【推薦】課堂作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的課堂作文5篇,歡迎大家分享。
課堂作文 篇1
因為這次的新型病毒而導(dǎo)致我們推遲開學(xué)的時間,學(xué)校開展了停課不停學(xué)的空中課堂。雖然我們不能去學(xué)校學(xué)習(xí),但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第一次體驗網(wǎng)課,我很激動,早早就準(zhǔn)備好了用具,怕跟不上老師的節(jié)奏,我不知所措,兩手緊握。首先是我們校長給全體師生致辭,然后就是正式開課了,老師在課堂上講的生動有趣,通俗易懂,我們也聽的津津有味,我以前的擔(dān)心都是多余的,網(wǎng)課不僅可以暫停,還可以回放,學(xué)校還給我們安排了眼保健操、書法、美術(shù)、手工等許多有趣的課程,課后老師還在線上與我們互動,給我們輔導(dǎo),還給我們批改作業(yè)。
我們慢慢適應(yīng)了這種聽課方式,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛苦付出,讓我們在家也能學(xué)到知識,不過我們還是希望疫情早點過去,早點回到熱火朝天的學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活,盼望見到親愛的老師們,盼望和可愛的同學(xué)們重新打成一片,大伙一起開心玩鬧!
課堂作文 篇2
學(xué)校的課堂不是我想要的課堂,而我想要的課堂卻不只是單純的課堂。我18歲了,正是人生最美的一段時光。我將會緊張和奮斗中度過我的18。
從剛?cè)雽W(xué)的小孩開始,便要習(xí)慣如何面徒四壁,如何背唐詩宋詞,如何背誦論語。
只到初中,依舊只是如何分析文章,如何寫好文章。之間卻像是平靜湖面上的水,只泛起絲絲漣漪。讓人揮之則去,乏味無聊。也許應(yīng)了反應(yīng)了封建科舉的一句詩:寒窗苦讀數(shù)十年,只為一朝金榜開。
四年前的我是這樣認(rèn)為,而且堅持認(rèn)為。但是我錯了,錯的很徹底。
四年錢的我在初二,而現(xiàn)在我依舊還是初三。為什么呢?我出去了,抱著路是自己走的,命是自己博的心態(tài)的去了,我笑著說,我行,我一定行。而如今我回來了,帶著滿身疲憊和創(chuàng)傷回來了。
我不后悔我的選擇,也許該好好感謝當(dāng)年的選擇。
三年里,我學(xué)會了很多。學(xué)會了堅強,學(xué)會了勇敢,學(xué)會了如何面對自己的人生。于是我回來了,離開了我的“課堂”回到了課堂。記得剛剛離開這座生活了十四年的城市時,我瘋狂的吶喊,吶喊我終于獨立了。我歇斯底里的吶喊,我終于離開了那煩悶的教師,離開了那喋喋不休的父母,離開了這座讓我厭煩的城市。和家人徹底鬧翻,然后拿著借來的200元車費來到南方沿海的城市。那時候起我就把自己當(dāng)做了大人。當(dāng)做個小小成熟男。
其中經(jīng)歷了許許多多,后來挺過來了…
我沒從家里拿過一分錢,也倔強的不給家里回一個電話。第二年的春天,我接到了他們的電話,嘴上說的一些話始終和心里想的的做著無力的解釋。而電話那頭的話卻深深的觸動了我的心底隱藏的弦。還記得那晚,我特高興,因為家人支持我了,我勝利了。
改變我的是一個人,一個好人。
他改變我的想法,改變了我的生活。他死了,死的時候我沒見到他。但是他的老伴卻告訴我,希望我能回家讀書,好好讀書,努力讀書,這樣才有出息,才有出頭之日。
沒文化可怕,而有機(jī)會不好好珍惜更是可悲。
于是我回來讀書了,我不只是因為他的死而改變的想法。外面的生活扼殺了一個本來只屬于該歡笑的我,讓我總是笑不起來。有文化和沒文化是天壤之別。父親母親老了,真的老了,他們歡迎我回來,支持我回來讀書。
