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      2. 有趣的課堂作文

        時間:2024-02-11 13:09:23 課堂 我要投稿
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        有趣的課堂作文10篇[精選]

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有趣的課堂作文10篇,希望對大家有所幫助。

        有趣的課堂作文10篇[精選]

        有趣的課堂作文 篇1

          今天下午是作文課,老師走進(jìn)教室對我們說:“同學(xué)們,今天我們一起做個游戲——錯位 ,

          老師要求我們每個同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級的同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫地點,又叫第3 排的同學(xué)寫干什么。當(dāng)然,1排2排的'任務(wù)是隨便的。紙條寫了,老師教每一排叫一個同學(xué)讓他們念,開始念了,達(dá)達(dá)說:”陳意達(dá)在牛肚子里吃鞋子。剛念完,同學(xué)們哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎? 第2個,郁楊雷在月球上吃飯。“哈哈哈哈哈……同學(xué)們又是哈哈大笑,單單說:拖優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠 同學(xué)們的眼淚都笑出來了。拖優(yōu)優(yōu)!!該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子,哈哈哈哈哈,老師說:”這堂課好不好?好!那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣!

        有趣的課堂作文 篇2

          有一次,我們是科學(xué)課,我們?nèi)嶒炇易鰧嶒灹恕?/p>

          我和劉浩宇、王子豪、劉佳心和王浩然還有我,我剛一走進(jìn)實驗室,我看到,每個桌子上都有一個酒精杯,有一個架子和一個飯盆,我想:我們今天這的要做實驗,我們小組高興極了,我又一抬頭看,我跟他說:“看好大一個地球啊,我們小組都,哇……。

          老師說:“停,然后對我們就開始對我們講了,老師先說:“我們學(xué)校里沒有買蒸發(fā)皿,和火柴,我們用飯盆來代替蒸發(fā)皿,老師用紙代替火柴,我沒都說:“好,老師先介紹了酒精杯,有把酒精杯點著火給我們說:“最上面的最燙,中間的是一般燙的,最低下的稍微燙一點,就說:“老師給你往飯盆里倒水,老師已經(jīng)放好鹽了,然后再把酒精杯點著,看看有什么變化,我們一直在旁邊看,水都蒸發(fā)了,老師就說:“燙水一會就往外崩,大家都離遠(yuǎn)點,我們就進(jìn)往后退,燙水果然崩出來了,過了一會,老師把酒精杯的火用酒精杯的`蓋子,蓋了兩下,酒精杯上的火滅了,老師然我們每個組拿著放大鏡觀察觀察,里面都有一層?xùn)|西似的,下課了,我么就離開實驗室了。

          我學(xué)到,怎樣撲滅酒精杯找的火。

        有趣的課堂作文 篇3

          下午,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,我們六(一)班的同學(xué)攜帶著馬克筆,排著蜿蜒的隊伍,勿勿來到了一樓的多功能廳。才進(jìn)入大門,便發(fā)現(xiàn)章校長笑盈盈地站在講臺前。難道今天給我們上課的老師竟然是章校長?不可能呀,在我的印象中校長都是上大課的,不是語文,就是數(shù)學(xué),哪有上美術(shù)課的校長?可這一次真的是章校長給我們上美術(shù)課!千真萬確。

          只見,章校長從講臺上走下來,迎向了我們,請我們一一入座。章校長親切的笑容,讓我們緊張的心情放松了許多。章校長并沒有馬上開始講課,而是與我們談起了心。他說在他的課堂上,可以開小差。話音一落,我們有的疑惑,有的驚訝,有的不信。章校長繼續(xù)說,他自己有時候去別的地方去聽課,也會開小差。章校長的坦率,讓我們與他的距離一下子拉近了。

          章校長話鋒一轉(zhuǎn)說,生活中卻有一些事物很吸引人,讓人不會開小差。說著,章校長在電腦上向我們展示一只大黃鴨(RubberDuck),這是荷蘭藝術(shù)家弗洛倫泰因·霍夫曼(FlorentijnHofman)的作品,大黃鴨害羞而又有點調(diào)皮的神情,十分可愛。如此普通的形象,竟讓人過目不忘。章校長說,這就是藝術(shù),源自生活,回到生活的藝術(shù)。章校長就讓我們小組討論,什么是藝術(shù)?我們小組的結(jié)論是“藝術(shù)可以是最普普通通的東西,只要你加入自己的一些想法和感情,就可以創(chuàng)造出藝術(shù)!

