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精選課堂作文400字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課堂作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
上課之前，老師讓四個(gè)同學(xué)把四臺(tái)電磁爐搬到講臺(tái)前，分別放在四張桌子上，接好電源，每張桌上放一把刀，2個(gè)西紅柿、2個(gè)雞蛋，還有精鹽、麻油、味精、生姜、蔥等調(diào)料。同學(xué)們看到這陣勢(shì)，不知老師葫蘆里賣(mài)什么藥，七觜八舌地議論開(kāi)了。
“叮鈴鈴——”上課了，老師走向講臺(tái)，要我們?nèi)w學(xué)生拿出《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課本先看46——48頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地看，牢牢地記下操作過(guò)程。15分鐘后，各組派出一名學(xué)生制作西紅柿雞蛋湯，上場(chǎng)四個(gè)選手個(gè)個(gè)信心十足，位上的選手為各組的選手吶喊助威，只見(jiàn)四位選手不慌不忙地操作，他們先把西紅柿、蔥、姜用清水西干凈放在盤(pán)中，而后用刀把西紅柿剖成兩半，去掉蒂部，切成塊狀放入盤(pán)中，蔥切成蔥花，姜切成末備用再把雞蛋打入碗中，放精鹽少許，用筷子把雞蛋攪打均勻，接著接通電源，調(diào)好鍋溫，把清水倒入鍋中燒開(kāi)，倒入切好的.西紅柿塊，再燒開(kāi)后，倒入調(diào)好的雞蛋液，當(dāng)雞蛋浮上水面，加姜末、蔥花、精鹽、味精、麻油，稍煮片刻，四碗雞蛋湯做好了。
老師又讓各組派出2名學(xué)生品嘗，最后評(píng)出最佳美味湯是二組選手。二組同學(xué)爆發(fā)出一陣陣歡笑聲，其他組的同學(xué)向二組選手表示祝賀，笑聲、祝語(yǔ)充滿整個(gè)教室。
課堂作文400字 篇2
鈴聲響了，教師拿著一本音樂(lè)書(shū)走進(jìn)來(lái)，對(duì)一我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課來(lái)唱歌，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好�！崩蠋熣f(shuō)：“把音樂(lè)書(shū)翻到36頁(yè)，來(lái)唱�！段覑�(ài)米蘭》這首歌�！贝蠹液芸斓胤搅恕ｉ_(kāi)始唱歌了。同學(xué)們和高興，有幾個(gè)男孩子都站了起來(lái)，有的還提高了響亮的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了長(zhǎng)這首歌了。老師說(shuō)：“三個(gè)人一起到講臺(tái)上來(lái)唱這首歌�！贝蠹倚睦锖芗�(dòng)，說(shuō)：“到講臺(tái)上唱不好怎么不能，老師不會(huì)罵我們吧？”有一個(gè)叫小紅的女孩，他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的'，你們就是膽子小，唱不好，老師不會(huì)罵我們的，唱得好還會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！毙〖t朝講臺(tái)走去唱起，她唱得很好聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)了她。大家相信了，只要膽子大就行。大家都搶著要上去唱一唱。老師說(shuō)：“好，你們上來(lái)吧！”。同學(xué)們唱得很高興。
這堂課結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)：“你們要向小紅學(xué)習(xí)，她什么都會(huì)，膽子又大。”同學(xué)們說(shuō)：“小紅你好樣的，我要向你學(xué)習(xí)�！毙〖t大聲地笑了起來(lái)，同學(xué)們也笑了起來(lái)。哈哈哈……
課堂作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)《課堂內(nèi)外》的講座。令我受益匪淺！
這場(chǎng)講座的演講人是檸檬姐姐，她向我們介紹了許多有關(guān)寫(xiě)作文的方法。檸檬姐姐主要針對(duì)“寫(xiě)作文時(shí)作文總是格式化，千篇一律�！边@一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的演講。她還向我們提出了寫(xiě)好創(chuàng)新作文的三句話。