坐在熟悉的課堂,回想過往,那時懵懂的自己傻的天真,傻的可愛。其實在外面的日子用回憶串起來之后,無不是一份珍貴的教案,一份只屬于我自己的教案,它為我上了一堂關(guān)于人生的課,我將永記。也正是這一堂課讓我在頹廢中振作,在掙扎中解脫。
命運像是在手掌之間跳舞的藝術(shù)家,只有真正的掌握和懂得才能創(chuàng)造奇跡。
其實人生無處不是課堂,只是在于有沒有好好品味,好好把握而已。
課堂作文 篇3
“丟手絹、丟手絹,輕輕地放在同學(xué)們的后面,大家不要告訴他”
嘈雜的操場,依舊是白帆紅堂,別樣方式的課堂,銀鈴般的笑聲回蕩。
幾輪過后,當(dāng)丟手絹的歌曲聲戛然而止,而同學(xué)們的目光逐漸向我聚焦時,我自感不祥。小心翼翼地回轉(zhuǎn)身去定睛一瞧,一團(tuán)軟綿綿的手帕出現(xiàn)在眼眸里,這不,上面還繡著紅花。我愣了一下,但馬上跳了起來,拎著手絹,擺起雙臂:“王,你暗算我!”真是猝不及防。
王“咯咯”地笑了,伙伴們也早已哄笑在地。我二話不說,立刻加快腳步,只聽到風(fēng)在耳畔吹得更響了:我可不想當(dāng)眾表演!作為短跑能手,我一下子就抓到了王的衣袖,也打破無一人能抓到丟手帕者的僵局。看著“罪魁禍?zhǔn)住蓖跎蠄霰硌,我突然感覺有些對不起她呢
也許是榜樣的力量,同學(xué)們開始各有各的打算。有的逐步掌握了時機(jī)和技巧,有的做好隨時奔跑的準(zhǔn)備,也有的則是不停地往后看。上臺表演的同學(xué)們逐漸多了起來,大家的表情可謂豐富多彩,真是幾家歡喜幾家愁啊。
小小一方手帕,在手與手、心和心之間傳遞,四十分鐘的快樂時光,悄然在游戲中不經(jīng)意地溜走。依舊是課堂,卻讓我體會到了不一般的書香。同學(xué)們在這些小游戲中懂得并體會:游戲技巧的背后,是人與人之間以笑溝通、以樂回暢的理解和體諒。這,何嘗不悅。
課堂作文 篇4
上語文課的時候,學(xué)生李剛一只剛剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪叫的聲音,引起老師的注意。 “誰把小狗帶進(jìn)教室了!”正在板書的老師回過頭,扶了扶眼鏡,嚴(yán)厲地問道。 大家面面相覷,小聲的議論著。 “怎么能把狗狗帶進(jìn)來呢?” “ 帶狗來的那人死定了,老班可是一向痛恨別人違反紀(jì)律的!” “安靜!”老師敲了敲桌子,“帶狗進(jìn)來的同學(xué)給我自覺站起來,否則以后永遠(yuǎn)別進(jìn)這個教室!” 這招果然有效,不一會兒,李剛緩緩站了起來,說:“老師,是我! “你為什么要帶狗進(jìn)來?” “我??” “還要狡辯?!給我和那只狗一起滾出去!”老師打斷了李剛的話。教室變得安靜起來,所有同學(xué)都看著李剛。 只見李剛愣了一下,張了張嘴,沒有說出話,便轉(zhuǎn)身去收拾書包,抱起小狗,走出門去,走過講臺時,他對老師說了一句“老師再見”。老師呢,老師氣得臉色煞白,也懶得去理他,繼續(xù)上課。 這是,一個叫王同的男生站起來說:“老師,你誤解李剛了! “哦,我怎么誤解他了,你說! “是這樣的。李剛早上和我一起來學(xué)校的時候,看見有好些孩子在欺負(fù)一只小狗,我們把那些小孩趕走后,發(fā)現(xiàn)那是一只剛出生幾天的小狗,李剛想把它送回家,可沒時間了,他就只好把小狗帶到學(xué)校,我告訴他老師回生氣的,可他說,如果老師生氣他也沒辦法,總不能把小狗在留在這里任人欺負(fù)吧,后面的事您都知道了! “這??”老師有些驚訝,“真的?” “是! “快去把李剛追回來呀!”老師著急了。 老師癱坐在椅子上,有些自責(zé)的喃喃自語:“哎,我怎么不問清事實再說呢,我??唉” 此后,這件事受到了校長的表揚,不禁為李剛的愛心,也為老師的學(xué)會自責(zé)、知錯能改。
