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      2. 我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-10 18:56:19 思穎 老師 我要投稿
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        我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文(通用16篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文(通用16篇)

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 1

          敬愛(ài)的蔡老師,您是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一年多了,我想對(duì)老師說(shuō)作文。您憑著多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí),給我們糾正錯(cuò)誤。

          三年級(jí)的時(shí)候,您為了使我們作文水平能夠得到提高,為我們創(chuàng)建作文網(wǎng),讓我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)作文,提高了我們寫(xiě)作興趣。這樣一來(lái),我們可以在自己的空間寫(xiě)作文,提交到網(wǎng)上編輯部,通過(guò)就可以為我們發(fā)表。被評(píng)為精品作文的時(shí)候,心里特別高興,同時(shí)提醒自己再接再勵(lì),繼續(xù)努力加油。我們還可以閱讀好友的作品,互相學(xué)習(xí)。老師,您的用心良苦,給我們指引了一條條光明大道。這學(xué)期您又給我們定了一個(gè)“怪”規(guī)定,我們班同學(xué)都不愛(ài)舉手發(fā)言,這讓您很是苦惱,于是您就對(duì)我們說(shuō):“以后我只要提問(wèn),你們必須都給我舉手,會(huì)的舉右手,不會(huì)的舉左手。”嘿,您別說(shuō),這一招還真管用,就連平時(shí)膽小的我也舉起了手。

          老師,您就像一支蠟燭,默默的燃燒著自己,照亮著我們的心靈;您就像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無(wú)聞的培育著我們這些幼小的.樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的,而您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神卻是偉大的。

          蔡老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):“謝謝您,人類(lèi)靈魂的工程師!”

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 2

          老師,我想對(duì)您說(shuō):可總是沒(méi)有一個(gè)合適的機(jī)會(huì),今天,就借這篇作文來(lái)對(duì)您說(shuō)。

          老師 ,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”每當(dāng)深夜,在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您還在桌旁,批改我們的作業(yè)。批好作業(yè),別人家的燈早已熄滅,可您,還要備課。這一切做好之后,您再上床睡覺(jué)。第二天,您會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,怕的就是我們?cè)谕饷鎯鲋@蠋,我想?duì)您說(shuō):“老師,您為我們付出的太多了!”我們每當(dāng)您出去的時(shí)候,都想“大鬧天宮”,教室里一片喧鬧;貋(lái)后,您告訴我們不應(yīng)該上課說(shuō)話(huà)。您說(shuō)的.每一句話(huà)我都銘記在心?荚嚨臅r(shí)候,您發(fā)現(xiàn)有人抄答案,您告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),考試是對(duì)自己本身的測(cè)試,一次考不好沒(méi)關(guān)系,可以下次爭(zhēng)取。而抄出來(lái)的好成績(jī)不是你真正的成績(jī)。您的這些話(huà)為我的成長(zhǎng)鋪下了道路。

          有拾金不昧的同學(xué),您表?yè)P(yáng)他,有丟了吃午鈑錢(qián)的同學(xué),您給掏腰包。有一次,我和姥姥生氣沒(méi)吃早鈑,您把我叫過(guò)去給我餅干吃,給我牛奶喝。走出您的辦公室我就哭了,從那以后我再也沒(méi)有不吃飯。老師,您對(duì)我們太好了。

          老師,您是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。您是一盞明燈,為我們照亮了前方的路?傊а匀f(wàn)語(yǔ)一句話(huà):“老師,您辛苦了!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 3

          我曾經(jīng)有一肚子的說(shuō),想對(duì)您說(shuō)。可是話(huà)涌到嘴邊,又咽了下去,今天我鼓起勇氣,向您說(shuō)。

          老師您把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了一棵茁壯的小樹(shù),使我們?cè)诒╋L(fēng)雨中,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,您付出了多少心血和汗水!我們一起相處了一年多,有快樂(lè),有痛苦。老師就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧!我做題經(jīng)常不認(rèn)真,您為了這件事操勞了很長(zhǎng)時(shí)間。

