽默細心的老師。
第一次知道張老師是在一年級結束的那個暑假。按學校的安排，一年級的學生都要參加游泳學習，當我們這些第一次下水的“旱鴨子”正在李老師的指導下學習悶水時，游泳池的另一邊一直傳來一聲聲嘶啞刺耳的聲音：“快點兒！腿打起來！手要打直……”只聞其聲就讓人不寒而栗。張老師嚴厲的形象，一下子就印在了我的心里。
張老師六十多歲了，個子長得高高的，很結實，皮膚黑的發(fā)亮，戴著一副黑邊框的大眼鏡。別以為戴眼鏡的人都很斯文，張老師訓練起來，可一點兒也不。他要求嚴格，說一不二，對我們每一個動作都要求精準到位。張老師有兩大“法寶”，一是他的“大嗓門”，另一個就是我們游泳隊人見人怕的武器——一根細藤條，哪怕它從不“吃肉”，但看著也讓人愛不起來。
記得有一次，我訓練的時候，在游泳池里和同學聊天玩翻轉，根本沒聽岸上張老師的動作指導，連張老師喊“走”的時候，我們還在嘻嘻哈哈。張老師再次“高八度”的一聲“小豬兒，走了”，嚇得我一震，慌忙一蹬池壁倉皇地游了出去。當我再次游回，雙手觸邊時，小藤條已在身邊激起了水花，我心里一沉：完了，肯定要挨批評了。果然，我一抬頭，就看見張老師緊皺眉頭，兩眼隔著鏡片都閃著寒光：“你在干什么？起來！”張老師厲聲呵斥著，嚇得我不禁有些發(fā)抖。
我忐忑不安地爬上岸，走到張老師身邊，張老師把藤條一舉，我嚇得一縮頭，可張老師反手又放下藤條，背過我身，兩只手從后面拉著我的手，手把手教我打水時手要抬多高、劃水時手劃多深，甚至還跳入水中做起了示范。張老師專注地做著每個動作，我真覺得無地自容，只有使出渾身力氣做好每一個動作。之后，張老師又溫和地對我說：“以后認真聽我講動作，不懂就問，我很樂意做示范，每次訓練都要有收獲。下水吧�！睆哪且院螅颐看味紩Q著耳朵，像雷達探測器一般，認真聽張老師的講解和口令，我想像張老師那樣，成為游泳達人，當然也不想讓小藤條開葷喲！
看完我的講述，是不是以為張老師很可怕呢？其實，張老師也有很幽默很細心的一面。不訓練的時候，張老師跟我們說說笑笑，還給我們起了可愛的“藝名”，比如叫我“小豬兒”、叫唐子與“唐小妹”……這些可愛的名字讓游泳隊變得像大家庭一樣溫暖，我們也親熱地叫張老師“張大伯”。張大伯還有很細心的時候，他會幫女同學梳漂亮的'辮子，幫著小點的孩子戴泳帽，每年游泳比賽結束后，還會給我們買喜歡的禮物……
我們的游泳教頭張老師就是這么一位“性格多變”的老師，但我知道，張老師為了我們付出了很多心血，我們每一個人的進步，每一張獎狀，都飽含著張老師的付出，我喜歡張老師，我愛張大伯！
寫游泳老師的作文 17
我的游泳教練既幽默又嚴厲，他就是——馮教練。
他非常幽默，記得我六歲剛學游泳的時候，對水非�？謶郑坏剿�，就感覺大鯊魚要來吃我，緊張得渾身發(fā)抖。馮教練好像看出了我的心思，就在旁邊用低沉又緊張的聲音說：“唉呦，大鯊魚來追你了，你再不快游就會被大鯊魚吃掉了！”“啊！”我恐慌極了，快速打腿往前游去，不知不覺地就游了一圈。馮教練向我豎起了大拇指，說：“你真棒，這一圈游得很快！”我驚訝地眼珠子都要掉下來了，原來馮教練是在騙我啊，讓我趁機練游泳��！我會心地笑了，這時覺得水已經沒有那么恐怖了。過了一段時間的`訓練，我不怕水了，反而喜歡在水中遨游的感覺了！
馮教練雖然幽默，但他有時候非常嚴厲。有一天，馮教練讓我們游10圈自由泳腿，我頓時呆了，想：�。�10圈，這對我來說是多大的數目啊！我游了前兩圈，還勉強跟上了大部隊，但已經覺得很累了，就想：反正不測速度，還不如游慢一點，這樣會輕松一些！后幾圈，我就慢慢地在后面游，我瞥見馮教練一直用嚴厲的眼神看著我。當最后兩圈時，他再也忍不住，對我吼起來：“你，你，怎么那么偷懶，到第三道去，給我再去游20圈自由泳腿！”我后悔極了，如果當時游快一點就好了�，F在，還要罰20圈自由泳腿，真是太慘了！
現在，我在水里可以像魚兒那樣自由地穿梭，多虧了這個有趣又嚴厲的教練！
寫游泳老師的作文 18
我的游泳教練姓韓，他圓圓的臉上刻著一雙小而有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的能說會道的嘴巴，黑黝黝的皮膚，健壯的體魄，常穿一身運動服，顯得更精神了。
平時韓教練對我們非常好，可有時他也非常厲害。有一次我在和一些聾啞運動員打手語，瞎比劃，被老師發(fā)現了，他便嚴厲地對我說：“再不好好練習，馬上回家。”我只好再去練習了。還有一次我夾著鼻塞游泳，教練看了我一眼說：“學了這么多天，還戴著鼻塞，白學了？”我一聽，便乖乖的`拿掉鼻塞，又繼續(xù)練習。
韓教練不但嚴厲，而且很幽默。一天，大家在練蛙泳腿，教練要求蹬腿要有力，腿劃開的面積要大，可我們懶洋洋地蹬水，動作一點也不標準，教練風趣地說：“你們哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿�。 贝蠹衣犃酥�，情不自禁地哈哈大笑，認真練習起來。
