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      2. 生活處處有課堂作文

        時(shí)間:2022-01-27 16:57:24 課堂 我要投稿

        生活處處有課堂作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的生活處處有課堂作文,歡迎大家分享。

        生活處處有課堂作文7篇

        生活處處有課堂作文1

          生活中處處可以學(xué)習(xí),處處可以是學(xué)校,處處都可以成為我們獲得知識(shí)的課堂……

          一次,爸爸媽媽帶著我一起來(lái)到情人谷野炊。我們到了目的地,只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照在這片美麗的大地上,也灑在我們的身上,帶給我們無(wú)窮的溫暖,讓我們欣喜地觀察這個(gè)美麗的世界。因?yàn)橛辛颂?yáng),有了陽(yáng)光,這個(gè)世界才會(huì)這樣美好,它們無(wú)私的奉獻(xiàn)著,不求一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào),這是多么高尚的一個(gè)品質(zhì)呀!這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

          過(guò)了一會(huì)兒,爸媽開(kāi)始忙碌起來(lái),我變成了一個(gè)無(wú)所事事的人,我漫步到小溪旁,清澈的溪水“嘩嘩”地流淌著。我順著小溪流淌的方向,一路走下去,突然間,我看見(jiàn)前面的小溪當(dāng)中有一塊大石頭凸了出來(lái),它把整個(gè)小溪的寬度占了一大半。這時(shí),我萌生了一個(gè)想法,我找來(lái)了很多石頭,丟進(jìn)小溪里,把僅剩的,不寬的路也給堵住了。我本以為會(huì)被堵住的小溪卻一下子越過(guò)了石頭,繼續(xù)向前流去。

          我突然感悟到,這一切真像我們的人生,我們就如那流淌著的勇往直前的小溪,那一塊塊石頭,就如我們生活中的一個(gè)個(gè)困難,我們應(yīng)該像小溪一樣,面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。再高、再厚的石頭,也抵擋不住我們勇往直前的決心。

          臨近中午,我開(kāi)始往回走,微風(fēng)輕飄飄的吹著。在路上,我看見(jiàn)了一只小蟲(chóng)子,我捉住了它,把它放進(jìn)我的雙手中,我緊緊地蓋住雙手,不讓它有飛走的機(jī)會(huì)。我一邊走著,一邊看著我的手。一會(huì)兒工夫,這只小蟲(chóng)子竟然從我的手心里飛出來(lái)了,原來(lái)它是從我手指的縫隙爬出來(lái)的。這只小蟲(chóng)子遇到困難絲毫不慌亂,全力尋找解決困難的辦法,最后終于成功了。這種遇到困難還能冷靜、堅(jiān)持的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

          生活中,我們處處可以學(xué)習(xí),處處可以是學(xué)校,處處可以是課堂,所以這大自然也是一處廣闊而美麗的課堂。

        生活處處有課堂作文2

          生活處處是課堂,不錯(cuò),正是如此。連吃面,這么平常的事,我也能吃出真理來(lái)。

          媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎么會(huì)下廚,我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬沖到餐桌旁。只見(jiàn)桌上有兩碗面,一碗面上臥著蛋,另一碗面上卻什么都沒(méi)。爸爸見(jiàn)我疑惑之時(shí),便問(wèn),女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說(shuō)嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問(wèn)說(shuō),孔丘四歲會(huì)讓梨,你這么大,連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說(shuō),不讓?zhuān)械斑不吃啊。說(shuō)罷,便大大咧咧的吃起來(lái)。吃著吃著,我的目光移向了爸爸那碗,只見(jiàn)爸爸那碗中間也臥著蛋。爸爸笑笑說(shuō),明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…

          第二天早上,我吸取昨日的教順來(lái)到餐桌邊。爸爸便走過(guò)來(lái)端兩碗面。這兩碗面如昨日相同,一碗臥著蛋,另一碗沒(méi)有。爸爸笑笑問(wèn)到,要哪碗啊。我耷拉著腦袋說(shuō),做不后悔的事,要沒(méi)臥蛋那碗。爸爸追問(wèn)我確定后也吃起面來(lái)。眼看要見(jiàn)碗底了,怎么一個(gè)蛋也沒(méi)啊,便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō),心想著要占便宜的人,往往還會(huì)吃虧。

