開學(xué)之初作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的開學(xué)之初作文8篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)之初作文 篇1
這周從星期二開始上課，我周一晚上來這學(xué)校。
其實，在這學(xué)校的生活我也已經(jīng)差不多習(xí)慣了，每天早上我6點鐘起床，早上，中午，下午我都是在學(xué)校吃飯，并沒有出校門。
只是在周二中午時，出校出買了一下書，順便吃了個飯。
在周三至現(xiàn)在，一切都還好，不過晚上洗澡要排隊很久，到十一點鐘才能洗澡，差不多十一點半睡覺。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我承認(rèn)不寄生蟲不怎么好，總之，差不多一切都挺正常吧。初中日記開學(xué)之初400字
這是開學(xué)的第一周，同學(xué)們面孔還沒有完全熟悉，老師們的數(shù)學(xué)方式也是全新的，因此，我也在努力適應(yīng)。
記得那次軍訓(xùn)，雖然很累，但我收獲很大。沒在規(guī)矩不成方圓，所以學(xué)生應(yīng)該遵守校規(guī)校律，另外，我們還要有集體榮譽感，一切要以集體利益為重。
現(xiàn)在還只是剛開學(xué)，要從暑假的放松中馬上調(diào)整過來也不是容易的，所以這一周我感到很疲憊，沒有花更多的時間到學(xué)習(xí)上，不過，我會盡快調(diào)整好自己。
“愉快學(xué)習(xí)”這一觀點我也很贊成，這樣能讓我們更好的學(xué)習(xí)，我想，在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓。
開學(xué)之初作文 篇2
安全教育是一個常抓不懈的問題，“安全重于泰山”，“剔除隱患，保證安全”等這些話時時提醒我們給學(xué)生講安全，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
開學(xué)有十來天了，每天晚上讀報時間都要跟學(xué)生講上一番，用領(lǐng)導(dǎo)的話就是“給學(xué)生播廣告”，讓學(xué)生聽得能記住，你說上一句，他就能接上下一句。就像是一吃小面包，就想起“法式小面包，還是盼盼好”這句廣告語。用這種反復(fù)說、反復(fù)聽的方法去加深同學(xué)們的印象。我覺得自己做得還不錯，從割草時要注意安全說到課間同學(xué)打鬧時要有度；從安全用電說到不吃不干凈、不衛(wèi)生的食物；……反復(fù)宣講我做到了，而且感覺自己還特別認(rèn)真，心想肯定同學(xué)們不會再惹出什么亂子。誰知昨天的兩次小事卻讓我稍有輕松的神經(jīng)又拉緊了。
上午，陶志文的腳被玻璃扎破了，流了好大一片血，到診所包扎之后回家了；下午，解俊華又跑到我辦公室，慌張地說：“老師，我的手流血了，要去包扎一下。”我問是怎么回事，他說是在水管旁邊沖腳時，把手按在了臺子上，沒看到臺子上有一塊玻璃……
我可真是既疼又恨啊。傷口在他們身上，可作為他們的班主任，我不由地就生出了一股憐愛之情，可又有一點怨恨：我整天講，怎么就不注意呢。
現(xiàn)在我仔細(xì)想想，同學(xué)們不注意是真，要是我注意到了，把這些玻璃渣撿起來，或是提醒同學(xué)們注意了，不也可以避免這種情況的發(fā)生嗎？還是沒把工作做細(xì)啊。
十多歲的孩子，正是渾身有勁用不完的時候，我們對他們的安全教育不光要停留在口頭上的告知，還要有實際的做法，這樣才可能從根本上杜絕隱患，保證安全。
記得有這樣一個故事，細(xì)節(jié)我說不來了，只記得是一個人把梯子豎著放在了來往人多的樓梯口，當(dāng)然這個人也注意到了安全的問題，就在梯子旁邊貼了一張紙條：警告，這里有梯子，請注意安全。這時又過來了一個人，看到這紙條后，二話沒說，就把梯子由豎放改成了平放。并對前一個人說，這肯定不會出現(xiàn)梯子倒下砸著人的事情。故事中的第一個人是在提醒隱患，注意安全。第二個人是徹底杜絕了隱患。由衷地為第二個人喝彩。我想在我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，更需要故事中第二個人的做法：不光要提醒，還要注意剔除。
開學(xué)之初作文 篇3