          記得有一次您說(shuō)我作文寫(xiě)得不好,您把我留下來(lái),讓我在教室改,我卻把作文寫(xiě)的一塌糊涂,第2天您在班上批評(píng)了我,我實(shí)在忍無(wú)可忍,覺(jué)得恒沒(méi)面子,淚水模糊了我的雙眼,“珍珠”一滴一滴的掉了下來(lái),在桌子上匯成了一條“小河”。后來(lái)我想了想,我受到批評(píng)是由于我不夠認(rèn)真,平時(shí)積累太少造成的,我又想通了決心多讀書(shū),多積累,提高自己作文水平。

          還有一次,下雪的.時(shí)候,我沒(méi)有向一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)仍雪球,她說(shuō)我打了他,為了這件事,調(diào)查時(shí),我還您吵了一架,我在這里向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我希望在今后的成長(zhǎng)道路上,您能成為我的好朋友。

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 4

          同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著、猜想著。眼操結(jié)束了,一位年輕氣盛的老師走進(jìn)了教師。我們像往常其他課程一樣,向老師齊聲問(wèn)候,可她卻十分嚴(yán)厲地說(shuō)了一句:“都坐好了!”接下來(lái)老師做了自我介紹,因?yàn)闅v史老師剛帶完上屆高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,因此對(duì)待我們要求很高,非常嚴(yán)格。

          我心里不由得有些害怕,但也很矛盾的有些高興,怕的是老師要求很?chē)?yán),高興的是我遇到了一位“嚴(yán)師”,因?yàn)閲?yán)師才能出高徒嘛!我打量了一下歷史老師,她有著一雙大大的眼睛,披著整齊而又黑亮的頭發(fā),小小的鼻子。正當(dāng)我還沉浸在了解、觀(guān)察老師的時(shí)候老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)她講課的內(nèi)容,她催促我動(dòng)筆記筆記。歷史課上,我仿佛感覺(jué)到自己坐上時(shí)光穿梭機(jī),回到了一百七十萬(wàn)年前的元謀人時(shí)期,仿佛看到了他們工作生活的'情景……當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴聲驚醒了我,似乎我剛剛從遠(yuǎn)古時(shí)期剛回來(lái)一樣。

          嚴(yán)格的老師,您傳授給我們淵博的知識(shí),是您讓我們走在了歷史深?yuàn)W、有趣的道路上,我喜歡你---“嚴(yán)格的歷史老師”。

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 5

          在那似火的青春歲月與您相遇在那人生的匯點(diǎn),似一場(chǎng)不期而至的恰巧,又或早已誓約在那云錦之端。您的風(fēng)采,拂動(dòng)我那天真的心,而美麗與您則勝過(guò)那傳世的名畫(huà)。

          點(diǎn)水的柳葉,印于吾心,泛起的漣漪回環(huán)于那熾熱的心間。我喜愛(ài)那紅于秋日的楓林,而您傾出斜陽(yáng)那動(dòng)人的余暉,畫(huà)意之中充盈著您的暖。不知為何心中總有一股涌動(dòng)的熱血,原來(lái)是您融化了我那心中結(jié)于冬天的.玄冰。

          我似帆,您如風(fēng)。風(fēng)于無(wú)聲而帆則動(dòng)于形,帆行于那無(wú)垠之海。海之廣,帆無(wú)了遠(yuǎn)方的彼岸,而那風(fēng)卻會(huì)在潛移默化之中,助帆再歸征途。

          星光璀璨那浩渺的夜空,你的恩情伴我一生。歲月沖刷,留不住的是那歷史的風(fēng)華,不變的是那屬于您的德與行。風(fēng)花雪月易遷逝,殘影惟留美名存。

          您伴我走一段無(wú)悔青春,我贈(zèng)您那芳花異草,一花一葉雖弱微,卻是滿(mǎn)心沁人香;您為我書(shū)寫(xiě)人生史詩(shī),我贈(zèng)您那虹橋美話(huà),次字逐句名如水,碧潭清影久相傳;您助我譜寫(xiě)人生樂(lè)章,我贈(zèng)您那繞梁佳音,千綿萬(wàn)縷不絕斷,亦是謝恩,亦是情……