教練也很關心我們。一次，一個同學不小心，把另一個同學的鼻子踢流血了，教練連忙拿來藥棉，趕緊幫著止血，血終于被止住了，我們懸在半空中的心終于落了下來。
聽了我的介紹，你愿意跟他學游泳嗎？那就趕快來吧！
寫游泳老師的作文 19
我有一個很厲害的教練，教我游泳的。他很酷，戴著草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭型超酷，很帥。
我每天早上8點——10點去跟他學習游泳。他時而教我跳水，時而教我蛙泳，時而又教我吐泡泡�？偸墙形覀儾煌５木毣緞幼鳎鏌┤�，每次都練得很累。但他還是沒有放過我們，要求每個人都要游10圈以上。他說：“學習不能在中間放棄，要持之以恒�！闭鏇]辦法。
一次，我鬧出了一個笑話。我問教練：“可以休息了嗎？”教練說：“不可以”。我說：“我已經喝飽了�！贝蠹衣犃�，都哈哈大笑了起來。教練也笑著了，還夸我幽默。雖然他很嚴格，但我們都特別喜歡他。在他嚴格的引導下，我已經學會游泳了，而且有的很漂亮。
我喜歡我的`游泳教練。
寫游泳老師的作文 20
從兩年級的暑假，我就開始學習游泳，在游泳培訓班中算是一個“差生”，令人始料未及的是，游泳教練教會我堅持，以至成為那批學員中數一數二的高手。
記得有一天，原先的游泳教練不能來教我們，大家面前出現了一位皮膚黝黑、身材矯健的陌生青年男子，他就是新來的游泳教練。雖說是換了教練，但做的一系列活動與先前并無兩樣：先是在泳池邊做準備運動，再到淺水區(qū)熱身，之后就是到深水區(qū)練習。
當時，我特別害怕到深水區(qū)，哪壺不開提哪壺，新教練每次偏偏要我們去深水區(qū)練習。前任教練對我們并不十分嚴格，我不時扶著池邊休息，他往往也視而不見。可現在不同了，當我故伎重演的時候，冷不防被新教練無情地踢進了游泳池。我瞥見那嚴厲的'眼神，真是不寒而栗，因而知趣了許多，一口氣游完全程，甚至自己也不相信，竟然能游這么遠！
在接下來的游泳課上，每當我稍有懈怠，便默默地告誡自己：“任雋陽，你一定要堅持，相信自己一定能行！”漸漸地，我的游泳水平便自然而然地提高了。培訓班結業(yè)那天，我通過了考核，獲得了優(yōu)秀學員的光榮稱號……
回首往事，感謝那位嚴厲的游泳教練，他不僅教會我游泳，而且還教會我堅持。從那以后，不管做什么事，我都做到鍥而不舍，不達目的誓不罷休。
寫游泳老師的作文 21
今天，我日思夜想的游泳班終于開課了，我興奮極了。
終于做好準備后，我們到了泳池中，小朋友們有的很興奮，有的很害怕。至于我嘛，當然是很激動咯。
在教練的指導下，我們開始練習憋氣。正練著時，我被眼前的一幕驚呆了：一個六，七歲的男孩在游完泳后想喝水，可教練卻硬把他的.頭摁到了水里。
一絲恐怖掠過我的心頭，好恐怖呀！人家只有六七歲，為什么要這樣對他？我感覺我不想學了，可是一定要學啊！
在此之前，其實我學過一點游泳，可是我不敢跟教練說，怕一上來教練就讓我游，我怕我換氣換不好，會被教練責備。
不過，在后來的練習中，我和兩個好朋友受到了表揚。
但是，我還是不大開心，也許是因為剛才的事吧。
寫游泳老師的作文 22
一眨眼，我學游泳已有好幾天了，我已經學會了憋氣，換氣。
在這幾天里，我還慢慢地和教練混熟了。我的教練戴著一副眼鏡，長得又黑又健壯，還留著長長的胡子，但只有稀疏的幾根，有點可笑。
奇怪的是，我還慢慢發(fā)現教練從“可怕”變成了“幽默”，而且可以說有些調皮！
比如說我們在岸上打腿的`時候，他會坐在我們面前的長凳上，拿著一把水槍，不管我們認不認真，他都挨個射過去，搞得我們只好戴上泳鏡。
再比如，教練常�？吭谟境剡叺任矣位貋怼Ｒ淮蔚任矣蔚搅�，他一臉正經地說，“把頭低下！”我不知要干什么，就聽話地把頭低下去，卻發(fā)現他把腳伸到了我鼻子底下——我又被他作弄了。
還有一次，我好好地游到岸邊，想要休息一下，可教練卻把我抱到水中央，又叫來另一個教練，合力把我扔到了遠處。幸好我早有準備，憋住了氣。
你說這個教練“壞不壞”？忘了告訴你，這位教練姓“鐘”。
寫游泳老師的作文 23
今年暑假，我家住進了一位“游泳教練”。
它有一雙烏黑烏黑的大眼睛，穿著一件碧綠碧綠的衣裳，鼓著雪白雪白的大肚皮，樣子十分滑稽可愛。它有四條腿：前腿很小，但后腿卻很大，很有力。把它放到我們家約50厘米深的大魚缸里，只見它兩個后腿一蹬，竟然一下就跳了出來。
當它在魚缸里游泳時，我總靜靜地在一旁觀察它的游泳姿勢，然后再到游泳池里去練習，所以我的蛙泳姿勢大有長進。因為它可是世界上姿勢最標準、最正宗的蛙泳教練��！
可是啊，我的教練沒有什么東西可吃，于是我就到樓下的草地里去捉螞蚱，但卻總是空手而回，眼看著我的教練要被活活餓死了，我只得把它放歸大自然。我來到小河邊，找了一處有睡蓮的.地方，剛一松手，它就一蹦一跳地離開了我。
再見了，我免費的游泳教練，我永遠也不會忘記你的！
寫游泳老師的作文 24
在暑假學習游泳的時候。我認識了一位技術高超的游泳教練，姓王，我們都叫他王教練。他長得很高，像巨人一樣。不胖，它的技術絕對是整個游泳館里最厲害的。
