《記憶》作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的《記憶》作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《記憶》作文600字1
春天向我走來(lái)了，來(lái)為我唱冬季的挽歌，唱醒了熟睡的曠野。我在尋找著云居山澗翠綠的詩(shī)篇，傾聽(tīng)了桃花小溪淙淙的歌謠，拾撿起修江河流漩渦的散文，描繪出柘林湖畔秀美的畫(huà)卷。
濕濕的，我挽一網(wǎng)蒙蒙的喜雨編織春天的夢(mèng)想；柔柔的，我攜一縷綿綿的春風(fēng)吹醒封凍的田野；切切的，我用一首悠揚(yáng)的歌謠抒發(fā)沉睡的激情。
后來(lái)呀，用記憶的詩(shī)篇，喚回多情的心靈；用深深的眷戀，向往遙遠(yuǎn)的回憶；用歲月的犁耙，翻耕板結(jié)的泥土。
春風(fēng)翻開(kāi)了這個(gè)季節(jié)的日記！
河岸一片片的柳葉掀開(kāi)了春天的序幕，山中一朵朵的桃花點(diǎn)綴著燦爛的故事，湖洲一叢叢的嫩草裝扮成碧綠的色彩，田間一聲聲的短笛拉開(kāi)了嘹亮的序幕。
這是一個(gè)多情的季節(jié)！那鄱陽(yáng)湖畔迷朦的煙雨，濕潤(rùn)了輕松蕩漾的小木劃；那云居山上煦暖的和風(fēng)，加深了潔白記憶中的綠意；那修河圩堤湛藍(lán)的天空上，飄蕩著兒時(shí)打轉(zhuǎn)的風(fēng)箏，也穿梭來(lái)往散步的行人。
陽(yáng)光像似害羞的少女，不輕易暴露她的笑顏，一旦出現(xiàn)，就充滿(mǎn)火辣辣的味道，把塵封幾個(gè)季節(jié)的氣息，蒸發(fā)在空氣里醞釀，染綠了這個(gè)季節(jié)的希望。
鳥(niǎo)兒扇動(dòng)臃腫的翅膀，鳴唱起季節(jié)留下的歌謠，與牧童短笛應(yīng)和著。就是夜間，青蛙們?cè)诔靥吝�，開(kāi)起了屬于它們的演唱會(huì)，隨著春風(fēng)，傳向遙遠(yuǎn)的天邊。
雨，這個(gè)季節(jié)的常客，也膽小如鼠地敲打著鄙人的窗戶(hù)，是要驚動(dòng)我的靈感，還就是那樣地溫柔的性情？
我沒(méi)有更加華麗的詞匯來(lái)形容春季的感受，寫(xiě)下了以上文字，無(wú)非是讓美麗的季節(jié)更加美麗，讓燦爛的季節(jié)更加燦爛，讓充滿(mǎn)希望的季節(jié)更有希望！
《記憶》作文600字2
二年級(jí)的那一天，是我們班“小可愛(ài)”最昏暗的一天。
那天下午，我們?cè)诰C合樓上扔紙飛機(jī)玩�？赏蝗粊�(lái)了一陣風(fēng)，把紙飛機(jī)刮進(jìn)了幾個(gè)大盆栽后面。如果想要繼續(xù)玩，就要把紙飛機(jī)拿出來(lái)，可那個(gè)地方很小，許多大高個(gè)都怕“進(jìn)得去出不來(lái)”。這時(shí)，身手矯健的“小可愛(ài)”自告奮勇，小心翼翼地鉆進(jìn)了那小小的縫隙。
鉆進(jìn)去了，“小可愛(ài)”穩(wěn)穩(wěn)地站在了盆栽后面�？烧�(dāng)他伸出瘦弱的小胳膊去拿紙飛機(jī)時(shí)，卻重心不穩(wěn)栽在了瓷磚上。他習(xí)慣性地抹了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)手上有一灘血！他嚇得嚎啕大哭起來(lái)。我們幾個(gè)連忙鉆進(jìn)去把他扶起來(lái)，噢，天哪，他的眉心正在流著血！我們十分慌張，一個(gè)個(gè)嚇得腿都軟了，七手八腳地將他抬了出來(lái)，“運(yùn)送”向老師辦公室。半路上，他的眉心仍在滴血，那一滴滴殷紅的血，滴在了紙飛機(jī)上，滴在了瓷磚地上，也滴在了我們的心上……
班主任急忙趕來(lái)，見(jiàn)他的情況很?chē)?yán)重，馬上開(kāi)車(chē)帶他去醫(yī)院。全班都沉浸在恐懼之中。“小可愛(ài)”那一滴滴血，不斷在我眼前出現(xiàn)，那一個(gè)被鮮血浸透的紅色紙飛機(jī)，也不停在我腦海中閃現(xiàn)。
幾個(gè)星期后，“小可愛(ài)”的傷口漸漸愈合了，也不那么痛了�？梢徽劦侥羌�，“小可愛(ài)”貌似就會(huì)很不舒服，馬上轉(zhuǎn)移話(huà)題說(shuō)別的事。這一件事在他的心里留下了陰影，讓他永遠(yuǎn)留下了痛的記憶。
到現(xiàn)在，事情發(fā)生過(guò)去已經(jīng)兩年多了，他的傷口也被新長(zhǎng)出來(lái)的眉毛蓋住了。可是我有時(shí)一看到他的眉毛，一看見(jiàn)被圍起來(lái)的那幾個(gè)大盆栽，我的眉毛也在一跳一跳的，都會(huì)有隱隱的痛！
《記憶》作文600字3
愉快的生活就像一條小溪，這條小溪時(shí)時(shí)唱著歡欣愉快的歌。其中第一次打籃球就是快樂(lè)的一首，那是那是我永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的記憶。