開學(xué)了，一大早，校園門口聚攏了許多學(xué)生、家長、老師，還有招徠生意的小飯桌阿姨及開學(xué)習(xí)班的大哥哥大姐姐，馬路兩邊停滿了各種各樣的車子，有公交車，有小汽車，有摩托車，有電動車及自行車，還有接送孩子的人力車，指揮交通的警察叔叔忙地滿頭大汗。保障人們的生命安全，特別是小學(xué)生的生命安全是他們的工作職責(zé)，幾個小時忙下來，他們真是太辛苦了！走進(jìn)校園，和藹可親的李校長對每一個從他身邊經(jīng)過的小學(xué)生都是微笑著，好像在說：孩子，歡迎你們回來！
走進(jìn)二樓的四（4）班教室，又聽到了朗朗的讀書聲，又看到了許多熟悉的身影，同學(xué)們又見面了，互相表揚對方變白了，胖了，個子長高了！過了兩個月的暑假，不僅同學(xué)們變了，我們喜愛的班主任許老師也扎起了小辮，記得以前她是梳著短發(fā)的！我覺得還是扎著小辮顯得更年輕更漂亮！我們班還新來一位新同學(xué)，名叫戴志遠(yuǎn)，他長得又白又胖，眼睛大大的，聽說他很能吃，一頓三碗飯！而我一碗都吃不下，這一點我一定要向他學(xué)習(xí)。
教室前面的幾棵大銀杏樹是園林工人暑假前栽植的，記得當(dāng)時光禿禿的，現(xiàn)在也長出了許許多多的嫩葉，像一只只小精靈，秋風(fēng)吹來，小精靈高興地跳起舞來，多美妙��！
開學(xué)了，周圍的一切都變化很大，我也已經(jīng)是四年級的中年級學(xué)生了，不再是爸爸媽媽眼里的小寶寶了，我應(yīng)該在校尊重老師，在家聽父母的話，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
開學(xué)之初作文 篇4
今天，已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，按理說早就該進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，可是卻不然，大家仿佛還陶醉在輕松快樂的假期中。前幾天如此，今天也不例外。
就說早讀把，大家都像動畫片里的懶羊羊似的，不情不愿的坐回到自己的位置，有氣無力的拿起書，輕聲細(xì)語的讀起來。一時間原本青春活力的少年們，忽然變成了林妹妹。就這樣讀呀讀，把原本朗朗上口美妙動聽的課文，愣是讀成了催眠曲，昏昏欲睡。這樣的狀態(tài)一直到陳佳意發(fā)怒才結(jié)束，每次都是這樣，陳佳意不發(fā)怒就沒有人愿意大聲讀，及時聲音大了，你仔細(xì)聽就會發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)濫竽充數(shù)，讓別人的聲音調(diào)大，自己已讓“保護(hù)嗓子”。無論采取什么措施，都無法達(dá)到讓大家都讀的效果，除此之外，不在狀態(tài)的事情還有很多。
我終于明白了班主任為什么一上課就讓我們聽那些勸學(xué)的文章，為什么要苦口婆心，不厭其煩地講為學(xué)的故事了。
我們班的寶寶們都很聰明，但我認(rèn)為：“自恃聰與敏而不學(xué)者，自敗者也�！蔽彝瑫r也相信，這樣的風(fēng)氣一定也持續(xù)不了多久，加油，為你也為我。
開學(xué)之初作文 篇5
新學(xué)期，新氣象。度過了無憂無慮的寒假之后，我們又迎來了新學(xué)期的第一天。
當(dāng)然，開學(xué)第一天總也少不了安全教育和開學(xué)典禮。因為時間緊迫的原因，學(xué)校安排在上午進(jìn)行安全講座，下午進(jìn)行開學(xué)典禮。安全教育的主題是：關(guān)愛生命教育為先，以安全教育為主。在會上，老師特別強調(diào)了以下幾點：一、行走時要注意走人行橫道，靠右通行，在道路上行走時不追逐、打鬧。二、橫過馬路時走斑馬線，要做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。橫穿馬路時要走直線，因為直線可減少在道路上停留的時間，能達(dá)到最快、最安全的過路方法。
安全講座結(jié)束后，我們就放學(xué)了。
下午，學(xué)校又開了一個“超越自我再創(chuàng)佳績”的開學(xué)典禮和表揚大會。在會上，老師也重要強調(diào)了以下幾點要求：1、做好收心工作，調(diào)整學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃。2、儀表要整潔、端莊。3、爭做文明禮貌好學(xué)生。4、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生。5、積極參加陽光體育活動。
哦!對了，在開學(xué)典禮大會上，我還獲得了一個獎狀和獎品呢!好開心哦!