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 6

          老師,我有心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

          我們相識(shí)在那明亮、整潔的教室里已有5年時(shí)間了。您常說(shuō):“你們要是不聽(tīng)話(huà),我可要教一年級(jí)了!边@句話(huà)是真的嗎?我可不相信,您平時(shí)為我們付出了那么多關(guān)愛(ài)。您的愛(ài),像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)厲,閉目愛(ài)跟細(xì)膩,比有愛(ài)更純潔。您的愛(ài)是天底下最偉大、最高尚的愛(ài)。難道您愿意跟我們分開(kāi)嗎?記得每天大課間活動(dòng),在操場(chǎng)上洋溢著您和我們嬉戲時(shí)歡樂(lè)的`笑聲,那時(shí)我們是多么快樂(lè),多么開(kāi)心呀!如果您真的丟下我們,那我們還能得到快樂(lè)嗎?我們還可以在歡樂(lè)的笑聲中玩耍嗎?可在模板上的名字未必不朽,可在石頭上的名字也未必流芳百世;而您的名字卻永遠(yuǎn)的可在我們心靈上,這才是真正的永存。倘若您真的走了,那么誰(shuí)會(huì)帶著微笑給我們上課呢?

          敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雪,永銘我心。

          最后和所有的同學(xué)一樣,我不想和您分開(kāi)。那么您真的舍得離開(kāi)我們嗎?老師,我們真誠(chéng)的希望,您為我們而留下來(lái)。我以班長(zhǎng)的人格保證,我們將尊從您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí)天天向上。

          我真誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 7

          孫老師,您好。我先謝謝您,謝謝您把我們帶到知識(shí)的海洋里。從拼音到古詩(shī),從古詩(shī)到課文,讓我受益匪淺。我有過(guò)令人欣喜的成績(jī),我也有過(guò)令人驕傲的作文。那個(gè)時(shí)候,我想到的第一個(gè)人就是您,是您讓一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的小朋友一直到一個(gè)知識(shí)世界里,是您讓我們懂得怎樣做人。

          從一年級(jí)到四年級(jí)。我越來(lái)越喜歡您給我們上課。我多么希望您能把我?guī)У酱髮W(xué)畢業(yè)。

          您是我在所有科目中最喜歡的老師。您在小伙伴被桌角碰了,凳子磕了的時(shí)候,總是第一個(gè)帶小伙伴去醫(yī)務(wù)室,嚴(yán)重時(shí)還帶著小伙伴去醫(yī)院。您在離考試最后的一分鐘前,給我們講解考試的重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。您總是抱著只要在最后一分鐘,哪怕一秒鐘都能吸取一點(diǎn)知識(shí),考試中就能多一分把握的信念,不顧任何時(shí)間都要給我們講題。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您總是從課程里擠出一點(diǎn)時(shí)間和我們一起練習(xí),有時(shí)候還自己做示范,希望同學(xué)們能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的.成績(jī)。您有時(shí)侯還給我們講課外知識(shí)。有時(shí)候給我們講一些怎樣能夠自身保護(hù)、自救的知識(shí)。希望我們遇到危險(xiǎn)能過(guò)自己脫困。我真是太感謝您了。

          在這里,我想對(duì)您說(shuō)。我一定會(huì)再接再厲,取得更好的成績(jī),不會(huì)讓您失望。

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 8

          平日里是你在黑板前默默地工作著,深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著,受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦,驕傲(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著,下雨時(shí)是你在我身邊……老師我想對(duì)你說(shuō):謝謝!

          還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個(gè)在夏天的考試,誰(shuí)知天公不作美,下起了大雨,我正愁著沒(méi)有雨傘,是你抓住了我的手說(shuō):一起吧!還記得嗎?當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí),有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開(kāi)翅膀的勇氣,讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信,有夢(mèng)就有希望!有夢(mèng)定能成功!老師我想對(duì)您說(shuō):您是園丁,用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī);您是雨水,用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃;您是大樹(shù),用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。

          老師我想對(duì)您說(shuō):正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌:老師—教師節(jié)快樂(lè)!老師我還想對(duì)您說(shuō):驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的'云,只是這一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力!老師我還想對(duì)您說(shuō):我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)!希望一直都要快樂(lè),希望全天下的老師都幸?鞓(lè)!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 9

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心,感謝您教會(huì)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也感謝你教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)了我做人。老師,我真的很感激您!”

