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      2. 課堂作文400字

        時(shí)間:2023-11-12 17:28:29 課堂 我要投稿
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        課堂作文400字[匯編3篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的課堂作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        課堂作文400字[匯編3篇]

        課堂作文400字 篇1

          今天,我們?cè)趯W(xué)家傲上了一節(jié)有趣的課,小米老師教我們?cè)趺幢硌輪,我們每一位同學(xué)都做了一次“小演員”。

          老師首先拿出了14個(gè)紙條,然后給我們每個(gè)人都發(fā)了一張。這些紙條里面是我們要表演啞劇的重要內(nèi)容和上臺(tái)表演的序號(hào)。

          同學(xué)小王自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)表演,我們?cè)谂_(tái)下為她拍手叫好。有的同學(xué)激動(dòng)得又蹦又跳。她的表演開始了:她拍了拍肚子,好像在告訴我們她的肚子餓了,然后拿起一支筆開始剝皮,像是在剝香蕉,開心地吃著,吃完把香蕉皮往后隨手一扔。不一會(huì),她轉(zhuǎn)過頭走了幾步就被她自己剛剛?cè)拥南憬镀そo摔了一跤。同學(xué)們有的說:“這個(gè)題目是不能亂扔香蕉皮!边有的同學(xué)說:“注意衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境!

          接下來輪到我了,我高興地走上臺(tái)開始表演:我拿了一根棍子當(dāng)作“九齒釘耙”,大搖大擺地走在了大街上,一看地上有一個(gè)西瓜,我便拿起釘耙把西瓜給打開了,我聞了聞西瓜,頓時(shí)流出了口水,便大口大口地吃上了。一邊吃,一遍吐籽。我的`啞劇表演完了,有的同學(xué)說:“你一定是餓了!钡硖硗瑢W(xué)卻一下就說出了答案:“豬八戒吃西瓜……”

          “哈哈哈……”笑聲在課堂回蕩。

          今天真是度過了一節(jié)有趣的課堂,我想下次一定還有更有趣的課堂在等著我們。我雖然表演的時(shí)候很緊張,但是我的演出給大家?guī)須g樂我很開心。

        課堂作文400字 篇2

          生活中處處都有學(xué)問,有知識(shí),生活處處是我們學(xué)習(xí)的課堂。

          一天晚飯后,我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸走過來,對(duì)我說:“乖女兒,你幫爸爸洗一洗煙灰缸!蔽移鹕硪豢,哇,好臟的煙灰缸。我端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆!鞍职郑阍趺蠢蠍弁鶡熁腋桌锏顾,把煙灰缸弄的這么臟!卑职植缓靡馑嫉爻倚α诵。我拿著煙灰缸來陽臺(tái),順手把里面的水倒進(jìn)菊花盆里。

          第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看,蚜蟲都死了,一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣?難道是我昨天倒入的污水?

          為了證實(shí)這一想法,下午一回家,我就放下書包主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上,然后盯著它看,觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初蚜蟲沒有什么動(dòng)靜,過了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開始在花枝上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的.死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。

          這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問,只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。

        課堂作文400字 篇3

          幾年前的一個(gè)早上,我到院子里去看小狗“花花”。聽到我的腳步聲,花花并沒有像往常一樣來到我身邊,而是面朝墻角,全神貫注地看著什么。奇怪,花花在看什么呢?

          我連忙走到墻角。在那里,地面上一只蟋蟀正在爬著。它的外殼黑亮亮的,頭上長著兩根細(xì)長的觸角。它的觸角不時(shí)地抖動(dòng),顯示出它的機(jī)敏果敢。

          花花把它捉住了。它趴在地上,兩只前爪靈巧地迅速合攏,蟋蟀在它的前爪間掙扎,試圖掙脫花花的“魔爪”;ɑㄗ阶◇耙院,不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上,使勁地往下壓,讓蟋蟀動(dòng)彈不得。蟋蟀不知哪來的力氣。猛得從它前爪的縫隙中竄出,歪歪扭扭地快速爬行著。

          這是為什么呢?我把蟋蟀小心地捧在手上:蟋蟀少了兩條腿!

          我怔住了。這蟋蟀的生命力是多么頑強(qiáng)!它落入了花花的“魔爪”,九死一生,但它還是不放棄一絲逃脫的希望,哪怕它少了兩條腿。

          這小小的蟋蟀都有那么強(qiáng)的求生欲,而社會(huì)上的`一些人,視自己的生命為兒戲。他們是多么可恥!

          今天,這小小的蟋蟀給我上了一堂特別的課,讓我體會(huì)到了生命的可貴,生命力的頑強(qiáng)。

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