記得那是星期五的下午，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，涼爽的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)上那綠中透黃的葉子在枝頭跳舞，我們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍�！靶×痢蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是吳老師�！澳阆�?yún)⒓踊@球隊(duì)嗎？”他接著說(shuō)。“好啊，好啊！”就這樣我進(jìn)了�；@球隊(duì)。我的第一節(jié)課開(kāi)始了，吳老師詳細(xì)地給我們講了打籃球的基本規(guī)則，他邊做動(dòng)作邊講解，我們都聽(tīng)得津津有味。接著實(shí)戰(zhàn)演練開(kāi)始了，我擔(dān)任的是前鋒。在賽場(chǎng)上，我已接到球，就不顧一切地去投籃，我用上了吳老師剛教的三步上籃。當(dāng)球運(yùn)到二分線前時(shí)心里開(kāi)始數(shù)著“一、二、三——起跳”帥呆了！我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到對(duì)方隊(duì)友在哈哈大笑。這時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)又生氣有關(guān)心地說(shuō)：“你怎么把球投到我們自己的籃筐里了？”“��！”難怪剛剛沒(méi)有人攔截我，我羞愧地低下了頭。
這是吳老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，我們還可以有機(jī)會(huì)贏，打籃球最重要的是配合。”隊(duì)友也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這一次我和隊(duì)友打好配合，接到球后傳給隊(duì)長(zhǎng)。在隊(duì)友運(yùn)球時(shí)我?guī)退麄儞踝?duì)方的攻擊。在隊(duì)友投球失敗時(shí)我們互相鼓勵(lì)。在大家地密切配合下，我們隊(duì)終于贏得了第一分。雖然是小小的一分，雖然我們?yōu)檫@一分累得汗流浹背，但那卻是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，那一刻我們歡呼，我們跳躍，我們互相擁抱……那一刻我開(kāi)心極了！不知不覺(jué)下課鈴響了，我們依依不舍的踏著金色的陽(yáng)光離開(kāi)了操場(chǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)合格的籃球隊(duì)員了，但是第一次打籃球的經(jīng)歷卻是我永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的記憶，因?yàn)樗刮以谶\(yùn)動(dòng)中獲得了快樂(lè)，理解了團(tuán)結(jié)的意義。
《記憶》作文600字4
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”爺爺像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)�？催@他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)惆悵……
不知不覺(jué)又夢(mèng)見(jiàn)夏天住爺爺家時(shí)，與爺爺?shù)囊环瑥卣劇?/p>
午后，窗外陽(yáng)光依舊。躺在床上準(zhǔn)備睡回籠覺(jué)的我靜靜的聽(tīng)著陽(yáng)光灑在地上的聲音，思緒萬(wàn)千……
一個(gè)又一個(gè)哈欠，睡意早已涌上心頭，小瞇了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“哐當(dāng)哐當(dāng)，次拉茲拉”的聲音，第一次聽(tīng)見(jiàn)便不以為然，隨后又聽(tīng)見(jiàn)，聲音是之前的加重版，心中起了疑，但轉(zhuǎn)念又一想，不會(huì)是裝修啊，因?yàn)檫@個(gè)是老家，四周只有七八戶(hù)人家，而且他們家也沒(méi)有看見(jiàn)瓦匠泥匠，便又睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，那聲音又出現(xiàn)了，我有點(diǎn)不耐煩，這么好的時(shí)間都被噪音給毀了，我立馬打開(kāi)窗戶(hù)，看了又看，可并沒(méi)有看到什么名堂，我不甘心，這次連身子一起站在窗桌上，只看到有好多的工匠們，貌似在蓋什么東西。我想去看看，好奇心趕走了我的睡意，我走到樓房的最頂層，四周空曠如野，有著鐵欄桿，可以看見(jiàn)下面的所有東西。
“嗬”！我感嘆道。村莊的大部分地方一覽無(wú)余，隔壁王大伯家的雞棚，可以隱約看見(jiàn)小雞正安然地躺在雞媽媽的懷里，雞棚的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了野草，不時(shí)有幾只雞去草叢里捉蟲(chóng)子。每戶(hù)人家的田地里種著小稻，從上面看就可以知道哪家小稻長(zhǎng)得好了，在我心中，當(dāng)然是我家長(zhǎng)得最好。有些老人拿這個(gè)板凳圍在一起，磕著瓜子，在一起聊聊家常，一切都是那么和諧靜謐。
