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      2. 課堂作文400字

        時(shí)間:2023-12-23 18:40:13 課堂 我要投稿
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        課堂作文400字合集(3篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的課堂作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        課堂作文400字合集(3篇)

        課堂作文400字 篇1

          那是一個(gè)晴天,一個(gè)春天的晴天,爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上,我在剛發(fā)出嫩芽的草叢里,發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它身上那翠綠色的羽毛,灰白色的肚子,黑得發(fā)亮的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的喙,白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛,沒有機(jī)靈和活潑,或者說(shuō)現(xiàn)在沒有,有的.只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的無(wú)奈。它受傷了,好像剛和一只比它強(qiáng)壯的鳥兒打斗過(guò)一樣。

          我輕輕的捧起了它,把它帶回了家。

          爸爸替它處理了傷口,它雖然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也沒有亂動(dòng)。

          它的確很乖,在夏末,它的傷好了。

          又是一個(gè)秋天的晴天。我把它輕輕捧起,就像把它帶回來(lái)時(shí)一樣。它飛走了,留下一聲哀怨,仿佛不舍離去,但,它也有它的家,它的兒女,它的牽掛……

          同樣的灰影閃過(guò),也是同樣的不見了蹤影。

          從此,我小心的善待每一只小鳥。

          對(duì)我來(lái)說(shuō)這不也是一個(gè)課堂嗎?一堂人與動(dòng)物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心靈的凈化,豈非比任何一堂課更有意義嗎?

        課堂作文400字 篇2

          “咯咯咯,咯咯咯”你一定要問了,是誰(shuí)在笑呀?莫急,莫急,我先賣個(gè)關(guān)子,想知道的話,就往下看吧!

          一天英語(yǔ)課上,我們班正在專心致志地讀書。突然,傳來(lái)了一陣笑聲。原來(lái)是我們班的袁帥把漫畫書放在了英語(yǔ)書里看呢!他看到了一則很好笑的笑話,便開懷大笑了起來(lái)。英語(yǔ)老師看見了,連忙說(shuō):“哎喲,袁帥啊!什么是把你弄成這樣了?說(shuō)給我聽聽呢!笑得燦爛的`啦,就像一朵花一樣!”說(shuō)完,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)捧腹大笑,桌子都快被掀翻了。

          還有一次,我們班上藝(美)課,老師正在教我們畫牛?墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)一點(diǎn)也不專心:有的在說(shuō)話,有的在玩自己新買的文具,還有的竟然在旁若無(wú)人地寫作業(yè)。老師也許是口誤,也許是氣昏了,大吼一聲:“你們快看我呀,要不然怎么知道牛長(zhǎng)什么樣呀?”話音未落,又是一陣大笑。

          現(xiàn)在你知道是誰(shuí)在笑了吧?就是我們這一個(gè)快樂的四(2)班大家庭!在這里,老師如父母般對(duì)我們百般呵護(hù)。我們四(2)班永遠(yuǎn)是快樂的!我愛我的老師,更愛我們快樂的四(2)班!

        課堂作文400字 篇3

          周四下午,火球般的太陽(yáng)讓我們感到十分炎熱。

          第一節(jié)課來(lái)學(xué)的時(shí)候,我看見我的同桌化好妝了,她說(shuō)要去參加表演,妝化的特別濃,頭發(fā)扎的也很好看,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我一直看著我的同桌的臉,她那妝容迷住了我,簡(jiǎn)直太好看了。

          第一節(jié)課下課,她就下樓去參加表演了。

          第二節(jié)上課,老師突然讓我們拿著《道德與法治》書和文具盒,讓穿校服的'同學(xué)到樓下站隊(duì),讓沒穿校服的同學(xué)在教室里抄課文。我們站好了隊(duì)伍,老師讓班長(zhǎng)帶我們?nèi)ヤ洸ナ?號(hào)室,我們到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。

          老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢為寶。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橘子,讓一個(gè)同學(xué)去收橘子皮,一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)要用的東西。

          老師先讓我們玩了一個(gè)小游戲,垃圾分類小游戲。老師接著讓我們討論了一些問題。最后,老師又讓我們做了一些小實(shí)驗(yàn),特別好玩。

          老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲,簡(jiǎn)單實(shí)用。老師還讓我們做了一些小手工,真有趣。

          下課了,我和同學(xué)們回到了教室。

          今天的課堂和以前不一樣,大家都感到很快樂!

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