          然后,章校長給每個小隊發(fā)了兩個充氣筒,還發(fā)了十多根長條氣球和多形氣球。接著,讓我們把氣球綁在桿子上,然后“種”到月牙灣里去。話音剛落,我們就爭先恐后地做了起來。有的拿住氣球,有的把氣球的小孔對準(zhǔn)充氣筒,有的拼命地打氣,有的把打好氣的氣球打一個結(jié),有的把氣球綁在一個桿子上。在這期間,不時有氣球的爆炸聲響起,此起彼伏,教室里的氣氛一下子熱鬧起來,充滿歡笑。

          等到所有的小隊都完成后,我們捧著自己的作品來到月牙灣。然后,每一個小隊與自己的'作品一起合照。當(dāng)然,每一個人都拿出自己創(chuàng)造力,擺出千姿百態(tài)的造型。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)站在氣球前,拍了一張充滿歡笑的集體照。

          這節(jié)美術(shù)課讓我的內(nèi)心深受震撼,原來藝術(shù)是無處不在的,它每時每刻都在我們身邊,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,擁有有一顆敏銳的心靈,擁有一份熱愛生活的真摯感情,那么,我們的生活將被藝術(shù)所擁抱。

        有趣的課堂作文 篇4

          今天上午,我們數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,我非常喜歡。

          一上課,我們就看到黑板上老師精心畫得漂亮圖形。有三角形、正方形、菱形和五角星形,顏色各不相同,但很有規(guī)律。原來今天要學(xué)找規(guī)律呀,大家頓時來了精神。

          楊老師先讓我們同桌討論黑板上的圖形,大家七嘴八舌的開始討論,頓時教室里熱鬧起來。接著楊老師開始提問了。同學(xué)們爭先恐后地舉手,我也把手舉得高高的。可惜老師好像把我看成了一個隱形人似的,就是不挑我。

          同學(xué)們的回答都十分簡單。有的.說:“斜著一行都是星星!庇械恼f:“橫著和豎著圖形一樣!边有一個同學(xué)特搞笑,他自信地站起來大聲說:“老師,這些圖形好像在走迷宮!贝蠹衣犃斯笮。最后,還是鄭涵文說了一個完整的答案,“每行的第一個變到了下一行的最后一個。”老師讓大家為她鼓掌。哎!真可惡,她都搶了我的臺詞了,要不然這個掌聲應(yīng)該是我的。

          楊老師怕我們不明白,還專門給我們做了一個示范。老師拿來三個粉筆盒和一張卡片,并排橫著擺成一排,然后把第一個粉筆盒放到了最后一個。連續(xù)移動了四個,像開火車一樣,大家一下子看明白了,都笑了起來。

          最后,老師又給我們詳細(xì)總結(jié)了怎樣找規(guī)律。還讓我們在課本上做了練習(xí),結(jié)果我全做對了。這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)呀!

        有趣的課堂作文 篇5

          啦啦啦!又到了我們的美術(shù)課。上節(jié)美術(shù)課上畫的是外形奇特的悉尼國家歌劇院,同學(xué)們很享受這樣的繪畫時光,所以對今天這節(jié)美術(shù)課有了些小期待。

          上課鈴響了,沈老師終于來了。這次老師講的是畢加索的一幅畫,從作者說到了創(chuàng)作背景,同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽。不過我老是隱約聽到一種不和諧的“啪啪”的聲音。我豎起了耳朵在努力地追尋著目標(biāo)。原來是我們親愛的胡家鵬“胡先生”在制造噪音。我放眼望去,他正在全神貫注地將一個圓形的塑料環(huán)扳到底,然后反過來,塑料環(huán)立刻蹦起來,發(fā)出很吵的聲音。“胡先生”瞇縫的小眼睛里瞬間放出耀眼的精光,沉醉在他的小世界里樂此不疲。唉,我無奈地嘆了口氣:我們的“胡先生”可真是長不大呀。

          接著,老師在黑板上畫,我們跟著他畫,空白部分可以自己補(bǔ)充,也就是說可以天馬行空地來想象了!