在視線的不遠(yuǎn)處，我終于找到了罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，十來(lái)座的塑料房，幾根又粗又大的水泥柱形成一條直線，好像在漸漸的朝我家建來(lái)，似乎明白了點(diǎn)什么，原來(lái)是建高鐵。順著那方向繼續(xù)望去，好多戶(hù)人家的房子被拆，只留下一些斷垣殘壁，那些房子早已面目全非，扒土機(jī)在無(wú)情的扒掉路，露出血色般的泥土，我仿佛看到大地正在慢慢燃燒，那些傷口也早已發(fā)膿，之前的美好景象也全部破碎，因?yàn)槲抑�，總有一天這里也會(huì)向那村一樣，這一切的一切都會(huì)消失，只給人們留下一個(gè)美麗的身影。一種沮喪感涌上心頭。我依稀還記得前年，每家每戶(hù)出力，將爛泥路改成了水泥路，可我也知道建造了高鐵我們這邊就會(huì)變得發(fā)達(dá)起來(lái)，然而這也許并不是我們每一個(gè)人想要的。
拆遷，拆走了所有人美好的回憶，拆走了他們?cè)?jīng)為建一棟房的堅(jiān)辛，不禁潸然淚下，不知眼前這美好的景象還有多久，也許，下一次，這兒，就成了一片廢墟……但轉(zhuǎn)念又一想，為何要這么悲傷呢？雖然這兒都被拆了，但畢竟我們大家曾經(jīng)有緣，相識(shí)了一場(chǎng)，在這里擁有著美好回憶，擁有著快樂(lè)，雖然是短暫的，但也因?yàn)樵?jīng)有過(guò)而去慢慢回味，不也是很好嗎？
《記憶》作文600字5
池塘的深處有著幾條黃鱔，家鄉(xiāng)的深處有著幾條池塘，而記憶的深處有著幾個(gè)我們。
兒時(shí)，我和鄰家?guī)讉�(gè)伙伴是村里最調(diào)皮的，上可爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，下可潛水捉鯉魚(yú)，可謂是老師教不懂、家長(zhǎng)說(shuō)不動(dòng)，隨心所欲，想干嘛干嘛，淘氣的事多了去了。
這不，我記得那次，咱哥幾個(gè)準(zhǔn)備逃課到我家后山的池塘去捉黃鱔。這件事，我們幾個(gè)考慮了好久了，畢竟我怕那種滑滑的東西。好不容易翻過(guò)山后，來(lái)到池塘，我們幾個(gè)迫不及待地就跳了下去。
任務(wù)早已分配好：我捉魚(yú)，他們捉黃鱔，魚(yú)就當(dāng)晚飯，黃鱔就當(dāng)飯后的娛樂(lè)點(diǎn)心。
當(dāng)我還在埋頭苦找時(shí)，他們哥幾個(gè)就已經(jīng)“開(kāi)張”了。嗨呀！這可把我氣壞了，畢竟我可是“鯉魚(yú)終結(jié)者”啊！我開(kāi)始加快腳步，手慌腳亂。突然，我看到前面有一條好大的鯉魚(yú)，這使我更加興奮了。我先是高興地拍了拍手掌，提前慶祝一下，沒(méi)想到這一拍卻驚動(dòng)了它。眼見(jiàn)它想要逃跑，我一個(gè)箭步撲上去——我抓到了！我抓到了！
高興的我露出得意的笑容，急忙向伙伴走去。沒(méi)想到，一個(gè)不小心栽入了池塘的一個(gè)大坑里。我“咕嚕嚕”喝了好幾口水，伙伴聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，都急忙前來(lái)救我。
在那幾秒里，我仿佛意識(shí)到自己快死了，感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去了，但我還是拼了命的掙扎。因?yàn)樗佑悬c(diǎn)深，伙伴們只能努力朝里伸進(jìn)雙手。那時(shí)，我隱隱約約意識(shí)到，只有靠自己了！于是，我開(kāi)始努力地往上浮，透過(guò)眼睛縫里的余光，我感覺(jué)越來(lái)越明亮，最后，同伴成功地抓住我的手，將我救起。
我仿佛第一次認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴。記憶里的童年故事告訴我，人在遭遇困難瀕臨絕望時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)橹挥凶约翰拍苷茸约�。在這次可貴的遭遇之后，我骨子里就銘刻著幾句話(huà)：好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，珍惜生命。
畢竟，世間山河，你都還沒(méi)去領(lǐng)略過(guò)啊。
《記憶》作文600字6
當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼睛，我渾身濕漉漉的，整個(gè)身體被浸泡在溫?zé)岬囊后w里。我把小小的頭抬起來(lái)，看見(jiàn)我周?chē)局芏嗳耍樕隙紥熘鵂N爛的笑容。這時(shí)，我把目光定在了其中的兩個(gè)人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺(jué)。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽?zhuān)且荒�，便是記憶的開(kāi)始。
小時(shí)的記憶——依賴(lài)
