擁有一個(gè)快樂(lè)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的擁有一個(gè)快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁有一個(gè)快樂(lè)作文1
人人都說(shuō)高三苦。回首我的那一段高三的日子，笑過(guò)，也哭過(guò)，但總是充實(shí)的，所以是快樂(lè)的。其實(shí)，當(dāng)你擁有了一套好的學(xué)習(xí)方法以后，高三也并不是那么恐怖，你也可以輕輕松松地走過(guò)高三，達(dá)到自己理想的彼岸。
每一個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，找準(zhǔn)要害，對(duì)癥下藥，才能藥到病除�？偨Y(jié)我的學(xué)習(xí)方法，概括起來(lái)就是“三多”：多看、多聽(tīng)、多練。
語(yǔ)文要多看。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，每天都在聽(tīng)，都在說(shuō)。可為什么一份語(yǔ)文試卷我們還是做不好呢？這是因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)用往往只停留在一種實(shí)用的功能層面上而忽略了這種語(yǔ)言最深邃的美。如果每天都擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，像飯后，或者睡前，看一些名家名篇，或者《讀者》等書(shū)里的一些短小的美文，用心去體會(huì)。就像“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”一樣，這樣積累的文學(xué)知識(shí)更有內(nèi)涵，不僅僅是應(yīng)付考試，我們一生都會(huì)受益無(wú)窮。
英語(yǔ)要多聽(tīng)。作為一門(mén)工具學(xué)科，現(xiàn)在并不要求我們的英語(yǔ)達(dá)到很深的水平，能懂就行，此外還要多聽(tīng)，盡量多聽(tīng)。其實(shí)，不必每天都用半小時(shí)、一小時(shí)專門(mén)地、正襟危坐地來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，只要在休息的時(shí)候把歌帶換成英語(yǔ)磁帶就行。讓這種語(yǔ)言不停地在你周圍繞著。就像你無(wú)意識(shí)地聽(tīng)了很多遍歌以后自然就會(huì)唱了一樣，當(dāng)你聽(tīng)了很多遍英語(yǔ)以后，自然就會(huì)說(shuō)了，而且是純正的發(fā)音加良好的語(yǔ)感。很有誘惑力，不是嗎？試試看吧。
數(shù)學(xué)要多練。這是沒(méi)有捷徑的，練習(xí)才是硬道理。也許你聽(tīng)了很多課，還聽(tīng)得很認(rèn)真；也許你看了很多書(shū)，還看得很仔細(xì)。但如果不練習(xí)，知識(shí)還是老師的，還是書(shū)里的，卻不是你的。只有當(dāng)你練習(xí)過(guò)了，一個(gè)定理、一個(gè)公式才能真正被理解、吸收，思維才能得到訓(xùn)練。久而久之，你也會(huì)擁有一顆嚴(yán)密的數(shù)學(xué)頭腦。埋頭算、繼續(xù)算、一直算，當(dāng)你的草稿紙堆到你自己都不敢相信的程度時(shí)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是會(huì)給你以驚喜的。
當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有自己的特點(diǎn)、自己的方法，只要適用，讓自己學(xué)進(jìn)去了，學(xué)習(xí)其實(shí)并不枯燥，反而是很有趣的。希望現(xiàn)在在高三和以后將走入高三的學(xué)弟學(xué)妹們都能輕輕松松地學(xué)習(xí)，擁有并珍惜自己的快樂(lè)高三。
擁有一個(gè)快樂(lè)作文2
唉，又快到雙休日了！雙休日，我的最恨！
以前，我非常喜歡雙休日。因?yàn)椋灰鐾昴亲鳂I(yè)，便可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，再去書(shū)店瀏覽圖書(shū)，并不曾知道雙休日的煩惱�？涩F(xiàn)在，我仿佛是被一只囚禁的小鳥(niǎo)，多渴望飛向那藍(lán)天呀！
星期五晚上，我將在補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)到七點(diǎn)多。回到家里，匆匆吃過(guò)飯，聽(tīng)英語(yǔ)后睡覺(jué)。第二天，本應(yīng)屬于我的美好周末，卻如此忙碌。我要于八點(diǎn)半以前到校補(bǔ)習(xí)一天零一個(gè)上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一點(diǎn)自由時(shí)間。本已身心疲勞的我，才得以放松。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候只放一天周末。但在這個(gè)周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想，雖然爸爸只有一天周末，可是玩的.很開(kāi)心，是個(gè)“周末”；可我們雖有兩天，但天天上補(bǔ)習(xí)班，雙休日就被活生生的剝奪了，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。特別是這次期中考試，考砸了以后，我就變了……周末變了……
自從減負(fù)以后，老師減的馬馬虎虎，可補(bǔ)習(xí)班和壞分?jǐn)?shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過(guò)我。我好想擁有一個(gè)不用在補(bǔ)習(xí)班里的周末，和爸爸媽媽弟弟盡情的玩，真的好想……
擁有一個(gè)快樂(lè)作文3
科學(xué)家認(rèn)為快樂(lè)是發(fā)明出新東西，音樂(lè)家認(rèn)為快樂(lè)是自己的歌受歡迎：老師認(rèn)為快樂(lè)是有一群好學(xué)生：警察認(rèn)為快樂(lè)是社會(huì)治安良好……我卻認(rèn)為快樂(lè)就是擁有一個(gè)溫暖的家。
在世界上有多多少少的孤兒��！他們多么渴望擁有一個(gè)家呀！當(dāng)我們感受家的溫暖時(shí)。他們卻在孤兒院承受沒(méi)有家的凄涼。當(dāng)我們?cè)诩抑行腋５某砷L(zhǎng)，他們卻在無(wú)奈、絕望的境地。擁有家是多么地美好與快樂(lè)呀！
有一次，我們?nèi)胰嗽谕盹埡笠黄鹜嬗螒�，大家圍在一起猜字迷，開(kāi)開(kāi)心心，好不熱鬧！你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，不時(shí)地哈哈大笑。我突然想到了沒(méi)有家的孩子們，他們會(huì)開(kāi)心嗎？在我們?nèi)铱鞓?lè)地圍在一起時(shí)，他們又會(huì)在干什么？學(xué)習(xí)？吃飯？總之，他們沒(méi)有家人陪，沒(méi)有爸爸媽媽陪他們玩兒。擁有一個(gè)幸福美滿的家是多么快樂(lè)呀！家是溫暖的港灣，你的寒冷會(huì)被它化解，家是一盞燈，為你照亮成長(zhǎng)的道路：家是一件過(guò)冬的棉襖，在冬天為你保暖……
每個(gè)人都有著自己的想法，對(duì)于快樂(lè)，我們只認(rèn)為：快樂(lè)就是擁有一個(gè)家！
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