唉!說實話，我對寒假生活還真有點戀戀不舍，雖說寒假生活無聊，但至少不用生活在緊張的氛圍中，但上學(xué)就不一樣了，上學(xué)就要適應(yīng)、進(jìn)入緊張的生活中。但上學(xué)我可以和小伙伴們玩。其實仔細(xì)想想，小學(xué)生活是多么美好啊!開學(xué)第一天，我能做的就只有為自己加油，為班級加油了!讓我們一起加油努力吧!
開學(xué)之初作文 篇6
終于，我們盼望已久的開學(xué)之日來了�？吹绞煜さ男ｉT，大樓與教室，走在小道上，心中涌起陣陣暖意，刺骨的寒風(fēng)不能給我?guī)頉鲆狻?/p>
在第一天的9點多，我們參觀了新體育館——“益才樓”。木質(zhì)的地板，干凈的球架，讓人不由自主地感慨道：“太漂亮了!”而以后，我們就將在此打手球了。而到地下車庫時，我們聞到了一股難聞的味道，都皺起了眉頭，用手捂住了口鼻，走完了地下車庫。
今天上午去了“益才樓”舉行開學(xué)典禮暨益才樓啟動儀式。四位領(lǐng)導(dǎo)共同觸摸圓球，球上出現(xiàn)了“徐教院附中ˋ益才樓ˊ啟用”的字樣，接著是開學(xué)典禮，李校長要我們學(xué)習(xí)時分清主次，她講了一位教授對學(xué)生做的一個實驗，實驗是這樣的：一位教授帶著一個桶，用大石頭裝滿了桶，問他的學(xué)生們：“這個桶還能裝東西嗎？”很多學(xué)生都搖頭說不能，而教授抓起一把碎石頭，很輕巧就放了進(jìn)去，之后又問了同樣的問題：“這個桶還能裝東西嗎？”有了剛才的經(jīng)驗，大部分人都不作聲，教授放進(jìn)了沙子后又問了同樣的問題，所有人都不做聲了，教授又放滿了水。如果教授先放水或沙子或碎石頭不會可以裝這么多，但從最主要的大石頭開始放起，卻可以放這么多，所以做任何事一定要分清主次，讀書則更是如此。從最大、最重要的開始學(xué)起，一直到最小的知識才能學(xué)得更好、更多。之后，姚老師王書記也給了我們一些寄語。
開學(xué)初初是最開心的，也是痛苦的，而我們，就開心并痛苦著……
開學(xué)之初作文 篇7
開學(xué)之初，來到了新的校園，到處都是新的面孔，到處到是新鮮的事物。我認(rèn)識了可親可敬的老師，也體驗了初中酸酸甜甜的滋味。開學(xué)之初，真是一言難盡!