“媽……，哈，吾要玩球。”稚嫩的童音在起居室里回蕩，媽媽朝我一笑，把一個(gè)小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛(ài)的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛(ài)著笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，別碰著�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把母親說(shuō)的話(huà)拋到九霄云外，便滿(mǎn)家亂竄�？刹灰粫�(huì)，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會(huì)就睡著了。母親對(duì)我這種不理智的幼稚舉動(dòng)并沒(méi)有阻止，只是默默地看著我，一句話(huà)也不說(shuō)。到了晚上，是一家三口團(tuán)聚的時(shí)間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說(shuō)，一家人其樂(lè)融融，好不熱鬧。
記憶的開(kāi)始，是對(duì)父母的依賴(lài)。
上學(xué)的記憶——疏遠(yuǎn)
到了上學(xué)時(shí)，在學(xué)校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說(shuō)的話(huà)便有了傾訴的對(duì)象。與父母的共同語(yǔ)言越來(lái)越少。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，和父母溝通的次數(shù)越來(lái)越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個(gè)人能在一起的時(shí)間很少，所以關(guān)系也就越來(lái)越遠(yuǎn)�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)，在我和同學(xué)們交流時(shí)，從來(lái)沒(méi)有注意到過(guò)那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅(jiān)持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個(gè)家�。�
記憶的開(kāi)始，是對(duì)父母的理解。
感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我最美麗的開(kāi)始。
《記憶》作文600字7
雨，滴滴答答的下著，我的心哭了起來(lái)，小學(xué)生作文：同學(xué)中的記憶。那段美好的回憶，我久久不能忘懷。
我不能上學(xué)，只能等到5年級(jí)了。9歲的時(shí)候，我的腿受傷了，醫(yī)生說(shuō)不能上學(xué)，我只好等到腳好了才能去上學(xué)。
我聽(tīng)了一首歌，傷心的哭了，回想著在學(xué)校的那段美好時(shí)光。那時(shí)我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍，一起回家。下課了，我們兩個(gè)在一起玩“泰泰尼克號(hào)”的游戲。放學(xué)了，戲，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：同學(xué)中的記憶》。放學(xué)了，我們聊著學(xué)校里的事情。每當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)癡癡得站在那里，一站就是好久。記的有一次，我跟她開(kāi)玩笑，她卻說(shuō)我很煩，就這樣，我們兩個(gè)生氣了幾天，回到家，我哭了，我們從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，就像親姐妹一樣。就是那件事，使我傷心了好久。但我沒(méi)想到，沒(méi)幾天，她就把這事給忘了，我們倆又和好了。在學(xué)校，我被許許多多的人誤會(huì)過(guò)。別人往前面擠，我只好往前面走，不小心推到了前面的同學(xué) ，同學(xué)說(shuō)是我推的，我只好對(duì)他說(shuō)不是我推的，可她卻罵我。
雖然，這是件小事，但我的家庭很復(fù)雜，幼小的心靈已經(jīng)受到傷害，還要被別人罵，嘲笑。為什么我會(huì)選擇活下去，因?yàn)槲覀冊(cè)鹤永飪扇齻�(gè)這樣的復(fù)雜的家庭，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。在班上，許多同學(xué)都喜歡跟我玩，他們覺(jué)得我樂(lè)于助人。我沒(méi)想到，班主任居然帶著同學(xué)們來(lái)看我，我原本想李欣齊會(huì)來(lái)的，打開(kāi)門(mén)，眼前的景象讓我失望了，她沒(méi)有來(lái)，已經(jīng)有6個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)著她了，這次還是沒(méi)看見(jiàn)她。翻開(kāi)同學(xué)們給我寫(xiě)的信，也沒(méi)看見(jiàn)她的信，但有封信沒(méi)有留名字，不知道是不是她寫(xiě)的。我連忙給她家打電話(huà)，她出去了，我叫她的妹妹一會(huì)兒回來(lái)的時(shí)候給我打個(gè)電話(huà)，卻一直沒(méi)回過(guò)來(lái)。李欣齊，難道你忘了嗎？這兒還有一個(gè)跟你特別好的朋友。
