【精選】課堂作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的課堂作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課堂作文 篇1
沉寂的夜,在明亮的燭光下,翻開歷史的卷軸,這便是課堂。
在書中,我學(xué)到了孔明的“忠心耿耿”。
他曾經(jīng)居住在南陽,拜水境先生為師,才富五車、滿腹經(jīng)綸。正因如此,劉備三顧茅廬,他被劉備感動了,然后出山為劉備出謀劃策,輔佐劉備打下了蜀國的江山,功不可沒。劉備去世后,阿斗繼位。面對不成器的阿斗,也沒有放棄,而是盡心盡力的輔佐,可最終因操勞過度,在軍中病逝。
在書本無聲的課堂中,孔明讓我明白了“忠”。
在書中,我學(xué)到了曹操的樂觀。
“魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空。烈火初張照海云,周郎曾此破曹公!
那天,東風大作,火趁風威,風助火勢,火船如箭發(fā),煙焰漲天,二十支火船撞入水寨,曹寨中的船一時盡著,又被環(huán)鎖住,無處逃避。隔江炮響,四下火船齊到,但見三江面上,火逐風飛,一派通紅,漫天徹地,滿江火滾,喊聲震地。
我想,這一定是一場難以忘懷的噩夢。然而,赤壁之戰(zhàn)慘敗后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說:“今北方仍由我所據(jù)!”并三次大笑。
在書本無聲的課堂中,曹操讓我學(xué)會了即使心灰意冷,也能自我排解的樂觀。
在書中,我學(xué)到了關(guān)羽的“義”。
他,千里走單騎,為尋找大哥劉備,不受榮華富貴的束縛。路上遇到了張遼,他才不得不暫住曹營,但遂訂了“三約”。曹操聞訊,赤腳迎接,隨后用三日一小宴,五日一大宴的高等待遇招待他,對此,他只是一笑而過。曹操廣納人才,依舊希望招安他,遂用美女財寶利誘他,又贈與他“漢壽亭候”的官位,他均拒之門外。后來,他聽到劉備的`消息,于是,金銀財寶如數(shù)置于屋內(nèi)。
在書本無聲的課堂中,我學(xué)到了關(guān)羽的“忠肝義膽”。
書本對于我們來說,就是精彩的課堂。在書本中,我們可以學(xué)到很多、很多,是書本讓我懂得了你只要有一個學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,你所學(xué)到的,將滲透你的心靈。
寧靜的午夜,風吹滅了那燭光,月光散下,卷起歷史卷軸。我想,書便是最好的課堂。
課堂作文 篇2
跟隨著上課鈴聲的腳步,同學(xué)們歡快地回到教室。今天到底是什么事使同學(xué)們這么開心,請跟隨我走進下面的課堂。
吳老師大步流星的走進教室,并用洪亮的聲音宣布xx(3)班語文實踐活動課正式開始,講臺下就像咋開了鍋的螞蟻一樣,嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來。
主持人的一聲叫到下,方言組的七位用自己的家鄉(xiāng)話,朗誦起了【xx】,他們的聲音是那么美妙,那么自然,那么動聽,我們完全沉浸在這首詩中。
最讓我們高興的是美食組,這些美味都來自自己的家鄉(xiāng)。有美味的臘肉,可口的柚子,嬌嫩的白菜,最后還有大家最受歡迎的香甜的豆腐花……聽了帶豆腐花同學(xué)的講述,我知道,這豆腐花來自羅浮山,為什么那么有名呢?這是因為它是用羅浮山的清泉打造而成的。
叮鈴鈴——叮鈴鈴,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我們依依不舍的離開了這次別開生面的活動課,不過我們還有小品和笑話組,沒有表演!同學(xué)們盡情期待我們的下次的演出吧!