          耶!我最喜歡這種自由創(chuàng)作。老師在黑板上畫了一個小女孩和一棵樹,剩下的自己想象。

          我艱難地畫好了那個小女孩和那棵樹。下面該畫點什么好呢?我思考了起來。對了!我立刻在那棵樹上畫了個小怪手,用吳月冉的話來說就是“外表呆萌的小東西!”挺可愛的,我不禁沉醉于我偉大的畫作中。嗯,四周還是有點空,需要加點什么。我想了又想,決定在樹上畫一個倒著長的`蘋果,再加上一個倒著的小兔子。哈哈,看著我的畫,有點呆萌,有點搞怪,總之很可愛!

          下課鈴響起后,我看到許多同學(xué)都在相互看著自己的畫作。我路過俞書源旁邊時,不禁放聲笑了出來。什么嘛,簡直是太搞笑了!許多的僵尸在樹上倒掛著,向著奧特曼進(jìn)軍。樹上被分成了好幾塊,每塊都是一個小天地……

          非常非常期待下次的美術(shù)課!

        有趣的課堂作文 篇6

          昨天上午,我們上了一節(jié)實驗課。

          我們來到實驗室,看到了好多做實驗用的東西,同時,也注意到了老師講臺上的點火機(jī),心想:這節(jié)課應(yīng)該要點火,我好害怕呀?墒,我只要小心就好了。接著,老師開始講課:“今天,我們講鹽在水里是怎樣溶解的。首先,你們的桌子上都有很多物品,有酒精燈,有燈帽,有石棉網(wǎng),有三角架等等物品。我給你們都倒了鹽水,再給你們點上火,你們的任務(wù)就是觀察。”說完,我們就靜靜地看著鹽水的變化。過了一會兒,我們看見鹽水在冒泡,我覺得結(jié)果應(yīng)該是全部冒泡;又過了幾分鐘,冒泡的.地方越來越多,鹽水開始冒汽;最后,我們明顯得看到鹽水的外側(cè)都有著像結(jié)冰一樣的東西,而里面卻變成了一團(tuán)東西。我想了想,說:“這鹽和我們平常吃的鹽一樣嗎?我可是從來也沒發(fā)現(xiàn)過的。這讓我特別驚喜。后來,我們知道了,里面這個東西也是能吃的,原來跟正常的鹽一樣呀!

          現(xiàn)在,我們知道了,鹽是一個盡管在水中溶解了,可是卻不會隨著水一起變成水蒸汽的東西。

        有趣的課堂作文 篇7

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”!上課鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室。

          大家都很期待英語老師的到來。突然,有人來了!大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看,心里滿腹疑團(tuán):她——是誰呢?她好像有一雙孫悟空的火眼金睛,看透了我們的心思,說:“Hello!我是你們這學(xué)期的英語老師,我姓申,大家可以叫我申老師,也可以叫我Miss申!

          我們在學(xué)習(xí)英語的過程中,不僅知道了怎么讀怎么寫,而且還玩得很開心,趣樂多多。

          一趣:埋地雷

          老師對我們說:“我們來玩一個有趣的游戲‘埋地雷’,想必大家都玩過吧!”我們不約而同地說:“玩過!”規(guī)則:老師在某個單詞下做個記號,那便是地雷。把記號擦掉之后,只要有同學(xué)讀到了埋好地雷的.單詞,便馬上“引爆”。開始了,地雷分別是A、C、F。第一局有少數(shù)同學(xué)引爆了地雷——“三二一,嘣!”第二局和第三局時,地雷接二連三的引爆了。游戲結(jié)束后,有的同學(xué)得意洋洋地向大家炫耀,而有的同學(xué)垂頭喪氣,自己為什么這么不小心,還有的同學(xué)生氣地直跺腳。這個游戲可真所謂“驚天地,泣鬼神”。