有一次，我在練習蛙泳時。王教練走過來對我說：“你的腿太沒勁，手又沒有打直，再加上頭沒有埋到水里去，像你這樣練習是永遠不可能學會的�！蔽夷樇t了，問：“那要怎么才能改掉這些不足呢？”王教練不緊不慢地對我說：“我來示范一下吧！”說完，只見教練“撲通”一聲跳入水中。不一會兒，教練已經游到了對岸。這時，一旁的夢飛躍說：“教練，能在示范一下示范一下子有用嗎？”“恩！”王教練爽快的答應了夢飛躍的.請求。于是，王教練用驚人的速度有了過來。這一刻，我和夢飛躍都驚呆了，這次比上次還要快哩！
在王教練的指導下，我和夢飛躍很快就學會了蛙泳，自由泳，等各種不同的游泳技能。
怎么樣！我的游泳教練里不厲害呀？如果你也想讓他教你游泳的各項技能，就趕快去他的游泳館報名參加吧！
寫游泳老師的作文 25
今年去海南島旅游的時候，看見哥哥在大海里自由自在的游泳，時而自由泳，時而蛙泳，可我呢，只好套著個游泳圈泡在水里，心里真不是滋味，什么時候我也可以像哥哥一樣在水里自由自在的穿梭啊。
回家后我鬧著要爸爸一定要帶我去學游泳。暑假里，我就報名參加小區(qū)里的游泳訓練班。我們的游泳教練是一個高高瘦瘦的大哥哥，他皮膚黑黑的，在陽光的照射下，像涂了一層油一樣，斯斯文文的，還戴著一副眼鏡呢。我心想他是我們的教練嗎。接下來的幾天，他的游泳技術和速度深深地吸引了我們所有的小朋友。因為有一點游泳基礎，所以沒有幾天在教練的'帶領下，我就學會了游泳，還學會了躺在水面上。有一次，我游累了，正躺在水面上，看著被高樓大廈包圍著的一小片天空，透著淡淡的藍色。突然，就聽見深水區(qū)里一陣騷動，看見一雙小手慢慢的往水里沉下去，一眨眼就不見了，這時，只看見我們的教練像箭一樣射向了深水區(qū)，不一會兒 他的姿勢從自由泳換成了仰泳，胸前也多了一個小男孩的頭。教練游到了泳池邊，把小男孩托上了岸，然后他半跪著把小男孩后背朝上，放在了自己的膝蓋上。小男孩不停的吐著水，好一會兒，教練才把他移到樹蔭下面休息。原來這個小男孩乘家長不注意，仗著自己會一點游泳，連熱身運動都沒有做，就獨自一個人跳進了深水區(qū)，不一會兒，由于腳抽筋，自己沒有能力游到岸邊，就沉了下去，幸運的是他遇到了我們的游泳教練救了他一命。教練也乘此機會給我們上了一堂關于游泳的安全課，他告訴我們有關游泳的安全知識，還告訴我們不能到湖，河，池塘等地方去游泳，游泳前一定要做好熱身運動。
這就是我的游泳教練，他既教會了我游泳，又教會了我許多安全知識，我喜歡他，你們也一樣喜歡他吧。
寫游泳老師的作文 26
這個暑假，我來到了鄞州游泳中心，開啟了我的游泳之路。我幸運地遇到了游泳教練王教練，他把我從一個游泳“小白”變成了一個能量滿滿的蛙泳小將。
身高在1.73米左右的王教練，眼睛不大不小，眉毛有點兒粗，鼻子英挺，面部表情豐富極了。
每次我去游泳，王教練總會在一旁耐心地指導我。記得我第一次去上課時，才剛學會憋氣，能在水上漂浮一陣子了。教練在前面領著我，拉著我的兩只手甩著，對我說：“放松。你看你的手硬邦邦的，在水里，你越是放松越能漂。”可我還是那么緊張，一下水，腳就不由自主地顫動著。王教練讓我憋著氣漂起來，他松開手，看著。一會兒，他又耐心地對我說：“放松一點，你的腿都緊張得發(fā)抖了。放松，就像你躺在家里的床上一樣。”慢慢地，我終于不那么緊張了，可到了第六節(jié)課，我已經能自己在游泳池里暢游了，自如地抬頭換氣時，我的老毛病又犯了。那天，王教練在我前面幫我“探水”，我游著蛙泳緊隨其后。又到了換氣的時候，我還沒在水上邊吸飽空氣，就急著又把頭埋回了水中。在水里不久，還沒做完游泳動作，我的氣已經不夠用了，于是只好在水里用鼻子吸了一口氣�！翱�！咳！”結果可想而知——我嗆水了！王教練溫柔地對我說：“別緊張。換氣的時候慢慢抬頭。不要急，你有充足的時間換氣，吸飽了氣再到水下去�！闭f完，王教練再次讓我憋氣到水下，他教我擺腿的動作，兩次后，提醒我換氣。我慢慢劃手抬頭，吸足了氣，再到水下。“對了！”耳邊傳來王教練的聲音�！巴炔n再抬頭吸氣換氣！”“再放松一點！先漂一會兒再抬頭�！蔽以接卧竭h，王教練站在原處看著我，時不時提醒我動作要領。
我的'游泳本領一天比一天強。到了第十天，我在深水區(qū)游出了令我自己都不敢相信的成績，我趴在岸邊，將泳鏡拉到泳帽上，看著媽媽，看著教練，笑了。
這個令我自豪的成績離不開王教練的悉心指導和我付出的努力，是王教練的耐心點撥，才有了我第十節(jié)課上的笑容。
寫游泳老師的作文 27
暑假里，媽媽替我報了一個游泳提高班，讓我去學蛙泳。聽說那個游泳教練是一位退役的運動員，教得很好。
我按時來到游泳館，看到教練已經在了。那是一個長得很高的人，身材很勻稱。媽媽說那是游泳的結果，游泳能讓人健美。教練的眼睛很大，瞪起來眼珠子好像都會出來，說起話來中氣很足，大家都有點害怕他。