1.真實(shí)的體驗(yàn)。（細(xì)節(jié)）首先，寫(xiě)作文最主要的就是要真實(shí)！而寫(xiě)好作文除了真實(shí)以外，還需要什么呢？還需要的就是要抓住細(xì)節(jié)�？杉�(xì)節(jié)又來(lái)自于哪里呢？細(xì)節(jié)來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有抓好了細(xì)節(jié)，才能把這篇作文的感情所體現(xiàn)。有的'同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“那如果生活中沒(méi)這種體驗(yàn)?zāi)兀俊蹦悄悖涂梢詮乃说捏w驗(yàn)，聯(lián)想成自己的體驗(yàn)。
2.靈動(dòng)的感悟。（角度）在寫(xiě)作文時(shí)，要從不同的角度出發(fā)，哪怕是同一件事物，從不同的角度出發(fā)，會(huì)有不一樣的感受。在寫(xiě)作文時(shí)，特別是在寫(xiě)景時(shí)，要學(xué)會(huì)融人于景。把自己感情融入到作文中去。
3.新鮮的表達(dá)。（個(gè)性）在寫(xiě)作文時(shí)，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，語(yǔ)言上更是如此，那些老套的話語(yǔ)在當(dāng)時(shí)可能還挺新鮮，可在現(xiàn)在就會(huì)顯得枯燥乏味了。就如同蔬菜一樣，你把這些蔬菜放久了，它的保質(zhì)期過(guò)了，你就得重新更換。語(yǔ)言它的“保質(zhì)期”到了以后，你就得給它創(chuàng)新了。只有這樣，才能吸引讀者的眼球，寫(xiě)作文時(shí)老師才會(huì)眼前一亮，記住你的作文，那這樣，高分就不是問(wèn)題了！
這場(chǎng)講座真是令我終身受益啊！
課堂作文400字 篇4
早8點(diǎn)，鈴聲響了起來(lái)。
8：02，班頭準(zhǔn)時(shí)走了進(jìn)來(lái)�！吧险n”“起立”“老師好”（幾乎沒(méi)有聲音）。班頭忽的有了一大早罵街的雅興，兩眼通紅，狂吼：“早上是沒(méi)睡醒還是沒(méi)吃飽飯咋的，有氣無(wú)力的，站兩分鐘！��！”
8：04，終于坐了下來(lái)，班頭翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始講課。我由于眼睛極度沉重，倒在桌子上，瞇著了……
8：20，“唰”“啊！”我額頭被數(shù)枚粉彈砸中，下意識(shí)的叫了一聲�！皾L起來(lái)！”班頭怒吼“我上輩子是不是欠了你很多睡眠！”我頓時(shí)心想“原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)有助于算清上輩子欠的帳，了不起！”我無(wú)奈，看來(lái)上課是練站姿的最好地方。
8：25，站著沒(méi)事干，為班頭賦詩(shī)一首：
豬頭，豬頭！
你何時(shí)才能四肢分工雙腳行走？
用你那解放的雙手，
撿起石頭，
敲醒你那最原始的頭�。�！
8：30，坐了下來(lái)，感覺(jué)十分餓，就從屜子里拿出塊面包啃，剛啃兩口，又被逮了。
8：32，站在前面，班頭讓我當(dāng)眾啃面包。我當(dāng)然沒(méi)有那么傻×，拿起面包就啃。
8：35，班頭見(jiàn)我傻站了三分鐘沒(méi)反映，就讓我先回位，但沒(méi)收了我才啃了兩口的'面包。倒霉�。�！
8：37，板凳還沒(méi)作熱，班頭喊我上去做題。
8：42，磨蹭了5分鐘硬是寫(xiě)不出來(lái)，被班頭挖苦了一番，但他還是本著良師的心態(tài)把題給我講了一遍，讓我回位仔細(xì)研究。
8：45，“下課”“起立”“老師再見(jiàn)”（帶有趕人的口吻）“嘭！”我倒在桌子上，繼續(xù)與美女約會(huì)……
課堂作文400字 篇5