          二趣:擊鼓傳花

          第一個游戲結(jié)束后,接著,老師又帶我們進(jìn)行了下一個游戲:老師把花從一小組開始傳,老師喊停時,拿到花的人便要讀出老師點的單詞,不會的話便要表演公雞下蛋。游戲開始了,花慢慢地傳啊傳,傳到了小夏那兒,她在千鈞一發(fā)之際以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了小天那兒,老師用教鞭點了一個單詞,他不會,只好上臺表演。同學(xué)們看了笑得前俯后仰,直拍課桌,小天也在講臺上害羞地笑了起來。教室里一片歡笑聲。

          下課了,同學(xué)們依依不舍地對老師說:“Teacher,goodbay!”

          這堂英語課真是有趣!

        有趣的課堂作文 篇8

          “哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲,這是怎么回事呢?原來是我們班在做鬼臉秀的游戲,讓我?guī)闳ラ_開眼界吧!

          老師把我們班同學(xué)分成六組,要求每組選出一個代表上臺表演。同學(xué)們在下面議論紛紛,可是誰也不愿第一個上去。終于第六組的李棟巖自告奮勇地走上臺表演,臺下的同學(xué)頓時鴉雀無聲,個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他臉上的表情變化,只見他把兩個小母指插在嘴巴里,把嘴巴用力向外拉扯,拉成了一張血盆大口,然后把兩個食指按在眼睛的下方,往下扒著眼皮,再把眼珠往上一翻,翻成一個大白眼,舌頭還不停的吐一下,伸一下,同學(xué)們都被逗得哈哈大笑起來,個個笑得前仰后合。

          忽然前面的`同學(xué)又發(fā)出了一陣尖叫聲,我也嚇出了一身冷汗,雞皮疙瘩都緊張得起來了。原來是白倚嘉扮了一只僵尸走出來了,只見他雙手緩緩舉起,翻了一個大白眼,舌頭一伸一縮,腳步一腐一拐的走著,眼睛里冒著綠瑩瑩的兇光,好像在對什么東西垂延三尺似的,再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無縫,把膽小的小女生嚇得魂不附體。

          接下來,各小組爭先恐后,各種“鬼臉大師們”依次上場,有憨厚可愛的小豬,有陰險狡猾的狐貍,還有兇惡可怕的吸血鬼,各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。

        有趣的課堂作文 篇9

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進(jìn)教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時,我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想:這節(jié)課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。

          果然不出我所料。老師說:“現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勎覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日吧!崩蠋煹脑拕傉f完,同學(xué)們就興高采烈的歡呼起來。

          “我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。

          其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱過年,是我國最盛大、最熱鬧的一個節(jié)日。按照我國農(nóng)歷,正月初一是“歲之元、月之元、時之元”,是一年的.開始。傳統(tǒng)的慶祝活動從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕,家家戶戶合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱“團(tuán)年”。當(dāng)新年來臨時,煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區(qū)在此時有吃餃子的習(xí)慣,而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習(xí)俗。

          “叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人,我感到無比的自豪,我將來一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。

        有趣的課堂作文 篇10

          今天,在語文課上,我們開始寫練習(xí)冊,薛老師為了提高我們的興趣,讓我們更好的完成練習(xí)冊。組織了一場別開勝面的競賽。我們被分為男生和女生兩組。比賽時兩組各出一名同學(xué),回答練習(xí)冊的'題目,哪組答的對,哪組就勝利。

          最開始女生組一路領(lǐng)先,我們男生組焦急萬分,這時,有人大聲叫嚷道:“楊卓恒哭了。”薛老師走過去,摸著楊卓恒的頭問他為什么哭?楊卓恒低頭不語。我在想一定是因為男生組輸了兒難過吧。看了我們要好好努力學(xué)習(xí)了,下次一定要超過女生組。這節(jié)競賽課真有趣,我很喜歡。

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