教練對我們的要求很嚴，比如學員脫下來的`鞋子要從小到大排好，要擺得整整齊齊；比如每天要比訓練時間早20分鐘到游泳館，不得遲到，也不許提早下水；再比如訓練時不許偷懶，偷懶就要挨罰等等，聽得學員們都暗暗吐舌頭。
不過嚴歸嚴，教練教我們可耐心了，一遍又一遍地幫我們糾正動作。培訓的日子里，教練一天天地加大我們的運動量，從一開始游300米，到后來游500米、800米、1000米，最后游1500米，所有的學員都不折不扣地完成了教練布置的任務。
當然，嚴師出高徒。最后一天考核，所有的隊員全都過了關，而且游泳姿勢很優(yōu)美，就像是一只只真正的青蛙一樣。這個游泳教練，我服了他了。
寫游泳老師的作文 28
今天下午，媽媽說帶我們去體育館游泳，一聽去游泳，我萬分興奮。
去之前媽媽交代了我一個任務：“毛梓舒表姐也跟我們一起去，她學過游泳，只是兩年沒游了，可能會不熟練，今天你要負責帶好她，多幫助她，鼓勵她�！蔽议_心得滿口答應：“沒問題！”
我一到體育館，換好泳衣就迫不及待地往泳池沖去。游泳對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我一跳下水就先來了個悶水，像小魚兒一樣一口氣游出去幾米遠。我回頭看了看表姐，她正在岸邊走來走去，連水都不敢下。我趕緊游到表姐身邊：“表姐，快下來呀，游泳很簡單的，你看，就幾個動作，快下來，我教你�！�
表姐深吸了好幾口氣，遲疑了很久，才慢吞吞地下水了。到了水里，她一直站在那里發(fā)抖�？吹贸鰜�，她非常緊張，眼睛看看這兒，看看那兒，一副手足無措的模樣。我見了，笑著鼓勵她：“表姐，不要緊張，要放松，我們先想想教練是怎么教的，先練習悶水，克服對水的恐懼�！蔽依氖忠黄鹁毩晲炈�、換氣、水上漂。慢慢地，表姐的`緊張情緒有所改善，動作也變得大起來。接著，我又帶著她練習蹬腿、劃水等動作，我還拉著她的手，我推著她游，幫她慢慢找到游泳的感覺。我一遍又一遍地給她示范游泳動作，鼓勵她像我一樣游起來。
過了好一會兒，表姐才完全放松下來，也能游幾米遠了�？粗斡居兴M步，我心里別提有多高興了。
今天是我?guī)椭龖?zhàn)勝了對水的恐懼，是我教會了她游泳，我這個游泳教練是不是很稱職��？
寫游泳老師的作文 29
游泳是我覺得最難的一件事，因為我從小就怕水，所以游泳對于我來說，簡直比登天還要難。
那次我們學校組織我們去游泳館游泳，結果到了那里以后我連下水都不敢下，班上的人就一直嘲笑我，說我這么大人了游泳都還不會，真是太丟臉了。從那以后，我就決定我一定要學會游泳，不學會誓不罷休，在每個周末，我都會去游泳館練習，剛開始是一個中年人教我，后來又變成了她的女兒，她的女兒比我小一歲，但她卻游得非常的好，讓我很是羨慕。本來我是不敢下水的'，但在她的教導下，我慢慢地習慣了水，覺得水也沒有那么可怕，其實是很涼爽的，接下來的時間里，就要開始學習姿勢了，她首先給我演示了一番，那矯健的身姿，是我無法超越的，對于我來說簡直就是難上加難�。∷o我的方法是一個動作一個動作學，不著急慢慢來，先跳下水，在形成一個姿勢，一直保持著游就可以了。每次我游了幾分鐘以后，就累得不行了，不想在練了，她就會在我的耳邊像唐僧一樣嘰里呱啦的講著一大推大道理，害得我只好又下水練習。
在學游泳的那段時間里，她很負責，她會陪我一起下水，在旁邊指導著我，一個動作地仔細教我，也不會兇我，也就是這樣，她居然成了我最好的朋友，碰巧的是她居然跟我讀同一所學校，真的是一種緣分�。〗K于，在她的悉心教導和我的不懈努力下，我學會了游泳，還游得非常好。
她，既是我的朋友又是我的游泳教練，她簡直比任何教練都細心，在訓練是她會拿出嚴肅的姿態(tài)，但在訓練時間除外，她是一個很溫柔很細心的人。
寫游泳老師的作文 30
我的游泳教練長得可帥了。你看他大大的眼睛，閃亮閃亮的，好像能一眼看穿你的心思。高高的鼻梁配上矯健的身軀，讓他看起來很有男子漢的氣概。我們都很喜歡他。
教練對我們要求可嚴格了。每個動作都要求我們做得準確到位。有時候我們偷懶，他就用嚴厲的.眼神看著我們，我們又趕忙乖乖地練習了。學了七八節(jié)課，我還不敢獨立地游，教練抱起我，高聲地說：“我數三下，要么你游到對面，要么沉下去�！闭f完，他數了三下，就把我扔了出去。我只好用之前學過的動作拼命地游，果真游到對岸去了！就這樣，我學會了游泳，真開心！不但對我們，有時他看到以前的學生在旁邊游，動作做得不到位，教練還會過去教教他們。我覺得我們的教練真有責任心！
接觸多了，我們發(fā)現，其實教練人很隨和。下課的時候，教練也會跟我們玩。有一次，教練叫我給他看看我有幾顆蛀牙，我滿不在乎地回答：“不知道�！苯叹氉屛覐埓笞彀�，“哦！還好，沒蛀牙�！苯叹汓c點頭，贊許地說，“看來還是個講衛(wèi)生的小女孩！”有一次，他教我學蛙泳，做收、翻、蹬、夾的動作。我在水里反復練習，一直沒休息。教練豎起大拇指，很高興地說：“嗯，很乖，很厲害�！睗u漸地，我再也不怕他了，有時，我還會展示把手碰到池底的功夫給他看。