我希望病快點(diǎn)好起來(lái)，能去見(jiàn)到最好的朋友。想到這，我更加傷心了。李欣齊，如果你看到了，就給我打電話(huà)，我期盼從電話(huà)中聽(tīng)到你的聲音！
《記憶》作文600字8
打開(kāi)記憶的調(diào)味盒，校園生活的酸甜苦辣都呈現(xiàn)在我的眼前：檸檬一樣的酸，蜂蜜一樣的甜，咖啡一樣的苦，辣椒一樣的辣。它們使我的生活五彩繽紛，令我難忘。
酸
“�！鄙险n鈴聲響了，我同桌還在那里滔滔不絕地演說(shuō)，我善意地提醒他不要說(shuō)話(huà)了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，老師正好進(jìn)來(lái)，看到我和同桌在說(shuō)話(huà)，她十分生氣，罰我們每人寫(xiě)兩篇閱讀理解。我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出啊，委屈的眼淚奪眶而出，心里像喝了檸檬汁一樣，酸酸的。
甜
緊張的考試結(jié)束了，而更緊張的是公布成績(jī)的時(shí)候。老師跨著大步走了進(jìn)來(lái)，手里拿著成績(jī)單，我們的心都像小兔子似的，砰砰跳個(gè)不停�！摆w丁儀，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)100分，班級(jí)第一名�！碧昧�，我樂(lè)得手舞足蹈，一蹦三尺高，恨不得馬上回家把這個(gè)好消息告訴媽媽。我的心里像喝了蜂蜜水一樣，甜甜的。
苦
期末考試快到了，所有的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)中。卷子一張一張做不完，錯(cuò)題一遍一遍改不完，批評(píng)一次一次聽(tīng)不完。我們一個(gè)個(gè)累得像泄了氣的皮球，連課間休息時(shí)間都十分寶貴，心里像喝了苦咖啡，苦苦的。
辣
我們班的女生，可謂“武林高手”，每個(gè)人都有絕招來(lái)對(duì)付男生�！鞍�！”不用說(shuō)，肯定是誰(shuí)的同桌又被收拾了，狼狽發(fā)出一聲慘叫。我們的同桌，都被我們“管教”得很聽(tīng)話(huà)，讓做什么就做什么，不敢有一絲不樂(lè)意。否則，“九陰白骨爪”，“葵花點(diǎn)穴手”等高招等著他們呢！男生都是挨整的命！我們這些女生像像一個(gè)個(gè)小辣椒，辣辣的。
合上記憶的調(diào)味盒，校園生活的酸甜苦辣我都用心珍藏。它催我上進(jìn)，讓我成長(zhǎng)，令我難忘。
《記憶》作文600字9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天......"每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》時(shí)，我便情不自禁地想起小時(shí)候的一件趣事，對(duì)自己說(shuō)：”哦，原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的......“
記得4歲那年，早上，爸爸突然說(shuō)想吃西瓜，我聽(tīng)了，來(lái)了興趣，問(wèn)爸爸：”西瓜是怎么長(zhǎng)出了的？“爸爸笑了笑說(shuō)：”是我們平常吃的西瓜子長(zhǎng)出來(lái)的�！�"哦，那我把西瓜子吃到肚子里，它會(huì)在肚子里長(zhǎng)大嗎？“我好奇地問(wèn)。爸爸神秘兮兮地說(shuō)：”當(dāng)然會(huì)了，到時(shí)候你的肚子里長(zhǎng)出來(lái)大西瓜，我們就不用賣(mài)西瓜啦！“我懵懂地說(shuō)：”這樣就省錢(qián)了！“晚上，爸爸買(mǎi)了個(gè)大西瓜回來(lái)，我趕緊拿了個(gè)最大的來(lái)吃。爸爸笑呵呵地問(wèn)我：”西瓜好吃嗎？“我說(shuō)：”西瓜好吃，西瓜子也好吃，我要在肚子里種個(gè)西瓜，這樣，咱家就不缺西瓜吃了！“我的話(huà)惹起爸爸媽媽一陣哄笑，爸爸在一旁說(shuō)”風(fēng)涼話(huà)“，那你多吃點(diǎn)，我看看女兒的西瓜好吃嗎。
一粒�！闭{(diào)皮的“西瓜子滑進(jìn)我的肚子，我想：種子應(yīng)該夠了，這時(shí)，我突然想到爺爺說(shuō)過(guò)，種子需要澆水，施肥，我就開(kāi)始喝水，吃東西。我想讓種子快點(diǎn)長(zhǎng)大。
第二天，肚子咕嚕嚕響，啊！”種子“發(fā)芽了！我興奮地把媽媽叫過(guò)來(lái)，把這個(gè)事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵φf(shuō)：”傻孩子，你這是在消化，種子早在上廁所的時(shí)候帶出去了，爸爸是在逗你玩呢�！霸倏纯窗职�，在哪已經(jīng)笑得直不起腰來(lái)了，我走過(guò)去拍了他一下："你差點(diǎn)嚇?biāo)�。“不過(guò)，沒(méi)有種出西瓜，還是讓我傷心了好幾天呢！
