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      2. 在課堂的作文300字

        時(shí)間:2021-02-09 13:59:50 課堂 我要投稿

        【精選】在課堂的作文300字4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的在課堂的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】在課堂的作文300字4篇

        在課堂的作文300字 篇1

          課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對(duì)老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。

          上課鈴響以后,學(xué)生們利

          當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問(wèn)題,而不要大聲喊“我沒(méi)聽(tīng)懂”、“你講錯(cuò)了”、“你講漏題了”。向老師指出問(wèn)題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會(huì)接受你的意見(jiàn),改正教學(xué)中的問(wèn)題。上課提示老師講課存在的問(wèn)題時(shí),可能會(huì)影響講課進(jìn)度,最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。

          討論是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中最常見(jiàn)的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽(tīng)清自己的觀點(diǎn)。陳述的觀點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢(shì)咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場(chǎng)時(shí),要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點(diǎn),提出異議,應(yīng)虛心聽(tīng)取,不可出言不遜。

        在課堂的作文300字 篇2

          今天上午的思品課上,老師讓我們自由閱讀。因?yàn)槔蠋熡惺虑,所以這節(jié)課就讓我坐在講臺(tái)上維持班級(jí)的紀(jì)律。老師走了之后,我神氣十足的大步走上講臺(tái),心里感到特別的自豪,感覺(jué)自己就像當(dāng)了老師一樣。

          我坐在講臺(tái)上,向前望去,同學(xué)們的一舉一動(dòng)我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書,一邊巡視著課堂紀(jì)律。突然我看到馬樂(lè)坤舉起了手,于是我就走過(guò)去問(wèn):“有什么事情嗎?”他說(shuō):“張騰說(shuō)話,我管他他不聽(tīng),反而打我!蔽覍(duì)張騰說(shuō):“如果我再聽(tīng)到馬樂(lè)坤反映你說(shuō)話,我就給你加一顆黑星!笨墒撬是一副滿不在乎的表情。

          過(guò)了一會(huì)兒,馬樂(lè)坤又反映張騰搗亂他寫字,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,于是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心里肯定不高興,但是他犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到批評(píng)。但愿他以后能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

        在課堂的作文300字 篇3

          星期五下午,老師帶我們上了一堂別具一格的課,這節(jié)課不像平時(shí)講課文,而是玩游戲——搶椅子。

          那天下午老師忽然叫收東西把桌椅排到后面去,當(dāng)時(shí)我們大家全都糊涂了,不知道老師葫蘆里賣的什么藥,直到后來(lái)開(kāi)始了老師才向我們宣布這一消息:原來(lái)要玩游戲搶椅子啊!接著老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:拿五把椅子,六個(gè)人在掌聲中繞著椅子轉(zhuǎn)圈,每轉(zhuǎn)一次淘汰一人,走一人帶走一把椅子直到坐到最后一把椅子的人獲勝。然后老師就搬來(lái)五把椅子,又選了六名純正的“娘子軍”在大家的掌聲中繞著椅子轉(zhuǎn)圈,等大家的`掌聲一停,剛剛還是好姐妹的“娘子軍”全都翻臉比翻書還快,搶起了座位,你搶這個(gè),我搶那個(gè),最后只有一個(gè)人沒(méi)有座位,這時(shí)全班同學(xué)都笑了起來(lái)像炸開(kāi)了鍋,淘汰的人拿走了一把椅子。隨著椅子的減少,游戲進(jìn)入了總決賽,兩個(gè)好姐妹都互不相讓,眼睛對(duì)視都擦出了“火花”,但是獲勝的只有一個(gè)人那就是王琪。這一輪結(jié)束了,下一輪又開(kāi)始

          隨著時(shí)間一分一秒的流逝廣播響起了,廣播一響起就意味著這一節(jié)別具一格的課就結(jié)束了,真不知道下次什么時(shí)候還上這樣的課。

        在課堂的作文300字 篇4

          老師說(shuō):“今天的作文課就是做游戲!蓖瑢W(xué)們都在底下開(kāi)始議論起來(lái):“什么游戲啊?”老師說(shuō)道:“今天我們玩繞口令游戲。”老師先在黑板上寫 “叮零零”,上課鈴響了,作文老師盧老師走了近來(lái)。

          了“司馬光砸缸”五個(gè)字,然后對(duì)我們說(shuō):“大家先練習(xí)三遍,一會(huì)兒發(fā)言時(shí)需快速說(shuō)三遍!蓖瑢W(xué)們紛紛在下面練習(xí)起來(lái)。隨后,老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)說(shuō),他說(shuō)的慢吞吞的,沒(méi)有達(dá)到老師的要求。第二個(gè)同學(xué)競(jìng)說(shuō)成了“司馬光砸光”了,同學(xué)們哈哈大笑。最后老師又請(qǐng)我來(lái)說(shuō),我說(shuō)得又快又好,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也用贊揚(yáng)的眼神看著我,我開(kāi)心極了。

          然后,老師又說(shuō)“班干部管班”,結(jié)果老師自己都說(shuō)錯(cuò)了。在回答時(shí),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答對(duì)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,第二個(gè)同學(xué)把“班干部管班”說(shuō)成了“班干部管關(guān)”了,同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得前仰后翻,有的笑得合不攏嘴,還有的笑得用手捂住了嘴……

          這真是一節(jié)有趣的作文課!

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