          時(shí)間如流水,又到第三天了。我?guī)еθ輥?lái)到餐桌邊。今天的面如往常一樣。爸爸也問(wèn)道,要吃那碗。這回的.我說(shuō)到,孔丘四歲會(huì)讓梨,那我就讓面,你是大人,您是大人,您先吃。說(shuō)后爸爸說(shuō),真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來(lái)。我也跟著津津有味吃著。哇塞,我的面中間竟然臥著兩只蛋。爸爸隨后便說(shuō),不想占便宜的人,生活也不會(huì)然你吃虧。

          生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時(shí)時(shí)刻刻都存在。

        生活處處有課堂作文3

          那件事,讓我知道了“生活處處有課堂”。

          隨著心智和身體的長(zhǎng)大,我也開(kāi)始做些力所能及的家務(wù)活,好讓自己體會(huì)大人們的生活。

          一個(gè)周六,媽媽和爸爸都有事出去了,我做好作業(yè)后,便思量著搞點(diǎn)什么“玩玩”。

          我立刻想起那個(gè)令我百思不得其解的并困擾我多日的問(wèn)題:怎么讓肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后,不,粘,袋!想必許多家庭都有這個(gè)問(wèn)題。我更是記憶猶新,一想起媽媽小心翼翼地將肉一點(diǎn)點(diǎn)拿出來(lái),但一不小心,隨著“吱啦”一聲,一小片透明袋就被撕下來(lái)了。這時(shí),除了等肉上的冰霜化掉,就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉,刮下來(lái)了。超浪費(fèi)!

          我閑暇之余,就絞盡腦汁,苦思冥想,試圖將其攻克,可大腦像一頭老牛在拉車(chē),慢吞吞的,一絲想法都迸發(fā)不出來(lái),令我無(wú)法沉靜。

          我也試過(guò)很多方法,但都“中看不中用”,“外強(qiáng)中干”,不咋地。如包紙;隔離,切分,但都無(wú)法實(shí)現(xiàn)“實(shí)用還環(huán)保”的目標(biāo)。

          我想了一個(gè)晚上,但總無(wú)法想出更好的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

          我難道就此放棄了嗎?不行,我得繼續(xù)探索!可因?yàn)槲易约阂?guī)定的睡覺(jué)極限時(shí)間到了,我只好遺憾地睡下了。

          第二天清早,我心血來(lái)潮,騎著單車(chē)在外面尋找思路,并來(lái)放松我最近緊張的生活節(jié)奏。

          外面人還不多,有點(diǎn)冷清。涼風(fēng)迎面襲來(lái)。我打了兩個(gè)噴嚏,出來(lái)時(shí),衣服穿的不夠多。

          這風(fēng)中,隱約彌漫著煎肉和燒餅的氣味。

          突然,我靈光一閃,一陣狂喜,謎題終于解開(kāi)啦!油!關(guān)鍵是油!油可以把水和透明袋隔離開(kāi)來(lái),并且油很難凍結(jié),這不就不粘袋了嗎!這和軸承的原理是一樣的。∥以趺粗跋氩坏侥!

          我感到來(lái)自?xún)?nèi)心的一陣陣痙攣,不止因?yàn)槔洌驗(yàn)槌晒Φ南矏。我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,哼著小曲奔回了家。

          我回家一實(shí)驗(yàn),果然效果不凡!我終于自己解開(kāi)了這個(gè)謎題。

          生活處處有課堂,知識(shí)就在生活中!

        生活處處有課堂作文4

          生活處處是課堂,只要你留心觀察,就會(huì)有很多收獲。

          悶熱的下午,剛才還是艷陽(yáng)高照,不一會(huì)兒風(fēng)云突變,豆子大的雨毫不留情的打在我身上!霸愀!沒(méi)帶傘,車(chē)還沒(méi)來(lái),這回,我可要淋成落湯雞了!這煩人的老天!”我抱怨著。

          終于,一輛公交車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)了過(guò)來(lái),我一陣驚喜,正要上車(chē),看到車(chē)?yán)镆咽侨藵M(mǎn)為患了,等車(chē)的一群人又蜂擁而上,奮力往車(chē)?yán)飻D……算了,我不想成為悶得透不過(guò)氣來(lái)的“沙丁魚(yú)”,還是再等等吧!終于,“皇天不負(fù)有心人”,不大一會(huì)兒,又開(kāi)來(lái)了一輛車(chē),真令人驚喜,這輛車(chē)上不但有很多空座,還是輛空調(diào)車(chē)!就這樣,我坐在座位上,吹著涼風(fēng),哼著小曲回到了家。