我的教練游泳技術可高超了。學員一要沉下去，教練就立刻像箭一樣游到他身邊，把他抱起來。那個動作簡直帥呆了！我為我有這樣一個優(yōu)秀的游泳教練而感到驕傲。
寫游泳老師的作文 31
五月里的一天，驕陽似火，我耐不住這炎熱，與媽媽一起來到了南京大學游泳館游泳。我一路上像小鳥一樣跑前跑后，并不時地對媽媽催促道：“媽媽，快點�！蔽乙灰姷接斡境�，就像魚兒見到水一樣，迫不及待地“扎”進了游泳池�！巴�，水好涼��！
”游泳池內傳來了我的驚呼。我在游泳池里快活得游來游去，仿佛來到了人間仙境。這時，我發(fā)現不會游泳的媽媽正坐在岸邊看著我游泳，我突發(fā)奇想：我要教媽媽游泳。說干就干，我游到岸邊后對媽媽說：“媽媽，我來教你游泳吧�！眿寢尯鋈谎劬σ涣�，說道：“太好了，我也正想學游泳呢�！� “現在，你將雙手放在岸上，雙腿繃直打水，并嘗試著放開一只手�！敝灰妺寢岆p手緊緊抓這岸邊的`欄桿，兩只腳有力地拍打著碧波蕩漾的水面。漸漸的，漸漸的，她將一只手放下岸來�！疤昧�，媽媽可以浮在水面上了！
”我在心中暗自叫喜。
最后，我決定讓媽媽游游看。我像離弦的箭一樣“飛射”了出去，給媽媽演示了一遍。“你游游看。”我滿懷期待地對她說。媽媽點了點頭，使出渾身解數向前游去，可是她還沒游10米，就停了下來——游不動了……走在回家的路上，媽媽信心滿滿地對我說：“我一定會學好游泳，感謝你這個小教練�！贝藭r，我的心中有著無法用語言表達的激動與喜悅，因為我當上了媽媽的游泳教練，還教會了媽媽許多游泳本領，我將會盡心盡力地教她游泳，不負自己的“教練”之稱。
寫游泳老師的作文 32
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經驗和良好的人際關系，得到了許多學生和家長的信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本著‘嚴師出高徒，精益求精[注：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)[注：形容做事謹慎、勤懇。]，用真心和愛心送走了上千批學員，并得到了業(yè)內人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經常留下來單獨為我輔導�？墒�，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的`，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
寫游泳老師的作文 33
暑假里，我在奧體中心學習蛙泳。聽說游泳教練很兇、很暴力，經常會把不肯游或游得不好的學員直接往水里摁。我聽了有些害怕。
上課的第一天，我懷著忐忑不安的心情看到了我們的蛙泳教練——沈音。她大約四十多歲，個子高高的，皮膚白皙，眼睛大大的，看上去感覺挺嚴肅的'。她帶領我們往泳池走去，路上有其他教練笑著和她打招呼，“老巫婆，你來啦！”我一聽，心里咯噔一下，“糟啦，看來這教練肯定兇巴巴的”，我的心里頓時涼了半截。
沈音教練帶領我們在岸邊做完熱身運動，就趕我們這些“旱蛙子”下水。我們在水里手拉著手，圍成一個圈，教練先讓我們練習悶水，接著讓我們在泳道里漂了2圈，然后她站在水池中開始一個一個地教我們蛙泳腿步動作�！白⒁庖�、鉤、打開、停、蹬”她認真細致地給我們講解蛙泳要領，不停地示范動作，認真看同學們游泳，檢查每個同學的游泳動作，發(fā)現誰的動作不正確立即糾正。我們游得好，她大拇指翹翹，游得不好，鼓勵我們，別泄氣。
輪到我游的時候，我手忙腳亂，顧了腳忘了手，手腳總是不協調，收腿的時候還不及時鉤腳，沈教練把我單獨拉到一邊訓練。“頭抬高，手用力，把身體拉長……”她說話和藹親切，讓我感覺很溫暖，很放松，一股暖流從我心里流過�！澳膫�人這么沒水平，給教練起個老巫婆的外號”我心里暗暗為她打抱不平。一遍，二遍，三遍……經過教練一番耐心指導我進步很快，教練表揚了我，我心里樂滋滋的。
我們班上有一個胖男孩，仗著自己學過自由泳有基礎，訓練了沒幾天，就目中無人，訓練時就懶懶散散，自己游不好還和我們搗亂，影響我們訓練。這時，教練火了，狠狠“管教”了一番，他還不服氣。于是教練想了一個辦法，就讓他和一個新學員進行蛙泳比賽，然后用手機視頻拍下來，放給小胖子看。小胖子不但游得慢，而且姿勢還很不標準，他自己看了都十分慚愧，輸得心服口服，在接下來的訓練中他老老實實，認認真真。在沈教練的精心指導下，我們的游泳技藝個個突飛猛進。最后2天，沈教練特地帶我們到深水區(qū)游50米泳道，我們如魚得水，自如極了。
再看看其他的游泳教練，大多數都是不下水，站在岸上做各種示范動作，對著水里的學員大吼大叫：“喂！你把腿收緊，你！手伸直，還有你！頭低下……”態(tài)度一點都不好。我覺得作為教練，不僅要言傳，更要身教。