在課堂上
在上語文課的時候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶近抽屜里,小狗汪汪地叫聲,引起了老師地注意?? 老師聽見了汪汪的叫聲,馬上放下了手中地教科書與粉筆,踱步走向了李剛面前,清了清嗓子問李剛:“李剛,你這只小狗,是從那里弄來地?”李剛聽見了老師地嗓音,抬起了頭,望著老師嚴(yán)峻地臉,吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴地說:“我??我??我是從家中拿來的,其實李剛拿小狗來,如果不是親眼所見的話,我根本就不能相信,因為李剛是尖子生,是我的一個很強的競爭對手,從不違反記錄,她怎么可能?何況,她清楚,學(xué)校規(guī)定,是不能帶任何寵物,他這樣做,不就是拿雞毛來試火——自取滅亡嗎?這時,老師又問李剛:“你明知道學(xué)校不允許帶寵物的,你還??,李剛我對你太失望了,你又什么解釋?”老師一而再,再而三地問李剛,而李剛她卻一聲也沒哼,好像是默認(rèn),老師惱火了,說:“天子犯法,與庶民同罪,你明知故犯,你那中隊長的職位,甭當(dāng)了!”這時,下課鈴響了,老師氣惱的走出了課室。 我相信她,一定又什么委屈的,我一直詢問著她,她什么也沒說,我清楚看見了,她的眼淚一滴一滴地落下。 忽然,小明走了過來,對李剛說:“李剛,對不起,其實,那只小狗是我的,我只是將小狗放在你那兒,你完全可以向老師說出真相,可你,為什么幫我背黑鍋呢?一人做事一人當(dāng)!
“別別”李剛拉住了小明,對她說:“我不想讓你因此賠上了班長的位置,讓我來承擔(dān)吧”。 這是,身處在李剛隔壁的我呆住了,我并沒想到她居然會這樣做,她,居然為了友誼,賠上了她夢寐以求的中隊長。
有人說:“世上友誼可貴!笨,有誰能像李剛一樣,為了朋友,犧牲自己呢?
在上語文課的時候,,學(xué)生李剛把一只剛出生不久的小花狗帶進(jìn)了教師,小狗在課堂上汪汪大叫的聲音,引起了老師的注意。 這時,有的人在尖叫,有的人在議論,有的女生甚至還跳上了桌子。老師見這樣一個情景,大聲說:“別慌!大家別慌!”同學(xué)們聽到老師的話聲,本來喧鬧的教室,轉(zhuǎn)眼間變得鴉雀無聲。老師站在講臺上,看見李剛同學(xué)的神情很慌張,于是她走到李剛面前,說:“李剛,是你把小狗帶進(jìn)教室的嗎?”李剛站起來,猶豫了一會兒,他心想:我到底是說,還是不說呢?說了的話,老師一定會把小狗趕出去的,我到底該怎么辦,誰能告訴我? 經(jīng)過了一番思想斗爭后,李剛還是決定向老師坦白,她說:“老師,小狗是我?guī)нM(jìn)來的,老師,請你不要趕它走好不好,它還那么小,如果我不管它的話,它就會死的!”李剛的話音剛落,平靜的教室有變得喧鬧起來,同學(xué)們都在議論著,有的人說:“這李剛真是太討厭了,把小狗帶進(jìn)教室,咬到人怎么辦?真是太不懂事了!”有的`人說:“這李剛真有愛心啊!可是,不知道老師會不會和他一樣有愛心?”老師聽到了這些議論后,說:“李剛,你真的很有愛心,這也是人們必備的一種品質(zhì),但是,你再怎么說也不應(yīng)該把小狗帶進(jìn)教室里來呀,有些女生的膽子小,嚇到她們怎么辦?你這次的做法老師很不贊同!這樣吧,如果這只小狗真的沒有地方去的話,就先把它放到我這兒吧,等你給它找到了其他的住所,你再來把它領(lǐng)回去吧!就這樣,老師把小狗帶到了辦公室,小狗狗可愛的樣子,立刻吸引了老師們的眼球,他們都紛紛拿出好吃的來喂小狗! 愛心,是人與人之間友誼的橋梁,是人們必備的一個條件,是一顆永不褪色的明珠!
