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【集合】課堂作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的課堂作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課堂作文600字 篇1
校園里又響起愉快的上課鈴聲,我快步回到教室。滿心的激動讓我的眼睛死死地盯住教室門口,為什么呢?因為這節(jié)課老師又將給我們帶來一場實驗——酒瓶吞蛋。
酒瓶能吞下去蛋嗎?為什么能吞下蛋呢?許多疑問在我們的腦海中徘徊著。不管了,先看看再說吧。
老師手提兩個青綠色的啤酒瓶和一小袋鵪鶉蛋從門外走進來。等老師把啤酒瓶放在講臺上時,有一位同學偷偷在一旁問老師:“老師,你這是準備讓我們喝酒嗎?”這聲音不大不小,剛好能讓全班的人聽到。頓時,全班笑聲一片,成了一片笑的海洋。老師也咧開嘴笑了起來。絲毫不介意那位同學的.插話。過了一會兒,老師拎起一個酒瓶搖了搖,笑著說:“你要真想喝就喝唄,不過到時候別喝醉了在班上耍酒瘋”。這句話一出又引起了全班人一陣哄笑。老師把手往空中一揮,再握成一個拳頭,嘴里說了句:“收”。立馬,全班的笑聲嘎然而止,好像剛剛的笑聲根本沒存在似的。
一場歡笑過后,老師領(lǐng)著我們進入正題:實驗。只見老師把酒瓶安放在講臺上,變魔術(shù)般從口袋中摸出個打火機,又變魔術(shù)般從另一個口袋里掏出一張白餐巾紙,把它卷成細條,用打火機點燃后立即伸入瓶中,再把蛋放在瓶口上。這時,只見一縷縷白煙在瓶中升起,不一會兒,就彌漫在整個瓶子里,白色的煙霧漸漸變的濃了,變成了奶白色,忽然,聽見“卟”的一聲,瓶口的蛋就被酒瓶吞了進去,興許是在吞的時候還嚼了幾口,瓶肚中的鵪鶉蛋已經(jīng)面目全非,露出蛋里嫩黃的蛋黃。實驗過后,老師向我們講解為何鵪鶉蛋會被酒瓶“吞”進肚中。原本一腦子疑惑的我們頓時恍然大悟,連連稱奇。
老師總喜歡用各種實驗教導我們各種各樣的知識,這樣有趣生動的課堂也許就是我心中最理想的課堂了。
課堂作文600字 篇2
快樂一詞,大家再熟悉不過了。它伴隨著我們長大,伴著我們走進學校,又伴著我們學習。
這一學期,我們班換了一為新的英語老師,他姓顧,名就免了(呵呵)。隨著他的到來,我們班英語課的氣氛一飛沖天吶!從原來的一片寂靜變到了人聲鼎沸,同學們回答問題從膽怯到踴躍,每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語。
這不,顧老師又像往常一樣笑容滿面地走進了教室,一番師生問好后,他發(fā)話了:“請大家在最短的時間內(nèi)把地九單元的單詞背出來!”恩?背單詞?同學們過了許久才反應(yīng)過來,雖然都不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥,但爾后就是一片嘈雜的背書聲。
“時間到!”,隨著老師的一聲令下,教室里立即鴉雀無聲!罢埫拷M同學派一名代表上來默寫單詞!蓖瑢W們這才恍然大悟,一番熱鬧地推舉之后,四組都產(chǎn)生了最優(yōu)秀的代表,我很榮幸地被選上了。我們站在黑板前,個個磨圈擦掌,心里還在不停地背干菜的單詞。
“雨傘”顧老師開始了,可是這第一個我就給難住了,還好,一番心里默念之后,終于是想起來了。沒當我在黑板上默寫出一個單詞,下面就響起一陣歡呼聲。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,黑板好像就是一塊大磁鐵,同學們都被吸住了。每個同學都全身心地投入在比賽中,時時都為上面的.同學捏一把汗。
“最后一個,科學家!”呵呵,我暗暗自喜,因為這個單詞很長,我讀了幾十遍,所以我一下字就默寫出來了,我轉(zhuǎn)身回到座位上,看見我組的同學個個微笑,我就猜到了幾分,心里就像吃了蜜還甜,我笑得那么醇。那么快樂。
果出來了,我組與第三組并列第一,顧老師掏出手機一看“還有時間,快上來,加賽!“這下,教室里的空氣一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉筆,這時,我的手濕漉漉的,很快,比賽結(jié)束。我在座位上祈禱,可我還是輸了。
我雖然輸了,但是我很快樂,我知道了我的英語還要加把勁,以后我要更加努力。
同學們,你們看,快樂就在課堂上,快樂就在你身邊。趕快讓自己快樂起來吧!