在初三呆了兩年后，感覺(jué)整個(gè)人身心疲憊，今年終于下到了初一，一身輕松。這學(xué)期，我教了初一（9）（10）班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任初一（9）班的班主任。這兩個(gè)班的學(xué)生目前為止，我還是比較滿意的，每個(gè)班除了有兩三個(gè)基礎(chǔ)很差很差的學(xué)生之外，其它學(xué)生都還是可以跟上老師上課的節(jié)奏，在課堂上多多少少能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。這些基礎(chǔ)差的學(xué)生中，（9）班有曾德文、（10）班有賴(lài)柏興為代表，雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不行，但傻得可愛(ài)，例如他們課堂上從不搗亂，會(huì)瞪著兩只圓溜溜的'眼睛看著老師，給老師一種認(rèn)真聽(tīng)課的感覺(jué)，真的好可愛(ài)！雖然他們小學(xué)基礎(chǔ)很差很差，但并不是代表他們到了中學(xué)真的是什么都學(xué)不會(huì)，只要老師肯用心單獨(dú)去輔導(dǎo)他們的話，他們對(duì)部分知識(shí)還是可以掌握得很好的。例如賴(lài)柏興，在學(xué)習(xí)第一章三視圖的時(shí)候，我單獨(dú)輔導(dǎo)過(guò)他幾次，他也能夠把三視圖準(zhǔn)確無(wú)誤的畫(huà)出來(lái)了，讓我有了一種從未有過(guò)的自豪感，因?yàn)榻虝?huì)這樣的學(xué)生確實(shí)是不容易啊！
最近的數(shù)學(xué)課堂上就發(fā)生了一件趣事，因?yàn)榭煲A段考試了，所以我上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，當(dāng)復(fù)習(xí)到了三視圖時(shí)，很多學(xué)生都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，尤其是賴(lài)柏興更是來(lái)了精神。當(dāng)我布置了幾道畫(huà)三視圖的練習(xí)題時(shí)，所有學(xué)生都認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。大概過(guò)了十分鐘，我看到還有個(gè)別學(xué)生在埋頭苦干畫(huà)圖，我就不在意的說(shuō)了一下：怎么還有同學(xué)沒(méi)有畫(huà)完，是不是不會(huì)啊？同學(xué)們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只有賴(lài)柏興，頭往后一伸，到處張望一番，口里大聲說(shuō)：誰(shuí)？誰(shuí)？
課堂作文400字 篇6
要說(shuō)你們生活的那些時(shí)代，真是倒霉。我的“課堂內(nèi)外”時(shí)代開(kāi)始也讓人感覺(jué)是很好，可是…………唉，聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
我們這個(gè)時(shí)代顧名思義??什么東東都以課堂內(nèi)外為主。各個(gè)都是《課堂內(nèi)外》的瘋狂讀者，這下好了，??如果某個(gè)旅館招牌上說(shuō)住店免費(fèi)提供《課堂內(nèi)外》雜志，那么……旅館全天爆滿。本來(lái)可以不住店的，為了《課堂內(nèi)外》住旅館。害的真正要住店的.人定不到房。本來(lái)住一天就可以走人的，為了《課堂內(nèi)外》寧愿在這兒住三天五天。你要問(wèn)不是《課堂內(nèi)外》時(shí)代嗎？家家肯定都有啊。是啊，原本是應(yīng)該家家都有的，可是有的人居然同一期買(mǎi)十幾本！印刷場(chǎng)剛印來(lái)幾萬(wàn)本，一上市，就被搶購(gòu)空！為什么買(mǎi)十幾本呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)生的作業(yè)就是給《課堂內(nèi)外》提意見(jiàn)。為了分?jǐn)?shù)，一家老少拿著看來(lái)看去，幫著自家孩子提意見(jiàn)呢！如果意見(jiàn)提的多，提的好。不僅孩子分?jǐn)?shù)高，家長(zhǎng)工資也高。如果哪家商店賣(mài)上面印有有關(guān)《課堂內(nèi)外》的衣服，房間一定會(huì)被擠暴。如果他們都知道了這個(gè)網(wǎng)站，我們……你們千萬(wàn)要替我保密��！謝謝了。
不過(guò)大人們也抓住了我們的把柄??你再##，我不給你買(mǎi)《課堂內(nèi)外》了！看你怎么象老師交代，同學(xué)們也不跟你玩，瞧不起你！也不給你買(mǎi)衣服！每當(dāng)聽(tīng)到這種話語(yǔ)，我就只得做個(gè)乖乖女了！唉，不說(shuō)慘不慘？
課堂作文400字 篇7
要是往年，我們這個(gè)時(shí)候都已將開(kāi)學(xué)了。然而今年卻不同，因?yàn)槿珖?guó)上下都在與新型冠狀病毒作戰(zhàn)，我們作為中國(guó)的未來(lái)，雖然不能趕赴戰(zhàn)場(chǎng)與白衣天使們并肩作戰(zhàn)，但是我們可以宅在家里不給國(guó)家和白衣天使們添麻煩，同時(shí)還可以好好學(xué)習(xí)，為以后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才努力。
