我的理想課堂作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的理想課堂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想課堂作文 篇1
托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。”可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的理想是做一位成功的民族企業(yè)家。在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天,更多的企業(yè)家默默耕耘,歷盡艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜,最終執(zhí)著地走向了致富的道路,開辟了一個(gè)個(gè)陌生領(lǐng)域的嶄新天地,令我十分佩服,他們是我幼小心靈中的事業(yè)楷模。
“真誠(chéng)到永遠(yuǎn),”
“大海航行靠舵手”。張瑞敏,海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官年,帶領(lǐng)幾十名員工抓住機(jī)遇,努力拼搏,加快發(fā)展,創(chuàng)造了從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展奇跡。26年來,海爾集團(tuán)高瞻遠(yuǎn)矚,確立“名牌戰(zhàn)略”已由一個(gè)虧空147萬元的集體小廠,發(fā)展成為年全球營(yíng)業(yè)額超億元的中國(guó)家電第一品牌,并成為世界100強(qiáng)企業(yè)之一。正是這樣一個(gè)集古今智慧的思想者,一個(gè)儒化的企業(yè)家,一個(gè)有東方式修養(yǎng)的現(xiàn)代人,帶領(lǐng)著企業(yè)員工,眾志成城,不斷探索追求產(chǎn)品的創(chuàng)新,商業(yè)模式的創(chuàng)新,企業(yè)的機(jī)制創(chuàng)新,塑造了海爾今天的輝煌,成為了中國(guó)民族工業(yè)的領(lǐng)軍人物。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總會(huì)以這些成功人士的事跡勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄。
真真正正的做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
我的理想課堂作文 篇2
流沙河曾經(jīng)寫過一首《理想》,今天我們學(xué)習(xí)了,這首詩中有一句話寫的非常好,是說理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。理想是羅盤給船舶引導(dǎo)方向!是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟,我們要行駛到成功的彼岸,就必須要有理想的羅盤,所以,總的來說理想是很重要的。
小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)有過很多很多的理想,但是往往過了沒多久便自動(dòng)將這個(gè)理想拋棄了,但是自從上了初中以后,我真正的發(fā)現(xiàn)理想真是我不可缺少的一樣?xùn)|西,只有有了目標(biāo),有了前進(jìn)的方向后才會(huì)去戰(zhàn)勝擋在理想道路上的種種困難,去尋找理想的彼岸,所以我也有了第一個(gè)正式的理想,當(dāng)航天員。
我的理想的駐根是在20xx年的時(shí)候年10月15日早9時(shí)許,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心我國(guó)自行研制的”神舟五號(hào)”載人航天飛船,被送往太空那時(shí)我真的很羨慕楊利偉,我想:坐在太空艙中一定很舒服吧!從那以后成為一個(gè)航天員便成為了我的夢(mèng)想。
但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在20xx年10月12日,那天“神舟六號(hào)”載人航天飛船的成功,我看到在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,費(fèi)俊龍,聶海勝的颯爽英姿時(shí),理想之根在我的身體當(dāng)中快速發(fā)芽起來。
直到昨天,昨天是26號(hào)26日晚21點(diǎn)10分“神舟七號(hào)”的成功標(biāo)志著中國(guó)航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌,我也完完全全的擁有了這個(gè)理想。
現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí),但愿早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想課堂作文 篇3
若有放空,有海闊天空,該有多好啊!
——題記
課堂,在我看來,是一個(gè)特別嚴(yán)肅的話題,在課堂上,意味著,我不能成為我自己。
理想,又是一個(gè)說出來就讓人感覺很舒服的字眼,在我的理想里,我就是我自己。
那么,我的理想課堂又意味著什么呢?
突然想起歌曲《空舞》中的一段歌詞:“我騰空,沿著高空,想放空,遁入太空,偷個(gè)空,因?yàn)槲覔淞丝,才有空,海闊天空。”一下子,?duì)于我的理想課堂,就有了一個(gè)定義:天空。
天空是一個(gè)虛無縹緲的存在。那樣藍(lán),那樣美,那樣廣闊,那樣浩大,卻又那么的不真實(shí)。但是在天空中,我可以讓自己成為最渺小的存在,任自己遨游其中,在那里,我就是我自己。我不用擔(dān)心老師隨時(shí)的抽問;不用害怕門窗后面班主任的臉;不用因?yàn)闊o聊枯燥的內(nèi)容而提心吊膽地打瞌睡……在那里,就是我的理想課堂。
普魯斯特的《追憶似水年華》中有一句話讓我印象特別深刻:“永遠(yuǎn)努力在你的生活上保留一片天空!蔽矣X得,我們的課堂也應(yīng)該這樣,讓我們的學(xué)生在課堂上可以感受到天空的存在。天空就是,我可以成為我自己的地方,可以讓我放空的地方。放空,并不意味著肆無忌憚,隨意不遵守課堂秩序,目無老師的存在。我眼里的放空,是老師能夠給予我們一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓我們?cè)谡n堂上敢說出自己的心聲,讓我們把自己的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來,把我們的才能使用到我們的課堂上面。
巴爾扎克說:“我能夠把我們的才能使用到現(xiàn)實(shí)上面,這就是幸福。”是啊,如果我能夠在自己的課堂上面,充分成為自己,充分使用自己的才能,那真是一件想起來都覺得很幸福的事情!