短短的十二天時間，沈音教練的和藹可親令我難忘；她對學員的耐心細致令我難忘；她對工作的敬業(yè)精神更是令我難忘。因為她，我愛上了游泳，我期待著明年夏天快點到來，期待著和沈音教練再次相見的機會。
寫游泳老師的作文 34
在陸地上，我絕對沒有在泳池里的驕傲，踩在陸地上，堅實的感覺會讓我明白的感到自己渺小。在水里我絕對比在陸地自信的多。
隨著現在越來越多的人熟悉游泳，身邊不少“旱鴨子”蠢蠢欲動，想學游泳。在陸地，我是死都不會瞎逞能，在水里，雖然肯定沒有“練家子”那么專業(yè)和迅速，但是在認識的同齡人中還算“人生得意”！于是——我就在某些人的慫恿下當上了“偽游泳教練”！雖說不會教，但對我這對水有著某些詭異熱情的人來說，這完全不足以阻擋我教游泳的步伐。
在我的“惡魔教程”下，別說她還進步真快！在我的“帶領”下，她已經成功從“被惡作劇者”晉級為“惡作劇者”。忽略她帶著深深哀怨的眼神，聽到這些，她的老媽對我贊不絕口，我的好評度一下子升高了不少！
終于該面對最后一關了——換氣！我把我游泳的“實戰(zhàn)經驗”一絲不漏的告訴了她，所有的細節(jié)都囑咐了她，可是她就是無法成功換氣，練了好久頂多只能像潛水艇一般沉下，在一番掙扎后，勉強與地面保持距離，只能等身體平衡后，使勁拍水才能重新浮上水面，這甚至讓我覺得她的體質就是易沉的體質。遇到了這種瓶頸，是誰都不想的，這簡直就像是個木塞，但這時只要有什么東西在后面那么推一下，就能走出這個瓶頸，迎來“美好的未來”。
這個神奇的“推動力”在一個機緣巧合下出現了！再一次游戲中，她驚喜的告訴我：“我找到那個感覺了，你趕快看看！”她狂喜中似乎都要忘記怎么游了，在兩次失敗后，她深吸一口氣開始游，不愧是我的“弟子”游泳動作多么的優(yōu)美，正在我沾沾自喜。重頭戲來了:她使勁一拍水面，頭嘩的從水里露出，她的`頭帶動起一片水花，額前的碎發(fā)向空中揮灑著顆顆水珠，在燈光下閃耀著耀眼的光芒，嘴巴大張，猛地吸氣，就算戴著眼鏡也似乎能看到她堅毅的眼神�！昂�！就是這樣！堅持住！”我在心里為她加油。在一片“撲通”中，她繼續(xù)緩緩前進。她忽的站起，驚喜的撲過來，我們倆相看一眼，只差兩眼汪汪淚了！可是這種狀態(tài)很不穩(wěn)定，時好時壞，有時一下子能換好幾次，有時連一下都起不來，就算這樣我們仍是欣喜若狂。
我是游泳教練，就算是不專業(yè)的，教的并不算多好。但是我相信就憑我對游泳執(zhí)著的熱愛和她頻繁的練習，總有一天，我這游泳教練定能“出師”！
寫游泳老師的作文 35
“手伸直，使勁游，游快點！水花打到天花板上，不然別回家！……”你看，那個年齡不過三十，皮膚油黑發(fā)亮，還帶著一幅眼鏡，正站在岸上發(fā)號施令的年青人便是我們的游泳教練——小明。
說起這位葉教練，我他對的敬佩之情真是油然而生。大學畢業(yè)6年了，他組織的海豚游泳俱樂部已經榮獲了好幾屆大賽的冠軍，而他自己也從小小的.游泳教練升到了中級教練，又從中級教練升到游泳救生協會副主任。而他自己在參己老家的游泳比賽中，輕輕松松地拿到了金獎。比賽成績更是令人震驚的自游泳50米29.8秒，蝶泳36.9秒……即使如此，他也總是保持著一貫的低調和謙遜，從來不向別人炫耀自己的成績。
但葉教練的兇狠嚴厲也是出了名的。我們游泳隊里的一個小朋友很不聽話，總是和葉教練對著干，教練說向西，他就偏偏向東。這不，一次游泳課上，他又和教練抬杠了。教練說游六百米，他卻說只游四百米，最后，教練終于難忍怒火，勃然大怒，吼道：“如果你這樣，我就讓你的媽媽過來，帶你回家，好好的教育教育你，直到你聽話了再回來！”那位同學這才被教練給威嚇住了，從此乖乖地聽教練的話再也不敢生事了。
努力付出才能有收獲，其實教練嚴肅兇狠的背后，是為了我們能取得好成績，而我們也正是在他的魔鬼訓練下，不負眾望地拿到了一個又一個比賽的冠軍。
這就是我的游泳教練，一位嚴厲的導師，但卻是我最敬佩的人！
寫游泳老師的作文 36
在一個風和日麗的下午，爸爸還有媽媽和我一起去楊帆游泳。
由于媽媽不會游，所以爸爸教她。媽媽帶上了眼鏡，潛到了水下。媽媽堅持了20秒，爸爸對她說：“你真是一塊游泳的料�！眿寢屝α�，我想她心里一定樂開了花朵。爸爸叫我做一次示范，手抱住腳，身子成球狀，潛入水下。媽媽也照著做，她吸了一大口氣，結果堅持了40多秒，我情不自禁地為媽媽喝彩。
我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，要跟爸爸一決高下，一圈自由泳，一圈蛙泳。我開始蛙泳，我手腳并用一蹬，心里想：“收、翻，蹬。”爸爸也努力追趕。我們誰也不讓誰，你追我趕，拼命往前游。第一局結束，我和爸爸平局。
第二局開始了，我從一開始就占了上風，不過爸爸忽然開始發(fā)力，使勁沖上去，跟我平局。我咬牙切齒，火冒三丈，爸爸卻笑哈哈。忽然我感覺有一股莫名其妙的水流從我身邊流過，我一看原來爸爸趁我生氣時逃走了，我怒了，猛沖向終點，猶如一只大白鯊飛快地過去。最后還是平局。
這個“游泳教練”真是名不虛傳呀!