          老師,您還記得那一次嗎?那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,您第一次教我們寫(xiě)作文。我目光緊盯著桌上的本子,卻無(wú)從下手,看著同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),我心急如焚,您似乎看透了我的難處,于是走到我身邊,親切地輔導(dǎo)我寫(xiě)作,因?yàn)槟恍囊灰獾妮o導(dǎo)我,所以也就使我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越濃。老師,我真的很感激您!

          老師,也許輔導(dǎo)我寫(xiě)作的事您早已忘卻了。那么您還記得那一次嗎?那是一個(gè)焦陽(yáng)似火的下午,我們真正端正的坐在座位上等待著您的到來(lái),由于您要公布考試成績(jī),所以我們格外的期待。我對(duì)于這次考試也是格外期待,可誰(shuí)知道成績(jī)公布后卻猶如晴天霹靂一般,我的.心情格外沮喪。下課后您把我叫到您的辦公室,我本以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓,可誰(shuí)知道你卻親切的對(duì)我說(shuō):“雖然你這次考砸了,但是你要知道一次的失敗不是失敗,回去好好學(xué)習(xí),好好總結(jié),繼續(xù)努力,我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的。”

          老師,您是春雨,您是明燈,您是指路人!老師,我愛(ài)你!老師您辛苦了!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 10

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課,我們坐在下面聽(tīng)課;您布置作業(yè)我們只做一份,而您要批改全班幾十份。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您給了我自信!”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子,上課時(shí),我不敢舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲覜](méi)勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次,您上課提問(wèn),同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答,我卻始終不敢舉手。這時(shí),您點(diǎn)到我的名字,讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),口還沒(méi)有開(kāi),已經(jīng)是滿(mǎn)臉緋紅,低著頭一副很難堪的樣子,看到我這樣子,您鼓勵(lì)我回答,我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您,只見(jiàn)您親切地對(duì)我微笑,雙眼充滿(mǎn)了鼓勵(lì),于是我鼓起勇氣開(kāi)口回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我聲音不大,甚至有些發(fā)抖,但總算把問(wèn)題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我,使我深受鼓勵(lì),再也不怕回答問(wèn)題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的`眼神給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您放心吧!”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣。我要改掉寫(xiě)字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩,磨磨蹭蹭,要按時(shí)完成。

          總之,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 11

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級(jí)了。在遇到的這么多老師中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的班主任高老師了。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您!

          記得在五年級(jí)時(shí),有一次語(yǔ)文考試,我只得了77.5分,而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后,高老師把我叫去了,我的心情沮喪而又忐忑,一通指責(zé)看來(lái)是少不了了。沒(méi)想到的是,高老師非但沒(méi)罵我,反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是感動(dòng),心想:我考這么差,所以讓老師操心,老師的心血不能白費(fèi),我必須好好聽(tīng)!老師一句句地講,我一句句地聽(tīng)著。好一會(huì)兒才講完,我想老師也一定累了,渴了。哪知她根本沒(méi)休息,又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了?粗呃蠋熋β抵蚁胝f(shuō):謝謝你!

          也是在五年級(jí)時(shí),有一天吃飯,高老師正好在我旁邊:“吳天昊, 送你個(gè)雞翅吃吧!”我一陣驚喜,可一想,您教我們多辛苦啊,應(yīng)該老師吃才對(duì),哪有老師給學(xué)生的!我激動(dòng)得連謝謝都忘說(shuō)了。這雞翅飽含了高老師對(duì)我的`關(guān)愛(ài),我吃得格外香,F(xiàn)在,我要說(shuō):謝謝你!