其實(shí)，童年是一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的回憶。一幅美麗的水墨畫(huà)，一個(gè)五彩繽紛的地圖，這個(gè)故事，就是這個(gè)地圖上最亮麗的一塊。
《記憶》作文600字10
人生百世，酸甜苦辣，五味俱全。而印象深刻的是記憶中，爺爺?shù)奈兜溃?/p>
爺爺是個(gè)熱情開(kāi)朗的人“咱們工人有力量，嘿！咱們工人有力量！”這是爺爺最爰唱的歌。宏厚的歌聲，爽朗的笑聲伴著我長(zhǎng)大。記憶中是爺爺慈祥憨厚的味道。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，白天爺爺奶奶照顧我。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，爺爺用他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手牽著我的小手，到小區(qū)的花園玩耍，低頭看池塘里火紅的金魚(yú)成群的嬉戲，抬頭望池塘邊纖纖垂柳迎風(fēng)飄揚(yáng)。我高興得手舞足蹈，爺爺就把我抱起來(lái)，用硬硬的胡須扎我的臉，癢癢的，還夾雜著淡淡的煙草味道。我靠著爺爺寬闊的`肩膀，是多么的溫暖舒適！這就是記憶中的爺爺?shù)奈兜馈?/p>
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺曾是一名鞍山鋼鐵工人，一九六一年的時(shí)候，下放回了老家，在村上當(dāng)了一名會(huì)計(jì)，他勤學(xué)苦練，還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。幾十年如一日，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。只到去年，爺爺雖然老了，腿腳不靈便了，每次村上的黨員會(huì)議都積極參加。他雖然沒(méi)給我們留下什么“金銀財(cái)寶”，但是他留給我們的是受益終生的精神食糧。
去年十月二日，當(dāng)別人還沉浸在國(guó)慶佳節(jié)的歡樂(lè)中的時(shí)候，我的爺爺因病去世了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。全家悲痛之余，仿佛爺爺?shù)囊羧萦仍�，留下的是他老人家克勤克儉，嚴(yán)于律己，寬以待人的胸襟和光明磊落的品德！
爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。假期里，我要好好地陪伴在奶奶的身邊，讓她老人家安享晚年。
記憶中爺爺?shù)奈兜溃鞘桥那�，柔柔的�?ài)！將化成榜樣和力量，激勵(lì)著我在人生的道路上勇往直前！
《記憶》作文600字11
每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我總會(huì)低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，難以忘懷的記憶_作文。因?yàn)�，這鮮艷的一抹紅，帶給我的不僅僅是驕傲，更是一種讓我戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的勇氣和力量。
記得去年的六一兒童節(jié)到來(lái)前夕，那真是一段快樂(lè)的日子，每個(gè)同學(xué)都在積極地準(zhǔn)備節(jié)目，歡度自己的節(jié)日。我也不例外，多希望能在舞臺(tái)上翩翩起舞，展現(xiàn)自己的風(fēng)采呀！
美好的愿望總是難以實(shí)現(xiàn)，在挑選舞蹈演員的時(shí)候，我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間，我強(qiáng)忍著悲傷，不愿意讓同學(xué)看到我含淚的眼睛，可是一回家我就撲到床上大哭了一場(chǎng)。我想：原來(lái)我根本就不是那塊料，算了吧，以后我再也不會(huì)去報(bào)名參加什么活動(dòng)了。
睡覺(jué)前，我摘下胸前的紅領(lǐng)巾，向往常一樣，把它展開(kāi)、折好，淚水又不由自主地滴落下來(lái)，落到我珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾上，被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來(lái)，我不停地問(wèn)自己，我真的就這樣放棄了嗎？難道我就這樣容易地被打敗嗎？我想起冉冉升起的國(guó)旗，想起老師、媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點(diǎn)挫折就放棄，失去信心？真是太不應(yīng)該了。