          這次雨中等車(chē),雖然多淋了會(huì)兒雨,但卻讓我明白了一個(gè)道理:要等待時(shí)機(jī)。人的一生中有很多機(jī)會(huì),可你是否抓住了那條大魚(yú)?我們要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),讓這一生更有意義。

          許多成功人士都善于等待時(shí)機(jī)、抓住機(jī)會(huì)。三國(guó)時(shí)蜀主劉備,胸懷濟(jì)世之志,創(chuàng)業(yè)之初,艱辛異常,東奔西走,依附袁紹,受到節(jié)制;依附曹操,眾謀臣想誅殺他;依附劉表,卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身,等待時(shí)機(jī),以成就霸業(yè)。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等,正因?yàn)樗麄兡軌虻却龝r(shí)機(jī),才留下了千古美名。

          這樣的人不光古代有,當(dāng)代的草根明星王寶強(qiáng)也是一樣。王寶強(qiáng)一個(gè)農(nóng)村孩子,沒(méi)多高的文化,沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì),為什么能取得如此大的成就?因?yàn)樗材軋?jiān)韌不拔、等待時(shí)機(jī)。他在劇組里從跑龍?zhí)椎淖銎,?dāng)過(guò)許多不起眼的小角色,但他始終堅(jiān)持不放棄,終于,他迎來(lái)了成名的時(shí)機(jī)。

          由此可見(jiàn),只有學(xué)會(huì)等待,你才有更多的機(jī)會(huì),你的人生也才會(huì)豐富多彩,才會(huì)獲得更有意義的人生。這,是生活教給我的。

        生活處處有課堂作文5

          生活中的每一處都是我們的課堂,它們會(huì)給予我們的知識(shí)。例如團(tuán)結(jié)的螞蟻,蒼翠的樹(shù)木,謙虛的稻穗,堅(jiān)強(qiáng)的梅花。它們是一個(gè)又一個(gè)給予我們知識(shí)的老師。

          在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我來(lái)到廣場(chǎng)周?chē)木G地上,看見(jiàn)了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

          可是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周?chē)D(zhuǎn)動(dòng)。我見(jiàn)它用頭上的觸角試著去推動(dòng)面包皮,可這就是自不量力。我見(jiàn)它向身后的洞穴里走了進(jìn)去。我以為它是認(rèn)為自己推不動(dòng)而垂頭喪氣地回到洞穴里,不一會(huì)兒,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢(shì)磅礴的螞蟻隊(duì)伍,它們同心協(xié)力地將這個(gè)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)比自己的身軀大5倍的面包皮。這一目,我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

          大樹(shù)給人們乘涼,制造新的空氣,給地球多增添一除綠色。它們也許沒(méi)有玫瑰這么有魅力,沒(méi)有梔子那么香,沒(méi)有康乃馨這么有溫情,但它們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎?

          秋,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。走在田野邊,一眼望去,無(wú)邊無(wú)際的稻穗出現(xiàn)在我的眼簾。它們總是低著頭,不像蘋(píng)果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”。

          冬,呼嘯著寒風(fēng),在這嚴(yán)寒的季節(jié),似乎所有的植物都開(kāi)始了冬眠,可唯有梅花,它艱難地在這嚴(yán)寒中萌生、發(fā)芽、開(kāi)花。它似乎不怕風(fēng)有多兇,雪有多冰,它不顧一切在這冰天雪地中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在越困難的環(huán)境下生長(zhǎng)的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壯。它的小小的身軀就如同中國(guó)人永垂不朽的精神。堅(jiān)強(qiáng)的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅(jiān)強(qiáng)的生存,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長(zhǎng)”。

          生活中的一點(diǎn)一滴,都聯(lián)系著我們的千千萬(wàn)萬(wàn)。生活中的每一處,都是值得我們學(xué)習(xí)的課堂!