我們認(rèn)識了嚴(yán)厲的任老師、認(rèn)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開始愉快的學(xué)習(xí)之旅。
開學(xué)之后，我感覺上課也比較輕松，因為我已經(jīng)在暑假預(yù)習(xí)過了。作業(yè)雖然比在小學(xué)的時候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語課，上英語課一點也不累。蔡老師總是很幽默。上臺表演我一點也不緊張。第一次聽寫測驗，我一不留神寫錯了幾個單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說得我頻頻點頭。第二次的聽寫我認(rèn)真對待，這次我得了滿分。真開心!看來英語學(xué)習(xí)其實也很簡單嘛!
我寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)次次100分，可是，家庭作業(yè)總有一點小差錯。我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的。寫語文作業(yè)時也出了一點小差錯。我被老師叫出去訓(xùn)了一頓，因為我的語文作業(yè)沒記清楚。本來讓抄第一課的詞語，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語大部分是成語，抄起來要費勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的`禍啊!
剛?cè)氤踔校婵芍^高手如云。有的英語特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點難度啊!不過，我會努力的。
在七(7)班，我還認(rèn)識了很多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下午有四節(jié)課，有很多不適應(yīng)的同學(xué)還以為是在上小自習(xí)呢!
初中雖然比小學(xué)累了許多，但獲得了很多知識，心里還是喜滋滋的。
開學(xué)之初作文 篇8
快樂的寒假生活已去，又迎來了一個全新又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)的時間已到了，在家里卻有著兩個完全不同表情的人。一個是垂頭喪氣而討厭上學(xué)的淘氣小子——天天，他呀，名字讓人感覺不是很淘氣�？墒悄�，正好恰恰相反，這家伙可真是個淘氣包，竟惹出點事來。而另一方面卻是天天的姐姐佳佳，她是父母老師眼中的乖乖女，什么事大家都認(rèn)為她是對，成績好的她，百分之一萬是喜歡上學(xué)的。爸爸和媽媽從房間里走出來。媽媽嘴里還不停的嚷著“快點，快點，要遲到了！”媽媽可真是個急性子，整天都板著臉但心好就是煩了點。爸爸就不同了，看他的樣子就知道是個爽快、正直的人。沒錯，不僅僅是這樣，他還很“溫柔”呢！和媽媽簡直就是有天壤之別。在這么溫暖和幸福的家庭里，怎么會缺少笑聲和各種聲音呢？
吃完早飯，姐弟兩人一起去上學(xué)。兩個有著完全不同性格的人說說笑笑，不一會兒就來到了學(xué)校，天天天天一走進(jìn)教室就看到一堆人圍在一起，他們在干嗎呢？在干嗎呢？由于是新分班，誰也不認(rèn)識誰，所以大家只看了他一眼，便又津津有味的看了起來。教室里又響起了一陣陣的叫聲：“加油、加油！”被吵聲嚇到了的天天跑過去看了看，原來是賽車，兩個人正比的可以說是龍爭虎斗，不分上下�！坝脗�高度甩尾”“射呀”看著他們的比賽自己也大發(fā)議論�！岸６！鄙险n鈴終于響了，開了鍋的教室終于平靜了下來。“咚咚……”這腳步……是老師來了，全班更加平靜下來班主任老師從外面走了進(jìn)來。一張面孔男的老師。這真是讓大家想不到的。讓天天更是高興的不得了。這個老師姓肖，一點也不兇，喜歡和大家溝通，也愛和同學(xué)們做游戲，說了這么多，老師也讓大家自我介紹一番。天天最討厭自我介紹，讓他自我介紹豈不是要命嗎？
姐姐佳佳那兒的情況就好多了。一切非常正常，就是有一個大嘴的男生比她媽煩了點，整天在那兒無所事事�？上攵�，他一定也是個像天天一樣的，惹是生非的淘氣包。她的老師就普通了，就是個水平高點的語文老師�？雌饋砜烧媸莾窗�！是不是這個樣子這個學(xué)期就一定會知道了。這老師沒有讓他們自我介紹，而是換一種方式！我覺得，如果天天在這個班就好了。誰讓他不在這個班呢？只好自認(rèn)倒霉啰。
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