第二天放學(xué)后，當(dāng)舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始排練的時(shí)候，我也興致勃勃地站在旁邊看，認(rèn)真地記著動(dòng)作，并不時(shí)地為同學(xué)加油鼓勁。兩天后，所有的舞蹈動(dòng)作我全都能記住了，我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是，第三天，老師竟然跟我說(shuō)：“靜茹，你學(xué)的這么認(rèn)真，也來(lái)參加這個(gè)舞蹈吧！”那種幸福的感覺(jué)，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，好象有一朵花剎那間在心中綻放！
那一年的六一兒童節(jié)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福最快樂(lè)的孩子，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，當(dāng)然更不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾帶給我的勇氣和力量！
《記憶》作文600字12
又是一年冬，寒風(fēng)直刮我的臉，時(shí)不時(shí)飄落幾朵雪花，望了望前方的路，依舊是白茫茫的一片，一眼望不到盡頭，我忽地發(fā)覺(jué)自己是如此渺小！看了看街上來(lái)來(lái)往往的行人，他們似乎都被這天氣感染了，眼神迷離，似乎不知去處，突然！一位步履蹣跚的老人吸引了我的目光
呵呵我無(wú)奈地笑了笑，怎么會(huì)是爺爺呢他已經(jīng)離開(kāi)我快一年了啊我揉了揉自己充滿(mǎn)霧氣的眼睛，那人影早已不知去向，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，眼淚灑在雪上，凝結(jié)成了冰滴，只是這淚比以往更重了因?yàn)樗柡宋覍?duì)爺爺?shù)乃寄睿盒r(shí)候啊，我還不懂事，霸占著爺爺?shù)哪滩璺�，并不泡水喝，只是吃�(xún)煽诒憷速M(fèi)了。后來(lái)我才知道，那是爺爺最喜愛(ài)的奶茶粉，平時(shí)都不舍得喝，而我卻肆意浪費(fèi)，想和爺爺正式道個(gè)歉，卻也沒(méi)機(jī)會(huì)了。還有啊，小時(shí)候很想養(yǎng)一只小動(dòng)物，于是叫叔叔給我?guī)?lái)一只純白色的狗，頭兩天，我還滿(mǎn)心歡喜，可后來(lái)，發(fā)現(xiàn)小狗并不聽(tīng)話(huà)，到處大小便，到處搗亂，我再也不想管這小狗，于是爺爺不辭辛苦，一直喂養(yǎng)小狗長(zhǎng)大，爺爺還養(yǎng)著一只小貓后來(lái)爺爺不再了，小狗也離開(kāi)了，只剩下了小貓。不知不覺(jué)中，我走到了家門(mén)口，懷著一顆沉重的心，回到家里，走進(jìn)自己的臥室，卻怎么也高興不起來(lái)。
我正關(guān)上門(mén)發(fā)愣時(shí)，爺爺生前養(yǎng)的貓咪咪進(jìn)來(lái)了，它乖巧地臥在我的腿上，時(shí)不時(shí)用爪子摸摸我的手，似乎在安慰我，直到我入睡，就像爺爺在我身邊似的。
外面雖寒冷，但咪咪的陪伴讓我感到溫暖，那些記憶碎片更讓我感到溫馨。我堅(jiān)信，爺爺仍舊陪伴著我，熬過(guò)冬夜的里的寒冷。
我只是黑夜里的趕路人，順著光的方向，尋找光明。
《記憶》作文600字13
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，在這個(gè)傷感的季節(jié)卻留下了火一般的記憶，繚繞我的心扉。
校園里靜靜地，吹來(lái)帶有陣陣冬意的風(fēng)，空中飄絮著幾片深黃的葉子，地上鋪上了厚厚的一層，踏著它，絲絲清脆響徹整個(gè)耳際。她輕輕地從青松后走出，像踏著風(fēng)，輕盈地走過(guò)。俏小的背影在秋風(fēng)的吹打下，顯得如此蒼白無(wú)力，充滿(mǎn)友情之心的我在擦肩而過(guò)的瞬間，悄悄地回了頭，不知為何有淚從眼角流下，是風(fēng)的作用嗎？我沒(méi)有多想，坐在教室里盯著窗外，希望她能再次出現(xiàn)。
時(shí)間老人并沒(méi)有留戀這一時(shí)刻，幸運(yùn)女神也沒(méi)有眷顧我。接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待，此刻的我才明白，等待亦是一種幸福。也并沒(méi)有因此而感到乏味，反而覺(jué)得更加充實(shí)。
外面淅淅瀝瀝地下著雨，但很少有人打傘從外面走過(guò)，任憑小雨打在薄薄的衣衫上。我的手里拿著一把藍(lán)色的傘，像天空一樣。真的希望她出現(xiàn)，逆反心理卻讓我希望她沒(méi)有帶傘，真的，一切都像我所希望的一樣，她一如即往，靜靜地走著，像風(fēng)一樣柔和，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在俏小的身上。清秀的臉上，掛著一絲微笑，不知她是否在享受秋雨，卻讓我不知該怎么辦，我不想打擾她此刻的心情，但細(xì)雨卻悄然地打濕了她烏黑的秀發(fā)。不由自主我已經(jīng)走到了她的身旁，也許是她注意到我對(duì)她許久的注視，雙頰飛上了一片紅暈，像朝霞一樣。