        生活處處有課堂作文6

          有這樣一本書(shū),書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字,也沒(méi)有作者的名字,卻處處都是學(xué)問(wèn),這本書(shū)的名字叫——生活。生活就是一堂課,通過(guò)它你能開(kāi)闊視野,磨練意志,可以從中得到許多啟發(fā)和道理,可以從中學(xué)到一些知識(shí)。

          這天放學(xué)回家,我肚子餓得“咕咕”叫,便大聲嚷嚷:“餓死了,餓死了!蔽颐嗣I扁的肚子,“我要吃雞蛋。”不一會(huì)兒,老爸就煮好了。當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時(shí),恨不得一下就吞下它。可我的手剛拿到雞蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,手已被燙得通紅,真是“心急吃不了熱豆腐”。看著桌上搖晃不定的雞蛋,我頓時(shí)想出了辦法:讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”便誕生了。。∷秸娓,一下子轉(zhuǎn)了40多圈。

          “奇了怪了,”我百思不得其解,“平時(shí)雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不了5圈?”“你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的,”媽媽提醒我。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來(lái),它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”,轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,一手拿熟雞蛋,同時(shí)轉(zhuǎn)了起來(lái),結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少,這是為什么呢?我冥思苦想也想不出來(lái)個(gè)所以然來(lái)。

          于是,我便請(qǐng)問(wèn)電腦這個(gè)專(zhuān)家了。原來(lái)這是慣性的作用。因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的,當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時(shí),由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃的蛋清已凝固,整個(gè)雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動(dòng)且能堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間。我看完后恍然大悟。

          時(shí)間如流水,在一分一秒地度過(guò)。生活處處是課堂,在不斷進(jìn)行著關(guān)于人生的教誨,用心感悟生活,就會(huì)在這個(gè)課堂里學(xué)到許多無(wú)法從書(shū)中的真知。豐富自我,完美人生!

        生活處處有課堂作文7

          七月中旬,是仲夏,傍晚的熱氣像一層粘稠的膠水,覆蓋全身,久久不散。我走得很匆忙。已經(jīng)是黃昏了,但是遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)仍然帶著令人討厭的熱氣。路過(guò)路邊的公共垃圾桶時(shí),我看到紙屑被隨意扔出垃圾桶。蚊子的“嗡嗡”聲又加快了我的步伐。

          走著走著,我看見(jiàn)她從我身邊走過(guò),小跑著走向滿(mǎn)是蚊子和蒼蠅的垃圾箱。我忍不住回頭一看,看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色馬甲的女孩正低頭撿東西。她紅色的馬甲上印著六個(gè)字“紅領(lǐng)巾志愿者”,在夕陽(yáng)西下的柔和光線下,顯得格外耀眼。

          女孩站在垃圾箱旁。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了她精致的側(cè)臉和纖細(xì)的手臂。她輕輕地拿起垃圾桶旁邊的廢棄飲料瓶和餐巾紙,放在她手旁邊的大袋子里。然后,她從口袋里拿出抹布和一些紙巾,小心而迅速地擦拭地上殘留的果汁和臟水。偶爾會(huì)有蒼蠅飛向她,并大聲“嗡嗡”叫,好像要把女孩嚇跑。那個(gè)女孩只是用手揮了揮蚊子,然后彎下腰去清理紙屑。

          看著她的背影,欽佩之情油然而生。我忍不住朝她走去,想著如何打招呼,但她先開(kāi)口了:“嘿!這里有很多蟲(chóng)子,小心點(diǎn)!”我微笑著回答,“你是志愿者嗎?”看到我看著她的志愿者服裝,她咯咯地笑了兩次,有點(diǎn)尷尬地說(shuō),“不,我借了這件衣服!這里的環(huán)境太糟糕了。我想把它清理干凈,但我的父母不是特別支持。他們說(shuō)這不衛(wèi)生。我不得不“欺騙”他們一次,理由是我是一名志愿者。這時(shí),女孩拿出洗滌劑和殺蟲(chóng)劑,讓我走遠(yuǎn)一點(diǎn),戴上口罩,開(kāi)始在蚊子聚集的地方噴灑殺蟲(chóng)劑。

          我看著她嚴(yán)肅“工作”的背影,一時(shí)不知說(shuō)什么好。內(nèi)疚和欽佩占據(jù)了我的心頭。這個(gè)女孩和我年齡差不多。當(dāng)我們不小心把廢紙扔在地上時(shí),她戴上面具,開(kāi)始清理公共垃圾桶。她彎腰撿起骯臟的垃圾,以免她及時(shí)避開(kāi)。很少有人能主動(dòng)撿起地上的垃圾并清理環(huán)境,但這個(gè)女孩做到了。這個(gè)女孩用她的行動(dòng)給了我一個(gè)教訓(xùn)。保護(hù)環(huán)境和建造美麗的家園是每個(gè)人的責(zé)任。

          這個(gè)干凈美麗的女孩,甚至站在垃圾堆里,也閃閃發(fā)光。

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