寫游泳老師的.作文 37
我的游泳教練雖然不是小巧玲瓏，甚至有些偏胖，可她只要一到水里，就能像魚兒一樣隨心所欲。她會所有的游泳方式，使人不得不佩服。
雖然她是個女孩，可是嗓門卻非常大，讓人一看就望而生畏�？蓻]想到她教人動作時卻十分耐心。今年我學的是蛙泳和自由泳，現在我已能熟練地用蛙泳的`泳姿在水中自由穿梭了。正在學習自由泳的手部和腿部動作。只要我在練習時有一個動作不過關的話，她就會不厭其煩一遍遍地講解，反復的示范。每次我都能在教練的幫助下順利完成。
只要我在訓練時段偷一下懶不做動作的話，剛才還是晴空萬里的她，就會一下子狂風大作，變得非常嚴厲。立即使出殺手锏——撲水或拖著你連續(xù)做十幾個潛伏動作。讓你馬上就能乖乖地束手就擒，認真地完成她規(guī)定的動作，直到她滿意為止。
她的教學還十分人性化，會適當地分配我自由活動的時間。在這段時間，她就沒那樣嚴格了，并不時地提醒我好好休息，恢復體力。這時，無論你怎樣撲她水塔也無動于衷，只是偶爾跟你玩起打水仗來。
這就是我的游泳教練，一個既和藹又嚴厲的人，雖然她脾氣有點怪，但我還是喜歡他做我的游泳教練。
寫游泳老師的作文 38
暑假里，我參加了游泳班，學習游泳最重要的就是教練了。學習游泳幾天來，我已經認識了多位教練，給我印象最深的教練有四位。
有一位女教練非常嚴厲，我給她起名叫鐵面教練。她總是板著面孔和我們說話，聲音又高又細，非常刺耳。她只管吆喝從不下水，我們一下水就不歸她管了。我就會在心里說：“歐耶！”
在水里教我們的是一位男教練。如果有男生不聽話，他會笑嘻嘻地走過去伸出手抱起他像皮球一樣扔進水里，發(fā)出“撲通”一聲，濺起大大的水花。所以我們干脆叫他撲通教練。
我最喜歡那位長頭發(fā)地溫柔女教練。她總是對我們面帶微笑，柔聲和我們說話。即使有人動作做錯了，她也會慢慢地走過去用甜美的聲音再講一遍。我給她起名叫甜蜜教練。
最有意思的是雙面教練。之所以叫她雙面教練，是因為她有時很嚴厲，有時很溫和。嚴厲的'時候烏云密布，溫和的時候和風細雨。
我喜歡我的游泳教練。
寫游泳老師的作文 39
每逢周末，我都要跟我的游泳教練呆上幾個時辰。下面，就讓我來介紹一下我的游泳教練吧！
他的個子很高，大約二三十歲的樣子�？赡苁且驗榻洺Ｔ谒镉昧Φ木壒�，他的肩膀很寬，對比之下，頭就顯得比較小，像動畫片中的.變型金剛。臉上戴著一個黑邊框的眼鏡，給這副活靈活現的表情增添了一絲文采。
游泳教練的性格是多變的。有時像個嚴厲的考官，有時像個頑皮的小孩，上次我便親眼目睹過。下課了，游泳教練緊張嚴肅的面孔漸漸收了起來，換成了一副淘氣可愛的表情，眼珠快速地轉著，好像在動什么歪腦筋。突然，他靠近一個教練，拍拍他的肩膀，示意那個教練看著他，然后又輕手輕腳地走到另一個教練的后面，佯裝出要在背后踢他的樣子，其實沒踢到，逗得觀看的那位教練哈哈大笑。那位被惡搞的教練一驚，轉過頭來，發(fā)現正在搞怪的教練，連忙輕輕地踢了一腳，自己也忍不住笑了。
游泳教練雖然貪玩，但對工作可是一絲不茍。一次，他生病了，還讓我們早點來，因為其它班的人沒來，那么游的范圍會大一些，可我們不但不好好游，還叫苦連天。教練生氣了，把我們叫到岸上，告訴我們他感冒了，說話都喘不過氣，還戴了個口罩。我們慚愧極了，便好好游了。
游泳教練對待工作一絲不茍，為人隨和，活靈活現，他就是：韓旺。
寫游泳老師的作文 40
盡管我再三地念叨著“上帝保佑”，我還是落在了嚴教練手下——沒辦法，第三期培訓班幾乎全是學蛙泳的，報名學自由泳的學生總共才14個，其中還有6個因為蛙泳測試不合格被刷回去重新練蛙泳，我們8個人編一個組還嫌不足，所以只安排了一個教練。
雖然沒有上過她的課，但是她的名聲早已是“如雷貫耳”了，學生們對她的評論只有兩個字：“兇惡！”傳說她最典型的“事跡”是一怒之下，曾把一個哭哭啼啼死活不敢下水的學生一腳踹進了5米深的泳池里——盡管那學生是她親妹妹的兒子，從小就一直跟著她。
憑心而論，嚴教練給我們的第一印象還很不錯，她在水里簡直就如一條美人魚一般，那動作漂亮極了。聽說她原來是專業(yè)運動員，后來因傷才退役的。第一節(jié)課，她親手幫我們幾個長頭發(fā)的女孩子一一帶好泳帽，講解動作也非常耐心，糾正我們的錯誤姿勢也不厭其煩，雖然看不見一絲笑容，但也沒見有多么“兇惡”。我甚至有點兒懷疑學生們對她的傳言是不是太夸張了。
