關(guān)于開學(xué)之初作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的開學(xué)之初作文3篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)之初作文 篇1
終于，我們盼望已久的開學(xué)之日來了�？吹绞煜さ男ｉT，大樓與教室，走在小道上，心中涌起陣陣暖意，刺骨的寒風(fēng)不能給我?guī)頉鲆狻?/p>
在第一天的9點(diǎn)多，我們參觀了新體育館——“益才樓”。木質(zhì)的地板，干凈的球架，讓人不由自主地感慨道：“太漂亮了!”而以后，我們就將在此打手球了。而到地下車庫時(shí)，我們聞到了一股難聞的味道，都皺起了眉頭，用手捂住了口鼻，走完了地下車庫。
今天上午去了“益才樓”舉行開學(xué)典禮暨益才樓啟動(dòng)儀式。四位領(lǐng)導(dǎo)共同觸摸圓球，球上出現(xiàn)了“徐教院附中ˋ益才樓ˊ啟用”的字樣，接著是開學(xué)典禮，李校長要我們學(xué)習(xí)時(shí)分清主次，她講了一位教授對學(xué)生做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：一位教授帶著一個(gè)桶，用大石頭裝滿了桶，問他的學(xué)生們：“這個(gè)桶還能裝東西嗎？”很多學(xué)生都搖頭說不能，而教授抓起一把碎石頭，很輕巧就放了進(jìn)去，之后又問了同樣的問題：“這個(gè)桶還能裝東西嗎？”有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，大部分人都不作聲，教授放進(jìn)了沙子后又問了同樣的問題，所有人都不做聲了，教授又放滿了水。如果教授先放水或沙子或碎石頭不會(huì)可以裝這么多，但從最主要的大石頭開始放起，卻可以放這么多，所以做任何事一定要分清主次，讀書則更是如此。從最大、最重要的開始學(xué)起，一直到最小的知識才能學(xué)得更好、更多。之后，姚老師王書記也給了我們一些寄語。
開學(xué)初初是最開心的，也是痛苦的，而我們，就開心并痛苦著……
開學(xué)之初作文 篇2
這周從星期二開始上課，我周一晚上來這學(xué)校。
其實(shí)，在這學(xué)校的生活我也已經(jīng)差不多習(xí)慣了，每天早上我6點(diǎn)鐘起床，早上，中午，下午我都是在學(xué)校吃飯，并沒有出校門。
只是在周二中午時(shí)，出校出買了一下書，順便吃了個(gè)飯。
在周三至現(xiàn)在，一切都還好，不過晚上洗澡要排隊(duì)很久，到十一點(diǎn)鐘才能洗澡，差不多十一點(diǎn)半睡覺。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我承認(rèn)不寄生蟲不怎么好，總之，差不多一切都挺正常吧。初中日記開學(xué)之初400字
這是開學(xué)的第一周，同學(xué)們面孔還沒有完全熟悉，老師們的數(shù)學(xué)方式也是全新的，因此，我也在努力適應(yīng)。
記得那次軍訓(xùn)，雖然很累，但我收獲很大。沒在規(guī)矩不成方圓，所以學(xué)生應(yīng)該遵守校規(guī)校律，另外，我們還要有集體榮譽(yù)感，一切要以集體利益為重。
現(xiàn)在還只是剛開學(xué)，要從暑假的放松中馬上調(diào)整過來也不是容易的'，所以這一周我感到很疲憊，沒有花更多的時(shí)間到學(xué)習(xí)上，不過，我會(huì)盡快調(diào)整好自己。
“愉快學(xué)習(xí)”這一觀點(diǎn)我也很贊成，這樣能讓我們更好的學(xué)習(xí)，我想，在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓。
開學(xué)之初作文 篇3
今天，已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，按理說早就該進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，可是卻不然，大家仿佛還陶醉在輕松快樂的假期中。前幾天如此，今天也不例外。
就說早讀把，大家都像動(dòng)畫片里的懶羊羊似的，不情不愿的坐回到自己的位置，有氣無力的拿起書，輕聲細(xì)語的讀起來。一時(shí)間原本青春活力的少年們，忽然變成了林妹妹。就這樣讀呀讀，把原本朗朗上口美妙動(dòng)聽的課文，愣是讀成了催眠曲，昏昏欲睡。這樣的狀態(tài)一直到陳佳意發(fā)怒才結(jié)束，每次都是這樣，陳佳意不發(fā)怒就沒有人愿意大聲讀，及時(shí)聲音大了，你仔細(xì)聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)濫竽充數(shù)，讓別人的聲音調(diào)大，自己已讓“保護(hù)嗓子”。無論采取什么措施，都無法達(dá)到讓大家都讀的效果，除此之外，不在狀態(tài)的事情還有很多。
我終于明白了班主任為什么一上課就讓我們聽那些勸學(xué)的文章，為什么要苦口婆心，不厭其煩地講為學(xué)的故事了。
我們班的寶寶們都很聰明，但我認(rèn)為：“自恃聰與敏而不學(xué)者，自敗者也�！蔽彝瑫r(shí)也相信，這樣的風(fēng)氣一定也持續(xù)不了多久，加油，為你也為我。
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