在課堂上
在上語文課的時候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意。
老師并沒有批評李剛,而是繼續(xù)上課。她在課堂上留下了十多分鐘的時間,讓李剛講述了為什么會帶一只小狗進(jìn)教室。李剛說,他今天早上在上學(xué)的路上,忽然聽到垃圾桶邊隱約傳來“嗚嗚”的聲音。李剛覺得很奇怪,就小心翼翼地走到垃圾筒旁,定睛一看,原來是一只小狗!李剛很同情這一只小狗,便用自己的零花錢為小狗在小賣部買了一根火腿腸,看著小狗狼吞虎咽的樣子,李剛由衷地笑了?匆娦」烦缘谜懔,李剛就放心地往學(xué)校走,然而小狗卻毫不猶豫地丟下正啃了一半的火腿腸,拔腿就追。李剛走幾步,小狗追一程,終于追上了李剛,李剛怎么甩也甩不掉它。就這樣,小狗跟著李剛一前一后地走到了學(xué)校,李剛也不知道如何安頓這個小精靈,只好把小狗裝進(jìn)書包里,帶進(jìn)了教室。
早上第一節(jié)課就是語文課,于是發(fā)生了在課堂上的那一幕。
老師與同學(xué)們聽完李剛的講述,覺得小狗既可憐又可愛,于是召開了一個班隊會。會上,同學(xué)們決定為小狗起一個名字?粗谥v桌上爬來爬去的小狗:全身黑黝黝的皮毛,兩只圓溜溜的眼睛仔細(xì)上下打量著每一個同學(xué),鼻子黑得能照出人影來。“就叫他黑黑吧!”“叫大黑”“還能叫小黑呢!”??通過同學(xué)們的舉手表決,大家決定叫它“小黑”。他們還決定為這一只可憐的流浪狗找一個溫馨舒適的新家。
經(jīng)過努力,同學(xué)們打聽到附近的警察局正在招收警犬。大家把小黑帶到了警察局,由于小黑各方面素質(zhì)都非常好,所以警察們很歡迎小黑來當(dāng)警犬。就這樣,小黑如愿以償?shù)卣业搅恕靶录摇。大家都有些依依不舍,還特意為小黑舉行了一次送別會。
小黑是不幸的,它失去了天然的家園;可是小黑卻是幸運的,因為它有擁有了一個更加溫馨的家園。在那里,它能獲得更多的關(guān)心與呵護(hù);在那里,它能夠更加健康快樂地成長。相信不久的將來,小黑一定會憑借它那出色的工作業(yè)績成為蓉城人民心中的“明星警犬”。
課堂作文 篇5
“哈哈哈……”媽媽的笑聲真是具有穿透力啊,我在沙發(fā)上坐著看書都被震到!到底是什么事讓媽媽這么開心呢?我趕緊跑到臥室去看一看。
哦,原來是媽媽正抱著手機(jī)在微信上搶紅包呢!
媽媽的手機(jī)“嘀嘀嘀”地響個不停,媽媽一邊搶一邊像神經(jīng)病一樣自己偷著樂。哎喲!難道這紅包里面還發(fā)金元寶不成?噓!千萬不要讓我老媽聽到噢!
我湊過去一看,媽媽正好剛搶一個紅包,媽媽懷著激動的心情打開了紅包。呀!里面只有0.1元!天哪!這也值得搶得那么賣力嗎?媽媽說:“好啊,群里的這人真小氣,看我也發(fā)一個!”
媽媽把2元錢塞進(jìn)一個紅包,然后跟我說:“看到了嗎,誰要是搶到了媽媽的這個紅包,誰就得到2元錢,就是一個最2的人!”哎喲,媽媽真能惡搞,簡直不輸于我!
紅包剛發(fā)出去,就被媽媽的一位同學(xué)叔叔搶走了。媽媽馬上發(fā)了一條短信:“恭喜你成為今天最2的人!”那位叔叔氣急敗壞,馬上回了一句:“你更2!”
隨后媽媽微信群里的叔叔阿姨又陸續(xù)發(fā)了一些紅包,大家都開開心心地?fù)專瑡寢寭尩淖罱K金額還不夠我買一包薯片的呢!但是媽媽說,這就是工作之余的一種娛樂,好朋友在一起開心一下嘛!
“哈哈哈……”難得媽媽這么開心,讓她自己偷著樂去吧!
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