好景不長，我們很快就見識了她的“兇惡”了。練習“打腿”動作，既枯燥又難受：趴在臺子上吧，肚子硌得疼，甚至會把肚皮磨破；趴在地上吧，不小心腳面會打在水泥地板上，好似一腳踢到石頭的感覺一樣；趴在泳池邊，雖然肚子和腳面都“安全”了，但是水面阻力很大，非常累人。所以我們最不愿做的練習就是每天的“打腿”，常常趁她不注意時搞點兒“小動作”、偷點兒小懶。
沒想到，被第一個“開刀”的竟是我們的組長，她動作最好，教練平時也最喜歡她。那天她借口去“WC”，磨磨蹭蹭了好久才回來，嚴教練盯著她看了看，一句話也沒說，第二天，她又“故伎重演”，但很快就被教練從休息室“押解”回來，站在隊伍前邊，“批判”了十幾分鐘，看著她眼淚汪汪地也不罷休。完了還罰她整整練了一個小時的“打腿”。
記不得是第幾天了，由于泳鏡里進了水，我慢慢騰騰地收拾眼鏡，借機和同學說兩句閑話，休息一下，不料被她看見，臭批了一頓，然后盯著我做了整整200個打腿動作。
嚴教練為我們定的任務，沒有完成是絕對不能休息的`，因此每天回到家里，累得連發(fā)發(fā)牢騷的興趣也沒有一絲半點兒了。即便這樣，還必須完成她布置的“家庭作業(yè)”——“打腿”多少多少下、劃臂多少多少下之類——因為必須有“家長簽字”！否則，將“翻倍練習”！
那些天，真覺得像是掉進了苦海里，像熬日子一樣，每天只有一個想法——盼望著下課，盼望著12天的培訓早早結束。
謝天謝地，總算盼到了最后的結業(yè)測試。25米的自由泳測試，我們組的通過率竟然達到了百分之百！我們也總算是從她那嚴肅而美麗的臉上見到了一絲難以覺察的笑容。
后來，倫敦奧運會期間，從電視里聽到記者和葉詩文的一段對話，才知道她們每節(jié)課的任務竟然是游幾百上千米，才知道所有的好成績都要靠嚴格要求、刻苦訓練取得，都是用汗水和眼淚換來的！我明白了嚴教練為什么那樣嚴厲、那樣“兇惡”了。
真心地感謝您，我敬愛的嚴教練！
寫游泳老師的作文 41
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經驗和良好的人際關系，得到了許多學生和家長的信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本著‘嚴師出高徒，精益求精’的`教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學員，并得到了業(yè)內人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經常留下來單獨為我輔導�？墒牵业哪懽痈×�。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
寫游泳老師的作文 42
今年經過我的努力，終于拿到了游泳中級證書。我神氣地對媽媽說：“媽媽，下次我們一起去游泳，我來當您的.游泳教練�！眿寢屗斓卮饝恕�
這天天氣十分炎熱，我和媽媽決定一起去游泳。
我們來到游泳館，換上了泳衣。我學著教練的樣子，叫媽媽跟著我一起做準備運動。“一，二，三，四；二，二，三，四�！蔽疫呑鲞吅爸诹睢寢尭艺J真地做著，我心里滿是喜悅。
做完準備運動，我先下水，媽媽跟在我的后面。因為媽媽是第一次游泳，一下水就露出了一種很不自然的表情。
“哇，水真冷呀�！彼椴蛔越兄�。
“不冷呀！”我笑著對媽媽說，“上次我們游泳考試的水溫比這冷多了。”媽媽看上去很不好意思。
“今天，我們學憋氣和浮。”我對媽媽提出了學習計劃，并給媽媽作了示范。
憋氣對于媽媽來說不成問題，可那個“浮”就問題大了。媽媽很膽小，浮的時候一直不肯放開扶手。
“讓我再適應適應。”媽媽不時地說道，“原來游泳這么難呀�！蔽以谂赃厙栏裰笇寢�，“要浮起來，首先頭一定要沉到水里去，肩膀要放松……”媽媽照著我的說法認真地練著。再經過了一次，二次，三次……“啊，浮起來了�！蔽腋吲d得感覺快要從水里跳出來了。哈哈，做小教練真是太有成就感啦！
時間過得真快，一晃幾個小時過去了。
“好了，今天時間不早了，我們回去吧�！眿寢寣ξ艺f。
“好的，下次我們再來�！蔽覐娏乙笾鴭寢尅寢尨饝�。就此，我們結束了這天的游泳學習。
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