課堂作文600字 篇3
“鈴鈴鈴……”上課了,快這可是“武林霸主”語文老師的課,要是不認真聽的話,嘿嘿!一招“九陰白骨爪、降豬十八掌、隔山打!倍急粴⒌目薜澳铩
我們一個個乖乖兔一樣坐在椅子上,等候“霸主”。大約三分鐘后,“霸主”怎么不來?這時齊家熙突然站起來說:“老師說他有事,這節(jié)課他不——來——了。他讓我們自己看書!痹捯魟偮洌淌翼暱涕g“爆炸”劉佳穎他們兩桌把手機音量開到了最高。搗蛋鬼王辰,沖上講臺講笑話,好戲怎能沒有我,我也走上講臺,說起了相聲,常宇翔也沖上來,三人玩了起來。
只見王辰拿起了青云刀(掃把)向我砍來,我眼疾手快,抄起了黃金盾(缽?)擋住了一擊,常宇翔扛起鑌鐵棍(拖把)向我砸來,我一躲,躲過了一砸,誰知我一腳踏空,碰到了門欄,演砸了,頓時臺下噓聲四起,我們?nèi)肆锵铝酥v臺。
我們下臺了,我班歌皇,安亞浩沖上講臺,來了一首,不愧是歌皇,歌聲很好聽。唱完后我們?nèi)嗽俅螞_上講臺,跳了一個自己研發(fā)的調(diào)皮搗蛋舞,個個怪異的動作逗得大家哈哈大笑。就在我們高興之時,教室的門開了,原來是“整蠱專家”胡金陽,我們正納悶他是怎么從外面進來的.,只見他大步走上講臺,學著老師的動作說:“你看看你看看,我不在教室成神馬樣了,每人寫一份一萬字檢討嫌不嫌少!闭f完,噓聲再次響起,看著偽張老師只好無奈的溜下講臺。
課堂喜事一個接一個,我們在歡笑中渡過。放學后老師問我們:“我不在你那節(jié)課你們乖不乖呀?”我們齊聲喊道:“乖!”說完便笑了起來,這種笑,也許只有我們才知道吧!
課堂作文600字 篇4
對于我們來說,課堂無處不在,只要你細心觀察、善于思考總能在每件事物中領(lǐng)悟到什么! ∧且荒辏赣H從鄰居叔叔家中抱出了一個花盆回了家。那是一盆未開花的水仙,綠綠的莖葉在盆中挺拔的生長著。就在那一年,我見證了這盆水仙的成長與凋零! ∷晌撮_花,卻綠得讓人忍不住想要靠近,想去嗅一嗅它的芳香。在我的細心照料下,它終于長出了一朵小花蕾,陽光照在花蕾上,嬌嫩的花苞里儲滿了晨光與希望,我想到了我幼兒時期,可以無憂無慮,心里總是充滿著希望。幾日后,花蕾長大了一點,如同我們少年時,在似放非放間羞澀地打著盹兒,心中盡是不為人知的奇怪的夢想,心大了,花蕾變成了蓓蕾了! ≌颠^年,熱鬧的氣氛似乎渲染了水仙花,它怒放著,散發(fā)著陣陣香氣,就如同我們現(xiàn)在正值青年時代,極顯青春活力與誘惑,面臨一切當仁不讓,綠葉襯托雪白的花兒卻也絲毫不遜色。中年如盛開的花朵,瓣兒漸失了嬌艷卻已熟稔,蕊中開始累累地坐果;老年如結(jié)了果的花,萼殘瓣落,但遲暮地“梅開二度”也更觀其俏美和風流?催@這盆花,我想到了自己年幼到現(xiàn)在,想到將值中年時期的父母,也想到了已年邁的爺爺奶奶。忍不住唉嘆了一口氣,人生如花。 ∷膳c白蓮都是白色的花,但我更喜歡水仙。高潔的人常用白蓮自擬。蓮,濯清漣而不妖,出淤泥而不染,但又有多少人能真正可以做到呢?所以我更喜歡水仙的真實,有綠葉的陪襯,水仙學會了隱藏,花兒小又白從不光彩奪目的吸引人,卻讓人覺得它別有一番韻味,花香可傳遠方,聞著卻清淡,我喜愛它的'淡淡的芳香。 “養(yǎng)花,不只是細心照料便足夠了的,養(yǎng)花你必須先熟悉花的一切,你要懂它,理解它才能把它養(yǎng)好”這是鄰居養(yǎng)花的叔叔告訴我的“你要學會感受它,領(lǐng)悟花中真諦”我至今都受益匪淺。 如果把每一件事都搬上課堂來評價分析,或許你會懂得比別人多一點,但自己去感受,領(lǐng)悟出來的,便會比別人懂得更多! ☆I(lǐng)悟花中之道,這也是課堂。
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