在這特殊的日子里，學(xué)校為了讓我們所有學(xué)生，能夠順利的完成階段性的學(xué)業(yè)，決定用網(wǎng)課來(lái)幫助大家學(xué)習(xí)，今天就是網(wǎng)課的試播日，第一節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師試播了幾次之后，終于可以講課了，雖然是的次數(shù)有點(diǎn)多，但是講的很好。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)選的聯(lián)播模式，也就是全年級(jí)多個(gè)班級(jí)一起聽(tīng)一個(gè)老師講課，感覺(jué)這種方式很新奇，同時(shí)也讓我感受了別的老師的講課風(fēng)格，真是別具一格。第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師沒(méi)怎么調(diào)試，就順利的講到了下課，因?yàn)樽蛱鞗](méi)課的'時(shí)候，英語(yǔ)老師已經(jīng)調(diào)試過(guò)了，看來(lái)無(wú)論做什么事，都應(yīng)該事先做準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)手忙腳亂，還能有事半功倍的效果。第四節(jié)課是政治課，政治和數(shù)學(xué)一樣也是采用多班級(jí)聯(lián)播的模式，這樣不僅減輕了直播平臺(tái)擁堵的壓力，同時(shí)也減輕了老師們的壓力。
上完所有課后，夜幕已經(jīng)降臨了，我趕緊匆匆忙忙的吃完飯，就開(kāi)始做老師們布置的作業(yè)了，等我做完所有作業(yè)，已經(jīng)很晚了，然后就拖著疲憊的身體躺倒久違的被窩里美美的睡到了天亮
課堂作文400字 篇8
學(xué)生在上課的時(shí)候總會(huì)有人覺(jué)得無(wú)聊，而我在這個(gè)英語(yǔ)課上不止一次覺(jué)得無(wú)聊！
你在這里只要看看旁邊的人，你就可以發(fā)現(xiàn)這是一種什么情況了，所有人都在干什么呢？
大多數(shù)的人就在那里玩手機(jī)，有的人就在這里聊天，有的在這里看電子書(shū)，還有的就在這里直接開(kāi)始看視頻，還有一些人就在這里睡覺(jué)。
反正學(xué)習(xí)的人與不學(xué)習(xí)的人一眼就可以看出來(lái)，在我們這班級(jí)里，上課的時(shí)候在前面的.人一定就是喜歡學(xué)習(xí)的，不喜歡學(xué)習(xí)的人每一次提早來(lái)到這里的時(shí)候直接去了后面，他們就是為了后面的有利條件。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂上的時(shí)候總是干其他的事情，一般老師這時(shí)候也不會(huì)去管我們！
但是，我覺(jué)得有時(shí)候老師實(shí)在是難以忍受這種情況了，或者是在講臺(tái)上實(shí)在是無(wú)聊的時(shí)候，或者就是為了找樂(lè)子，所以就會(huì)走到了這個(gè)教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這時(shí)候就像土匪來(lái)了一樣，家家戶戶開(kāi)始翻箱倒柜，亂七八糟的什么聲音都有；我們這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始上課了，不知道有多少人開(kāi)始翻書(shū)，那嘩嘩嘩的聲音必須持續(xù)五秒以上，有的人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)嗤笑起來(lái)。
不過(guò)，發(fā)生這樣的事情后，同學(xué)們還是會(huì)學(xué)習(xí)一下，但是大多是裝樣子而已，老師過(guò)來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)好學(xué)生，老師一旦走過(guò)去了，立即重新開(kāi)始玩手機(jī)！
哎！這就是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情！
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