林清玄先生常說:“浪漫就是浪費(fèi)時(shí)間慢慢吃飯,浪費(fèi)時(shí)間慢慢走路,浪費(fèi)時(shí)間慢慢變老!蔽蚁M业睦硐胝n堂,就是能夠浪費(fèi)時(shí)間慢慢思考,浪費(fèi)時(shí)間慢慢成為我自己。就像在天空中一樣,自由生長(zhǎng),靈動(dòng)遨游……
畢竟,若在課堂上,有海闊天空,可真是一件讓我感到幸福的事情。
我的理想課堂作文 篇4
在懵懂的青春里,理想伴我們成長(zhǎng),而當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),理想有會(huì)給以我們努力的方向,讓我們?cè)诤V姓业角斑M(jìn)的方向,而我則認(rèn)為自己是一個(gè)例外。
時(shí)光飛逝,眼間我已是一個(gè)中學(xué)生了,然而我卻還沒有給我的人生定下一個(gè)明確的目標(biāo),因?yàn)槲液苊埽舱J(rèn)為早就把以后要走的路規(guī)定好,自己就好像是被別人操縱的木偶,當(dāng)然也就沒有了嘗試和冒險(xiǎn),這樣的人生也就失去了它原本存在的意義。
夢(mèng),好模糊卻又是那樣的真實(shí),聽著父母給我安排人生的旅程,然后開始了我生命的旅程,先是讀書拿到第一以后,然后工作,再……
第一次,上學(xué)的感覺好不好哦,每天都坐在教室里聽老師講一些不知名的東西,因此我討厭學(xué)習(xí)。可當(dāng)我漸漸明白了學(xué)習(xí)的意義,知道自己是逃避不了這一切的,所以我開始努力學(xué)習(xí),想把以前失去的時(shí)間補(bǔ)回來,也想快點(diǎn)離開那里——我討厭學(xué)習(xí)。但每次考試我都會(huì)因?yàn)榇中,而遠(yuǎn)離了第一,可我明白粗心并不能成為我的借口,因?yàn)槲业穆贸汤镏挥信偷谝,而這一切不過只是個(gè)開始,如果我這么快就放棄了,那么以后的路,我也就沒有資格再走下去。怎么回事,我已經(jīng)看不清自己了了。不,不要啊,我不想離開那里,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了那里,也愛上了學(xué)習(xí)。
夢(mèng),終于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那樣,它只不過為我們的努力提供了一個(gè)方向,然而每個(gè)人都有自己的思想,因此每走到一個(gè)人生的十字路口,就會(huì)和同行的一些人失散,或許你會(huì)很傷心,但也正是因?yàn)檫@些十字路口造就了不同的我們。
而我也因此找到了自己的目標(biāo)。挑戰(zhàn)自己的極限,做一個(gè)令人敬佩,滿意的人,為尋找理想,做到讓自己看好的人。
我的理想課堂作文 篇5
每個(gè)人都有理想,有的想當(dāng)明星,有的.想當(dāng)主持人,還有的想當(dāng)舞蹈家。我只是一個(gè)普通的小男孩,我卻想當(dāng)空軍。你們知道我為什么想當(dāng)空軍嗎?就往下看吧。
那天,我和爸爸一起去宏圖飛機(jī)場(chǎng),我一去就看到了飛機(jī)的紅盔甲和它那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。我想,如果我是空軍,可以穿那白色的制服,還可以開飛機(jī),在藍(lán)天上飛翔,那該多神氣呀!
哎,我什么時(shí)候才能成為真正的空軍啊,我要好好讀,書快快長(zhǎng)大!