          離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了,我珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬囊环忠幻,我唯有拿出成?jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情。

          高老師,我想說(shuō):謝謝您!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 12

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的教師節(jié)。

          今天,在屬于您的節(jié)日里,首先祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!這個(gè)學(xué)期我們升入五年級(jí)的小學(xué)高年段,又要讓您費(fèi)心和操心了。每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們;每當(dāng)您上課時(shí),您總會(huì)用上那些幽默的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑;每當(dāng)看到您頭上那新添的縷縷白絲,我知道那是您為我們?nèi)找共賱谒粝碌男量嗪圹E。

          您還記得嗎?三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)樾判牟蛔悴桓腋?jìng)選班委,給您打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)那頭的您說(shuō)了一句話(huà)讓我終身難忘,您和藹地說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是你沒(méi)有成功的信心!”正是因?yàn)槟?這句話(huà),讓我深受觸動(dòng),好似黑暗中及時(shí)送來(lái)的一束亮光,讓我重拾信心,變得更加充滿(mǎn)自信。

          翻開(kāi)那略顯破舊而又珍貴的相冊(cè)時(shí),那一個(gè)個(gè)熟悉卻又覺(jué)得陌生的身影在您愛(ài)的陪伴中漸漸成長(zhǎng),而您卻像卻如同一根蠟燭,寧愿燃燒自己,也必照亮周?chē)?/p>

          如果時(shí)間可以倒流,我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的弟子,不想離開(kāi)您的課堂,不想離開(kāi)書(shū)林一小這個(gè)母親的懷抱!

          敬愛(ài)的老師,祝福我偉大的老師節(jié)日快樂(lè)!天天開(kāi)開(kāi)心心!在新的學(xué)期里,讓我們一起努力、一起奮斗、一起拼搏!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 13

          萬(wàn)家燈火全都熄滅了,可唯獨(dú)你的那一盞燈是明亮的,在燈光下,你帶眼鏡,仔細(xì)的批改著作業(yè),直到深夜。為了我們,你揮灑著你的汗水和心血。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),卻在出口的一瞬間變成了一句:老師,您辛苦了!

          老師,您真的對(duì)我們太好了,甚至好過(guò)了頭,不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮,怎樣鬧,您總是跟在我們后面,為我們收拾爛攤子。就比如:我們?cè)诔滹埧ǖ臅r(shí)候,不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢(qián),是老師您出錢(qián)墊著;些時(shí)候,會(huì)有同學(xué)找老師您借錢(qián)買(mǎi)東西,我記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班費(fèi)因?yàn)橘I(mǎi)了好多東西“負(fù)債累累”,老師還是您掏錢(qián)補(bǔ)上。

          暑假的時(shí)候,老師您對(duì)我們囑咐了好幾遍,放假后在家自習(xí),溫習(xí)我們學(xué)過(guò)的`知識(shí)。我想應(yīng)該好多人都沒(méi)有想起來(lái),但是您卻沒(méi)有打電話(huà)叫家長(zhǎng),給我們最后一天的期限,您對(duì)我們這么寬容,可我們卻一次又一次的闖禍,讓你頭疼,讓你生氣。我們?cè)僭趺刺詺,您依舊會(huì)把您的笑臉帶給我們,因?yàn)槔蠋熌恢毕嘈盼覀,相信我們?huì)好好努力,考一個(gè)好成績(jī)。

          老師,您也要注意您的身體,不然,您怎么看得到我們的努力和未來(lái)呢?老師,我在這里衷心的感激您,感謝您,老師,您辛苦了。

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 14

          在今年的八月份,我考入了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部,來(lái)到了這所學(xué)校后我便認(rèn)識(shí)了您---張丹老師。

          從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月,您和我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)、樹(shù)木園參觀(guān)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng),是您每天陪伴在我們的'身邊,在軍訓(xùn)中,您和我們一同訓(xùn)練,在跑步活動(dòng)中,也能看到您的身影。由于我們不懂事,經(jīng)常犯錯(cuò)誤,而您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,給我們講許多道理,讓我們改正。