課堂作文 篇3
我經(jīng)厲過許多個星期天,其中大多數(shù)都隨著時光的流逝漸漸地被我忘記了,惟有一個星期天,像一個烙印一樣深深地刻印在了我的心里……
那個星期天,我上完文化課,一個人走在回家的路上。路過一個小公園時,公園里那些發(fā)散發(fā)出的濃郁芳香吸引了我。我情不自禁地走進了那個公園,想好好欣賞一下那些美麗的花兒。
我來到小公園中,一棵最顯眼的銀杏樹下,生長著許多粉紅色的花兒,它們正爭先恐后地綻放著,樣子美極了。我在樹下繞著那些花兒走來走去,貪婪地欣賞著它們的美麗,走累了,我就屁股坐在了銀杏樹下,突然,我發(fā)現(xiàn)不遠處有一位美如天仙的阿姨走了過來。她穿著時尚,長發(fā)在風中飄飄灑灑,“仙女”走到這棵銀杏下。停在了那里,她在干嗎?我仔細一看,發(fā)現(xiàn)她居然在折花!我一下子站起身來,再一次仔細打量樹下的小花,發(fā)現(xiàn)許多花兒都有被折過的痕跡,有的花兒低垂著頭,仿佛正在傷心地抹眼淚……
在回家的路上,剛才的那一幕一直在我的腦海中回蕩,我想,那位折花的阿姨,雖然表面上非常美麗,但是她的心靈卻是丑陋的,而且有些人的外表雖然不美,但只要他的心靈美,那他便是美麗的。
今天這個事就像一堂課,使我明白了什么是真正的美。
課堂作文 篇4
在生活中,有無數(shù)老師,無數(shù)課堂,也許不像是學(xué)校里的課堂,但是生活中所經(jīng)歷的事,也賦予你受益終身的知識。
一天,爸爸媽媽都不在家,只有我一個人在家,我一起床便在冰箱里到處找吃的東西,我摸摸我叫著的肚子說:“這媽媽真是的,走了怎么也不給我留些吃的東西呀,”我抱怨道?晌蚁耄汗忸欀г褂植荒芴铒柖亲,還是得靠著我自己動手呀,我在冰箱里拿起兩個生雞蛋,走到廚房,一到了廚房我又不知道該怎么辦,于是,我就回憶媽媽炒雞蛋時的情景:首先把鍋洗一下,再慢慢把油倒進去,把雞蛋打好,慢慢地放下去?杀M管我回憶的很清楚,但是還是把雞蛋“咚”的一下打破了,我以為我不能做到,快要放棄時,熟悉的腳步聲慢慢向我靠近,回頭一看,原來是媽媽回來了,媽媽聽見吵雜的聲音走進了廚房,看見廚房亂七八糟,雞蛋白到處都是的情景頓時驚訝了,媽媽問我是怎么回事兒,我告訴她:“我肚子餓了,想弄點吃的,”媽媽點了點頭,讓我把鍋洗干凈,再拿兩個雞蛋出來,我沒有辦法,只好聽從媽媽的命令,我拿完雞蛋,媽媽又要我打好雞蛋,這時我好像明白了媽媽的用意,可是我不會打雞蛋呀,我頓了頓,媽媽看我沒有動,于是拿起一個雞蛋,拍了拍,搭進了碗里,我知道,媽媽是在示范,我認真的看了一遍,我鼓起勇氣,拍了拍雞蛋,不料,我拿反了,一打,就打在了地上,我看了看媽媽的眼神,似乎沒有怎么樣,我又拿起一個雞蛋,再次嘗試,我把碗里的雞蛋倒掉,慢慢地,看清楚了再把雞蛋打下去,我閉上眼睛,然后睜開一看,成功了,我終于成功了,我又做會了一件事兒,我是多么高興呀!
一次成功,就表示我又會了一件事兒,我不比任何人差,這件事告訴我:生活中有許多老師,也許你不曾發(fā)現(xiàn),但是它真的給予你了知識,在廚房里,不單單是廚房,也是課堂。
課堂作文 篇5
終于,我們迎來了一周中最平淡無奇的星期三,因為一節(jié)娛樂方面的課程都沒有。
這不,正在上科學(xué)課的我們,個個無精打采。突然,有個同學(xué)冒出這樣一句話:“抽水馬桶!”全班先是一愣,時光滯留足足有3秒鐘時間,接著,爆發(fā)出長達5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子:“別吵了!都瘋了嗎?”頓時,教室里的笑聲嘎然而止,可是仔細一看,便會發(fā)現(xiàn)奧秘:
有的人用手捂著嘴巴,臉漲得通紅,努力不笑出聲;有的緊緊抱著自己的肚子,張大嘴巴,笑岔了氣;有的鉆到了桌子底下,隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉,竊喜!
氣氛剛剛恢復(fù)了正常,突然有人打了一個響亮的嗝兒,好像吞進了一個蒼蠅。這個嗝兒好像平地驚雷,極是響亮!同學(xué)們又放聲大笑起來。
五·(一)班的課堂上怪事連連,笑聲不斷。
我想,這是我們情緒長期壓抑的結(jié)果,因此,我也大聲疾呼:音、體、美課停不得!
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