我的理想課堂作文 篇6
理想化的課堂是怎么樣的?我想,那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,生至如歸般的世外桃源。
我的理想課堂是自由的,同學(xué)們暢所欲言。那些所有人都篤信的真理也是可以質(zhì)疑的。偉大如亞里士多德,希臘七賢之一,幾乎是人類的信仰,一樣會(huì)犯錯(cuò)。如果沒有牛頓的質(zhì)疑,焉知如今的物理書上是怎么描述力的呢?所以,一切定義都是不絕對(duì)準(zhǔn)確的,能貫穿時(shí)間長(zhǎng)河的,也只有“變化”本身了。
在課堂上最好時(shí)常辯論賽。同學(xué)們各抒己見而又不至于爭(zhēng)得面紅脖子粗,唇槍舌箭下,如果老師都被辯倒,那豈不是有別樣的快感?在辯論中逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的問題;在辯論中不斷重新認(rèn)知真理,難道不比老師一個(gè)人在臺(tái)上連音調(diào)甚至都不變化一下的死板地講課,學(xué)生們愛聽不聽,反正不一定被發(fā)現(xiàn)得了,索性昏昏欲睡的氣氛好得多?只有在自由地讓學(xué)生做主人的課堂中才能使得學(xué)生有責(zé)任感。
同時(shí),我的理想課堂中要有一位淵博的老師。孟子說:“資之深,則取其左右縫其源!比绻抢蠋熥约翰欢们宄氖虑,如何去使別人明白呢?更何況,連學(xué)生都不如的老師,有哪個(gè)學(xué)生會(huì)敬重呢?如果學(xué)生尚且連敬重老師都做不到,即使老師按著孔子的書來講課,學(xué)生也是不會(huì)聽的吧。
最后,我的理想課堂只留有價(jià)值的作業(yè)。何為有價(jià)值?最基本的要求是不簡(jiǎn)單重復(fù)、不多的過分。如果是重復(fù)的,兩遍都講不懂,第三遍也一樣不懂;若多的過分,那學(xué)生哪還有時(shí)間和精力去思考呢?所以,“布置作業(yè)”也很體驗(yàn)老師的水平。像普通的老師,一道簡(jiǎn)單的題目數(shù)十遍。這一道記住了嗎?死記記住了。變一變呢?還是不會(huì);難的題目,不行,我有自己的事要做呢,哪來時(shí)間自己出題目?于是乎就在網(wǎng)上抄一個(gè)過來考學(xué)生。學(xué)生也不笨,在網(wǎng)上一查,一模一樣,連題號(hào)都沒變。你老師能在網(wǎng)上抄,我學(xué)生不能嗎?時(shí)間都被那些重復(fù)的題目擠掉了,哪有時(shí)間自己思考難題呢?
這就是我的理想課堂。
我的理想課堂作文 篇7
我理想的課堂,不再是老師講,學(xué)生聽,而是學(xué)生講,老師聽。我們的課堂,目前最缺乏的師生之間、學(xué)生之間的交流。對(duì)此我倒是十分想念小學(xué)時(shí)的課堂,學(xué)生們把自己的想法說出來,老師則在一旁靜靜地傾聽,不時(shí)加以鼓勵(lì)和改正,使每個(gè)學(xué)生都不再膽怯,踴躍發(fā)言,課上經(jīng)常是妙語連珠。
其次,是自主的操作與合作。生物、物理上的實(shí)驗(yàn)可以有更多手動(dòng)操作的機(jī)會(huì),在實(shí)際操作中與同伴合作探索、學(xué)習(xí)。遺憾的是,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室大概常年是空著的,器材貌似也不足。在實(shí)驗(yàn)與合作中,我們更有一種作為主人翁的樂趣與自由,而不是被動(dòng)地記下一堆筆記。
其實(shí)我的理想課堂并不是空想,只是希望上過的幾節(jié)“理想”的課再多上幾次而已,或是再融會(huì)貫通一下,取其精華,去其糟粕。
像那節(jié)語文課,學(xué)的是《范進(jìn)中舉》,老師讓兩組同學(xué)上臺(tái)演了一出“課本劇”,同學(xué)們表演夸張但惟妙惟肖,在一片會(huì)心的笑聲及熱烈的掌聲中,這節(jié)課圓滿結(jié)束。玩中學(xué),學(xué)中玩,快樂與知識(shí),一箭雙雕,這不正是我理想中的課堂嗎?
最后,也是最重要的一點(diǎn),我理想的課堂,應(yīng)更親近自然。學(xué)習(xí)是為了更好的生活,而生活又是包含在自然中的,課堂絕不能脫離自然。令我記憶猶新的仍是小學(xué)春天的一節(jié)語文活動(dòng)課。為了讓我們更深刻地了解身邊的一些植物,老師讓我們帶上紙筆,帶我們?nèi)W(xué)校附近的公園中觀察。每發(fā)現(xiàn)一種植物,我們都會(huì)興奮得叫起來。陽光之下,春風(fēng)徐徐,我們都真切地感到了我們的母親——自然。
綜上所述,便是我理想的課堂了。課堂上自然是以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)之中再來點(diǎn)樂趣與一定的自由,便是錦上添花。
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