她打著傘走了，我卻久久的佇立在風(fēng)雨，思緒紛飛的我，目視著她的背影，瞬間讓我下定決心：她有她的生活，我不該打擾她，她愛(ài)著寧?kù)o，所以我選擇永遠(yuǎn)的祝福她。
此后，我目送她走過(guò)每一個(gè)秋天，卻不曾出現(xiàn)在她的面前，也許她早已淡忘那件事�？墒撬谋秤皡s依然燒著那個(gè)秋天，燃燒我的心扉，也永遠(yuǎn)留在我的心中。
《記憶》作文600字14
翻開(kāi)柜子里塵封了許久，早已發(fā)黃的相簿，一張張照片像放電影一樣在眼前呈現(xiàn)，頓時(shí)百感交集。一張小時(shí)候的照片吸引了我，照片上媽媽的頭上披著一件衣服，像小孩一樣調(diào)皮的壞笑，而旁邊年幼的我哭喪著臉，看著媽媽……而思緒飄回了那時(shí)開(kāi)心的一幕。
那時(shí)爸爸媽媽帶著我去天河公園玩，湛藍(lán)的天飄著棉花糖般的云朵，小小的我盯著它們，恨不得把它們?nèi)空聛?lái)，噗噗噗——突然一些聲音吸引了我的注意力，“哇，是那些白色的鳥(niǎo)!”我興奮地大叫，還跌跌撞撞地追著它們跑，但它們卻全部飛了去來(lái)，我緊張的喊：“白色的鳥(niǎo)，別跑!”無(wú)奈我的爸爸媽媽在后面緊張地跟著我跑。白色的鳥(niǎo)終于落在了一片草地上，我偷偷摸摸地向它們靠近。一步，兩步，還差一點(diǎn)點(diǎn)，“嘿!”原本認(rèn)為可以抓住它們的我，卻撲了個(gè)空，身子趴在了草地上，頭頂卻飛著那些白色的鳥(niǎo)。緊緊在后面跟著我的爸爸媽媽看見(jiàn)我趴在草地上，連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，還一邊嘮叨道“哎喲，你怎么那么貪玩，弄得臟兮兮的!”“白色的鳥(niǎo)!白色的鳥(niǎo)!”我指著天空中飛著的鳥(niǎo)喊道，“那些叫鴿子�！卑职帜托牡慕虝�(huì)了我一個(gè)新詞匯，“鴿子?”我似懂非懂地念著，媽媽幫我整理好衣服后，便帶著我去另一個(gè)地方玩。忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我冷不防地打了一個(gè)大噴嚏，爸爸連忙從背包里拿出一件衣服，遞給我說(shuō)“穿上衣服�！币路䥇s被媽媽一把搶過(guò)，披在了頭上遮太陽(yáng)，還跑到一邊不給我拿到，我哭喪著臉一邊追一邊嚷道：“爸爸，媽媽拿了我的衣服!”爸爸卻好玩地看著我們，掏出了相機(jī)，將這一可愛(ài)的瞬間拍了下來(lái)。
現(xiàn)在早已明白什么叫鴿子的我，回想著過(guò)去幼稚可愛(ài)的自己，感到很懷念，即使時(shí)間飛速地流逝，記憶慢慢地淡去，留在照片上的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
《記憶》作文600字15
時(shí)光荏苒，許多過(guò)年的記憶早已被時(shí)光的流水洗刷的一干二凈，可唯獨(dú)那一次過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景，卻深深地印在了我的腦海里 。
那一次過(guò)年的場(chǎng)景，并不是像往常的一樣平淡無(wú)奇，而是充滿(mǎn)著我們這些孩童的歡聲笑語(yǔ)。那一次，我們一邊各自欣賞著自己手中心愛(ài)的鞭炮，一邊慢悠悠的 走到一片極為空曠的平地上，開(kāi)始一輪鞭炮vs大戰(zhàn)。我們先把人群分為兩股隊(duì)伍，分別選一處地方，躲好，“嘭”的一聲巨響，也不知誰(shuí)第一個(gè)打起了沖鋒“號(hào) 角”，我們一下子狂扔鞭炮，也不知道有沒(méi)有砸中人，但我們光聽(tīng)著鞭炮響，心里就無(wú)比的歡喜和激動(dòng)。這時(shí)我覺(jué)得這樣子亂扔鞭炮一點(diǎn)也沒(méi)有意思，就找來(lái)幾個(gè) “同胞”，悄悄的開(kāi)了一場(chǎng)“會(huì)議”，琢磨出了一個(gè)有趣又而新奇的玩法——我們先把雪球搓成雪團(tuán)，把鞭炮插進(jìn)去，點(diǎn)燃，扔出去，一時(shí)間五個(gè)雪球橫空出世，在 空中“炸”開(kāi)了花，許多人措手不及，被炸開(kāi)來(lái)的雪給“爆頭”了， 我們被樂(lè)得哈哈大笑。正當(dāng)我張著合不攏的大嘴笑時(shí)，一個(gè)雪球落在我身旁。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)雪球早已炸開(kāi)了花，一時(shí)間里，我立刻變成了一只“落雪 雞”，我憤怒了，搓出一個(gè)大雪球，上面至少插了五、六根“三響炮”，點(diǎn)燃后，我一把向之前扔來(lái)雪球的地方扔去，“嘭！嘭！嘭……”直到響了十幾下后才停歇 下來(lái)，扔我的的那個(gè)人被炸起來(lái)的雪球?yàn)R了一身，活像在雪堆里摔了一跤的樣子，“嘭！嘭！”我的盟軍也不甘示弱，人人都效仿我的辦法向敵方扔去，敵方也鼓足 了勁來(lái)砸我們，新的一輪比賽又開(kāi)始了……
�。∵@真是一次與眾不同的新年，這次新年如此多姿多彩，那明年的新年肯定更加精彩，那就讓我們共同期待著下一個(gè)信念的腳步聲到來(lái)吧。
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