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        時間:2021-03-11 19:03:46 課堂 我要投稿

        【精選】課堂作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】課堂作文三篇

        課堂作文 篇1

          新學(xué)校的課堂是歡樂的,尤其是上歷史課的時候。

          歷史老師是一位特別溫和的女老師。她的脾氣非常好,上課時就算有同學(xué)頂撞她,她也只不過是微微一笑帶過而已。

          有一次,她在黑板上寫字,讓同學(xué)們默讀課文,不知是誰說了一句:“默讀,摸著讀?”要是被別的老師聽到之后,肯定會把那個同學(xué)大罵一通。就在我們抱著看戲的心情時,她卻轉(zhuǎn)過頭微微一笑說:“我們不是盲人,用不著摸著讀!”聽完之后,同學(xué)們都大笑起來。捧腹大笑。

          默讀完畢,老師就開始提問了,她看了一會兒,看到了我的同桌心不在焉地,便讓我的同桌李磊回答,他過了一會兒慢慢地從座位上依依不舍地站起來,他讓老師再念了一遍題,我們以為他會這道題時,他突然說了一句讓人哭笑不得的話,他說:“我不知道!”老師并沒有動怒,還讓他專心聽講。

          她并不像其他老師那樣一切都按自己的教案來做事,而是遵循一下我們的意見,讓我們能夠消化的過來,也沒有布置什么作業(yè)。不只是歷史老師,還有其他各科的老師,英語老師可以給我們放歌曲聽,語文老師可以給我們時間完成其他任務(wù),還可以講小故事。

          這里的課堂,沒有枯燥的感覺,只有數(shù)不清的歡笑聲,漸漸地,我喜歡上了這個學(xué)校,這個班級以及老師和同學(xué)們!

        課堂作文 篇2

          生活是多彩的萬花筒,是五顏六色的貝殼,也是受益無窮的課堂。

          在暑假的一個晚上,媽媽告訴我要和同學(xué)一齊去勝利廣場進(jìn)行社會實(shí)踐.我們帶著各種各樣的“貨物”來到勝利廣場,我們選好了一個位置,首先在上方鋪了一張紙,然后擺下氣球、橡皮泥等商品,一切工作就緒,我們便坐下來等待著顧客的來臨。不知過了多久,我們慢慢地由剛來的興高采烈便成了垂頭喪氣。

          這時,一位叔叔也來到那里擺攤,我們都悄悄地觀察他是怎樣賣東西的。只見他在那里不停的宣傳,來一個人就把他招到自我跟前向他推銷,不一會兒他的東西就賣了一大半。我們一下子明白了,原先賣東西要自我宣傳。于是我們就分了工。我負(fù)責(zé)拿著氣球去吸引顧客,我來到一個有健身器材的小廣場,想:那里小孩多,氣球好賣。這時一個小孩跑來向我要?dú)馇,我便跟著他到了他媽媽身邊,向她推銷著我們的商品,沒想到,她只買了一元錢的氣球,但她一向微笑的盯著我,突然,阿姨冒出來一句話:“你忘記我是誰了?”我猛然一驚,想起是給我治眼睛的阿姨,這下我想我能夠好好地向她推銷了,沒想到她還是直搖頭,但這一元錢我已經(jīng)十分興奮了!白錾獠⒉缓米鲅!”我想。這時又來了一個老爺爺,問過價錢后,便一下買了六個氣球、一盒橡皮泥,樂得我們手舞足蹈的。之后我們的生意一向都不錯,不斷有人來買氣球,我們也越來越有經(jīng)驗(yàn),有一個阿姨邊買東西邊夸我們:“這些孩子真會做生意。”最后我們共掙了16元錢,我分到了5元。拿著錢,我也體驗(yàn)到了生活的艱辛。

          這次的社會實(shí)踐讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西,也讓我明白了生活處處是課堂。

        課堂作文 篇3

          (一)

          偶遇一家面包店。

          店面門口,一個褪了漆的箱子倚在陳舊的木門框上,陽光灑下來,留下一行斑駁的影子。輕推木門,滿目原始森林的顏色,木色的書架配著幽暗的光,這幽暗的光仿佛能照亮每一行字中的每一種心境;書架中夾著面包展柜,柔和的泥黃色的光,如同秋日暖陽撫弄秋葉,輕輕地蓋在長條的面包上。

          人,散落在面包店的'各個角落里。青年輕敲鍵盤,微暗的屏幕映照出一張若有所思的臉;老者捻著一支精致的放大鏡,厚厚的鏡片透著深邃的目光;情侶依偎在墻角的燈光下,擁書而眠。

          我宛若一個迷路的孩子,站在他們面前。

          這里不需要刻意的粉飾,只有木質(zhì)的地板與木色的燈光。這里沒有抒情小調(diào)縈繞耳畔,那會驚擾食客與美食,隔斷讀者與作家的思想交流。

          是怎樣一位店主?沉入摩天大廈,在飛奔的城市交響曲中注上一個延音記號,抑或是一個休止符。

          無紛繁刺眼,無喧囂亂耳,無繁雜勞形。不隨波逐流,不人云亦云。

          我驚嘆于這位店主的深沉與智慧。

          (二)

          從未覺得它有多起眼。

          它是一棵黃桷樹,像是個任性的孩子,立在人行道中,“參天的”枝丫與幾十層的水泥大廈相比,實(shí)在相形見絀。

          每一個清晨,我都會邁著和昨日同樣的步伐,踏著和昨日一樣的路徑,向?qū)W校走去;每一個清晨,我總是茫然走過好幾個街口才恍然大悟,原來剛剛又經(jīng)過了那棵樹。

          但總有人會愛上樹的輪回。

          早春,那棵黃桷樹上還不斷有枯葉盤旋著落下。放學(xué)了,我又不知不覺走向它。忽見一席枯黃間,一對新人幸福地依偎著,一位胖乎乎的攝影師正擺弄著相機(jī)。

          竟有人會在這兒拍婚紗照!

          走近一看,不禁眼前一亮:滿地金黃恰似天然的地毯,澄澄然炫亮著雙眼;作為背景的黃桷樹,虬龍般的軀干盡管略顯老態(tài),但卻伸著好些細(xì)密的枝丫,滿載著沉甸甸的芽苞和早春的訊息。

          胖乎乎的攝影師,不斷變換著角度,仰視、平視、拉近、擴(kuò)遠(yuǎn)……盡管累得喘氣兒,但每一次快門之前又藏著怎樣一段深思熟慮?

          一些人也停下腳步,像我一樣欣賞著這棵平日里早已被忘卻的生命,如今卻凝成了一幅愛與美的畫面。

          不管社會玉石雜糅、白云蒼狗,不管世相覆燾千容、變幻莫測。

          獨(dú)具慧眼,明察秋毫,洞悉人生。我渴望的美,本身就平凡熟悉,卻又些許微妙,觸動心靈。

          我驚嘆于攝影師的眼光,以及那對新人富裕的心靈。

          (三)

          蝸牛爬得很慢,卻能賞到別人眼中一閃而過的美景。

          生活總要有些蝸牛般的情致,腳下的路,慢慢走,在思想的天空中體悟渺小與偉大。

          這樣,才不枉世間這一趟美好的旅行。

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