          張老師您是多么和藹啊!耐心地教導(dǎo)我們,就是因?yàn)橛辛四年P(guān)懷,我們才能健康成長(zhǎng),您就是我們的第二個(gè)母親,正是您的幫助和鼓勵(lì),我們都有了很大的進(jìn)步,我們做錯(cuò)時(shí),您嚴(yán)厲批評(píng)我們,而當(dāng)我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,您給了我們?cè)S多展示自己的機(jī)會(huì),讓我們自信,您為了我們付出了多少心血啊!每天從早到晚,時(shí)刻和我們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)您都無(wú)微不至地關(guān)心我們,我們休息了可您還在工作,您是多么辛苦啊?您為我們付出得太多了,您是我們的好老師、好朋友、好伙伴!

          張老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,您有如一片天空讓我們自由飛翔,您有如一片土地讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師請(qǐng)您相信我們,我們不會(huì)辜負(fù)您,我們不會(huì)讓您失望的!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 15

          老師,您經(jīng)常跟我們說(shuō):“長(zhǎng)大以后不要當(dāng)老師。”可我卻總是猜不透您的心事。

          老師,您是辛勤的園丁,精心地哺育著我們二十一世紀(jì)的花朵,使我們成為祖國(guó)的棟梁,成為未來(lái)的新主人。

          可您不愿讓我們當(dāng)老師,難道是因?yàn)楫?dāng)老師很辛苦嗎?我讀過(guò)這樣一篇文章,是這樣描寫(xiě)老師的:“教師的生活是辛苦的。上了一天的課,已是疲憊不堪,可是一想到學(xué)生們求知若渴的神情,便忍不住又拿起備課本;每次看到桌子上孩子們的作業(yè)、考卷,一想到學(xué)生們期盼上進(jìn)的神情,哪怕是再勞累,也要挑燈夜戰(zhàn),仔細(xì)批改。當(dāng)看到學(xué)生們都有所進(jìn)步時(shí),我便覺(jué)得有說(shuō)不出的欣慰。”從這段話(huà)中,我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。

          我想,“不要當(dāng)老師”這是您的`氣話(huà),因?yàn)槲覀冇袝r(shí)太調(diào)皮,有時(shí)不太努力學(xué)習(xí)。您不是希望我們長(zhǎng)大后不做老師,您更不會(huì)不做我們的老師,這些年來(lái)我們已經(jīng)離不開(kāi)您了,您更割舍不下我們,從您把您的衣物送給我們,從您獨(dú)自騎車(chē)的家訪(fǎng)里,我們感到的不僅僅是師生情,更有您內(nèi)心深處對(duì)我們的愛(ài)。

          老師,您是我一生中的第二任父母,在這里我鄭重地向您說(shuō)聲:“謝謝您,老師!我會(huì)用自己不懈地勤奮來(lái)延續(xù)您所做的事業(yè),以此回報(bào)您的!

          我想對(duì)老師說(shuō)四年級(jí)作文 16

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”您無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)與關(guān)懷,就像一支紅燭,獻(xiàn)出了自己所有的'光和熱!

          在閱讀方面,您每星期讓我們閱讀課外書(shū),積累好詞、好句和寫(xiě)作素材。您用心良苦,只是為了讓我們的成績(jī)都能往前邁一步。

          在詩(shī)詞方面,您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)趣,您會(huì)不定期舉行“班級(jí)古詩(shī)爭(zhēng)霸賽”,自掏腰包給我們買(mǎi)獎(jiǎng)品。正是因?yàn)橛辛诉@些日常的積累,我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì)第四季共青城現(xiàn)場(chǎng)比賽。

          然而在我們得意忘形之時(shí),您教育我們:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而松懈!彼灾钡浆F(xiàn)在,我們每個(gè)人還一直保持著每天背誦一首古詩(shī)的好習(xí)慣,絲毫不敢懈怠。

          在寫(xiě)作方面,您讓我們每天都寫(xiě)日記,不斷提高自己的寫(xiě)作能力。您教會(huì)我們?cè)S多寫(xiě)作方法,讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。

          感謝您,老師,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”

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